演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感恩的小學生演講稿分鐘篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以"寸草心"報"三春暉"的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說："我們心存感恩，做感恩少年!"我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的小學生演講稿分鐘篇二

最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個細節，每一次溫暖，每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說：“遇到你以后的`每一秒，都是我人生的巔峰。”手機里放著的歌曲總能讓人想到陽光，手風琴有節奏的拉著，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅散。生活中的不如意，從一開始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影，已經成為了我最奢望的過去。

如果時光真的能改變一切，那年少時輕狂的模棱，已成為了現在內斂的專注。在這青春的航行中，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大，會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。

窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去，醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血，頭頂上的風扇依舊呼呼的轉著，帶著一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么？后來朋友告訴我，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友，那么在老去的時候，我會缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經有云：“身體發膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身。”孝的開始，就是感恩。百善孝為先，學會感恩父母。看著父親帶繭的手，是否會有一絲感動，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，趁著年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。

感恩的小學生演講稿分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當做天經地義，因為我不知道，也不了解父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢之情，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，你們是否捫心自問過，我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：“兒生日，娘苦日。”當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢？你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道。孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示，有近百分之五十的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧。用一顆感恩的心去體諒父母，用一顆真誠的心去與父母交流。不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母們寄予的一點一滴。

在此，祝愿天下所有的父母，安康、快樂！

感恩的小學生演講稿分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！今天我演講的題目是《學會感恩》！

生活中，我們總可以得到別人很多的關愛，有來自父母的，有來自同學的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：

還記得我剛上一年級時，看到新的學校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂。

還記得在去年寒假，在我做寒假作業遇到難題時，同學們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。

親愛的同學們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關愛。那么，面對這些無微不至的關愛，我們應該如何做呢？對，我們應該學會感恩，懂得回報。

同學們，感恩不是口號而是行動，感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母的辛勞，學會關心、理解父母；我們從感恩同學開始，體會同學的真誠友愛，與同學和睦相處，互幫互助；我們從感恩老師開始，體會老師工作的艱辛，勤奮學習，以優異的成績回報我們的老師。

我們也要學會關心身邊的人和環境，做一名好學生好公民；我們在生活中學會分享，感悟生活的美。

在感恩行動中，我們才能真正懂得：學會感恩是一種幸福，懂得回報是一種美德！

感恩的小學生演講稿分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x年級的xxx，今天我要演講的題目是《感恩父母》。

父母的愛是無私的愛，“感恩”二字一直在我心頭。落葉飄落，在空中盤旋，這是它在譜寫一首感恩的譜子，為了感恩大地對大樹的滋養。白云在填空飄舞，是為了告訴藍天它們的感恩之情。連樹葉和白云都懂得的感恩，我們又何嘗不懂呢？人性告訴我們對自己至親至愛的父母需要心存萬分的感激，感恩他們的養育，感恩他們無微不至的照顧，感恩他們不求回報奉獻給我們的愛。

你們可曾知道自己為何能這么無憂無慮的生活著？你們又可曾知道自己為何能生活的如此幸福？自己為何可以輕而易舉地得到自己想要的？我來告訴你們吧，這都是因為你們的父母，因為他們的默默付出，因為他們的辛苦勞作，因為他們的關愛守護。也許你們也曾了解過了母愛的偉大，認識到了父愛的偉大，可是我們有真正地體會過他們的不易嗎？其實自己并不真正地了解，因為我們根本就不能體會到父母的辛苦和不易。

父母的快樂很簡單，在聽你剛剛開口時叫的第一聲爸爸媽媽，他們的內心是欣喜若狂的。在你簡單地幫助爸爸媽媽做了一件很小的事情，他們覺得自己的孩子長大了，欣慰的快樂。但是我們呢，好像只是在父母身上“貪得無厭”地索取，我們一直能在父母身上得到自己想要的，而父母卻不厭其煩的把他們的愛都給予了我們。父母累了從來不會給我們表現，我們只要感覺累了就可以躲在父母無形的翅膀下安撫自己的受傷的心，在他們的翅膀將抵外界的所有傷害都給我們阻擋了，我們在他們的庇護下可以像溫室的花朵一樣，被他們的愛照料呵護著，沒有風吹雨打的經歷，可是我們卻不知道父母的翅膀其實早已布滿了傷痕，他們在默默地療傷，不想被我們發現。父母給我們的，我們想象不到，他們給予的，遠比我們看到的、感受到的要更加的多。

感恩父母，把我們對父母的感激之情表達出來，一句“我愛您們”和一句“謝謝您們”，對于他們來說就是莫大的回報和快樂，每天都能對他們說這倆句簡單的話語，就能讓他們每天都能快樂，這又何樂而不為呢？簡單的`兩句話，在父母傳達給我們的愛面前，根本不算什么。所以，就請你們把心中的感恩表達出來吧。

感恩的小學生演講稿分鐘篇六

各位老師、各位同學：

大家好！

知恩圖報，學會感恩。因為感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。因為感恩，才會有這個多彩的世界，才會有真摯的親情，才讓我們懂得了生命的真諦！朋友們，風雨人生路，讓感恩與你我同行！

最后，讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游，在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。

謝謝大家！

感恩的小學生演講稿分鐘篇七

老師們、同學們：

大家好！

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人，也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心，共建和諧社會”。

韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。

古人有古人的感恩，而現在的人也有現在人的感恩吧。

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

有會感恩的，當然也總有反面的狀況，讓我們從反面來看一下

倘若誰對人家的恩情沒有感激的話，大凡有三種屏障的阻隔。

第一大屏障是“想當然”，無論是人家幫助哪人，小至指路導行，大至冒著生命危險，而哪人的心里卻說：必須的、應該的。

第二大屏障是“這山望著那山高”，看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣，他嫌紐扣還沒補上，你若給他縫上了紐扣，他嫌衣服還沒洗，最后你若送了他一件羽絨服，他另期待著一件豹皮衣的到手呀！

第三大屏障是“曲解”，至于曲解，那我也不多說了。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”，何況我們新一代的學生，祖國以后的棟梁。

我們要去感恩自己的父母，感恩曾經教過我們的老師，感恩那些幫助過我們的人，感恩前人為我們留下的點點滴滴。

朋友們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你，支持了你；對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進步。因此，我們都要感謝他們，回饋于他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨著更強大了。

感恩的小學生演講稿分鐘篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給予了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給予了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給予了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自身付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

感恩的小學生演講稿分鐘篇九

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！

當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當我們取得成功時，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學會感恩。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！”

謝謝大家！

感恩的小學生演講稿分鐘篇十

尊敬的老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：感恩學校。

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人。感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”。感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖。感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。

我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發現，世界是如此的美好。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

我的演講完了，謝謝大家！