無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最美的遇見作文字初二篇一

一次考試的失利，讓我的心情極度抑郁，明明會做的題目，卻因為大意而丟分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。

走著走著，前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝干正掛著一只正在抖動的蛹！我饒有興趣地走近，仔細打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪，正輕微地抖動著，里面的小生命正經歷著一場神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。

突然，蛹劇烈地抖動起來，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蛻變當中遇見了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔憂。撐住啊！撐住啊！

蛹已出現了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細長而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接著，其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。啊！它終于破蛹成蝶了！

那蝶在枝頭中舒展著身體，似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風拂過，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過婆娑的樹影，斑斑點點的陽光灑滿了它的翼，它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······

一時間，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一葉一菩提”，每個生命都擁有屬于自己的美麗，我又何嘗沒有呢？只是因為一次考試的關利，我就如此耿耿于懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來證明考試上的失利，將成為我身后跨過的一道坎。

未拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。只有拼盡全力之時，運氣才最好！

在那個黃昏，我遇見了失敗后從頭再來的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見！

最美的遇見作文字初二篇二

幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……

初見

“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。

學畫

推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側峰，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。

韻味

筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細細地品味著。

我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個人，有內涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。

最美的遇見作文字初二篇三

人生是一次旅行，我與行色匆匆的人群擦肩而過。在茫茫人海中，遇見你，我很幸運。

常在書中遇見你，你是一段散發著天真的文字，是一個美麗的傳奇。含著你的文字里，掩不過美好的幻想。

謝謝上天，讓我遇見你童話。

遇見，童話。是流淚時，最真摯的撫慰。你如一個純潔善良的天使，將一個個美麗的童話如膠卷般，展現在我們的眼前，讓我們把所受的折磨都拋在腦后。奇妙美好的故事，讓我們仿佛身臨其境，徜徉在童話的海洋里，深切地感受著那份童話特有的夸姣的容貌和在童話故事里享受不盡的仙境般的奇緣。

遇見，童話。是人生中，最真實的寫照。把人世間的善與惡，都淋漓盡致地展現在這面變色鏡上，折射出生活中還需細細品味的人生哲理。“善有善報，惡有惡報”是童話里最真實的色彩。讓還未經歷過人生坎坷的，在心中還充滿童真的孩子，在這個渾濁的世界里，保持清明。

遇見，童話。是長大后，最真切的回憶。把成長路上，滿肚的委屈和惆悵，都傾瀉在這里，化為灰燼。回溫童話里的美好情節，仿佛又經歷了一次令人難以忘懷的童年。天真純潔的夢想，在童話里依稀可見，那顆稚氣的童心，仿佛永遠也不會磨滅。

遇見，童話，竟令我一見如故。謝謝上天，讓我遇見你童話。

遇見你，童話，是我的世界里最絢爛的點綴。我想貼在你的耳邊，輕輕地告訴你

遇見你，是最美麗的意外！

最美的遇見作文字初二篇四

無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，從遇見你的那天，你就深深的烙在了我的腦海里。

第一次遇見你，是四歲那年。那時，走在大街上，看到一家家店鋪上掛著一個個方塊，我心中突然涌起一陣好奇。我拉了拉媽媽的袖口問：“媽媽，那些好看的方塊是什么呀？”媽媽俯下身告訴我：“那是我們中國人的文字—漢字。”

那時我記住了你的名字：漢字。

第二次“遇見”，是六歲的時候，爸爸溫暖的大手握著我的小手，一步步的教會了我書寫我自己的名字。當我用你寫下我的名字以后，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來表示！那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。

第三次的“遇見”，是八歲時。在老師的循循善誘下我認識了越來越多的你，也漸漸明白了每一個你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對我的祝福與期望，希望我能長大后做一個杰出的人。那一刻，我更加對你迷戀，因為你把我和父母的期望聯結在了一起。

第四次“遇見”，是我走進中學后。你也給我帶來了越來越多的知識，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、輾轉反側”，“溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”的對美好愛情的向往與執著追求。有“山高悅鳥性，潭影空人心”的幽靜空靈。還有“浮云游子意，落日故人情”的難舍難分……。我明白了，不只我遇見了你，更是中華民族遇見了你，你是中華民族文化的傳承者，你代表了中華上下五千年文明歷史的精髓，是中華民族的驕傲！

從幼年到少年，你一路伴我成長，教會了我怎樣做人，使我了解到許多知識，提高了我的道德修養，也使全天下廣大人民能夠學習到古人的智慧結晶。

遇見漢字，是我今生最美的遇見！

最美的遇見作文字初二篇五

佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。--------題記

花開。將自己蜷縮成一朵不起眼的白色薔薇，隨著這風起云涌的花海，吟唱出一曲最美的歌。風，捎走了內心的寂寥，好生快活！貪婪享受。

忽的，一陣青雉的味道撲面而來。你輕輕地俯下身子，雙手捧起了我這朵安靜的小花，貪婪地嗅著淡淡的清香，然后，欣然一笑。我還感受到了你的青絲所散發出的清香，和那清涼的體溫，好生安謐。醉在你那稚嫩的手掌。

一路風景。

就這樣，我來到一間陌生的居舍，大概是你的住所。

四周很安靜，只有老式鐘表發出的嗒嗒的響聲。四周的榆木家具和古典的擺設早已陳舊，卻一塵不染，周遭環繞著典雅的不知名的香氣。

我還看見一張精致的實木書桌，不算大卻相當典雅，書桌的上方有一扇刻著花案的木質窗戶，一扇敞著，一扇半掩著，淡藍色的窗簾挽了上去，透進來柔和的陽光，莫名的暖意。

你翻開眾多書籍中的一本，米黃色的扉頁，印有一些精美碎花的圖案 。你徐徐的將其翻開，把我，這朵白色的薔薇，輕輕地，輕輕地放在上方，然后，慢慢的合上。

我笑了。 看著你澄澈的目光漸漸渾濁，嘴唇下方的酒窩凸顯出來，我看著你這清秀的面容，醉在你的笑顏。

我愿散發出自己所有的香氣，芬芳你的書本，芬芳你純美的心臟。

等待，在將我捧起的那一瞬 ，就算花瓣早已泛黃，芬芳消逝。

我想，畢生，最美遇見你；遇見，最美的你。