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學校工作總結報告開場白篇一

20--年，在上級教育部門的正確領導下，我校認真貫徹市，區兩級教育工作會議精神，以“‘整章建制，提高管理效益’為主題的教學管理鞏固年”活動為抓手，全校上下秉承“做學生滿意的教師、創家長滿意的學校、辦人民滿意的教育”的辦學宗旨，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學理念，同心同德，甘于奉獻，務實創新，勵精圖強，各項工作在原先的基礎上又進一步取得了長足的發展。現將主要工作總結如下。

一、深入開展學習實踐科學發展觀活動，用科學發展觀統領全局，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作，轉變教育理念，解破發展難題，謀劃學校的科學和諧發展。

秋季開學以來，學校全力開展科學發展觀學習實踐活動。一是充分發動，廣泛動員，加強領導，制定方案。二是確定活動載體，明確活動目標;三是認真組織，狠抓落實，分階段，按步驟實施。在活動中，采用各種途徑和方法，廣泛征求意見和推薦，查找問題。對擺出來的突出問題，經過認真分析和歸類梳理，有針對性的制定出了整改方案。按照輕重緩急和難易程度，堅持先急后緩、先易后難的原則。對立刻能夠解決的問題，集中精力立即予以解決;對一時難以解決的問題，創造條件限時解決。切實加強組織領導，明確分工，落實職責。整改工作由學校領導班子負總責，分管領導具體抓，職責處室具體落實，構成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。對涉及面廣、群眾迫切要求解決的問題，由主要領導統籌協調，綜合整改。透過努力以解決14方面的問題，真正到達了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，使學習實踐活動取得了實效。

二、學校品位在管理中有效提升。

一年來，學校推行人本化、情感化管理，堅持以德服人、以情感人的管理原則，努力創設和諧、向上的管理氛圍，使師生在充滿人情味的校園文化中，快樂學習，快樂工作，努力實現人生價值，使魏礦學校真正成為學生學習的樂園，教師成長的沃土。

1、學校班子隊伍更加優化，管理更加科學。九月份，教育局對學校主要領導進行了交流，優化管理隊伍，借鑒優勢，取長補短。學校在班子建設上，明確要求班子成員要轉變管理方式，變“被動管理”為“主動管理”、變“粗放管理”為“精細管理”、變“經驗管理”為“科學管理”，在“精、細”方面下功夫。于是改變以前領導分工不明，職責不清，職能交叉，相互干預，管理效率低下這一現象，中、小學在教育教學上分別管理，后勤行政單獨成塊，這樣職責分明，界限清晰，杜絕內耗。班子成員各盡其職，各負其責，充分發揮各自優勢，帶好自己團隊，干好本職工作。

2、轉變管理模式，大力推行網絡管理，提高管理效能。學校充分利用教育教學資源，要求每位教師建立自己電子郵箱，部門與部門之間的文件傳遞，上情下達，工作匯報均為電子郵件;群眾備課的教案初稿，在議課環節中也要電子郵件傳遞;校級通知采用飛信的形式，部門通知在qq群中公布;日常管理中，校務成員值日檢查要當天構成書面總結，用電子郵件發給校長，校長匯總后當晚在校長博客中公布，次日全體教師都會在校長博客中看到前一天學校的整體狀況。這種便捷、高效、公開、透明、迅速的管理杜絕了人情、惰性、推諉、信息不暢的諸多弊端，減少了會議，節約了時間，有力的調動了教師工作熱情，喚醒了教師工作的自覺性，教育教學常規工作得到進一步落實，教學秩序明顯好轉，極大的促進了學校的各項工作。

3、學校管理制度更加完善。20--年學校結合開展“制度建設年”活動，對各項制度進行了歸類、梳理、修訂和完善，今年學校又結合“‘整章建制，提高管理效益’為主題的教學管理鞏固年”活動，在發揚民主，傾聽教職工意見、推薦的基礎上，九月份進一步修訂完善了學校的管理章程、崗位職責制和教學常規管理及各種獎懲評價制度，確保學校行政、后勤、教育教學等各方面工作有序開展、有效運作，從而加快推進學校科學化、民主化管理進程。

4、學校辦學成果更加豐碩。在全體教職員工的共同努力和大力支持下，學校管理得到了全面加強，管理品位得到有效提升，辦學成果得到有效凸現。一年來，學校在全區中考中，數學、生物排行第一、綜合排行第三，七年級質檢全區排行第三，在初考成績大幅度提高的基礎上，建立白銀市語言文字規范化示范學校又順利透過白銀市語言文字評估團的驗收評估，也得到了上級有關領導的充分肯定和高度評價。并確定為明年申報甘肅省語言文字規范化示范校的學校。

5、文化的沉積更加明顯。學校文化的沉積是長久的積累，而這個積累需要系統的整理，需要健全的檔案記載，本學期成立了辦公室主管下的綜合檔案室和小教處主管下的分檔案室，下大力氣對學校歷年的各種資料進行了全面的整理歸類，統一管理，為學校今后的持續科學發展奠定了基礎，為提高學校的品味打下了堅實的基礎。

三、教學常規在制度中得到具體落實

學校堅持以教育教學為中心，以扎實抓好教學常規為基礎，大力推進素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)制度第一，強化過程。

質量按《群眾備課制度》嚴格執行。四是大力推行以“三疑三探”教學模式為主的先進教學法，改變教學模式，轉變學生學習方式，提高課堂教學質量。五是要求教師在提高教學基本功的同時，課堂要精神飽滿，富于激情，師生要平等，教學力求體現“三維”目標，課堂給學生不少于20分鐘獨立思考、自主學習的時間，課后要及時做好反思。六是做好作業布置與批改，要按照區教育局的“四精五必六認真”要求去做。七是加強家校聯系，發揮家庭教育優勢。家長學校主要講解家教方法，學生存在問題的成因分析，使家長會管會教。八是加強學籍管理。建立健全學生檔案資料，學籍管理規范，表冊卡填寫清楚，變動學生手續完整，狀況清，去向明，資料與學生的實際狀況相貼合。

(二)督導結合，落實管理規定。

首先是定時檢查，落實每月的月檢制度，落實期初、期中、期末常規工作檢查，學校、教導處還經常不定時、不定人的教學督查，使每位教師都加強職責感，整個教學過程都務必重視，值日校務成員也經常進行推門聽課，結果校園網上通報，通報時不但提出問題，還要提出改善的期望和推薦。增加了督查課堂教學的隨機性，使教師重視每一節課的教學，杜絕上無準備之課。

四、教學研究，豐厚學校發展內涵。

(一)校本教研常規化。

用心參與，6位老師獲獎，受到學校的獎勵。

(二)課題研究實現新突破。

教學研究已是我校教師體現價值的風尚，課題研究在校內全面開花，張蘭芳申報的(七個一分層教學法)被批準確立為省級教研課題，王浪利老師申報的“中小學各科教學方法改革促進學生創新思維、實踐潛力發展研究”被批準確立為市級研究課題，白彥革等七位老師申報的“中小學生厭學心理研究”被批準確立為市級研究課題。在他們的帶動下，教師隊伍構成了良好的研究氛圍，促進了學校文化的建設，帶動了學校整體工作的提升。

五、教師素質全面增強。

20--年教育局開展的“‘整章建制，提高管理效益’為主題的教學管理鞏固年”活動，學校充分抓住這一有利契機，想方設法創造各種機會，用心開展各種教師素質提高活動，著力提高教師的思想政治水平和專業素養。

(一)師德師風建設扎實有效。學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點資料，認真學習貫徹白銀市《加強中小學教師隊伍管理和職業道德教育的通知》，全體教師努力工作，嚴格要求自己，以平和的心態，用心的行動，把教師工作視為實現人生價值和獲得幸福的坦途，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人。做一名讓學生喜愛，讓家長尊重，讓同行敬仰的教師。一年來，全體老師在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業，做出了許多不平凡的業績，在平川區先進教師評選中，劉彩霞被評為平川區先進教師，李紅梅被評為平川區優秀班主任，趙紅林、賈麗所帶的班級被評為平川區優秀班群眾，王浪利獲得全區教育教學成績優秀一等獎，劉秉杰、楊彥平、陳高美、何耀芳獲得全區教育教學成績優秀二等獎，高潔獲得全區教育教學成績優秀三等獎。

(二)教師的專業素養和綜合素質全面提升。學校透過舉行各級課堂展示交流活動，舉辦教師說課競賽等活動，支持鼓勵教師參加各類培訓，進修和學科競賽，提高了教師的專業素養和綜合素質，全年有近20名老師在說課，教案設計，教學競賽中獲得好成績，受到了表彰獎勵。學校還用心開展校際交流，采用請進來走出去的方法，今年先后有平川二小，公司二中等兄弟學校領導老師來我校進行學習和交流，我校部分管理人員和老師又先后的平川二小，公司二中，復興中學學習交流，相互借鑒，共同提高。

(三)學校名優教師茁壯成長。學校透過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺。在平川區骨干教師評選中，牟瑞霞、高文國、李紅梅3位優秀青年教師脫穎而出，成為平川區骨干教師。另外，在今年的省、市級教學設計、教育論文評選中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中省級優秀論文評比中，有5人獲一等獎，5人獲二等獎，4人獲三等獎;在市級優秀教學案例優秀教學論文評選中2人獲一等獎，4人獲二等獎，8人獲三等獎。王利平老師在市級說課競賽中獲得一等獎。趙鐵軍獲得甘肅省優秀指導教師獎，陳金祥、巫淑英獲白銀市優秀指導教師獎，劉彩霞、韓建國、劉翠林白銀市優秀指導教師獎。

六、增強德育實效，構成良好的“三風”。

一是充分利用黑板報、櫥窗欄設立主題專欄，分班辦報，展示評比，主題定期更換，資料定期更新。二是樹立人人都是德育工作者的觀念，倡導“校園無小事，事事皆育人”的教育思想，加強班主任團支部、少先隊德育隊伍的建設，用心構建學校、家庭、社會三結合的網絡。三是加強管理、開展養成教育。從中小學生禮儀規范，說普通話、寫規范字等養成教育入手。政教處結合學生階段性表現，每周針對學生存在的突出問題，在學生晨會上進行教育，強化日常生活中良好行為習慣的養成。四是以活動為載體，讓學生在活動中受教育。政教處、團支部、少先隊在不同時期舉辦不同活動，尤其是重要節日有針對性的開展主題活動，使學生在活動中心靈得到啟迪、思想受到教育。

七、學生素質在體驗中全面發展。

在注重學校、教師可持續發展的同時，用心探索促進學生可持續發展的各種途徑和方法，使我校的學生具有寬厚的知識基礎、豐富的文化底蘊、孜孜以求的科學精神，為學生的持續發展、終身發展奠基。

(一)一年來，課堂教學成為學生素質可持續發展的主陣地。從情景教學法、目標教學法、張思中外語教學法以至“三疑三探”教學模式的推廣應用，學校始終把課堂教學作為學生素質可持續發展的突破口，重視課堂教學效率，使學生基本素質有了明顯提高，數學思維潛力、閱讀潛力、寫作潛力和操作潛力等都得到長足進步，學生參加各類征文比賽和學科知識競賽等活動都獲得了喜人的成績，在白銀市書信大賽中35位學生獲獎，數學學科競賽中獲國家級三等獎3人，省級三等獎2人，獲市級3人;物理學科競賽中獲市級獎1人;化學學科競賽中獲省級二等獎4人，三等獎3人，市級三等獎2人，全國小學英語競賽獲國家級一、二獎12人，8人獲市級二等獎，白銀市體育等級考試二級9人，白銀市美術等級b2級1人，b3級4人，白銀市音樂等級考試b3級2人，在白銀日報銅城周刊上有51名同學發表作品。

(二)“為了學生的一切”就是包括學生的此刻和將來和綜合素質，我們不僅僅要關注學生的學業成績和基本素質，同時也要關注學生“五自”潛力(包括自學、自理、自護、自強、自律)、創新精神與實踐潛力的培養和發展。一年來，學校堅持以藝術節、校運會等實踐活動為載體，開展以培養自理潛力為主的班隊活動，開展以發展個性、培養特長為目標的興趣小組活動，使學生的個性在活動中得以張揚，使學生的綜合素質在活動中得到發展。如5月30日下午，學校隆重舉行慶“六·一”暨校第一屆藝術節文藝匯演，全校1000多位學生和老師觀看了演出和展示，豐富了學生的校園文化生活，提高了學生的審美情趣，增強了學生的藝術修養。校運會有500多名學生參加各類競賽項目，鍛煉了學生的體質，提高了學生的運動技能。

八、硬件設施在規劃中更趨完善。

一年來，學校后勤工作扎實有效，硬件設施建設做了有比較大的投入。

一是學校門口環境由于管理上的紊亂，造成該區長期無人管理，雜草叢生，樹枝縱橫，一片狼藉，與整齊的校園和鄰路對面花園構成很大反差，企業埋怨，育人環境不雅，也影響著學校和企業的融洽關系。學校領導組織后勤人員和教師、學生進行了義務勞動，對中學部校門口兩邊綠化林和校內死角地帶進行雜草鏟除、地塊整理、樹枝修剪，現已容貌大變，企業滿意，師生高興，人人稱道。

三是針對教師辦公室計算機購置時間過早，配置太低，速度慢甚至時有死機現象，個別辦公室沒有計算機，已影響著教育教學這一現象。學校想方設法已購置了17臺計算機，解決了這一困難。

四是針對教師辦公桌椅比較破舊，檔次很低，而且顏色、大小不一致，辦公室內零亂，缺少整齊感，嚴重的影響著教師的工作情緒。為此學校已購置了部分辦公桌，每位教師配置了一把椅子，目前已投入使用，全部解決還得逐步實施。

五是教室、辦公室的由于歷史積攢原因造成布局不盡合理，住宿、辦公交叉，教室、庫房設置零亂，中、小學生上課相互干擾，這一現象已制約著學校的發展，嚴重影響著教育教學質量。針對這一問題，在校主要領導的親自帶領下，后勤人員部分教師加班加點，搬遷和整理庫房九個，搬遷教室七個，搬遷辦公室12個，中小學分別設立教師會議室。透過調整，校舍布局更有秩序，更加合理、更加高效，也得到了廣大教師的認同。

七是改造校園網的網線，鋪設成光纜，為網上辦公和教學創造了便利，極大的提高了效率。

八是由于教學樓、宿舍樓離廁所比較遠，教師上班期間入廁十分不便，晚上住宿的教師入廁成了困難。把中學教學樓原有的廁所進行了修復，改建成水沖式;宿舍樓的夜間入廁問題，已在樓側搭建了簡易廁所，現投入使用，大家感到方便多了。

九是給小學部樓梯口及一樓辦公室安裝防盜門，更換了破舊不堪的中學教學樓樓門，消除了不安全的隱患，也大大改善了辦學環境。

九、語言文字規范提升學校檔次。

作為學校，語言文字工作質量的高度代表著學校的層次，也代表著學校的禮貌程度。我們把做好語言文字工作作為深化教育改革，全面推進素質教育的資料之一長抓不懈。將語言文字工作納入到教師基本功訓練、課堂教學、常規管理之中，滲透到德、智、體、美、勞各項教育教學活動的方方面面，但系統性還不夠。本學期我們對學校語言文字工作資料進行了專項梳理和建檔，健全了語言文字規范化工作管理機構，成立了“平川區魏礦學校語言文字工作委員會”，建立健全了各種管理制度，首先加強對教師說普通話、寫規范字的要求，從考核到任用作了一系列的規定;其次對學生的用語用字進行了具體規定，各班成立了班級語言文字督查小組，進行日常示范、監督，同時舉辦各種演講活動提升師生文化修養和語言文字水平，透過超多細致的整理補建工作，我校在近期白銀市語言文字規范化示范學校建立活動中，贏得了專家的認可，以滿意的成績被評為白銀市語言文字規范化示范學校，并推薦為明年甘肅省語言文字規范化示范校的評審學校。

十、防控甲型流感做到了職責到人，措施得力，落實到位，成效顯著。

今年，應對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學校領導高度重視，健全防控機構，制定防控方案，明確防控職責，落實防控措施，大力開展防控知識宣傳，建立家校防控機制，堅持晨午檢和跟蹤調查，消毒，零報告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學工作的正常進行。在平時的學校管理中，堅持以人為本，高度重視安全管理與教育，學校和家長簽訂了安全管理職責書，加強值周檢查，及時通報安全信息，做到警鐘長鳴，預防為主，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發生。

十一、存在問題

(二)個別教師的不良行為損害教師隊伍的整體形象。如個別教師不注意生活小節，在學生面前說話隨意、不檢點，把課堂作業留到課外，拖課，課外作業過多，作業批改不細等。

(三)學校移交時校園硬化工程尚未完工，因學校移交，工程停止，校園部分務必硬化的地面至今裸露，臟亂現象比較嚴重，已影響師生的活動。

(四)學校硬件設施歷史原因欠賬太多，盡管撥付教育金費，但十分有限，解決起來困難很大。

(五)教學樓樓頂防水多年未修，雨季漏水現象嚴重。

(六)校園圍墻部分地方傾斜，存在安全隱患，盡管學校采取了措施，但不能根治。

學校工作總結報告開場白篇二

本學期，學校的各項工作，在區教育局的正確領導下，在--鎮黨委、政府的關心、指導下，在學校黨、政、工領導班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績。現將一學期來的工作回顧、總結如下：

一、樹立良好師德師風，提高教師隊伍素質。

1、加強領導班子建設，明確職責分工。學校由校長室牽頭，透過開學初的行政會議，進一步明確學校每位行政工作職責。在日常的工作中，整個領導班子團結協作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發揮了領導班子的民主管理作用，能充分調動班子成員的工作用心性和創造性，做到既分工又合作，勤政高效，十分出色的完成了本學期的各項工作。

2、加強教師職業道德建設。本學期，學校在教師周前會上組織大家學習了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時，借助市區級各類優秀教師的評選活動，學習周邊優秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養和職業道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。

3、健全制度管理，嚴肅勞動紀律，提高教師從教的自律性。學校根據教育發展的新變化，用規章制度嚴格約束、引導、修正、規范教師的教育行為，最終變規章制度為教師的職業自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強。

二、打造德育教育特色，全面提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，全力打造專業化的班主任、輔導員隊伍。學校以評選優秀班主任、優秀輔導員等活動為抓手，鼓勵、促進班主任、輔導員加強德育理論的學習，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現代德育理論、富有德育實踐經驗的班主任、輔導員隊伍。同時，學校定期召開班主任、輔導員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2、抓好學生常規教育和養成教育。少先隊全方位地抓好學生的常規管理，個性是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規范等，促進學生良好品質的構成。同時，針對學生日常行為中存在的主要問題，修定了《--小學學生在校基本行為規范》，并透過開展“規范周”、禮貌餐桌評比、評選禮貌之星、評選禮貌班級等活動，使規范落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果。

3、學生的成長，離不開學校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學校、家庭、社會的聯系，透過家長學校、家長會、家訪、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育帶給指導和幫忙，構成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強德育陣地建設

(1)用心開展“我們的節日――清明、端午”等主題教育活動，讓學生了解我國的傳統節日，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節約意識，引導學生樹立鮮明的民族意識。

(2)繼續開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。少先隊圍繞主題，結合實情，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的好處，努力營造良好的活動氛圍;加強學生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會活動方案設計評比活動;邀請區禁毒大隊的警官，為全校師生作“珍愛生命，遠離毒品”的講座;邀請區--中隊的交警，為全校師生作交通安全有關知識的通識培訓。透過多種教育形式，對學生進行健康、安全、成長、價值與關懷的教育，使學生認識、感悟生命的好處和價值，培養了尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立用心的人生觀。同時還梳理、總結了活動中的特色做法。

(3)有序開展“四好少年”評選活動。活動給特長少年、品學兼優和進步較大的學生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、用心的導向作用，受到了學生、家長和老師的歡迎。

三、強化教學管理工作，努力提升教學質量。

1、嚴格課程設置，強化教學常規細節管理。學校嚴格執行《小學學籍管理規定》等教育法律法規和素質教育的基本要求，按規定辦理入學、轉學、借讀、畢業等手續。學籍管理檔案齊全、規范、真實準確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《江蘇省中小學管理規范》，使教學常規工作進一步規范化、制度化。每個月，教導處透過“定期檢查和隨機檢查相結合”的辦法，把備課、上課、作業批改、課后輔導、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結果及時反饋給教師，督促教師及時改善。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入參與活動。

2、加強教學質量監控機制，努力提高學生的學業素養。本年度，學校在期中、期末學生學業狀況檢測的同時，進一步落實教育教學的過程性管理。同時，教師們能針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業素養。本學期，在畢業考試中，我校畢業班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業班學科綜合成績列全區第十三名。學校的相對薄弱學科數學教學質量也上升到了一個新高度，在全區期中教學質量檢測中，學校三年級的數學學科列全區第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現;在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區特等獎，吳平老師獲區綜合實踐課堂教學評比二等獎，學生研究性學習獲區一等獎，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3、強化畢業班教學管理。本學期，學校以端正畢業班學生的思想態度和夯實基礎知識的掌握為重點，多次召開畢業班家長會、教師會、學生會，多方協作，共同謀劃，引導學生養成愛校、愛班、樂觀先上、科學學習的思想，教導處請專人為畢業班研究、制訂基礎知識的復習和訓練策略，使學生對基礎知識的掌握更全面、更扎實。

4、加強業務培訓，提高專業水平。學校組織各學科教師外出學習、培訓，做到培訓有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業水平。

四、豐實教師培訓模式，有效提高科研成效。

1、強化校本培訓，抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。本學期，學校以校本培訓為主要方式，組織各學科教師深入學習20--版的課程標準，領悟課改精神，轉變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型范式和實施策略》，透過不斷的學習與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發展意識，爭做學習型和研究型教師。

2、開展多種形式的課堂教學研討活動。教科室安排了掛牌課、常規教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導，確保活動質量。

3、開展課題研究，提高教師專業技能。為了促進青年教師盡快成長，學校重視了課題引領。目前，學校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學期，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角，實施數學過程教學的策略研究》課題，入圍常州市教育科學“十三五”備案課題。6月22日，區發展中心陸衛英副主任、數學研訓員房小科和華羅庚實驗學校的數學專家朱敏老師為該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐潛力的提高，也必將有效促進了教師的專業成長。本學期，學校王平、吳平、李偉、程風等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發表和獲獎。

五、扎實推進特色建設，深入促進內涵發展。

特色教育體系，是推動教育和諧發展，落實科學發展觀，深入實施素質教育，充分發展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是“校園足球”運動，正在我校蓬勃開展，已經逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學期三月份，我校順利承辦了常州市金壇區“校園足球”推進會，學校在推進“校園足球”運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領導和教師的一致好評。目前，把“一校一品”的建設工作納入學校教育發展的總體規劃中，推動了學校特色、品牌教育的發展。同時，學校建立了一支專兼職相結合的特色教育教師隊伍，按規定配齊、配足、配好教師，用心開展體藝2+1活動，促進了學校特色教育的發展。

20--年，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學校”。學校以此為契機，從項目設置，輔導員聘任，活動場地安排，項目培訓活動過程監督、檢查，優秀項目活動展示等方面統籌安排，有效的保證了鄉村學校少年宮培訓活動的正常開展。本學期，我校鄉村學校少年宮獲評常州市“優秀鄉村學校少年宮”。學校少年宮學員的優秀作品，在常州市禮貌辦組織的“優秀鄉村學校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續扎實有效地開展少年宮項目培訓的外驅力。

六、加強安全職責意識，提高后勤保障潛力。

安全職責，重于泰山。學校總務處明確職責，切實抓好學校的安全保衛工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環境。以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，根據不同季節、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規、安全常識教育，落實安全職責。學校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用。學校透過群眾晨會、發告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。

同時，學校嚴格執行《食品衛生法》、《學生群眾用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛生等工作，要求從事食堂服務的工作人員務必持健康證上崗，同時搞好個人衛生，不帶病、帶傷工作。學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛生和師生的飲食安全。

為保證學校教育教學工作的正常開展，總務處及時進行相關物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的潛力和水平。

七、審視不足，不斷改善，力求突破。

半年來，經過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足，并加以改善，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離“高效”還有差距，練習訓練的視野不夠開闊，資料、方式比較單一。學校發展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區教育局的正確領導下，有全體教師的齊心協力、腳踏實地、團結協作，--小學必須能克難求進，學校的發展必須會有新的突破，學校的明天必須更加完美!

學校工作總結報告開場白篇三

“德育為首，做人為先”是__學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性，而畢業典禮，就是__學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。

一、領導高度重視，精心周密組織

一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的文件精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人為根本，教學以學生為主體，著眼學生一生發展，著手素質全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創新”的辦學思想，積極推進“__立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定“__學校畢業典禮活動實施方案”，精心布置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程序，準備畢業典禮主席臺背景、鮮花、畢業服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。

二、工作總結典禮組織有序，活動效果顯著

學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想，“感恩__，再續輝煌”是不變的主題。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行“感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味著新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。

三、典禮儀式規范，飽蘊教育價值

__學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀“__獎學金”獲獎同學名單，頒發獎學金，宣布畢業生名單，為畢業生頒發畢業證書，撥穗并留影。每一項都飽蘊教育價值。

1、儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看著冉冉升起的國旗，唱著肅穆的國歌，感受到莊嚴神圣的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。

2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，心得體會熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，感恩__，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染;教師代表發言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、__的和諧與美好。

3、畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這里蘊含著學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的一份感激，表現在行動上，更給力。每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂!

4、__學校董事長__先生設立了“__獎學金”，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟梁之材。

5、宣布畢業生名單，為畢業生頒發畢業證書，撥穗并留影，讓學生懂得自己已經走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。畢業學生身著博士服，一個一個走到臺前，由各學部和總校的領導為他們頒發畢業證書，撥穗并留影，親身感受領導的親切關懷，讓歷史見證他們在學校成長的光輝歷程，從而堅定信心，走好下一階段的路，真正做到“今天我以__為榮，明天__以我為榮”，激勵全體學生勤奮學習，取得更大成績。__學校畢業典禮自__年開始舉行，有一個不斷發展完善的過程，現在這項活動已經成為學校文化的一部分，年復一年，深刻影響著一批一批的__學子，我們將根據時代要求和學校發展不斷改進畢業典禮活動，讓這項活動成為學校德育品牌活動，發揮更大的教育作用。

學校工作總結報告開場白篇四

縣“六個到村到戶”精準幫扶工作會議后，我鎮立即組織召開了黨政聯席會，研究成立了相關工作領導小組和督查組，建立了獨立辦公室，明確2名業務人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準扶貧建檔立卡、“六個到村到戶”、“四個一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的4篇調研報告等進行了學習傳達。同時，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮工作信息平臺、黨務村務公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進行廣泛宣傳。為了加強學習力度，我鎮專門將精準扶貧“四個一工作法”、“六個到村到戶”好和海雀精準扶貧“十子歌”等宣傳資料印發各領導班子成員、駐村干部、村干部等進行學習，同時組織群眾自編自演精準扶貧“十子歌”、快板表演等。強化了宣傳力度，調動了廣大干部工作積極性，激發了貧困群眾脫貧致富的強烈愿望。

二、當前各項工作開展情況

1、建檔立卡工作。嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成1330戶5091人和8個貧困村識別的建檔立卡工作。

2、結對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，在縣派4個縣直單位幫扶我鎮的基礎上，結合全鎮及各村綜合條件等情況，從鎮屬各單位、各村(社區)選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共282名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的15個扶貧工作隊，結對幫扶326戶1250人的貧困戶，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了林泉鎮和15個村(社區)的“1+7”工作方案，并具有可操作性。

3、產業扶持到村到戶。在穩定糧煙的基礎上，按照“一村一策”的產業扶持辦法，通過能人引領、合作社示范，建立了清塘村575畝烤煙東部試驗站，林泉鎮惠鑫農民專業合作社1000畝中藥材種植基地，林泉社區、增坪村、山海村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地，周寨村、營腳村共1000畝的大蔥基地。通過土地流轉，協調貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉土地3975畝，群眾在基地務工收入共240余萬元。通過縣“122工程”的實施，目前正在實施清塘村林下養殖黑土雞6000羽，共覆蓋貧困戶30戶和困難農戶60戶，周寨村王溝養羊項目500只，覆蓋貧困戶25戶。林泉鎮新水村20__年脫毒馬鈴薯優質薯種植項目已完成竣工驗收，覆蓋農戶265戶，可使農民增加收入30萬元。

4、教育培訓到村到戶。縣農業廣播電視學校到營腳、增坪等村組織農民培訓2期1289人，職業院校到新水村舉辦培訓班1期60人，農民講師培訓10次600余人，計劃輸送60人到職中學習培訓。

5、基礎設施到村到戶。實施涉及清塘、新水、余姚、衛星、海子、周寨、林泉、增坪等8個村的通村水泥路共26.4公里硬化工程，現已完成路基13.6公里、路肩8.5公里、基礎墊層1公里、路面硬化0.3公里;投資各200萬元的清塘村、衛星村的“煙草扶貧新村”建設工程，“一事一議”部分已基本結束，涉及招投標的項目，目前正進行人飲工程水池的修建、管道的鋪設和太陽能路燈的安裝等設施施工中;清塘村“千億斤糧食產能”工程總投資226萬元，目前進度已過半;新水、海子、衛星等村計劃農網改造1057戶，新水村已改造51戶，海子村、衛星村正進行線路施工中;深圳光明新區對口幫扶項目已落實規劃和制定方案上報;煙草機耕道建設項目正在協調中;高錦村移民整村推進及避險解困項目也正在規劃中。

學校工作總結報告開場白篇五

一、加強政治理論學習，提高了干部教師的整體素質。

深入學習“三個代表”重要思想，永葆共-產-黨員先進性。按照上級黨組織的統一部署和要求，今年七至十月份我校全體黨員不畏酷暑，積極參加第二批保持共-產-黨員先進性教育活動。活動中，全體黨員能夠認真學習黨的政策理論，寫出了近二萬字的讀書筆記和多篇心得體會。通過面對面談心、查擺問題、自我剖析等方式，找出了自身存在的問題，并制定了整改措施，建立了保持共-產-黨員先進性的長效機制。通過開展先進性教育活動，加強了黨員對黨的理想信念的進一步認識；提高了黨員的政策理論素養和服務宗旨意識；堅定了每一位共-產-黨員與黨中央保持高度一致的決心。

2、協調一致，分工明確，提高了班子的戰斗力。

學校黨支部重視黨的組織建設，通過民-主選舉，產生了新一屆支部委員會，強化了黨的領導和光輝模范作用。從加強班子執政能力建設角度出發，班子成員形成了共同的辦學理念，在工作中推行分級管理，層層落實的管理方式，使班子成員責任心明顯加強，獨立工作能力和工作創新能力明顯提高。人人各負其責，積極工作，保證了各方面任務的順利完成。

3、全體教職工樹立了良好的服務意識

一年來,學校通過各種形式，組織學習貫徹十六大精神、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》，全體教職工加強自我修養,改變了以往那種安于現狀的思想狀態,處處以學校的利益為重，以為學生服務的思想嚴格要求自己，規范自己的教學行為，注重自己的儀表、舉止，處處做學生的榜樣，進取心明顯增強。教師之間互相理解、相互關心、團結協作，形成了和-諧、團結、向上的工作氛圍。

4、從提高能力入手，促進教師的自主發展，自主創新。

提高能力適應當代教育，自我完善，落實新的教育理念，是當好教師應該做到的。為此，學校重視教師對新教學理論和教學思想的研究和學習，要求每個教師每學年都要讀一本教育理論專著，并寫出六千字的筆記。采取教師自主學習和學校硬性指標相結合的方式，提高了教師的參與意識和積極主動性，教師的業務理論水平得到了進一步的加強。

5、加強班主任隊伍建設，成立了以班主任為主體的工作研究小組，定期組織相關的培訓學習活動，研究班主任工作的有效途徑，提高了班主任的管理水平，學生精神面貌發生了明顯變化，各班形成了良好的班風。

二、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。

學校認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。加強了德育管理，落實了德育職責。并根據時代的發展、形勢的變化，創新了學校德育工作。

1、實行了以人為本的德育方針，在工作中做到了教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。

2、發揮了共青團、少先隊在德育工作中的重要作用，改革并完善了班團隊工作記錄制度，把培養學生的自我教育能力、自我管理能力和團結、協作能力作為團隊活動的重點。

3、抓好德育常規活動。堅持升旗制度，規范了升旗儀式，提高了教育效果。組織了“學雷鋒活動日”、“清明節”、“五·一”、“六·一”、“七·一”“十一”等紀念日的慶祝活動，對學生進行了文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實到了學生的日常活動之中。強化了學生養成教育、禮儀教育，開展了創建文明班級活動。

4、加強了學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動中重視了學生心理康復，開展了班主任和學生的談心活動，建立了心理咨詢室，及時對學生進行心理指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強了學生的社會生活適應能力。

5、加強了對學生的法制教育和安全教育。采取了學校教育和班級教育相結合的辦法，經常性地對學生傳授法律常識和安全知識，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效地防止了學生意外和傷害事故的發生。

三、加強了教育教學研究與管理。

1、學校規范了教學常規管理，在鼓勵創新的基礎上，開展了教研課題研究，使常規逐步內化為教師的自覺要求和行為習慣，實現了規范化向優質高效化轉化，把教師的教學業務水平提高到了一個新的境界。

2、加強了對教研組教研活動的檢查和指導,重點做了三方面的工作,一是針對課改中出現的新問題有針對性的研討，二是根據我校提出的中心課題進行階段性研討，三是通過聽課交流、指導活動提高教師的教學水平。從而使教研組成為真正的教科研單位，形成了濃厚的教研氛圍，。

3、明確了培養目標，改革了評價體系。加強課程管理和適應新課程思想的常規教學管理，制定了不同學生的教育教學質量的管理目標及評估辦法，實行教學質量目標的跟蹤調查，隨時調整目標，保證了讓每個學生取得盡可能大的進步。

4、加強了信息技術課程的開發，為學生開設計算機應用和信息技術活動課程，使學生掌握了基本的計算機操作能力，使學生懂得了信息技術在其終身學習、合作學習和創造性學習中的作用，為適應信息社會的學習、工作和生活打下了必要的基礎。

5、針對殘疾學生的特點，我校職業教育作了重新定位，調整了課時安排，使職業教育更加科學規范。“教育學生養成良好的職業素養和具備一定的職業準備，為學生提供社會化的職業教育，使學生盡早能廣泛的掌握一些適合學生的技能和技巧，為學生走向社會打下良好的基礎。”

四、加強藝術體育衛生工作。

1、加強了藝術教育的普及工作和校園藝術活動的開展，全面提高了學生的審美意識、審美情趣、愛美之心和欣賞美創造美的能力，通過學生的書法練習、美工制作、讀書活動、體育活動、文藝演出，豐富了學生的精神生活，使學校的每一個角落都成為學生受教育的陣地。成功舉辦了助殘日慶祝活動、六一節聯歡等活動，學生演出的舞蹈多次獲省市級優秀節目獎。

認真貫徹《體育衛生工作條例》，成功舉辦了籃球賽和乒乓球賽。通過豐富多彩體育活動的開展，強健了學生的體魄，形成了濃厚的體育氛圍。

五、總務后勤工作

1、嚴格執行后勤工作管理細則，學校物資賬卡物相符，使用管理規范。堅持勤儉辦學，開源節流的方針，購買辦公用品時有計劃性，并多方籌措資金，保證了學校工作正常的進行。

2、加強和改進了食堂工作，修繕了食堂，調整了布局，規范了操作程序，提高了飯菜質量和服務水平，杜絕了食品中毒等各類危害師生身體健康的事件發生。

3、規范了傳達工作，緊把大門關，嚴格執行外來人員出入登記制度，杜絕了學生隨意出入校園，為創建平安校園把好了第一關。

4、幫助特困學生完成學業。一年來共為特困生補貼生活費近四千元，免夏季校服款四千余元。這一舉措贏得了學生家長和社會的好評。

各位代表，在過去的一年里，全體教職員工同心同德，協調一致，努力拼搏，推動了學校管理、教育教學、后勤保障等工作的進展。成績是鼓舞人心的。在成績面前，我們更不能忽視存在的問題。反思一下我們自身，一味追求待遇、追求享受，導致工作態度不夠端正，敬業愛崗精神衰退；自我滿足、不求上進，從而放松了對學習的要求，這樣很難形成一支學習型、研究型的教師隊伍，勢必影響了教育教學工作的正常開展。強調個人利益和唯我至上觀念，淡漠了一切服從組織，一切以集體利益為重的高尚品德。從學校大局來看，一是只注重了人性化管理，而忽視了原則立場，二是沒有做到很好的辨證統一，使得某些方面的工作受到影響。三是教師走出去的機會較少，致使教師開闊視野、與外界交流和吸取先進經驗渠道受阻。因此我們完全有必要總結一下上一個五年計劃的得失功過。

五年的基本經驗

各位代表，“十五”計劃已經過去，五年來，學校面貌發生了根本性的變化，這是有目共睹的：從平房到教學樓，從幾臺投影儀到微機辦公教學，從繳費上學到免費義務教育，從城區弱智教育到覆蓋全市弱智教育，從70%左右的聾教育普及率到95%以上的聾教育普及率，從教師學歷達標到更高學歷層次……這些無不凝聚著各級黨委政府以及市教育局和社會各界的無微不致的關懷，凝聚著全校師生的辛勤汗水和無私奉獻。回顧五年來的工作，有如下幾方面值得我們引以為榮和繼續發揚。

1、端正的辦學思想。嚴格執行黨的教育方針，遵循教育規律，辦好特殊教育，一切為了殘疾學生，是我們工作的根本出發點和一切行動的指南。五年來，我們緊緊圍繞這個辦學思想，努力、努力、再努力，創新、創新、再創新，緊跟時代步伐，積極開拓進取，創造性地豐富了一年一度“全國助殘日”的內涵，規范了聾教、弱教、語訓三大版塊的教育教學，為三類殘疾兒童少年的健康成長，做出了巨大的貢獻。

2、極大地改善了辦學條件，為殘疾學生創造了良好的學習、生活環境。同在一片藍天下，同唱一首愛之歌。讓弱勢群體享有同正常兒童一樣的教育機會和教育條件，是全社會共同的義務，更是我們特教工作者義不容辭的責任。2000年以來，我校通過做工作，爭主動，抓機遇，贏得了上級對我們的支持，極大地改善了辦學條件。2001年政府投資200萬元的教學辦公樓竣工，結束了我校無樓的歷史。同年還投資10余萬元新建了學生伙房、餐廳，改善了學生的就餐條件。2002年危房、危廁修繕，教師和學生再也不用為水泥檁條、平房頂漏、墻要倒、上廁所怕掉進坑的危險而擔憂了。2003年改建了學校大門、院墻、傳達室和變壓器屋，強化了學校安全保衛工作。校內硬化面積達到了100%。內部設施方面，采取學校補助一點、教師個人出一點的方式，解決了任課教師人手一臺微機的問題。學生用微機室通過爭取外來援助的方式配備了16臺微機。學生用課桌、凳、床也都重新進行了更換。教學儀器、圖書、體育器械等得到了最大限度地添置，滿足了學生上課、活動以及閱讀需要。

總之，現在的辦學條件，不論是校舍建設，還是內部設施配套以及校園環境建設較2000年前相比，翻了幾翻，基本達到了濰坊市特殊教育規范學校建設標準。

3、人事制度改革的深化，教職工的工作熱情普遍高漲。改革求發展，改革出效益。作為一名教育工作者必須在改革的大潮中顧全大局、識時務，不斷增強責任感、緊迫感和使命感，為教育事業嘔心瀝血、埋頭苦干、無私奉獻。2003年始我校按照上級的統一要求和部署，實施了教職工全員聘用聘任制和教職工結構工資制以及崗位責任制和工作量化考核制等制度改革，打破了以往那種只上不下、只進不出、干多干少一個樣、干好干壞一樣的用人體制，優化了教職工隊伍。

4、辦學質量和效益逐年提高。搞好教育教學管理是提高辦學質量和效益的關鍵。五年來，我們在管理上狠下功夫，制定了一系列管理制度，涉及到了學校工作的各個層面，教職工管理制度的實施，規范了教師的教學行為，教科研管理制度的落實，提高了教學質量。后勤工作的管理優化了服務育人的質量，抓班級管理，形成了良好的班風學風。抓德育工作的管理形成了良好的校風。質量提高了，社會效益也就相應的提高了。到目前，在校學生從未發生違法亂紀現象。所有畢業生的工作都得到了妥善地安置，成為自食其力的勞動者。辦學質量和效益得到了全社會的普遍肯定。

5、黨建工作進一步加強。提高黨的執政能力，關鍵在于搞好黨的建設。學校黨支部不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力。加強黨的建設，包括黨的思想、組織、作風和制度建設。號召全體黨員堅持用鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷把“三個代表”重要思想引向深入，指導實踐，推動工作，深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共-產-黨員先進性教育活動。學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的服務宗旨，增強黨的路線方針政策，發揚優良傳統，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。號召全體黨員服從黨的安排，聽從黨的指揮，以大局利益為重，以學校集體利益為重，摒棄個人私利，樹立執政為民的思想，優先推薦教學一線的先進分子發展入黨。號召全體黨員做到政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調。講學習，講政治，講正氣，認真開展批評與自我批評，提高解決問題的能力。號召黨員堅持民-主集中制，增強黨的團結和活力，保持黨同人民群眾的血肉聯系。樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。號召全體黨員以身做責，加強黨風廉政建設，深入開展反腐-敗斗爭，常修為政之德，常記貪欲之害，常懷律己之心。全體黨員必須遵守黨內制度，按黨的要求辦事，規范自己的行為。

6、全方位、多層面開展學校德育工作。德育工作是學校工作的首要任務，我們緊緊圍繞先教學生 “學會做人，立志成才”的指導思想，開展了一系列活動，教育學生做人要做一個正直的人，做一個誠實的人，做一個有道德、有理想、有知識、遵紀守法的人。五年來，我們首先建立健全了各項德育管理規章制度，以此來規范和強化學生行為。其次是在各科教學中滲透德育內容，讓學生潛移默化的接受思想品德教育。三是開展思想品德課教學研究，完善德育教學的方式方法，提高學生辨別美與丑、好與壞、是與非、正確與錯誤的能力。

7、是開展了豐富多彩的德育活動，使學生在活動中體驗成功的喜悅。班、團、隊、工會、婦委會的職能作用發揮得好。一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開動大帆船。正是由于有了班、團、隊、工會、婦委會等組織的共同作用，才使得學校的各項工作齊頭并進，一步一個腳印的不斷向前邁進。學校是由班級組成的，良好的班風形成優良的校風，校風正，工作通。五年來，我校之所以聲譽一年年提高，是與班主任細致周到的努力付出分不開的，在此非常感謝各班主任對學校工作所做出的巨大貢獻。團隊組織密切配合學校的安排做了大量有益學生身心發展的工作，為學校的發展做出了重要的貢獻。婦委會充分調動女教師能頂半邊天的積極性，站在教學第一線，任勞任怨，忘我工作，盡職盡責，無私奉獻，展示了當代婦女的良好形象。工會組織積極建言獻策，急群眾所急，解群眾之困，真正發揮了黨同群眾聯系的紐帶作用。

8、教職工福利待遇明顯改善。提高教職工福利待遇，穩定教職工隊伍的思想動態，必須在生活上給予關心照顧，這樣才會增強學校的凝聚力，向心力，讓教職工安心本職工作。幾年來，我們在學校財力不充足的情況下，盡可能地提高全體教職工的福利待遇。給有大病的困難職工給予適當補助，為特困職工發放補助金，體現了學校對他們的關懷。學校還出臺了政策措施解決教職工生活的實際困難，體現了人文關懷，使教職工能夠體會到學校的溫暖。

9、免費政策的實施，提高了殘疾兒童少年的義務教育水平。2004年以來，我校積極爭取政策的落實，不但免除了學生除生活費以外的全部學習費用，還為特困學生提供了生活上的幫助。這樣以來既鞏固和提高了義務教育成果，又減輕了學生家庭的沉重負擔。

10、開展藝術教育，發展學生個性特長。面向全體學生，面向學生的每一個方面，發展學生個性特長，讓學生體驗成功的喜悅。在教育教學中不搞一刀切，采用多把尺子量學生，根據學生的閃光點評價學生，不單純以考試成績評優。這些措施的實施，促進了學生潛能的發展。體育方面，我校學生在濰坊市運動獲獎。文藝方面能參加省級比賽并獲獎，書法繪畫方面參加縣級評選比賽并有多人次獲獎。學校每年也都開展體育競賽，文藝演出，書法繪畫作品評選等豐富多采的活動，我們可以自豪地說，素質教育在我校是實實在在、真真正正地得到貫徹落實。

2015年工作要點與今后五年（十一五）總體規劃

各位代表，回顧過去，成績斐然，我們無比自豪，展望未來，前景廣闊，我們信心百倍。我們應該清醒的看到，擺在我們面前的工作任務還非常艱巨繁重。這就要全體教職員工團結協作，奮力拼搏，為特教事業燦爛的明天而努力工作。2015年，是“十一五”時期的開篇之年，做好今年的各項工作具有十分重要的意義。

在新的一年里，我們要堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、全會精神，堅持以學生為本，以提高學生整體素質為目標，全面提升教書育人，服務育人理念。

在新的一年里，我們要繼續加強和改進黨的建設，搞好學校德育和安全工作。把德育工作滲透到學校工作的各個方面，把安全工作擺在重中之重的位置，做細做嚴，落實到家。為建設平安學校奠定基礎。

在新的一年里，我們要適應新課程改革的需要，加大教科研工作的力度，落實特殊教育教學常規。加強業務理論的學習和研究，提高教師的專業技術水平和駕馭課堂教學的能力，不斷改進教育教學的方式和方法。

在新的一年里，我們要繼續完善各項管理制度，實行校務公開，繼續推進人事制度改革，高效用人機制，充分發揚民-主，使學校管理日趨制度化、規范化和科學化。

在新的一年里，我們要繼續加強后勤服務工作，及早規劃，及早安排，為爭創省級規范化學校做準備。要精打細算，強化節約意識，包括一分錢一粒糧食，一滴水，一張紙，一支粉筆，一度電，事事都要體現節約的思想，努力創設節約型學校。

在新的一年里，我們要繼續加強與社會各界的聯系與合作，通過“全國助殘日”、“六一”節、教師節等活動，廣泛宣傳學校的辦學實績，讓更多的人了解我們的學校，關注我們的學校，支持我們的學校。把我們學校辦成讓家長放心、讓社會滿意的學校。

各位代表，從2015年開始，我們即步入了“十一五”日期，今后五年，我們必須抓住機遇，提早規劃，加快發展，把學校各方面的工作提高到一個新的層次。

一、規劃的總體思想。

秉承沒有永遠的一流，只有不懈追求的工作信念，打造特殊教育的品牌學校。

二、規劃的總體目標

學校堅持特殊教育的科學發展觀，形成科學的學校管理、優質的教育資源、人文的育人環境、高質的教師隊伍、優良的學生素質、高效的后勤服務，努力創建康復樂園，使學校成為自立者的搖籃，為爭創省級規范化學校打下堅實基礎。

三、規劃的具體內容

（一）科學的學校管理：

樹立以學生發展為本的管理思想，形成校長用發展的思想和智慧來管理學校，中層干部用落實目標加創新來管理部門，教師用自主行動加自我創新來管理個人的工作，層層負責，人人參與的目標管理系統，使學校管理更具人性化。

（二）優質的教育資源：

通過五年的建設，進一步優化現有的教育資源，增加現有教育資源的內涵，建設適應現代化教育發展的新型的教育資源，向“數字化校園”的方向邁進。

1、對舊有的計算機逐步更新，建立校園網與城域網相聯；進一步完善多媒體教室的建設，配備多媒體投影機、實物展臺等儀器設備，使多媒體教室的配備更趨科學、合理。

2、加強圖書室建設，一方面是大量購置圖書（包括傳統的書本式圖書及電子圖書），另一方面是逐步完成我校數字圖書館的建設工作，使圖書館與校園網無縫集成，成為學校師生學習的便捷途徑。

加大網絡資源的建設力度，充實校園網資源庫的內容，如教學設計、視頻資料、課件素材等方面資料的搜集、整理，使校園網資源庫真正為學校教育教學服務。進一步擴展校園網平臺的功能，使校園網平臺成為師生工作、學習不缺少的工具。

2015年底以前購置語言康復訓練設備，完成律動室、康復室、家政室、美術室等資源教室的改建工程。

（三）人文的育人環境

充分發揮環境的育人作用，創設人文的育人環境，形成能充分展示學生個性特長的藝術氛圍，能充分陶冶學生情操的文化氛圍，能充分體現快樂體育，伴我成長的體育氛圍，人文和生態相結合的校園環境。

在班級文化、宿舍文化、校園文化的建設過程中要凸現學生的個性，充分發揮學生的主動性和創造性。進一步豐富“校園藝術節”活動的內容，把書法、繪畫作為群眾性的藝術活動深入開展。進一步加大體育器械開放的力度，繼續深入開展健身運動。在此基礎上，向更高層次的校園文化發展，通過進一步規范師生校園行為、學生社會實踐活動等教育形式，促進良好班風、校風的形成，促使具有學校特色的人文精神的形成，使整個校園文化提升到一個新的高度。

（四）優質的教師隊伍

教學質量是學校生存與發展的生命線，師資隊伍整體素質的高低是教育教學質量優劣的決定性因素,建設一支高素質的教師隊伍是學校發展中頭等重要的任務。

我校教師隊伍建設的指導思想和工作目標是：以《教育法》、《教師法》為依據，以特殊教育對教師的要求為標準，以全面提高教師隊伍素質為目標，以提高教師學歷層次、培養教師教科研能力為重點，實施教師學歷提升計劃、教師培訓計劃，著力于學科帶頭人和骨干教師隊伍的培養，建立有利于優秀教師脫穎而出的競爭激勵機制，經過五年努力，本科及以上學歷的教師應占到教師總數的60％以上，專任教師本科及以上學歷達標率達到80％，鼓勵教師拿雙學歷，鼓勵部分教師攻讀研究生。骨干教師的比例占到專任教師總數的30％，初步培養出主要學科的學科帶頭人。真正建立一支學習型、反思型、研究型的學歷高、能力強、有愛心、講奉獻的適應特殊教育發展需要的教師隊伍。

（五）優良的學生素質

學生素質發展的總體目標是把學生逐步培養成為：生活自理、心理健康、積極上進、自強自立、在各自基礎上都能最大限度的獲得發展的殘而有為的自食其力的勞動者。具體目標為：

1、培智部

（1）低年級重點進行生活自理的教育、良好生活習慣和行為習慣的形成教育、與生活相聯系的能力、簡單的讀寫算能力、進行肢體的康復訓練。使學生能做到生活自理。

（2）中高年級的培智班重點加強培養弱智學生自主生活的能力，發現培養特長學生（如：體育、舞蹈、音樂方面等），滲透職業教育、生活能力教育，教授學生自我服務，家務勞動，公益勞動和簡單的生產勞動方面的知識和實踐。使學生能掌握簡單的職業技能做到自主生活。

2、聾教部

（1）低年級重點開展語言訓練，強化口語教學，使學生的口語得到最大限度的發展。對學生進行養成教育，進行必要的家政禮儀教育，注意文藝體育方面基本功的常規訓練。逐步實現“聾生啞者能言”的辦學目標。培養一批在文體方面具有扎實基本功的學生，為將來在省市殘疾學生運動會、甚至是世界殘奧會培養人才。

（2）中高年級學生抓好人生觀、世界觀的形成教育，開展法制教育，自救自護教育。進行讀寫算的.教育，使學生在口語和書面語交往方面獲得最大限度發展。職業教育上，使學生能做到一專多通，形成必要的職業準備，為將來能自食其力打下深厚的基礎。文體方面，使學生能健康活潑發展，奠定形成創造美、體現美、欣賞美的基礎，在保證我校文體方面的傳統優勢上，繼續有所突破，培養并向更高比賽級別上推薦文體方面的特長生，使我校的文藝節目、繪畫藝術、體育方面在國家、省、市、區獲獎。

3、語訓部

加強對聾幼兒的語言康復訓練，建成現代化的語訓室，為殘疾兒童康復、回歸主流社會提供最好的教育康復設備。

4、鞏固和發展殘疾兒童少年的義務教育，使入學率達到100%

發展中等職業技術教育和高中教育。為學生進一步深造打下良好基礎，增加殘疾學生的就業渠道。

（六）高效的后勤服務機制

通過五年的建設，進一步優化、整合后勤服務機制。提升校園環境硬件建設，積極創建人文環境和現代教育科學發展的整體統一。

1、建立一支具有學習型、研究型、高效的后勤服務隊伍；提高員工整體素質，加強培訓，采取靈活多樣的用人形式，完善隊伍結構，保持后勤隊伍規模的相對穩定性。

2、建立科學化、序列化的高效后勤管理。后勤運行上實行崗位目標管理，有明確的崗位責任，目標體現競爭原則。把總目標予以分解，職、責、權清晰簡明，使各項常規管理有條不紊，與學校整體工作協調一致。通過強化監督落實責任來保證高效后勤服務機制，使后勤服務真正做到教育效益和經濟效益相統一。

3、加園環境及基礎設施建設，全面提升育人環境硬件建設。整合校園環境，提高校園硬化檔次、完成體育設施的配備標準，打造人文景觀和多種花卉樹木并存的花園式校園。加大食堂、宿舍的投入。建成標準的學生公寓樓，改善學生住宿條件，全面提高服務水平和質量。

各位代表，我們堅信，再經過五年的艱苦努力，我們一定能夠保質保量完成上述規劃目標，開拓創新，與時俱進，愛崗敬業，銳意拼搏奉獻，為創辦現代化的特殊教育學校，為殘疾兒童少年的教育事業而努力奮斗。

最后祝大家春節愉快，萬事如意！謝謝大家！

２００６年１月12日

諸城市特殊教育學校

2004年總務后勤工作總結

一、助校長制定了學校改造建設的整體規劃，推進了校舍改造的順利進行，加強了學校各方面的管理。

本年度完成了學校傳達室和南透露墻的建設以及體育場地西部土路的硬化,基本實現了校園內地面除綠化用地外全部硬化的目標；翻建了學校西南部的平房；改造了排污管道40米；維修改造危房14間，對部分平房的門窗、天蓬進行了維修、更換，并對平房內外墻全部進行了粉刷，提高了校舍使用率。

二、抓住了有利時機搞好學校的美化綠化工作。在管理好教學樓前花畦、體育場地東的柳樹的同時，又栽植了四棵芙蓉樹、八棵櫻花樹。安裝了庭院燈7盞；同時利用課余時間發動師生平整了院墻外的空地，響應上級號召搞好了門前六包，使校園內外達到了花香景美，綠樹成陰的美麗景象。

三、加強了校產和財務工作的管理。本年度積極配合上級要求，實行了財務統一核算，進一步規范了學校物資的管理，嚴格了責任制度，做到帳清物明，管理井然有序。利用暑假期間對學校原家屬院的用電線路和自來水管道進行了改造，杜絕了水電流失，減少了資源浪費；同時對師生員工加強了勤儉節約、愛護公物的教育，確保了學校資產不流失，破損也降到了最低。

四、建立健全了各項規章制度，如衛生檢查制度、節假日值班制度、門衛制度、夜間值班制度等，完善加強了校舍維護和管理，做到發現安全隱患及時解決排除，堅決杜絕了校舍安全事故的發生，保障了學校公、公私財物的安全。

五、加強了師生員工的生活和衛生保健工作。

1、健全規章制度，實行責任制，加強了伙房管理，、確保飲食衛生和飲食安全。飯菜可口、價格合理，師生員工和學生家長都比較滿意。

2、分片負責搞好了校園環境的清潔工作，保持校園環境的整潔，做到地面無雜物，衛生無死角，物品擺放整齊有序。

3、對體育場地內的體育設施做到了及時維修，確保了師生體育運動的安全。

4、加強了學生宿舍的內務管理，督促衛生室和教養員搞好了宿舍衛生和師生員工的個人衛生，預防和杜絕傳染性疾病的發生。為保證學生安全，把學生宿舍內的雙層鐵床統一更換為單人木床，同時免費為學生更換了床單、被頭、窗簾，添置了臉盆架、梳妝鏡等；安裝了太陽能熱水器一個，組織學生定期洗澡，改善了學生的生活環境和衛生條件。

5、對伙房操作間進行了吊頂改造，安裝了兩個排氣扇，改善了衛生狀況。

六、加強了設施的安全管理，聯系技術監督局對伙房的鍋爐和取暖爐進行了辦證、檢驗；改造了不合理用電線路200米，排除了用電安全隱患，確保了用電安全。同時對水電暖設施等做到經常檢查，隨時維修，保證正常使用。

七、及時足量地采購教學辦公用品，做好了教學工作的物質保障。

八、積極配合學校領導工作，為領導出謀劃策，為學校、為師生員工排憂解難。妥善協調了教師家屬樓的水電收繳事宜，完善了家屬樓的附屬設施，如單元門、室外壁燈、對講門鈴等，得到了住戶的好評。

諸城市特校2003年上半年工作總結

老師們：

根據學校的安排，明天就放暑假了，在這里我跟老師們一起回顧一下我校半年來取得的主要工作成績和存在的問題。

半年來，我校在各級政府的關懷支持下，在教育局的具體指導下，通過深入貫徹學習“十六大”精神，認真時間“三個代表”堅持“三個面向”，經過全體教職工的共同努力和密切協作，各項工作按部就班，取得了可喜的成績，現總結如下：

一、搞好思想教育工作，是順利完成各項工作的前提。思想政治工作是一切工作的生命線，這足以說明了思想政治工作的重要性。學校是育人的地方，如果思想教育抓不好、抓不緊、抓不實就會出問題，就會偏離方向。

一是在教職工中我們積極推行恪守《教師職業道德》提倡團結奉獻敬業愛崗精神，認真貫徹落實濰坊市教育局制定的“教師十不行為規范”，和“諸城市教育局倡導的教師‘六比六看六反思’活動”，與此同時，學校還制訂了“教職工十要十不行為規范”，使教師在思想方面出現的問題得到了有效的制止，端正了教職工的工作態度，各項工作任務得以較好的完成。

二是在學生中，通過一周一次的教師輪流主持德育校會，有針對性的不失時機的把學生中發現及存在的問題進行糾正，使學生的不健康行為消滅在萌芽之中，使學校的德育管理工作又提高了一個檔次，使校風、學風、班風得到了根本好轉。

二、把教育教學成果推向社會，是贏得全社會廣泛支持和提高學校聲譽的根本途徑。今年“助殘日”和“六一期間，我們通過印發宣傳材料，通過電視、報紙等媒體報道，把我校的辦學成果向全社會展示，贏得了、市政府及社會各界的普遍關注和高度評價。六一兒童節，市婦工委在副書記李寧同志、市政府副、婦工委副主任李士來同志的帶領下，一行二十多人來我校與孩子們共慶節日，并贈送了禮品，各位領導參觀了學校后對我校的各項工作取得的成績給予了很高的評價，并對我校今后在關心愛護照顧殘疾孩子方面寄予了厚望。市教育局曲振合局長當即決定投資一萬余元為學校餐廳更換餐桌椅，以改善師生的就餐環境。全國助殘日這天，有一百余家家企事業單位和個人向學校捐款捐物，其目的就是支持特教事業的發展。一中團委、勿忘我鮮花店與我校22名特困生、結成幫扶對子，資助其完成其九年義務教育學業。我們的愛心助殘啟因應得到了較好的實施。

三、加強教學管理，是促進教學質量的有效手段。本學期，教導處通過開展聽課、評課，開展系列教研活動，加大常規檢查力度，以及檢查督導等措施和手段，雖然受“非典”的影響，任課教師克服種種困難，認真履行職責，潛心研究教材，運用科學方法施教，使得各科教學成績依然取得了令人滿意的結果。

四、落實職責，認識程度到位，是奪取抗擊“非典”勝利的根本保證。在今年突如其來“非典”疫情災害流行面前，在這場沒有硝煙的戰斗中。我們的領導、黨員、教職工沒有膽怯退縮，沒有束手無策，而是按照上級的要求盡職盡責，團結一致齊心協力，共同抗擊。由于晨檢、值班、報送材料、消毒、督導檢查等各項措施得力，工作抓得緊、管得嚴、認識程度高，責任落實到位，各個環節緊密想扣，所以取得了抗擊“非典”的階段性成果。完成了市教育局既定的目標。

五、爭取領導的關心和社會的支持是發展和完善辦學條件的有利保障。半年來，學校積極向市教育局建言獻策，爭取領導的關懷，前院墻、傳達室、大門改建工程已得到市教育局的批準，所需基建投資由教育局撥付。預計投資6至8萬元。通過“助殘日”、“六一”兒童節日活動等讓社會各界了解我們，從而得到社會的捐助。所募集的資金主要用于危房改造、校舍維修、硬化地面、綠化環境、增加體育設施等項目的建設上，暑假期間學校將投資一萬余元把校內所有土質地面全部硬化，同時，解決校內污水排放問題。

六、有條不紊的推進學校管理和改革，是增強學校凝聚力的關鍵措施。管理上水平，改革出效益。一是我們調整了夜間值班的方式，加強了大門的看管力度，有效的保障了學校的安全工作。二是處處體現以人為本的辦學觀念，領導不再是高高在上的統帥，群眾不再是死心踏地的機器，領導與教職工關系融洽，同事之間和-諧相處，教師與學生之間成了好朋友。三是根據各部實際，調整教學的方式方法：聾教部以學文化、學知識、學勞動技術為主；培智部以開啟智力、培養自理能力為主；語訓部根據年齡小，具有學前教育的特點，以語言訓練為主。通過以上的調整，受到了家長的一致好評。四是本著公正、公開、公平、合理的原則扎實有效的推進結構工資制改革。使該項工作逐步趨向完善。五是堅持政務公開，在評優、晉級、入黨、提干等熱點問題上做到及時公示，杜絕暗箱操作。

七、其他工作服從學校安排，是推進學校整體工作上檔次上水平的關鍵所在。財務工作、工會組織、婦女工作，少先隊工作、圖書檔案衛生文印等工作，都能根據各自特點，盡職盡責，取得了優異成績。

回顧我校所取得的成績，主要得益于各級黨委政府和教育主管部門的關心和支持；得益于全社會的無私援助和愛心奉獻，更得益于全體教職工的共同努力和團結奮斗。

在成績面前，我們必須清醒的認識到，在某些地方還存在不足：一是個別同志工作作風不對頭。把精力未全部投入到提高工作能力和業務水平上，而是想方設法投機取巧，這樣做，最終是要吃虧的。我們的工作靠的是誠實認真的工作態度和精湛純熟的業務能力。只有這樣，才能使每個人無論到何時，無論在何地都會受到歡迎的。而是對形勢估計不清，自我感覺壓力不大，缺乏緊迫感、責任感、和使命感。老師們，在新的改革形勢下，我們面臨的困難還相當艱巨，人事制度改革和工資制度改革已為我們敲響了警鐘，我們不可以聽而不聞，視而不見。不要覺得壓力不大，與其他學校可比性不強，但是，從良心上講，我們要對得起可憐的殘疾孩子，對得起他們的父母，對得起社會，更要對得起政府給予我們的各項福利待遇。適時轉變工作作風和思想態度，為特教事業做出自己應有的貢獻。三是攀比思想較為突出。這里我說的比有的教師比得不是別人的長處，比得不是責任心和工作態度，只比個人得失。這山望著那山高。我們同在一個學校工作，應該全校一盤棋，只是分工不同，所從事的崗位有所區別而已。無論在哪個崗位上都應當很好的履行崗位職責，盡心盡力。

老師們，暑假過后，在新的一年里，每個人都要認真的反省自己的得與失，成與敗，及時總結經驗教訓，注意自己的工作方式方法，存小異，求大同，走大道，走正到，以飽滿的工作熱情迎接新學年的開始。

新學年的幾項主要工作任務：

一、隨著上級各項改革的不斷深化，特別是人事制度、結構工資制度改革的實施，學校的各項事務必將帶來大的變化，我們必須正確對待，跟上時代發展的要求，思想觀念要更新，工作態度要更新，學習方式方法要更新，以新的姿態，迎接新形式下各項工作的挑戰。

二、學校擬在下半年爭創濰坊市特殊教育規范化學校。這就要求我們在新學年一開始就要按照規范化學校建設標準，高水平，高質量地完成各項工作任務。

三、狠抓教師職業道德建設。繼續深入學習中小學教師職業道德，深入開展“六比、六看、六反思”活動。努力實現教師思想的根本性轉變。

四、人事制度改革后，我們要把落實各項職責目標作為工作重點。真正實現在其位謀其職，在其崗履其責，堅決克服工作中的庸俗無為現象。

老師們，新的一學年，我們要繼續深入貫徹學習十六大精神，認真實踐三個代表重要思想，刻苦學習理論業務，不斷提高自身政治文化水平，團結一致，不斷進取，扎實工作，無私奉獻，使學校各項工作再上一個新臺階。

最后，祝老師們假期愉快！

學校工作總結報告開場白篇六

20__年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關心下，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協力，努力工作。一年來，始終堅持團結校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學目標，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設，強化師德規范，深入開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一、為人師表，廉潔自律。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認真學習，以共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行校園的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結校園一班人，帶領全體教職員工用心工作，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、校園的發展。

二、學以致用，提升自我。

學習是教師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學習。

首先，堅持學習政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學習黨和國家的政策和法規，才能持續與黨中央的一致。這也是作為校園領導所必備的一種政治素養。

其次，堅持學習管理知識和技能。透過網絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯系實際，從而不斷地豐富自己的管理經驗，更好地為管理校園帶給新的養料。

第三是學習教學專業知識。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有忘記自身的業務學習，每一天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學專業網站，了解的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。本學期，我積極參加蘇州市教育局組織的第九次長例會活動，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學數學特級教師論壇活動，還參加了吳江市中小學課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動。一年來，本人堅持每學期在校內上公開課，與青年教師開展結對活動，幫忙青年教師提升專業水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學數學課堂教學觀摩暨小學數學學會年會”

上執教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學數學課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線中華行，走進膠州，課堂教學觀摩活動”中執教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區廣西欽州市和百色市，給當地老師作蘇教版小學數學教材分析及專題報告。今年，本人在省級刊物上發表文章3篇。

三、凝心聚力，打造團隊。

今年，我們提出要打造優秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能構成優秀的校園團隊，發揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風，帶領校園班子成員，同心協力，團結合作，努力協調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的群眾力量，共同奮斗。工作中能充分發揚民主，堅持校務公開制度，虛心聽取他人意見，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優秀山湖團隊作出了貢獻。

四、勤奮工作，積淀底蘊。

年初，校園根據上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發展的工作規劃，透過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。

1、以校園文化建設為抓手，優化校園育人環境。

今年，在開發區各級領導的關心支持下，校園共投入了近兩百萬元的資金，進行了設備添置和校園文化建設。到目前為止，校園完成了“六大中心”的建設，即：科學中心、閱讀中心、藝術中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、工作室等專用室的建設;完成了校園電視臺的建設并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;校園西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成;校園的班牌全部更換;在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風采、學生風采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。透過這些中心和專用室的建設，改善了校園環境，較好地營造了校園的育人氛圍。

2、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成，也是影響學生今后健康發展的重要因素之一。因此，校園以《小學生日常行為規范》為標準，把規范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規范呢?其主要的載體就是活動，讓學生透過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節、體育節、科技節、作文節、英語節、閱讀節等活動。同時，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區共建活動，進行了家訪活動，充分發揮家長校園的作用，齊抓共管，構成共同抓好德育工作的合力。

3、以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性。

面向全體學生，教好每一個學生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環節入手，加強對課堂教學的研究。我們進行了有效教學的視導調研活動，針對問題和不足，提出整改意見。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調研，指導教學“六認真”工作。我們還利用數學基地在我校的優勢，推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學生在老師的精心教育下，各方面的素質都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學有效性的體現。

4、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業水平。

師資隊伍建設是校園永恒的主題。校園透過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進行了連續三天的校本培訓，邀請專家和來校園講課指導。我們組織了教師進行a級課的評比活動，開展了面向學生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機會，搭建了舞臺，有效促進教師的專業發展。上半年，有13位老師的小課題結題，下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年，全校有17篇文章發表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎。

五、勇于爭先，追求發展。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進校園”、“蘇州市德育先進校園”、“吳江市信息化示范校園”;校園被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地校園”、校園被中科院心里研究所批準為“現代小學教育研究會湖震分會實驗校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學經典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導片第二，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，個性是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

一年來，雖然取得了一點成績，但工作中必須存在著許多缺點和錯誤，我真誠理解大家的監督和批評。

學校工作總結報告開場白篇七

____年，我積極服從領導的各項工作安排，大局為重，不計利益，工作出發，不量個人。在工作中與同事團結合作，不斷發現并改正缺點。自我要求嚴格，時刻端正自己做為青年學者的職業態度，培養優良作風、堅韌品格，努力學習，勤奮工作!

____年省級以上刊物公開發表學術論文5篇：《齊如山戲中建筑：整理與研究》、《黃梅戲電視劇作品的審美價值與藝術價值》、《圭臬與繼承：京劇與昆曲關系論》、《沈斌導演藝術論》、《話劇加唱模式：形成、本質與思索》、《緬懷與傳承：李紫貴導演藝術研討會綜述》。字數計千字。采訪兩篇：《北京京劇院旦角演員劉錚》、《藝宗南北——國家京劇院徐孟軻》。千字.學術研究之余有傳記文學類創作成果一，《伶人逸事》，千字。

____年參與的集體課題有院重點項目“中國京劇藝術大典”，承擔其中文字部分30萬字的編輯任務、國家社會科學一般項目“當代昆曲導演藝術論”、完成4萬字的《古不陳舊，新不離本：海派導演沈斌導演藝術論》，參與北京市教委重點學科《戲劇戲曲學論集》編輯工作，承擔25萬字的《中國戲曲舞臺美術研究論著索引》、《戲劇戲曲學研究論集》的編輯工作。

____年參加國內外學術活動、會議主要有3次。____年1

月7日——1月8日參加沈陽師范大學社會學系舉辦的“區域：再思中國人類學的研究單元與理論賽場”“人類學東北研究”等系列議題的“人類學的東北研究”會議，提交《人類學視野下的二人轉研究》論文。____年9月11日，參加中國藝術研究院戲曲研究所舉辦的“王紅麗表演藝術研討會”，提交《舞臺魅力與藝術良知：王紅麗表演藝術芻論》論文。____年12月15-16日，參加中國戲曲學院舉辦“新程式創編研討會”，提交《孤立與抽離：現代戲模式下的表演程式》論文。

明年，我一定更加努力，一如既往地嚴格要求，繼續將職業目標與人生理想緊密結合，立足現實，立足本職工作，請領導老師和同志們幫助我進步!請考察我的實際行動吧!

學校工作總結報告開場白篇八

學校出納工作是一個業務量大，業務種類繁多的地方。下面小編就和大家分享學校出納工作總結，來欣賞一下吧。

今年，在各級領導的正確領導和州中心及各縣管理部同仁的熱誠關心和幫助下，通過自我

學習和提高，我理論聯系實際，求真務實，在思想認識上和工作能力上有了很大提高，回顧一年來的工作，我總結如下：

一、今年主要的工作情況

(一)注重自身學習，提高自身綜合素質。

我深知學習是獲取知識的重要方式，是一個人進步的力量源泉。一年來，我端正學習態度，把提高自身素質和加強自我學習結合在一起，在學習中獲取人生中所需的精神食糧。1以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀和學習領悟黨紀法規、廉政建設有關規定并貫徹落實在實際工作中，增強自律意識，按照“八榮八恥”要求，樹立正確的社會主義榮辱觀，關注各級政府政治經濟工作會議，領悟會議精神，為住房公積金的發展積極的獻言獻策。2以《住房公積金管理條例》為準繩，嚴格按照《楚雄州住房公積金繳存、提取管理辦法》和《楚雄彝族自治州住房公積金個人住房貸款辦法》及相關文件之有關規定，認真學習專業知識，提升自己的業務宣傳水平和辦理業務的能力，熟練操作“新居住房公積金管理信息系統”，樂于和受托銀行交流，便于更好地互換信息，為更加專業化的管好住房公積金、辦好住房公積金業務奠定了基礎。

(二)政策規章聯系工作實際，恪盡職守。

工作中，我愛崗敬業，能按時按質按量完成本職工作，能夠擺正自身的位置服從領導，服從安排，切實增強大局意識和服務意識。踏踏實實工作，力求精益求精。

1嚴格按照《會計法》、《住房公積金出納管理辦法》和《住房公積金會計核算辦法》，嚴肅認真辦理我縣住房公積金的歸集等相關業務。繳存的金額做到每戶必審，每月必核，嚴格把關，精準入賬，嚴防審核數據和實繳數額，按要求開具業務憑證，并時時與受托銀行聯系溝通，對業務辦理情況進行掌控，以便發現問題，及時進行處理并及時入檔;協助審核提娶償還住房公積金的相關證明材料，防止有冒領或套取住房公積金行為的發生，并及時將憑證確認進賬。

2根據《楚雄彝族自治州住房公積金個人住房貸款辦法》之規定，協助受理貸款申請人的咨詢業務和資料收集工作，做好政策的宣傳工作，并按時把銀行的還貸數據導入系統。

3根據出納崗位責任要求，及時與各受托銀行做好原始憑證的交割，審核并認真記錄每一筆資金的往來，定期與銀行對賬，做到資金的日清月結。分類管理好各種收支憑證，確保原始憑證的合法、真實、準確、完整，并按時與會計交割，按時登記入賬，確保賬證相符、賬實相符和賬表相符。

4嚴格執行財經紀律和各項出納制度，負責處理管理部日常的現金收支業務，遵守備用金制度;不占用、挪用公款，保管好支票和有價證券，及時核實和報銷各項費用開支，做好相關賬務，時時接受領導及同事的監督。

5虛心求教于楚雄州點擊網絡公司的計算機老師，做好住房公積金信息系統的維護工作。及時做好信息系統數據的導入、對賬、結賬、備份、上傳和接收;并確保服務器安全，未發生過系統人為故障。

6按時完成領導日常交辦的其它事項。

(三)加強自身作風建設，嚴于律己。

這一年里，我嚴格遵守國家的法律、法規和各項規章、制度，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，自覺與腐敗形為做斗爭，有堅定的政治方向、政治立嘗政治觀點和高度的政治鑒別力;我潔身自好，樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，不以工作上的方便謀取己利，時時以黨性原則和(會計)職業道德規范衡量隊自己、約束自己，加強作風建設：

1切實轉變思想作風，不患位之不尊，而患德之不崇。在思想道德方面，使自己的思想和行動更加符合客觀實際，更加符合當前的國情和時代發展的要求，認真對比反思自己與“八榮八恥”要求的差距，發揚好高尚的道德風格，以最純潔的良心支配自己的道德行為。不擔心地位不高，而是擔心道德修養不純。

2切實轉變學習作風，讀書患不多，思義患不明。按照“八榮八恥”社會主義榮辱觀，我始終把學習作為工作、生活的第一需要，不斷擴充知識面，優化自身知識結構，提高思維能力和決策能力。

3切實轉變工作作風，以公共為心者，人心樂而從之。我時時把全心全意為民服務作為宗旨，撲下身子，放下架子，與群眾話同心、語同情、行同步，加強親和力。堅持原則，真抓實干;勤勉敬業，狠抓落實;崇尚科學，掌握科學方法，把握事物規律，結合本地實際以勤勉的工作作風和高度敬業的工作態度干好本職工作。

4切實轉變生活作風，薄于身而厚于民，約于身而廣于世。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，我注重培養積極向上的生活情趣，做清正廉潔，艱苦奮斗的表率。從點滴入手，在個人興趣愛好等小節問題上防微杜漸，自覺抵制各種誘惑，純潔好自己的生活圈和社交圈，深刻認識艱苦奮斗的現實意義和歷史意義，帶頭倡導艱苦奮斗的生活作風。

二、工作中存在的問題

(一)學習還不夠，政策理論水平不高，有時不能很好地站在高度分析問題、解決問題;

(二)太墨守成規，不能把規章更好的結合實際，工作中缺乏一定的靈活性。

三、今后努力的方向已過的一年中，我服從領導，服從安排，盡職盡責，勇于進齲在新的一年里，我將：

(二)一如繼往的遵守各項

規章制度

這一學期，承蒙領導的信任，我很榮幸的承擔了學校的出納工作，這是我職業生涯的重要轉折時期，實現了理論教學與工作實踐的結合，同時也感到壓力倍增。現在，我把自己在這一學期工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。

一、教學工作

本學期，我承擔了13級會計班的《稅收基礎》課程的教學工作，在積累了兩輪教學經驗的基礎上，我認真研究教學內容，大膽探索適合于學生的教學方法。例如，針對《稅收基礎》課程內容枯燥、計算多、難理解的問題，采用讓學生分組成立不同類型的企業，每種稅講完以后相應的組以自己公司為主自編計算題，為全班同學講解的方式，即引發了學生積極性又能考察學生的掌握情況。同時，我還認真備課，批改作業，多思考，多學習，不斷提高教學水平，不斷積累經驗。

二、出納工作

本學期，在許老師的無私指導和幫助下，我順利完成了出納工作。去年x月-12月累計費用支出達2885萬元，辦理支付業務948筆，包括署假日均業務量達7.5筆。經過一年財務工作的鍛煉，我認為要做到以下幾點才能做好出納工作。

1、具備嚴謹細致扎實敬業的作風。出納每天和金錢打交道，關乎到每位老師的切身利益，從票據審核、付款、票據整理、記賬、對賬，每一個環節都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的損失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶爾出錯。

2、業務技能。出納工作需要很強的操作技巧。填票據、打算盤、用電腦、點鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務的財會專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數運算能力。

3、提高安全意識。出納人員保管著單位的現金、支票、票據和各種印鑒等重要財物，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時，必須有人保護，并且時刻保持警惕，否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生。

4、道德修養。出納人員必須具備良好的職業道德修養，要熱愛本職工作，敬業、精業;要科學理財，充分發揮資金的使用效益;要遵紀守法，嚴格監督，并且以身作則;要潔身自好，不貪、不占公家便宜;要實事求是，真實客觀地反映經濟活動的本來面目;要注意保守機密;要竭力為本單位的中心工作、為單位的總體利益、為全體員工服務，牢固樹立為人民服務的思想。

5、虛心請教，加強學習。經過一年的鍛煉，出納工作對于我來說已經是輕車熟路，但是一些原則性的問題，還需要許老師和課室其他老師的指導和把關。同時還要加強政策、法規的學習，培養自我工作的原則性。

6、培養良好的職業道德。面對財物，要廉潔自律、堅持原則，做到“常在河邊走就是不濕鞋”。出納工作絕不是簡單的點點鈔票、填填支票、跑跑銀行就行了，承擔的責任和心理壓力絕不比班主任少，只有干了財務才能知道其中的艱辛與不容易。

三、存在的問題

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也存在很多不足。主要有以下幾個方面：

1、財務工作太忙，擠占備課時間。尤其是集中付款的9月和12月，業務量非常大，忙的焦頭爛額，經常上課之前備十幾分鐘的課，就匆忙去上課了。

2、付款不及時，人際關系壓力大。去年自實行新的財務制度后，所有的報銷付款都需要排隊審核，手續也很麻煩，付款時間延后，導致有些收款人有抱怨情緒，不合規定的票據打回重做也會得罪不少人。

我非常感謝領導能給我這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。并借此機會，給大家拜個早年，祝各位同仁心想事成，萬事如意。

本學期，我承擔了xx級會計班的《稅收基礎》課程的教學工作，在積累了兩輪教學經驗的基礎上，我認真研究教學資料，大膽探索適合于學生的教學方法。例如，針對《稅收基礎》課程資料枯燥、計算多、難理解的問題，采用讓學生分組成立不同類型的企業，每種稅講完以后相應的組以自己公司為主自編計算題，為全班同學講解的方式，即引發了學生用心性又能考察學生的掌握狀況。同時，我還認真備課，批改作業，多思考，多學習，不斷提高教學水平，不斷積累經驗。

一、出納工作

本學期，在許老師的無私指導和幫忙下，我順利完成了出納工作。去年3月-12月累計費用支出達2885萬元，辦理支付業務948筆，包括署假日均業務量達7.5筆。經過一年財務工作的鍛煉，我認為要做到以下幾點才能做好出納工作。

1、具備嚴謹細致扎實敬業的作風。出納每一天和金錢打交道，關乎到每位老師的切身利益，從票據審核、付款、票據整理、記賬、對賬，每一個環節都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的損失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶爾出錯。

2、業務技能。出納工作需要很強的操作技巧。填票據、打算盤、用電腦、點鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務的財會專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算潛力。

3、提高安全意識。出納人員保管著單位的現金、支票、票據和各種印鑒等重要財物，務必要提高安全防范意識。比如每一天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時，務必有人保護，并且時刻持續警惕，否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生。

二、存在的問題

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也存在很多不足。主要有以下幾個方面：

1、財務工作太忙，擠占備課時間。尤其是集中付款的9月和12月，業務量十分大，忙的焦頭爛額，經常上課之前備十幾分鐘的課，就匆忙去上課了。

2、付款不及時，人際關系壓力大。去年自實行新的財務制度后，所有的報銷付款都需要排隊審核，手續也很麻煩，付款時間延后，導致有些收款人有抱怨情緒，不合規定的票據打回重做也會得罪不少人。

我十分感謝領導能給我這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫忙我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。