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最美家風事跡材料篇一
家是一個人的起點，家風也是一代人的傳承。家風是家族中獨特的行為方式和價值觀念的集合，是代代相承的家族文化。一份良好的家風不僅能夠凝聚家族成員的力量，而且能夠對新一代人的成長產生深遠的影響。因此，我們要認識家風的意義，樹立家風的必要性，并且付諸實踐中去。
第二段：家風培養的方法和技巧
要想培養一份好的家風，我們需要注意一些方法和技巧。首先，要注重家族文化的傳承和弘揚，讓每位家族成員深入領悟家族文化內涵，并將之轉化為家庭文化的一部分。其次，要強調家庭教育的重要性，根據家族傳統價值觀培養和引導孩子的行為方式和思維方式。再次，要營造良好的家庭氛圍，建立和諧的家庭關系，促進家族成員之間的和睦相處。
第三段：家風對人的影響
一份好的家風可以對人產生積極的影響。首先，它可以塑造人格品質，讓我們擁有堅韌不拔、進取創新的精神，同時也會讓我們保持著謙虛、守紀律的態度。其次，它可以提高人際交往能力，培養和加強家庭成員之間的情感溝通和互動，同時也可以在外層次上提高交際技巧。再次，它可以促進人生價值的實現，推動我們不斷深化人生體驗，實現人生價值的提升。
第四段：美好家風的實踐案例
在身邊，常常會有這樣的家族，擁有一份美好的家風，讓人們倍感溫馨和感動。這些家族會注重家族傳統文化的傳承，強調家庭教育的重要性，營造和諧的家庭氛圍，倡導家族成員的和睦相處，成為公德心和責任心的典范。這些美好的家庭都有一個共同點，那就是家族成員之間協調相處，互幫互助，在困難的時候互相扶持，讓每一個成員都能夠充分感受到家庭的溫暖和力量。
第五段：個人感悟和反思
對于每一個人來說，家庭關系都很重要。在家庭中，我們接受著學習和成長的機會，也會受到家族文化和家風的熏陶。對于我來說，最美的家風是一份扎根于家族傳統的文化基礎上，倡導禮儀、敬老、尊親、和諧和共濟的家風，這突顯出了一個家庭的凝聚力和力量，讓家庭成員之間感受到溫暖和情感的交流。我堅信，這樣的家庭經過幾代人的傳承，會成為一個幸福美滿的大家庭，讓他們的家風文化得到了真正的傳承和弘揚。
最美家風事跡材料篇二
好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。
媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的.家風下，我受益匪淺。
最美家風事跡材料篇三
好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
眾所周知，梁啟超是中國近代的教育家，思想家，但是大家更為熟知的是他教育子女的方法和良好的家風。梁啟超育有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。許多人會很奇怪梁啟超為什么能培養出這么多杰出的人才、國家的棟梁，這自然和良好的家風有很大的關系。
梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。同時梁啟超也很強調責任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風，對子女的成長有很大的幫助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來之不易。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。
如果是爸爸讓我學會勤勞節儉，那么媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛幼。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。平時在學校老師常教導我們孝敬老人，我自認為這些說爛了的話誰不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過年過節小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他們幼稚便把他們扔在一邊。看了會兒電視，發現媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂融融。做午飯時媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計較什么，你小時候不也是這樣？”后來我試著接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時間久了才發現這些小家伙也有他們的可愛之處。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。
最美家風能讓人收獲一個好性格，最美家風是能夠洗滌凈化世俗心靈的，最美家風凝聚自然萬物所有的魅力。那充滿正能量的、領導我們成長的，是最美的家風！
最美家風事跡材料篇四
現在正是暑假，我跟著爸爸一塊去煤山尋找“最美家風家訓”。
首先，我們去的`是南街社區戴紅星家。
走近戴紅星家，“書香門第”是對這家人最貼近的詮釋。戴紅星是中國電信的一名員工。戴紅星的父母是老一輩的人民教師，他（她）們在這個崗位上獻出了全部青春，真可謂：“桃李滿天下”，并嚴格要求自己的子女們要善良、要有知識。
媳婦佘鳳妹，堅持在教育第一線，現在是一名小學校長，用她的教育理念造福一方。正是這樣的一家人，這樣的家規家訓，在戴紅星女兒面臨工作抉擇時，也不假思索的選擇了教師這個平凡而又不簡單的職業。一家三代皆為師，一個平凡而又不簡單的一家。
接著，來到拋瀆崗村。
塢山塘王氏家族出了一位名為王拈生的名人，他的家族就崇尚著孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫。
最美家風事跡材料篇五
好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。
媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的`家風下，我受益匪淺。
最美家風事跡材料篇六
世界之所以美麗，或許在于每個家庭都在傳承屬于自己的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。
在我上幼兒園時，媽媽給我買了一大堆的繪本讀物，這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽，雖然那時我只是覺得非常有趣，并不知曉書中的深義，但是那一個個生動活潑的人物形象卻深深地刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉；聰明過人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講《西游記》，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發。
上了小學，我們家的書柜由一個變成了兩個，書堆得越來越多。每到“六一”節或者我的生日，媽媽都會送我一套精美的書，有的封面樸實無華，但卻散發著淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細說紅樓夢》，我聽著聽著，似乎也被帶入了大觀園那個青春樂園，看到了弱不禁風的林妹妹、特立獨行的賈寶玉，還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻，便是我家最美的風景。
今年暑假，我迷上了哈利·波特，我在魔法的世界里無法自拔。直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節里。媽媽說，任何書都是有生命力的，都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中，我明白了“俠之大者，為國為民”的'愛國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風是閱讀，愿幽幽書香永遠縈繞在我家！
最美家風事跡材料篇七
家風是一家道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時好習慣！
父母一些舉動，總能影響孩子。優秀品質，就是從中培養起來。
這就是我家家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣家風，值得傳揚！
最美家風事跡材料篇八
好家風就像肥沃的土壤，土壤里的`營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。
媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。
最美家風事跡材料篇九
深秋的天，云淡風輕，紙鳶翩躚。如水的時光，相顧總無言。
手捧閑書，望向窗外秋色，早已無心再讀…......
三中的校園里飄著香，清脆的音樂聲傳得很遠。這是一泓永遠泉，讓我醉在其中。
這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；
這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；
這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
這里的一切一切，自由肆意地詩染著空氣，都化成美麗。
翻開相冊，定格的畫面中，有位花甲老人，在眾人之中，唯他憂愁，唯他年事已高，他不是別人，正是我們的老班同志——老聶。
當剛跨進三中校門時，我們就注定遇上這位“好人”，他猶如父親般的嚴厲，又好像母親般慈愛，我們在他愛的光輝下將度過人生最美好的三年。
當我們考試失敗時，有他的鼓勵和嚴厲；當我們在跑道上沖刺時，有他的掌聲和喝彩。
打開那本落滿塵埃的《哲思》，書簽仍停留在那一頁，那頁上的字依然猶存。“寶劍鋒從磨礪出”，這是老班在我最低潮時，留給我最珍貴的禮物。
老班在我心中，您就是咱三中最美的人。您和同學們在一起的歡聲笑語，猶浮現在我腦海；您和同學們在食堂一起就餐，其樂融融；您和家長們在一起，一樣談天歡地。
每逢佳節，您總有禮物送給我們，您會按照我們的愛好，在深夜中準備。您知道哪位同學家有困難時，您會拿著那沓錢對我們說，這錢是學校下發給貧困學生的。可是又有誰知，您是自掏腰包。在眾多班主任中，你是睡得最晚的，卻是第一個到教室的，每天守護著我們這些頑皮的孩子。老班，您是咱們班上的驕傲！
翻開相冊，定格的畫面中，我們如此快樂。我們為何如此快樂？因為有你，你陪伴著我們前行。老班，您辛苦了！
沿著鋪滿黃葉的小徑前行，突然感到一襲秋風，猶如兒時吹過發梢的春風，還帶著老屋檐下拂響風鈴的頑皮，仿若永遠不老的敦厚鄉鄰。
最美家風事跡材料篇十
前幾日看到一則新聞，許多人在談論“家訓”這個話題，給我很深的印象。電視中，一位年過半百的老人如此循循善誘：“禮是我們國家的傳統文化，影響了一代又一代人，是每一個家庭都應該有的家訓……”他說得非常中肯，中國是擁有五千年文明的泱泱大國，中國人素來講究“仁義禮智信、溫良恭儉讓”，這也讓中國成為舉世聞名的禮儀之邦。你們雖然都是農村人，從來沒有華麗的言語和深刻的道理，但是，你們用最簡單的語言和最樸實的行動，讓我從小就明白“學禮、達禮、行禮”是我們做人的前提與根本。我想，“以禮待人”應該算是我們的家風了吧！
從牙牙學語到蹣跚學步，你們給我灌輸的“禮”的思想很多。小時候，在我還不會說話的時候，你們就開始教我“叫爸爸、叫媽媽”，稍稍年長一些，你們帶我出門，指著一個又一個陌生人，告訴我：“叫叔叔、叫阿姨，叫爺爺、叫奶奶”，所以，從小我就養成了叫人的習慣，別人都夸我有禮貌。但我知道，是你們培養出我的良好習慣。
有時候，你們也對我特別嚴厲。還記得那時，我和鄰居妹妹吵架，哭得很厲害，你們不問青紅皂白，就讓我向她道歉。其實，當時我是很氣憤的，咬緊牙關，眼睛憤憤地盯著你們，心中充滿疑惑，眼淚只是從眼角流下，咸咸的、澀澀的，流進嘴里。在你們的“逼迫”下，我很不情愿地說了聲“對不起”。事后，你們告訴我：“姐姐應該讓著妹妹，何況妹妹還是客人！”你們還告訴我“嚴是愛，松是害，不管教，要變壞”的道理，以前，我還不能完全明白其中的含義，現在我終于理解了，而且還將受益終身！
爸爸，媽媽，我想真心地對你們說一句“謝謝”，謝謝你們讓我從小就學會了“禮”，謝謝你們教會了我怎樣守禮，怎樣禮貌待人，更教會了我怎樣做人！
我想，我會讓“禮”這一家訓在我們的家庭中永久延續下去！我更希望“禮”這一美德在我們的華夏大地上不斷傳承，發揚光大！
最美家風事跡材料篇十一
“家庭是社會的細胞，是推動節能減排的重要力量，倡導低碳生活需要每一個家庭的積極參與。”作為一名黨員企業家，xx深知，家是最小國，國是千萬家，每一個家庭都要像企業那樣，勇于承擔社會責任。倡導綠色科學的生活方式，合理消費、勤儉節約就是家庭承擔社會責任的方式之一。
“雖然現在生活條件越來越好，但是勤儉持家的傳統不能丟”，日常生活中，xx和妻子特別注重自己的言行舉止，在他們看來，這些都會在潛移默化中對孩子產生影響，“長輩在生活中表現出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。”xx說。
以前，女兒看完電視就隨手用遙控器關了，xx就對女兒說:“你用遙控器把電視關上，其實還在耗電，只有把電視機上的開關關上，電視才沒有用電”，女兒聽了他的話，就急忙把電視機的開關關上。從此以后，女兒看完電視，都會主動把電視機的開關關上，逐漸學會了“低碳生活”。
xx購買家電首選環保節能產品，家里的廚房和衛生間安裝的是節水龍頭，每個房間里的燈都是節能燈，全家養成了隨手關燈的好習慣。女兒的家庭作業本，他讓女兒正面寫完了反過來再寫，家里的廢紙、飲料瓶等從來不扔，都是收集起來，要么賣給廢品回收站，要么用到別的地方，基本不使用一次性物品，外出購物，都會自帶環保袋。上下班基本不開車，盡量騎共享單車或步行上班，以實際行動踐行綠色低碳出行方式。
xx家里有很多自制家居物品，例如：純棉舊衣物制作的拖把，用完的洗衣液瓶子制作成的各種小花盆等等。“這樣的小手工不僅環保節約，還可以增加全家人的動手和合作能力，讓家庭充滿溫馨。”
當節能環保成為一種習慣，代代相傳時，這個家就有了“綠色環保”家風，在家庭氛圍的熏陶下，孩子們在日常生活中努力踐行垃圾分類，家中的菜葉、果皮等廚余垃圾發酵后作為花草肥料，干電池等有害垃圾則投放至有害垃圾投放點。
好的習慣也會帶到工作環境中，影響身邊人。在xx環保理念的影響下，美潔公司的員工也增強了節能降耗意識。員工自帶水杯到辦公室飲水，盡量不使用公司接待用的一次性紙杯；辦公時使用電腦會設置合適亮度，省電又護眼，日常注意減少辦公設備電耗和待機能耗；對停用1小時以上的辦公設備，及時關閉設備電源，使用時再重新開機(需待機工作的除外);下班離開辦公室前都會檢查電腦、打印機、復印機、飲水機等機器，確定其處于關閉狀態，并關閉插線板或拔掉插頭。
俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，能將小事都做到并能一直堅持，就成得了大事，低碳生活也就是這些點點滴滴小事匯聚而來的。
最美家風事跡材料篇十二
“傳承良好家風點亮民族希望”最美少年事跡材料溫泉小學四年級湯瑩我叫湯瑩，今年11歲。是溫泉小學四年級學生，我品學兼優，去年期末考試年級第一。
關心集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣，同學們都喜愛
多，生活不富裕，不能和弟弟一樣，弟弟吃什么我也吃什么，那樣吃不起，有條件媽媽會給
我買的。開始我很委屈，久而久之，我就養成了一種習慣。有時媽媽給我買我也不要，說：
老人，老人不容易，她要替爸爸盡孝。在她的教育下，我們跟奶奶格外親。由于爸爸早逝，
現在哥哥到石家莊去上學，現在的爸爸又出門打工，我擔起照顧媽媽和弟弟的重任，媽媽生
病了，我給媽媽拿藥，遞水；還經常給媽媽捶背、捏腿，揉手，想辦法逗媽媽開心；有時還
幫助做飯，每天收拾房間，洗碗筷是經常的事。自己的事更是自己做了。我得到了鍛煉，我
努力，更勤奮了。
太富裕，但有愛我的爸爸、媽媽和哥哥、弟弟，雖然我苦點累點，但我學到了別人沒有的生
活本領，我愛我的親人。使我懂得要做一個有優良品質的人，我相信我會對祖國有用。篇二：
傳承好家風事跡材料傳承好家風材料
俗話說：“身教勝于言教”，作為孩子的第一任老師，孩子的好品質、好習慣養成都需要
在家里由家長正確引導和督促。下面是我們引領孩子成長過程中一些具體做法：
一、以身作則，當好孩子第一任老師
最美家風事跡材料篇十三
在我們身邊，有許多最美的人物。最美司機吳斌，最美老師張麗麗，最美的媽媽吳菊萍……最美的人物并不是遠近聞名的，而是身邊平凡的人物，也許是你旳朋友，也許是你的鄰居，更也許是你的父母……我的身邊就有一位美麗旳人物，她就是我的鄰居張大媽。
張大媽梳著一頭短發，彎彎的眉毛下，一雙不大不小的眼睛顯得很有精神。筆挺的鼻子下總是那張帶著笑盈盈的嘴巴。張大媽平易近人，和藹可親。她樂于助人，我們樓里的人她幾乎都幫過。
張大媽家四代同堂。家里有年邁的，已經年逾古稀的老婆婆，有十幾歲的小孫子。她在家里忙上忙下，卻從不發岀一聲怨言。特別是在照顧婆婆的`時候，是那樣的無微不至。她每天早早起來，為婆婆精心制做美味可囗的早餐；平時與婆婆喧寒問暖，和她談談樓里所發生的事情。還為她洗衣服、洗頭、擦背，把婆婆打扮得干干凈凈。特別是有一次，婆婆不小心摔了一跤，骨折了。張大媽更加忙了，要給她喂飯，又要幫她拉屎端尿。一連半年來，婆婆在張大媽的精心照料下，日漸康復。看著康復起來的婆婆，張大媽那布滿皺紋的臉上終于露出了快樂的笑容。
張大媽不僅把家里收拾得井井有條，還非常關心樓里的衛生。樓梯里時常會看到她手里拿著掃把或抹布的身影。所以我們單元里的樓梯比起其它樓群里的樓梯是最干凈衛生的。
特別是我們的樓下有一位白發蒼蒼的老奶奶，她沒有老伴也沒有兒女，是個五保戶。張大媽更是把她放在心上，平時張大媽處處關心她，為她買這買那。給她洗衣服，洗被子。還常常送好吃旳。有一次，老奶奶在夜里突然發燒了，張大媽知道了，連忙趕到她家里，把老奶奶扶到她旳三輪車上，把老奶奶送到醫院，為她掛號，為她找醫生。陪她掛鹽水，一直忙乎到凌晨，等老奶奶的燒完全退了，才送她回家。這一夜，她連個盹兒都沒打。鄰居知道了這件事，紛紛稱贊張大媽真昰個“活雷鋒”，張大媽總是微笑著說：“一點小事，沒什么！沒什么！”
瞧，這就是我身邊最美的張大媽，她不但外表美，而且她心靈更美，她以樂于助人的美，樂于獻出的美，為我們的樓群增添了一朵最美之花！
李江老師主評語：這篇文章，小作者抓住張大媽的言行舉止，給讀者塑造了一個豐滿的人物形象，勤勞樸實，樂于助人，無私奉獻，一位充滿愛心的“活雷鋒”形象躍然紙上。寫好一個人，事例的選材十分重要。這篇文章中選取的兩個事例，樸實、生動、真切，讓張大媽這位最美的人的形象深深地印入我們的腦海。文章結尾之處，小作者用簡潔的語言，把主題思想明確地表達無余，使文意得到升華，可謂“點睛之筆”。
最美家風事跡材料篇十四
家風是什么？家風是山重水復時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看云起時；家風是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。
小時候，我與父親去公園中游玩，回家路上，父親的腳下卻出現了一個錢包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我著急想要回家，拉著父親假裝視而不見，而他卻撿起這個錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來。
在經歷了4個小時寒風的摧殘后，那個失主終于回到公園找到了他的錢包，經過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術費，還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。剎那間，我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動。
父親的言傳身教就是家風的傳承，它是干涸的沙漠中的一縷清泉，亦是我人生路上的那盞明燈。
最美家風事跡材料篇十五
親愛的女兒：
見信好啊!盡管我一寫信，總是習慣性的說“親愛的”，但那只是一種美國禮節，而此時，我的腦海，我的心里，充滿的全是你可愛的身影，牙牙學語、蹣跚走路、埋頭寫字，還有像鳥一樣蹲在寫字臺上聚精會神的看書的樣子。媽媽，真的真的很想你，每天都會好多次的想你，所有的細節，我們在一起時的點點滴滴，都成了媽媽最寶貴的回憶，經常會慢慢拿出來咀嚼和回味。
媽媽在美國已經有整整十二個月了，我們還從來沒有經歷過這么長時間的分離。有時候，媽媽會被這種強烈的思念痛苦的折磨，默默流著淚;有時候，媽媽會懷疑自己當初赴美的決定，甚至后悔懊惱;有時候，媽媽會有一種莫名的恐懼，你長得太快了，看著你在草原騎馬奔馳的近照，我覺得有些許的陌生;有時候，媽媽甚至會妒忌你老爸，因為他竟然取代了我的位置，要知道，以前你的世界里就是媽媽(因為他是一只忙碌的老鼠)。
其實，媽媽只是想對你說：對不起，寶貝，我不是一個好媽媽。我不能再像以前那樣，偶爾到學校接送你上下學(那是你最喜歡的驚喜);禮拜天清早風風火火的拖著你去新東方;經常帶你去附近散步和逛街(總記得你喜歡偷偷的把你的兔子玩偶藏在外衣口袋里，美其名曰讓它透透氣);還有做一道清蒸鮭魚，饞得你喵喵叫。尤其，和你的同學伙伴們的媽媽們比起來，我算不上一個好媽媽，沒有細致入微的照顧，沒有陪坐輔導作業的耐心(媽媽一直主張獨立學習)，但媽媽想告訴你：我很愛你，用心在愛著你，用我認為最好的方式來愛你。
很抱歉，寶貝，媽媽可能失去了陪伴你成長的這一段時間。但就像懂事的你所說的，我的離開讓你更快的成長，讓你更加懂得了親情的珍貴，讓你學會了更好的照顧自己，讓你意識到了為自己負責是多么重要也是多么自豪的事情。你讓媽媽深深地為你驕傲，你的聰明，你的善良，你的明白事理。所以，這一段經歷對于你我來說，未嘗不是件好事。離開，讓我們明白了我們有多愛著對方。還記得，我們倆之間的那個故事嗎?小兔子問媽媽：你有多愛我?兔媽媽說：我的愛從地球一直延伸到月球。小兔子接著說：那我的愛，從地球到月球，再從月球又返回到地球呢!
和媽媽分開的日子，也要快樂，我的小貓咪!
永遠愛你的兔媽媽
20xx年1月20日
最美家風事跡材料篇十六
我們說好家風就像肥沃的土壤，土壤里的營養滋潤著我們茁壯成長；好家風就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個好的家風，是一個家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風。
大家都知道，梁啟超是中國近代的教育家，思想家，但是大家更為熟知的是他教育子女的方法和良好的家風。梁啟超育有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。許多人會很奇怪梁啟超為什么能培養出這么多杰出的人才、國家的棟梁，這自然和良好的家風有很大的關系。
梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。同時梁啟超也很強調責任的重要意義，這諸多方面便形成了良好的家風，對子女的成長有很大的幫助。
然而在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風說不上有多么多么好，但也能算得上端正。最平常的吃飯，爸爸那個年代的人勤儉慣了，深知一粟一葉來之不易。我總愛剩飯，這個時候爸爸總會拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多。”爸爸十幾年來的叮嚀囑咐，讓我在學校食堂也養成了不剩飯菜的好習慣。
如果是爸爸讓我學會勤勞節儉，那么媽媽則讓我懂得了正真意義上的孝老愛幼。擠公交時我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。平時在學校老師常教導我們孝敬老人，我自認為這些說爛了的話誰不知道？如今在媽媽面前我自愧不如。過年過節小表妹小表弟在我家扎了堆，我嫌他們幼稚便把他們扔在一邊。看了會兒電視，發現媽媽陪孩子們搭起了積木，其樂融融。做午飯時媽媽叫我去廚房幫忙，“你跟小孩子計較什么，你小時候不也是這樣？”后來我試著接觸他們，他們也不排斥甚至很喜歡和我一起玩，相處的時間久了才發現這些小家伙也有他們的可愛之處。
父母平時并不怎么管我的學習，但是在為人處世方面卻是嚴格要求，他們說一個人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風下，我受益匪淺。
最美家風能讓人收獲一個好性格，最美家風是能夠洗滌凈化世俗心靈的，最美家風凝聚自然萬物所有的魅力。那充滿正能量的、領導我們成長的，是最美的家風！
