演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

成績進步的演講稿篇一

大家好！

周一早晨到校，來到校園里，只見雙休兩天的時間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛生區里，幾個孩子早早就到了，穿著雨衣，有的拿著掃帚掃落葉，有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。

因天氣不好，今天早晨的早集會改為廣播會。廣播會結束，我先表揚這些值日的學生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責和任務，他們的責任心值得所有的人敬佩。

數學課，我對這次的期中測試進行總結，總結以表揚為主，先表揚那些一直態度認真，努力學習，成績優秀的孩子，然后表揚這次成績進步的學生，最后我重點表揚了三個孩子。

表揚的第一個小男孩是偉，在他身上，我真正體會到了“教育是慢過程”， 昔日的這個孩子上課會鉆到桌子底下玩，作業幾乎沒有按時完成過，但卻會信誓旦旦地告訴老師我寫作業了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進右耳出，家長頭疼，老師無奈。但家長和老師都沒有放棄，一日日、一月月、一年年，現在的他終于能按時寫作業，基本上能認真聽講，有時還會拿著一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中，他的成績還不太理想，但對于這個孩子來說，已經是一個很大的進步，所以我在他的試卷上寫了一個大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實現。這個孩子的轉變，用了整整兩年的時間。孩子們說從偉身上，他們明白了只要轉變態度，只要付出努力，就一定會有進步。

第二個受表揚的孩子是政，這個孩子從五年級下學期開始無論紀律還是學習都有了很大的進步，我也不止一次地表揚他。于是他的數學成績從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進步，這次成績是96分。孩子們說，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會取得成功。

第三個受表揚的孩子是琪，這個孩子平日里有些靦腆，成績并不太突出，但他踏實，愛學習，這次考試取得了100分。孩子們說，從劉子琪的身上，他們相信了每一個人都可以創造奇跡。

雖然改變一個孩子沒那么容易，教育也不是那么簡單的事情。

但是，在孩子成長的路上，我們一定不能吝嗇表揚和鼓勵，表揚孩子，賞識孩子付出的努力，引領他們更好地成長！

成績進步的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。

在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率。可是計劃雖好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎。可是，問題來了，期終考試一結束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關系，不能荒廢了學業，學好專業知識是很重要的。于是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監督。在老師和同學們的幫助和監督下，這學期我順利完成各科課程的學習并取得進步。

成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質的'培養，這樣更激發我努力學習得欲望。

人們都說，留給過去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興；面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗；那么在未來的人生路上，我們將會為曾經的風雨兼程而彈冠相慶。

在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務，我們將帶著過去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發展，取得更大的'進步。

最后祝每一位老師身體健康，心想事成；祝每一位同學學業有成，再創輝煌！

謝謝大家！

成績進步的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的`滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。

大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。

眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”

進步的滋味真是太好了！若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味！

成績進步的演講稿篇四

敬愛的教師們，親愛的同學們：

你們好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經驗……

如果說我的進步比較突出的話，我想應歸于這樣三點，即健康的身體，健康的心理，以及科學的學習方法。

我們常說，身體是革命的本錢，的確，健康，無論對于工作還是學習，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢？這方面，我做到了以下三點：首先，要保證有充足的睡眠。由于學習壓力比較大，好多同學便不得不延長學習時間，以保證學習任務的完成，甚至不惜充斥睡眠時間，我覺得這些同學，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因為一個人的精力必竟部是有限的，當他把同樣的精力分配到更長的學習時間中時，其學習效率必然會降低，所以，打疲勞戰，不僅學習效果沒有什么提高，而且可能會給身體健康產生影響，我希望同學們都能養成早睡早起的好習慣，要注意學習方法的改進，而不要一味地去處長學習時間，其次，要堅持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學習之余，調節一下大腦，還可以達到增強體質的目的，我們讀高在時，就有好幾位同學因為體質弱而不得不跑醫院，這樣，不僅學習時間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產生一定的陰影，所以，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的'，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。

下面，我想跟大家談一談關于心理壓力的調整。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態度。當然這并非易事，是有條件的，我覺得應建立在這兩個基礎上，第一、即是我們平時的踏實、嚴謹的復習，有了對各門功課一個全方位的系統性的把握，那么，我們必有信心去面對這場挑戰，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵，我想，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。

其次，我們應當學會自我放松，千萬不要自我封閉。當自我感覺壓抑的時候，我們可以找好朋友，老師或父母談談心，我們也可以找一個比較空曠的地方，比如操場，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣，會讓一切變得tasy。

第三，我還覺得我們應當給自己找一個學習目標，有了目標，我們便有了學習的動力，能時刻保持一種學習的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個方向前進。

我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步。當然，我們除了應當有健康的心理以外，科學的學習方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點。

首先，我覺得我們應注意學習計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習慣于在每周開始的時候，給一周的學習生活作一直安排。比如各門功課都重點復習哪個知識點，然后再做一份相應的練習加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復習的內容再系統性地總結一下。第二個計劃呢，則是指每天的學習計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學科，培養一種語感是很重要的。而多讀，則是培養語感的一種重要方法，我還習慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調的內容都再過一遍電影，有這樣一個重復記憶的過程，我們的遺忘率便會大大降低了。

以上是我所講的關于兩個學習計劃的制定，下面，我想談一談關于學習效率的提高。好多同學班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習的效率。

對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應當在絕大多數的時間內，()腦子時刻跟著老師轉，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。

第二個效率則是課后練習的效率，請同學們千萬不要誤解，我的練習量越大，我練習的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習應當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應嘗試著，從中總結出規律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。

我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結，比如，我們可以將每次練習測驗中做錯的題目整理成一個錯題集，這一點對于我的幫助是很大的。因為一個要不犯錯誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個錯誤，那也是不可思議的，而錯題集正可以幫助我們避免這一點，我要提醒同學們的就是，在高考復習中，我們千萬不要害怕犯錯誤，要知道，比時多犯一個錯誤，或許正意味著，在高考考場上你將少犯一個錯誤。

對于不懂的問題，我們也不要輕言放棄，而是應當有一種“打破砂鍋問到底”的精神。要多于老師，同學們進行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠比順利做是十道題收獲大得多。

關于學習方法，我最后還想補充一點的就是，對于不同學科應當有不同的學習方法，如語文、英語多閱讀，多積累很重要；而物理化生這類理科學科則應當在把課本弄懂，理通，用活的基礎之上，多做練習，多加總結，摸索出其中的規律，則我們便能在應答各類題型時均能做到得心應手，游刃有余了。

以上是我在進步后的一點心得，我希望對于同學們來說是有用的，我更希望同學們能總結一套更適合自己學習特點的學習方法。

最后，我要衷心地祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之后，取得進步。謝謝大家。

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成績進步的演講稿篇五

演講稿

很榮幸能夠上臺發表一下我的學習經歷及方法。

眾所周知，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環境還沒有適應，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務正業，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。

有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續玩呢?我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉變，為什么會有這樣的轉變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關心，我不想讓他們的殷切希望變為失望。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們為我高中上哪兒讀，將來怎么辦?進入社會能否養活自己而費盡心思，弄得滿頭白發，這是我最不想看到的，也是我最不愿發生的。

我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經過一番努力，成績一般般，再繼續努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實是你遇到了學習中的“高原現象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。 在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

1、 確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、 注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、 注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記祝作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、 知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、 科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態 ，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

你們好!今天很榮幸能夠在這里和大家交流一下班級管理經驗，既然是考試分析，那么今天就和大家探討一下班主任如何促進班級成績的進步。說實話，坐在這里，真的很忐忑，帶重點班的班主任。我壓力真的很大，我剛來咱們學校不久，自己真正從事一線教學工作不過區區一年半的時間，我的經驗，理念，和對學生的把握，對高中教學的理解還存在著許多不盡如人意的地方。但是今年我們班的任課老師都是非常優秀的。政治科武老師就不用說了，咱們學校當之不愧的權威，名師!不管是學科教學還是班級管理，武老師都給了我很多很大的幫助，數學科常老師多年的班主任，去年高三文科重點班優秀的三(9)班的奠基人，語文姬老師，我室友(我們曾經同居過)我到實驗中學的領路人，地理朱老師，讓我嫉妒的我班學生喜歡她勝過喜歡我的老師，英語谷老師，第一次搭班，她的敬業，能夠克服種種困難，堅持努力、奮進讓我感動，總之，這次考試成績的取得與這些優秀老師的努力是分不開的，作為班主任我真的很感激各位。那么作為班主任如何才能使班級成績更進一步呢?我總結了如下幾點，希望能夠得到各位領導，同事的指導、斧正。

一、要做好各科任課老師的后勤保障工作

我始終認為一個班級的成績取決于任課老師勝過取決于班主任。如果任課老師一到我班上課就頭疼，下面的學生干啥的都有，聽課的沒有幾個人，那么我班成績就可想而知了，所以，我做班主任始終遵循一個原則：搭班老師要爽。不能讓搭班老師去維持課堂紀律，去催繳作業，去和學生生氣，不管是過去的平行班還是現在的重點班，我始終教育學生要尊師重教，我很早就和學生說過我一個底線，只要你敢頂撞老師，那么你就做好轉班的準備，拼著我自己不干，我也不會讓你在這個班里待下去。要讓老師為他的辛苦感到欣慰，所以，我班有個很好的傳統，每節課下課，同學們都要給任課老師鼓掌，目的只有一個：尊重咱們老師的勞動，尊重老師的勞動成果，讓老師們感動心里愉悅。

另外，還要多和任課老師進行溝通，我沒事的時候就會往數學辦公室、英語辦公室跑，目的只有一個，和任課老師多交流，了解班里學生狀況，因為班里學生都很聰明，他們都會在班主任面前偽裝，而且學生有些事可能不會和班主任說，但會給他所信任的任課老師說。通過和任課老師的交流，能夠全面的去了解學生，去掌握學生。總之，讓任課老師全身心的投入到教學中去，班主任做到自己能夠為任課老師做到的一切，是一個班級取得良好成績的必要保障。

二、要和學生多溝通多交流

就目前來說，保守估計高中生有一大半都有心理疾病的前兆，焦慮，強迫，自卑，孤僻等等。現在的學生壓力真的很大，如果不加以引導，很快他們就會步入歧途，如果不能在現實生活中找到自信，找到成績感，那么他們就會沉溺于虛擬世界中不可自拔，男孩子會在網絡游戲中找到自己人生的輝煌，女孩子會幻想著自己穿越了，在小說中迷失自我。所以，多與學生進行交流，幫他們樹立自信，給予他們成績感，很重要。在咱們學校，有些老師，同學可能會說一看這個學生就是劉陽教出來的。確實我帶過的學生有自己的特點，他們從來不怕別人嘲笑自己。我就是要讓他們明白他們出類拔萃是站在泯泯眾人之外的。就是要讓他們明白優秀是不畏懼別人的嘲笑的。老話說：槍打出頭鳥，木秀于林風必摧之，但我認為如果自己足夠強大，槍打不死的出頭鳥才有資格翱翔于天空，風摧不倒的秀木才是亮麗的風景。其實我也是一個低調的人，有些時候只是為了給學生們做個榜樣，才委屈了自己。

和學生的交流，除了讓他們找到人生的自信，成就感之外，也要和學生就成績進行多交流，不管成績多差的學生他也會在乎自己的成績，就像再灑脫的老師成績下來后會看自己的指標一樣。有些學生雖然嘴上不在乎，其實心里還是蠻在意的，這個時候班主任就要找個恰當的時機和同學進行交流，分析他們成績的薄弱點，優勢學科在哪里，未來出路會怎樣。以鼓勵為主，以勸勉為輔，針對特別人可以嚴厲的要求等等。總的來說，一定要和班里學生多交流，多溝通，多發現他們不正常的地方。特別是考前考后，考前一定要幫學生樹立信心，考后要幫學生消除自滿和氣餒情緒。爭取讓他們保持一個相對平和的學習狀態，寫作：文似看山不喜平，但就班里學生的學習狀態來說，至高境界為心平如水，不已成績好而喜，不已成績差而悲。我經常給學生說的一句話是：你盡力我就滿意!我看重結果，但我更看重過程，結果好了，過程不一定完美。但如果過程好了，結果自然不會差。另外，還要用各種方法讓學生把自己心里的壓力釋放出來。考前一兩個星期，我總喜歡找幾個學生，通過我的煽情讓他們哭出來，這樣他們心里會好受點，學習狀態就會好點。

三、班主任既要專又要博

作為班主任自己的學科專業知識一定要扎實。就比如我們歷史學科來說，學生老喜歡讓我給他們講一講武則天，漢武帝，四阿哥，八阿哥，歷史上有沒有甄嬛?等等。我如果應付不了，學生就會對我失望。對于教學來說，如果我沒有幾套教學方法，沒有幾個教學理念，我就不會教好課，現在的學生都是很挑剔的，他們從來不會把成績差歸結到他自己沒學好，他只會說這個老師不會教。所以，我們要把專業知識學好，教學工作做好，做到優秀的讓學生無話可說。

作為班主任絕不能只是自己的學科成績好，還要對其他學科都有涉獵，這樣才能對學生進行有效的指導。所以，每次考試的時候，我會去構思

作文

對于歷史學科來說，這一次考試成績略好于西院，完全是宋婉婉老師的功勞，在這我沒有發言權，我只能說，盡力不拉宋老師的后腿!努力克服種種如指標過多等困難迎頭趕上。

其實，在咱們學校，比我優秀，比我努力的老師有很多很多。我能做到的就是吸取各位優秀班主任，各位優秀教師的優點，吸收，內化，讓自己提高，從而不誤學生。我的發言完了，有不到之處請各位領導、老師批評，謝謝大家。

成績進步的演講稿篇六

尊敬得老師，親愛得同學們：

期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。

在平時得學習中，自己做到以下幾個方面：

一、學前多預習。

顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通常看到例題得時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。

二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。

以上語文課為例，我們在上課得時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解得重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說得時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己得答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講得時候要認真記。對老師講述得文章主題、結構特點、寫作方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復習得時候也不懂自己寫得是什么，以備以后考試前對于課文強化記憶和理解。

三、課后及時復習。

這一點應該成為我們良好學習習慣得重要組成得部分。我們下午放學后有充足得時間復習我們學過得每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內容重新學習，再做習題。對容易遺忘得內容要再讀、再寫，加強記憶。

就拿英語來說，當天學習得英語單詞，在三五天內遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發現有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧!

我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優秀，再到科科優秀。我會繼續努力的。

老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學們能夠做到“有則改之無則加勉”謝謝大家!

成績進步的演講稿篇七

老師們、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。

本周是第八周，我們要在本周迎來期中考試。面對期中考試，大部分同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數。其實，我們學習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應該是為了自己未來的成長，為社會的進步與發展，為國家的繁榮與富強而去學習。作為中小學生，現在的學習將為我們未來發展打下堅實的基礎，因此，我們應該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。

首先，我們要樂于學習，熱愛學習。

熱愛學習，并不是一句空話。學習和勞動讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬物之長，世界之主宰;正是因為學習和創造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式;也正是一步步的學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質內部、從地球延伸到太空;從人類的文明史不難看出：學習和發明讓我們的生產力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。一個企業如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業競爭中輝煌幾何?一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會重演，無數事實告訴我們，只有愛學習、會學習的人才能健康發展，才能享受生活的美好滋味，才能實現人生價值，才能做對他人對社會有用的人。

其次，我們要樂于學習，享受學習。

我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“應付”應付聽課，應付作業，甚至有的同學是對學習“毫無興趣”，學習態度的不同，我們的學習結果自然也大不一樣。

【關于進步的講話稿】二

老師同學們好!

半個學期結束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的!!!

俗話說得好“學習是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。現在的進步為將來的發展打下堅實的基礎，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手，我們應具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應具有“不拋棄，不放棄”的信念。

光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。現在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!!!

長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海“。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學校快樂的學習，一步步走向成功的殿堂!

我的講話到此結束，謝謝大家!

【關于進步的講話稿】三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。

在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率。可是計劃雖好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎。可是，問題來了，期終考試一結束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關系，不能荒廢了學業，學好專業知識是很重要的。于是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監督。在老師和同學們的幫助和監督下，這學期我順利完成各科課程的學習并取得進步。

成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質的培養，這樣更激發我努力學習得欲望。

人們都說，留給過去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗;那么在未來的人生路上，我們將會為曾經的風雨兼程而彈冠相慶。

在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務，我們將帶著過去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發展，取得更大的進步。

最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學學業有成，再創輝煌!

謝謝大家!

【關于進步的講話稿】四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

1、確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

【關于進步的講話稿】五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。

在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率。可是計劃雖好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎。可是，問題來了，期終考試一結束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸說我要處理好學習和參加活動的關系，不能荒廢了學業，學好專業知識是很重要的。于是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監督。在老師和同學們的幫助和監督下，這學期我順利完成各科課程的學習并取得進步。

成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質的培養，這樣更激發我努力學習得欲望。

人們都說，留給過去的是回憶，留給現在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當前，我們化力量為行動，不斷奮斗;那么在未來的人生路上，我們將會為曾經的風雨兼程而彈冠相慶。

成績進步講話稿精選范文

在新的一學年，等待我們的還有更多的艱巨任務，我們將帶著過去的輝煌和現在的憧憬繼續奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發展，取得更大的進步。

最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學學業有成，再創輝煌!

謝謝大家!

成績進步的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

世間萬物，最重不過母愛。人說：兒不嫌母丑，即便你承受不起，捉摸不透，也不該肆意褻瀆。

那是爸爸要外出打工，由于放心不下我們娘倆，就把我們一起帶了去，在那兒，媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學，起初，看見別的同學都有自己嶄新的車子，我竟抱怨了起來，現在想起來，不禁羞紅了臉，真是慚愧不已。

那是一個秋天，秋雨連綿的秋天，讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上，由于自行車壞了，我只好一個人走著去上學了。這天氣真是時好時壞，剛出門時，雖說沒有太陽，但還是晴朗的。可出人意料的是，天公不作美，在半路上，一場傾盆大雨直瀉而下，頓時，我被淋成了“落湯雞”，到了學校，我冷得直打哆嗦。

不一會兒，班主任親切的說：“你的媽媽正在校園門口等你呢!”還沒等班主任把話說完，我立馬便跑到大門口。這時，只見媽媽舉著一把雨傘，但全身幾乎濕透，唯獨媽媽的懷里還緊緊抱著一個黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說：“孩子，快穿上吧!不然會著涼的!”

“媽媽你真好!”我熱淚盈眶，情不自禁的撲進了媽媽的懷里，瞬間，我感受到溫暖與幸福。“時候不早了，你快回去上課吧!”媽媽把袋子塞給我，轉身走了。

望著媽媽遠去的背影，心里涌起一陣酸澀，媽媽的背影如此的高大。母愛，是天使般的呵護，溫暖我們的心田;母愛是晶瑩透亮的露珠，滋潤我們的身心。母愛是最偉大。

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