人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇一
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個(gè)“忘恩負(fù)義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個(gè)“知恩圖報(bào)”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當(dāng)我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時(shí)，想想媽媽生你時(shí)的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩(shī)，表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽
她們?cè)谖覀兊钠鹋芫€上做出了巨大的貢獻(xiàn)
啊！老師是教我們知識(shí)的元帥
啊！媽媽是塑造我們的女神
我不想成為一棵沒有媽媽的小草
也不想成為一個(gè)沒有知識(shí)的文盲
最后，我們要感謝同學(xué)和朋友，沒有了伙伴，我們就會(huì)感到孤獨(dú)。
小學(xué)生感恩作文：
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感恩小學(xué)老師的話精辟篇二
“可是有多少愛有那寸長(zhǎng)的草，第三縷春光”，每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無私的母親。
我媽說我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是，我及時(shí)早早的甩了我媽，讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來。我出生后還是不聽話：白天睡覺，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著跟媽媽抱怨.
從小到大，我一直沒能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報(bào)答媽媽，我決定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開液化蒸汽罐的小閥門，取下水嘴，擰開與熱水器連接的自來水開關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時(shí)，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來沒提過。我媽當(dāng)然沒讓我擔(dān)心。我媽坐直后，我開始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥有反哺之孝。”我媽媽給了我生命。我要感恩媽媽，感恩家人！
感恩小學(xué)老師的話精辟篇三
第一段：引言（120字）
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高貴的情操。在小學(xué)的時(shí)候，我有幸得到了一位資助人士的幫助，讓我感受到了真摯的溫情和社會(huì)大愛。通過這次資助經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了感恩的力量和重要性，也明白了應(yīng)該如何回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此，我想分享一下我在感恩資助方面的心得體會(huì)。
第二段：感受資助的善意（240字）
在小學(xué)三年級(jí)那年，我家突發(fā)意外，父母都失去了工作。家里的生活一下子變得困難起來，我無法想象自己的未來會(huì)是什么樣子。就在那個(gè)困難的時(shí)刻，一位善心人士得知了我們的情況，主動(dòng)伸出援助之手。她為我支付了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，讓我繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)。我深深感受到了資助的善意和無私，這份關(guān)懷讓我瞬間獲得了力量和勇氣，重拾了對(duì)未來的希望。
第三段：感恩教育的蛻變（240字）
在得到資助后，我認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種美德，更是一種教育。我開始從內(nèi)心感激每一個(gè)幫助過我的人，無論是家人、老師還是朋友。我懂得了助人為樂的重要性，并且在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力去幫助別人。我也開始理解人與人之間的關(guān)系，懂得以感恩之心對(duì)待每一個(gè)與我有關(guān)的人。感恩教育改變了我的思維方式，讓我更加樂觀積極地面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：回報(bào)社會(huì)的決心（240字）
感恩鑄就了我的人生信念，也激發(fā)了我回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。我決心將來要成為一名對(duì)社會(huì)有益的人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我知道，感恩的力量是無限的，它可以改變一個(gè)人，也可以點(diǎn)燃整個(gè)社會(huì)。無論是通過志愿活動(dòng)還是通過自己的努力工作，我都會(huì)竭盡所能地回報(bào)社會(huì)，讓更多的人感受到溫暖與關(guān)懷。
第五段：感恩的價(jià)值與意義（360字）
感恩是一種美好的情感，它能夠讓人心存善念、關(guān)愛他人。感恩教育不僅僅是對(duì)受助者的教育，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的教育。當(dāng)一個(gè)人被感恩教育融化，這種溫暖和愛心會(huì)像漣漪一樣一直擴(kuò)展開來。通過感恩，我們能夠更好地理解人與人之間的互相幫助，懂得付出就是回報(bào)。感恩讓我們看到了人性中最光輝的一面，看到了社會(huì)的溫度和力量。
總結(jié)（120字）
在小學(xué)感恩資助的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了感恩的美好和力量。感恩不僅僅是對(duì)資助人士的回報(bào)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)。無論未來遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)守感恩的心態(tài)，努力回報(bào)社會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞這份溫暖和愛心。我相信，感恩之道會(huì)引領(lǐng)我走向更加美好的人生。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇四
作為畢業(yè)即將離開的小學(xué)生，每一位同學(xué)都備受母校的關(guān)懷培育，這也讓我們深感母校對(duì)于我們的重要性。 母校像一位偉大的母親，給予了我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的土壤，教會(huì)了我們做人的道理以及各科知識(shí)的基礎(chǔ)。感恩之情溢于言表。
首先，母校對(duì)于我們培育和成長(zhǎng)的意義不可思議。在小學(xué)的這六年時(shí)間里，我們?cè)谀感５男@中學(xué)會(huì)了分享、友愛、互助和團(tuán)結(jié)。母校像一座溫暖的家，每天早上，我們準(zhǔn)時(shí)來到教室，腳步輕盈，滿懷期待。老師們?cè)谥v臺(tái)上，親切地向我們傳授知識(shí)，他們就像耐心的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。母校是我們快樂成長(zhǎng)的地方，在這里，我們懂得了要像陽(yáng)光一樣照耀別人，要像花兒一樣綻放自己的美麗。
其次，在母校中我們也學(xué)到了做人的道理。每周清晨的升旗儀式上，我們聽到的不僅僅是升國(guó)旗的樂曲，更是愛國(guó)主義教育的聲音。學(xué)校的班會(huì)和主題教育都是為了使我們能夠?qū)W會(huì)遵紀(jì)守法、接受他人的一些建議，更重要的是，教授我們要正視自己的錯(cuò)誤并努力改正。母校的每一堂德育課，每一個(gè)腳步聲都教育著我們，讓我們明白做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、友善有愛心的人才是人生道路上最重要的財(cái)富。
再次，在母校得到了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)是我們每周學(xué)習(xí)的主要科目。母校的老師們?yōu)榱宋覀兏酶斓膶W(xué)習(xí)，在寒假、暑假每天早上七點(diǎn)上晨讀，精心講解數(shù)學(xué)難題。即使是最難的數(shù)學(xué)公式，也在老師的引導(dǎo)下，變得簡(jiǎn)單而有趣。在這個(gè)過程中，我們沒有感到學(xué)習(xí)的沉悶和厭倦，相反，由于老師的悉心教導(dǎo)，我們感受到的是學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。母校的每一堂課都是我們前行道路上的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
最后，感恩母校是我們心底最真摯的感受。在母校的六年時(shí)間里，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中收獲了友誼、知識(shí)和成長(zhǎng)。通過與老師同學(xué)的交流互動(dòng)，我們堅(jiān)定了自己的遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這些都是母校培養(yǎng)我們的功勞。母校像溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們心靈的田地。是母校給了我們?nèi)绱素S富多彩的生活，讓我們成為了快樂而自信的人。
感恩母校，讓我們明白了什么是友情、團(tuán)結(jié)和愛心。感恩母校，讓我們明白了什么是誠(chéng)實(shí)、正直和守信。感恩母校，讓我們懂得了珍惜、奮斗和堅(jiān)持。感恩母校，讓我們明白了什么是愛國(guó)、尊重和包容。感恩母校，我們將永遠(yuǎn)懷念你，永遠(yuǎn)感恩你！
畢業(yè)離校了，我們要說一聲“感恩母校”，感謝母校的培養(yǎng)和關(guān)懷。然后，讓我們畢業(yè)生在人生的新的起點(diǎn)上，懷著感恩之心，迎接新的挑戰(zhàn)，展翅飛翔！
感恩小學(xué)老師的話精辟篇五
嘮叨伴我走過了十四個(gè)春秋。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽就開始了嘮叨：我的小寶貝，當(dāng)心點(diǎn)。前面有個(gè)水桶。對(duì)了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來，別走遠(yuǎn)了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒完沒了的。不過當(dāng)時(shí)的我，總感到歡快。
讀小學(xué)時(shí)，嘮叨越來越多了。媽媽與同事講話時(shí)，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺得沒了面子，就厭煩地對(duì)我說：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴。”我裝著沒聽清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時(shí)是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓(xùn)你不可。”此時(shí)的我，心中較多的是隱隱的委屈。
跨進(jìn)初中門檻后，嘮叨更多了。我也開始厭煩起嘮叨來。
“娜，洗臉，真是的，你能不能快點(diǎn)呀！急死人了。”媽媽一邊說，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個(gè)沒完，我可受不了。
放學(xué)回家，我躺在床上，媽媽見了，又放大了嗓門：“說了幾百次，放學(xué)到家先做完作業(yè)，在干別的。”我無可奈何，只好遵命。不過，“心不在焉”這個(gè)成語(yǔ)在這里再恰當(dāng)不過的了。
有一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽跑過來遞上一把傘，說：“今天下午可能有雨，你帶著吧。”
看著天空，萬(wàn)里無云，怎么會(huì)下雨呢？媽媽真有點(diǎn)杞人憂天，我心里嘀咕著。于是，耍了個(gè)小滑頭，接過雨傘后，突然放在窗臺(tái)上，就逃之夭夭了，甭說啦，身后留下的又是一大串嘮叨。
“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽。”此時(shí)，接到媽媽送來的傘，我才覺得嘮叨的媽媽并不煩人。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇六
在這個(gè)美好的世界里，我們無時(shí)無刻都被父母和老師的愛所包圍著。為了讓小學(xué)生更加懂得珍惜身邊的人和事，學(xué)校組織了一次感恩卡制作活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性，收獲了許多真摯的情感。
第二段：認(rèn)識(shí)感恩的意義
在制作感恩卡的過程中，我認(rèn)識(shí)到感恩并不僅僅是口頭上說一句謝謝，更重要的是要用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)別人的感激之情。感恩是一種美德，是我們應(yīng)該始終銘記在心中的一種品質(zhì)。通過制作感恩卡，我開始意識(shí)到感恩是一種傳遞的力量，可以讓我們的生活變得更加美好。
第三段：認(rèn)識(shí)身邊的人和事
在制作感恩卡的過程中，我對(duì)身邊的人和事有了更深入的了解。當(dāng)我認(rèn)真觀察并寫下自己感恩的對(duì)象時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來父母為我付出了那么多，老師對(duì)我也是無微不至的關(guān)懷。此外，我意識(shí)到了生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，從而更加感激這個(gè)大千世界給予我的一切。感恩卡讓我重新審視了自己的生活，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
第四段：體會(huì)感恩給予的力量
在制作感恩卡的過程中，我深深體會(huì)到了感恩給予的力量。當(dāng)我寫下感恩之情并給予對(duì)方時(shí)，我看到了他們的笑臉和感動(dòng)的眼神。這些簡(jiǎn)單的卡片不僅展現(xiàn)了我的感激之情，同時(shí)也給了對(duì)方力量和溫暖。感恩的心態(tài)讓我與人相處更加融洽，并且?guī)?dòng)周圍的人也開始感受到了這種美好的情感。
第五段：學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩
通過這次感恩卡的制作，我真正學(xué)會(huì)了用行動(dòng)去感恩。我明白了感恩不僅僅是在特定的節(jié)日或者特定的日子里表達(dá)，而是要時(shí)刻保持一顆感恩的心。通過制作感恩卡，我收獲了許多珍貴的體驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)生活中的困難和挫折。從此，我會(huì)時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用自己的行動(dòng)去回報(bào)那些關(guān)心和幫助過我的人。
總結(jié)：
通過制作感恩卡，我不僅僅收獲了許多真摯的情感，更重要的是在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了感恩的真諦和力量。感恩是一種美麗而寶貴的情感，它能讓我們的生活變得更加幸福和充實(shí)。因此，讓我們時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用行動(dòng)去感恩，去回報(bào)身邊那些默默奉獻(xiàn)的人們。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇七
尊敬的父親：
您好！
我忘不了您這九年來對(duì)我無限的關(guān)愛，忘不了您眼中無限的期待，更忘不了您那心里盛滿的濃濃父愛......當(dāng)別人高興地在打麻將時(shí)，您在耐心的輔導(dǎo)我；當(dāng)別人在興致勃勃地度假旅行時(shí)，您在不辭辛勞地教導(dǎo)我；當(dāng)別人悠閑地散步時(shí)，您還是在不厭其煩地教育我真真誠(chéng)誠(chéng)做人，坦坦蕩蕩做事。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我正在教室里聚精會(huì)神地看書，突然，金老師抱著一大堆卷子走進(jìn)來，鄭重地說：“今天語(yǔ)文測(cè)試，希望同學(xué)們認(rèn)真做題。”說完便發(fā)下試卷。一道道密密麻麻的難題映入我的眼簾，頓時(shí)，我緊張而又吃力地做著一道道難題，生怕做錯(cuò)了，但是腦筋不聽使喚，抓耳撓腮還是做不出來。終于，在一場(chǎng)緊張的考試過后，我提心吊膽的想著要是考不出好成績(jī)，您一定會(huì)大發(fā)雷霆的。這樣想著想著，便忐忑不安地回到家里。第二天，試卷發(fā)了下來，鮮紅的90分映入眼簾，這可是有史以來我考的最低的分?jǐn)?shù)。
回到家里，我縮在一個(gè)角落，腦海里滿是您生氣的樣子 。然而，令我意想不到的是，您帶著那慈祥和藹的面孔，輕輕地向我走過來，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，沒關(guān)系，一次考不好還有下次，只要你努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出好成績(jī)！”我的眼圈濕潤(rùn)了，我為擁有這樣的父親而感到自豪！
父親，您的愛是一條永不枯竭的河，您的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩(shī)！父親，我感恩您！感恩您讓我更堅(jiān)強(qiáng)，感恩您讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，感恩您......
您的兒子：xxx
20xx年3月9日
感恩小學(xué)老師的話精辟篇八
感恩是一種美德，它帶給我們快樂、激勵(lì)和力量。無論是對(duì)他人的幫助還是對(duì)生活的恩賜，我們都應(yīng)該時(shí)刻心懷感激。而作為中小學(xué)生的我們，應(yīng)該特別感激的就是我們的父母。他們默默地付出，給予我們無盡的愛與關(guān)懷。在這個(gè)主題下，我想要分享一些我對(duì)感恩父母的心得體會(huì)。
第二段：感激之情
我們的父母一直是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者和堅(jiān)實(shí)的后盾。他們匍匐在我們的生活中，默默地為我們付出，為我們提供生活的必需品和教育的資源。他們關(guān)心我們的健康和快樂，給予我們慈愛的關(guān)懷和無私的支持。每一次我們感到悲傷、困惑或疲憊時(shí)，他們總是及時(shí)出現(xiàn)，并給予我們安慰和鼓勵(lì)。他們是我們生命中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該對(duì)他們的付出表示感激之情。
第三段：回報(bào)愛和關(guān)懷
感恩父母不僅僅是口頭上說一句“謝謝”，更應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的愛和關(guān)懷。我們可以主動(dòng)關(guān)心他們的健康和需求，做好家務(wù)和暫代父母的角色，讓他們感受到我們心疼他們的辛勞。此外，我們還可以表現(xiàn)出良好的行為和禮貌，聽從他們的教誨，在學(xué)習(xí)上努力取得好成績(jī)，為他們爭(zhēng)光。回報(bào)父母的愛和關(guān)懷是我們表達(dá)感恩之情的最好方式。
第四段：培養(yǎng)感恩的習(xí)慣
感恩是一種良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)。我們可以定期寫感謝信送給父母，或者親口對(duì)他們說一聲“謝謝”，讓他們知道我們對(duì)他們的付出心存感激。與此同時(shí)，我們也可以在日常生活中多做一些關(guān)心和照顧父母的事情，如給他們按摩、煮一頓豐盛的飯菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。通過日常的小舉動(dòng)，我們可以滲透出我們感恩的心意，將感恩融入到我們的生活中。
第五段：將感恩傳遞下去
作為受益者，我們應(yīng)該將感恩的心傳遞出去。我們可以在學(xué)校里組織一些關(guān)于感恩的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家表達(dá)對(duì)父母的感激之情。我們還可以幫助那些有需要的人，通過志愿者活動(dòng)或參加慈善機(jī)構(gòu)的工作，為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn)。通過將感恩傳遞下去，我們能夠傳播愛與關(guān)懷的力量，讓更多人感受到來自我們心底的溫暖和希望。
總結(jié)：
感恩是一種美德，中小學(xué)生應(yīng)該特別感激自己的父母。我們需要用行動(dòng)回報(bào)父母的愛和關(guān)懷，培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將感恩的心傳遞下去。通過這樣的方式，我們能夠讓我們的父母感到幸福和驕傲，同時(shí)也能夠在自己的成長(zhǎng)過程中更加充實(shí)和快樂。讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩，用愛與關(guān)懷填滿我們的生命，讓這個(gè)世界充滿溫暖和希望。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇九
在當(dāng)今社會(huì)，人們普遍存在著缺乏感恩之心的問題。為了讓小學(xué)生從小培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是制作感恩卡。這次活動(dòng)不僅讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，還讓我感受到了親情、友情和師生情之間的溫暖。
段二：制作感恩卡的過程與經(jīng)歷
制作感恩卡的過程中，我們首先收集了許多感恩的素材，如感恩父母、感恩朋友、感恩老師等等。然后，我們將這些素材轉(zhuǎn)化為文字和插圖，用漂亮的紙張確保感恩卡的美觀。每一張感恩卡都代表著一份心意和感激，我們?cè)谥谱鬟^程中每一個(gè)步驟都認(rèn)真對(duì)待，希望能通過感恩卡表達(dá)我們的感謝之情。
段三：收到感恩卡的喜悅與感動(dòng)
我還記得當(dāng)我收到一張感恩卡時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和感動(dòng)。那是我最好朋友親手制作并附上一封感謝信的感恩卡。看到精美的插圖和朋友真摯的感謝話語(yǔ)，我不由得熱淚盈眶。從那一刻起，我更加珍惜我們的友誼，也更加有意識(shí)地去感謝身邊關(guān)心、幫助過我的人。
段四：寫感恩卡帶給我的改變
通過制作和收到感恩卡，我逐漸理解到感恩的真正含義。在過去，我常常抱怨父母為我限制某些行為，但是現(xiàn)在我意識(shí)到他們這樣做是為了我的健康和成長(zhǎng)。于是，我主動(dòng)寫感恩卡表達(dá)對(duì)父母的感激，并多做一些家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩卡也讓我更加重視友情，我會(huì)通過各種方式關(guān)心我的朋友，因?yàn)樗麄儗?duì)我來說意義非凡。此外，感恩卡讓我更加尊重和珍惜老師們的辛勤付出，我會(huì)更加專心聽課，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的用心教育。
段五：感恩卡帶給全校學(xué)生的影響
通過小學(xué)生感恩卡的活動(dòng)，全校學(xué)生都受到了感恩之意的感染。在活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)主動(dòng)向其他同學(xué)和老師送上了感恩卡。這些小小的感恩卡傳遞出濃濃的愛意，讓校園充滿了和諧與溫暖。不僅如此，感恩卡還在學(xué)生們之間促進(jìn)了友誼的發(fā)展，增進(jìn)了師生之間的理解和信任。通過感恩卡的制作與傳遞，整個(gè)校園彌漫著一股樸實(shí)而真摯的情感，使我們的學(xué)校更加溫馨美好。
總結(jié)：通過小學(xué)生感恩卡的制作與收到，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅僅是一種禮貌和美德，更是一種心態(tài)和生活的態(tài)度。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能通過感恩卡的傳遞，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩朋友和感恩老師，從而擁有一顆感恩的心，讓我們的世界充滿愛和溫暖。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是培養(yǎng)中小學(xué)生為人處世的重要素養(yǎng)之一。而對(duì)父母的感恩更是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的核心價(jià)值觀念之一。作為中小學(xué)生，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢？下面我將從四個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和心得。
首先，我們要感恩父母給與我們的生命。人類生命的誕生是一個(gè)奇跡，而父母的付出使我們成為這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體。回首來時(shí)路，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母給予我們美好的成長(zhǎng)環(huán)境和最初的關(guān)愛。記得在我小時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈虑闊赖臅r(shí)候，父母總是用關(guān)切的眼神和溫暖的話語(yǔ)來安慰我，給予我勇氣面對(duì)困難。他們的愛和關(guān)懷讓我感受到了無盡的溫暖和力量，同時(shí)也讓我懂得了如何去愛與被愛。
其次，我們要感恩父母為我們提供的物質(zhì)條件。父母給予我們的不僅僅是精神上的支持，還有物質(zhì)條件的保障。他們每天辛勤工作，為我們提供了飯菜、衣物、學(xué)習(xí)用品等各種生活必需品。作為中小學(xué)生，我們需要認(rèn)識(shí)到父母為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)所付出的辛勞和巨大代價(jià)，我們要珍惜父母給予我們的物質(zhì)條件，節(jié)約使用資源，遵守父母的規(guī)定，為家庭的和諧營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
再次，我們要感恩父母對(duì)我們的言傳身教。父母是我們的第一位教師，他們的言行舉止對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)而持久的。父母教會(huì)我們要誠(chéng)實(shí)守信，做人要有原則，尊重他人，寬容他人等。他們用自己的行為樹立了良好的榜樣，同時(shí)也引導(dǎo)我們形成了正確的價(jià)值觀和道德觀念。因此，我們要感激父母對(duì)我們的言傳身教，將這些美好的品質(zhì)傳承下去，成為一個(gè)有責(zé)任感和能夠正直面對(duì)世界的人。
最后，我們要感恩父母給予我們的教育和培養(yǎng)。父母對(duì)我們的教育和培養(yǎng)不僅僅是通過言傳身教，他們還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。無論是上學(xué)還是課外的培訓(xùn)班、興趣班，父母總是盡力為我們創(chuàng)造更好的發(fā)展和成長(zhǎng)條件。在學(xué)習(xí)方面，父母給予我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我們能夠面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，不斷超越自我。因此，我們要珍惜教育和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，做到知書達(dá)理，成為一個(gè)有知識(shí)和能力的人。
在感恩父母的過程中，我們要不斷努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。將感恩的理念始終牢記于心，做到心存感激，行動(dòng)感恩。無論是在學(xué)習(xí)上努力超越自己，還是在生活上盡孝盡責(zé)，都能夠體現(xiàn)對(duì)父母的感激之情。而真正的感恩不僅僅是說說而已，更要通過自己的實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)出來。只有這樣，我們才能將感恩的美德傳遞下去，形成良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十一
感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會(huì)感恩呢？作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了感恩的重要性，并且在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地付諸實(shí)踐。
第二段：家人的無私付出
首先，我要感謝我的家人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我解決問題，并且鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。他們沒有求回報(bào)，只希望我能從中成長(zhǎng)。每天早上，媽媽為我準(zhǔn)備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學(xué)。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復(fù)習(xí)功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。
第三段：老師的耐心教導(dǎo)
除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學(xué)習(xí)生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識(shí)，不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。
第四段：同學(xué)之間互助合作
另外，我也要感謝我的同學(xué)們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，同學(xué)們總是主動(dòng)伸出援助之手。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵(lì)彼此。班級(jí)里的團(tuán)結(jié)友愛讓我們的學(xué)習(xí)更加順利、快樂。
第五段：在日常生活中的感恩
最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校里，也需要在日常生活中實(shí)踐。例如，我要感謝公交車司機(jī)每天按時(shí)接送我上下學(xué)；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購(gòu)物環(huán)境；感謝送報(bào)員每天早早送到我們家門口的報(bào)紙。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶恕Ｎ覀兿胂耄绻麤]有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會(huì)變得多么不便。
總結(jié)段：感恩心感動(dòng)他人
通過感恩，我們會(huì)懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們展現(xiàn)出感恩之心的時(shí)候，我們的朋友和家人也會(huì)倍加感動(dòng)，他們會(huì)更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。
我們要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩周圍的每一個(gè)人。只有懂得感恩，我們才能在未來的成長(zhǎng)過程中更加堅(jiān)定、向上。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十二
第一段：感恩教育的意義和目標(biāo)
感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，人們往往容易忽視他人的付出和幫助，缺乏對(duì)生活的感激之情。為了培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和習(xí)慣，推行感恩教育在小學(xué)階段就顯得尤為重要。感恩教育旨在幫助孩子學(xué)會(huì)感激他人的善意和努力，并懂得通過表達(dá)感謝與他人產(chǎn)生良好的人際關(guān)系。在我參與小學(xué)生感恩教育的過程中，我深刻體會(huì)到了感恩教育的意義和目標(biāo)。
第二段：感恩教育的教學(xué)策略
感恩教育需要通過多種形式和途徑進(jìn)行，以便讓學(xué)生能夠真正融入其中。我在教學(xué)中采用了多種策略，比如通過故事、畫畫、游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生思考和感恩。例如，在一次班會(huì)中，我給孩子們講述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)孩子在一次車禍中失去了雙臂，但他并沒有因此而消極絕望，反而通過努力和不斷學(xué)習(xí)，成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。這個(gè)故事激發(fā)了孩子們的思考，讓他們明白到感恩生活中無論大小的事物都是值得珍惜的。
第三段：感恩教育的成果和影響
通過感恩教育，我看到了學(xué)生們?cè)谒枷牒托袨樯系姆e極變化。他們逐漸學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得感謝他人的幫助，不再抱怨和埋怨。在班級(jí)中，他們從小小的事情中表達(dá)感謝，比如幫助同學(xué)拾起掉落的物品，幫助老師整理教室等等。這些小小的舉動(dòng)不僅讓他們更加團(tuán)結(jié)友好，也讓他們的心靈更加健康成熟。他們不再只顧自己，而是更加關(guān)注身邊的人和事，體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。
第四段：感恩教育的延伸活動(dòng)和實(shí)踐
為了讓感恩教育更加深入人心，我還組織了一系列的延伸活動(dòng)和實(shí)踐。比如，通過參觀社區(qū)老人院和孤兒院，讓學(xué)生們親身感受到別人給予的關(guān)愛和幫助，從而培養(yǎng)對(duì)他人的感恩之情。此外，我還鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸啾磉_(dá)感謝之意，比如寫一封感謝信給家人、老師或朋友，或是制作一張感恩卡片送給關(guān)心和幫助過自己的人。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了他們的情感表達(dá)和人際交往能力。
第五段：感恩教育對(duì)小學(xué)生的意義和啟迪
感恩教育對(duì)小學(xué)生來說，不僅能夠培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和習(xí)慣，更能夠啟迪他們的一生。只有懂得感恩，孩子們才能真正理解別人的付出和心意，并以真誠(chéng)和善良的態(tài)度對(duì)待他人。這種感恩意識(shí)和習(xí)慣將伴隨他們一生，使他們能夠更加積極向上地投入到社會(huì)中去。同時(shí)，感恩教育也能夠讓小學(xué)生更加關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。因此，感恩教育對(duì)于小學(xué)生來說具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
總結(jié)：通過參與和實(shí)踐感恩教育，我深刻認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，并親眼見證了學(xué)生們?cè)诟卸鹘逃械某砷L(zhǎng)和變化。感恩教育不僅僅只是一種教育方式，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承和延續(xù)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持和推行感恩教育，以期讓更多的小學(xué)生受益，培養(yǎng)更多的感恩之心。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺焓垢卸魃系郏驗(yàn)樯系圪n予她純潔的心靈而我感恩的卻是她我的媽媽。
記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她見我躺在床上，便關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了?”我有氣無力的`回答：“我頭痛。”
媽媽一聽，急忙跑過來，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院。”我說：“媽媽，不用了，天這么冷，你帶我去，你會(huì)感冒的，算了，不去了。”而媽媽卻說：“那可不行，你如果這樣下去，會(huì)燒壞的，快，過來。”說著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車的后座上，騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看。”說完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著我，直到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我，她的眼睛里充滿血絲。
看到媽媽疲憊的樣子，我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)：每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)在旁邊陪伴，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì)做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我激勵(lì)我想到這兒，我不禁淚流滿面。
媽媽，你的愛如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽，謝謝你!今后，我將以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你，我一定不會(huì)讓你失望的!
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十四
段一：介紹感恩教育的重要性（200字）
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德之一，而教育感恩更是培養(yǎng)小學(xué)生健全人格的重要環(huán)節(jié)。感恩教育的目的是讓孩子們從小就懂得珍惜他人的付出，并學(xué)會(huì)對(duì)生活中的一切給予真心的感謝，從而培養(yǎng)他們的感恩之心。只有通過感恩教育，孩子們才能更好地融入社會(huì)，成為一個(gè)有涵養(yǎng)和素質(zhì)的人。
段二：感恩教育方式與方法（300字）
感恩教育是一個(gè)滲透式的教育過程，需要在學(xué)校和家庭兩個(gè)重要環(huán)境中進(jìn)行。學(xué)校可以開展一些感恩教育的課程和活動(dòng)，比如組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)、教授感恩的知識(shí)和技巧。同時(shí)，在家庭中，父母可以通過身教來進(jìn)行感恩教育，比如經(jīng)常向孩子們表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和感謝，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)幫助家人做家務(wù)等。
段三：感恩教育的效果與體會(huì)（300字）
感恩教育對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的感恩之心，使他們學(xué)會(huì)懂得感激他人的付出，并從中產(chǎn)生一種樂于助人的品質(zhì)。其次，感恩教育可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，從而提高他們的社會(huì)情感和社會(huì)責(zé)任感。最后，感恩教育可以改善孩子們的人際關(guān)系，使他們更懂得互相尊重和關(guān)心他人，以及學(xué)會(huì)傾聽和感受他人的需求。
段四：個(gè)人的感恩教育體會(huì)（300字）
在參與感恩教育中，我深感感恩的力量。在學(xué)校的一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我有幸參與了一個(gè)向福利院送溫暖的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了一些生活在福利院的孩子。他們年紀(jì)雖小，但他們對(duì)于生活的感恩與堅(jiān)韌令我很是感動(dòng)。他們面對(duì)困境時(shí)沒有抱怨，而是用積極的心態(tài)去面對(duì)。通過他們的身上，我明白了感恩的重要性，只有真正懂得感恩，我們才能真正感受到生活的美好。
段五：總結(jié)感恩教育的重要性與發(fā)展方向（200字）
感恩教育不僅僅是一種道德教育，更是一種人生態(tài)度的培養(yǎng)。只有通過感恩教育，我們才能真正懂得感恩、懂得珍惜，才能擁有幸福的人生。因此，我們應(yīng)該在家庭和學(xué)校中加大對(duì)感恩教育的力度和深度，讓孩子們從小就擁有感恩之心，并將之融入到日常的生活中去。
通過以上的感恩教育，我們相信，小學(xué)生們將能逐漸明白感恩不僅僅是一種應(yīng)有的道德規(guī)范，更是一種心態(tài)和態(tài)度，一種如同陽(yáng)光般溫暖的品質(zhì)。這樣的感恩教育將使他們成長(zhǎng)為擁有責(zé)任感、關(guān)愛他人、健康向上的人。只有在這樣的教育下，他們才能更好地面對(duì)未來，為社會(huì)的進(jìn)步和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十五
曾經(jīng)我以為感人的事情都只是在書上，文字里的，可那一天，那一刻，我才知道，離我最近的地方，有著海一般深沉的愛。
—題記
周末要培優(yōu)三門課。在其中兩門課的間隙時(shí)，我會(huì)去外婆家吃午餐。
我很喜歡吃方便面，可是外婆總是反對(duì)，因?yàn)榉奖忝鏇]有營(yíng)養(yǎng)。不知從何時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)外婆下的面總有方便面的味道，我并沒有深究其中的原因，還以為是外婆下面的廚藝漸長(zhǎng)。
期中考試時(shí)，有間隙時(shí)間，我便到外婆家復(fù)習(xí)下午要考的功課。吃中飯之前，我接了杯水，不經(jīng)意間憋見桌子上有一碗米黃色卷曲的面。我疑惑地返回房間，看見外婆拿起那碗面吃了起來。
一瞬間，我似乎明白了些什么。
那碗面，分明是沒有撒調(diào)料的方便面，眼淚一顆顆掉下來，落入我面前有著方便面味道的面條里。
原本我以為上初中后，在也不會(huì)像小時(shí)候那樣輕易哭泣，可這一刻，我的眼淚確實(shí)如此不爭(zhēng)氣地溢出眼眶。
望向外婆，她好矮，只到我下巴的高度，頭發(fā)稀疏，滿面堆著溝壑版的皺紋，手因?yàn)殚L(zhǎng)洗衣服結(jié)出了厚厚的老繭。
我一陣恍惚。
憶起小時(shí)候，她每天接送我上幼兒園，搬到我家來照顧我，六層的高樓，她每天要上下好幾趟。有時(shí)我和她一起上樓，她一手拎著菜籃子，一手牽著我，當(dāng)我吵走不動(dòng)時(shí)，她便彎下腰來讓我爬到她的背上，用空出的另一只手小心地扶住好動(dòng)的我不掉下來。
而今，她只是一個(gè)步履蹣跚的老人。
一晃，已是許多年。
外婆的愛，我發(fā)現(xiàn)的太遲了。現(xiàn)在我只希望，外婆給我的愛還來得及回報(bào)。
慈母手中線，游子身上衣。……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。外婆的愛，就在這充滿方便面味的面條里。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十六
我的老媽子（我的媽媽），首先呢，我在這里說：“謝謝您。”為什么我要這么說呢？因?yàn)椋詮奈疫蛇蓧嫷匾詠恚际悄谖疑磉吪惆椤⒔虒?dǎo)我。
我的媽媽，是以為上了年級(jí)的婦女，身材很胖，(因?yàn)槲业母赣H也算胖，所以我也繼承了我父母的“精華”——身高1.65米，有著一雙不太有神的眼睛，單眼皮。廣州人。文化程度——小學(xué)。但是她的社會(huì)經(jīng)歷比我多，所以我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)指點(diǎn)我。
記得在我小時(shí)候，大概是6~7歲的時(shí)候吧。我的父親在別的地方買回來一個(gè)榴蓮（水果中的佳品，味道很香，但是對(duì)于沒吃過的人可能說是一種臭味；可作為煲湯的材料，有很高的營(yíng)養(yǎng)成分）。一剝開，里面的香味都跑出來了，但是，對(duì)于那時(shí)候的我，就是一種臭味，我一聞到，立刻跑到了100米外，但是我的父親就逼我吃，我想吐也不行，但是我的母親就把我吃剩的都吃了。
我記得還有一次，我大概是在10~11歲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露半x家出走”，但是我的母親，她也會(huì)一次又一次的找我，也就因?yàn)樗椅遥晕乙淮斡幸淮蔚亩阍谝恍皼]人知”的地方。可是，我的肚子經(jīng)常不爭(zhēng)氣，肚子一餓，我就锝乖乖“動(dòng)身”，打道回府。接著怎么也逃不了的就是我最不愿意的事情——挨打。但是我知道，打在我身，疼在她心。
自古以來，所以為人父母的，誰(shuí)也希望自己的子女“成龍成風(fēng)”。我的父母也不例外，他們都希望我可以成為一條出色的龍，（成為一個(gè)有用的人）但是，我卻一次又一次地傷害他們的心，但總不例外的是，他們一打完我，等一會(huì)又會(huì)為我擦傷。
所以，我們一定要理解父母的心，以后也不要再傷害、刺激他們了；因?yàn)椋覀兏改傅哪昙o(jì)已經(jīng)大了，受不了再大的刺激，而是應(yīng)該受到兒女們的尊重。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十七
親愛的楊老師：
時(shí)光荏苒，一晃已經(jīng)兩年過去，我已是大二學(xué)生。每當(dāng)坐在教室中聽老師淳淳教導(dǎo)，我總會(huì)想起你嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度。如果沒有你，我決不會(huì)出現(xiàn)在美麗的大學(xué)校園，享受獲取知識(shí)的快樂。
記得那時(shí)，我們班是學(xué)校出了名的“差班”，別人這樣認(rèn)為也就算了，我們自己也開始放棄，在這樣一個(gè)班級(jí)能有什么出頭之日呢？但是您卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都是有用之才，只要努力，一定能得到想要的成功，這是您在我們沮喪，墮落之時(shí)常常提醒我們的一句話。雖然是一句普通簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是每次都會(huì)讓我們重新找到站起來的力量。
您用全部的愛與關(guān)懷來呵護(hù)我們。您在我們這些所謂“差生”身上傾注了所有的期望。考試考砸了，您都會(huì)不厭其煩的拿著卷子，為我們開導(dǎo)講解；每次做錯(cuò)事，您都會(huì)抽出您那所剩無幾的課余時(shí)間，耐心地為我們講道理。
想起臨近高考時(shí)的那幾次模擬考，明明已經(jīng)盡力苦讀，成績(jī)卻還是不理想。當(dāng)時(shí)我甚至想到了放棄高考。我開始在這緊要關(guān)頭放慢了步子，上課睡覺，作業(yè)不做等等。這時(shí)，又是您把我從泥潭中拯救出來。您一次次找我談話，曉之以理動(dòng)之以情，我剛開始還很不理解，覺得您真的是很煩人，但是您的耐心和真摯讓我覺得您真的是為我好。從那以后我開始振作起來，高考也取得了滿意的成績(jī)，是您拯救了我，楊老師！
楊老師，為了我們，您無私的奉獻(xiàn)了自己，可您卻說，您最幸福的是燃燒自已，照亮別人。您還說，學(xué)生的進(jìn)步就是您最大的驕傲。我永遠(yuǎn)也忘不了您！
臘梅暗香浮動(dòng)，它不會(huì)忘記感激冬的嚴(yán)寒；清晨的第一抹朝霞，它不會(huì)忘記感激太陽(yáng)的光輝；學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，他也不會(huì)忘記感激老師的精心培養(yǎng)。楊老師，您辛苦了！謝謝您！
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十八
暑假里，我閱讀了一本好書《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)感恩老師的.小故事，看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。他給我的啟示是：好的老師不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一定詩(shī)雨，他們無言的關(guān)愛像溫。水流過。溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生緊記一生。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我走進(jìn)教室卻不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門框不放，老師不但不打罵我，還幽默的說加銀是不是最喜歡教室的門框？回家也讓媽媽叫人做一樣的門框。我一聽，笑嘻嘻的放手進(jìn)去上課了。
在我記憶里，老師愛心有很多我漸漸的成長(zhǎng)。全是老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)在武的內(nèi)心深處，將永遠(yuǎn)感恩老師。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十九
自古迨今，仁人賢士有知恩圖報(bào)者，未聞?dòng)幸栽箞?bào)德者。夫淮陰候報(bào)一飯之恩，以千金貽浣婦；關(guān)公報(bào)厚遇之恩，乃義釋華容；孔明報(bào)先主三顧之恩，遂鞠躬盡節(jié)。此三子者，皆以此德而著乎青史。至于開方、易牙、豎刁之徒，受君恩而弒其主，得無為唾千載乎！
向聞?dòng)型桑瑺?zhēng)執(zhí)與父母，怒而去之。一日之后，餓欲得食。有老叟觀聞之，以飯予其，既飽，謂叟曰：“甚矣謝之，子之于我，甚于父母。”叟怒而斥之曰：“悔不當(dāng)予之。吾與汝特一飯耳，即謝之如是，汝父母生而育之，此恩猶泰山之土，不可車載；此德猶如東海之波，不可斗量。何故不報(bào)之！”
報(bào)父母之恩曰孝，報(bào)社稷之恩曰忠，報(bào)他人之恩曰仁，報(bào)敵對(duì)之恩曰義。欲使天下大治，必推之于四海，傳之于八荒。若官感民愛憐之恩，則世風(fēng)清廉；將士感國(guó)植育之恩，則干城奇秀如云；民感社稷體恤之恩，則大公勞作，井然無亂。庶望感恩之風(fēng)蔚然，使國(guó)長(zhǎng)治，令民安居，乃作之以使人觀而習(xí)出。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇二十
他就是馬鵬飛：從小失去父母的馬鵬飛；與殘疾多病的奶奶相依為命的馬鵬飛；認(rèn)真學(xué)習(xí)不服輸?shù)鸟R鵬飛；堅(jiān)強(qiáng)能干的馬鵬飛。為什么他能用柔弱的肩膀勇敢擔(dān)當(dāng)？他這樣回答：“在學(xué)校有朋友，有老師，挺好；回家可以照顧奶奶，可以學(xué)習(xí)，也挺幸福的。
我要努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，讓奶奶過上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。”馬鵬飛孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和他那顆感恩之心深深打動(dòng)了我。我平時(shí)是衣來伸手、飯來張口的小公主，不過，從現(xiàn)在開始，要向馬鵬飛學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)。
我要感謝父母，你們辛苦工作，省吃儉用，給我一個(gè)溫暖幸福的家。親愛的爸媽，請(qǐng)讓我為你們洗一次腳、盛一碗飯、拖一回地、擦一次皮鞋……我要感謝老師，你們精心備課、認(rèn)真講解，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，使我懂得書中的樂趣，懂得做人的道理，粉筆灰卻把你們的黑發(fā)染白。敬愛的老師，請(qǐng)看我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
我要感謝祖國(guó)，您用乳汁哺育中華兒女茁壯成長(zhǎng)，您用強(qiáng)盛保護(hù)我們幸福生活，您用先進(jìn)的科技做我們飛翔的翅膀。偉大的祖國(guó)，我會(huì)多學(xué)本領(lǐng)，讓您更美麗、更繁榮。
