“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教研組長辭職報告還是申請報告好篇一

您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的`，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

此致

敬禮

姓名：xx

20xx年x月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇二

尊敬的費校長：

您好！

最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

望您能批準我的辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

辭職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇三

尊敬的x副校長：

您好！

首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的`溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

xxxx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇四

尊敬的張校長：

您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定， 對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務， 因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生， 每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。 我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

此致

敬禮

尊敬的黃副校長：

您好！

首先感謝您和各位領導對我工作?上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的.管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

此致

敬禮！

教研組長辭職報告還是申請報告好篇五

您好！

首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

此致

敬禮！

姓名：xx

20xx年x月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇六

尊敬的各位領導：

大家好！

目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

自本學期以來，擔任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們做好思想工作，不讓同學有思想包袱，基本上業余時間全投入了班集體隊伍建設中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學習方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。第四，關心孩子的生活習慣。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩腳跟。

孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務，望領導恩準。

辭職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇七

您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”!

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的'努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

姓名

20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇八

尊敬的張校長：

您好！首先感謝各位領導對我工作的`關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。

很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。

我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

此致

敬禮

xxx

20xx—x—xx

教研組長辭職報告還是申請報告好篇九

尊敬的黃副校長：

您好！

首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十

尊敬的張校長：

您好！

首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”!

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

辭職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十一

目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、 耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十二

尊敬的張校長：

您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

辭職的原因是：

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的.面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

申請人：

20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十三

各位同仁：

下午好。

今天，我宣布辭去xx中學語文教研組長一職。作為學校語文教研組長四年時間，承蒙郭主席、魏書記兩位前任組長的時時指導、幫扶，何老師、李老師兩位搭檔的先后真誠配合，更有各位同仁的實實在在支持。幾年來，我的工作開展的十分順利，也取得了一些成績，得到學校領導的認可。在此，我要真誠的感謝你們。

各位，我之辭去語文教研組長，是基于幾個方面的考慮：

個人十多年的初高中語文教學生涯，已凸顯諸多不足，我想是該靜下來整理思想，修煉內功的時候了。我羨慕唐老師、賈老師他們絕美的書法，我羨慕邵主任，尚老師她們標準的普通話，我羨慕梁老師、何老師她們老道的教學藝術。我欽佩魏書記、趙老師、賈老師他們對教材的精準駕馭把握。我更羨慕梁老師、潘老師她們現代教學技術的嫻熟。劉老師、李老師、趙老師他們對語文的獨到理解、思考，還有我們的教壇新秀--接手高中一輪就非常嫻熟的何老師、張老師，他們敬業的精神，嚴謹的作風更令我汗顏。

朋友們，你們都是我們開中的脊梁啊，你們都是我學習的榜樣，從你們身上，我發現自身的諸多不足，生活中有幾個志同道合的朋友，在事業成長上與我引起共鳴，共同研討提高，也是一種崇高的享受，記得去年全縣語文教育學會，承蒙郭主席的厚愛，推薦我代表xx中學在會上主題發言。兩天內寫成一篇稿子，好在有程校長、梁老師給我指導，收到不錯的效果。更令我感動的是梁老師連稿子中幾個錯別字都仔細的給我指出。我們語文組這種齊心協力，治學謹嚴的精神是需要繼續發揚，永遠傳承的。

各位，有人說教育是一門遺憾的藝術，我們每位教師一屆學生也好，一班弟子也好，一節課也好，可能有失誤，有遺憾，那就再來一屆，再來一班，再來一節課，但是對于每一位學子，她的人生沒有彩排，他就是他們父母的全部。她們輸不起的。我們的工作能不能不留遺憾呢。這就需要我們各位的精品教育了，精品教育就要得從我們的課堂精彩開始，要是課堂精彩，就需要我們練好內功，提升素質。這卻是我當前急需做的。

再者，常言說要遠離貧窮，先更新觀念，億萬財富買不到一個好觀念，好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。做教研組長時間長了，自己觀點老化了，還可能去影響別人，因此阻礙了我們語文組的發展，那我就成了罪人了，這也是我辭去組長更主要的一個原因。我們xx中學語文組是一個團結的，研究型的教研組，語文教研組長期以來在學校教學研究中起到了引領作用，利用每周寶貴的研討時間，我們進行教學反思，交流教學心得，讀書心得，真正提升了學校的教研質量，引領全校教學研討的風氣，這是值得傳承下去的。

各位，經我推薦，學校行政會研討通過。讓劉老師擔任語文教研組長，與李老師一起開展好語文組教研工作，希望各位全力支持。

有人說劉老師說話文縐縐的，我想文雅啊，可是又老是文不起來，有人說劉老師經常抱著散文、小說苦讀多迂腐，我多想讀啊，可惜沒有多余的.時間，沒有他那樣的心境，有些老師說我們語文老師把文科上成了理科，枯燥死板，沒有思想的碰撞，沒有精神的漫朔，其實說的就是我而絕不是劉老師，從劉老師身上，我看到了語文人的特質，這正是我追求的。

各位，讓我們語文組在劉老師的帶領下，行走在讀書與教書之間，把書認真的讀起來，把書實在的教下去吧，這樣，我們就能從“忍受”走向“享受”，我們就能明明白白、清清爽爽、快快樂樂、實實在在創造語文的美好。

各位，語文之路，是我們的職業之路，也是我們的生命之路，祝愿開中語文組在劉老師的帶領下，我們開中語文人處處做好語文的事情，時時享受語文的美好。讓開中這快牌子更加響鐺鐺。

辭職人：

日期：

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十四

尊敬的x校長：

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入教導處工作以來，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過幾年來的工作，讓我在教育教學管理方面學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。近來，我進行了長時間的思考，決意辭去**中學教導主任這一職務，去做一名普通教師。

我辭去這一職務的原因有以下幾個方面：

提高教育教學質量，是學校的重點工作，也是每個教師不可推御的責任。在具體的工作開展中，我一直想做好學校教學教研方面的工作，把教學日常工作開展得井井有條。孰不知，經常事與愿違。學校很多教研組的教研工作浮于表面，沒有取得實質性的成效，不能很好的研究教學中存在的問題，以起到指導教學的根本作用。教師備課有的也是忙于應付，雖是每周都進行了檢查，但沒有交來的教師還是不在少數。就交來的備課教案來說，由于學科的關系，對于備的質量，我也無法提出指導性的意見。對教師的作業批改情況，原來是要求教研組長檢查的，但是很多組長不愿去做這項工作，怕得罪老師，稍加壓力，有些組長就辭職了。

本期我采用的是讓學習委員對每次交的作業進行統計，每周我進行匯總，但是能起到多大的作用現在還很難說。遇到有教師請假或出差，教導處調的課，找老師去代，很多老師不想代課，安排難度就比較大了。每次考試無論是監考、閱卷工作，在任務的分配上很難做到平均劃一，這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知，這不是我個人的原因造成了這種現狀。但我由于老套的、沒有創新的工作方法，不能對這一現象有所改觀而盡綿薄之力。我很希望年輕的、有魄力的同志來擔此重任，重塑學校的輝煌。

在前幾年，我在教育教學方面研究得要多些。無論是教學經驗的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來自于自身教學工作的總結。現在，由于教導處工作任務重，事情雜：安排活動，外出參會學習，安排調課，寫材料等等，成天忙得不可開交。我自已擔任的教學工作反而好像成了第二職業。對教材、學生研究得太少了，甚至有時上課也成了應付。為此我在教育教學上，不必說能給教師提出可行的意見和建議，連自己的教學成績也不能和以前相比。我一直都認為，當學校行政只是暫時的，而教書才是我終生的事業。所以，我想從繁雜的事務中解脫出來，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應該做的教育教學工作。

從去年以來，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術，前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長，手術對身體的影響就逐漸顯露出來，加之去年做體檢時就查出有脂肪肝和雙腎結石。所以，成天長時間在電腦前辦公，我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應該無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，我也主動向他們說明，請他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。當然，根據這幾方面的原因而辭去這一職務，我深知有負您的厚望，但心意已決。我每次想到您對學校的各項工作都能親力親為，我都非常感動，這是任何一個有良知的人都不會無動于衷的。

想到這些，我對自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學校教育教學質量的提高做出應有貢獻而感到無語。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個在教育教學管理上有經驗的同志來這個崗位上，為學校的教育教學質量的提高做出更大的貢獻。

當然，如果不能馬上安排人來接替教導主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結束以便交接，從而不至于影響了學校工作的開展。

望領導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝！

此致

敬禮！

申請人：我愛文學網

20**年**月**日

教導主任如何開教研組長會

教研組長自查自糾

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十五

但還需進一步提高。三、班主任工作情況本學期我任初二（5）班的副班主任，除協助班主任龐老師維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，我更關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。因此，平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.生物教研組工作總結范文在xx學年度，我們生物組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結這一年來的工作，我們組有如下特點：一、團結協作、樂于奉獻我們組共六名老師，特點是“老中青”三結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結協作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學中，我們經常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們如何上好課，如何編寫好復習講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學，在我們悉心指導下，他們進步很快，張俊蓮老師是本學期剛分配的，但她在教學上虛心學習，此外，每天一早來到辦公室打掃衛生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發揮了自身的優勢，我組的大多數課件都出自他倆之手。在老教師設計和指導下，本學期制作了七八個多媒體課件，為我們生物教學直觀性、趣味性提供了很好的教學資源。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關資料、教學經驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。二、不斷學習、更新理念“要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結合教學內容，印發給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。我組張俊蓮老師，初上講臺時，教學業務不夠熟練，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節課都先聽后講，取別人之長、補自己之短。并注意創新，形成自己的教學風格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，并發揮自己的優勢，經常用多媒體課件上課，激發學生的興趣，受到學生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真備好和上好每一節課，并做好個別差生的輔導工作，從不馬虎。在教學中，我們組全體同志通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質化落到實處，“課外不占課，作業少而精”已成為我們

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下一頁教研組組風，對印發的每一份講義、每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統一備課、統一進度、統一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的`成績。三、勇挑重擔、碩果累累xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教初中各兩個班的生物教學。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學外，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學，并兼補習班生物教學及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學外，還任教高二各兩個班的生物教學，奚老師兼教的高二兩個民辦班教學工作，學生素質比較差，她經常找學生個別談心，幫助他們樹立起學習信心。在幾次考試中，民辦班和統招班的距離在縮小，本人還兼生物競賽輔導工作。本學期，我們組在沒有生物實驗員的情況下，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成，在做實驗期間，我和奚紅鳳老師經常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備，并指導何俊老師如何兼好實驗員管理工作。在全組同志的共同努力下，xx年高三學生生物選修班學生成績在幾次聯考和統考中都取得了較大的進步。在上學期我和黃俊老師輔導的生物競賽中，徐萍同學獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學獲省級二等獎，四名獲省級三等獎，鎮江市三等獎兩名。在“生物課堂教學中滲透環境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份，何俊老師帶領學生進行了水質污染檢測，并寫了相關的調查報告。圍繞課題我們上學期對高一年級舉行了一次環保知識競賽，在高二年級舉行了一次環保知識小論文競賽，并進行了評比。我們每位老師都上了兩節以上教研課。在此基礎上，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談談生物高考中解題技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發表，其他老師也寫了一篇有質量的論文。在學校舉行的科普講座中，本學年，瞿桂芳進行了一次“現代生物技術”專題講座，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學們的一致好評。四、其他方面如每周業務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質完成，并做到互相聽課。本學期張俊蓮聽課38節，何俊聽課35節，我聽課23節，奚紅鳳聽課12節，朱大成聽課11節。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環境衛生，保持良好的工作環境。總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學、研究成果總結推廣。xx年，我們對全鎮江市開了二次公開課、揚中市公開課一次，均采用多媒體教學，得到了多方面的好評。但我們仍存在一些不足，例如青年教師多，教學經驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。信息技術教研組工作總結這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：1、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。3、加強學習，提高業務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了xx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。4、競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據上述總結，我們深深感到，只要下一頁立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。數學教研組工作總結幾年來，一職數學教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。一．堅持理論學習，認真撰寫論文“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”。“數學教學論”等教學理論，學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。幾年來，數學教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發表。其中，趙立新老師的論文曾獲市論文評比三等獎，且在北京成人教育刊物上發表。閆秀芹老師的論文“導言設計芻議”獲區成教系統一等獎，且在北京成人教育刊物上發表。在成教系統教學經驗交流會上，閆老師的文章“讓學生在數學課上體驗成功”在大會上進行交流。二．積極參加和開展教研活動我組老師積極參加市區,校各級部門組織的教研活動,不光是校內、區內的教研活動.每年還有3-4次參加市數學研討論及教材，教法輔導.還曾幾次到懷柔、密云等兄弟校參加教學研究活動。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課。。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。成教系統組織的公開課，觀摩課每年都有數學老師參加，且趙立新。閆秀芹二位教師的公開課得到高度評價。三、改進教學手段，提高課堂教學效益針對我校學生數學基礎差，對學習數學缺乏自信的特點，我們嘗試用“導言設計”，“自制教具”。“計算機輔助教學”等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。為了掌握利用多媒體技術。我組老師積極參加課件的學習和制做。初步掌握了制作動畫的基本技能，其中，閆秀芹老師制作的《正弦函數y=sinx的圖象和性質》。獲學校課件制做評比二等獎，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎。教研組的活動和工作促進了數學老師素質的提高，促進了實踐經驗到理論的升華。同時也提高了我校的數學教學質量。從xx年到xx年。連續參加市數學水平測試都取得了較好成績，及格率達到到98%以上，優秀率達到30%以上。學年體藝教研組工作總結緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。三、成立了學生體協。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。其中男子青年組：周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。女子青年組：鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。男子甲組：賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。女子甲組：賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。男子乙組：肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。其中高中女子組：賴丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。高中男子組：王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下下一頁：男子乙組：周波：100米第五名、200米第八名，并達到了國家二級運動員標準；王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。女子乙組：賴丹：100米第七名；張雯：跳高第三名。（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：周波：100米第三名、200米第二名，并達到國家二級運動員標準；葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；賴丹：100米第三名、200米第六名，并達到國家二級運動員標準；賴周靜：800米第四名、1500米第八名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名；曾毅：跳高第三名；周偉：三級跳遠第八名；肖韻文：跳高第四名、跳遠第五名。（五）參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：高中組：李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅銳：100米蝶第二名；許滸：100米仰第三名；李長志：50米蛙第三名；張錦：50米自第三名；陳宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚璽：50米自第五名。初中組：吳喬：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。五、成功地舉行了體藝節。體藝節期間，學校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術節。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十六

尊敬的領導：

您好！

時光飛逝，轉眼至今，我來到**幼兒園也已經有x年的時間了。這些日子里，我從一名剛剛加入的教育不久的新人，在幼兒園中一邊教育小朋友們，一邊也同樣在被您和其他前輩們教導。不知不覺間x年一晃就過去了，而我，也終于成長為了能獨當一面的幼兒教師。這幾年能得到您的指教和培養，我真的感到無比的榮幸，這的十分謝謝您！

我很喜歡**幼兒園，喜歡這里的環境、喜歡這里的工作，更喜歡這些可愛的孩子們！在幾年的工作中，雖然有不少的辛苦和淚水，但在幼兒園的中孩子們回蕩不斷的笑聲卻總能洗去我一身的疲憊，讓我重新振作起來，繼續在教育的道路上前進下去！

但是，也許是在同樣的環境待了太久吧，對于這份工作，我的熱情和耐心正在一點一點的消退，不僅是對待自己的工作上，甚至是對待幼兒上！幼兒園的孩子各有不同，但總體來說都是愛玩的。可他們也不懂規矩，難以管理。雖說這本就是我們幼兒園老師的職責，但面對一群說不得，罵不得的孩子，我引導的耐心也終于快要到極限了。孩子們沒有錯，幼兒園也一直在積極的幫助我們。但我實在難以繼續讓自己在這條道路上前進下去了！我很慚愧，我感到自己的耐心已經快到極限。我知道這是我自身思想的問題，但畢竟這不是一時半會能調整過來的，我希望能在外稍微調整的自己，換一個環境，換一個安靜的地方。

我很抱歉，自己不能繼續為**幼兒園工作了。雖然這是我自身的問題，但我也不希望自己因為思想和工作狀態的問題給小朋友和幼兒園造成任何的影響，這是我不愿意發生的，也不是任何人愿意看到的。

為此，我向您遞交了這份辭職申請，望您能盡早安排頂崗人員。在剩余的一個月里，我也會積極的調整自己，努力的做好最后一個月的工作，并將工作和班級都順利的交接出去。

我也很遺憾，自己不能繼續陪伴x班的孩子們繼續成長，但我相信，以現在的情況來說，我的選擇能給他們帶來更好的成長和收獲，也希望您能諒解我的困難。

雖然這次離開了，但希望我能在之后好好的調整之后，能有機會重回教育事業。在此，我也祝愿**幼兒園能在的接下來的日子里發展的越來越好，越來越出色！

此致

敬禮！

辭職申請人：我愛文學網

20**年x月x日

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十七

尊敬的張校長：

您好!首先感謝各位領導對我多年來工作的關心、支持與肯定，對此我感謝不盡。我很早就想過辭去教研組長的職務，失誤就在于沒有及時上交辭職報告，特別是今年的上半年，我認為今年沒有換下我這個敗將組長，是學校領導給了我面子，這個面子我收起來了。但是我應該有自知之明，特此我提出辭職申請，以便學校好開展工作。在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

辭職的原因是：

2、我的年齡問題，我已經是50多歲的人了，做事總有些力不從心，心有余而力不足。有的時候工作上會拖學校的后腿。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏創新，教研活動缺乏有效性。現如今我們四十一中北校的教學已走在全區的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們四十一中北校的語文教研活動搞得有聲有色！

辭職人：

日期：

教研組長辭職報告還是申請報告好篇十八

尊敬的張校長

您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。

很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲“對不起”！

辭職的原因是

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，

教學

還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。

我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

此致

敬禮

xxx

20xx—x—xx

教研組長辭職報告2

尊敬的張校長

您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲“對不起”!

辭職的原因是

1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。 我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

此致

敬禮

姓名

日期

教研組長辭職報告3

尊敬的黃副校長

您好!

1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢?我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝!

此致

敬禮!

姓名

日期

教研組長辭職報告4

尊敬的費校長

您好！

最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

望您能批準我的辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

不稱職的教師晏大臣

20xx年x月xx日