圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇一
本學(xué)期,美沙小學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作在各級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,在全體教師的辛勤勞動(dòng)下,一步一個(gè)腳印,一期一個(gè)臺(tái)階,得到了和諧的發(fā)展,做到了管理科學(xué)化,記錄表冊(cè)化,嚴(yán)格按照開學(xué)初和學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施,檢測評(píng)估,可以說在實(shí)驗(yàn)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),探索出一定的特點(diǎn)和規(guī)律,為了深入開展研究,加強(qiáng)管理,指導(dǎo)推廣應(yīng)用工作的繼續(xù)發(fā)展提供了可靠的依據(jù),為了對(duì)今后夯實(shí)好基礎(chǔ),現(xiàn)特對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下:
一、基本情況
1、美沙小學(xué)有12個(gè)教學(xué)班,演示實(shí)驗(yàn)有8個(gè)班(3-6年級(jí))。
2、因美沙小學(xué)地理位置獨(dú)特,中老年教師偏多,很少參加現(xiàn)代教育的培訓(xùn),更談不上什么
3、研究和參與,對(duì)實(shí)驗(yàn)田工作有一定的影響,對(duì)學(xué)校工作的開展也不正常,極不方便。
二、在學(xué)期做到了以下之事
1、按學(xué)校工作計(jì)劃一步一步地進(jìn)行,大力推廣信息技術(shù)教育工作者,黃泥小學(xué)的教師參加中心校賽課并獲獎(jiǎng)。
2、全體教師堅(jiān)定了教儀工作的重中之重的意識(shí),完善了資料工作的建檔工作,為今后開展實(shí)驗(yàn)工作夯下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、按月檢查,對(duì)存在的問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并作好記錄,檢查做到了表冊(cè)化。
4、3-6年級(jí)的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了90%以上。
5、期終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了徹底的檢查,對(duì)存在的問題與考核掛鉤。
6、對(duì)資料要求按教儀站的去做,分成幾個(gè)板塊,作一一對(duì)應(yīng)的存檔。
三、今后的打算
1、開學(xué)初寫好計(jì)劃,并存檔。
2、按時(shí)開展各種活動(dòng),以點(diǎn)帶面。
3、做好事平時(shí)的記錄,及時(shí)上交。
4、嚴(yán)格按照上級(jí)的要求去做。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇二
忙碌的一天結(jié)束,讓我們伴隨著唯美的文字入睡吧。以下是有關(guān)晚安的唯美文字,一起看看吧。
晚安唯美文字
1、拋開日常生活的瑣碎,忘記白天工作的勞累,讓習(xí)習(xí)晚風(fēng)當(dāng)床,讓絲絲清涼當(dāng)被,讓我美好祝福陪你入睡,晚安!好夢(mèng)!
2、女生睡不著,躺在床上拿著手機(jī)上qq,看到他在線,然后聊天,不小心睡著了,一直沒有回復(fù),第二天起來看到男生最后一句只是輕輕的:傻瓜,又睡著了?晚安!
3、寧靜的夜晚,美麗的天空,絲絲的微風(fēng),對(duì)你的關(guān)懷一直在心中。悠悠的祝福,滴滴的問候,愿你擁有甜甜的美夢(mèng),晚安!
4、你在夢(mèng)的古堡里,有沒有一只小熊在尋找你要的蜂蜜,在你夢(mèng)的河流里,有沒有一只蝴蝶在偏偏跳起你愛的舞曲,親愛的,好人好夢(mèng),晚安。
5、你也在那月影里稀的地方嗎?月到中秋,分外想你。看見那團(tuán)圓圓的月亮嗎?那就是我想你念你牽掛你的心!愛你吻你!晚安!
6、你的心情現(xiàn)在好吧,你的生活依然灑脫吧,一天的煩惱都已經(jīng)消除了吧,你的臉上正在微笑吧,哦,朋友,就讓快樂永遠(yuǎn)圍繞在你身邊,祝你晚安。
7、那些激情浪漫的故事是在這時(shí)發(fā)生的嗎?那些白天燦爛的花是在這時(shí)醞釀的嗎?那時(shí)的你有多少舊夢(mèng)可以重溫,現(xiàn)在的我就有多少春夢(mèng)無痕。晚安吧!
8、明天還要上班呢,早點(diǎn)睡吧!記得喝杯熱牛奶,讓你輕松入睡。蓋好被子,不要著涼,感冒了我可是會(huì)心疼的!好了,晚安,好夢(mèng)!
9、美夢(mèng)在呼喚,周公在招手;忙碌一天洗個(gè)澡,工作一日睡個(gè)覺;記得蓋好被關(guān)好窗,做個(gè)夢(mèng)明天真舒暢;晚安,祝明天有個(gè)好心情!
10、每天我都有一個(gè)夢(mèng)想,讓你收到我的祝福,心里會(huì)開心快樂,一天的煩惱可以消除,睡覺熟得像豬,甜蜜如乳,一早醒來,得見美麗的日出.晚安,讓夢(mèng)開始進(jìn)入。
11、春季睡前護(hù)膚,做個(gè)睡美人。深層清潔,為肌膚打開通道。排出毒素,解決暗沉肌。縮毛孔+保濕,睡出陶瓷肌。晚安面膜,封住養(yǎng)分一整晚。
12、春季護(hù)膚要做睡美人:深層清潔,為肌膚打開通道;排出毒素,解決暗沉肌;縮毛孔+保濕,睡出陶瓷肌;晚安面膜,封住養(yǎng)分一整晚,保你變成俏佳人。
13、窗外知了聲聲陣陣;想起了你情情真真;風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)w凡塵;生生世世惜你緣分;枕邊發(fā)出心中短信;祝福雖短情意很深;朋友千萬要記在心;道聲晚安送去安穩(wěn)!
14、晨曦之前的啟明星,是我的雙眼;朝霞之前的晨露,是我的淚水;黃昏之前的夕陽,是你的溫暖;黑夜之前的黃昏,是你的晚安。朝朝暮暮,思念悠長!
15、長夜漫漫,清風(fēng)是我的笑顏;燈光閃閃,霓虹是我的眷戀;激情蕩蕩,回憶是我的溫暖,祝福連連,短信是我的祝愿,愿這唯美夜晚讓你收獲人生非凡,晚安!
16、不管男女,除了老情人,出事不可能在白天,總是在晚上。所以每天記得發(fā)短消息說晚安,確認(rèn)他睡在了他該睡的地方。
17、捕幾只螢火蟲的光,鋪一張舒適的床,采幾許晚霞的美,編織你溫暖的夢(mèng),掛漫天閃亮的星輝,留一句晚安陪你入睡,親愛的,晚安。
18、閉上眼睛,把一天的好心情醞釀成一壇美酒,待日后細(xì)細(xì)品味;把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜,期待明天有個(gè)最精彩的自己!晚安,愿你今夜好夢(mèng)。
19、把酒言歡的時(shí)候,你是否還在拼搏,秋風(fēng)送爽的時(shí)候,你是否還在加班,我的關(guān)心,才最珍貴,今夜我還在想著你入睡,朋友,晚安!
20、安靜的夜晚,寄上我熱和的祝福,帶走我深深的問候,愿我的一聲祝福洗走你勞動(dòng)的勞累,一句晚安帶你進(jìn)進(jìn)美麗的夢(mèng)境!
21、“留”月祝福,愿你晚安:沿途風(fēng)景最美麗,留一留,美美欣賞;經(jīng)歷過程最動(dòng)人,留一留,細(xì)細(xì)品嘗;真誠友情最長久,留一留,好好分享。愿你心情快樂睡個(gè)好覺。
22、每個(gè)夜晚送上我親切的祝福,愿心中的你平安一夜!每個(gè)黎明的到來,送上我美好的希望,望思念的你一天好心情!晚安!好夢(mèng)!
23、沒有了紛繁嘈雜,只剩安寧與祥和;沒有了煩惱壓力,只剩輕松與愉悅;離開繁重的工作環(huán)境,回歸溫馨的家園,道一聲晚安,望你一切安好!
24、忙碌了一天,愿你度過閑適的傍晚,欣賞著歡聲笑語的晚會(huì),吃著美味可口的晚餐,笑容成為幸福的晚妝,及早休息不要晚點(diǎn),我也及時(shí)祝你:好夢(mèng),晚安!
25、累了就早休息吧,困了就早睡吧,乏了就躺下放松一下,知道你很辛苦我也一直在祝福,希望你好好的并且給自己一個(gè)信念加油,明天繼續(xù)努力!晚安,好夢(mèng)!我會(huì)想你!
26、累了吧,早點(diǎn)睡,睡的早,精神好;困了吧,快點(diǎn)睡,睡的快,皮膚白。好好睡,美夢(mèng)相隨。夢(mèng)中有我陪伴,不會(huì)孤單;夢(mèng)中陪你說笑,不再煩惱。寶貝晚安!
27、勞累一天,只為三餐。輕松或艱難,苦辣酸與甜。素食心愈安,寧靜可志遠(yuǎn)。自由需金錢,暖心親密談。規(guī)劃好明天,朋友你晚安!
28、快樂的日子,幸福的你!美妙的生活,溫情的你!快樂幸福的日子里,希望與你分享!美妙激情的生活的里,有你的溫情快樂無比!晚安!好夢(mèng)!
29、經(jīng)有一份祝福的機(jī)會(huì),擺在我面前我沒有珍惜,于是后悔莫及。若再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)對(duì)你說:晚安哦!若要給這個(gè)祝福加上期限,我希望是一萬年。
30、今晚眨一下眼,代表我在惦記你;眨兩下眼,代表我在想念你;眨三下眼,代表我十分想念你;不停眨眼,嘿,代表你用眼過度,早點(diǎn)休息吧!晚安!
31、今晚的月亮好大好圓,你看見了嗎?那是我望著你熟睡的眼睛,你睡得越熟越甜,我就越安慰,我一直都在你的身邊,寶貝——晚安!
32、今天是殘酷的,明天會(huì)更殘酷!后天會(huì)更美好!但大多數(shù)人都死在了明天晚上,而看不到后天早上的陽光!加油,堅(jiān)持就是勝利!早點(diǎn)睡吧!晚安!后天會(huì)更好!
33、今日天色越來越晚,疲憊睡意更是充滿,可腦海中你的身影依舊忽隱忽現(xiàn),而內(nèi)心中我的思念仍然牢牢深陷,忍不住想對(duì)你說:寶貝,晚安!愿你好夢(mèng)甜甜!
34、皎潔的月光是我送你的溫馨燈,癡癡叫的知了是送你的入夢(mèng)曲。親愛的,卸下一天的疲憊與緊張,快速的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祝你好夢(mèng),晚安。
35、假如人生不曾與你相遇,我不會(huì)相信,有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得溫馨。你是那抹溫馨里的甜蜜,愛你無需浪漫的言語,只需一生一世的美麗,親愛的晚安!
36、黃昏的云輕悒飄零,朵朵紅云是我的心,再這一天愛你千回,再這一夜想你萬遍,一句晚安帶你入夢(mèng),一句愛你帶走,勞累,煩惱,與憂愁。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇三
一學(xué)年來學(xué)校創(chuàng)安工作,根據(jù)縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建平安校園的實(shí)施意義,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂了2008年度創(chuàng)安工作計(jì)劃。以"創(chuàng)安"為重中之重,確保全校師生人身安全,身心健康,實(shí)現(xiàn)局定"五無"目標(biāo)。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)無火災(zāi)、無被盜、無嚴(yán)重受損的目標(biāo)。開展創(chuàng)安工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。年初對(duì)學(xué)校成立"創(chuàng)安"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長的七人小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè):治保組、調(diào)解組、安全組、消防組。
2、修訂校園平安工作責(zé)任制。組織各班、組、辦等職能部門責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書。并將安全工作納入年度考核。
3、將法制宣傳教育納入學(xué)校工作議事日程。學(xué)校通過圖片展、黑板報(bào)觀看vcd片。收看電視臺(tái)節(jié)目和邀請(qǐng)、交警大隊(duì)、關(guān)工委的同志來校作專題講座等多種形式活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生"安全第一"的意識(shí)。確立學(xué)校安全人人有責(zé)的觀念。
4、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理。我校周邊環(huán)境安全隱患的重點(diǎn)部位主要有:校門口.對(duì)此學(xué)校已安排由行政領(lǐng)導(dǎo)及部分教師每天輪流上崗值日。另一方面及時(shí)向鎮(zhèn)政府遞交書面報(bào)告。并與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系溝通,整治道路問題。同時(shí)發(fā)動(dòng)全校師生自查、互查自行車車況,杜絕學(xué)生并排騎車,無車閘、車鈴現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)學(xué)校附近網(wǎng)吧、游戲室等場所,學(xué)校安排由輔導(dǎo)員、各中隊(duì)的學(xué)生負(fù)責(zé),定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入及時(shí)勸阻。
5、對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)部位安全隱患進(jìn)行經(jīng)常性排查。學(xué)校每月安排一次安全工作會(huì)議,統(tǒng)一思想、明確分工。由總務(wù)處和體育組負(fù)責(zé)校園內(nèi)的生活服務(wù)設(shè)施,公共活動(dòng)設(shè)施的安全工作。加強(qiáng)了對(duì)人防、物防、技防的措施落實(shí)。
一年來我校在創(chuàng)建平安校園工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與措施實(shí),已經(jīng)取得了"創(chuàng)安"的顯著成效。創(chuàng)建平安校園維系師生人身安全,涉及千家萬戶,在今后的學(xué)校管理中,我們將一如既往、警鐘長鳴,把創(chuàng)安工作搞得更加有聲有色,富有成效。
2009年元月
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇四
簡報(bào)
(第一期)
秧壩民族中學(xué)2014年3月31日
一、制定了學(xué)校工作計(jì)劃和各部門工作計(jì)劃,全體教師上交個(gè)人工作計(jì)劃,學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。
二、焦點(diǎn)工作:
見表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極帶頭自學(xué),使理論學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。我相信,開展本項(xiàng)活動(dòng),一定能為我校的教育教學(xué)工作注入無窮的生命活力。
(二)迎接縣教育局督導(dǎo)檢查
3月11日,教育局檢查團(tuán)一行五人,來我校就教學(xué)管理、食堂衛(wèi)生、控輟保學(xué)、校園安全等工作進(jìn)行了檢查。檢查團(tuán)聽取了錢校長做的2014年秧壩民族中學(xué)春季開學(xué)工作匯報(bào)后,檢查團(tuán)我校工作反饋了在檢查發(fā)現(xiàn)的問題,并提出科學(xué)合理的解決方案。小組同時(shí)對(duì)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提出了建設(shè)性意見和建議,希望通過群策群力把學(xué)校各方面工作提上一個(gè)新臺(tái)階。
三、常規(guī)工作:
(一)、教務(wù)處狠抓常規(guī)教學(xué)檢查。重點(diǎn)檢查了各班班級(jí)日志、學(xué)生晨午檢的填寫工作和任課教師的教案及作業(yè)批改情況,為教學(xué)工作考評(píng)提供客觀詳實(shí)的依據(jù)。有效組織初三中考班迎接全縣統(tǒng)考。學(xué)校圖書室專人負(fù)責(zé)開放,學(xué)生積極踴躍借閱圖書。監(jiān)督各教組開展教研活動(dòng),各位老師交流了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極查找教學(xué)中存在的問題,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)成果。召開初三中考班動(dòng)員大會(huì),及中職招生工作,并順利完成我校中職指標(biāo)。
(二)、總務(wù)處檢查節(jié)約用電、愛護(hù)公物情況,督促食堂衛(wèi)生。對(duì)食堂、教室、落水管道進(jìn)行維修,教室桌椅,寢室床板等維修,給學(xué)校的教學(xué)工作提供后勤保障,共完成常規(guī)維修活計(jì)600余件。
月來,學(xué)校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故,沒有發(fā)生人員傷亡事故,沒有發(fā)生傳染病疫情,沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象。在工作中雖然取得了一定的成績,但還存在一些不足和問題,如在安全保衛(wèi)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校的物防技防措施有待完善等,下一步,學(xué)校經(jīng)進(jìn)一步加大工作力度,加快“平安和諧校園”創(chuàng)建步伐。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇五
本人本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)1
41、142班化學(xué)科教學(xué)工作以來,能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),教育教學(xué)工作順利完成,并取得了一定的成效。現(xiàn)將本人教學(xué)工作方面總結(jié)如下:
一、精講精練,努力提高教學(xué)效率
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明,利用教材內(nèi)容,面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí),我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,進(jìn)而明確異同點(diǎn),進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
二、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作
初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對(duì)比,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。
1、激發(fā)興趣,建立和諧的師生關(guān)系,先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科
化學(xué)作為起始學(xué)科,需要教師建立和諧的師生關(guān)系,先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科。教師要在“引路、指導(dǎo)、習(xí)慣、興趣”上與學(xué)生搭建和諧的橋梁,讓學(xué)生主動(dòng)去思考、去學(xué)習(xí)。“引路”就是要在大方向多給學(xué)生指明方向,多做思想工作,從諸多方面關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到你的對(duì)他的關(guān)系和愛護(hù),讓學(xué)生有內(nèi)動(dòng)力。“指導(dǎo)”就是在學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí),教師在教學(xué)中不能只講題、只講道理,學(xué)生需要的是“鑰匙”。因此,要在原理和方法上解說,多在同類問題上歸類,讓學(xué)生能自覺走上“知識(shí)的高速公路”。“習(xí)慣”就是教師要嚴(yán)以律己,無論是課堂還是課外,要有垂范作用,在課堂上要建立自己的教學(xué)風(fēng)格,不能隨意性太強(qiáng),要建立“緊張有序的課堂”,讓學(xué)生知道老師走完上步下一步要干什么,同時(shí),要開始要求學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天干什么要讓學(xué)生自覺形成。“興趣”就是通過教師的多方面的引導(dǎo),讓學(xué)生有興趣學(xué)、愿意學(xué)、想學(xué),尤其是教師要與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,要用心去投入教學(xué),讓學(xué)生感受到你是一名敬業(yè)的教師。通過這些前期作用,搭建基礎(chǔ),學(xué)生就會(huì)喜歡你.就會(huì)喜歡你的學(xué)科,學(xué)生的入門就相對(duì)容易。
2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和自主探討
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說,化學(xué)是一門全新而又陌生的學(xué)科。部分同學(xué)自學(xué)能力較差,沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,不懂得預(yù)習(xí)的重要性,往往簡單認(rèn)為預(yù)習(xí)就是念一遍課文,有很大的盲目性。因此,就需要我們教師最好讓學(xué)生先進(jìn)行課前預(yù)習(xí),做到有目的的去聽課。預(yù)習(xí)時(shí),要把新課內(nèi)容仔細(xì)通讀,在不懂的地方做上記號(hào),帶著疑問去學(xué),聽課的效率就會(huì)提高。科學(xué)的預(yù)習(xí)方法能為學(xué)生學(xué)好教學(xué)內(nèi)容起到事半功倍的作用。首先,教師課前依據(jù)本章節(jié)知識(shí)目標(biāo)及歷年熱點(diǎn)考題,設(shè)計(jì)好預(yù)習(xí)提綱,然后引導(dǎo)學(xué)生寫出預(yù)習(xí)中的收獲即本節(jié)重難點(diǎn),最后讓學(xué)生集體交流預(yù)習(xí)體會(huì),互相評(píng)點(diǎn),互相促進(jìn)。這樣進(jìn)行一段時(shí)間后,學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣,教師就可以稍放開手,只提供給學(xué)生章節(jié)知識(shí)目標(biāo),要求學(xué)生自己列出預(yù)習(xí)提綱,進(jìn)行自行預(yù)習(xí)。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,學(xué)生將終生受益。
學(xué)生對(duì)一堂課所學(xué)內(nèi)容掌握的好壞,很大程度上取決于聽課的效果,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽課方法很重要。課堂上能不能高度集中,聚精會(huì)神聽講,是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。更重要的是還要會(huì)聽課,不僅聽會(huì)知識(shí)的來龍去脈,對(duì)概念、例題要能理解,同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。另外課上一定要養(yǎng)成先聽后記的習(xí)慣,將聽到的內(nèi)容加以思考整理,提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒聽懂的,沒明白的地方,課下要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。及時(shí)復(fù)習(xí),每天認(rèn)真閱讀課堂筆記,回憶教師的講解、板書、演示操作等,同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理歸納,達(dá)到對(duì)課本內(nèi)容融會(huì)貫通。
楊柳民族中學(xué)
余銀會(huì) 2017/07
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇六
美編組策劃個(gè)人工作總結(jié)
美編組策劃xxx
過去一年,在部門主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及各位同事的鼎力協(xié)助下,本人作為美編組的策劃,在美編這個(gè)崗位上,完成了多項(xiàng)重要的工作,并取得不錯(cuò)的成績,特別是在我院舉辦的“網(wǎng)絡(luò)教育首屆畢業(yè)生典禮”這一重大活動(dòng)中的突出表現(xiàn),與其他幾位同事一起受到學(xué)院的通報(bào)表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。現(xiàn)就本人一年多來的工作向院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事做一個(gè)全面的回報(bào)。
按照我院頒布的《員工考核辦法》,主要從德、能、勤、績等四個(gè)方面來逐一總結(jié)。
德
二、能
我的崗位是美編,職責(zé)是策劃。我覺得通過這幾年來的實(shí)踐證明我能夠勝任這個(gè)崗位的。開發(fā)中心美編的崗位要求其精通設(shè)計(jì)工作所需的各種軟件,不但能夠完成各種常規(guī)課件的模版設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作以及圖形、圖片的設(shè)計(jì)、掃描、處理等工作,還得具備大型活動(dòng)的策劃、宣傳,展臺(tái)展板的策劃、設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)兼具網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力。
作為一名美編策劃,擁有以上各項(xiàng)能力的同時(shí)也要具備一定的管理能力和良好的大局觀念、團(tuán)隊(duì)精神以及開拓創(chuàng)新的精神。在過去一年中,我參與策劃了2次重大的活動(dòng),新設(shè)計(jì)了多項(xiàng)常規(guī)課程的模版,并完成了精品課程的模版設(shè)計(jì)工作,對(duì)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),是開發(fā)中心內(nèi)部網(wǎng)站的主要美工設(shè)計(jì),也是“首屆畢業(yè)典禮”與“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”兩個(gè)重要活動(dòng)專題網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)。可以說我充分了解我們學(xué)院目前所有設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)需求。通過過去一年來的進(jìn)一步磨練,我認(rèn)為自己可以承擔(dān)這些工作所具有的挑戰(zhàn)與壓力,勝任這個(gè)崗位,并且將會(huì)做得更好。
三、勤
工作上,本人嚴(yán)格要求自己,對(duì)待工作積極主動(dòng)。凡設(shè)計(jì)工作都嚴(yán)格按照設(shè)
更多參與,更多收獲公文易文秘資源網(wǎng)
計(jì)程序:(了解需求—搜集資料—構(gòu)思—草圖—樣稿—定稿一拷盤),按部就班地進(jìn)行。任務(wù)重時(shí)間緊的工作,加班熬夜也要按時(shí)完成,并保證工作的質(zhì)量。這里面感觸最深的就是《網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教育資源匯編》的編排設(shè)計(jì)任務(wù),與同事一起超強(qiáng)度的投入前后達(dá)月,特別是到最后階段,由于計(jì)劃提前,不得不連夜加班……,最后面對(duì)著裝訂成冊(cè)的《匯編》,所有的感觸凝聚成為一個(gè)字“值”。
出勤方面,能夠嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真履行上下班打卡、外出請(qǐng)假審批制度,協(xié)調(diào)好私人事務(wù),基本做到,不請(qǐng)假、少請(qǐng)假。但是偶爾存在早班遲到現(xiàn)象,這是不應(yīng)該的,我以后加以改正。
四、績
體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值,最主要的是看他在這個(gè)崗位上做出了什么樣的成績或者說重要貢獻(xiàn),因?yàn)槌煽兪菍?shí)實(shí)在在的,成績是最有發(fā)言權(quán)的。通過一年的努力,為學(xué)院的整體建設(shè)和發(fā)展交出了自己的一份答卷。
1、所做的主要工作
(5)“首屆網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生典禮”專題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì);
(7)“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”專題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì);
(11)“xx師范大學(xué)教師教育網(wǎng)”網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)工作;
(12)先后于2月、8月兩次參加學(xué)院的組織的入、升學(xué)考試的外出巡考任務(wù)。
2、參與的其他活動(dòng)
本人富有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),熱衷于各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。
(1)在學(xué)院舉辦的“趣味籃球賽”活動(dòng)中,獲得“抱球障礙跑”團(tuán)體第一名;
(2)在工會(huì)組織的“教職工籃球比賽中”代表網(wǎng)絡(luò)學(xué)院獲得第五名;
(4)積極參與部門組織的“學(xué)習(xí)講座”活動(dòng),并做了“色彩基礎(chǔ)知識(shí)”專題講座;
(5)在部門內(nèi)“明星評(píng)選活動(dòng)”中,獲得“明星團(tuán)體”及“敬業(yè)明星”等榮譽(yù)。
3、組務(wù)建設(shè)
作為美編組的唯一策劃,對(duì)于美編組的建設(shè)工作作了兩件事情。
首先,配合部門要求建立美編組重要文件的備份制度,預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生;其次,補(bǔ)充建立了比較完善的資料庫,有力的支持了設(shè)計(jì)工作,并制定相應(yīng)的管理辦法。
五、存在的不足
當(dāng)然了,過去的一年里做了大量的工作,取得了不錯(cuò)的成績,但是也存在許多不足,歸納起來有這么幾條:
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)工作中的主動(dòng)性,積極性,創(chuàng)造性;這是工作產(chǎn)生樂趣的關(guān)鍵;
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的技能與知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)多元化信息了解。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇七
音樂教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級(jí)音樂課,為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、基本情況概述
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
1、教學(xué)中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂耳朵。
3、在教唱一首新歌時(shí),為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。
3、給學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境較為寬松。
4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化材料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向。
不足處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。
音樂教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文
音樂知識(shí)的海洋廣袤無邊,教學(xué)觀念、教學(xué)理念也不斷地推陳出新,舊的教學(xué)體系,甚至我們從前所掌握的音樂教學(xué)理論知識(shí)有的已不適應(yīng),或者有更深層次的要求,這都要求我們這一代的新教師不斷探索、不斷充實(shí)自己,以尋求切實(shí)可行并行之有效的方法。要把這些新理念、新方法真正地運(yùn)用于教學(xué)工作中,理論聯(lián)系實(shí)際,更是我們這些新教育工作者必須研究、必須實(shí)踐的課題。
我在這學(xué)期的工作中,通過培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力、理解力,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究,創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力,開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。作為各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師,都從中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗(yàn)。具體總結(jié)為以下幾點(diǎn):
一、提高備課質(zhì)量,才能提高教學(xué)質(zhì)量。
備好課是上好課的基礎(chǔ),教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ),也是正在進(jìn)行的《新大綱》與新教材學(xué)習(xí)要解決的一個(gè)重要課題。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識(shí)水平、思維水平等因素,不可能直接學(xué)習(xí)教材,教師在教材和學(xué)生之間起一個(gè)轉(zhuǎn)化作用,即把教材轉(zhuǎn)化為教案,把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案,而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計(jì)上,我根據(jù)不同課型,不同水平學(xué)生,不同班級(jí)情況和自己已有的經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計(jì),以教材為主要教學(xué)內(nèi)容,以學(xué)生為主體,以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨,充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際的矛盾,我盡量寫好教學(xué)后記,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾,解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍,排除學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
要想學(xué)生對(duì)音樂課感興趣,首先要消除學(xué)生心中對(duì)課堂上的種種顧慮,努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒,注重自己的語言藝術(shù),將自己的快樂情緒傳染給學(xué)生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵(lì)的眼神、有趣的動(dòng)作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生和教師走得更近,這樣學(xué)生才能更喜歡音樂課。
三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣,促進(jìn)學(xué)生積極參與。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識(shí)為目的,以教師為中心,讓學(xué)生被動(dòng)地接受,課堂氣氛講究一個(gè)靜字。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的參與、創(chuàng)造,要讓學(xué)生大膽發(fā)問,敢于質(zhì)疑,課堂氣氛講究一個(gè)動(dòng)字。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂活動(dòng)中去,激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生積極能動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),音樂知識(shí)和技能、個(gè)性有所發(fā)展,教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用。在教學(xué)方法上,我認(rèn)為還要勇于創(chuàng)新,要靈活選用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、問題教學(xué)法、體態(tài)律動(dòng)法、自由參與法、課件激趣法等先進(jìn)的教學(xué)方法,用新穎的教學(xué)方法來提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,驅(qū)使他們積極參與,形成主動(dòng)性。
四、師生互動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
教學(xué)活動(dòng)是師生之間相互促進(jìn)、相互影響的過程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。教師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系。教學(xué)形式靈活多樣,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,便于學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng),便于教學(xué)過程中的師生交流,在新課程音樂教學(xué)中,要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊天地。
五、開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
良好的課外音樂活動(dòng)的開展,也有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、啟發(fā)學(xué)生的思維情感。本學(xué)期因各種條件的限制,活動(dòng)組織較少,可以與課外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。舉辦各式藝術(shù)節(jié),讓每個(gè)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)更多的音樂技能,學(xué)生音樂潛能會(huì)被充分發(fā)掘,濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成。
總之,在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作,邊利用課于時(shí)間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論,當(dāng)然也有許多的不足之處,讓我感觸最深的是,音樂教育是一門高深的藝術(shù),必須從各方面提高自己,跟上知識(shí)發(fā)展的步伐,才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識(shí)財(cái)富。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂教師,自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時(shí),能真正地讓學(xué)生感受、領(lǐng)悟,從而主動(dòng)追求真正的藝術(shù),也深信在未來的教學(xué)工作中會(huì)有所突破,為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的力量。
音樂教師個(gè)人教學(xué)的工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。
不足:對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。
三、教學(xué)研究
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)期,我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),先后參加了音樂教學(xué)對(duì)音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),首先,從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備;其次,平時(shí)的教學(xué)反思,為科研鋪就平坦大道,教學(xué)圍繞科研,教學(xué)更要再此之外包含它,這樣有了內(nèi)部的圓心,做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓。
教學(xué)工作總結(jié)美篇題目腳踏實(shí)地篇八
————教育科學(xué)學(xué)院小教語文師范121許美琴
由于一些原因,在福利院陪小朋友們過了一個(gè)星期,實(shí)踐時(shí)間不是很長,以下便是我的一些細(xì)小的感悟。
在福利院我?guī)У氖擎面煤托殻粋€(gè)文靜善良,一個(gè)調(diào)皮可愛。
聽那邊老師說,婷婷是福利院最大的孩子,但是由于疾病的原因,婷婷和與她同齡的孩子有些區(qū)別,卻依然有種一顆美好的心靈,純真無邪。每天去福利院,一進(jìn)門,婷婷便喊著“姐姐姐姐”,并且讓我搬一個(gè)小凳子坐到她旁邊。看得出來,我們能夠經(jīng)常去陪陪他們,孩子們很高興,每次坐在婷婷旁邊,她總會(huì)和講一些他們家的故事。家,對(duì)于一個(gè)福利院的孩子來說,在哪里呢?福利院是他們的家,可是爸爸媽媽呢?每次想到這里,我想,每個(gè)人都會(huì)不禁流淚。我們能做的,就是盡量多陪陪他們,不論是否真的能教會(huì)他們寫什么科學(xué)知識(shí),只是用我們的愛給他們些溫暖。小寶是福利院里較也考得為懂事活潑,卻也很調(diào)皮的孩子。因?yàn)橹叭ジ@狠o導(dǎo)過小寶寫作業(yè),這次去那邊時(shí)小寶一眼便認(rèn)出了我,讓我給他講故事。對(duì)于小寶來說,他接觸到外界的世界比這邊的孩子們可能都多,我也了解到,在學(xué)校里小寶很聽老師的話,而且在平時(shí)的考試中也都考得很好,是一個(gè)非常棒的孩子。看著小寶一天天地進(jìn)步,我也感到欣慰與感動(dòng)。
在福利院,孩子們很單純,很容易滿足,輕輕的一個(gè)撫摸,一個(gè)擁抱都會(huì)使他們無比幸福。他們不需要?jiǎng)e的,只是需要一個(gè)能夠永遠(yuǎn)陪在他們身邊的人。他們需要父母的關(guān)懷,需要一個(gè)家。
孩子們很不幸,但也很幸運(yùn)。在福利院的幾天,也可以看到從不同地方的學(xué)生和社會(huì)上的愛心人士前來看望。記得有一次,南通市一所學(xué)校的同學(xué)們也帶來了很多糖果牛奶給小朋友們,與小朋友們做游戲。每次看到這樣的場景,我都會(huì)想起那句話,“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)變成美好的人間”。
除了主要帶小寶和婷婷,我們每天還會(huì)教小朋友們幾個(gè)漢字,如“一”、“天”、“牙”,這些漢字雖然在我們看來簡單,但對(duì)于福利院的孩子們也是很困難的,一筆一劃,寫的很艱難,卻充滿著濃濃的信心與堅(jiān)定。當(dāng)然,作為志愿者,也要有足夠的耐心,耐心地對(duì)待與包容孩子的錯(cuò)誤。與其說看孩子寫的是字,倒不如孩子們?cè)跁鴮懼约旱奈磥怼?/p>
相信這里所有孩子的努力都會(huì)得到見證!作為一名通大學(xué)子,一名當(dāng)代青年學(xué)生,我們有責(zé)任獻(xiàn)出我們的一份愛,溫暖通城,讓青春在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。關(guān)愛他們,從身邊做起。