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應急預案演練一年幾次篇一

根據區安委會惠陽安[20xx]4號文件精神，為貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》（國發[20xx]2號），為切實提高單位員工的消防安全意識，有效預防和減少火災事故發生，結合本酒店的實際，制定本方案。

通過模擬火場疏散，逃生演習，增強員工的消防安全意識，檢驗和提高單位員工對突發事故安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

演練項目主要包括初起火災的撲救和組織火場逃生

1，總指揮：劉振江；副總指揮：張玉新

2，現場秩序維護組：負責人值班保安

3，人員疏散引導組：負責人徐文勝，譚小偉

4，火災撲救組：負責人唐建飛，毛洪剛

5，醫療救護組：負責人黃新杭

1，總指揮（副總指揮）主要職責：當發生突發事故時要第一時間到現場負責事故處理的指揮，協調和把握各個小組有條不紊的開展好救援工作，并負責相關的調度工作。

2，宣傳動員組主要職責：當發生火災等突發事故時，負責宣傳廣播相關的逃生路線，安撫告誡群眾不要驚慌，不要擁擠，要有秩序的從最佳路線進行逃生。

3，現場秩序維護組主要職責：維護現場內外的人員秩序，警戒現場，及時疏導車輛出入。

5，火災撲救組主要職責：發生火災時立即到達起火部位，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，視情況關閉門窗與防火卷簾門，同時撥打119電話報警。

6，醫療救護組主要職責：負責搶救受傷人員及穩定重傷人員并迅速將傷員送往醫院。

1，×月×號下午×時×分，酒店參演人員進入演習現場。

2，模擬火場?？傊笓]用口哨統一指揮，聽到總指揮一聲連續長聲口哨聲，工作人員開始施放煙霧，模擬假設火場。

3，聽到報警電鈴時，宣傳動員組根據火警指示發布火警信息，并下達疏散撤離指令。

4，當聽到火警信息后，火災撲救組立即到達起火部位，視情況關閉門窗與防火卷簾門，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，同時撥打119電話報警。生火災時任何現場有關人員應該視情況切斷電源或呼叫電工。

5，接到疏散撤離指令后，參演人員及疏散引導組迅速做好疏散準備，利用手持擴音器引導員工彎腰，放低身子從最近的安全出口逃生，使被困人員迅速有序地按照規定路線低姿撤離。撤離時應先保證火源發生點和建筑上層的人員先撤離。

6，疏散引導員要事先到達樓梯轉角處及出口，指揮員工單列，靠右，快速撤離，防止擁擠，踩踏事故發生。

7，出口疏散引導員指揮引導員工迅速撤離主樓，到指定地點集結。

8，到達疏散集結地后，現場秩序維護組安撫好人員并做好現場的秩序維護，部門主管清點人數，并向總指揮報告疏散撤離情況。

9，醫療救護組立即對傷員組織搶救，并立即將危重人員送往醫院。

10，全部集結完畢后，請總指揮進行講評。

1，遇到火災牢記三個步驟：一是大聲呼救，將火災信息快速傳遞出去；二是迅速撤離逃生；三是報警，盡早通知消防專門人員滅火。

2，要教育引導員工樹立"珍視生命，防范第一"的思想，讓員工掌握安全疏散的基本路線：樓層（起火點）――樓梯――安全通道（兩個樓梯，在東側位置的人員從東側樓梯疏散，在西側位置的人員從西側樓梯疏散）――樓外指定安全區域（停車場）。

3，要切實掌握火場疏散逃生的三個關鍵環節：濕毛巾（或用衣服）捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，保持鎮靜，服從指揮。

4，火場疏散逃生常用語："大家不要慌，跟我來"，"大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠"。

5，演習現場宣傳標語："學會逃生本領，保護自己生命"，"學會組織逃生，關愛他人生命"，"面對無情火災，沉著，冷靜，能者生存"。

應急預案演練一年幾次篇二

為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對各類災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵御重大災害事故的能力，確保一旦發生突發事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨危不亂，最大限度地減少事故危害。我公司于20xx年6月30日進行了安全生產事故綜合應急預案演練活動。

1、檢驗我站應急救援預案的及時性與協調性，通過演練提高應急處置技巧和經驗，并予以進一步完善方案。

2、使員工進一步熟悉、熟練應急預案流程；提高各組長、組員對自己職責的掌握程度以及對突發事故的應變能力。

進一步貫徹“安全第一，預防為主”的安全消防管理方針，確保我站員工生命和財產的安全，以及維護公司及周邊地區環境。

1、事故起因：充氣出租車發動機散熱器風扇電路老化短路，產生著火事故。

2、事故應急措施：加氣工在充裝過程中出租車機蓋處突然冒煙起火，立刻通知當班班長，并將滅火器提至機蓋前進行滅火，當班班長立即響應應急預案組織現場處置救援，并報告站領導，及時通知三個小組按照分工，各自就位。

5、疏散小隊：及時將現場人員、車輛疏散到安全警戒線以外。將危險區域進行警戒。配合當班班長清點當班人數及受傷情況立即報告上級，滅火完畢后組織對現場清理，配合相關部門進行事故調查處理。

1、找出了公司應急救援管理體系中存在的不足和缺陷，取長補短，全方位促進公司各部門應急救援管理，對應急預案進行完善和補充。

2、讓廣大員工懂得一旦發生安全事故自己應該干什么，如何干的事故處置。

3、模擬真實事故，開展實戰演練，全面提高員工事故應急處置的能力，演習涉及生產、搶險、人員疏散，安全警戒工作、滅火，安全監護等工作。演習充分考慮到了公司安全事故應采取安全處置程序和應急救援措施進行，通過本次演習的順利開展，使廣大員工了解和掌握了一旦發生重大安全生產事故如何進行安全疏散、工藝處理、搶險搶修、傷員救護等常規操作，以及熟悉了應急演練的程序和要求，使全站員工得到了很好的鍛煉。

4、各小組配合密切，各項演習任務圓滿完成在演練過程中，各個環節、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應急救援演練工作。各小組總體配合密切，互相協作，有事不推諉，不扯皮，從嚴從難從實戰角度開展演練?；灸芗皶r向指揮中心和現場指揮部報告、請示，能實現事故搶險救援信息的雙向快速交流溝通，有利于事故應急救援處置的準確快速消除。

5、各參演小組認真投入演習，現場氣氛濃厚各參演人員進入參演現場后，都能積極主動轉換角色，全身心投入到演練中。

通過這次安全事故地成功演習，使公司廣大員工能夠有效應對突發性的安全生產事故，提高應對安全生產事故的應急反應能力和處置水平，確保一旦發生重大安全生產事故，公司能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產事故的危害，但在演習中也發現了一些問題和不足。

1、極個別參演人員演習態度不夠端正，事故處置過程不夠嚴肅，演戲的味道相對較重，對事故有序處置的緊張狀態味道不足。雖然是事故演練，也要當成真的來演，否則，一旦真的發生事故，就會漏洞百出。這也是對演習的'重要性認識不夠的表現，必須克服。

2、部分參演人員對演習方案不熟悉，不能順利投入演練在演習過程中，體現出部分參演人員對演習方案、演習過程和要求不熟悉，對自己的職責和工作內容認識不足，不知道該干什么，怎么干的現象，嚴重影響了演習質量。

4、組織體系還有待進一步加強本次演習過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習的順利開展，需要各小組認真總結演習經驗，進一步完善應急救援演習的組織體系。

應急預案演練一年幾次篇三

為確保全體職工的生命財產安全，確保單位各項工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我單位消防環境建設與設施的實際，制定本預案。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況，未雨綢繆，做好準備，保證完成單位領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時單位員工、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。

(一)通訊組：組長：xxx成員：xxx(火險發生時，負責立即電話報告單位消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)

(二)滅火組：組長：xxx成員：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：組長：xxx成員：xxx(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：xxx成員：xxx。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知單位領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急狀況，管理人員及工作人員務必一切聽從現場指揮部的指揮。

應急預案演練一年幾次篇四

為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應教育局安全工作的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的.教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

總指揮xx成員xx各班主任

主持人

宣傳（攝像）

廣播負責；

一樓東樓梯口負責人一樓西樓梯口負責人xx

1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領下按廣播操進場順序，快速奔向操場集合。

2、注意靜、齊、快，向操場行進；

20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10

警報聲

1、當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

2、警報聲響起來前，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。

3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進，學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山！

4、指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

5、集合地的管理有各班班主任老師負責。

6、活動過程必須保持安靜。

應急預案演練一年幾次篇五

為加強我院安全應急管理工作，認真組織好20xx年活動，提高我院職工應對突發事件的綜合素質和應急處置能力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，我衛生院特制訂此計劃。

為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態下應急處置和搶險救援能力”這一主線，進一步完善應急救援預案，全面加強我院安全應急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。

通過演練爭取通過演練達到以下目標：

一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件提供政策支持。

二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善各科室之間的協調機制。

三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、責任意識，提高自救、互救能力。

四是提高救援隊伍的實戰能力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使我院的工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。

（一）由我院組織應急演練活動，我院演練科目為“消防應急演練”，地點：衛生院大院。

（二）4月份，舉行消防安全應急演練，組織形式：衛生院統一安排，各科室協同，地點：衛生院大院。

（一）各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合單位實際，根據應急救援工作的.特點，依照我衛生院下發的預案制定本單位相應的預案，認真把演練工作完成。

（二）各科室應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。

（三）各科室各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。

（四）各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，進行專門培訓，提高其安全技術素質，建設過硬的應急救援隊伍。

（五）在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。

應急預案演練一年幾次篇六

演練地點:常德博大江山如畫二期工程施工現場

組織部門:常德博大江山如畫二期工程項目部安質部總指揮:何淇濱隊長

演練時間:11月22日下午16:00

參加部門和單位:項目部各部室、共105人

演練類別：實際演練

實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅

物資準備和人員培訓情況：

8kg干粉滅火器8臺，消防桶2個，消防鏟2把。警報口哨2只，擴音器1部。

進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。

演練過程描述

利用1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，作為燃燒物。同時點燃1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，拉響警報器，人員從周圍200m處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。

人員分工：各部門指定1人，各工班指定4人進行滅火，其他人員搶救物資和現場警戒。

預案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執行；充分性：完全滿足應急要求，

演練效果評審：

人員到位情況：基本按時到位，職責明確，操作不夠熟練。物資到位情況現場物資：現場物資充分，全部有效。個人防護：個別人員防護不到位。

協調組織情況整體組織：協調基本順利，能滿足要求。搶險組分工：基本合理，能完成任務。

實戰效果評價達到預期目標，外部支援部門和協作有效性。報告上級：報告及時。

存在問題和改進措施有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。

改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識。

常德博大江山如畫二期工程項目部消防應急演練隊

2011月22日

應急預案演練一年幾次篇七

為認真更好的執行教育局關于學校防震避險和疏散應急演練活動,為本次演練活動保駕護航；承擔起學校安全工作的處理責任，發生意外事故時能夠有序地組織開展應急救援工作，最大限度地減少本校師生傷亡和財產損失，特制定本?！胺勒鸨茈U和疏散應急演練活動”應急救援處理預案。

一、適用范圍：

本預案適用于本次演練出現的各種意外（摔倒、頭暈等）及其重大傷亡事故（踩踏）和其它因素影響演練正常進行的各種故障。

三、領導小組工作職責

1．負責在特大安全事故發生后迅速啟動預案，組織指揮有關人員進入現場救援和處理善后工作。

2．負責向當地政府和上級教育部門匯報事故的有關情況。3．負責制定具體方案、措施等重大問題的決策，并組織落實、協調、調查和處理等。

四、安全事故應急救援工作的遵循的方法和原則：

1．遵循迅速報告的原則：即發生安全事故發生后，學校負責人、事故當事人或目擊者立即向指揮部報告。

2．遵循主動搶險、迅速處理的原則：即發生安全事故發生后，全校師生都要盡可能的進行救援。

3．遵循生命第一的原則：即學校特大安全事故發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度實施救護，及時疏散處于危險之中的師生及人員。

4．遵循科學施救，控制傷情，在事故事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

5．遵循保護現場，收集證據的原則：即在對安全事故實施救援的過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。

五、發生安全事故處理程序及辦法

1．本次演練一旦發生特大安全事故，必須在最短時間內向教育局和當地政府報告，并組織教職工及學生實施自救，努力將人員傷亡及財產損失降低到最低程度。

2．學校要根據事故的性質向公安局110指揮中心、119消防中心、120急救中心等部門緊急求援，使情況較快得到控制，受傷人員及時得到治療。

3．學校領導及有關人員必須在3分鐘內趕赴事故現場，聽取事故情況匯報；召集領導小組應急處理會議，成立現場指揮組，事故調查組，事故善后工作組，采取應急措施全力搶救，維持秩序，疏散師生，保護現場，關注事態發展。

4．學校協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受害學生家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。

5．學校要依靠政府，配合有關部門進行事故的調查處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

利發盛鎮中心小學校20xx年5月9日

應急預案演練一年幾次篇八

1、違章作業

（1）作業人員未經培訓，無證上崗；

（5）帶壓緊固設備的閥門和法蘭的螺栓；

（6）盲目追求產量，超壓超負荷運行；

（7）不按有關規定執行，經驗從事。

2、操作失誤

（1）設備臵換清掃時，臵換按次錯誤；

（3）投料過快或加料不均勻引起溫度劇增，或使設備內母液凝固；

（4）投錯物料，使其在回收工序中受熱分解爆炸。

3、設備制造缺陷

（1）自制或自制改裝的設備，材質不符合請求，沒按規定和技術請求進行加工；

（3）沒有嚴格按設計圖紙加工，給設備事故留下隱患；

（4）選用舊設備或代用設備，因材料性能不明或自身缺點而發鬧事故。

（1）設備不能及時進行年度檢查和定期全面檢驗等；

（2）設備維修改造時，不能按規定報檢，未進行監督檢驗，改造維修質量不能得到保證；

（3）因需拆保溫及設備不能更換觸媒等原因，不能實施定期檢驗；

（4）因設備結構原因，不能進行定期檢驗。

5、安全附件及安全保護裝臵損壞失效

（1）設備運行中，因儀表接管漏氣、閥門密封不嚴等引起可燃易爆氣體泄漏；

（2）儀表裝臵失靈、損壞；

（3）安全閥、爆破片等安全泄壓裝臵失靈，致使超壓爆炸；

（4）安全裝臵安裝質量欠好，以致在正常使用中自行動作，使內物料噴出而引起事故；

（5）上的壓力表、溫度計、液位計等破損，安全附件未按請求進行定期校驗等原因形成物料泄漏引起事故。

6、腐蝕及其他原因

（2）使用單位管理不到位；

（3）設備長期儲存，溫度過高引起自聚反應或充裝可燃性液化氣體過量，高溫下儲存和運輸中氣體受熱膨脹，壓力劇增而引起爆炸。

1、超壓

1.1處理的方法和步驟

（2）立即通知工藝運行、設備管理部門查明原因、消防隱患；

（3）超壓情況可能會影響相關設備安全使用，應立即繼續降壓、直到停車；

（4）超壓情況所涉及的受壓元件、安全附件是否正常；

（5）修理或更換受壓部件；

（6）詳細記錄超壓情況，受壓部件的修理、更換情況。

1.2預防措施：

（1）遵守工藝紀律，嚴格按照壓力系統的工藝規程進行操作；

（2）加強巡查，留意窺察、記錄相關儀表的顯示；

（3）加強工藝操作人員的培訓，熟悉掌握工藝流程、操作規程和應急預案。

2、超溫

2.1方法和步驟：

（2）立即通知工藝運行、設備管理部門查明原因,消除隱患；

（3）超溫情況可能會影響相關設備安全使用，應立即繼續降溫、降壓、直至停車；

（4）搜檢超溫所涉及的受壓元件、安全附件的外、變形等安全狀況；

（5）修繕或調換受損部件；

（6）詳細記錄超溫情況，受損部件的修理、更換情況。

2.2預防措施

（1）遵守工藝紀律，嚴格按照壓力系統的工藝規程進行操作；

（2）加強巡查，留意窺察、記錄相關儀表的顯示；

（3）加強工藝操作人員的培訓，熟悉掌握工藝流程、操作規程和應急預案。

3、異常聲響

3.1方法和步驟：

（1）壓力操作人員立即觀察設備壓力、溫度等運行參數是否正常；

（2）立即通知工藝運行、設備管理部門查明原因；

（3）原因不明應立即降壓、直到停車；

（4）搜檢異常響聲所涉及的受壓元件、安全附件的外觀、變形等安全狀況；

（5）修理或更換受損部件；

（6）詳細記錄超溫情況，受損部件的修理、更換情況。

3.2預防措施

（1）遵守工藝紀律，嚴格按照壓力系統的`工藝規程進行操作；

（2）加強巡查，注意觀察、記錄相關儀表的顯示；

（3）加強工藝操作人員的培訓，熟悉掌握工藝流程、操作規程和應急預案。

4、異常變形

4.1辦法和步驟：

（1）壓力操作人員根據具體應急預案，操作相應閥門，立即停車；

（2）通知工藝運行、設備管理部門查明原因；

（3）對變形部位進行檢查；

（4）修繕或調換變形受損部件；

（5）具體記錄超壓情況，受壓、受損部件的修繕、調換情況；

5、泄漏辦法和步驟：

（1）壓力操作人員根據具體應急預案，操作相關閥門，立即降壓停車；

（2）通知應急人員救濟隊伍、設備管理部門、工藝運行部門；

（4）堵截電源，做好消防準備，防止泄漏的易燃易爆介質爆炸；

（5）封閉泄漏現場，將泄漏設備與周圍相連系統斷開；

（6）堵塞泄漏部位，將設備內介質倒入備用；

（7）通知當地特種設備安全監察機構、檢驗機構；

（8）查明泄漏原因，修理、更換受損部件；

（9）具體記錄泄漏情況，受損部件的修繕、調換情況；

（10）應留意泄漏物質對環境的影響、妥善處理或者排放，重大泄漏應有及時向公家漫衍，必要時作好疏散工作。

6、異常振動

6.1方法和步驟：

（1）壓力操作人員根據具體應急預案、確認振動源，并予以消弭；

（2）有可能造成設備損傷的，應停車檢測。

6.2預防措施

（1）加強工藝紀律，避免操作參數的異常波動；

（2）加強巡檢，檢查管道系統支吊件完好程度等情況，及時發現問題，消除隱患。

應急預案演練一年幾次篇九

通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的.程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

（1）緊急疏散演練

（2）消防安全知識培訓

（二）對象：

小學全體師生

（三）時間：20xx年3月15日

1、下發實施方案

2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。

總指揮：

副組長：

成員：

應急預案演練一年幾次篇十

一、火災應急預案演練目的。

為了提高本科職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障醫院財產和病人的生命安全，加強消防意識；掌握消防技術，使員工在遇到突發火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。

模擬火災場景：門診綜合樓一層兒科住院病區，在8月5日下午10：30左右，突然發生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發生初期，值班醫生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續蔓延。科主任接到報告后，立即啟動兒科火災應急預案。

火災影響范圍基本處于場內范圍，第一時間組織醫護人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散住院區域人員。

二、演練程序：

1.應急救援指揮部設在醫師辦公室。

2.應急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始。

3.應急救援現場指揮王梅，負責指揮協調各醫護人員相關工作。

4.全科醫生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人，護理主班負責打電話報警，打開逃生通道，完成后再負責疏散病人，護理總務班負責打開逃生通道，醫生負責評估火勢及滅火。

5.應急救援總指揮葛玉菊，宣布演練開始后，由值班護士楊梅發現101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮葛玉菊報告發生火災的情況（根據起火點現場情況，隨時報告）。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災情況，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標志物、聯系電話，必要時派員引導救火車至火災現場）。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。

6.經過全體醫護人員共同努力，火災被撲滅?，F場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況。總指揮宣布演練結束。

7.．參加預案演練的全體醫生、護士，在醫師辦公室集中，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。

三、現場布置及所需材料；

門診綜合樓一層疏散平面圖。

各職能組及各有關位部門通訊錄

應急預案演練一年幾次篇十一

處置能力，以最大限度地減少營養餐安全突發事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門的要求，我校于20xx年6月11日中午，舉行了食品安全突發事件應急演練應急處理演練活動。

為達到預期演練目的，我校專門制定了以陳追軍校長為組長的領導小組。演練方式采取以假設學生在校就餐后發生食物中毒事件，以高度模擬實戰的方式，限時應急處置小組完成營養餐安全突發事件現場檢查、詢問調查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。

本次演練我校制定兩個具體目標：一是要建立和完善營養餐安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時處置好營養餐安全突發事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應對經驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。

在演練過程中，我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，并向上級和相關部門進行匯報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束后，參演人員認真進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。

從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等，并能按時圓滿完成演練任務。

演練以后，學校召開了本次演練小結會，對食物中毒事件對學生所采取的救治措施、應急響應過程、調查步驟和方法等進行了認真分析。學校要求緊抓教育契機，在各班開展食品安全和傳染病尤其是腸道傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解食品安全和呼吸道、腸道傳染病等疾病的傳播途徑及預防方法，教育學生不吃或少吃生冷食品，主動拒絕校外攤點的三無食品，提高自我保護意識。

應急預案演練一年幾次篇十二

棗園煤業于20xx年5月27日組織了礦井水災事故撤人應急演練。經過認真組織，周密安排，本次演練取得了圓滿成功，井下遇險單位接到命令后能迅速反應，在規定的時間內到達指定地點并能積極、主動地聽從指揮長指揮，完成預定演練任務。

接警。

擬定于20xx年5月27日9時左右，24041運輸順槽底抽巷在掘到1000米處發生突水事故，調度員立即電話通知井下工作地點停產撤人。于9時5分將通知利用電話下達到井下各工作地點，并接到井下帶班礦長、區隊管理人員接到通知的回復。然后迅速向值班礦長、礦長報告。

應急啟動。24041底抽巷區隊管理人員接到調度室電話、應急廣播通知后，立即停下手頭工作，以班組為單位由班長立即組織本班人員撤離。早班跟班礦長迅速趕到-340車場指揮人員有序撤離。

應急指揮小組組長---礦長、值班礦長立即召集生產、后勤口有關人員成立臨時搶險救災指揮部，向調度室詢問下達發出應急停產撤人情況，安排調度人員及時調度井下撤人情況，并立即向棗礦集團礦山救護大隊發出救援請求（此時時間9時10分），逐級向上級有關部門匯報。

9時30分，我礦兼職救護隊員在隊長帶領下攜帶救護器材趕到井下，配合帶班礦長組織人員有序升井并到預計透水地點實地查看涌水情況。

發出應急撤人命令15分鐘，調度值班人員向井下帶班礦長調度人員升井情況。

整改措施：開拓隊利用班前會再次學習《水害事故應急演練方案》、職工互保聯保制度、有關安全避險避災、搶險救災知識，強調應急撤人演練的'重要性，達到每位職工應知應會，切實轉變職工安全意識和遇險撤人自救意識。

礦長劉志明最后總結：通過此次演練，達到了預期目的，提高了大多數職工的防險處險能力，增強了廣大職工的安全意識，對在應急演練中暴露出薄弱環節,例如井下個別職工，缺乏實戰狀態，行動緩慢，撤離過程沒有緊迫意識等。各工區應加強員工安全文化素質教育、崗位技能培訓，努力提高職工自主保安意識和應急能力，積極開展各類災害預防活動。

應急預案演練一年幾次篇十三

為了認真貫徹上級對防汛工資的指示和精神，保證我架子隊在汛期或非汛期超標洪水期間能安全渡汛。減少洪水造成的損失，在汛期來臨之前，做好必要的防汛材料，設備準備工作，充分認識今年嚴峻的防汛形勢，充分做好全體員工的思想動員，隨時準備防汛、搶險，確保人員、設備、材料的安全轉移，確保項目的安全渡汛。

1.指揮機構

總指揮：韓志會

副指揮：史文禮王樂平毛永哲

2、通訊聯絡組

組長：暴光娟

組員：楊艷喬春樂

3、物質保障組

組長：趙華杰

組員：孫曉剛王麗媛

4、應急搶險組

組長：韓志富

副組長：唐立鵬

組員：劉明陽王維何鑫

5、善后處理組、組長：劉毅波

組員：李川張乃新

6、原因調查組

組長：

組員：田苗廖榮

2、要求：必須在15分鐘內趕到現場。

（2）防洪防汛搶險隊全部到位，開始整隊，穿好救生衣，進入防汛搶險狀態。

（3）防汛演練總指揮架子隊長韓志會，副指揮書記史文禮、總工王樂平、安全檢察長毛永哲到位，并宣布防汛演練開始。（4）接到總指揮部開始命令后15分鐘之內，全體搶險隊員到達既定搶險區域，每臺設備到達指定搶險位置，架子隊各類指揮人員全部到位，根據事先擬定的防汛搶險應急救援預案，進行實際操作，隨時檢查發現在演練過程中出現的問題。及時采取補救措施。

（5）經過45分鐘的現場的搶險，達到了防汛預案中的既定要求，并向防汛演練總指揮報告結果，經過現場觀摩的業主、監理一致同意，防汛演練總指揮韓志會宣布防汛搶險演練達到既定要求，圓滿結束。

2、演練效果評價總結

演練結束后，防汛搶險演練領導小組對演練的組織指揮，人員設備到位，運行情況和物資供應到位情況進行評價，認真分析演練過程每一個細節，根據演練過程中存在的問題，及時修補應急搶險預案的`內容。通過此次防汛搶險演練，提高了架子隊指揮能力和人員的應變能力，增強了防汛預案的實際操作性。

應急預案演練一年幾次篇十四

為應對近期的雨雪冰凍天氣，切實做好防凍除雪的`應急準備和應急處突工作，確保全區道路暢通，確保全區人民的正常生產生活，確保大局穩定，特制定本工作方案。

成立雨花區防凍除雪工作領導小組，人員組成如下：

組長：

副組長

領導小組下設辦公室在區城管局，由劉歸同志兼任辦公室主任，負責防凍除雪的人員、工作調度、情況督查匯總及后勤、物資保障工作。

1、區城管局負責組織、協調城管系統各職能部門和聯點街道辦事處開展防凍除雪工作；

2、區環衛局負責道路巡查撒鹽、除雪工作；

3、區園林局負責綠化防凍和雪壓樹木應急處置工作；

4、區市政局負責市政道路設施搶修特別是保障積水暢通工作；

5、區交警大隊負責交通疏導和配合應急處突工作；

7、區城管警察大隊負責執法保障和配合應急處突工作；

8、各街道分轄區組織干部群眾“各人自掃門前雪”，配合應急處突工作，規劃方案《鏟冰除雪方案》。

1、對韶山路、芙蓉路、人民路、萬家麗路、勞動路、湘府路、車站路、二環線等8條主干道及香樟路、城南路、桂花路、長沙大道等次干道每晚兩次以上巡查、撒鹽，并相機對路面積雪進行清除。

2、對東塘、高橋、樹木嶺、桔園等6座立交橋、高架橋及長沙大道桂花路段、香樟路中南院上坡路段、勞動路鐵路橋上坡和卷煙廠曙光南路段等重點路段實施重點監控，及時清掃路面積雪，并用撒鹽、鋪麻袋等方式預防路面結冰，確保交通安全順暢。

3、特別加強對武廣火車南站和汽車南站區域的重點防護，加大掃雪除冰和預防冰凍力度，保證兩個車站的正常運行。

4、各街道辦事處迅速組織街道、社區干部職工、居民和門店業主積極開展“各人自掃門前雪”活動，清除臨街門店前和轄區道路的積雪積冰。

1、高度重視。各相關單位、街道要高度重視，制訂應急方案，明確帶隊領導、值班領導和聯系人，成立應急分隊，備足鐵鏟、手套、雨衣、防滑鞋等除雪清冰必需工具和各類防凍物資，切實做好值班工作，并保持24小時通訊暢通，隨時待命，及時處理突發情況。

2、落實責任。按照“以塊為主、條塊結合”，“分塊負責、責任到人”的原則，每天確保出動足夠人員定時巡查和應急處理，做到“三?！?，即“保交通要道、保重點敏感地段、保高架立交橋”，確保平安度過冰凍天氣，確保社會大局穩定。

3、突出重點。重點路段要確定專人重點監控、重點保障，加強積雪積冰的清除和撒鹽防凍，確保市民出行安全順暢。

應急預案演練一年幾次篇十五

提高廣大師生防災意識，掌握一定的應急知識，并在演練中提升緊急狀態時的反應能力和自救互救能力；通過演練進一步完善應急預案、健全突發事件應急機制，提升學校對災害和突發事件的'應急處置能力。

教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，滅火器材的使用。

總指揮

副總指揮

成員

【參演人員】

1、教學樓因電路漏電起火，敲響警報鐘（x）。

2、總指揮用話筒宣布：教學大樓起火，請全校師生按預定路線撤離。副總指揮迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

3、各正副班主任帶領本班學生有序、快速撤離。

4、指揮部成員到各樓道口指揮學生疏散。（x負責教學樓東面樓梯；x負責教學樓中間樓梯；x負責教學樓西面樓梯。）

5、師生進入安全區域。

6、學校消防安全小組迅速趕到現場維持秩序，救治受傷人員。

7、總指揮宣布演練結束。

應急預案演練一年幾次篇十六

20xx年12月26日，為進一步提高電梯管理人員對電梯故障突發事件的應變能力，特別是發生事故的應急處理，保障乘客生命財產安全，將事故損害降到最低，由物業工程部牽頭，聯合物業其他部門與電梯維保迅達電梯公司一道開展電梯困人事故應急救援演練。

上午9點，演練正式開始，物業工程部經理張繼操擔任總指揮，統籌安排物業工程部、秩序部、客服部及迅達電梯工作人員一同參與。

首先，監控中心接到37號電梯在b2層被困人員報警后，第一時間在對講中安撫乘客，告知乘客注意事項，并在通話中了解被困人員情況，同時立即通知迅達工作人員及客服部到現場解救并安撫被困乘客。

電梯維保人員及電梯工簡要了解事件經過后在5分鐘內迅速趕往現場，客服人員在現場安撫被困乘客情緒并講解分析現場情況，在眾人的配合過程中，10分鐘后被困乘客在b2層安全救出。

隨后，客服人員根據乘客身體情況準備急救用品，評估是否需要立即聯系醫護人員，物業工程部與迅達電梯對此次電梯發生事故原因進行分析報告，形成紙質文件存檔，并對電梯進行檢修。

此次電梯困人應急演練共計進行20分鐘，演練前開展了電梯預案演練培訓，使現場人員乘坐電梯安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升；經過演練，員工對電梯困人故障突發事件的'應變能力有所提高，現場大多數員工能迅速地對事故警報做出響應。這也是此次演練參與員工最大的收獲。