開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。下面是小編為大家整理的2022民族團結教育月活動實施方案2篇，供大家參考閱讀。

第1篇：民族團結教育月活動實施方案

舟曲縣職業技術學校民族團結教育活動

實施方案

為進一步深化民族團結宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的基礎，推動我校民族團結進步事業不斷向前發展，現提出如下活動方案。

一、指導思想

高舉各民族大團結的旗幟，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，圍繞“深化改革創新，聚力長治久安”這條主線，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育成果，以“民族團結，從我做起”為主題，廣泛發動群眾積極參與，著力在密切民族關系、黨群干群關系和最大限度爭取民心、凝聚人心上取得新進展，著力在促進各民族交流交往交融和推進各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣賞上取得新成效，著力在以現代文化為引領、促進宗教和諧、全力以赴“去極端化”上取得新突破，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，努力推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，奠定共同推進新疆科學發展、社會穩定和長治久安的堅實思想基礎。 二：領導機構

組 長：張幸銘(校長) 副組長;楊智新(支部書記)

劉永輝(副校長) 組

員：王正平

桑愛華

房旭東

楊 斌

楊雪雪

謝宏東

薛 斌

三、主要內容

1、深入學習貫徹系列重要講話精神。要堅持以群眾工作為統領，切實做好新形勢下民族宗教工作。教育引導各族干部群眾牢記一個道理：“動亂遭殃，穩定安康”;樹立一個觀念：民族分裂勢力越是企圖破壞民族團結，我們就越要高舉民族大團結的旗幟，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城。

2、深入開展中國特色社會主義和中國夢的教育。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，充分發揮科學理論的力量、偉大實踐的力量，通過多種宣傳教育形式，不斷增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。要抓好中國夢宣傳教育，重點把中國夢在國家、民族、個人三個層面的深刻內涵講清楚，把偉大夢想的實現路徑講明白，引導人們更加堅定自覺地在中國特色社會主義道路上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗、不懈追求，譜寫好中國夢的新篇章。

3、深入開展踐行社會主義核心價值觀。要大力宣傳闡釋社會主義核心價值觀“三個倡導”24個字的深刻內涵，引導廣大干部群眾自覺把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值觀的不懈追求，轉化為報效祖國的自覺行動。要把民族團結宣傳教育納入社會主義核心價值體系建設中，使之內化為理念、外化為行動，促進各民族同呼吸、共命運、心連心。要大力弘揚愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取的精神，讓“我能行”和“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的觀念成為時代強音。要加強道德教育實踐，切實抓好學雷鋒志愿服務活動和孝敬教育、誠信教育、勤勞節儉教育，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好道德風尚。

4、深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策的教育。要廣泛開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策宣傳普及活動，講清黨的民 族宗教理論的科學內涵，講清黨的民族政策是民族團結的生命線，講清民族區域自治是適合我國國情、增進人民福祉的制度保障，幫助廣大干部群眾了解和掌握我們黨關于民族宗教理論的基本觀點，了解和掌握黨的民族宗教政策和民族區域自治制度的基本內容，不斷增強貫徹黨的民族宗教理論、政策和民族區域自治制度的自覺性、堅定性。

5、深入開展馬克思主義“五觀”和“三史”的教育。要大力宣傳馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，宣傳黨史、國史、社會主義發展史，宣傳歷史、民族發展史、宗教演變史，有針對性地回答社會熱點和思想問題，及時澄清錯誤認識、抵制錯誤觀點，批駁歪曲黨的民族宗教理論和民族宗教政策的錯誤言論，幫助廣大干部群眾學會運用馬克思主義基本原理正確分析看待歷史問題和民族宗教問題。

四、具體措施

(一)切實做好民族團結教育列入教育教學計劃工作 學校按上級教育部門要求將民族團結教育教材列入教育教學計劃，教務科按照學校各班級的實際排課情況每周安排一節民族團結教育課程，并將其作為重點科目進行備課、授課，根據課程開展的情況，適時召開主題班會。政教科不定期進班抽查學習開展情況，以此進一步推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規進課堂、進頭腦。民族團結教育主要內容為：(一)馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育;(二)國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育;(三)愛國主義、集體主義、社會主義的教育;(四)黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區域自治制度以及國家法律、法規的教育;(五)對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同的教育;(六)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的教育;(七)甘南歷史、民族發展史、宗教演變史的教育;(八)維護祖國統一，反對民族分裂勢力、反對宗教極端勢力、反對暴力恐怖勢力的教育;(九)尊重各民族風俗習慣的教育;(十)有關民族團結教育的其他內容。

(二)全面開展民族團結主題教育

為確保民族團結教育工作內容豐富、形式多樣，學校決定在全校開展民族團結教育六大主題活動。

即體驗活動：①每學期組織學生參觀愛國主義教育基地、博物館、烈士陵園等場所;②每學期組織學生開展進軍營、進工廠、進社區的“三進”體驗活動;③適時開展徒步、植樹造林、學雷鋒活動。

參與活動：①每年開展一次以民族團結為主題師生自主創作的攝影、攝像、繪畫的圖片展覽;②每個班每次主題班會都要滲透民族團結教育內容;③每學期舉辦一場學校涌現出的民族團結先進事跡報告會;④每半個月組織一次觀看愛國主題影視展播活動。

讀書活動：①每學期開展一次以民族團結為主題的讀書征文活動;②每學期以年級為單位舉辦一次專場民族團結知識競賽;③每月舉辦一場民族團結專題講座;④教師向學生推薦3-5本好圖書。競賽活動：①每學期以班為單位組織一次民族團結演講比賽;②每學期舉辦一場愛國歌曲大家唱競賽活動;③每個班每月出一期關于民族 團結教育的板報，每學期進行總評比。

關愛活動：①開展黨員“一幫一”結對子活動，每位黨員教師每學期至少幫助2名不同民族的貧困學生;②不同民族學生之間相互做一件好事。

民族團結教育月活動：①漢語教學班與雙語教學班共建民族團結友好班級結對子活動;②知識性的課外聯誼活動;③“各民族兄弟姐妹手足情深”簽名活動;④召開民族團結教育月動員暨 “雙先”表彰大會。

五、工作要求

為使我校的民族團結教育活動講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近師生,將民族團結教育滲透到各項工作當中，學校采取集中教育與經常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。為此，要認真執行領導小組的決議，相互協調，切實做好民族團結教育工作。

辦公室要及時對學校各項民族團結教育活動和典型事跡進行宣傳報道，營造良好輿論氛圍。工會發揮聯系各族教職工的橋梁、紐帶作用，做好教職工的民族團結教育。教務科、教研室要做好民族團結教育教學計劃工作，政教科不定期的抽查授課情況，團委認真做好各項活動的組織工作，對校外活動教務科、教研室、政教科、團委要認真做好組織管理工作，總務、后勤、財務等科室也要做好各項保障工作，黨政辦要對各項活動的開展進行跟蹤督查。

第2篇：民族團結教育月活動實施方案

民族團結教育月活動實施方案

今年是自治區民族團結進步年，今年的5月是自治區第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。

一、活動主題：融情交流

學習成長

二、活動目的：通過創新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩定的校園環境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。

三、活動時間：2016年5月2日—5月30日 4月25日—4月29日：制定方案 5月3日—25日：宣傳落實 5月26日—31日：總結表彰

四、組織機構及職責分工

為確保各項活動有效落實，學校成立“民族團結教育月”活動領導小組

組長：武沾清 副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮

成員：劉白楊、焦益民、權文清、王學明、周吉林、張曉清、王晨、馬文輝、馬述存、康日佳

職責分工：

武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。

五：活動內容(規定項目) 工會

1、組織各工會小組學習《自治區民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我校“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”的民族團結文化理念。

2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。

1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳;二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中;三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。

2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區民族團結進步工作條例》專題輔導;組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。

3、做好幫扶和田地區實驗中學工作計劃和落實。 政教處、團委

1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。

2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動;利用主題班(隊)會、團(隊)課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。

3、用發現的眼光、欣賞的心態在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。

4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。

5、以“融情交流

學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。

6、以“融情交流

學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。

教務處、教研中心

1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。

2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更 加濃厚。

3、組織政治老師落實《自治區民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。

4、組織音樂組編排具有新疆民族舞蹈特色的課間操，并組織體育組和音樂組在非畢業年級進行普及，切實落實“人人會跳一段新疆舞”活動。組織美術組在初中年級開展以“融情交流

學習成長”為主題的繪畫活動。

信息辦

1、加大網絡輿情監控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監控。

2、利用校園網絡及微信平臺進行民族團結教育相關知識的宣傳，及時對開展民族團結教育活動及民族團結模范人物的事跡進行宣傳。 學生科

1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。

2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁” 。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。

3、加強住宿生民族團結教育，開展爭創民族團結模范宿舍活動。

保衛科

1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規范保衛人員接待各民族師生家長的行為。

2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩定。

總務處

1、組織職工認真學習《自治區民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。

2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。 各年級、各支部、各班

1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。

2、開好以“融情交流

學習成長”為主題的民族團結教育主題班會;利用班會、家長QQ群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動;高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。

4、用發現的眼光、欣賞的心態尋找師生中的民族團結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動.

5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。

六、活動要求：

1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規定項目+自選項目”的方式進行，“規定動作”由學校統一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。

2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中;通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。

3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。

4、各黨(團)支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發揮廣大黨(團)員的示范帶頭作用和基層黨(團)組織的戰斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。

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