無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
籃球友誼賽活動篇一
第一段:
我們學校最近舉辦了一場籃球友誼賽活動,邀請了周邊幾所學校的籃球隊來參加。整個活動歷時一整天,各個學校隊員們在球場上展現出了極高的水平。對于我這個剛剛入學的新生來說,這場比賽無疑是一次難得的機會。在這場比賽中,我不僅感受到了比賽的激烈,也更深刻地了解到了籃球這項運動的重要性,因而獲得了許多寶貴的體驗和真知。
第二段:
作為一位籃球迷,我從小就喜歡籃球,也一直渴望能夠通過籃球來結交更多的朋友。籃球擁有著獨特的魅力,可以將人們緊密聯系在一起。在參加這次籃球友誼賽活動中,我有幸結識了來自不同學校的許多新朋友。我們一起交流籃球技巧和經驗,在比賽的間隙里也暢談人生、交流學習的心得體會。這次活動不僅讓我與其他人更加親近,也讓我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。
第三段:
來自其他學校的隊員們都有著豐富的比賽經驗和較高的籃球技術,這讓我倍感驚訝。我意識到只有加強訓練,提高自己的基本功才能夠與這些高水平的球員對抗。通過這次比賽,我學習了許多其他隊員們的技巧,同時也發現了自己的不足之處。比賽讓我更加認識到了自己的不足,并激勵我持續提高自己的個人能力。
第四段:
比賽中發生了許多的曲折和精彩。盡管我們最終沒有獲得比賽的冠軍,但我們知道,贏得比賽并不是最重要的。作為一個參與者,我深刻地意識到,比賽中最重要的是展現團隊的配合默契以及完美技巧的展示。比賽中的每個隊員都充分發揮了優勢,相互配合,共同克服困難,這也是這次比賽能夠成功的關鍵所在。
第五段:
這次籃球友誼賽活動對我來說是一次難以忘懷的體驗。它不僅提高了我在籃球技術上的水平,在交際、組織、協調能力上也得以提高。從這次活動中,我深深地感受到了友誼的力量,即使在競爭激烈的比賽中,友誼、團隊合作、相互支持、堅韌不拔和尊重對手也是每位球員都應具備的素質。我深信,這次友誼賽活動為我以后的發展奠定了堅實的基礎,讓我更加愛上籃球這項運動。同時,我也期待著下一次比賽的到來,希望在未來的比賽中,能夠更好地展示自己的實力和潛力。
籃球友誼賽活動篇二
為了豐富員工的`業余生活,進一步推動公司活動開展,帶動公司活動的風氣,增強各車間各部門凝聚力,加強新老員工之間的交流,也給員工們展示自我的平臺,定于在20xx年8月27日展開公司籃球比賽,旨在增強各車間各部門凝聚力,展示出達利公司的蓬勃朝氣和競技熱情。
20xx年8月27日下午3:30- 5:30 地址:公司籃球場
每車間報名不得少于2名(不得多于3名,僅限男士)。
1、每隊5名球員,抽簽決定隊組。
2、采用每場15分鐘的比賽模式,中間休息時間為2分鐘,半場休息時間為5分鐘。
3、計時:罰球、換人、場外暫停停表。
4、球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
5、加時賽:比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續最后一節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。
6、暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停。
7、犯規:球員犯規滿5次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。
1、 比賽中不得有非正規動作出現,比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則。
2、 參賽必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。
3、 在比賽中嚴格遵守比賽規程,尊重裁判,服從裁判判決,尊重對手。
籃球友誼賽活動篇三
新生籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動,加強新老生與老師之間的交流,使新生感覺到大學生活的五彩斑斕,增進同學與老師之間的友誼,展現我院同學的良好精神風貌,體現出我院老師與學生之間的師生深厚感情,我們將會盡力貫徹“人文精神”,比賽注重的是友好,而不是競爭。
籃球賽首先可以為我們推廣籃球運動提供平臺,增加我們的體育鍛煉時間。其次作為學校最大的學生組織,舉辦籃球賽可以可以有效的檢驗和提高學生會的工作能力,增加校學生會的影響力。
前期:
在活動的前期準備中做好宣傳工作是重要事情之一,宣傳工作首先需要聯系宣傳部的同事讓他們幫忙出板子做一下活動的宣傳工作,其次要聯系好各年級組讓他們提前做好比賽的宣傳和準備工作。第二準備好比賽場地學六或者南苑籃球球場(四塊場地)。還有聯系體育學院的同學幫忙做裁判;做好活動的經費預算請外聯部幫忙拉贊助為活動的順利進行提供必要的資金支持。
規則制定:
1.參賽方法 :各年級組只允許有10人報名參賽,比賽開始前一天可以更改報名人員超過更改時間一律不允許更改參賽人員,即使出現傷病情況。
2.比賽規則:比賽小組賽階段采用不停表的毛時計時方法,淘汰賽階段采用精時計時法。每節比賽十分鐘,每節休息3分鐘中場休息5分鐘。
3.比賽前十分鐘有雙方隊長到記分處登記雙方首發隊員的名單,之后雙方隊員帶各自的學生證人工作人員核實參賽隊員。如發現替換隊員的情況則取消該隊的參賽資格。
4.具體的比賽規則由裁判根據正式籃球比賽規則吹罰,三秒為例根據裁判商議決定是否吹罰。
5.比賽期間球員要嚴格服從裁判的判罰,替補隊員和領隊不得干擾工作人員計分和計時的工作,如因不滿裁判判罰而導致和裁判產生沖突的情況當首先由工作人員協商,如果一方有球員執意要引起爭執則視情況取消該隊的參賽資格。
比賽時間為一周,五只只球隊分成循環比賽采用積分制,勝一場積2分負一場積1分,最后按照積分排名。積分相同的球隊計算小分和勝負關系決定最后的排名。
第一周周一:籃球友誼賽活動方案vsb cvsd 周二:
賽場秩序:
比賽期間每塊場地有四名工作人員,一名計分一名計時還有兩人維護秩序,另外還需要至少兩名后勤人員。
活動結束:
活動結束后需要組織人員打掃賽場,請團委老師給獲獎球隊頒獎,請記者團對活動加以報道,總結活動的工作經驗。
籃球友誼賽活動篇四
為了豐富員工的業余生活,進一步推動公司活動開展,帶動公司活動的風氣,增強各車間各部門凝聚力,加強新老員工之間的.交流,也給員工們展示自我的平臺,定于在20xx年8月27日展開公司籃球比賽,旨在增強各車間各部門凝聚力,展示出達利公司的蓬勃朝氣和競技熱情。
20xx年8月27日下午3:30- 5:30 地址:公司籃球場
每車間報名不得少于2名(不得多于3名,僅限男士)。
1、每隊5名球員,抽簽決定隊組。
2、采用每場15分鐘的比賽模式,中間休息時間為2分鐘,半場休息時間為5分鐘。
3、計時:罰球、換人、場外暫停停表。
4、球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
5、加時賽:比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續最后一節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。
6、暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停。
7、犯規:球員犯規滿5次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。
1、 比賽中不得有非正規動作出現,比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則。
2、 參賽必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。
3、 在比賽中嚴格遵守比賽規程,尊重裁判,服從裁判判決,尊重對手。
籃球友誼賽活動篇五
蘇集中學十分重視學生的素質教育,為了促進學生的身體健康,深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》,加強師生之間的交流,進一步促進我校教學質量,在新年來臨之際,根據蘇集中學領導研究決定舉辦蘇集中學“慶新年”師生籃球友誼賽。
蘇集中學 承辦:蘇集中學體育組;
時間: 20xx年12月31日下午4:30
地點:蘇集中學籃球場
(一)參賽運動員必須是本校學生。
(二)遵守學校各項規章制度,品德端正,身體健康,適宜參加該項運動,方可報名參賽。
(一)比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》。
(二)要求服裝整齊一致。
(1)本著友誼第一,比賽第二的原則進行比賽。
(2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的統一調動,嚴格遵守比賽紀律。
(3)各運動員要自覺遵守比賽紀律,服從裁判,在比賽中,賽出水平賽出風格,本著相互學習,共同提高的心態去參賽。
(一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視,既要各盡其職,又要緊密配合,確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓練,提高競賽水平。
(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。
通過本次比賽,希望能提高同學參加體育運動的積極性,增強我校師生間的凝聚力及友誼,提高同學們的身體素質,同時豐富大家的課余生活。
1、比賽均按照最新國際籃球規則執行。
(1)比賽雙方報名為11人,上場隊員5人。
(2)比賽時間:分四節進行,每節時間均為12分鐘,每節之后休息5分鐘再進行比賽。
(3)比賽中,隊長是唯一發言人。
(4)比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終決定。
(一)、賽出風格、賽出水平,勝不驕、敗不餒,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾
(二)、講文明、講禮貌、講衛生、講道德
(三)、團結友愛、關心集體,反對個人主義、小團體主義
(四)、尊重領導,服從組織。
(一)、深入學習競賽規則與裁判法,積極參加裁判學習,不斷提高水平。
(二)、嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
(三)、作風正派,不徇私情,堅持原則,敢于同不良傾向做斗爭。
(四)、裁判員之間相互尊重,互相學習,互相支持,注意團結協作。
(五)、執行裁判任務時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
籃球友誼賽活動篇六
為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎,也為了讓新社員能盡快融入集體,及時加強成員的'溝通和交流。江西師范大學科學技術學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流,并且必將為以后內部更好的合作打下堅實的基礎,為今后提高我們的工作效率,更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去,更好的促進同學們的團結和友誼。
籃球社vs09數學
下午
:老籃球場
1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。
2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球
3.布置場地,并維持現場秩序。
4.裁判員由籃球社負責邀請。
5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。
1.禁止在賽場上打架斗歐。
2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3.裁判必須公正嚴明,參賽者無條件服從裁判員。
4.安排人員負責統計分數。
籃球友誼賽活動篇七
為推進素質教育,提高我校學生身體素質,豐富校園生活,增強班級凝聚力,培養團結協作精神,經研究決定舉辦籃球比賽。特制定九月份籃球活動計劃如下:
1、籃球比賽
二、活動小組成員
組長:趙永成
副組長:魏春和趙也林馮殿偉
裁判:王強
參與者:六年級學生
20xx年4月12日
1、動員。
在學校開展動員,廣泛征求隊員意見和建議,統一思想和認識。
2、工作部署。
組長負責聯系場地,制定規則,選取裁判
(一)參賽人員:每個中隊上報4名參賽者,其中3名主力,1名為替補隊員。
(二)報名準備階段:4月12日
(三)組別劃分:比賽共分四個組,以班級為單位組建。
(四)比賽規則(按一般籃球比賽規則)
(五)比賽地點、時間
1、比賽地點:向陽學校籃球場
2、比賽時間:4月12日
1、全體隊員必須從思想上高度重視,全隊上下齊心協力,確保此次活動的順利進行。
2、隊員精神飽滿,斗志昂揚,發揚“友誼第一,比賽第二”的比賽精神。
敦化市額穆鎮中心小學校20xx年4月7日
額穆小學籃球比賽活動總結
籃球比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下,經過一周緊張有序的激烈角逐,圓滿完成了各項比賽日程。在比賽中,全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,服從裁判,發揚友誼第一,比賽第二,和更高、更快、更強的體育精神,頑強拼搏,奮力爭先,賽出了風格,賽出了友誼,賽出了水平;各位班主任、裁判員及體育組所有成員都盡職盡責,不辭勞苦,付出了艱辛的勞動。隊員們不怕困難,不怕流汗,打出了真實的技術,打出了真正的友誼,打出了真正的風格。同時,各班班主任認真負責、積極參與、沉著指揮;各班都組織了“啦啦隊”,為場上的運動員加油鼓勁,充分體現了我校學生優良的精神風貌,達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。本次比賽活動,充分發揮了體育活動的功效,增強了學生們的凝聚力和向心力,達到了增強體質,增進健康的目的。
比賽最終結果:第一名:六年二班第二名:六年三班第三名:六年一班
籃球友誼賽活動篇八
賽事從一開始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我趕,沒有絲毫放松,雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”,球外球員啦啦隊也沒有閑著,嘶聲力喊,為各自球隊的隊員加油打氣,一時球場熱鬧非凡。
活動總結
雖然我們沒有取得勝利,但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典范,每個隊員都是一名合格的文明使者,傳播著積極向上、永不言輸得拼搏精神,值得我們所有人學習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處:
第一,隊員之間也缺乏交流,彼此之間不了解各自的特點,缺少默契。面對這些情況,球隊應該多組織打友誼賽,多在一起打球,在培養球隊團結方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二,每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好,導致球員未能更好發揮,使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備,比賽中球員過于消極,使有些球員消極應戰,在此對給領隊組帶來的不便,在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的`布置和安排,使得比賽階段未能達到預期效果。
雖然這種活動不是我們的原創,雖然比賽很不正規,在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的,其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,一種嘗試。在這里,沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的心情,快活的汗水。我們單位輸掉了比賽,但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。
籃球友誼賽活動篇九
為了提高愛好籃球同事的技術水平,促進各部門之間的溝通與聯系,更好地體現素質教育的優越性,20xx年xx月xx日下午,xx部與xx部之間籃球友誼賽,隨著一聲響亮的口哨聲如期進行。
比賽從一開始就十分的激烈,雙方拼盡全力,比分緊咬,沒有絲毫放松,雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”,球外球員啦啦隊也沒有閑著,嘶聲力喊,為各自球隊的隊員加油打氣,一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽,是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,賽前的準備比較充足。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結向上,一往無前的精神激勵著每一位同事。在比賽中,同事們能夠端正態度,解放思想,把勝負看淡,關鍵是同事們參與其中,展示自己的風采。你們的盡心盡力,可能你們沒能夠贏得比賽,但親愛的同事們,畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,同樣贏得了掌聲。或許我們沒有取得勝利,但是雙方隊員良好的風氣、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬,每個隊員積極向上、永不言輸得拼搏精神,值得我們所有人學習。
第一,隊員之間也缺乏交流,彼此之間不太了解,缺少默契。面對這些情況,球隊應該多組織打友誼賽,多在一起配合,在培養球隊團結方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二,每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好,導致球員未能更好發揮,使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備,比賽中球員精神過于消極,使一些球員消極應戰,在此對給領隊組帶來的不便,在此表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,使得比賽階段未能達到預期效果。
雖然這種活動不是我們的原創,雖然比賽很不正規,在這里甚至沒有獎品。但這不是最重要的。公司的生活是豐富多彩的,其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,一種嘗試。在這里,沒有為了勝負的爭吵,沒有為了榮譽的激烈拼搶。有的只是單純的友誼,快樂的心情,熱情的汗水。雖然比賽總有輸的一方,但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的.活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。
籃球友誼賽活動篇十
活動時間:
20xx年12月7日
活動地點:
學校籃球場
參與人員:
治理1036班全體同學
活動目的:
為了給大家營造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活。更重要的是以比賽為載體增強班級同學之間的聯系,使得我們這個大家庭更加和諧,溫馨,特意為同學們舉辦了班級籃球賽。
首先,我們對此次比賽的定位在于健身,娛樂,已達到增進同學之間的交流,加強同學之間的友誼,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解,各位同學相互團結,每位同學都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。
比賽分為四節,均有不同男女生混合上場,比賽規定不可重復上場,得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排,考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少,男女生交流少,性格活躍與內向,籃球技術高低等因素分隊,促使同學們更多的交流,為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小,但同學們求勝的心情依然高漲。
通過這次比賽,我們也取得了很重要的經驗,例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。
此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣,更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好,通過打籃球可以鍛煉身體,減少上網時間,一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情,并將此種熱情更加專注的投入到以后的學習中。
籃球友誼賽活動篇十一
本屆建筑系新生杯籃球賽在x月16號圓滿結束,整個活動歷時10天,通過這次籃球賽,不僅豐富了我校的校園文化生活,還培養了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質。
在籃球賽比賽期間,盡管課時的緊張,盡管中午烈日當頭,同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏,以尊重對手,尊重裁判,尊重比賽的體育精神完成賽事。
本次籃球賽中同學們展現了自己精湛的球技,一系列的比賽結束后,13工造3班獲得第一名,13工造2班獲得第二名,13建設2班獲得第三名,而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒,你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的.活動,一開始的策劃活動,到布置任務,再到賽程的安排,最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發現其中的瑕疵并督促我及時改正,才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動。
感謝每一位上場拼搏的運動員,是他們為建筑設計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持,他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發出喝彩的同學,沒有他們,就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人,而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己,感謝對手。
籃球友誼賽活動篇十二
為了豐富員工的業余生活,進一步推動公司活動開展,帶動公司活動的風氣,增強各車間各部門凝聚力,加強新老員工之間的交流,也給員工們展示自我的平臺,定于在20xx年8月27日展開公司籃球比賽,旨在增強各車間各部門凝聚力,展示出達利公司的蓬勃朝氣和競技熱情。
20xx年8月27日下午3:30- 5:30 地址:公司籃球場
每車間報名不得少于2名(不得多于3名,僅限男士)。
1、每隊5名球員,抽簽決定隊組。
2、采用每場15分鐘的比賽模式,中間休息時間為2分鐘,半場休息時間為5分鐘。
3、計時:罰球、換人、場外暫停停表。
4、球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
5、加時賽:比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續最后一節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。
6、暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停。
7、犯規:球員犯規滿5次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。
1、 比賽中不得有非正規動作出現,比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則。
2、 參賽必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。
3、 在比賽中嚴格遵守比賽規程,尊重裁判,服從裁判判決,尊重對手。
籃球友誼賽活動篇十三
近日,林西縣第一中學、林西縣第三中學教師籃球隊應邀來到我校,與我校教師為同學們奉獻了一場激烈的籃球友誼賽。
為營造良好比賽氛圍,我校安排四、六年級300余名同學組成籃球啦啦隊。隊員們不時對賽場上老師的精彩表現報以熱烈的掌聲。
通過這次比賽,學校之間交流了情感,加深了友誼,豐富了師生們的校園文化生活,為學生的寫作提供了素材。為今后學校之間的溝通以及教學的互動打下了良好的基礎。