在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

系列活動計劃安排篇一

宣傳讀書文化知識，弘揚讀書文化，營造讀書氛圍，提高思想修養，增強班級凝聚力。

“讀好書，讀書好”

20xx年5月6號中午1點

18號樓下

1、好書及相關知識演講

2、海報進行讀書文化建設宣傳

1、好書收集

2、好書簡介及相關知識準備

3、準備海報（相關好書名稱及簡要介紹）

4、人員安排

經過此次讀書文化建設，讓更多的人了解讀書文化知識，弘揚讀書文化，我班同學加強對“讀書好，讀好書’知識的認識，增強班級凝聚力。

宣傳海報：5元

系列活動計劃安排篇二

1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的.來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2.體驗與老師、小伙伴一起過中秋節的快樂。

活動準備

油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

活動流程

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導入，激發幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節日嗎?

向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。從幼兒回答中引出中秋節，通過詳細介紹，讓幼兒了解中秋節的來歷。

3.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙，沒有時間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機，給家長和孩子安排了溫馨的親子時光。

系列活動計劃安排篇三

活動形式：1。穿越障礙物2。猜謎語（腦筋急轉彎）3。套物品4。看你了解我多少（主要是男生參加）

活動目的：1。為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。2。為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。3。沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時間：20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00

活動地點：xx理工學院石鑼山山頂上參與人員：生藥xx班全體同學主要負責：1。生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）2。有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）3。組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。4。治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

活動流程：

1。確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2。將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

4。猜謎語（腦筋急轉彎）三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5。套物品將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6。看你了解我多少所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。

注意事項：這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

通過這次活動，我們又收獲了很多。首先，同學們的心情得到了很好的調整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學習生活，我們都要天天開心開心的。其次，我們班更加和諧，團結，溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解，增進了友誼，（特別是男生）讓他們更加了解我們班的女生。最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設。

系列活動計劃安排篇四

1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

中秋節當天下午14：30----17:30

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球(大、小各一個)；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一、美麗圖，我來畫

時間：14:30----15:30

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二、小故事，大家講。

時間：15:00---15:50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三、學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

活動：(一)、奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三)、神奇的月亮

1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

活動四、齊動手，共勞動

時間：16:40---17:15

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

活動五、吃月餅，同分享。

時間：17:15---17:30

準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：

1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

系列活動計劃安排篇五

山東三川集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動

在五一國際勞動節來臨之際，我們要充分發揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點開始

山東三川集團2樓會議室

山東三川集團全體員工

xx和xx

1、要注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；

2、要遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；

3、在活動過程中堅持適度原則，就要活潑但不失莊重；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家能積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，其他根據情況公司會作具體安排。

1、主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2、領導致辭；

3、娛樂互動；

熱場游戲：

現場每一個人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每一個人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫的。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：

找張桌子當擂臺，一個人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準就是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在短短的10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：

根據三川集團的基本情況，設定題目，為了考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：

只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

自由發揮：

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設三川集團！

4、總結評優

（1）領導對本次活動進行點評總結；

（2）主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

系列活動計劃安排篇六

一、活動背景：

學校是學生接受系統教育的集體場所，要為學生創造一個良好的學習環境，就必須有堅實的安全防范工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學秩序，甚至會危及學生的生命安全。為了保障大學生在校的安全，樹立自我保護意識，創建平安校園，為了更有針對性的提高學生安全意識，以歷年來在塔河出現的安全問題進行安全教育。

母親河，生命河，希望河，胸納百川，奔流不息，孕育了數千年燦爛文明；有了目前河的強勁脈搏，就有了中華民族的繁衍昌盛。保護母親河，珍惜生命源，是中華兒女共同的心聲；保護母親河，是一項責任重大、意義深淵、順義時代發展的神圣事業。塔河地處干旱的戈壁荒漠，流域內大部分地區也屬干旱、半干旱區，南部有大-片沙漠和風沙區，自然生態環境較脆弱，以沿塔河徒步行活動進行“保護母親河”宣傳活動。

二、活動目的：

豐富開班會的形式，增強同學之間的凝聚力和親和力，同時可以豐富大家的課余生活，開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間提供學習的平臺。討論交流母親河的環保問題以及同學們在日常生活中的遇到的安全問題。

三、 活動名稱：

春季野外安全教育及塔河“保護母親河”主題班會

四、活動時間：

2012年4月中旬（暫定，因天氣原因可另行更改）

五、活動地點：

塔里木河沿岸

六、參與人員：

生物技術14-1,2屆全體成員

七、活動內容：

（一）安全教育：

1．班主任以塔河發生的安全事故為例給大家進行安全教育

2．注意交通安全。在休息或放假時，有的同學可能要返鄉或外出，都難免要和交通打交道。所以，我們首先要注意交通安全：不要乘坐“無牌、無證、超載”的車（船），不要在馬路上玩耍、追逐，不準騎自行車，路上行走要注意安全，遵守各項交通規則。 強調阿拉爾至阿克蘇修路，車輛密集度增加，特別是大型運輸車輛，所以加強安全教育。

3．“從我做起、從小事做起，植綠護綠、美化環境”為主題，“保護母親河——托舉希望的明天”環保宣傳活動，向社會宣傳有關水資源、環境保護知識。沿濱河大道徒步走，進行“保護母親河宣傳”。

八、活動過程中應注意的.問題：

1、騎車時要注意安全，不可成群結隊的行走;

2、不可到塔河里游泳，注意不要被岸邊的碎玻璃劃傷。

活動背景：

三月，正是萬物開始復蘇的季節，我們沐浴在春風里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，我們將開展學雷鋒系列活動。

活動宗旨：傳承雷鋒精神，構建和諧社會

活動目的：弘揚雷鋒精神，增強學生奉獻意識，有效地感染更多的人加入到學習雷鋒的隊伍中來；加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。

活動時間：2月25日到3月31日

活動內容：

一、開一次主題班隊會宣傳雷鋒事跡，學習雷鋒精神。

二、做一件好事，獻一份愛心，創作一份作品。

三、尋找好人，傳遞正能量。開展“雷鋒在我身邊”征文比賽。

四、優秀作品展評。

五、雷鋒月活動的總結及評優

活動宣傳：

（1）在全體教師會上宣讀活動方案。

（2）利用班隊會對學生進行宣傳教育。

（3）利用國旗下講話對全校學生進行教育。

活動流程：

1、2月25日，召開全體教師會，宣讀活動方案，號召各班積極參與。

2、2月28日，各班級召開“雷鋒月”活動主題班隊會。號召全體同學積極參與。

3、3月3號，升旗儀式，利用國旗下講話，對全體學生進行宣傳發動教育。

4、3月21日，各班將作品上交德育處：一二年級每班上交10份學生繪畫作品，三、五年級每班上交10份手抄報，均是以雷鋒月為主題。四、六年級每班上交10份手抄報，以“文明習慣養成月”為主題。四至六年級每班上交5份“雷鋒在我身邊”征文。

5、作品評選，優秀作品展示。

活動預期效果

通過一系列志愿活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、互助”的精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了全校學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。

系列活動計劃安排篇七

為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

提高大家進取性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心境，增強團體凝聚力和團隊精神。

20xx年4月26日星期六上午7點出發

放松心境、團結協作!

爬山

編委會成員、修改部成員、所有通訊員、公司行政人員

1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

2、車輛費用：預計600元(供給活動車輛者每車補助100)

3、礦泉水：60元

4、應急藥品：30元

5、臨時備用：500元

6、獎品費用：1500元

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行團體拍照。

1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，此刻是防火期，

2爬山時間為2個小時，2個小時后回到山莊進行其他活動。

3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，。

7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自我的行李。異常是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自我不要遺忘物品。

系列活動計劃安排篇八

春節是我國最有魅力、最具凝聚力的傳統節日，是一年當中最隆重的節日，是每一個華夏兒女最期盼的日子。在這個盛大的節日里，無論天南地北、男女老少、貧窮富貴，每一個炎黃子孫都會用自己最特別的方式、最虔誠的祝愿歡慶這個節日。同時，與春節相關的年俗，早已是一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的化因子。

為繼承和弘揚這種優秀化傳統，增強華夏兒女的民族自豪感，在20××年春節臨之際，將由市社區大學聯合各級社區教育機構，利用xx平臺（xx），采用線上線下相結合的方式，在全市范圍內開展“年愿、年景、年俗、年味”四大春節系列活動（具體方案請見附），讓我們把“過年”時的美好瞬間、熱鬧場面留下，讓我們盡情抒發“過年”時的所感、所想、所思和所盼，用全新的面貌迎接20××新年的到。

附：

1、年愿—“迎新春·送春聯”化惠民活動方案

2、年景—“最愛家鄉美”攝影比賽活動方案

3、年俗—“歡天喜地過大年”視頻秀活動方案

4、年味—“我心中的味道”主題征活動方案

xx市終身教育和學習型

社會建設領導小組辦公室

xx市社區大學

20××年01月01日

年愿—“迎新春·送春聯”化惠民活動方案

貼春聯是中國幾千年的傳統習俗，是弘揚中華優秀化傳統的重要方式。春聯象征著喜慶，紅紅的紙貼上的是對年生活的美好寄望，深受廣大居民的喜愛。為迎接新年的到，市社區大學聯合xx市雁城書畫院開展“迎新春·送春聯”惠民活動，把春聯送去百姓家，把真摯的祝福送給居民朋友，祝愿大家過一個歡樂祥和的新年。

一、活動目的

展示中華民族傳統化的藝術魅力，感受現場創作春聯的風采，增添節日喜慶氣氛。

二、活動時間

線上征集春聯時間：20××年1月日至20××年1月20日；

線下現場創作時間：20××年1月28日至20××年2月2日。

三、活動方式

年愿—“迎新春·送春聯”惠民活動采取“線上征集+線下現場”創作的方式進行。

線上參與方式為:訪問xx（xx），注冊登錄并進入“社區活動”專欄，找到“年愿—迎新春·送春聯”活動專題并進入活動，點擊“我要報名”，報名成功后在此活動下方找到“活動話題”，進入“‘年愿—迎新春·送春聯’征集活動開始啦！”話題，把你想要的春聯內容、書寫字體、領取的地點填好提交，此種方式征集100幅春聯，我們會根據評論區的先后順序，邀請知名書法家提前為大家書寫好您的美好祈愿，并在線下活動時在相應的地點現場發放。

線下參與方式為：全市設置市社區大學（xx電大北校區）、雁城書畫院、幸福社區、立新二社區、蒸陽社區、和平社區6個現場贈聯點。由xx市知名書法家現場書寫贈送春聯，先到先得。同時，感興趣的居民也可利用社區大學提供的筆墨紙自己書寫。

線下現場創作及發放線上征集春聯的時間及地點安排：

市社區大學（xx電大北校區），1月28日上午9:00—11：0；

雁峰區幸福社區，1月29日上午9:00—11:0；

蒸湘區立新二社區，1月0日上午9:00—11:0；

石鼓區蒸陽社區，1月1日上午9:00—11:0；

珠暉區和平社區，2月1日上午9:00—11:0；

市雁城書畫院，2月2日上午9:00—11:0。

四、活動組織

1、市社區大學負責統籌活動的一切事宜，準備好活動需要的紙墨筆等；

2、市雁城書畫院根據活動安排，每個點安排-位書法家；

3、各區社區學院負責與社區對接好，提前安排好現場活動場地及相關用具。

4、相關社區負責現場組織，維護好現場秩序，保證活動圓滿順利完成。

年景—“最愛家鄉美”攝影比賽活動方案

春節期間，全國各地都將舉行祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年等繽紛多彩的活動慶祝這個重大的節日，這些活動帶有濃郁的民族和地區特色，內容豐富多彩，形式多樣。xx歷史化悠久，過春節自然也有不一樣的習俗，在這闔家團圓、祥和喜慶的日子里，請拿起你手上的手機、相機，把你認為最感人、最美麗的畫面拍下，可以是除夕的年夜飯、守歲的場景、新年的煙花等等。

一、活動目的

展示xx不一樣的“春節”，留下美好、健康、感人的畫面。

二、活動時間

20××年1月24日至20××年月20日

三、活動方式

本次年景—“最愛家鄉美”攝影比賽活動采取作品在線上傳、市民網絡投票、專家線下評審的方式進行。

投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優秀作品我們將給予一定的獎勵。

四、作品要求

1、作品圍繞“年景”主題，拍攝過年時的豐富畫面，內容喜慶、健康，彩色照片為宜，風格不限，最好不要有后期修飾，保留圖片的原汁原味。

2、參賽者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區活動”欄目，選擇“年景—最愛家鄉美攝影比賽”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“圖片”。

、參賽作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區）及聯系方式。參賽作品必須具有原創性，充分展示20××年過春節期間的美好畫面。

五、活動組織

1、市社區大學負責統籌活動的一切事宜，負責活動平臺活動的搭建、作品的審核、網絡投票管理、專家評審的組織等。

2、市社區大學負責在全市范圍內宣傳，聯系相關新聞媒體，廣泛宣傳。

3、各社區學院負責本地區的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。

年俗—“歡天喜地過大年”視頻秀活動方案

辭舊迎新歡聲笑語，狗吠升平歲月流金。20××年春節將至，在這普天同慶的日子里，想留下你美麗的身影嗎？想讓親朋好友看到你真摯的祝福嗎？想說出你的愿望嗎？想分享你家鄉過年的風俗習慣嗎？趕緊拿起手中的相機、手機，拍攝下這些有意義的小瞬間吧。

一、活動目的

以動態的畫面充分展示過年的韻味，感受不一樣的風土人情。

二、活動時間

20××年1月24日至20××年月20日

三、活動方式

本次年俗—“歡天喜地過大年”視頻秀活動采取作品在線上傳、市民網絡投票、專家線下評審的方式進行。

投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的.優秀作品我們將給予一定的獎勵。

四、參展要求

1、作品圍繞“年俗”主題，拍攝家鄉的過年習俗、美好祝愿等。錄制時最好采用橫屏拍攝，保持畫面平衡，語句清晰，拍攝的內容健康向上。

2、拍攝的視頻時長控制在0’-in之間，開頭及結尾最好不要留白。

3、投稿作者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區活動”欄目，選擇“年俗—歡天喜地過大年視頻秀”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“視頻”。

4、作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區）及聯系方式，參賽作品必須具有原創性。

五、活動組織

2、市社區大學負責在全市范圍內宣傳，聯系相關新聞媒體，廣泛宣傳。

3、各社區學院負責本地區的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。

年味—“我心中的味道”主題征活動方案

談及春節，腦中馬上閃過一幅幅熱鬧、喜慶、祥和、溫馨的畫面：有的圍繞父母屈膝傾聽；有的圍桌而席談天說地；有的燃放煙花許下愿望；有的載歌載舞慶祝佳節。這些美好早已被我們收錄心底，已成為我們心底最靚麗的色彩。這些看似平常的畫面卻是我們一年的期盼，那就讓我們把這些美好形成字，寫下自己心目中的“年味兒”吧！

一、活動目的

以一個個生動的字符憶年、說年、惜年，以中國的漢字書寫出中國的“年味兒”。

二、活動時間

20××年1月24日至20××年月20日。

三、活動方式

本次年味—“我心中的味道”主題征活動采取作品在線上傳、市民網絡投票、專家線下評審的方式進行。

投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優秀作品我們將給予一定的獎勵。

四、參展要求

1、圍繞“年味”主題，記錄關于春節期間的所見、所聞、所思、所想、所感，體裁不限，題目可自擬，字數幾百到千字都可，只要內容健康活潑，感情真實。

2、稿必須為原創，如發現有抄襲嫌疑，涉及版權等問題由投稿人自行負責。

3、投稿作者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區活動”欄目，選擇“年味—‘我心中的味道’主題征”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“檔”。

4、作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區）及聯系方式，參賽作品必須具有原創性。

五、活動組織

2、市社區大學負責在全市范圍內宣傳，聯系相關新聞媒體，廣泛宣傳。

3、各社區學院負責本地區的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。

系列活動計劃安排篇九

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校將開展“xx世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下：

為了更好地貫徹落實區教育局校園讀書工程，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進學生綜合素質的提高，推動書香校園活動的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學習的良好氛圍，促進學習型學校的建設，提高學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建。

xx年4月23日—5月底

宣傳“世界讀書日”，倡導電視閱讀，營造書香校園，為構建和諧校園做出貢獻。

與童書相約，與快樂同行，與經典相約，與智慧同行。

書籍改變世界，讀書改變命運。

在升旗時開展世界讀書日主題演講，讓學生了解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。

世界閱讀日為何定于４月２３日？聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰電視。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日，發出如下倡議：

在這一天，讓我們為班級圖書角捐贈一本書，讓好書與大家共享；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的'書，傳遞美好的感受；

在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

1．各班組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書。

2．各年級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。

3．開展學生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。

4．開展“我與數字圖書館”活動。引導（來自公文有約）學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閱讀，并評選師生的優秀讀書博客。

5．評選百名閱讀小博士。

評選標準：一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

評選程序：各班推薦5名學生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據評選標準提供材料，由學校審批確定。

表彰形式：頒發證書進行表彰，并有機會與作家面對面交流。

6．舉辦專題講座

主講人：王林北師大電視文學博士、電視閱讀推廣人、人民教育出版社小學語文編輯室主任

伍美珍校園文學作家

7．展覽：在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。

系列活動計劃安排篇十

作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的.一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

xx全校師生

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

(1)12月21日到12月22日進行海報，廣播，oa宣傳

(2)12月21日到12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

(3)賽事安排：

時間：12月24日下午12月25日晚

地點：室外大操場

內容：四個小游戲組成，流程如下：

（略）

本子筆杯子圣誕帽小圍巾

系列活動計劃安排篇十一

1、增強公司員工的內部凝聚力，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，提升公司的綜合競爭優勢。

2、對20xx年公司的發展成績進行總結，并制定20xx年公司的總體規劃，明確20xx年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，爭取新年度所有員工在工作中都能有出色表現。

團結奮進、共創新成績

20xx年1月中下旬

待定（要求場地寬敞明亮）

公司全體員工、領導、加盟商、重要客戶。

由公司行政部統一組織、執行。各人員統一按行政部要求負責各事項。

1、進場擺放宣傳短片（19點之前）

2、主持人開場白，介紹到會領導、嘉賓及晚會流程。（19點開始）

3、總經理致辭，20xx年公司總結結和公司發展目標。

4、分公司經理講話，宣布晚會正式開始

5、優秀員工表彰

6、節目表演、互動抽獎

7、晚會結束（20點30分）。

8、宴席開始

系列活動計劃安排篇十二

一、學生分析：

凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，郭峰、朱家寶等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

在本學期，通過對美術特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優秀特長生30—40名。

1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

3、擴大繪畫及表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

系列活動計劃安排篇十三

一年一度的母親節到了，為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力，特在****年**月**日母親節這天組織相關活動。

****年**月**日(周*)9：00——12：00

*******部

部分優秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。

挑選依據：各部門推薦2名優秀員工代表，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業，有較好的團隊合作精神和人際關系，得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事跡。最后由總經辦領導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。

1、地點：******* 蛋糕店：*******

2、活動時間：****年***月***日(周*)下午15:30——17:30

3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排：

(1)組織配合人員：****、***、***、***、****

(2)蛋糕店聯系人：***

5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關制作工具

6、活動內容：當日下午15：30，參與人員集中*****辦公室，由*****提供相關材料，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。

7、費用預算：

(1)裱花技師出場費：***元次(2-3小時)

(2)大蛋糕(1磅)：***元/個×*個=***元

(3)小蛋糕：**元/個×**個=***元

(4)其他不可預計：***元

合計：***+***+***+***=****元

(二)上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間：*****年**月**日(周*)上午9:00——12:00

2、活動地點：員工代表家

3、活動內容：當日上午9：00統一到*****集中，由***帶隊，*****人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動，并由專人全程攝像，活動結束后刻成光盤送給員工。

4、物料準備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機

5、人員安排：

6、流程：

上門后首先表達來意，送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝福——點蠟燭，共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。

7、費用預算：

1、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業主進行母親節活動。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫**贈及祝福語。 3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關材料報至*****審核。

以上方案妥否，呈領導批示。