范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何做遵紀守法的公民篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

每年的12月4日是全國法制宣傳日。20xx年4月26日，在中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定，以憲法實施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。在我們的日常學習生活當中，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

同學們，我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們平時應該認真學習并實踐我校常規工作五個方面的要求：即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生包干區區制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊敬長輩，講究團結，刻苦學習，做文明的南中人。

同學們，不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的中學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!

如何做遵紀守法的公民篇二

上海作為中國經濟、文化、科技等領域的重要城市，其社會秩序和文明程度也備受關注。作為上海的市民，我一直非常注重個人的品德素質和公民意識的培養，在遵紀守法的過程中，也收獲了一些體會和感悟。

第二段：遵紀守法的意義

在上海這樣一個人口密集、流動性強的城市中，遵紀守法是維護社會穩定、保障公民權益、促進經濟發展等多方面利益的重要保障。個人不遵紀守法行為的危害不僅僅是對社會的不負責任，也會對自身造成嚴重后果。

第三段：如何遵紀守法

在我的實踐中，我發現遵紀守法需要有自覺意識和主動性。首先，在日常生活中，我們需要遵守交通規則、環境衛生等方面的法規和制度，保持良好的公共秩序。其次，在職場和社交中，遵紀守法意味著遵守合同、保密、尊重知識產權等方面的規矩，樹立正常的人際關系和信用度。

第四段：持續學習和改進

遵紀守法并非靜止不變的行為，我們應該時刻對自己的行為進行反思和改進，保持持續的學習和提高。這意味著我們需要不斷更新法律法規的認知、提高對公共利益的認同感、增強法律意識的落實能力，不斷完善自我修養和自我要求。

第五段：結語

作為上海公民，我深刻理解公民的權利和義務，注重自身的品質和形象，做到“律己、守法、守紀”，不斷提高自身素質和修養，為上海這個良好的社會環境和經濟發展貢獻自己的一份力量。同時也希望更多的市民能夠加入進來，共同維護和傳承好上海的優秀文化和公民意識。

如何做遵紀守法的公民篇三

尊敬的老師和同學們：

大家下午好！

今天我演講的內容是關于遵紀守法的，在這里先謝謝各位的聆聽。

遵守紀律和法律一直是我們每個人的責任。只有遵守法律，我們才能維持社會秩序。

我不知道同學們有沒有發現，在我們這邊，總是遵守法律和紀律的同學們不是很多。我們不要說得太遠，就說最近吧。

學校一直禁止學生從前門走過，現在呢？中午放學后，在前門的同學們仍然絡繹不絕，從這樣一件小事就可以體現出一些同學的素質。

還有，雖然《中學生日常行為規范》明確指出，打架是不允許的。但有一次放學后我看到兩個同學撞倒了一輛自行車，他們互相推脫責任，甚至后來大打出手。這個事件可以反映個別學生的道德問題。

我認為最嚴重的是中學生吸煙，進入這所學校的第一天，我的心充滿了無限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望。從學生吸煙的事實，我們可以也可以看到一些學生的有著不良嗜好。

接著是周一的升旗儀式，學生們嘰嘰喳喳地說個不停，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應該知道國旗是祖國的象征，不尊敬國旗就是不尊敬祖國，從這件事不難看出一些學生的道德素質。

我們是21世紀的青年，是祖國的花朵，是人民的未來。我們必須遵守紀律和法律，從現在做起，從點滴做起，做21世紀遵紀守法的好公民。

我的演講到此結束，謝謝大家！

如何做遵紀守法的公民篇四

在當前社會，社會主義法治國家的特點要求每個公民都要有遵紀守法的意識和行動。作為一名在公民大學學習的學生，我深深理解了遵紀守法的重要性，并在這個過程中積累了一些心得體會。

首先，遵紀守法是為了維護社會的秩序和穩定。法律是社會管理的基石，它規范了人們的行為準則，即使在日常生活中的瑣碎事物，也需要嚴加管理。我記得有一次，在學校食堂排隊買飯的時候，有人插隊，且拒絕接受我們的指責。然而，我和同學們堅持解決問題的方式是通過學校的規章制度來解決，于是我們找來了食堂管理員，通過他的協調，問題得到了解決。這個小小的例子告訴我們，只有每個人都遵守秩序，才能保持社會的正常運行。

其次，遵紀守法是為了維護個人的權益和尊嚴。法律是公正的，它為每個公民提供平等的保護。在我的經歷中，一次車禍事件讓我深刻認識到法律的重要性。當時，我被一輛闖紅燈的車輛撞倒，造成了輕微外傷。面對這樣的意外，我迅速將事情報告給了警察，后來通過交警的調查，確定了責任。懂得遵紀守法的我，向法律求助，保護了自己的權益。這件事情讓我明白，法律不僅是一種約束，更是保護我們的利益和尊嚴，我們必須要主動去學習和遵守法律。

接著，遵紀守法是為了塑造良好的社會形象。公民大學培養的是適應社會的公民，將我們的學習與實際生活相結合。我記得在一次社會實踐中，我和同學們參觀了一家企業。在參觀過程中，導游強調了該企業的規章制度，并要求我們遵守。在這之后，我們都按照規定行事，認真參觀，并給予該企業高度的評價。這樣的行為不僅展現了我們對企業的尊重，也樹立了公民大學學生的良好形象。只有具備遵紀守法的素質，才能外顯我們的素養和能力。

最后，遵紀守法是為了實現國家的可持續發展。法律的創立和實施不僅是社會進步的推動力，也是國家發展的重要保障。作為年輕人，我們應當把握當前國家政策的導向，積極參與到法律宣傳和法治教育中。我曾加入志愿者隊伍，向社區居民宣傳法律知識，并幫助他們解決法律問題。在這個過程中，我感受到了法治的力量，也更加明白只有在每個人都遵守法律的基礎上，才能實現國家的可持續發展。

總之，遵紀守法是每個公民的基本義務。無論是在學校還是社會中，都應該從小事做起，時刻遵守法律法規。通過遵守法律，我們不僅能夠維護社會秩序和個人權益，還能夠為塑造良好的社會形象和實現國家可持續發展貢獻自己的力量。只有全社會形成共識，營造遵紀守法的氛圍，才能夠創造一個和諧、穩定、富有希望的美好社會。

如何做遵紀守法的公民篇五

大家好！

我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的司法腐敗，激發人們對公平正義的.追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。

同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

如何做遵紀守法的公民篇六

作為一名大學生，在公民大學中學習時，遵紀守法是我們應該堅守的底線。這不僅是一個法律要求，更是培養自律和責任意識的重要途徑。從我的親身經歷中，我深深體會到遵守規定和法律對每個人的意義。我希望通過這篇文章與大家分享我的心得體會。

第二段：認識到法律的重要性

遵紀守法不僅僅是維持社會秩序的基礎，更是一個成年人的責任。在公民大學中，我們經常聽到不同的法規和規定，例如宿舍管理制度、考試紀律等。起初，我可能對這些規定不太關注，僅僅把它們當作是束縛自己的工具。但隨著時間的推移，我逐漸認識到這些規定不僅是出于某種需要，更是為了維護公平和秩序。只有通過遵守這些規定，我才能為自己和他人提供一個和諧的學習環境。

第三段：遵守規定培養自律精神

在公民大學中，每一個規定都有它的意義。例如，在宿舍管理制度中，我學會了自覺整理自己的物品，保持宿舍的清潔和衛生。這不僅是為了滿足學校的要求，更是為了培養自己的自律精神。每當我看到宿舍整潔的時候，我會感到一種滿足和自豪。這不僅僅是因為追求美好的生活環境，更是因為我懂得了自己的責任和義務。

第四段：尊重他人與法律共處

遵紀守法不僅是對自己的要求，更是對他人和社會的尊重。在公民大學中，我學會了傾聽和尊重他人的意見和權益。無論是在課堂上還是日常生活中，我盡量避免干擾他人的學習和生活。我也明白了法律的作用，它保護了每個人的權益和自由。遵紀守法是對他人和社會的尊重，我從中體會到了共處的重要性，也愿意為此做出努力。

第五段：遵紀守法的意義和目標

遵紀守法不僅是一個大學生的要求，更是一個公民的責任。通過遵守規定和法律，我們能夠維護自己的權益，保持社會的安寧與秩序。而這也是我們努力追求的目標。只有通過自己的行動，才能夠影響和改變社會。公民大學教會了我如何成為一個負責任和有擔當的公民，我會繼續學習和堅守法律的底線，在成長的道路上不斷進步。

總結：

通過在公民大學的學習和生活，我逐漸認識到遵紀守法的重要性。這不僅是對自己和他人的尊重，更是為了維護社會的公平和秩序。遵守規定和法律可以培養自律和責任意識，使我們成為一個更好的人，為社會做出貢獻。我將繼續堅守法律的底線，不斷成長并向更高的目標努力。

如何做遵紀守法的公民篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。

遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩，國有國法，校有校紀，班有班規。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣。可能還有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規矩。但誠實守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學都要遵紀守法，向別人展現出一個遵紀守法的班級。

同學們，遵紀守法就應該從我做起，從現在做起，從身邊的每個人做起!

我的演講結束。謝謝大家!

如何做遵紀守法的公民篇八

文明公民遵紀守法是社會運行的基本原則，它不僅關系到個人的利益和安全，更重要的是涉及到社會的安全和穩定。在這樣的一個時代背景下，我深深認識到文明公民遵紀守法的重要性，在日常生活中也一直努力落實這個理念。下文將會從個人身份、素質教育、社會意義、行為規范和法律意識等方面談談自己的心得體會。

第二段：個人身份

首先，在個人身份方面，作為一名文明公民，我們必須要有正當身份。正當身份不僅是身份證的作用，還包括各種證件的作用，比如學生證、駕照、工作證等。在這個信息化時代，個人身份證的作用更是巨大。身份證不僅能過防止冒充，還能方便我們進行生活中的各種辦事。在生活中，良好的個人身份不僅能減少不必要的麻煩，更能為我們帶來出人頭地的機會。

第三段：素質教育

其次，在素質教育方面，文明公民遵紀守法也是必不可少的。我們要不斷地從自身著手，提升自己的文化素養和道德修養。學習知識，提高自身修養，是我們人生的一種追求。例如，在遇到不良風氣時，我們應該看到不良風氣的根源，從教育方面入手，為新時代的社會建設盡責。

第四段：社會意義

再次，在社會意義方面，文明公民遵紀守法也是成就美好社會的基石。在國家層面，民族團結是社會穩定的基礎。作為文明公民要做到推己及人，不僅有理解，還要做到理解、尊重，達到互相幫助、互相支持、互相欣賞的美好社會。在實踐中，我們不僅要遵守各項規矩制度，更要時刻保持自己的社會責任感，積極維護社會正義和公平。

第五段：行為規范和法律意識

最后，在行為規范和法律意識方面，文明公民遵紀守法也是必不可少的。堅持遵守社會規范，不斷增強自我約束意識，不僅要培養自己遵規守矩的習慣，還要積極向他人展示良好的行為規范和道德標準，共同營造文明和諧的社會環境。法律意識方面，要進一步提高自己對法律的認知和應用能力，積極弘揚守法精神，為社會的公正和法制的完善貢獻自己的力量。

總之，文明公民遵紀守法不僅是社會的需要，更是每個人應該擔起的責任。作為一名文明公民，要樹立理想信念、塑造良好品質、提升社會責任感、積極引導行為規范和法律意識，共同營造更加美好、穩定、和諧的社會環境。

如何做遵紀守法的公民篇九

公民大學是我國新時期推行的一項重要教育改革，旨在全面提升公民素質和社會責任感。作為一名公民大學的學員，遵紀守法是我們應盡的基本義務和責任。長期以來，我通過學習與實踐，深刻體會到了遵紀守法的重要性，并形成了一些心得體會。

首先，無論在公民大學還是在現實生活中，遵紀守法對于個人和社會都有著重要的意義。法律是社會公平正義的基石，它規定了人們的行為規范和相互之間的關系。只有遵循法律規定，我們才能夠保障自己的合法權益，同時也能夠維護社會的秩序和穩定。在公民大學的學習過程中，我們要注重培養自己的法律意識，不僅要明確自己的權利和義務，更要學會尊重他人的權益，共同維護社會的和諧。

其次，遵紀守法不僅要求我們守法，還要求我們心存敬畏之心。作為公民大學的學員，我們要時刻牢記法律的威嚴，從內心深處產生敬畏之感。只有深入理解法律的價值，才能樹立正確的價值觀念和行為準則，遠離違法犯罪的行為。同時，我們也要明確自己的社會責任，積極參與社會公益活動，勇于承擔社會義務，用實際行動踐行法治精神，為社會和諧發展做出自己的貢獻。

再次，公民大學的學習應該貫徹法治思維。法治思維是一種理性自覺的思維方式，它要求我們將自己的想法和行動與法律相聯系。在公民大學的學習過程中，我們要注重將理論與實際相結合，分析問題時要站在法律的角度思考，合理利用法律工具解決問題。同時，我們要自覺遵守各種規章制度，不僅要遵守公民大學的規定，也要遵守社會的法律法規，在行為中體現法治的精神。

最后，作為公民大學的學員，我們還要樹立正確的家庭教育觀念。家庭是社會教育的重要基礎，家庭教育的好壞直接關系到一個人的品德和行為。為了培養一代又一代遵紀守法的公民，父母需要注重給孩子樹立正確的價值觀念，教育他們遵守法律、尊重他人、負責任。同時，社會應該加大對家庭教育的支持力度，為家庭提供更多的教育資源和指導，促進家庭教育的健康發展。

總結起來，作為一名公民大學的學員，我深刻理解到了遵紀守法的重要性，充分認識到了法律對于社會的重要作用。遵紀守法不僅是一項基本要求，更是我們實現自身價值和參與社會建設的必然要求。通過公民大學的學習，我將繼續堅守遵紀守法的原則，不斷提升自身素質，積極投身社會，為建設法治社會貢獻自己的力量。

如何做遵紀守法的公民篇十

隨著社會的不斷進步，文明公民遵紀守法是每個人應該具備的基本素質。作為一名合格公民，我們既要有文明禮儀，也要遵守法律規定，保持道德風尚。在平時的學習、工作、生活中，我們每個人都會有自己的一些心得體會。下文將從五個方面，探討文明公民遵紀守法的心得體會。

第一部分：守規矩，從小事做起

規矩就是法律、法規、紀律等準則的普遍約束，遵守規矩靠的是做事的自覺和自制力。從小事做起，不小看身邊的每一個小規定，不讓自己在小事情上犯錯誤。如：搭電梯，不在電梯內通電話，不爭搶電梯，不踩門;上下樓梯，非禁行通道不要走，保持右行;過馬路需到斑馬線上，在信號燈提示下過馬路。這些小事看似微不足道，但佐證了文明素養，同時細節決定成敗，懂得遵守規矩即是對社會公德意識的表現。

第二部分：宣傳法律，增強法律意識

法治社會是以法律為基礎，通過法律約束與保護公民的權益與利益。學生時期，在政治法律課程的學習中，我明確了做一個遵紀守法的公民是每個人的職責。而在生活中，我們要增強法律意識，宣傳法律，傳遞法治精神，提高自己以及身邊人的法律觀念和法律素養。比如：過馬路要遵守交通信號燈的指示，不闖紅燈;禁止酒駕、毒駕、超速駕駛，嚴禁違章停車等行為。只有讓每個人都知道和遵守法律，才能更好地維護社會的穩定和安寧。

第三部分：倡導公德心，營造和諧氛圍

公德心是指一種行為準則，是為他人著想的觀念與情感。在日常生活中，每個人都有義務倡導公德心，對人友善，事不避讓，言不傷人。保護公共設施不亂扔垃圾，維護公眾環境清潔衛生；不隨地吐痰，不把公共場所當成自己的家，遵守公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩。這樣做有利于營造和諧的社會氛圍，形成公民守法、文明、和諧的社會風尚。

第四部分：文明待人，建立良好形象

文明禮貌是社交活動中最基本的要求，是人際交往的關鍵標準。打招呼禮貌得體，講話用語講究，待人熱情友好，態度謙和得體，就能樹立良好的社交形象。可以想象，在公共場所，有人不講究文明禮貌的行為總會引起場面的尷尬，相反，文明言行不僅能給他人留下好印象，也有利于維護社會的和諧和諒解，為人寬容得失就會小，相互體諒合作就會多。

第五部分：強化安全意識，預防安全事故

安全意識是指在進行活動時，對自身和周圍的環境、工具等的危險性進行警覺和預防。在平時的生活中，強化安全意識，防患于未然，是最基本的保命法則。如在炎炎夏日多喝水，避免日曬，防止中暑;搭乘公共交通工具，自覺系好安全帶;飲食把控，注意食品安全，保證身體健康;積極參加消防演習，學會滅火技能，解決突發事件，以增強自我保護能力。

總之，做一個文明公民應該擁有從事物容易做起的全局意識，要很好地把理論知識和實際行為結合起來。通過守規矩，宣傳法律，倡導公德，文明待人和強化安全意識，讓我們更堅定文明公民的立場，保持遵紀守法的行動，成為一個積極向上、踏實勤奮、誠信守信的現代公民，用行動踐行著“文明，有禮，守法”的理念。