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2023年光陰的故事歌詞(模板12篇)

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2023年光陰的故事歌詞(模板12篇)
時(shí)間:2023-11-07 00:29:04     小編:影墨

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

光陰的故事歌詞篇一

青玫總是讓我讀她讀過(guò)的書(shū),一開(kāi)始我不愿意,可時(shí)間久了,擋不住她的堅(jiān)持,她的讀物便自然而然地傳遞到了我手中。從童話故事到浪漫言情,從幽默笑話到修身養(yǎng)性,我知道,她想改變我,她想把她的陽(yáng)光灑在我的世界。我也想改變我自己,如果我的心里沒(méi)有陽(yáng)光,我就無(wú)法給予牟星光明,如果我心里一片寒涼,我就無(wú)法帶給牟星溫暖,可是我想看見(jiàn)她笑,她的笑容一定很美。

無(wú)論大小事,青玫總會(huì)陪在我身邊,如果說(shuō)青玫是我心里的一縷春風(fēng),那么唐詩(shī)就是我心中的暖陽(yáng)。唐詩(shī)有自己的圈子,她的笑聲總是從很遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)我的耳際,但只要她在我身邊,她便能想我之未想,急我之未急。

唐詩(shī)說(shuō):“你為什么不能站在你爸爸的角度想一下呢?開(kāi)學(xué)那天他既然來(lái)學(xué)校找你了,說(shuō)明他還是關(guān)心你的。從他在你報(bào)名前及時(shí)改變形象便可以知道他是很重視陪你報(bào)名這件事的。他也保證了自己會(huì)戒賭,會(huì)去找工作,如果不是太想陪你來(lái)報(bào)名,一個(gè)大男人是不會(huì)輕易伸手向別人要錢(qián)的。你想想,他開(kāi)這個(gè)口容易嗎?”

“他要是能變好早就變好了,也不必等到我長(zhǎng)這么大。”我說(shuō)。

“我感覺(jué),你爸爸本性不壞,只是你媽媽的離去對(duì)他打擊太大了,之前一直混混沌沌地過(guò)著日子,現(xiàn)在看到你長(zhǎng)大了,一下子醒悟了也不好說(shuō)。畢竟要打開(kāi)一個(gè)久居心中的心結(jié)不容易,但如果想通了,也就是一瞬間的事情?!甭?tīng)唐詩(shī)說(shuō)著,似乎也是合情合理。再說(shuō),爸爸現(xiàn)在確實(shí)不再打牌了,在城里找了份工作安安分分地做著,只不過(guò)是我一直在耿耿于懷罷了。我總是自以為自己比同齡人成熟,可是每每在唐詩(shī)面前,我都只能自慚形穢,她想事情遠(yuǎn)比我通透得多。

我學(xué)著唐詩(shī)的樣子去給牟星講道理:“也許你應(yīng)該換種方式來(lái)和你爸爸相處,你越是表現(xiàn)得不爭(zhēng)氣,他對(duì)你越失望,這樣他又怎么肯讓你回去呢?你不妨試試跟他和平相處,他和你媽媽既已離婚,他想要開(kāi)始自己的新生活也沒(méi)錯(cuò),你為什么不能?chē)L試著接受呢?也許你能收獲另一份母愛(ài)。”

講一次,牟星不聽(tīng),我就講兩次,兩次不行,那就三次,我把青玫給我看的書(shū)都給牟星看,很多事情還得她自己想明白。

“牟星,我給你的書(shū)看了嗎?你想好怎么跟你爸爸相處了嗎?”一下晚自習(xí),我就挽著牟星的胳膊邊走邊問(wèn)道。

“你看——”牟星伸手指著天空。

我順著牟星手指的方向看去,一顆流星正劃過(guò)天際,收回視線,我看見(jiàn)一個(gè)燦爛的笑容掩映在漫天星辰里。

光陰的故事歌詞篇二

時(shí)間,如同流水般匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。在這不斷流轉(zhuǎn)的時(shí)間中,我們經(jīng)歷了許多人生的故事,看到了太多感人的瞬間。今天,我想分享一些我的心得體會(huì),談?wù)勎覍?duì)時(shí)間的理解和感悟。

時(shí)間是一位慈愛(ài)的老師,她教會(huì)了我許多關(guān)于成長(zhǎng)和生活的經(jīng)驗(yàn)。小時(shí)候,我總是希望時(shí)間趕快過(guò)去,我渴望長(zhǎng)大,獨(dú)立。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的寶貴,我開(kāi)始珍惜每一個(gè)分分秒秒。

時(shí)間的速度一直都是那么平凡無(wú)奇的流淌著,但在我們成長(zhǎng)的歲月里,時(shí)間卻是那么顯得寶貴而又神秘?;乜催^(guò)去,那些流年里滿(mǎn)載著我們的記憶、夢(mèng)想,那些沉淀在時(shí)間的洪流里的美好、溫馨,都成為了心靈的記憶,時(shí)刻影響著我們的成長(zhǎng)。而那些光輝歲月留下的片段,也讓人們對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了最深切的感悟。

時(shí)間是一位偉大的詩(shī)人,她用最真實(shí)的筆墨記錄著世間一切。她用默默無(wú)語(yǔ)的方式經(jīng)營(yíng)著一切,使得這個(gè)世界變得更加豐富多彩。而我們,應(yīng)該好好珍惜與時(shí)間的相處,努力創(chuàng)造自己的人生,用最美好的時(shí)光書(shū)寫(xiě)自己的人生詩(shī)篇。

每個(gè)人的人生,都是一篇獨(dú)特的詩(shī)篇。有群山起伏的波瀾壯闊,有縱橫交錯(cuò)的跌宕起伏,有如煙如夢(mèng)的溫馨靜謐,也有如磨難如劫的沉重掙扎。然而,無(wú)論是怎樣的波瀾壯闊,怎樣的跌宕起伏,怎樣的溫馨靜謐,怎樣的沉重掙扎,時(shí)間始終是我們的好朋友,是我們的馬車(chē), 是我們價(jià)值的準(zhǔn)針,是一切的奠基石。

滄海桑田中,我們逐漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了理解生命的真諦。我們懂得感恩,珍惜時(shí)間,努力做一個(gè)有情有愛(ài)的人。我們不再追求虛榮,不再消耗時(shí)間在無(wú)意義的事情上。我們重新審視生命,思考自己的價(jià)值與意義,努力為自己的人生詩(shī)篇增加色彩與光彩。

時(shí)間的流逝無(wú)法阻擋,它的無(wú)聲無(wú)息讓我們無(wú)法感知。然而,正是它的流淌,才使得我們的人生變得更加珍貴。所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,如小草生長(zhǎng)一樣,不斷地追求生命的意義,書(shū)寫(xiě)出最美好的人生。

光陰的故事歌詞篇三

時(shí)光的阡陌上,我們都是行色匆匆的過(guò)客,我在長(zhǎng)大,你在變老,往事如夢(mèng),歲月如歌,里,總有深深淺淺的記憶縈繞心頭,于是,總想用追憶來(lái)收藏溫暖,用溫柔來(lái)填滿(mǎn)思念。

我是在一個(gè)比較保守的家庭里長(zhǎng)大的,彼此之間很少言愛(ài),父親總是一臉的嚴(yán)肅,總是忙的不見(jiàn)蹤影,所以孩提時(shí)代的世界里,我的記憶里幾乎全是母親。

幼稚園時(shí),我總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),今天害怕張三的故意叼惹,連著幾天不想去上學(xué),明天遲到了又害怕老師的責(zé)罵,又悄悄地遛達(dá)回家。當(dāng)巷子里的其他孩子開(kāi)始哇啦哇啦熟練地背誦著《烏鴉喝水》時(shí),母親才頓悟,自家的丫頭還啥也不會(huì),學(xué)級(jí)已經(jīng)落下步子了。于是,母親直接找到小學(xué)一年級(jí)老師那里,恰好那位老師又是母親以前的同學(xué),就請(qǐng)求老師馬上收下我插讀一年級(jí),老師秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)懵頭懵腦的,一個(gè)也回答不上來(lái),老師犯難了,怕我跟不上會(huì)被耽誤,還是勸母親將我送到了學(xué)前班,說(shuō)最好一步一步來(lái)基礎(chǔ)才能踏實(shí)些。我們當(dāng)時(shí)先是幼稚園三年,再是學(xué)前班一年,然后才是小學(xué)。在上世紀(jì)八十年代初的農(nóng)村,如此細(xì)致地教育辦學(xué)恐怕當(dāng)時(shí)也真是不多,可見(jiàn)我那時(shí)還是挺幸運(yùn)的。

學(xué)前班就要學(xué)習(xí)寫(xiě)字了,有一件事我至今都還記得非常清楚,當(dāng)時(shí)老師教我們寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1至10,寫(xiě)到5的時(shí)候,不論老師如何地說(shuō)教,我還是怎么也寫(xiě)不好,老師就生氣了,我更是寫(xiě)不好了,母親急了,想了好一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身去灶臺(tái)邊拿來(lái)捅爐火的火鉤,我嚇了一跳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊,她拉我過(guò)來(lái),一起蹲在院子里,讓我順著那個(gè)火鉤在地上畫(huà),最后在上面再加一橫,這樣一個(gè)5就算寫(xiě)好了。也真奇怪,如此以來(lái)我不僅寫(xiě)好了5,而且似乎也打開(kāi)了我腦海里那扇學(xué)習(xí)的大門(mén),從此之后,我的學(xué)習(xí)再?zèng)]讓母親費(fèi)過(guò)心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,尤其是數(shù)學(xué)。這樣說(shuō)來(lái),我的啟蒙老師應(yīng)該是母親,是她拿來(lái)的火鉤,成了我人生的第一個(gè)教學(xué)模具,它撬開(kāi)了我在學(xué)習(xí)方面的心智,讓我告別了懵懂的幼年,邁出了學(xué)習(xí)生涯的第一步。

后來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí),大家寫(xiě)的大都不是太好,啥樣的笑話都有。記得每周五下午的兩節(jié)作文課是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,本就寫(xiě)得絆絆磕磕的一些同學(xué)的作文被老師夸張地念出來(lái),笑得我們前仰后合肚子都疼。當(dāng)然后面也必須得念幾篇優(yōu)秀的,我的文章總是在這其中。

我從小就是心思比較敏感細(xì)致的那種,而且剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí),總能得到母親的提點(diǎn),她雖然也沒(méi)多大文化,但她的點(diǎn)子卻特別多,她告訴我說(shuō)文章的開(kāi)頭必須別致,才能開(kāi)個(gè)好頭,吸引住別人,有你自己的出眾之處,于是每次寫(xiě)作文時(shí),我總會(huì)絞盡腦汁地想出一個(gè)個(gè)別致的開(kāi)頭,絕對(duì)不落俗套,圍繞著主題,做到詳略得當(dāng),文末畫(huà)龍點(diǎn)睛,或托物言志,或借景抒情,再進(jìn)行主題的升華,于是一篇老師眼中的好文章就問(wèn)世了。當(dāng)時(shí)不論啥樣的題目,寫(xiě)的時(shí)候全憑天馬行空的想象構(gòu)思,沒(méi)有多少豐富的生活體驗(yàn),也根本沒(méi)有任何的作文書(shū)籍可以參考效仿。記得當(dāng)時(shí)老師要我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物記事的文章“我的……”我寫(xiě)誰(shuí)呢?想來(lái)想去我還是選擇寫(xiě)一寫(xiě)自己的外公,雖然,母親是外公最小的一個(gè)孩子,當(dāng)時(shí)的外公年歲已大,病癱在床上,我與外公見(jiàn)面的次數(shù)都寥寥可數(shù),更別說(shuō)其它相處的事情了,但是,我常聽(tīng)母親說(shuō)到過(guò)外公以前的一些事情,說(shuō)他脾氣倔犟性格耿直,人特忠厚老實(shí)等等,于是我就圍繞他這些個(gè)性編出幾件事情,把他們口里的幸福都竊為己有,這樣,一個(gè)可親可敬忠厚勤勞的外公就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。雖然平日里我也不善言詞,安安靜靜的外表下卻藏著一顆敏感細(xì)致的心,我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞所思所感寫(xiě)成一串串的小字,讓它們無(wú)聲地訴說(shuō)著我內(nèi)心世界里的渴望和憧憬。那時(shí)候幾乎我的每一篇作文都能得到老師的夸獎(jiǎng),母親更是欣慰,常常讀給弟妹聽(tīng)。

還記得那時(shí)的母親很愛(ài)唱歌,常常是一邊做著飯,一邊教我唱著歌,雖然都是些老掉牙的歌,母親卻樂(lè)此不疲地教著我,我更是興致勃勃地學(xué)著。每當(dāng)老師讓大家搞娛樂(lè)唱歌時(shí),我便會(huì)自告奮勇地去唱一首,雖然唱的也不咋的,甚至還會(huì)跑調(diào),可心里也感覺(jué)美滋滋的。

印象中總覺(jué)得,那時(shí)候的父親給我的記憶很少很少,盡管他的文化程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)母親好多,性格也是干練利索,但是在管教孩子的事情上,他總是無(wú)暇顧及。從小到大,只有一件事是我對(duì)父親最溫暖的記憶,那就是小時(shí)候的每個(gè)新學(xué)期當(dāng)我發(fā)了許多新書(shū),母親教我用牛皮紙給所有的書(shū)都包上書(shū)皮,這時(shí)父親就是再忙,都要用他那被磚瓦磨得很是粗糙的手在所有的書(shū)皮上認(rèn)真地寫(xiě)上我的姓名班級(jí)和書(shū)的科目,然后欣慰地笑笑。每每看著書(shū)皮上父親那瀟灑的字跡,回想起平日里一臉嚴(yán)肅的父親那一刻所流露出的那份難得的笑意,我能感受到他對(duì)書(shū)的那種癡愛(ài)和難以割舍的情懷。

父親那時(shí)總是很忙,所以我們受母親的影響就最多了。母親的聰慧讓我受益匪淺,但母親的多愁善感也在無(wú)意間影響著我,我在家里又排行老大,從小就懂得替大人分擔(dān),也很會(huì)察言觀色,母親無(wú)愁我就無(wú)慮,還好我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有受多大影響,成績(jī)一直很好,只是心思重,總是放不開(kāi),有事愛(ài)悶在心里,長(zhǎng)大后,我也意識(shí)到這種性格弊多益少,缺少陽(yáng)光樂(lè)觀自信的那份灑脫,只能在努力中不斷調(diào)整和改變著自己。

曾經(jīng)有一句話說(shuō)的非常好,“一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的媽媽足以成為孩子快樂(lè)的天堂”,我深有體會(huì)。的確,心若向陽(yáng),人生路上所有的風(fēng)雨,不僅不會(huì)成為牽絆,而會(huì)滋養(yǎng)人生,讓成長(zhǎng)更加茁壯!

光陰的故事歌詞篇四

p作為一個(gè)即將步入成年人的高中生,回顧過(guò)去的歲月,充滿(mǎn)著歡笑與淚水,有著無(wú)數(shù)的感悟與感慨。歲月如梭,光陰似箭,但每個(gè)人都有著屬于自己的光陰故事。對(duì)于我而言,這些故事成就了我今天的自我,也深刻地影響著我的未來(lái)。

記得初中時(shí)代的我,總是被學(xué)業(yè)緊張所壓抑著。看著周?chē)耐瑢W(xué)們都在追逐成績(jī)和榮譽(yù),我感到自己顯得無(wú)助和孤獨(dú)。但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),人生并不只是成績(jī)的累加和光環(huán)的加身。每一次交流和溝通都會(huì)讓我們變得更加聰明和成熟。經(jīng)常與家人,朋友,老師交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,能夠更好地發(fā)掘自己的潛力和才華,讓自己在激烈的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中更加堅(jiān)韌和自信。

然而,我也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱睦淠艿綉土P。那時(shí)候,我總是一心只想著自己的利益和感受,而忽略了與周?chē)娜藗兊慕涣骱秃献鳌T谀菢拥沫h(huán)境下,我很快就發(fā)現(xiàn),我的同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,我的老師也開(kāi)始對(duì)我失去了信心和幫助。我真正意識(shí)到了,人的成長(zhǎng),需要有自己的理念和信念,但也離不開(kāi)周?chē)说闹С趾蛶椭?。唯有將自己的利益與他人的利益融合在一起,讓自己的發(fā)展得到更多的支持和傾斜,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和提高個(gè)人的水平。

細(xì)數(shù)那些年,我發(fā)現(xiàn),我的成長(zhǎng)有著很多的支撐點(diǎn):一些純真的笑聲,一個(gè)朋友的助力,甚至是一次戲劇的成功。光陰流轉(zhuǎn),歲月變遷,但這些美好的經(jīng)歷和回憶,卻存在于我生命中,改變了我,鑄造了我的成長(zhǎng)與堅(jiān)持。

此外,生活中也有著許許多多的挫折和打擊。我曾經(jīng)在高中考試中失利,遭遇到了很多的詬病和指責(zé)。然而,后來(lái)我才明白,失敗并不是一次完全的失利和終結(jié),它也是一次歷練和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)。面對(duì)這些重壓和煩惱,我能夠迎難而上,往前挺進(jìn),不斷完善自己的建議和方案,同時(shí)也不失 confidence 和信心,這也成就了我今天的勇氣和堅(jiān)韌。

光陰的故事,總是伴隨著我們的成長(zhǎng)和變化,它們是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上承受的感悟,是我們學(xué)習(xí)、生活、探索世界的寶貴資源。我相信,每個(gè)人的光陰故事都是獨(dú)一無(wú)二的,都是美好而又感人的,就像一首優(yōu)美的詩(shī)歌。我也相信,這些故事與回憶,會(huì)推動(dòng)著我們不斷前行,讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶幼孕藕筒噬?/p>

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光陰的故事歌詞篇五

我的手胡亂地翻動(dòng)著語(yǔ)文書(shū),剎那間,我看到了魯迅的一句名言:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。這句話一下子點(diǎn)醒了我,我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順,然后按著思路去做,抓緊一切時(shí)間,先做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),我盡力抑制住心頭的毛躁不安,用心的去對(duì)待每一題,哎呀!一道思維題難住了我,我苦苦思索,也想不出個(gè)所以然來(lái),草稿一大堆,卻沒(méi)一個(gè)正確的答案。我心中泛起了小波瀾,但一想起那句話,我便又抓緊起時(shí)間,將其它事拋在腦后,認(rèn)真的算起來(lái)。就這樣,我成功的完成了數(shù)學(xué),接著是英語(yǔ),記得有一個(gè)單詞我沒(méi)有學(xué)過(guò),我翻遍英語(yǔ)書(shū)也沒(méi)有找到,一想還有許多事,就不由自主的慌了起來(lái),問(wèn)同學(xué),同學(xué)也不會(huì),但轉(zhuǎn)念一想,或許“它”有辦法,于是我找到詞典,因?yàn)闀r(shí)間的緣故,我在每一個(gè)課間抽出時(shí)間來(lái)翻一翻,終于找到了。我默默的感謝著這句話,感覺(jué)做事越來(lái)越得心應(yīng)手了,我從課余時(shí)間中抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè),沒(méi)想到,我居然在放學(xué)之前做完了所有事,我驚訝萬(wàn)分,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那句話。

我感謝這一句話,是它使我的時(shí)間“變多”,也是我的心靈更加豐富。

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光陰的故事歌詞篇六

光陰,如同一位無(wú)聲的朋友,轉(zhuǎn)眼間陪伴我們經(jīng)歷了許多歡笑與淚水,成長(zhǎng)與迷茫。當(dāng)回首過(guò)往,我深深感受到光陰的流失,也明白了人生的寶貴。在我漫長(zhǎng)的人生旅程中,光陰的故事教會(huì)了我許多道理,在這里,我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。

首先,光陰的故事告訴我們要珍惜每一分每一秒。生命如彈指一揮間,我們無(wú)法抵擋光陰的流逝。我曾經(jīng)目睹過(guò)一位朋友的突然離世,讓我深感生命的脆弱和寶貴。從那時(shí)起,我開(kāi)始明白,時(shí)間是珍貴的,我們不能將其浪費(fèi)于瑣事和無(wú)意義的爭(zhēng)斗中。每一天,我盡量安排好自己的時(shí)間,用心去珍惜每一個(gè)瞬間,做自己喜歡做的事情,和身邊的人一起分享快樂(lè)和溫暖。

其次,光陰的故事告訴我們要以積極向上的態(tài)度面對(duì)人生。時(shí)間沒(méi)有等待我們的能力,它會(huì)一直向前行駛。無(wú)論時(shí)間走得有多快,我們都要保持積極向上的心態(tài)。人生猶如一場(chǎng)旅程,在這個(gè)旅程中,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的苦難和挫折。然而,只有積極面對(duì)困難,才能有效地解決問(wèn)題,才會(huì)越來(lái)越接近自己的目標(biāo)。光陰的故事教會(huì)我要堅(jiān)持不懈地努力,要時(shí)刻保持積極的精神狀態(tài),勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

再次,光陰的故事告訴我們要關(guān)注生活中的小事。生活中到處都是美好的瞬間,只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。有時(shí)候,我們將過(guò)于忙碌于瑣事和憂(yōu)慮中,錯(cuò)過(guò)了身邊美好的事物。然而,當(dāng)我們學(xué)會(huì)停下腳步,去欣賞周?chē)娘L(fēng)景,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)小事都能帶給我們歡樂(lè)和幸福。光陰的故事提醒我要放慢腳步,去感受沐浴陽(yáng)光的溫暖,去欣賞花開(kāi)的美麗,去享受朋友間的相聚,去感受生命的真諦。

最后,光陰的故事告訴我們要珍惜友誼和親情。時(shí)間流逝,歲月荏苒,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)最珍貴的財(cái)富是那些和我們一起度過(guò)時(shí)光的親人和朋友。在人生的長(zhǎng)河中,他們是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,片刻的相聚和相伴,都會(huì)成為永久的回憶和溫暖的底色。光陰的故事教會(huì)我要更加關(guān)心和照顧身邊的人,與親友們多一些相聚,多一些傾聽(tīng)和分享,共同創(chuàng)造更多幸福的回憶。

總之,光陰的故事給予了我許多珍貴的體悟。珍惜時(shí)間,積極向上,關(guān)注小事,珍惜友情和親情,這些都是我深深體會(huì)的道理。在我們有生之年,光陰的變遷無(wú)法阻擋,但我們可以用積極的心態(tài)去把握光陰,讓它成為我們?nèi)松贸讨凶罱k麗的一段故事。

光陰的故事歌詞篇七

遙遠(yuǎn)的路程,昨日的夢(mèng),以及遠(yuǎn)去的笑聲,再次的見(jiàn)面,我們又經(jīng)歷了多少的路程。

蕭蕭之班馬鳴,浸潤(rùn)在寸寸泛黃光陰里。

連一張你的照片都未曾擁有,卻格外記得相伴時(shí)灰蒙蒙的背景,籠著貧窮陰云的家庭,以及瘦弱的手臂,淺淺的笑意。

破落的一片天地,掩映在翁郁的竹林里。

灰墻土瓦,陋檐破梁,陳舊的氣息撲面而來(lái),略帶憂(yōu)傷。

故事便從遇見(jiàn)開(kāi)始,彼時(shí)懵懂,只當(dāng)是星子圈圈繞行有了交集,童稚無(wú)邪,不諳世事。

輕羅小扇慢搖,點(diǎn)點(diǎn)流螢翩飛,我們享受著最淳樸的氣息,抓一把晨光灌入玻璃瓶,看它演繹出怎樣的流光溢彩;拾一束草根湊近鼻尖,感受泥土的芬芳蔓延開(kāi)來(lái)。

在心心念念的企盼中,院里唯一一棵櫻花樹(shù)不負(fù)厚望,搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。

櫻花紛楊,染得空氣蜜甜蜜甜的,穿越了一方窄庭,穿越了四季輪回,穿越了母親的召喚和手足的歡鬧,穿越了少女的韶華蝶夢(mèng)以及細(xì)不可聞的孤獨(dú)。

你輕揚(yáng)手臂,接住一瓣櫻花,低聲的絮念,我才知境遇的艱難。

挽指如花只是舊日的夢(mèng)想,側(cè)過(guò)的臉上有淚痕嗎?是否隱藏著心底的怯意或是自卑?布衣單薄,裹不住卑微又破碎的愿念。

家庭的重?fù)?dān),遲早會(huì)落在你的肩上,在這小小的山村里,卻無(wú)法化作一只自由的烏兒,至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。

目光灼灼,竹影蕩映,面前是重巒疊嶂,在山的那一邊,有海,卻是到不了的天涯海角。

離開(kāi)的那一天,我記得墻角開(kāi)出的薔薇,家徒四壁的白,凌亂的枝椏。

幾個(gè)弟弟妹妹站在院門(mén)沖我揮手,母親背上嬰兒的啼哭,以及你呆滯的'眼神,風(fēng)中的衣袂。

匆匆地上車(chē)離去,窗外只剩倒退的風(fēng)景,像從指縫間流走的細(xì)沙,漸漸地留下空拳握緊。

車(chē)輪的滾動(dòng),是兩個(gè)不同命運(yùn)的距離么?光陰它不會(huì)說(shuō)話,盡是兀自流淌,水過(guò)無(wú)痕、花落無(wú)聲。

多希望你依然明眸皓齒、樸實(shí)溫暖,即使悲憫世界里只有一點(diǎn)炭火,也需努力爭(zhēng)取。

大干世界里許多不為人知的故事,我只取一瓢往事,品你的憂(yōu)傷堅(jiān)強(qiáng),如賞一枝梅、拾一縷香。

光陰的故事歌詞篇八

光陰如梭,歲月如梭。當(dāng)我們回首往事,或許會(huì)感慨萬(wàn)分,因?yàn)槲覀冊(cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)瞬間錯(cuò)過(guò)了一些珍貴的東西,也可能因?yàn)槲覀冊(cè)谀承r(shí)刻付出了努力而獲得了一些寶貴的收獲。光陰的故事,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和變化,也給我們帶來(lái)了許多感悟和心得體會(huì)。

首先,光陰的故事告訴我們時(shí)間的寶貴。時(shí)間是公平的,每個(gè)人每天都只有24小時(shí),但是我們能否合理利用好這24小時(shí)就存在差異了。有人說(shuō),時(shí)間是一把雙刃劍,能夠?yàn)槲覀儙?lái)進(jìn)步和成就,也能夠讓我們陷入悔恨和無(wú)盡的遺憾之中。所以,我們必須要明白,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,如何利用好時(shí)間就取決于每個(gè)人自己的選擇。

其次,光陰的故事教導(dǎo)我們要珍惜眼前。我們常常會(huì)為了未來(lái)而奮斗,而忽略了現(xiàn)在。在追求夢(mèng)想的道路上,我們不僅要有目標(biāo),還要懂得享受過(guò)程。因?yàn)闀r(shí)光流轉(zhuǎn),一去不復(fù)返,只有在此刻努力和珍惜才是最為關(guān)鍵的。

再次,光陰的故事給我們帶來(lái)了反思和成長(zhǎng)。當(dāng)我們走過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng),回首往事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)的選擇會(huì)影響我們現(xiàn)在的境遇。也許我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻做出了錯(cuò)誤的選擇,導(dǎo)致了現(xiàn)在的遺憾和失落。但是我們不能沉浸在過(guò)去的錯(cuò)誤中,而是要從中吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己,努力提升前進(jìn)。

同時(shí),光陰的故事也告訴我們要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。人生的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到各種困難和挫折。但是只要我們保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,我們就會(huì)一直保持著前行的動(dòng)力。盡管路途中有風(fēng)風(fēng)雨雨,但當(dāng)一個(gè)人真心渴望成功時(shí),無(wú)論環(huán)境如何惡劣,內(nèi)心始終會(huì)迸發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量。

最后,光陰的故事提醒我們要與親人朋友相伴相愛(ài)。親情和友情是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富,一直支撐著我們走過(guò)光陰的歲月。在面對(duì)人生的坎坷和風(fēng)雨時(shí),我們要懂得傾聽(tīng)和包容,懂得關(guān)心和付出,與親人朋友分享快樂(lè)和悲傷,共同面對(duì)光陰的故事。

在光陰的故事中,我們每個(gè)人都有自己的角色和人生軌跡。有人順風(fēng)順?biāo)腥瞬ㄕ劭部?,但無(wú)論如何,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)信光陰的故事給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)和收獲。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜眼前的一切,不忘反思和成長(zhǎng),堅(jiān)持追求夢(mèng)想,與親人朋友共同度過(guò)光陰的歲月。只有這樣,我們才能真正活出屬于自己的精彩光陰故事。

光陰的故事歌詞篇九

在里,我看見(jiàn)了一個(gè)人,她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí),我多么想像她一樣,能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒啊!

還記得那時(shí),在奧爾夫音樂(lè)的星旅樂(lè)團(tuán),我在a團(tuán)唱和聲,那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她,綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我,是多么不起眼。我是多么想像她一樣,成為舞臺(tái)上的主角?。?/p>

我們排練的節(jié)目是《最好的未來(lái)》,開(kāi)頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱,都是她唱,這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心:我要像她一樣,成為舞臺(tái)上的主角,像她一樣綻放光芒。

于是我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開(kāi)始時(shí),是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣,合唱是要與大家融合,而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法,每天就讓我喊,要把聲音喊出來(lái),一出來(lái)就有特色了。終于,我做到了。老師開(kāi)心地說(shuō):“不錯(cuò),從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快,不過(guò)要記得它們各自的發(fā)聲方法,不要搞錯(cuò)了喲!”我就開(kāi)始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的,老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子,我毫不猶豫地選了《最好的未來(lái)》。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力,哪里用假聲都詳細(xì)的和我說(shuō)了一遍。我印象最深的是,老師在教最后一句時(shí)說(shuō)的話,她說(shuō):“你看,同一片天空底下相互關(guān)懷,這就是最好的未來(lái)。這是多么美??!用假聲唱,會(huì)更有這種美感,再來(lái)一次?!蔽矣衷嚵艘淮?,老師開(kāi)心地說(shuō):“嗯,這首歌可以拿來(lái)參賽了?!?/p>

后來(lái),星旅樂(lè)團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后,老師選中了我。終于,我能站在舞臺(tái)中央,綻放屬于自己的光芒了!

里,我播灑汗水,付出努力,從和聲到獨(dú)唱,我成為了自己的主角。

光陰的故事歌詞篇十

光陰如梭,人生如戲。光陰的故事,是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分,它記錄了我們的成長(zhǎng)與經(jīng)歷,塑造了我們的人格與性格。通過(guò)與光陰的相處,我體會(huì)到了生命的寶貴與無(wú)常,也領(lǐng)悟到了珍惜與感恩的重要性。下面我將從時(shí)間的流逝、生命的變遷、人與人的交往、成長(zhǎng)的秘訣以及幸福的源泉五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

時(shí)間的流逝讓我深刻地感受到生命的短暫,教會(huì)了我懂得珍惜和把握每一刻?;厥淄?,不經(jīng)意間已是數(shù)年過(guò)去,那些歡笑、眼淚和悔恨仿佛還在昨天。光陰如梭,時(shí)間在我們的指間流轉(zhuǎn),我們必須懂得及時(shí)行樂(lè),珍惜眼前的每一天。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間管理工具,合理規(guī)劃時(shí)間,增加效率,這不僅讓我將精力更聚焦在學(xué)業(yè)上,也能有更多的時(shí)間和家人朋友相處,感受生活的美好。

生命的變遷讓我明白了一切都是無(wú)常的,沒(méi)有什么是永恒的。朋友之間的親密關(guān)系也有可能因?yàn)榉N種原因而破裂,家人的健康也可能隨時(shí)發(fā)生變故。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前,及時(shí)付出和道歉,不吝表達(dá)愛(ài)意和感謝。對(duì)于那些曾經(jīng)陪伴自己的人和事,我們更應(yīng)該心存感恩,因?yàn)橛辛怂麄?,才讓我們的人生變得更加充?shí)與美好。

人與人的交往是光陰故事中最動(dòng)人的一幕。在與不同人的交往中,我們可以感受到友情、親情和愛(ài)情的溫暖。朋友之間的相互支持與理解,為我們的人生增添了許多色彩,讓我們感受到無(wú)限的溫暖和快樂(lè)。在家庭之間,親人們相互扶持與關(guān)愛(ài),給予我們強(qiáng)大的后盾和底氣,讓我們更有勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在愛(ài)情中,我們體會(huì)到了癡纏與迷戀之外更多的是包容與寬容,不離不棄與相互陪伴。

成長(zhǎng)的秘訣是光陰故事中最重要的一筆。光陰教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)中,我明白了只有持之以恒的努力,才能取得好的成績(jī),沒(méi)有任何捷徑可走。在生活中,經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折,我不再畏懼,而是學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)和解決。同時(shí),成長(zhǎng)亦需要善于總結(jié)與反思,只有通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)自己,提升自己的層次和素質(zhì),我們才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

幸福的源泉在于每一個(gè)細(xì)小的快樂(lè)和感動(dòng)。人生中的每一個(gè)美好時(shí)刻都值得我們?nèi)セ匚杜c珍藏。美麗的風(fēng)景、溫馨的笑聲和親近的擁抱,都是我們生活中最寶貴的財(cái)富。快樂(lè)的源泉也可以是一碗熱騰騰的飯菜,一段輕松愉快的對(duì)話,或是一個(gè)突如其來(lái)的驚喜。我們應(yīng)該懂得在忙碌的生活中停下腳步,去品味和享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能真正感受到幸福的滋味。

光陰的故事具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力,它記錄了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與變遷。在與光陰的相處中,我學(xué)會(huì)了懂得珍惜與把握每一刻,理解了一切都是無(wú)常的,感受到了友情、親情和愛(ài)情的溫暖,領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的秘訣與幸福的源泉。而最重要的是,光陰的故事提醒著我,珍惜當(dāng)下,感恩與愛(ài),活出自己精彩的人生。

光陰的故事歌詞篇十一

第一段:介紹光陰的含義

光陰是人類(lèi)所處的時(shí)間流逝,每一個(gè)人都要面對(duì)光陰的流逝,它如同一條河流,無(wú)法倒流。在這個(gè)流逝的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的故事,收獲了寶貴的體驗(yàn)和感悟。本文將探討人生中的光陰故事,并分享心得體會(huì)。

第二段:學(xué)會(huì)珍惜與把握

人生苦短,光陰似箭,我們不能把時(shí)間隨意浪費(fèi),而應(yīng)該珍惜每一分每一秒。當(dāng)我們回顧過(guò)往的光陰,或許會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)?jīng)為了一些無(wú)關(guān)緊要的事情煩惱、憂(yōu)慮,過(guò)度消耗了寶貴的時(shí)間。因此,學(xué)會(huì)珍惜光陰,把握每一個(gè)時(shí)刻,成為了我們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中追求的目標(biāo)。不再把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的爭(zhēng)吵和無(wú)聊的瑣事上,要有意識(shí)地規(guī)劃時(shí)間,追尋我們?nèi)松姓嬲信d趣的事情。

第三段:光陰教會(huì)我們成長(zhǎng)

隨著時(shí)間的流逝,我們會(huì)不斷面對(duì)各種人生考驗(yàn),這些考驗(yàn)應(yīng)該被視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。時(shí)間會(huì)讓我們學(xué)會(huì)從痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),時(shí)間會(huì)教會(huì)我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)間會(huì)讓我們變得成熟。每一次面對(duì)挫折和失敗,我們都應(yīng)該看成是時(shí)間的禮物,因?yàn)樗鼈儠?huì)塑造我們成為更好的人,幫助我們飛躍前進(jìn)。

第四段:光陰的故事讓我們親近家人和朋友

在忙碌的生活中,我們常常會(huì)忽略與家人和朋友共度時(shí)光的重要性。然而,有一天,當(dāng)我們沉浸在光陰的回憶中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)那些與家人和朋友共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光是多么珍貴。與家人共進(jìn)晚餐、與朋友分享笑聲、與戀人細(xì)數(shù)星星,這些都是我們?nèi)松膶毑?。因此,要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。當(dāng)光陰從指尖滑過(guò)時(shí),我們不會(huì)留有遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜了每一刻。

第五段:回望光陰,放飛夢(mèng)想

最后,當(dāng)我們回望光陰,看著自己成長(zhǎng)的足跡和故事時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)光陰推動(dòng)著我們追求夢(mèng)想。在光陰過(guò)去的每一天,我們應(yīng)該都在為夢(mèng)想努力著,追逐著自己的理想。時(shí)間是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的推動(dòng)力,它讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷前進(jìn)。因此,在每個(gè)日出的時(shí)刻,我們都要告訴自己,要堅(jiān)持夢(mèng)想,不放棄自己的追求。當(dāng)我們最終回望光陰的時(shí)候,能夠說(shuō):“我曾努力追夢(mèng),不虛度光陰。”

總結(jié)回顧:

光陰的故事讓我們學(xué)會(huì)珍惜和把握時(shí)間,教會(huì)我們成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),讓我們更加親近家人和朋友,同時(shí)也推動(dòng)著我們追逐夢(mèng)想。面對(duì)光陰的流逝,我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己珍惜時(shí)間,并在光陰中留下精彩和有意義的故事。通過(guò)這些故事,我們才能真正體驗(yàn)到生命的美好和幸福。讓我們一起審視光陰,感受它帶給我們的成長(zhǎng)與啟示,用心書(shū)寫(xiě)自己的光陰故事。

光陰的故事歌詞篇十二

,改變了我們。

——題記

改變了我們……12月23日,《》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì),由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。

兩個(gè)月了!我們?cè)谂?、在收獲。

從選材開(kāi)始,我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開(kāi)始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話題,而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。后來(lái)左挑右選,還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。

第一次彩排,我們沒(méi)有太多的信心,甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的,但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來(lái)的課余排練時(shí)間,我們?cè)絹?lái)越有感覺(jué)了。

可以這樣說(shuō)吧!我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心,我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

我呢!可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生,在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來(lái)了!

看起來(lái),一切都還非常順利的時(shí)候,就快臨近正式表演的時(shí)候,我,這個(gè)參演重要角色的我,突然生病了。在星期五的早晨,就開(kāi)始上吐下瀉,整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。

到了晚上,晚會(huì)終于開(kāi)始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神,一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō):“明明就忍不住,就別裝了!跟大家說(shuō)一下生病了,哪怕演砸了,老師和同學(xué)會(huì)原諒的?!绷硪粋€(gè)小人說(shuō):“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬?。一定要撐住?!闭麍?chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間,我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了!

我們的《拯救地球》,名次雖然不是那么理想,但是我認(rèn)為我們并沒(méi)有輸!

這一次《》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色!

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