在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學三年規劃篇一

自從步入大學校門的那一天我就完全放縱了自己，虛偽西似乎只是我應付考試的內容，每天遲到早退，一覺睡到太陽曬屁股。每次上課少則七八十人多則幾百人，老師也只是應付公事似的授完課就不見人影而且直觀將自己的也不去看下面在玩手機的、聊天的、繡十字繡的......那絕大部分同學。學校檢測成績考試時往往會提前一周左右下通知，我們幾乎都是充分利用這一個周臨時抱佛腳抱著課本“狂肯”，結果就是一般不會掛科但每門課也只是剛好及格而已。更可悲的是，考試過后連“狂肯”一周學到的東西也忘得一干二凈了。

雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。我會充分利用大學剩余的時間刻苦學習扎實的掌握一門技術為將來成為一名合格的畢業生而奮斗。以下是我大三的計劃：

(1)改掉睡懶覺的惡習，每天按時起床。充分利用早上的時間進行英語方面的學習，多讀課文多謝多記單詞，爭取每天至少做四段閱讀理解，利用課件時間多練習英語聽力，平時多鍛煉英語口語，爭取今年拿到英語六級證書。

(2)上課不再玩手機、不在繡十字繡認真聽專業課吧沒門專業課知識學扎實，爭取今年把去年沒有拿到的專業證拿到，未畢業后能找到一份好的工作而打下堅實的基礎，利用寒假島嶼專業相關的公司進行實習，鍛煉一下自己。

(3)利用周末的閑暇時間，到人力資源市場參加招聘會，鍛煉自己的應聘能力，還能為自己下一步的努力提供明確的奮斗目標。

以上是我大三這一年的一個學習計劃。我再也不想虛度光陰，我渴望成為一名合格的畢業生，學到扎實的專業技能。我會努力克服一切困難，堅持項計劃目標奮進，相信我的大三生活將會過的無比充實!

大學三年規劃篇二

對于水利事業，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩。通過了兩年的學習，我對所學專業有了大致了解和認識，對未來所從事的相關領域有了初步理解。一個人要想取得職業成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

1、性格優劣勢剖析

我的性格優勢：

首先，作為一名女生，我的性格相對內向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、誠實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩重，極富責任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正，善于發現別人的優點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

我的性格劣勢：

我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經或多或少得到了教訓，這個缺點已經在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。

2、職業興趣愛好測試解析

應用霍蘭德職業興趣愛好測試理論，我得出了我的性格模型：

3、職業興趣愛好和能力

從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領導型)和c(常規型)，即：好奇心強烈，勤學好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習慣打破慣例。

適合的專業領域有：統計類，管理類。

適合的工作崗位有：公務人員、事業單位、經濟管理部門。

4、職業價值觀

在我看來，職業并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收獲不局限于專業能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

5、自我認知小結

自我評價和霍蘭德模型解析的結果大體一致。通過以上的解析，得出了我的性格特點：從綜合特質上來說，我做事認真負責，自律能力強，客觀公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優勢上看，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問題，對待專業的問題勤學好問，而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內向的性格，表現的比較冷漠，但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

1、水文專業的就業形勢

水文與水資源工程培養具有扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、交通、能源、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護等方面的勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟解析以及教學和基礎理論研究的高級工程師人才。

水文與水資源工程專業畢業生的專業與職業匹配業度、畢業一年薪酬數、畢業兩年薪酬指數、畢業三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業率指、發展前景指數、全球化指數、舒適度指數、創業指數、學習壓力指數高于各專業平均值。整體來說，就業環境在各個專業排名前列。

2、水文專業的研究前沿

世界范圍內的水資源短缺，引發了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價地區水資源，水資源在各部門的優化配置，水環境保護，水污染的防治是該專業研究的前沿課題。水資源評價方面采用了gis、gps、 rs 即3s技術，在水資源配置保護方面，人們開始研究環境水力學和生態水力學，這一切使水文這一傳統的學科煥發了新的生機。

3、水文專業的能力要求

水文水資源工程專業的本科畢業生應該具備的專業要求：

1）掌握數學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識；

3）具有從事工程規劃、勘測、設計和管理的基本能力；

4）熟悉國家的方針、政策和法規；

大學三年規劃篇三

職業定位：

電子商務專業是個大的概論，其中包含很多學課，像市場營銷、物流、計算機、會計等專業。所以，對于電子商務專業的學生來講，任務量很大，要求也較高。這樣，就需要我們有足夠的耐力來戰勝，來克服。冰凍三尺非一日之寒，長久的努力總會有美好的回報。we are the best！!

大一：

時光荏苒而逝，過去的回憶已經過去，未來的憧憬還未來。我們沿著高考的幽靜小路，踏入了神圣端莊的大學校園。來到這里或與有些迷茫，有些無知，有些激動，總之，一切的一切，還處于懵懂的認知階段。

有人說大學是自由的天堂，從某一方面來講，自由的確是大學的代名詞。因為在大學，課程較少，空閑時間較多，且對于大一，課外活動也非常豐富。盡管我們有時間放縱，但不能過于出格。從主次來論，學習還是應該擺在第一位。

大一的任務是夯實基礎，將要我學變為我要學。要穩重走好每一步，不能好高騖遠。對于英語，要養成每天早讀的好習慣，背背單詞，讀讀課文，練練口語，從一點一滴中提升自己的水平。對于計算機，要學會一些基本的操作方法，例如制作ppt，電子表格等。還有，也可以競選學生會，班委，鍛煉自己的組織能力與實踐能力。另外，社團可以根據自己的愛好有選擇的加入。

奮斗目標：

競選學習部干事，學習委員，大二：

雪花落去，櫻花灑過，荷香飄來，不知不覺中來到了大二。大二的任務就是承前啟后。既要保護好“后方的糧草”，也要做好基礎課向專業課過渡的準備。當然，這時候，也應該考慮英語四級和計算機二級了。所以，早讀仍需堅持，爭取第一次就打一個勝仗，不要窮兵黷武。一些其他專業的課程也可以選修，使自己的知識多元性。如果有機會參加社會實踐活動，要學會勇敢面對。這樣，不僅能體驗不同層次的生活，而且還可以培養自己的吃苦精神和社會責任感。

奮斗目標：

通過英語四級和計算機二級的考試，競選學習部副部，開網店

大三：

恍惚之間，七百多個日日夜夜已經揮去，大三招手向我們走來。大三要做的是奮起直追。我們應該主動加深專業課程的學習，并把大四的一部分課程擠到大三，這樣就會有更多的時間，更有機會去準備考研或求職等相關事宜。要知道，考研是一項很艱巨的任務，不像某些同學所幻想的那樣簡單。它所要求的耐壓能力，對于四級來說，是“望洋興嘆”的。當然，大家也不要被這座泰山嚇到，哲人說過，“吃得苦中苦，方為人”，只要付出總會有回報，前提是你真正的付出。如果你不真正的付出，那你的承諾就是就是“海市蜃樓”“空中樓閣”，只能短暫的顯現，不能永久的保存。既然在大二的規劃中提到了英語四級，現在在大三，就不得不提英語六級了。四級，六級，單從字眼看，想必大家已經看出些端倪了。六級的程度自然要高于四級，它對聽說讀寫的要求更加嚴格，更加讓人難與承受。雖然英語六級只對國際經濟與貿易專業的學生有要求，但在今天這個社會，這個就業形勢嚴峻的社會，你如果想去應聘，你如果想進一個公司，沒有英語六級的通過證，只憑一個英語四級的通過證在那里“興風作浪”，顯然是站不穩腳跟的。對于我，一個電子商務的的學生來講，盡管不做強制性要求，但我也會向英語六級發起沖擊，宣布挑戰。這樣做，不僅是為了加強我英語各方面的能力，更是為了我的明天，我的未來。還有一個重要的事，就是關于駕照的問題。對于當代大學生，熟練地掌握駕車技術也是必要的課程之一。在高速發展的這個社會，公司更傾向于多元化人才的挖掘。而且，出差，也已成為現在很多公司職員的家常便飯。如果一個做事能力與你差不多的人，他有駕照，而你沒有，那么這個公司一定會青睞于他，而非你。這個道理，地球人都知道，我也就不多說了。在能力方面的鍛煉，還有一個事需要說。大一的時候，我的規劃是進入學習部；大二的設想需在大一規劃成立的前提下去競選學習部副部；大三的愿望就是成為學習部的部長。如果前兩個假設都順利實現的話，那第三就是必要條件了。當然，不是說幾句空話就能成真的，凡事總要付出心血才會成功的。我相信自己。

奮斗目標：

考過英語六級，考取駕照，競選學習部部長。

大學三年規劃篇四

俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業之路，然而大學生生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入大學生的我來說，對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下面根據我的實際情況，我把自己的職業生涯規劃分為五個階段：一、準確評估，認識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路線，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執行情況;通過對自身和環境新的認識，在提升自我的.同時不斷改進自己的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"isfj"(內向實感情感判斷)沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是"isfj"人的性格。

1、職業興趣

我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業獻身。

2、職業能力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理復雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。

大學三年規劃篇五

高中時，老師、父母、朋友都說大學很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當我跨進大學的時候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太嚴格，還是這個社會太過殘酷。當我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢想，我覺得，我的大學我并不應該讓其在網絡中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學，那便是學習的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實在，總而言之一句話，要好好學習。

對于大學，大概我還維持著以前對大學的老觀念，大學是一個比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學便不會這樣。老師讓你自由發展，作業也不很多，而且時間也比較寬裕，自己能夠支配的時間也多了起來，是的，大學就是這樣，但大學又不全是這樣。

有人說大學是道門檻，節于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉變到大社會的轉折點。也是一個如加進帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優秀的大學生的話，第一步便要適應大學，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數學，數學確實很重要，很難想象一個不懂得什么是萬物基礎的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中最最少的努力，由于多把握了一點基礎，就多一點生存的空間。

大一的我們，才進進大學的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。

記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進大學生活的我們，以前的生活，學習環境的變更，原建立起來的較穩固的人際關系被打破，而熟悉的人際關系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實，主動適應環境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的辦法就是面對現實，適應環境了。而且我們還要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業的對口的職業，進步人際溝通能力，具體內容包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業生，詢問就業情況。有句話說，既然你沒有能力改變環境，那就只能改變自己往適應這個環境。面對這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應環境，讓自己的心平靜下來。

另外，由于大一任務不重，所以多參加學?；顒?，特別是為班級爭光的活動，增加交流技巧。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習，還要往擴大知識面與人際交往關系，這是我們獲取事業成功的社會支持，而個人的品質和心理狀態又是影響人際關系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級服務的心，而是我自以為我沒有那個能力往打理大家的學習生活，在班里其不到一個帶頭的作用，反而會由于我的個人行為而影響班里的同學，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。

大二的時候，沒有晚自修，空余的時間會更加的多。我就應該考慮清楚未來是否深造或就業。了解相關的應有活動，并以進步自身的基本素質為主，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，進步自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，把英語四級通過，并開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。并且開始關注就業信息，讓自己一直處于備戰狀態，一最好的一面迎接來自社會的挑戰。comeon!

大學三年規劃篇六

當我寫這一篇文章時，我已經是xx學院的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學三年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大三就是你收獲的季節了。

生活上，在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學期間，我們并不指望能學到什么高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：“社會經驗道義后社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么？”我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

大學三年規劃篇七

姓名：xxx性別：x年齡：xx民族：漢專業：電氣自動化

1、性格：是一個好強，不服輸，對待事情認真負責，對待手頭事情，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后；有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做，但是我還是會去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意，至少我努力過?！鄙钪须y免會有挫折，當困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性，總會想很多很多。回想最后還是把該解決的解決了，同時還有點欣喜的感覺，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分，“贈人玫瑰，手留余香。”正是這個原因，結交了很多朋友。

2、興趣：喜歡讀文學作品，聽音樂，看小說，有事沒事寫點東西。

1、優勢：工作認真投入，有非完成不可決心，思維細膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強，學習上求進，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問題全面，寫作能力較強。

2、劣勢：思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動手能力一般。

當前，我國市場經濟體制不斷完善和發展，國家宏觀調控政策較好，適合就業與創業，大中城市內各種電力公司較多，這給電氣專業畢業生就業帶來不少機遇，但是現在還是自己多考些證能夠拓寬就業范圍，根據自身興趣愛好和專業優勢，希望以后有所作為。

大一：學習：聽好每一堂課，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館；掌握計算機知識，通過計算機一級考核；學英語，爭取英語通過二級考試；報考普通話，爭取通過二級甲等；志愿加入中國共產黨，遞交入黨申請書。

工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動，提高演說、表達和交際能力；因為沒有經驗，抱著一種學習心態服從命令，接受安排，總結經驗。

生活：適應新環境，適應生活模式，多和學長學姐們交流；學畫畫，提高個人修養。

大二：學習：努力學好各門必修課和選修課，加強英語學習，做好過級準備；加強專業知識學習，考取中級電工證書；有時間情況下，準備考取教師資格證書。

工作：這一年通過工作來克服上一年總結不足，尋求新突破。

生活：注意飲食，多運動，多交流，學會控制情緒。

大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷，求職信等；掌握求職技巧，向已畢業校友了解求職情況，爭取實習機會，正式成為黨員。

工作：視情況而定。

生活：學會分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。

下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業指導中心信息，強化求職技巧，盡可能在做充分準備情況下應聘面試；撰寫畢業論文，大膽提見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作：準備實習，寫實習總結及報告。

生活：適應社會，適應參與工作之后的生活。

我的未來不是夢。然而計劃永遠趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂。無休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時間就會虛度過去，給自己一個目標，增加前進動力；每個人心中都有理想，信念，抱負；我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，攜著夢想，全力穿透命運設置的重重險阻，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

大學三年規劃篇八

進入大學，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們需要社會發展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業確定自己的學業目標，做好切實可行的職業規劃來知道自己以后的學習和生活。

一選定學業規劃

自我分析

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。

總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。

分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

二強學業規劃

當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，，下面我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。

做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時間、精力和資源選定學業。

做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自己的綜合優勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業理想，評估個人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標和職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

做好學業規劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰畫面，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。

做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發掘自己的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業規劃確立的就是一個明確自己“能干什么”，“社會可以給我提供什么機會”，“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。

三學業規劃分解

學年具體規劃

大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，因此在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。

大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自己的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

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大學三年規劃篇九

站在大學的開頭，展望一下大學三年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一

打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二

承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三

揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學三年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大三就是你收獲的季節了。

生活上，在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學期間，我們并不指望能學到什么高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴!”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的`需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說：“社會經驗道義后社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么?”我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

大學三年規劃篇十

一、個人基本信息及自我特征：

姓名：___性別：_年齡：__民族：漢專業：電氣自動化

1、性格：是一個好強，不服輸，對待事情認真負責，對待手頭事情，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后;有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做，但是我還是會去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意，至少我努力過。”生活中難免會有挫折，當困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性，總會想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的'解決了，同時還有點欣喜的感覺，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分，“贈人玫瑰，手留余香。”正是這個原因，結交了很多朋友。

2、興趣：喜歡讀文學作品，聽音樂，看小說，有事沒事寫點東西。

二、自我優劣分析：

1、優勢：工作認真投入，有非完成不可決心，思維細膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強，學習上求進，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問題全面，寫作能力較強。

2、劣勢：思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動手能力一般。

三、環境與職業分析：

當前，我國市場經濟體制不斷完善和發展，國家宏觀調控政策較好，適合就業與創業，大中城市內各種電力公司較多，這給電氣專業畢業生就業帶來不少機遇，但是現在還是自己多考些證能夠拓寬就業范圍，根據自身興趣愛好和專業優勢，希望以后有所作為。

四、發展目標：

大一：學習：聽好每一堂課，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館;掌握計算機知識，通過計算機一級考核;學英語，爭取英語通過二級考試;報考普通話，爭取通過二級甲等;志愿加入中國共產黨，遞交入黨申請書。

工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動，提高演說、表達和交際能力;因為沒有經驗，抱著一種學習心態服從命令，接受安排，總結經驗。

生活：適應新環境，適應生活模式，多和學長學姐們交流;學畫畫，提高個人修養。

大二：學習：努力學好各門必修課和選修課，加強英語學習，做好過級準備;加強專業知識學習，考取中級電工證書;有時間情況下，準備考取教師資格證書。

工作：這一年通過工作來克服上一年總結不足，尋求新突破。

生活：注意飲食，多運動，多交流，學會控制情緒。

大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷，求職信等;掌握求職技巧，向已畢業校友了解求職情況，爭取實習機會，正式成為黨員。

工作：視情況而定。

生活：學會分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。

下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業指導中心信息，強化求職技巧，盡可能在做充分準備情況下應聘面試;撰寫畢業論文，大膽提見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作：準備實習，寫實習總結及報告。

生活：適應社會，適應參與工作之后的生活。

我的未來不是夢。然而計劃永遠趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂。無休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時間就會虛度過去，給自己一個目標，增加前進動力;每個人心中都有理想，信念，抱負;我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，攜著夢想，全力穿透命運設置的重重險阻，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

大學三年規劃篇十一

職業方向：企業中高級管理人員

總體目標：進入大型企業，成為中高層管理者。

已進行情況：即將結束本科學習，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質的提高。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的一個重要角色。各個企業競爭大，優秀的管理者其實相當緊缺。

2、管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。

三．行業環境分析

1、行業分析：

由于本人學習的是旅游管理專業，管理從某種角度來講具有其的局限性，一個對基層沒有很好了解的人是不能很好的進行管理的，并且我認為管理都是可以相通的，所以我覺得學習管理的可以從事多個行業，關鍵是在開始入門的時候要選擇好將來要從事的行業。這樣就會有比較明確的目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語已經過四級，并且正在努力過六級，基本可以用英語進行溝通；計算機可以熟練操作office軟件的操作，具有較好的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力，獨立性比較強，自我學習能力較強，解決問題的能力也比較強，心理承受能力好。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親： “工作要努力，有發展，要在大城市。”

母親：工作要上進。

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

朋友：“有較強的能力，主要是要定位好，在開始選擇自己喜歡的行業。

五．職業目標分解與組合

職業目標：著名大型企業中高級管理人員。

成果目標；通過實踐學習，總結出當代中國的企業管理理論

學習目標：本科學歷，更好的掌握英語，并且在閑暇的時候學習日語。如果有可能的話希望可以去進修自己的管理課程，可能會在2015或者2011年在職讀研。

職務目標：外企企業某部門（銷售部門，客服咨詢類等部門）經理助理，并希望在2011年能得到一個職位提升，可以做到中層管理者的位置。

能力目標：通過自己的努力，對該部門的具體操作都有很好的掌握，通過實習也具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備資格認證。

經濟目標：經理助理，年薪在3-4萬。

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為中高級管理人員所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。廣泛閱讀相關書籍、選修、提早進入社會進行社會實踐，增加實踐經驗，這也可以在2015年6月份畢業的時候對自我有一個更好的認識，初步訂在下個月進行找尋實習單位。

充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學碩士學位。時間：3年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

大學生活大你需要安排，學校里有各樣的社團，可以有選擇地加入，大一要，學會明智地分配和精力，是好學習和事物的矛盾。大關鍵期，”所同學都能修煉成“學霸”的，同學活躍在學生會，開始了各個領域的社會實踐，比如達沃斯論壇的志愿者、500強企業的實習生、國際交流項目等。切記，單從學習成績去衡量的優秀與否，關鍵是找到的長處。

大成熟期，取決于你的，并以最、樸素、的面對生活，做你感興趣的事情，大跨步走出屬于的精彩。

大四是最后冬日里的考驗，大家都在忙著的人生規劃，同學都后悔早早做精細的。保研、考研、出國、找工作要面對的重大人生課題，的寒冷里，惟有梅花錚錚鐵骨、不畏嚴寒地綻放、飄香。希望大家都地去生活、學習，讓大學時光充滿奮斗的意義。

人浪費了大好的時光,等到畢業找工作的時候才后悔莫及.可是在職場前,為何... 為的職業生涯和事業發展打好基礎呢? 一、大一大二要認識 大學生活大時...

大學三年職業生涯規劃 姓名:xx-xx 姓名:xx-xx 專業: 專業:xx-xxx 班級: 班級:xx-xxx 學號:xx-xxx-xxx-xx 學號:xx-xxx-xxx-xx 大學三年內的職業規劃 大學三年內的...

《大學生活與職業生涯規劃》內容包括了職業生涯規劃導論、職業生涯規劃的理論及常用工具與方法、職業生涯規劃的方法和、自我、工作世界、確立...

一、序言

當今世界身處信息世界,雖然還有兩年多的大學生涯,作為一名物流專業的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰并存的當今時代,我們未來將會如何呢?面對就業問題，現在的大學生在潛意識里普遍存在一種懶惰和依賴思想,缺乏危機感和進取心。大學3年，大部分時間是用來背單詞、背概念、應付考試、取得高分。當然，作為學生，做這些事情無可厚非，但他們卻忘記了來大學是要做什么的。我們不再是小學生，需要家長老師敦促著去學習，也不是讀書背書的機器，目標單純的考高分、保研、讀博、留校。我們在積累知識的同時得培養自我意識，鍛煉學習能力，不斷提升自我價值和社會競爭力。

也許大學生活是安逸的，沒人約束沒人敦促，所以大部分學生無憂無慮的過完3年的美好時光，等到面臨人生抉擇時，發現已經晚了，找工作也不容易，于是考個研吧。其實，他們的思想就是如此簡單，覺得考研能獲得更好的發展空間，能避開嘈雜的招聘市場，能繼續享受3年以上的悠閑時光。當然，人各有志，我不是說考研就是不好，而是說抱著上述思想去讀研的同學是會慢慢喪失競爭力的，必須明確的是，考研不是為了緩解就業壓力，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會競爭力，能獲得比目前更大的提升空間，能得到比現在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒有做到這些，那么3年的時光就被你無情的荒廢了。

我分析的現在大學生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評判。我認為這種思想讓人變得失去了自我價值和自我意識。于是危機感在這時候很重要，當你大學期間明白了社會競爭的殘酷，你就會更加努力的去鍛煉自己，為實現自己的短期/長期目標而有效的規劃和發展。不是為了學習而學習，是為了工作而學習，是為了自己的將來而學習，帶著這樣一種目的去學習，自然會收獲很大，在大學畢業找工作之際也會派上用場。

所以我們不得不現在就考慮未來的規劃,以平穩的心態面對未來的任何挑戰，下面就是我對自己的職業生涯的規劃。

二．個人檔案

姓名：曾黃寒性別：女民族：漢出生年月：1992年8月23日

政治面貌：團員班級;10物流管理二班專業：物流管理 籍貫：湘

1.自我認識

性格：是一個好強，不服輸，對待事情認真負責，對待手頭事情，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后；有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做，但是我還是會去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意，至少我努力過?！鄙钪须y免會有挫折，當困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性，總會想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的解決了，同時還有點欣喜的感覺，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分，“贈人玫瑰，手留余香?！闭沁@個原因，結交了很多朋友。

優點：性格外向，樂觀開朗，積極向上，善于思考，喜歡獨立而不過多的依賴別人，能辯證的看待事物，對工作認真負責，耐心、細心，善于發現問題，平時積極參加各種社團活動，做過許多志愿事情，和同學、朋友之間的關系不錯。

解決性格缺陷:我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。

2、認識自己的職業性格

（1）性格的態度特征

我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，同時自己很喜歡獨立思考以及和別人交流。

（2）性格的情緒特征

我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動，沒有更多的激情，更多的是冷靜地觀察身邊的一切。

（3）性格的意志特征

我的性格在意志方面，頑強，有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手，但是欠果斷。是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。有時總是把一些事情想的太壞，過于缺少自信。

（4） 性格的理智特征

在注意力方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

愛好：旅游、聽音樂、運動、看書、喜歡和陌生人交際，挑戰自己，有事沒事寫點東西等。

缺點：對自己不夠狠，很多時候沒有對事情的那份決心，面對喜歡的事又莫名的執著，思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動手能力一般。

信奉的名言：吃的苦中苦，方為人上人

我的價值觀；我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

3.自己的職業能力

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制等等。換位思考能力很突出，總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好。

4.自我潛能

我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的，從大學開始我便沒有利用空閑出去做動畫，只是一味的看一些好的動畫作品，但是只是簡單的思考它好在哪些地方，壞在哪些地方。也可以說比其他同學更早一步進入作品評價的階段，可能由于本身從小喜歡看動畫片的原因以及美術功底還算比較好，所以動畫人物上手很快，加上自己意識比較前衛，所以設計的人物還是能被相當多數人認同的。

三.就業背景

我國是世界上人口最多的國家，資源短缺，經濟欠發達，人口競爭壓力大。近年來高校不斷擴招，大學生數量不斷增加，大學生就業難問題日益突顯。我作為一名中專生，承受的就業壓力更大。為此，我經常半夜驚醒，深感日后前途之渺茫。通過網上搜索和閱讀書刊，我大體了解了造成這一現狀的原因：1、2015全球金融危機影響：在此期間，工廠倒閉，工人失業，產量減少，市場萎縮，并且不斷進行惡性循環。目前世界各國紛紛采取強有力的救世措施，世界經濟正不斷復蘇；2、我國人口多，就業競爭壓力大；3、市場規則不健全，就業信息多有虛假且不暢通；4、企業和招聘者方面因素。

職業規劃針對自己的情況，我做了一下幾方面的自我要求：

1讓自己保持樂觀積極，善于利用自己的優點，發揮自己的長處，讓自己在自己的人生舞臺上愈演愈精彩。

2多參加社會實踐，提高自己的適應能力和工作能力，更多地學會如何為人處事。

3多閱讀各類文學作品，培養興趣，陶冶性情。

4多培養自己的毅力和恒心，培養自己對事物的興趣，特別是在某些學科上的興趣

四．人生感想

只有充分的認識自己，了解自己，才能給自己一個準確的定位，才能有目標，有計劃的生活好的人生離不開好的規劃，成果人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

五、未來人生職業規劃書

1.我的職業方向

自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎。千里之行始于足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的3年做好規劃，希望可以走好第一步，為以后更長的道路打下堅實的基礎。

2.發展目標

大一：學習：聽好每一堂課，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館；掌握計算機知識，通過計算機一級考核；學英語，爭取英語通過二級考試；報考普通話，爭取通過二級甲等；志愿加入中國共產黨，遞交入黨的申請書。

工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動，提高演說、表達和交際能力；因為沒有經驗，抱著一種學習心態服從命令，接受安排，總結經驗。

生活：適應新環境，適應生活模式，多和學長學姐們交流；學畫畫，提高個人修養。

大二：學習：努力學好各門必修課和選修課，加強英語學習，做好過級準備；加強專業知識學習，考取中級電工證書；有時間情況下，準備考取教師資格證書。

工作：這一年通過工作來克服上一年總結不足，尋求新突破。

生活：注意飲食，多運動，多交流，學會控制情緒。

大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷，求職信等；掌握求職技巧，向已畢業校友了解求職情況，爭取實習機會，正式成為黨員。

工作：視情況而定。

生活：學會分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。

下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業指導中心信息，強化求職技巧，盡可能在做充分準備情況下應聘面試；撰寫畢業論文，大膽提見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作：準備實習，寫實結及報告。

生活：適應社會，適應參與工作之后的生活。3．長期目標（十年計劃）：

這階段重點是自我實現的需要，強調自我能力的體現，終身的學習培訓計劃，保持知識的及時更新和不斷的創新要求。

六.職業評估

一個優秀出眾的物流管理者，就像是尋找千里馬的伯樂一樣，要具有天賦的才能、豐富的經驗和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領導能力、表達能力、自信力外，還必須具有一下能力：

（1）公正、忠信、堅定勇敢的意志力。

（2）對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識。

（3）親和力和優秀的人際關系處理技巧。

（4）職業能力

a 人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力

b 職位分析和績效考核管理能力

c 薪酬與福利管理能力

d 人力資源開發、培訓能力

e 人事制度管理能力文章簡介：

（5）.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

（6）.掌握企業管理的定性、定量分析方法；

（8）熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則；

（9）.了解本學科的理論前沿和發展動態；

(10）.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能

七．自我分析

一、自我分析

俗話說當局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。

1、我的性格

對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數以外向為主，因此在與生人交流時比較放得開，且心理素質還是很好，所以在公共場合發言時會比較大方，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。

2、我的興趣

對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發起我興趣點的事情。

3、我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

4、我的能力

對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。

八、專業就業方向及前景

1、就業方向

目前覺得行政管理更加適合我的特點。

行政管理學的就業前景：

主要到黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。

公共事業管理學的就業前景：

主要到文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作。

2、就業前景

隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入wto以后，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛,其中行政管理專業的就業面相對廣一些，政府企業都可以去，行政管理比較對口的行業就是公務員了，前些年行政管理的名氣不大，現在也慢慢被政府系統所接受。

正是由于無論是該專業的本科生還是研究生的準入門檻都相對其他專業性較強的專業低，競爭也開始逐年激烈，并且在開設管理專業的高校中我校并不占很大的優勢，但是由于我校的行政管理及公共事業管理專業主要針對的是少數民族地區，注重培養少數民族管理干部，也算是一門特色專業，因此相對于其他學校來講占了相對于這方面的優勢。

在工資水平方面據調查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛使用的公務員的工資會2000——4500，一年轉正后會小幅度的增加，其中據調查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，工資屬于較為穩定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學歷，而是取決于你的業績和表現。

九、職業分析

鑒于所學專業及自己的相對興趣，我給自己設定了二個主要的職業目標。

目標一：行政管理方面工作

選擇理由：

優勢（s）：行政管理是我的特別愛好，我對行政管理又很大的興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學文科的，文科知識相對較好。最后，我以后就業的意愿是少數民族地區，喜歡到西部去，而我們學校的這個專業有和具有少數民族特色，以后的競爭壓力也就會小得多。

劣勢（w）：我雖然一直抖比較活潑，且交往能力還是蠻好的，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強的社交和協調能力。

機遇（o）：隨著經濟與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛生非贏利性組織方面需求數總體來講比較寬泛，而且行政管理學專業不僅可以再以上單位就職，還能在企業做一些行政管理工作，因此，就業的機會還是比較大的。

風險（t）：由于本專業的專業性并不強，而且剛畢業的?？粕静豢赡苋ス芾韱挝换蚱髽I已有的員工，而且，現在考公務員的競爭力也在逐年增大。

目標二：經商（比較傳統的.想法）

優勢（s）：父母意志都經商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。最后，如果方法正確，經商所得到的收益會遠遠超過其他一些穩定職業。

劣勢（w）：因為這個職業是在沒有能找到穩定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡而言之就是沒有經商頭腦，另外，父母都希望我有一個穩定的工作就行了，不希望我從事變動性較大的職業。

機遇（o）：現在國家大力開發西部地區，而西部地區的三大產業到目前為止仍然不發達，還有很大的發展空間，而對于商業恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經商的目標定在西部，會有很大的發展空間。

四、與目標之間的差距

行政管理工作

對于這個工作首先我在專業知識方面有著很大的欠缺，理論基礎打得不是很扎實，接下來也是最重要的一點，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。

經商

商業方面的知識和技巧等現在都沒有去上深入關注與研究，而且目前這方面的實踐經驗十分欠缺，這個目標相比起來還比較模糊。

十．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

(4)抓住時間出去體驗生活，利用寒暑假出去打工，鍛煉自己的適應能力以及自理能力

十一、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

十二、對大學生就業與職業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，為找到理想的工作的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

十三。分析成為一名管理者的素質要求：

1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法；

4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則；

5.了解本學科的理論前沿和發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能

十四.我的對策

1、現在就開始留意關于公務員的報考條件，利用多媒體的現代通訊工具搜集公務員的報考消息，學習公務員考試的有關知識，積極參與公務員考試方面的演講或論壇，過報考公務員做好充分的準備。

學好專業課。由于課程比較多，所以一定要努力學好每一門課程，爭取盡量多的吸收這些專業知識，基本形成一個比較完整成熟的知識框架系統。

2、旁聽經濟學院和心理系以及教育系的專業課。大學學習環境比較寬松，所以完全可以找時間去學習自己所喜歡的或者是與專業有關的課程來學習，學海無涯，所以應該在大學離博覽群書，盡量多的吸收各方面有用的知識，為以后工作奠定理論，為以后的工作奠定實踐基礎。

十五、社會環境分析

我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是高壓輸配電線路施工運行與維護專業的學生應具體分析輸配電所處的環境，高壓輸配電線路施工運行與維護專業對于我們來說是一種很有前途的產業，國家對高壓輸配電線路施工運行與維護業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受高壓輸配電線路施工運行與維護專業學習，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在高壓輸配電線路施工運行與維護就業范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

十六.職業分析

1.家庭環境分析:

2.學校環境分析：

我就讀的學校是江蘇省的普通大學，生活環境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的經濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科，學習的經融與保險專業則是剛開設的不舊專業,專業課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

3.社會環境分析：

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。

4.職業環境分析：

在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業范圍。

十七、短期規劃——大學生活的規劃

時光飛逝，在我寫自己人生規劃書的時候，我的大一生活也過一大半了，英語三級也順利通過在此，我短期的規劃從我的現在開始。

（一）在2011年6月通過英語四級，在大三考取英語口語等級證書和計算機等級證書。

（二）在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業之前加入共產黨。

（三）從大二開始準備考研，同時為英語口語考試、計算機等級考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮斗。

（四）認真學好專業知識，取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。

（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴展視野；多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。

十八、職業發展路線的確定:

首先本階段認真學好專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處事的能力，做為學生會學生干部，做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更為好的專業技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼。

十九、我對職業規劃的看法

1、雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

2、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變化，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。這不僅僅是一份作業，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。

二〇一〇年六月二十九日

大學三年規劃篇十二

在高中，教師，家長，朋友說，大學是很容易，發揮的好地方是愛的天堂，但是當我進入大學的加強，我不認為這是天堂。我不知道太苛刻的天堂，還是這個社會太殘酷了。當我覺得我的工作，我的生活，我的夢想三年后，我想，我不應該讓我在網絡中度過的大學，它可以不花自己的睡眠，俗稱為大學，是學習圣地，和我們的小孩圣地的人，怎么能受污染的。事實上，短詞，學習。
為大學，可能之前，我仍然保持大學的舊觀念，大學是一個放松的地方比高中，沒有完成任務，完成的試卷，老師不這樣做，每天盯著你不這樣做，大學將不具備的。教師，讓你，而不是大量的工作，但也有更多的時間關閉，他們可以控制更多的時間自由發展，是高校是如此，但并非所有大學。
有人說，大學的門檻，在社會和學校的部分之間，超過此閾值的大學社區，大學可以說是一個準社會，是從幼稚走向成熟的過渡，是由居住面積狹窄的過渡的轉折點，以更大的社會。添加作為與社會的緩沖地帶，所有的變化，我決定改變自己的要求，除了高中，來充實自己，甚至展會本身外。我想成為一個好學生，那么第一步必須適應大學穆每個需要的當然是首要條件，如數學，數學是很重要的的，這是很難想象，一個不知道是什么所有的東西，人們可以在今后的工作有區別的，但事實上我沒有在這方面很差的基礎上，這是我最起碼的努力研究的一年級，因為多了幾分把握的基礎上，比生存多一點點空間。
我們的大一新生，我們只有進入大學，是急于求成，周圍的一切就是這么奇怪，所以不同的。心臟不禁恐慌。我記得書上說：“一個人的成功，70%將來自社會的技能，30%來自自身的努力?！蔽逶戮湓捥徽_的，但以次顯示社交技能，特別是那些只是加強我們的大學生活的重要性，前者的生活和學習環境的變化，原來設置了更穩固的合作關系被打破，和熟悉的關系突然變得陌生但只有重新適應。因此，首先要問自己的良好社會適應。例如，面對現實，主動適應環境。俗話說：人不順心，有10個***.因此，最好的辦法是面對現實，適應環境。我們有一個初步了解職業，特別是未來想從事的職業或專業，進步和人際溝通技巧，具體內容和師哥石碣鎮包括多交流，尤其是初中學生，他們的專業對口，要求就業情況。有一種說法，因為你不能改變環境，只能改變自己以適應環境。面對所有這些因素，我想我的第一步是要適應環境，讓自己的心平靜下來。此外，新生的任務不重，所以在學?；顒拥囊徊糠?，特別是為榮耀之類的活動，增加溝通技巧。了解支持通過自己的學習電腦知識，電腦和網絡，同時也拓寬自己的知識面和人際關系，這是我們獲得成功的社會支持，個人素質和人際關系的影響的精神狀態是重要因素。這里的老師和類助理道歉，我不介意類的服務，但我認為我，我也沒有學會以采取每個人的生活照顧不到其主導作用的一類，的能力，但將作為我個人的行為和他的同學，在這里，我很感謝taiai助理類的影響，謝謝。
大二的時候，沒有以后的自主學習，空閑時間將越來越多。我應該慎重考慮是否將來升學或就業。正確理解有關的.活動和進步，他們的主要的基本素質，通過參與學生組織或團體，鍛煉自己的能力。在測試他們的知識和技能的同時，開始嘗試兼職，社會實踐，具有持久性，在很長一段時間最好在學校與他們未來的職業或相關專業的工作時間和進度自己的意識責任性，主動性和挫折的能力，以提高英語口語能力，通過計算機相關的認證考試，英語，英語四級通過加強計算機技能，并開始選擇在未成年人等專業知識，充實自己。，并開始把重點放在就業信息，使他們的戰備狀態一直是最好的一面，以滿足社會的挑戰。來吧!

大學三年規劃篇十三

當我寫這一篇文章時，我已經是湖州職業技術學院的一名學生了，我站在大學的開頭，展望一下我大學三年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

一、自我盤點

1、基本情況

自己的興趣愛好: 摘抄,羽毛球,吉他等

自己的性格:充滿熱情，樂觀向上，友善好社交。

自己的優點盤點: 溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。忠誠，友善好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。自己的缺點盤點: 依照情感行事，很少用邏輯，主要根據個人的價值觀進行判斷。有很高的熱情，急于迎接新的挑戰，有時會做出錯誤的假設或過于草率的決定。

2、生活情況

生活上，在大學三年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容:我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

二、大學三年的規劃

在大學期間，我們并不指望能學到什么高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。大學三年一般有一個固定的模式：大一時, 參加社團及部門活動，擔當一定的職務;大二時, 取得各種等級的證書;大三時,抓緊專業課學習及準備找工作及實踐。

大一時, 逐步適應大學生活,初步了解自己所學的專業,提高人際交往能力,由于任務不是很重,可以適當的參加學校的活動, 提高自己的組織能力和交流技巧，同時,學好各門學科,培養廣泛的興趣愛好.大二時, 這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三時,就要開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課,以優異的成績畢業.大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.當然,在大學三年,每一學年,每一學期都要做好學習總結,對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.總之,在大學三年里,一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.三、專業規劃 我所學的專業是電子商務.因此,在大學里,必須認真學好計算機基礎、商務英語、電子商務技術、等專業課程.使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.據了解,電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另據老師介紹, 電子商務專業學生就業崗位有:1網站運營經理/主管 2網站策劃/編輯 3網站推廣4網站開發人員 5網站設計6網絡營銷員 7外貿電子商務。

盡管電子商務在中國蓬勃發展,但是本專業的就業形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學習.做其中的佼佼者。

我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

四、結束語

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

大學三年規劃篇十四

俗話說：“志不立，天下無可成之事?！敝鞠蚴鞘聵I成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業之路，然而大學生生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入大學生的我來說，對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云：“是預則立，不預則廢?！焙纬晒θ耸慷加型暾到y的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

下面根據我的實際情況，我把自己的職業生涯規劃分為五個階段：一、準確評估，認識自我二、分析環境，慎重選擇三、規劃路線，宏觀定位四、設計生涯，微觀行動五、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執行情況;通過對自身和環境新的認識，在提升自我的.同時不斷改進自己的，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是“isfj”(內向實感情感判斷)沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。這就是“isfj”人的性格。

1、職業興趣

我是isfj型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優點，對于每件事情的細節有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業的選擇更加喜歡具有挑戰性的職業，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業獻身。

2、職業能力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業，能夠很好的處理復雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發展中的重要地位。

大學三年規劃篇十五

姓名：cnrencai

性別：女

出生年月：____年_月__日

性格：外向

學歷：大學本科

專業：稅務

二、自我分析評價

1、興趣愛好：

業余愛好：讀書，聽音樂，看電視

偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓

喜歡的文學作品：《老人與海》、《雷雨》、《圍城》

2、優勢

1.自我評價--自信與堅強我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。

2.職業興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

3.職業個性--敢于創新，堅持不懈我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈!

4.職業價值觀--綜合選擇我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持!

5.勝任能力優勢：敢于創新;堅持不懈;具有積極向上的心態;對自己充滿信心;有上進心;劣勢：沒有很好的語言表達能力。

三、職業分析

參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。

1.家庭環境分析我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。

2.學校環境分析我就讀的學校是天津農學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。

3。行業環境分析由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來陰莖中國偶得到迅猛的發展。

四、各階段目標

第一階段：大學一年級

目標：建立起自己的朋友圈;

實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。

差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度;人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。

彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練;多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。

第二階段：大學二、三年級

目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己;了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備;學好自己的專業知識。

實施方案：首先克服自己膽怯的`毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識;參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力;多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。

預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固;在外校能有幾十個認識的人;能基本了解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求;學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。

第三階段：大學四年級

實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗;立即出去找工作，多參加應聘。

預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。

第四階段：大學畢業五年內

目標：事業上能有比較大的發展，收入超過3500元，工作也很穩定;家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。

實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。

預期：成為助理會計師，工資在3500以上。

五、對職業規劃的看法

1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟?，F在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，最后能實際實現多少基本沒有預測。

2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。

3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。

結束語：

一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢!

大學三年規劃篇十六

一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自己的業余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場合上，比如面試、一些集體活動等，我不是能夠很自然地去表現自己，不是能夠放得開。

我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

讀到大學，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和陌生人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養了我較好的領導能力及團隊意識，做事情有較好的預見性都不能很好的發揮作用。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態一直延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。

1、就業現狀

這是北京某高校對其體育專業學生做出的跟蹤報告：25屆極少數畢業生從事專業對口的職業，其余畢業生基本上在從事與本專業聯系并不緊密的其它行業的工作，甚至是與本專業毫無關系的行業，一切從頭開始，職業發展前景不大。與25屆畢業生相比，26屆畢業生的就業狀況就比較接近本專業的培養目標，慢慢地向體育健身市場貼近。27屆畢業生的就業狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征：

(1)就業率高。臨近畢業時，絕大部分畢業生都找到了較為滿意的工作，甚至出現了部分優秀畢業生面對多家用人單位的邀請，難以抉擇，只有忍痛做出取舍。

(2)就業質量高。一方面表現為工作崗位與專業比較對口，畢業生的就業方向和就業崗位越來越符合專業培養的目標和規格。另一方面表現為就業的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部，實力非常雄厚。

通過我們近三年來對畢業生就業狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專業的培養目標定位越來越明確，人才培養方案越來越科學合理，貼近行業的崗位要求，滿足社會發展的需求。

統計數據顯示：體育教育專業畢業生就業去向較單一，主要的就業領域是教育系統，兩屆畢業生中從事體育教育的人數分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業部門就業的人數很少，經x2檢驗，p.5，說明兩屆畢業生就業去向無顯著差異。雖然體育教育專業以培養體育教育人才為目標，在教育系統就業是理所當然，但由于畢業生就業去向過于集中，就業渠道過于單一，勢必造成就業競爭的加劇，增大了就業壓力，不利于就業率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專業的就業渠道。

2、就業前景

就業方向

本專業學生畢業后，可到學?；蝮w育俱樂部等從事體育教學、運動訓練、體育管理和健身指導等工作。

前景分析

從用人單位情況看：

一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業，均要求畢業生具有碩士、博士學位，且大多需求優秀博士畢業生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業生。

二、特別看重畢業生的專業，必須是用人單位所需的專業。由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求十分嚴格。

三、看重復合型人才，既注意考察畢業生學習成績、在校表現，還要求英語四級且現基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。

四、用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業生所不具備的絕對劣勢。若在上學期間從事比較多的與體育專業想對口的工作，在應聘時往往更占優勢。

大學三年規劃篇十七

轉眼間，自己已經從稚氣未脫的孩子成長為一名有豐富學歷的大學生。對于大學生的生活最重要的首先是有確定的目標，能規劃出未來四年的目標。不至于使自己荒廢四年。也不至于使自己沒有任何目的的度過人生最美好的青春年華，最美好的時光。這是一名大學在校期間的生活規劃，同樣對于一名大學生的職業更加要有所規劃，踏入職業就是相當于踏入社會，真正為社會做出貢獻的一份子。所以做好職業規劃是十分必要的。現將我的職業規劃如下：

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.

自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，(要干實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我希望進cdc工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。

大學三年規劃篇十八

1、性格：

我自信、開朗、活潑、樂觀，擅長交流，喜歡和朋友談心，樂于助人；能和周圍的同學建立起和諧的朋友關系。也是一個忠實的聽眾！

2、興趣愛好：

我具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，對祖國的大好江山有著強烈的好奇心，喜歡登山和周游世界，對中國古老的歷史文化很感興趣。

3、職業能力：

做事穩重負責也很執著，領導能力和組織能力都比較好，具有很強的洞察力。想出的方案具有新穎性，交際能力較強。有很強的語言表達能力。具有很強的親和力！

4、勝任能力：

能力優勢：頭腦靈活，有較強的發展提升意識，邏輯推理能力較強。不僅有注重團體形象和探險精神，還有創新意識和克服困難的勇氣。獨立自主，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，有強烈的上進心。

能力劣勢：多才多藝是一個優秀導游必備的能力，對于我來說還是一個不小的難題。

自我測評結果顯示：

我開朗、樂觀，有很強的語言表達能力，適合做一個導游，我具有團結意識和探險精神，適合開展導游業務，根據霍萊特個性類型顯示，我屬于創新型的人才，精神飽滿，樂觀自信。綜上所述：我適合做一個導游，并且我也有信心作好導游這個工作！

我就度于大連職業技術學院，涉外旅游專業。盡管還沒有太多暷資歷，但是也有一些工作經驗，因為我會利用節假日出去實習、進一步對導游專業的學習，也經常出去做兼職，職業是大連地方帶有人員。我是個性格開朗，活潑的人。為人熱情，易于相處、且超級熱愛各地的美麗山水，喜歡結交朋友。自我感覺我是適合導游這項工作的，而且我易于相處，所以也會成功的成為譯名優秀的導游人員。

（一）職業理想：

以為我的家鄉就是一個美麗的旅游縣城。所以貺環境的影響，很小的時候我就有一個理想，那就是成為一名優秀的導游員，讓更多的人愛上我的家鄉，來我的家鄉觀光旅游。為家鄉奉獻自己的一點力量。隨著時間的推移，我不僅對家鄉的美景愛戀，而且愛上了所有擁有美麗景色的地方?，F在我的目標就是成為一名優秀的導游人員。我不濚要把祖國的文化、風情、美景送給大家，還要讓游客對我國的文化、歷史有更深的了解，還希望讓外籍人民對中國更更深的了解，讓他們也愛上鉅們這個有著悠久文化歷史，幅員遼闊的東方國度人。希望可以棦揚文明，讓世界人們了解我們的祖國。

（二）職業理想須具備的條件：

導游是一個高級服務的職業，是傳播文化，交流文化，推進全民之間交流的重要渠道。有句話說“要看祖國河山美不美，全靠導游一張嘴。”導游在現代服務業也有著重要的作用。導游在現代旅游產業與旅游服務的諸多要素中，導游人員是最直接的一線服務人員，也是代表單位甚至地方的“窗口”形象，這就為我們這些未來的導游人員提出了更高的要求：高尚的情操、強烈的愛祖國愛家鄉的情感、深厚的文化底蘊、嫻熟的業務知識。當然必要條件需要有國家導游資格證書，旅行社的委派和一顆熱愛祖國，熱愛導游服務這項工作的心。

在我們整個職業生涯中，我們不能從剛最開始就可以明確自己的目標，褪成整個規劃。當然也沒有一個人能馬上確切地做好。因為各個因素都是可變的，往往在一個小細節上的不同選擇都會影響到整個職業生涯的走向。因而，需要細分職業生涯，將它分成若干個階段，每個階段都要提前作好相應的規劃。生活每天都在不斷的變化，規劃也不是一成不變的，要根君實際情況作一定的調整。因此，我認為作好規劃，第一步應該考慮我想要的工作上什么，本身適合做什么。第二要考慮到我的知識水平，我所涉湴的領域。這樣全方面考慮后作出的職業生涯規劃才會成功。當然現在學習好專業知識是我的基礎，明確這個目標后，就可以再進行規劃，我主要分四個階段來規劃自己的發展。

1、探索期（正式工作前）：

因為本身專業對口這一大前提，我就讀的是涉外旅游鱈業，所以我會在大學在課的時候豐富我的知識，提高自己的素養，培養語言表達能力，目標就是拿到全國導游資格證書。雖然離國導考試還有一栁時間但我會努力爭取通過。報考導游員資格證書的內容包括《遼寧導游》、《導游基礎》、《導游時務》、《導游政策與法規》和口試幾個部分，內容涉及廣泛，包括地理，歷史，民俗，宗教等等?，F在旅游作為朝陽產業，近年來報考導游資格證的人數也逐漸增多，競爭也越來越激烈，但是正是這個風口浪尖，我會通過努力達成我的愿望，作一名成功的導游，像人們介紹我所知道的知識。

2、職業前期（立業）

畢業之后我會應聘為一名導游人員，無論工資多少，我首先都會盡力學習，像前輩們學習經驗。我最終的目標是成為一名優秀的導游人員。在這之前我會不斷鍛煉自己提高自己，適應這個現在還不算熟悉的社會。在職期間我會做好分內工作，和同事領導之間處好關系。做好旅行社所分配的所有事項，并積極完成任務。盡量避免事故和不愉快的發生。當然我還會做些挑戰性的工作，爭取在兩三年間達成目標。一點點從專職導游做到兼職導游，這樣我會有時間做些別的我喜歡的事情。

3、職業中期

職業中期，有是職業的高峰期。那時候的我們需要更嫻熟技能，以及精湛的社交能力。我會樂于或者說是瘋狂愛上我的職業。那時我會是工作中的佼佼者。當然還沒有家庭的約束，我會奮力幾年。

4、職業晚期

在成家之后我就會只干干兼職導游了。因為我是個家庭為重的人。但我不會放棄自己曾經熱愛的事業。我會總結經驗，把自己的工作經歷傳授給我的徒弟，讓他們完成我那時侯的愿望。

我知道導游就是一個雜家。因此校園里的各項文化藝術、技能展示活動我都積極的去參。此外，我會認真的安排自己的課余學習時間。如，利用晚上的時間到校外去學習二外。

每個人的成功都是經過自己的努力和辛勤的汗水換來的。當然未來的道路是曲折的，還會有無數的困難和坎坷等著我們。但我覺得這沒有什么可怕的，因為我在學校已經做好了充分的準備。我堅信，再大的困難都會迎刃而解的。

在高科技高速發展的現代社會，往往一個專業足夠一個人奮斗一生。我既然已立志于導游業，就會為此不懈奮斗。古人說得好：“有志之士立長志，無志之士常立志。”

奮斗改變命運，成就鑄造明天，理想的大門為我們敞開著，璀璨的明天在向我們招手，我相信，我的導游夢一定會實現！

大學三年規劃篇十九

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。

影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。

在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。社會活動規劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

我在大學畢業以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業愿意有償贊助我的留學研究生生活。

以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。

2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。

4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

總結到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。

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