每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生暑假讀書心得體會篇一

在上學期，曾學過《我的叔叔于勒》，這篇課文，憑證對短篇巨匠莫泊桑的好奇，與老師的熱情推薦，一放假，我就迫不及待的買來了《漂亮朋友》這本書。

這本書寫了一個鄉野農村出身的一個英俊男子杜洛華的故事，他憑借著自己英俊的`外表和一張靈巧的嘴讓許多貴婦人為他傾心，而他也游走在這些貴婦人之間，他利用自己的奉承，逐漸成為了她夢想中的上流社會中的一人，實現了富貴榮華的美夢。在這些貴婦人之間，杜洛華拐走了老板的女兒蘇珊，并升了官。得到了無盡的前程，未來一片光明。成為了政界和新聞界的重要影響者。杜洛華這個人，卑鄙無恥、野心勃勃、弄虛作假，可他的才華不假，他的帥氣不假。通過塑造杜洛華的形象，我仿佛看到了那個時代的陰暗與恐怖。他們空虛，齷齪，墮落污穢，貪圖美色。用極其高深的手法諷刺了上流社會與政府的腐敗陰暗。

這本名著將當時社會的腐敗揭露了出來。很多人為了實現自己光明的夢想，把忠誠、美好的品質偷偷地藏了起來，而把虛偽、奉承，可惡的臉龐和虛假的語言，和"動聽"的話語呈現了出來。

小學生暑假讀書心得體會篇二

我給大家介紹一本書吧！這本書特別好看——那就是《格林童話》。

我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得里面經典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。

《格林童話》，這本書很好看。為什么這本書好看呢？《格林童話》，這本書里寫著一個個精彩的故事。比如說，里面的一個故事——水晶球。這個故事，編得非常好，它是按照順序發展編的。里面有幾個人物，還把人物描寫得很好：他們的外貌和他們的特征都寫了出來。這樣才知道故事里有怎么樣的一個人。

《格林童話》中的'故事真讓我著迷，我越讀越有興趣。游的故事風趣幽默，有的充滿爭議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你為之著急。

我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，里面敘述了一個年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹下睡著了，醒來后，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結果王后發現盒子里面的珍珠是自己女兒的眼淚，于是根據這個線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過上美好的生活。這個故事離奇曲折，由于小女孩心地善良，說話實在，終有一個好的結果。

這個故事告訴我們：要做一個心地善良的人，判斷人不能只從這個人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯吧！這本書既好看，又能學到一點知識。

最近我讀了一本《格林童話》，里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子，我覺得很感人，我來跟你們說說他它的故事吧。

從前有一個被老巫婆施了巫術后封在一個鐵爐里的王子，沒有一個人可以解救他。一天，公主在森林里迷路了，鐵爐里的王子說我可以幫你找到回家的路，但你一定要來救我，帶上一把刀。我是一位王子，我要與你結婚。公主想，回家要緊，就答應了。

公主回到家，跟國王說了她在森林里的.遭遇，國王不舍得她為一的獨生女嫁給一個爐子，國王讓一個磨坊的女兒去，后來又讓一個農夫的女兒去，還是沒有把爐子磨開。王子說，你不是公主，你趕緊把公主叫來不然整個國家就倒塌了，公主帶著一把刀來了，不一會兒，公主就刮了一個小孔，把王子救了出來，王子一轉眼就沒了，公主就找了很久，這天晚上公主來到了一個小屋，里面是青蛙，公主壩她的遭遇告訴了青蛙，一只青蛙給了公主三根針、一個鐵輪、三個胡桃，她按照青蛙說的作，終于來到了這個國家，那個公主看見了那么好看的一服，她跟公主做了一筆交易，公主在王子屋里住一晚上，第二天晚上又是這樣，直到第三天晚上，王子知道了事情的真相，最后王子跟公主跑了。

我愛看格林童話，因為它能讓人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。

童話，是人們不可拒絕的；童話也是人們所盼望的。每個人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。

今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。

他們的故事素材來源于三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等；第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七只小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等；第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。

他們寫作的特點也有三點。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年，胖撲人能一口將大海的水喝干。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。

因為格林兄弟早年喪父，青年喪母。兄弟兩相依為命，共同經受了人世間的憂患，困苦因而，更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現出了這一特點。最后也是格林童話為突出的特點，就是贊美勇敢。機智人物。善與惡。美與丑的對比，宣揚善良必將戰勝罪惡的主題中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。

這些精彩的童話確實告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這么膾炙人口的作品，真讓人敬佩呀！

小學生暑假讀書心得體會篇三

我看完了莫泊桑的【項鏈】后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪蒂爾德·洛塞爾是一個樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。

他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。

個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現實之中。這個現實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的'生活因此而充實；她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。

我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業，通過奮斗，創造出屬于自己的榮譽來。

小學生暑假讀書心得體會篇四

第一次閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就十分佩服保爾。保爾的一生，確實是無怨無悔的。保爾的生活不平凡，他的經歷不一般，他遇到了各種坎坷，遭受了無數磨難，但他并沒有抱怨老天的不公。他不屈服，風雨兼程，憑著頑強的'意志，與困難和命運進行著不屈不撓的斗爭。

他義無反顧地投身到革命中，沒有因為戰爭的殘酷，死亡的威脅而退縮；他意氣風發地參加了建設，沒有因為環境的惡劣，勞動的艱苦而抱怨。雙目失明，疾病纏身，并不能讓他屈服；書稿丟失，一切只能重新再來，并不能使他絕望。保爾的堅強和執著深深感動了我，促使我再次捧起這本書，走進保爾的世界，體驗他的經歷，領悟他的精神，我更加明白“人的一生應該這樣度過。當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”

我們也要像保爾一樣，遇到困難不退縮，受到打擊不屈服，勇敢地把自己鍛煉成一塊鋼鐵，這本書對我產生了很大的映像。

小學生暑假讀書心得體會篇五

每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。

書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現干旱，就是因為水循環被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領高地!同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業的蓬勃健康的發展!

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小學生暑假讀書心得體會篇六

今天，我閱讀了惜城靈魂出竅記。這篇文章講的是兩對冤家：惜城。兔子。阿呆和咪咪，整本書也是圍繞這四個人身邊所發生的事寫的。

主要寫的有兩件事：第一件事就是整書的題目“惜城靈魂出竅記”。這篇寫了惜城他們4人是如何喜歡上科學和惜城舅舅的新發明所給人們帶來的`方便。

第二件事：是“努力對付豬腦子”。這篇寫了科學老師得了失憶癥和阿呆和惜城同時出事，同時在阿呆昏迷不醒之時善良的兔子和咪咪一直哭個不停。

其中，我最喜歡兔子，她和咪咪一樣：很善良。這本書很好，同時也有一些搞笑的冤家吵架時的場面，很有趣。

小學生暑假讀書心得體會篇七

力克?胡哲的《人生不設限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創造出了一個不受限制的精彩人生。

童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數的挑戰，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經歷，散播希望與愛。告訴人們他的經驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經深入心地激勵了很多人。

力克?胡哲的成功，就在于他對于人生的“不設限”，正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經的傷上，而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設限”上。力克·胡哲并沒有因為殘疾而被打垮，他認為這是上帝對他的一次特別的考驗和計劃，他與那些“受限”的人生不同，他認為：“只要有夢想，什么都能做得到。”

力克最打動我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標。而力克正是相反。古人說：“逆水行舟不進則退。”

力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標!是啊，沒有目標怎么付出行動?力克自己就是一盞為人們照亮目標的燈。讓千千萬萬的人，重拾夢想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅持成功的信念，也給我們的心靈注入了強大的力量。遇到困難的時候，想想力克是怎么戰勝身體的殘障的;想放棄的時候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時候，想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發現自己又在抱怨世界不公平的時候，就像力克一樣去感恩吧，珍惜我們所擁有的一切!

其實，我們常常會在各種各樣的心理誤區中迷失了自己，這本書，就是指點你走出迷霧的導航燈。歸根結底，力克想要告訴你的是：做的自己，我能行!

小學生暑假讀書心得體會篇八

在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢?所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。

“讀書”一聽到這個詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發，這本書的每一段小小故事，都蘊含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜的堅持，給我們了一個大道理，說明了奮發進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。

在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……。”這是《三國演義》的開篇詞。在這個暑假，我看了《三國演義》，深有感觸。《三國演義》寫了黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三足鼎立、三國歸晉這五個部分。在其中涌現出了許多英雄人物，最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。

在書中，諸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中，諸葛亮提前預算好了大霧，水流以及曹操、魯肅的性格，從而三天內“造”了十萬支箭，完成了都督周瑜的任務。要知道在那時，想要計算好大霧、長江的水流和“人心”可不簡單!諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老實的魯肅，得到了借箭的材料;通過觀察天象、大霧和長江水流利“借”到東風;最精妙的算計曹操的心思，要知道，曹操也是三國時期的軍事家，曾用幾萬兵在官渡打敗了袁紹幾十萬大軍呢!但是“聰明反被聰明誤”，諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個特點，綜合這些因素，諸葛亮才能成功“借”到了十萬支箭，他是多么智慧的人啊!但是他的聰明才智來自哪里?來源于他的好學。諸葛亮8歲以前父母雙亡，和弟弟一起在叔父家過日子。在失去雙親的日子里，諸葛亮十分好學，飽讀詩書，最終為劉備立下了汗馬功勞。

智慧來自于后天的努力。在我們的生活中，也不乏這樣智慧之人。匡衡家中貧困，看書無燈，于是他想了一個辦法————把墻打小孔，晚上借著鄰居家的燈光看書，最后成為了名人。范仲淹亦是如此，通過少年時期的勤奮努力獲得了不少成就，寫下了“先天下之憂而優，后天下之樂而樂。”的千古名篇。

智慧，不是一個人天生擁有的，而是經過后天不懈努力換來的。我們應該像古代那些偉人一樣，多學習，勤思考，成為有學問的人。

媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。 我花了沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊!

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

一看到楊秀清老師的書名《有溫度的數學》，我就想立刻讀讀這本書。一直以來，數學給人的感覺是理性的，1就是1，2就是2，不帶通融，有些冷冰冰的感覺。但是，實際呢?數學它是有溫度的，它是來源于我們生活并運用于我們生活的，怎么能是冷冰冰的呢?怎樣才能讓孩子感受到數學的溫度呢，楊老師分別從四個方面闡述如何打造有溫度的數學：數學文本、數學課堂、數學教師和數學小主人。下面摘取印象深刻的部分與大家分享。

在有溫度的數學課堂這一部分里，楊老師指出了理念與模式的矛盾。有些老師糾結于到底是要思想還是要模式。楊老師認為：那就是既不要思想又不要模式，我們要努力創造適合于自己的東西，“穿著自己的鞋子走路才舒服”。

楊老師所要表達的意思就是要有自己的思想和模式，用自己的思想支持自己的教學模式，那么自己的課堂才能具有長久的生存空間和生存時間。適應才是硬道理，否則搞不好就是東施效顰，鬧笑話。我覺得楊老師的這個觀點值得很多老師思考，當遇見矛盾，不知如何去走時，不如順著自己的本心走下去，無須糾結那么多。

還有一個地方也值得說一說。楊老師認為對話的最終目的是喚醒，只有喚醒學生的原有的數學思想與數學生活經驗，我們的課堂師生對話才是真正意義的對話。是這樣地，只有做到當學生感受到了，他才會參與，積極地參與，有效地參與。那么，如何喚醒?我想喚醒的內容和方法也相當重要，需要我們在日復一日的教學中不斷積累、思考、總結，才會讓學生覺得溫暖，感受數學的溫度。

小學生暑假讀書心得體會篇九

在我牙牙學語的時候，媽媽就給我講《安徒生童話》。現在我長大了，讀的書多了，但對于《安徒生童話》依然是愛不釋手。這本書里的許多人物讓我記憶猶新，例如：深愛著王子寧愿讓自己死去也不遠傷害王子的海的女兒；聽信他人諂媚而光著身子上街游行的傻瓜皇帝；經過種種磨難最后終于和自己的哥哥們團聚的艾麗莎······這些經典的故事頌揚了善良、勇敢，譴責了邪惡，妒忌。

我最喜歡的兩個故事是《丑小鴨》和《踩著面包走的女孩》。

《丑小鴨》這個故事講了丑小鴨出生在鴨子家庭，它因為從小長得丑，所以受了很多欺負，別人瞧不起它，嘲笑它，排斥它，無論在哪里，都是如此。最后丑小鴨只能孤單的在水面上游，冰塊把它封在了水面上，一個善良的農夫把它帶回了家，悉心照顧它。春天到了，經歷了種種磨難的丑小鴨長大了，但丑小鴨再也不是以前的丑小鴨了，它變成了一只美麗的白天鵝了。

這個故事給我的感觸是，我們要向文章中的丑小鴨學習，不要被別人的言語而左右。我們都要堅強，不要輕言放棄。我們也要懂得一個道理：一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。實際上，在生活中、學習中也是如此，我們何嘗不是一個茫茫人海中的.一只丑小鴨，但我們只要有希望，有志向，不怕困難的來臨，朝著自己的夢想前進，總有一天會變成一只白天鵝的。

|而《踩著面包走的女孩》則與《丑小鴨》截然不同。這個故事說的是一個窮人家的孩子英格兒，長得很漂亮，但性情即任性又驕傲。一天，她的女主人給她一條長面包，讓她回家看望父母。英格兒穿上最漂亮的衣服和鞋子。在過沼澤地時，英格爾怕把自己的新衣服和新鞋子弄臟，就把面包踩在腳底下，她剛踩上，就沉到了地獄里。英格爾因為愛慕虛榮，糟蹋珍貴的糧食。她受到了應有的懲罰。最后，在她認識到錯誤、并為自己犯下的錯誤懺悔時，她變成一只飛鳥，飛回了世界。

這個故事給我的啟發是：每個人都有缺點，沒有人是十全十美的，只要知錯就改就是好孩子。

《安徒生童話》伴隨我度過了11個春秋，里面的每一個故事，讓我懂得了許多道理。我愛《安徒生童話》，是它讓我認識了善與美，丑與惡，懂得了正義總會戰勝邪惡、心靈美才是最重要的。

小學生暑假讀書心得體會篇十

在我的記憶中，總有一個肥胖的、埋頭苦干的身影，那是父親。今天，我讀了朱自清的《背影》，突然覺得，那背影多美麗!

《背影》主要講了父親送“我”去車站的事。其中細節描寫細膩生動，字里行間透露著父親對“我”的愛。

兒時的我，最喜歡吃蝦。湯鮮味美，碧蔥紅蝦，令人垂涎欲滴!

一次，母親燒了紅燒蝦。我與父親都被蝦的香味香倒在沙發上。端上后，我馬上挑了只又大又紅的蝦剝了起來。無奈手法不精，總是連殼帶肉剝掉，我的心中很不是滋味。而父親剝起蝦來游刃有余。白嫩的肉歡快地脫離了紅色的殼，蝦仁在湯汁里蘸過后，美味極了!父親在剝好的蝦上插上竹簽，放進我的碗里。看見了蝦的我高興之余在頃刻間把十多個蝦仁一掃而光，心滿意足地拍拍肚皮。此時父親又剝了許多蝦。他剝著，我吃著，很快就把一大盤蝦吃完了。我打著飽嗝回到房中看書，竟也不說聲謝謝!回想起當時的樣子和想法，真是可笑至極!我居然認為父親為我剝蝦是理所當然的!

仔細算了算，那盤蝦大部分被我吃了。我這個“素食者”，竟然吃的比爸爸這個“大胃王”還要多!

同學們，從現在起好好孝順父親吧!他埋頭所做的一切，正是他對你的愛!

小學生暑假讀書心得體會篇十一

在這個暑假里，老師要求我們從暑期必看的60本書里挑選幾本閱讀。我讀了謝倩霓的《灰姑娘日志》、《達人是怎樣煉成的》、《丫頭小子在行動》這幾本書。其中《達人是怎樣煉成的》令我記憶尤為深刻。

《達人是怎樣煉成的》講述的是小學五年級學生蕭士慶在媽媽王美麗出差的.三個月里，與爸爸蕭大生互幫互助，一起成長的故事。原本，爸爸蕭大生只會下速凍水餃。但經過三個月的鍛煉，卻學會了做許多美味的飯菜。而兒子蕭士慶，也學會了料理家事。

在這本書中，有一個片段讓我捧腹大笑。那就是在蕭士慶小時候，爸爸騎自行車去幼兒園接他放學。在回家的路上，蕭士慶的腳不小心卷進了自行車的輪箍里，而爸爸卻以為夾到了什么東西，越踩越來勁，根本無視后座蕭士慶鬼哭狼嚎般的哭聲。差點把蕭士慶的腳夾斷。

還好旁邊一個阿姨及時發現險情，讓肖大生停下，要不然，后果不堪設想。

讀完了這本書，我想，如果我就是蕭士慶，媽媽出差去了，爸爸又是個“智障兒童”，我會不會在這三個月中，學會料理家事呢？答案是否定的。我在家頂多也就掃掃地，抹抹桌子什么的。什么燒飯洗衣，我連碰都不會碰，那都是大人的事。如果爸爸不會燒飯，我也不會像蕭士慶那樣幫忙，只會怪他。而如果“蘿卜”來到我家，我也不會像蕭士慶那樣帶他做“舌操”，只會一味地嫌棄他。

看了《達人是怎樣煉成的》這本書后，我意識到了自己的不足，也開始積極地改正。我要以蕭士慶為目標，成為像他那樣的人！