在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生升旗儀式的發言稿篇一

老師，同學們：

大家上午好，我發言的題目是《享受集體生活》。

在剛剛過去的兩個周中，內容豐富、形式新穎的英語節和全體同學自主組織、策劃的'元旦聯歡會掀起了校園生活的兩個高潮，節日已經結束，激烈的角逐和勝利者的風采似乎也逐漸被遺忘，腦海中揮之不去的唯有那以集體為后方，為集體而戰的熱情和快樂。

名次只是一個目標和動力，但在英語節的比賽中，沒有勝負。哪一次的展現不是所有成員智慧的凝聚；哪一支優秀的團隊不曾經歷過瓶頸，共同承受那相視無言的頹喪；哪一位只身登臺的同學沒有收獲真誠的鼓勵和如雷的掌聲。既然我們的青春在同一地點、同一時刻綻放，便只顧同擔風雨，共享陽光。

那么，作為高中生的我們，應該怎樣做到用自己的實際行動為集體傳遞正能量呢？

首先，自習課隨意說話，頻繁外出一定不會對班級產生正面的影響；在宿舍以自我為中心，不尊重其他同學的勞動成果或是發出噪音，影響舍友休息也一定不會為創建文明宿舍增添力量；校門口停車，食堂插隊，走廊上大聲喧嘩同樣是不尊重集體的表現。然而，這些行為現在在我們的校園中卻時常出現。同時存在的還有諸多的抱怨：周圍的某個同學的行為使人反感，舍友對我不夠理解，身處集體絲毫沒有家的溫暖。

其實，校園就是一個大集體，小社會，每一名同學在其中生活、學習都不可能脫離這個集體，享受集體生活對我們就顯得尤為重要。我認為，想要過好集體生活，主要要求我們做好兩個方面：一是自我完善，而是關心他人，奉獻集體。

自我完善就是要求我們做好份內的事，嚴格自律。對于老師們多次提出的常規要求，比如“上學按時，上課專心，下課安靜，服裝得體，言行文明。我們要毫無條件地做好。與此同時，如果你是班委，就以身作則，用更高的要求勉勵自己，發揮好模范帶頭作用；如果你是課代表，就及時收發作業，搭建好任課老師和同學間的橋梁；如果你是值日生，就按時做好值日，創造教室的清潔；如果你想成為一名合格的高中生，就安排好自己的學習和生活，不給他人添麻煩。只有我們都做好這些份內的事情，才為一個優秀和諧的集體打下了堅實的根基。

關心他人，奉獻集體則要求我們在集體中與他人保持良好的關系，共同營造融洽的氛圍。同時在交往中相互提醒，相互鼓勵，相互理解，相互促進。除此之外，參與集體的事務，時刻準備好為集體奉獻自己的時間，才思，精力，推動集體的進步。

宿舍是集體，舍友們的關心、問候將會使我們的宿舍升騰起家一般的溫馨；班級是集體，自我的嚴格要求，同學們的鼓勵、幫助將會在班級中凝聚起勢不可擋的向心力；學校是集體，文明的修養、積極的競爭將會使校園生活成為我們適應社會的跳板；社會是集體，關注社會、回報社會將會在社會中造就一種正氣、和諧的風尚。

與其說“正能量”是央視對20__年的盤點，不如說是我們對20__年的寄語、期望。

每個人都是集體的一份子，我們的一言一行對集體產生的應該是正能量。作為一中大集體的一員，作為中華民族的一員，一句話，我們要讓一中，讓中華民族因為有我而更精彩。作為班級小集體的一員或作為宿舍的一員，也同樣應該讓所在班級、宿舍因為有我而更精彩。

我的發言完畢，謝謝大家！

學生升旗儀式的發言稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

告別夏季的炎熱與躁動，我們迎來了秋天的寧靜與高遠。新學期對我們可愛的孩子來說，是我們成長歷程中一個全新的起點;新學期對我們可敬的老師來說，是一段輝煌事業新的開始;新學期對我們可親的學校來說，它必將是鎮湖實驗小學燦爛的每一天!新學期，我們的大家庭中又融入了許多新鮮的血液，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級的新同學加入到鎮小的大家庭中來。

回首過去的一年，在全體鎮小人的共同努力下，我們傳承“啟智、立德”的校訓，提出了“文化立校、特色育人”的辦學理念，我們以“吳地文化”作為校園文化的底色，營造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導“面向全體學生，致力于使學生成長為心智、體魄、才藝全面發展、和諧發展、持續發展的全人”，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓每一個幸福鎮小人都收獲和學校共同成長的幸福。

新學期，新發展，我們的老師要對自己提出更高的要求，要全方位地重新審視自己，深刻了解自己 “是什么”，明白自己“要什么”，相信自己“能什么”，抓住一切機遇，發展自我，強大自我。因為你們身系著學生發展和學校發展的重任。

新學期，新希望，我們的學生要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認真、快樂地參與“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天;我們的學生要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養人的多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間中看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量;我們的學生要有禮貌，有修養。良好的行為習慣是未來公民的素質。從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。

老師們，同學們，未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，學校明天的振興與騰飛，期待著我們的共同參與和支持，希望鎮小教師凝心聚力，團結合作，辦群眾滿意的教育，給孩子幸福人生的起步。希望鎮小的孩子們在新學期收獲成功，體驗快樂與幸福。最后，祝各位老師身體健康、工作順利，在火熱的教育事業中成就自己的職業夢想!祝各位同學學習進步，用切實的行動實現自己的人生夢想!

學生升旗儀式的發言稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我是xx，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》。

我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。 當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是在學習上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。 當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

同學們：在學校，我們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，我們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會，我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食？？。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，學院積極響應，召開了學習十八大精神的講座，也組織“寢室文化節”和“校園文明行”活動，校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓大學生的素質不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓大學生的素質不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！ 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質筑起一道堅不可摧的城墻。

我的發言完畢！

學生升旗儀式的發言稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我演講的題目是：我愛我，給心靈一片陽光。

心理健康是一個動態的發展的過程，按照心理健康的標準，我們可以看出心理絕對健康的人應該是沒有的，今天的你可能非常有安全感、幸福感，明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事??所以要使自己的心理更多地處于健康狀態，我們就需要關注自己的心理健康，關愛自己。

我愛我，首先是要悅納自己。心理學家指出，在人們的.心理活動中，自信或自卑的自我評價有很大的不同。自信的人經常會把自己看作是有價值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來自于不接納自己。

據調查發現，城市中小學生中有％的同學不滿意自己的相貌、體形；％的同學不滿意自己的學習狀況；％的同學不滿意自己的健康；％的同學不滿意自己的性格??悅納自己，簡而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對一切。

我愛我，還要關注自己的情緒，及時處理自己的不良情緒。

謝謝大家！我的演講完畢！

學生升旗儀式的發言稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

告別夏季的炎熱與躁動，我們迎來了秋天的寧靜與高遠。新學期對我們可愛的孩子來說，是我們成長歷程中一個全新的起點；新學期對我們可敬的老師來說，是一段輝煌事業新的開始；新學期對我們可親的學校來說，它必將是鎮湖實驗小學燦爛的每一天！新學期，我們的大家庭中又融入了許多新鮮的血液，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級的新同學加入到鎮小的大家庭中來。

回首過去的一年，在全體鎮小人的共同努力下，我們傳承“啟智、立德”的校訓，提出了“文化立校、特色育人”的辦學理念，我們以“吳地文化”作為校園文化的底色，營造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導“面向全體學生，致力于使學生成長為心智、體魄、才藝全面發展、和諧發展、持續發展的.全人”，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓每一個幸福鎮小人都收獲和學校共同成長的幸福。

新學期，新發展，我們的老師要對自己提出更高的要求，要全方位地重新審視自己，深刻了解自己“是什么”，明白自己“要什么”，相信自己“能什么”，抓住一切機遇，發展自我，強大自我。因為你們身系著學生發展和學校發展的重任。

新學期，新希望，我們的學生要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認真、快樂地參與“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天；我們的學生要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養人的多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間中看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量；我們的學生要有禮貌，有修養。良好的行為習慣是未來公民的素質。從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。

老師們，同學們，未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，學校明天的振興與騰飛，期待著我們的共同參與和支持，希望鎮小教師凝心聚力，團結合作，辦群眾滿意的教育，給孩子幸福人生的起步。希望鎮小的孩子們在新學期收獲成功，體驗快樂與幸福。最后，祝各位老師身體健康、工作順利，在火熱的教育事業中成就自己的職業夢想！祝各位同學學習進步，用切實的行動實現自己的人生夢想！

學生升旗儀式的發言稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我是xx，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》。

我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的`現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是在學習上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

同學們：在學校，我們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，我們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會，我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食？？。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，學院積極響應，召開了學習十八大精神的講座，也組織“寢室文化節”和“校園文明行”活動，校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓大學生的素質不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓大學生的素質不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質筑起一道堅不可摧的城墻。

我的發言完畢！

學生升旗儀式的發言稿篇七

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們完成了小學五年的學習生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為__學校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發言，心里更是無比激動。

我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。

認真學習《中學聲日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。

樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成比學趕幫超的氛圍。

尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。

要自強自立，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

學生升旗儀式的發言稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我們班是一個嚴肅活潑、好學善思的集體。今天擔任升旗手的是這個歡樂和諧大家庭中的擅長主持的王泊鑫和寫得一手好字的朱博雯。他們學習刻苦、認真負責，還被班級評為語文小博士。跟在他們后面的.是由周晨曦、王曉茹、崔方方、崔亞龍、陳超等16名同樣優秀的同學組成的護衛隊，他們以無比的熱情護衛著國旗。

現在，我宣布，第五周升旗儀式開始。