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小學班集體先進事跡材料篇一

醫院急診部護理組“三八紅旗集體”先進事跡材料（打造綠色生命通道用愛為生命護航）。

急診部護理組是一支由4個科室組成的護理隊伍，共有護理人員68人，平均年齡28歲，開放床位86張，年接診量5萬人次，搶救1.4萬余人次，搶救成功率在97%以上。

實施高水準急診搶救，讓生命綠色通道暢通無阻。多年來，急診護理組與醫生配合默契，在無數次搶救中出色的完成了任務，確保生命綠色通道的暢通無阻。在急診護理組，個個都是精兵強將。

打造優質服務品牌，在溫情服務中展示文明崗風采。急診護理組以倡導文明服務為核心，把“優質服務迎奧運，急救綠色保暢通”作為崗位品牌，向人們展示了新一代“白衣天使”文明禮貌，和諧友善，團結奮進的精神風貌，形成了知榮辱、樹新風、促和諧的'文明風尚，樹立了“團結、務實、創新、奮進”的行業形象。

實施科學正規管理，使急診護理在健康規范的軌道運行。崗位帶頭人修紅注重抓細節、流程、環節管理，培養一專多能的急救護理人才，把團結、進取、發揮專長、重視急診護理人員專科職業素質培養的科學管理理念引入急診護理的全過程，使急診護理質量在高效能管理中不斷提升。

追蹤前沿領域探索創新，以更高的追求崗位建功。科室積極開展崗位練兵和素質達標活動，先后兩次在大科范圍內舉行了以“天使在身邊”為主題活動的護理技能比賽，提高了護理質量，積極開展“兩好一滿意”、創建“示范病房”活動，堅持以病人為中心，適應衛生改革社會發展的新形勢，使急診護理工作質量不斷邁上新臺階。

近年來，急診部護理組內強素質、外樹形象，打造了一支特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻，特別能戰斗的團隊，先后榮獲全國衛生系統“巾幗文明崗”、省“三八紅旗集體”、“省級青年文明號”、青島市“巾幗文明崗”、青島大學“巾幗文明崗”、醫院“護理質量優勝護理單元”和“溫馨病房”等榮譽稱號，18人先后榮獲省級“崗位能手”、省“十佳護士”、青島市“優秀護士”、青島大學“優秀共產黨員”、青島大學“優秀臨床帶教老師”、醫院“十佳護士”、醫院“崗位技術能手”、醫院“服務明星”及醫院“優秀護士長”等榮譽稱號。

小學班集體先進事跡材料篇二

1985年6月，21歲的子承父業參加了鐵路工作，成為一名普通的鐵路工人。從大山環繞的重慶市萬縣農村來到了省市鐵路專用線工地，開始了自己與大山難以割舍的筑路之緣。

跟隨著鐵路建設隊伍，先后參加了徐州鐵路樞紐京杭運河大橋、漯阜鐵路、商阜鐵路、寶中鐵路、京九鐵路、西康鐵路、神延鐵路、西南鐵路、渝懷鐵路、長沙瀏陽河大橋的建設。20年的風雨滄桑，已經習慣了鉆山溝、伴大河的生活，不惑之年的留下了太多與實際年齡不相符的印記。說實話，也向往城市優美的生活環境，也向往城市優越的生活條件，也向往著親人團聚的家庭生活。但是想著山區人們希望走出大山的那種迫切，想著沿線老百姓渴望致富的那種無奈，想著老少邊窮地區人民生活的那種窮困，善良的被深深地震撼了，立志扎根一線、勇網當開路先鋒，與大山的不解之緣越來越深。盡管身邊的同齡人一批接一批地調到條件優越的工程項目工作，矢志不渝的依然在大山中穿梭。

平凡的沒有多少豪言壯語，也沒有多少承諾約定，只知道立足本職工作崗位，完成領導交給自己的工作任務。別人工作崗位的變動，往往伴隨著工作職務的升遷;而工作崗位的調整，卻是一成不變的一線工作崗位。20年來，從做鍛工開始，干過鋼筋工、電焊工、鉗工、管道工等多個工種，如今又干起了施工員。每一次工作崗位的變動，都沒有絲毫怨言，都當作提高自己工作能力的機會，都當作一種人生的歷練。保持平常的心態，工作起來信心百倍。多年的工作實踐，造就了的滿身絕技，工作踏實的他成了一個名符其實的多面手。10月，渝懷網鐵路王坡隧道搶險，沖在最前面，在無任何支撐的情況下，完成了第一片拱架的焊接就位，為搶險贏得了時間。深知：自己的成長離不開單位的培養和領導的關懷，因此，只要是工作的需要，他總是義無反顧地挺身而出，承擔起最繁重艱苦的工作。6月份，因超強度的勞作患上了肺炎，領導安排他利用工余時間好好休息。可是事有不巧，正在掘進的渝懷鐵路磨沙溪隧道使用的空壓機突然出現了故障。事不宜遲，得到消息的不顧病痛的身體，毅然投入到空壓機的檢修中。高速公路上馬，奉命來到湘西自治州。高速公路31標遠離集鎮、山高谷深，道路陡峻、崎嶇難行，且水源潰乏、無法自給。這里通訊閉塞、網信皆無，物資短缺，電力不通。艱苦的生活條件沒有嚇倒堅強的，卸下行裝，立即投入到經理部駐地的建設之中。時值雨季，淅淅瀝瀝的陰雨連綿不絕，建筑材料拉不進來，駐地建設十分緩慢，看在眼里、急在心里，和其他職工一道，冒雨前去5公里外的吉首市太平鄉搶運材料，保證了經理部各部門搬進了駐地。為了使一個多月未洗澡的職工及早洗上澡，經理部領導限令在三天之內加工制作一個34米的蓄水箱并安裝到位。帶著一個助手拼上了，冒雨加班加點，按時完成了工作任務。看到職工們洗澡時的那種暢快勁，忘記了連日的疲勞。

為了打通高速公路31標段度龍田隧道進口端的施工通道，二公司項目經理部在與業主和監理處多次協商的情況下，爭取到了與30標共用施工便道跨峒河施工便橋的工作任務。跨峒河施工便橋開工，剛剛安頓好的又被領導點將到瀘溪縣譚溪鎮工地打援，背上簡單的行囊，來到了潭溪鎮工地。6月底至7月初，席卷湘西大地的爆發山洪沖垮了剛剛露出水面的圍堰。事不宜遲，甩掉鞋子、挽起褲腿，毫不猶豫地與80多名外協隊伍員工一起開始了三天三夜的圍堰搶險戰役。5月23日，跨峒河施工便橋由于業主變更設計方案和選址的原因，在湘西地區的山洪再次爆發時被沖毀，橋墩外部基礎被掏空出現位移、上部結構貝雷架嚴重扭曲變形，成了一座危橋。再次臨危受命，承擔了貝雷架拆除搶險工作，他不顧個人安危，晝夜奮戰，如期完成了組織交給的光榮任務。

k208+105通道是橫亙在31標管段內的攔路虎，由于變更設計等原因，直到10月24日才動工，4米寬151米長9100多立方砼，基礎開挖16000多立方，一邊緊靠高高在上正在掘進的兒門坡隧道，一邊是陡峭的山涯，位于峽谷地段的105通道必須趕在雨季前主體完工，否則，耽誤了水系的恢復，雨季來臨，后果不堪設想，近在咫尺的路基將被爆發的山洪沖毀。大任當前，經理部領導又不約而同地想到了。于是，又馬不停蹄地挑起了通道現場施工員的工作。為了加快進度，保證計劃任務的完成，豁出去了，每天除了吃飯、睡覺外，成天都盯在了工地，有時碰上連續打灰，他一天只能睡上三、四個小時，就是這樣一直挺了過來，105通道終于趕在雨季來臨之前主體完工。度龍田隧道是高速公路31標的控制性工程，左右洞累計2252米。3月份，度龍田隧道左右洞的累計進尺只有800余米，經理部又安排到現場負責管理監控工作。他深知經理部領導的希望，毅然卷起行李住進了度龍田隧道進口施工隊用彩條布和樹木搭建的簡易工棚里，開始了又一次艱難的跋涉。他除了協調生產，還積極加強與協作隊伍的溝通聯系，很快扭轉了施工進度滯后的被動局面。11上中旬，度龍田隧道右洞和左洞分別進洞。由于工作的需要，又承擔起度龍田隧道進口端進場原材料的驗收與調配工作。3、4月份，度龍田隧道右洞和左洞先后貫通，所在的進口端累計完成開挖掘進800多米，為實現經理部確保隧道按期貫通的戰略部署起到了關鍵性的作用。

就是這樣，平凡而樸實，勤勞而善良。把滿身的苦和累，把滿腔的愛和情融進項目建設，用實際行動彰顯出共產黨員的先進性。鐵路先進個人事跡材料范文(三)立正、稍息!雄壯的軍人般的口號聲在安陸工區響起。人們駐足觀看，原來是工區的職工們早點名，安排新一天的工作。職工們身著清一色的黃色防護帽、防護服，就像部隊士兵統一著裝，整齊威武。他們的領頭雁，便是職工們習慣戲稱的軍人工長李青青。李青青1977年11月出生，7月入黨，1992年11月入伍在中國人民解放軍第二炮軍80436部隊服役，1995年12月退伍后，分配到鐵路當了一名養路工。他刻苦學習，努力工作，很快成為工區的生產骨干，并于8月當上了安陸工區工長。在他的帶領下，工區職工的精神面貌有了很大改變，職工心往一處想，勁往一處使，把工區管轄的10公里正線，28組道岔，9.5公里站線動靜態控制達到全優。以來，段領導多次添乘檢查，每公里晃車達到0.2個的控制標準，成了段上的放心線。過去，安陸工區管理混亂，工作生活條件較差，一度人心思走，線路設備質量滑坡。8月4日，由于工區職工違章蠻干作業，造成了管內嚴重晃車事件發生，在路局產生了極壞的影響。8.4事件后，領導將這個工區工長的擔子壓在了李青青肩上。

面對著人心渙散，線路質量差的狀況，李青青反復思忖，從鼓舞士氣入手，使整個工區職工攥成一個拳頭。他常說，一個人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣旺盛，才能戰無不勝。他從早點名排隊分工抓起，要求大家顯現安陸工區職工的氣勢。接著，李青青抓面貌改觀。他帶領工區職工大搞室內外衛生，清除院內雜草，疏通淤積的下水道，沖洗廁所。他首先將自己的被子疊得像部隊時那樣四方四正，要求職工照他的樣子將被子疊好，物品擺設一致。整個工區像軍營般的面貌一新，職工們的心情為之一振。

他來到安陸工區當工長后，就為自己訂下了一套行為規范。凡是要求職工達到的，自己要在標準上嚴上一檔;凡是涉及職工利益的，要堅持公開、公正。他認為，工區的戰斗力的形成首先在于嚴格的管理制度，而制度執行得好壞關鍵在工長。上任伊始，他一面對工區管轄線路設備進行一次全面摸底檢查，一面查看工區原來實行的各項規章制度。并和工區每一位職工促膝談心，問其所想，知其所需。一趟一來，人瘦了，臉黑了，可他的工作筆記里卻記了30多個職工工作、生活上的問題和建議。在工區管理上，他充分調動職工的積極性和凝聚力，讓每一名職工都參與工區管理。工區每項管理制度都必須經過工區職工的評議和簽認，實行大家的制度大家定、大家管，大家共同來遵守。為此，他和工區職工一道，建立了一套適合本工區的工作制度，細化和完善了《綜合考核辦法》、《防護員考核辦法》、《設備質量考核辦法》、《施工卡控措施》、《崗位達標考核辦法》等十余項基本管理制度，工區職工從心眼里接受制定的這些規章制度，誰也別想搞特殊化。有一次，工區職工在線路上作業，李青青沒有安排專人防護，被段檢查人員發現，當場考核200元，他二話沒說，一人承擔。去年5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區不久，一次在清挖線路翻槳時，天窗點作業前準備工作沒有按規定操作，被李青青當場制止，下班后及時召開了工區安全分析會，對違章作業的危害性進行了認真分析，當月對帶班人員和青工秦德志進行了考核。工區個別職工發牢騷說道：李工長，又沒有出事，何必這么認真?李青青卻說：安全無小事，來不得半點馬虎，必須認真對待。工區的各項制度都是經過工區職工的評議和簽認的，大家都不認真遵守、嚴格執行，一個集體怎么有戰斗力?同時也對自已沒有很能好地教育好青工進行了管理上的自我批評。李青青堅持白天和職工們一起上道作業，工區的臺帳和日作業計劃都是利用晚上完成。他在跟班中發現，有的帶班人員作業習慣不好，簡化作業程序，有的作業標準大打折扣，久而久之，導致線路質量不高，晃車現象突出。他將部隊訓練那套使了出來。布置日班計劃，點點滴滴講得清清楚楚，執行的時候又和帶班人員一起帶領職工干。全部作業完成后，他又帶領著帶班人員逐一回檢一次。現在，全工區養成了良好的作業習慣，線路質量動靜態控制達到全優。

工區實行天窗點以后，大家的工作時間與原來發生了很大變化，天窗點時間緊，任務重，李青青根據天窗點迅速調整了工作計劃，他把以汗水換質量，以質量保安全作為工區抓好安全生產的座右銘。面對工區生產任務重、漢丹線增建二線安全卡控及工區人員少的情況下，他顧不上家中年幼的孩子，一心撲在工區。工區管轄的確良10公里線路、28組道岔、5條到發線等設備成了他生活的主題。他記不清父母、妻子的生日，而工區的每一公里線路、每一組道岔、每一條曲線在他心中都有一本明細帳。有一次，李青青腎結石突發了，他晚上打點滴，白天堅持工作，硬撐著在施工工地上奔忙，敬業愛崗的精神激勵人工區每一位職工。3月3日5時50分，因下大雨，他及時出巡冒雨檢查，發現管內k113+500處新頂進立交雨水沖刷路基，造成路基塌方，嚴重危及行車安全。他立即采取防護措施，并組織人員進行搶險。由于該險情發現及時，避免了一起重大事故的發生，受到路局和工務段的通報表揚和嘉獎。

兵馬未動，糧草先行。李青青深知要想讓職工們干好工作，就得讓職工吃好。工區食堂是他一手操辦起來的，考慮到職工收入狀況，他要求在吃飽吃好的前提下，要求炊事員變化花樣，讓職工們吃得滿意，職工們干活的勁頭更足了。

他心里時刻裝著職工，工區門前有一條馬路，由于施工單位車輛經常在馬路上碾壓，變成了泥巴路。特別是每逢大雨時，道路泥濘，車難進人難行，職工們苦不堪言。李青青看在眼里，急在心里，他四次找到施工單位協調補償解決，終于把破壞的水泥路修好了，改善了職工們上下班進出難的問題，筆直寬敞的路面讓職工上下班心情更加舒暢了。工區職工王紅軍，一條腿患上內風濕病，走起路來十分不便，全家靠他一個人養家糊口，李青青安排他在工區從事后勤工作，并多次向上級請求救濟他，組織動員工區職工多次幫助他解決實際困難，讓王紅軍十分感動：我不做好工作，對不起大家。安陸工區職工14人當中，女職工就占了5人，為了讓女職工安心工作，李青青認真做男職工思想政治工作同時，盡量讓女職工從事一些體力較輕的工作，她們深受感動：工區現在管轄設備多、生產任務重，女職工多，在工務段是少見的，在這種情況下還安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工作，保證安全，讓工長放心，讓大家放心!。在去年設備質量整治、復線施工防護等工作任務中，工區女職工工作搶著干，個個變得又黑又瘦，跟換了個人似的。

李青青，一名普通的鐵路工務工區工長，他沒有感人至深的豪言壯語，更沒有驚天動地的偉大壯舉，僅僅憑著保持本色，嚴于律已，依靠大家，科學管理，撐起了一片小天地。他連續兩年榮獲段先進生產工作者光榮稱號、被段評為十大安全標兵。、被路局、路局黨委評為先進生產工作者、優秀共產黨員。

小學班集體先進事跡材料篇三

黨旗引領航向黨員立起標桿——記__區人民醫院黨支部__區人民醫院黨支部共有_名黨員，全院有__名醫護人員。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，醫院黨支部切實發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，以迎難而上、敢于擔當的精神，爭分奪秒、務實工作的態度，帶領全院醫護人員積極投身到防疫一線，展現了基層黨組織和共產黨員始終把人民生命安全和身體健康放在第一位的責任擔當。

一、黨組織就是攻堅克難的“主心骨”

大年初一，醫院黨支部書記、院長__接到上級疫情防控的命令后，立即在全體黨員中動員。全院_名黨員除一名在__進修外，其余所有黨員都要求作先鋒帶頭到抗擊疫情的第一線。副院長__在年二十九到天津與妻兒過年，接到支部通知后，立即購買最快的飛機票從天津趕回崗位，主動投入抗擊疫情一線。在全院動員會上，醫院黨支部一聲號令，全院醫護人員積極踴躍報名，并迅速集結投身到全區新型冠狀病毒防疫阻擊戰中，沒有一個醫務人員有怨言或者臨陣退縮。“白衣天使”們沒有豪言壯語、沒有慷慨陳詞，只有一句句“我服從安排”，在萬家團圓的時候堅定地選擇“大愛”，舍小家、顧大家，參與疫情防控，用實際行動踐行群眾生命健康安全就是職責所在的責任與擔當。

二、共產黨員在踐行初心使命中詮釋錚錚誓言。

疫情就是命令，防控就是責任。醫院全體共產黨員按照黨組織要求，臨危不懼、主動投身一線，擔當作為。黨支部書記__接到組建重要交通路口檢測站點的任務后，在醫院既沒有司機又無法找到搬運公司的情況下，為了搶抓時間，身材矮小的他一個人到市民政局既當司機又當搬運工，冒雨搬運了_個總重約1噸的帳篷到檢測站點，并搭好帳篷。正月初二，段緒培父親因糖尿病暈倒，且醫院下了病危通知書，然而他卻說：“我是院長，我是黨員，我不帶頭像什么話。”他把父親交給妹妹照顧后，便每天14個小時以上蹲守在抗擊疫情的第一線，餓了吃桶方便面，實在太累了就在車里蜷縮著睡一覺。偶爾打個電話給妹妹詢問父親的情況，想起父親的時候就揉一揉血紅的眼睛。黨員__、__在防護用品配備不全的情況下，堅持每天上門對轄區內__名涉鄂人員進行兩次上門醫學檢測。

三、“白衣天使”們用行動踐行為民服務的承諾。

不管是共產黨員還是無黨派人士，大家都把群眾的利益擺在最高位置。參與重要交通路口站點檢測任務的醫院醫護人員，防護服、護目鏡等防護設備短缺沒有嚇倒他們，沒有防護服就用一次性塑料雨衣，沒有護目鏡就讓眼睛暴露在外，沒有專用口罩就用一次性普通口罩。特別是春節期間有時還下著小雨、氣溫較低，工作時又不便撐傘，他們都是冒雨開展工作。有的輪崗回家換下淋濕的衣服，休息幾個小時后，又準時奔赴值守現場。在落實衛生檢疫措施過程中，平均每一天每名醫務人員需不分晝夜在寒風中為__多人進行醫學檢測、登記記錄、講解防疫相關知識等。這些白衣天使們盡管裝備不齊全，有時候還會受到一些委屈，但他們悄悄噙住淚水，轉過身又一臉微笑的耐心進行解釋，爭取群眾的配合。他們開玩笑說：“我們也是最美的逆行者，你看我們美不美?”

每一個奮斗于一線的身影，構筑了一張張生命健康的保護網，__區人民醫院的黨員和天使們把黨交予的任務視為重于泰山的責任，心無畏懼，心堅意定，逆行而上，勇往直前!

小學班集體先進事跡材料篇四

省黨支部規范化建設指導意見》等文件要求，不斷加強支部思想建設、組織建設、制度建設、文化建設，堅持用理論指導實踐，黨建帶動生產，切實為我站經營管理撐起堅強后盾，為打造學習型、實干型、服務型、創新型、廉潔型黨支部奠定堅實基礎。

次、除此之外還通過黨員電教平臺、黨員志愿服務等形式加強黨性修養，切實發揮黨員先鋒模范作用，同時有計劃的開展主題黨日活動__。

次、不斷豐富學習內容、創新教育形式。

二、認真開展組織生活方面。

一直以來，我站黨支部嚴格按照上級黨委關于召開組織生活會的相關要求，會前進行深入學習研究、廣泛征求意見、開展談心談話、認真對照檢查材料、撰寫發言稿，會上開展民主評議黨員工作，認真進行批評與自我批評，會后制定問題清單及整改措施，確定整改時限，堅持做到每年至少召開一次組織生活會。

三、認真開展黨風廉政教育方面。

近年來，我站黨支部嚴格按照中央八項規定的要求、堅決反對一切的形式主義、官僚主義，同時還積極地開展黨員黨風廉政教育專題黨課，開展了包括《中國共產黨紀律處分條例》、《關于__紀委通報3起違反中央八項規定精神典型問題的會議》、《關于通報2019年元旦節假日期間5起工作作風問題及8起違反中央八項規定精神典型問題的會議》等專題教育培訓會議，嚴格開展好紀律教育月學習活動，且做到有計劃、有安排、有要求，確保我站黨員中無違法違紀行為存在。

四、發展黨員工作方面。

目前我站設有一個黨支部，并成立了__。

汽車站支部委員會，共有正式黨員__。

名、其中在職黨員_。

名、退休黨員__。

名，發展對象_。

名。

一直以來我站嚴把考察關，嚴格按照流程對入黨積極分子進行培養考察，對已遞交入黨申請書的入黨申請人都登記在冊，黨支部經討論研究后對優秀人選確定為入黨積極分子，指定兩名培養考察人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向上級黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機;開展定期談話，并定期向黨組、黨支部匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向;要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養。嚴格按照發展黨員工作程序，使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。

五、黨費收繳方面。

201_年來，我站嚴格按照黨費收繳、管理和使用的規定及相關要求，做到安排專人負責黨費管理工作，黨費專款專用、賬目清楚，手續齊全，開支合理，在黨費的收繳、管理等方面做到及時上繳、及時登記、賬目清晰;做到帶黨費的使用上堅實統籌安排、量入為出、收支平衡、略有結余。通過完善對黨費收繳、使用和管理工作,較為充分地發揮了黨費在促進黨建工作中的作用。

六、開展“四強四優”主題實踐活動方面。

201_。

年以來，為貫徹落實黨的十九精神,以改革創新精神推進我站黨建工作,鞏固和拓展學習實踐活動成果,增強我站黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力,在公司黨委的帶領下，我站深入開展了爭創以政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強為主要內容的“四強”黨組織,爭做以政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優為主要內容的“四優”共產黨員活動。在創建基礎上,結合“四強四優”爭創活動的開展,結合我站建設發展實際,努力打造我站“四強四優”型領導班子團隊，要求班子成員要精讀黨建政治理論書籍，撰寫學習心得;要求班子成員要結合新時期黨建創新理論和企業發展實際,對全體黨員開展專題黨課教育;通過班子組織生活會形式,結合黨中央近期頒發的一系列廉潔自律規范和個人的思想工作實際,作出深刻的對照檢查與自我批評，將“四強四優”爭創活動落到實處。

小學班集體先進事跡材料篇五

班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者，積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。

學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓，國慶節前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是汶川大地震的發生，學生自發組織捐款，通過這一次次的活動來培養和提高學生的道德素質。

二、狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育。

加強中隊輔導員隊伍建設。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的.工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。

三、結合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動，

我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。

四、開展心理健康教育，美化學生心理。

加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學生學習報》舉辦的活動優秀獎。

總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面!

小學班集體先進事跡材料篇六

我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：

2009級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，農村41人；少數民族學生6人；經濟困難學生27人。

每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！

1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚。

美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。

每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

2、濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

《禮記.中庸》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。“篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現了一大批品學兼優的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數還是層次都名列專業前茅。每個學期都組織班級里品學兼優的學生對全班同學進行匯報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。

優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現。

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。

1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規范，通過專業法律知識的了解和學習，讓更多的同學懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學生在校沒有違紀違規的情況出現，這與法律知識的學習是分不開的。

《走進醫專》是指導我校學生了解學校，了解學校規章制度的一本全科書。在每個學期的開學之初，學習和溫習《走進醫專》成為不變的主題，在學習中建立規矩，在溫習中提醒學生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。

2、開展思想道德修養教育：青年學生是祖國發展的希望，通過理論知識的講解讓學生從思想上敞開心靈接受思想道德素養的培養，多次召開主題班會加強學生的思想道德培養，通過學生編排的多種節目讓學生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規的工程開展。通過這一系列的教育，09護理3班的全體同學在各級領導的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學生。

積極開展向黨員學習活動，班里的黨員同志定期對學生們的思想動態進行了解，及時向組織反饋學生的成長情況，班級里的學生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標準嚴格的要求自己。

3、開展心理健康教育：有著不同成長經歷的學生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結果，四人一類結果，62名同學中心理測試出現問題的學生占到了近26%。但通過心理輔導，心理健康教育全體學生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中，學生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學生對自己充滿了信心。

班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責任制，及時觀察寢室人員的動態，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學生有很好的幫助。

4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養醫學生的奉獻精神，讓學生們建立起服務意識，這對學生們的守業至關重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學生，作為班級的表率。特殊的工作性質讓我和我的學生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學生們在幫助老師完成一項又一項的統計，多少個假日里學生們犧牲休息的時間為班級、為學校做著沒有人記載的奉獻。

5、開展文體教育：大學生的學習不應該是單調的，應該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學生們提供了展現自我風采的舞臺。

舞蹈社里有學生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學生們激情豪邁的聲音，大學生體育文化節上有學生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學生們最喜愛的一個。

在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現出了良好的競技狀態和風貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。

6、開展職業生涯教育：學生們通過各種各樣的活動豐富自己的學識，通過各種各樣的形式為自己的職業做著鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學生對自己有一個最正確的評估。

在入學的第一個學期里，前后開展了三次職業生涯規劃課程的學習，每個學生通過職業生涯規劃課程的學習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業有了正確的背景了解，學生們都對自己能有一個明確的奮斗目標不斷的努力著。

2009級護理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。這些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學現任校學生會質保部部長，班長王鴻妲現任護理系科技社副社長等職務。在護理系第四屆社團聯合會競選中班級共六人參加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更是對2009級護理3班的肯定。班級里所有學生都為學生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。

優秀的學生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學生們自身發展前進的引領。優秀的班級干部，優秀的學生成就優秀的班級。

專業知識的學習是學生就業的關鍵，但學生自身的修養離不開各種活動的開展。

1、大力開展社會實踐活動。

參加汶川地震災區捐款活動。

參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎。

參與“愛心捐書”活動。

參加艾滋病宣傳活動。

參加清明節烈士陵園掃墓。

參加消防知識講座，建立環保觀念。

參加會展中心圖書展覽。

參加文化廣場撿拾垃圾，建立環保意識。

參加走進社區進行健康調查。

參加農村網絡信息調查活動。

2、參加文化藝術活動。

參加護士之歌大型活動。

參加瓦薩國際滑雪節活動。

3、參加學校學生會、社團情況。

參加校文藝部。

參加校宣傳部。

參加校廣播站。

參加校質保部。

參加校秘書處。

參加校實踐部。

參加手工社。

參加校英語協會。

參加校心理協會。

參加校合唱隊。

參加校自律委員會。

參加大學生青年志愿者協會。

4、參加護理系學生會、社團情況。

參加護理系實踐部。

參加護理系秘書處。

參加護理系體育部。

參加護理系質保部。

參加護理系生活部。

參加護理系音樂社。

參加護理系急救社。

參加護理系攝影社。

參加護理系演藝社。

參加護理系科技社。

參加護理系先鋒社。

參加護理系禮儀隊。

參加護理系計算機社。

參加護理系主持人社。

5、技能培訓情況。

計算機等級培訓。

醫護英語培訓。

護士資格等級培訓。

1、學業方面。

在第二學期六人獲得二等獎學金，六人獲得三等獎學金，全班平均成績居2009級護理專業班級之首。

護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。

2、黨務方面。

第一學期全班申請入黨人數20人，占全班學生總數的32%，第二學期全班申請入黨人數42人，占全班學生總數的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學成為中共正式黨員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。

3、集體榮譽。

獲2010年長春醫學高等專科學校第十四屆田徑運動會學生組“結隊而行”第二名。

榮獲長春醫學高等專科學校第十四屆田徑運動會精神文明獎。

獲2010年長春醫學高等專科學校第十四屆田徑運動會學生女子組“拔河比賽”第一名。

榮獲2010年長春醫學高等專科學校“文明班級”

2009年秋季學期榮獲寢室文明獎144、153。

2009年秋季學期榮獲寢室標兵獎146。

2009年秋季學期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎。

2010年春季學期榮獲寢室文明獎138。

2010年春季學期榮獲寢室標兵獎153。

4、個人榮譽。

1）王蕾：優秀團員、三等獎學金一次、二等獎學金一次、“護士之歌”榮譽證書。

2）馬淑驕：優秀學生干部、雷鋒式學員、三等獎學金。

3）鄔楊：優秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優秀個人。

4）周恩齡：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節冰雪天使前50強。

5）江婷婷：校園風采大賽歌唱優秀獎、舞蹈三等獎。

6）趙婷婷：雷鋒式學員。

7）孫婷婷：優秀青年志愿者、老生歡送會優秀獎、護理系攝影二等獎。

8）王超：急救知識優秀獎、護理系攝影二等獎。

9）王曉雪：優秀信息員、優秀干事、優秀學生干部、雷鋒式學員。

10）陳瑩鈺：國家勵志獎學金、優秀團員、一次三等獎學金、一次二等獎學金。

11）叢艷宇：大學生體育文化藝術節一等獎。

12）楚瑞芳：兩次二等獎學金、學習狀元。

13）王鑫：吉林省第五屆大學生戲劇表演獎、文體先進個人。

15）劉仕洪：優秀學生干部、優秀青年志愿者、護理系攝影三等獎。

16）萬珍：兩次二等獎學金。

17）肖愛麗：文體先進個人。

19）周瑞紅：學習進步獎。

20）陳永春：優秀學生干部、六個一優秀個人、護理系攝影大賽一等獎。

21）高賀：三等獎學金、大學生社會實踐論文優秀獎。

22）林靜：交友心得優秀個人、學習進步獎。

23）張爽：三等獎學金。

24）鮑金倩：六個一工程優秀個人、雷鋒式學員。

25）王占娟：三等獎學金、二等獎學金。

27）蘭紫惠：優秀青年志愿者、護理系攝影大賽優秀獎、六個一工程優秀個人。

28）楊悅：雷鋒式學員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優秀獎。

30）陳鳳：國家勵志獎學金、兩次二等獎學金。

31）孫曉偉：二等獎學金、三等獎學金、學習標兵、六個一工程優秀個人。

32）吳君妍：學習進步獎。

34）楊天嬌：校園風采大賽優秀獎、文體先進個人、優秀干事。

35）翁建：雷鋒式學員、心理征文比賽優秀獎、三等獎學金。

36）高寶城：三等獎學金。

37）王莉霞：三等獎學金、二等獎學金。

38）劉廣羽：學習進步獎、國家勵志獎學金。

39）任丹丹：軍訓征文優秀獎、文體先進個人。

40）于海娜:優秀社團干部、優秀干事、優秀青年志愿者。

41）馬長榮：學習進步獎。

全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學金、25人次獲得學校專業獎學金、近40人次獲得學校、護理系各種獎項。

轉眼已經步入大學二年級，在過去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實習的日子里，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。

富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執著卻是我們2009級護理3班老師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！

小學班集體先進事跡材料篇七

是廣泛宣傳有氛圍。充分利用醫院樓道、墻壁等公共設施，廣泛設置文明創建各類公益廣告，在院外led顯示屏上定期播放各類“講文明、樹新風”公益廣告，真正實現了讓墻壁說話、讓樓道發聲。在全院干部職工大會上，常態化學習文明單位創建各項內容，進一步提高全院干部職工的.知曉率、參與度，全院文明創建氛圍濃厚。

二是志愿服務有溫度。醫院干部職工廣泛參與全區義務獻血、疫情防控、脫貧攻堅等各類志愿服務活動。2020年共開展義診活動19次，抽調30余名專業技術志愿者組建10個家庭醫師包聯團隊，定期對患病群眾進行面對面隨訪，全年累計隨訪1866戶次，抽調醫務志愿者42人，收治隔離人員50余人，轉運密切接觸者200余人，獲得了社會各界的一致好評。

三是文明創建有成效。以文明創建為契機，大力提升各項業務指標，持續優化服務流程，簡化就診環節，提供便民服務。醫保報銷及健康扶貧二次補償實行一站式即時結算，減少群眾來回往返；所有西藥及中成藥品實行統一配送、零差率銷售，讓群眾最大限度享受到國家的惠民政策。醫院順利通過全市曬比拼超綜合服務能力提升暨優質服務基層行活動市級專家評審，達到國家基本標準。2020年醫院先后榮獲“渭南市三八紅旗集體”“區級抗擊新冠肺炎疫情先進集體”稱號，1名同志獲得市級優秀護理服務先進個人，1名同志獲得市級“白衣天使”榮譽稱號，1名同志得到組織培養火線入黨。

小學班集體先進事跡材料篇八

這是一個團結友愛的集體,一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體！我們是一個優秀的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

我們有強烈的`集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；甚至自己組建足球隊參加學校的“校長杯”足球賽等。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

幾年來，通過孩子們共同的努力，我們班取得了一些可喜的成績，曾被評為旗級優秀班集體、優秀中隊，校級優秀班集體等。在校內，我班在“少先隊知識競賽”中榮獲優秀組織獎；校園文化藝術節中榮獲一等獎；校園科技節黑板報評比中榮獲二等獎；在征文比賽、廣播操比賽、拔河比賽等活動中均獲獎。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

小學班集體先進事跡材料篇九

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進。

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導;對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀;運用典型事例，進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論;經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展。

心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高。

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、永無止境地進取心催促我們奮進。

我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為;為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到學校是我家，精心愛護她幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

小學班集體先進事跡材料篇十

當時光的鐘敲響，我們已走過，探索、拼搏、奮斗將是永恒的青春顏色，在藍天下譜寫生命的律動，書寫無悔的青春史書。

-------題記。

春寒秋露，日月如梭，轉瞬之間大學時光已過大半。當初年輕激昂的夢想與青澀的校園憧憬都已不在，只留下澀澀而甜美的回憶，伴隨著共同的理想我們來到了這里，29名同學組成了一個大家庭，在輔導員老師的帶領下，同學們用自己的理想描繪著對未來的美好藍圖。我們有信心也有理由申請省級優秀班集體這一榮譽稱號，激勵我們更好的開創以后的大學生活。

一、班級簡介。

本班有29名同學，團員25名（6名入黨積極分子），預備黨員3名，學生代表1人，班委14人，各個同學認真負責，共同為班級出謀劃策，在班委集體的帶領下，本班逐漸形成了良好的班級文化氛圍，積極參加各項院系承辦的活動，并取得優異成績。

二、思想政治方面。

先進正確的思想是各項行動的指南，搞好思想建設是班級各項工作順利開展的關鍵，作為新時代的大學生更應當如此。在這兩年時間里，我們班委集體號召全體同學認真地學習“三個代表”等重要思想，貫徹學習十八大的內容，用自己的行動向黨組織靠攏，并從班級中發展預備黨員3名，入黨積極分子6名，同學們的思想道德素質得到明顯提高，同學們對黨充滿了信心，有著無比堅定的信念，全部遞交了入黨申請書。

三、良好的班風學風。

一個班級只有有了自己獨特的班風才算是一個完整的集體，更將會是一個鮮活的生命。而作為一個班集體，凝聚力必不可少。

首先，必須加強團結。一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學的悉心經營，班級內部形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

其次，一套完善的班級制度來管理班級是必要的。為此，我們建立了一支凝聚力極強的服務型班委及干部隊伍。班委成員認真負責，態度端正，做好老師和同學之間的橋梁工作，得到老師和同學的一致肯定。

再次，學習氛圍濃厚，同學們積極參加全國四六級考試和國家計算機資格考試，大部分同學都取得優異成績，努力向更高的舞臺邁進。其他同學也不甘示弱，迎頭趕上。在兩年的學習過程中，3人獲得國家勵志獎學金，11人獲得綜合獎學金，7人獲得國家助學金。

現已進入大三下學期的我們，每個人都確立了明確的目標，不論考研或者公務員，只要有目標，就有動力為之努力奮斗，那么離夢想就會更近一步。

四、課外活動。

從入學之日起，大家都以提高自己綜合素質為目的，積極參加院系和省級活動，在取得優秀成績的同時，個人能力得到極大提高。

1）迎新、送老及元旦晚會。

同學們充分發揮自己的個性，才藝突出，參加各類豐富多彩的晚會活動，有話劇表演，小品，唱歌，跳舞等。在這些活動中，同學們之間積累了深厚友誼，為自己的大學生活增添了活力。

2）歌手大賽。

在舉辦的歌手大賽中，大家踴躍參加，其中1名同學獲得冠軍，2名同學獲得二等獎，2名同學獲得三等獎。

3）登攀杯辯論賽。

全體同學報名參加了信息科學技術系辯論團，并積極應戰，4名同學組成的團隊獲得了亞軍。

4）籃球比賽。

班內男同學根據自己的愛好，參加了籃球比賽，積極鍛煉，3名同學代表本系參加學校承辦的籃球比賽，取得優異成績。

5）“校園吉尼斯”

為豐富大家的課外活動，系里舉辦了趣味籃球，“三條腿跑”比賽，跳繩比賽等，大家也都積極參加，不少同學都取得了良好的成績，活動在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。

6）運動會。

每個人都有一顆年輕的躍動的心，大家在學習之余，參加了校運動會，不僅強健體魄，而且放松心情。1名同學獲得3000米長跑亞軍。

7）拔河比賽。

團結就是力量，同學們齊心協力，在兩次拔河比賽中，我班分別取得第一名和第二名的成績。

8）雙學月活動。

學習雷鋒好榜樣，同學們主動報名參加了敬老院慰問活動、幼兒園聯合教學等活動，大家的辛苦付出換來了老人們的親切的微笑和無數的歡樂，一切付出都有意義。

9）創業大賽。

在第四屆創業大賽中，各團隊成員相互配合，共同策劃，班級內兩個團隊分別獲得信息科學技術系冠軍和亞軍，山東政法學院校二等獎和優秀獎。

10）朗誦、演講比賽。

應團委要求，在舉辦的演講比賽中，班內2名同學發揮特長，參加了校演講比賽，1名同學獲得校二等獎。在紅色經典朗誦比賽中，同學們積極練習，團體取得了校三等獎的成績。

11）寒暑假社會實踐。

同學們充分利用課余時間，走向社會，鍛煉自己的實際工作能力，在社會實踐活動中，1名同學獲得校先進社會實踐個人，3名同學獲得校優秀社會實踐報告三等獎，2名同學獲得系優秀社會實踐報告獎。

12）軟件大賽。

鑒于本專業的特殊性，同學們不僅掌握了課本知識，在課外也積極操作，在軟件大賽中，1個團隊設計的地圖應用獲得省級二等獎。

13）五四論文。

在學校舉行的五四論文征文大賽中，1名同學獲得校級三等獎，

并給予了一定資金獎勵。

14）拓學社團活動。

班內同學組織了拓學社團，帶領同學們出去游玩，同時還舉辦了很多小活動，豐富課外生活，積累生活經驗。

五、宿舍衛生和個人衛生。

每周我校都會例行檢查宿舍和教室衛生，保持學習、生活環境的衛生，讓其能擁有一個舒適的環境來進行學習、生活。各宿舍舍長做好本寢室的工作，并帶頭講文明，講衛生。在大家的共同努力下，營造良好的生活環境。由于同學們的積極配合，在學校及院里組織的歷次衛生評比中，每次都獲得優異成績。

六、曾獲得過校級“先進班集體”的稱號。

在--xx年學年中本班表現突出，被學校評為“先進班集體”，同學們的精神得到了極大鼓舞。

xx級信息管理與信息系統是一個集體，更是一個家庭。團結，進取，年輕，熱情是它最鮮明的顏色。九層之臺，起于壘土，偉大處于平凡，請相信我們，在這樣優秀的班集體里，我們必將做好各方面工作，更加努力的促使自身進步，使我們班級成為更加優秀的先進集體和楷模。

小學班集體先進事跡材料篇十一

班主任作為一個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學生的心才能取得學生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生。”教師在與學生交往的過程中所表現出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關系，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學母親離世，每學期我都第一個到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學生如此，后進生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進生雖然只是少數，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進行為不僅對本人進步不利，而且常常給班級造成不良影響。因此使后進生進步，重新確立起自信心是轉化工作的關鍵，是重要而艱巨的任務。我班李佳樂同學不和父母生活在一起，平時生活和學習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無法輔導他學習，使得他與同學之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經常與他的家人聯系，共同關注他的成長。學習上，每發現他的一點進步，我都會特意提出表揚，讓他自己發現自己的閃光點，相信他也能做一個好學生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質較好、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結、帶動其他集體成員，溝通信息，協調動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學習委員、紀律委員、衛生委員、文體委員、安全委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質，品德高尚真心為同學服務的委員，班里嚴格執行定期改選班委制度(一學期一次)，改選的整個過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學的監督，為了能及時解決班里短期內出現的問題，班里每周召開一次全體同學參加的班會，而后就存在的問題進行討論研究。總之，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會明確職責范圍，團結一致，工作協調，圓滿完成了各項任務。如今在我班中，已形成了一支優秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學習、思想、各類活動中都是骨干和典范，帶領全班同學獲得了若干個第一。

“不以規矩，不成方圓”。一個集體要維護自己的統一，必須有一定的行為準則與判斷標準，這就是集體規范。在班級管理中，一方面要引導學生學習和遵守中小學生守則和行為規范，同時還要以此為依據，根據班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規定，如班級公約、課堂常規、學習紀律、衛生公約等，以引導和規范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。培養平等、友愛、團結、互助、共同進步的人際關系，造就每個同學尊重人、關心人、愛護人，做到心中有他人、有集體。現在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養成了不少壞習慣。讓他們養成良好的行為習慣，就得從一點一滴的小事入手。首先我充分利用班隊會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查同學的日常行為，并在每周五下午進行一周總結，通過值日班長的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。其次充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。前蘇聯教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標是集體形成的重要標志之一。集體共同的奮斗目標使全班學生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時充分利用校園各種競賽、各種活動和流動紅旗的評比，對學生進行思想教育。再次，我充分發揮教室內版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進一步規范學生的行為習慣。為了爭取優秀，孩子們都暗暗較勁，發揚自己的優點，改正缺點，處處以高標準來要求自己。看到同學們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。

小學班集體先進事跡材料篇十二

0522班是一個團結友愛的集體，共有25名學生，其中女生20名，男生5名，所有同學均為共青團員，現8名獲黨課結業證書，3名中共黨員，1名入伍。

班級從大學入學以來以“先進班集體”作為班級目標，相繼開展各類思想建設活動以提高班級整體能力。三年來獲校級“活力團支部”“周鄧提名班”“優良學風標兵班級”“先進班級”“博雅班級”等榮譽稱號。疫情期間，班級同學積極參與防疫活動，另有部分同學參與安徽廬江抗洪。同時，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級積極捐款和一些醫療物資，并發揮專業優勢誦讀中國精神讀本，參與以聲治疫活動，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過這次疫情期間的志愿活動以及經驗分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭做時代先鋒，樹立更加良好的班風。同時，20180522班多次開展紅色文化運動，在暑期籌備黨日活動，全班同學集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號平臺推送28期。在課余時間，班級多次走進銅山小學和月華路小學，進行志愿講課。

班級平均績點保持3.5。14人獲普通話一級乙等證書。獲獎學金人數占班級人數52%，一等獎學金占名額人數100%，獲“金藝獎”“菁英獎”“校園吉尼斯獎”等多個榮譽。班長曾獲國家獎學金等榮譽。副班長獲校長通令嘉獎等。兩人在大二時共獲校十大青年先鋒榮譽稱號。班級同學所獲證書范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書，英語競賽等等，累計獲省級以上榮譽表彰50余項。

20180522班全體同學面對挫折挑戰毫不退縮，看到機遇奮勇爭先。班級近一半人在大二學年進行院校組織任職。支部定期召開支部團員大會，支部委員會以及團小組會展開團課培訓。在疫情期間，開展線上心理團輔活動，無償獻血分享會等支部特色活動，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會，70周年紅歌會，校學代會等多項活動中，全體同學參加，體現集體力量。三年的.學習生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。

20180522班級同學參加的校內外各種活動，活動范圍廣泛，遍及校內外，省市以及全國，多次獲得嘉獎。如加入了9958應急救援隊，6人榮獲南京市博物館優秀志愿者證書，社會實踐活動中兩個小分隊獲校立項，院優秀，并在南京印記，南京領養日，南京愛心天使團隊等活動中更是展現優勢，獲得不錯的好成績。在日常中，多人前往南京市藝術培訓機構兼職，或擔任校外社團負責人，在今年冬天兩位同學參加市級少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導獎稱號。正是希望能更好的進行“先進集體”的弘揚，班委運營了一個屬于自己的公眾號，目前已有26900人關注。

小學班集體先進事跡材料篇十三

走進高二一班，進入你眼簾的是潔凈的教室、排列整齊的桌椅、一張張充滿朝氣的青春面龐。文化墻上字體遒勁、黑板報豐富多彩、窗臺上的花綠意蔥蔥，你會感受到這是一個團結、向上、積極進取的班集體。

這是一個由農村孩子組成的班級，他們沒有富裕的家庭，沒有光鮮亮麗的衣著，甚至時時面臨輟學的窘境，但是他們心里有的是對勞作于田間父母的惦是、有的是對于美好生活的憧憬，有的是“憂道不憂貧”的責任感。他們每個人都深知學習的意義，每個人都為自己樹立了一個堅定的目標，郭云平同學的理想是考上哈師大、朱明同學的目標是沈體，蘭軍的理想是軍校。作為普高的學生，雖然沒有清華北大的高遠目標，但是看著他們堅定的眼神，每個人都會為之感動。

二、踏實的學風。

他們沒有得過奧賽的獎狀，甚至沒有考入重點高中，但是他們仍然勤勤懇懇。尤其是姜萬雨同學剛毅、自信、不甘落后、爭為人先的性格，成了高二（1）班班學生共同的性格。還有宋佳佳，父親病逝，母親種田，她給生活的回答踏實的伏在書桌上，不抱怨、不氣餒。姜萬雨宋佳佳的精神成為高二（1）班的精神，有了這種精神，沒有什么知識學不會，沒有什么事情做不好。有了這種精神，你會積極向上，永遠走在生活的前列。在踏踏實實的一點一滴中，高二（1）班的學習成績一路攀升。

三、良好的班級文化。

一個學校有自己的學校文化，作為一個班集體，高二一班有自己班級文化。高二一班精心打造的班級文化墻，榮譽墻，我們的家庭等等。而精神文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。班主任經常給大家講一些德育故事，學習校風、學風，閱讀學校的德育校本教材。文化墻上總是更換不同的文學作品，把蜚聲古今中外的文學名段打印，粘在墻上。置身班級，如同置身于文化的宮殿。實踐證明，優美的班級物質文化環境，能使學生在不知不覺中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，給他們增添了無窮的學習和生活樂趣，同時也帶來希望和活力，把教室建設成一個“愉悅的場所”，給學生一種高尚的文化享受。

例如上周班級張貼了李白的.《草書歌行》，現在很多同學耳濡目染，已經能背誦其中許多名句。

附：草書歌行李白。

少年上人號懷素，草書天下稱獨步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。

八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數廂，宣州石硯墨色光。

吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數千張。飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。

起來向壁不停手，一行數字大如斗。uu如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。

左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰。湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。

王逸少，張伯英，古來幾許浪得名。張顛老死不足數，我師此義不師古。

古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。

四、和諧的班級風氣。

高二（1）班是一個和睦的家庭，這個家庭的每個成員都以班級的榮譽為己任。任課老師兢兢業業，一絲不茍，22個同學互幫互助、和諧共處。軍訓訓練同學們喊啞了嗓子，濕透了衣裳；拔河比賽明知勢力懸殊但堅持到最后；詩歌朗誦李可新、趙迪、陳澤、朗誦的詩歌《我有一個強大的祖國》激情澎湃，神采飛揚；藝術節上為了練好軍體拳男生們犧牲了多少午休時間；為了出好第一期版報，趙迪等同學放棄了難得的星期天休息時間，而剛剛出好的版報為了符合學校的統一要求又要馬上改換，他們毫無怨言；教室后面的書柜不夠，鄭晴和馬婷婷主動提出合用一個，讓出一個給其他同學；團委書記趙迪活潑開朗，勇挑重擔；有些同學因為一時不適應高中學習而精神不振，有人幫助；有些同學遠離家人思家心切，難以入眠，有同學關愛。大家都說高二（1）是我們的家。教室墻上一直懸掛著全班的全家福照片便是明證。除了人人都參與班級的各種管理活動以外，師生還共同制作了特殊的合影――學生與教師的照片拼在一起，形成了非常有趣的“全家福”。并且班級的電腦待機畫面、屏幕保護都是班級的全家福合影。這一活動得到了師生的由衷喜愛，因為它首先讓學生確立自己在這個集體中的主人地位，由此而產生的滿足感和自豪感，促使學生認識到自己個人與集體的關系如此密切，一舉一動都會影響到集體的榮譽，從而增強了責任感。

附：表一高二一班班風班訓。

班風：相親相愛，和諧進取！

班訓：不要讓自己成為我們的羈絆！

五、明確的責權管理。

沒有規矩，不成方圓。在這個大家庭里每個人都為之盡一份義務，更承擔一份責任。難能可貴的是所有同學們都盡職盡責，完成學校的各種任務和規定。

附：表二。

高二文科班班級管理責權明細表。

職務姓名承諾簽字。

供水科科長：崔恩勝我保證班級純凈水源源不斷。

擦窗臺臺長：鄭晴我保證班級的窗臺。

飲水機護士：高冰我保證做好好飲水機的清潔工作。

黑板清道夫：劉嘉寶我保證老師上課前有干凈的黑板作。

垃圾站長：張博我保證每天把班級的垃圾及時倒掉。

后勤部長：張桂婷我保證管理好班級的備品隨時取用。

門窗燈具負責人：姜萬宇我保證及時開窗關窗、按需開關燈、不浪費一度電。

多媒體管理員：馬婷婷我保證多媒體的正確使用。

桌椅擺放員：趙迪我保證班級的桌椅時刻整齊劃一。

衛生委員：吳志靜我保證班級的任何角落不殘留垃圾。

擔當區負責人：陳澤高冰我保證每天定時清潔分擔區。

會計：王丹丹出納：宋佳佳我保證合理使用支出班級財款。

遵守學校班級紀律承諾書。

學校紀律以校規為準班級紀律對同學要像春天般的溫暖。

對老師要像父母般的尊敬。

對學習要有戰斗般的豪情。

對生活要有陽光般的熱情。

承諾人：

這個班級沒有轟轟烈烈的大事，更缺少可歌可泣的英雄事跡，但是他們淳樸可愛，對生活充滿了熱愛，對學習充滿了熱情，他們積極樂觀文明向上，在我眼中，他們是最可愛的人。

文檔為doc格式。