當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假期讀后感篇一

今年暑假，我和孩子們一起讀了《夏洛特的網(wǎng)》。這本書已經(jīng)在我的書柜上靜靜地躺了半年多了。可惜我沒看過。最近經(jīng)過三天的仔細(xì)閱讀，我放不下。就像這本書的封面一樣：蜘蛛和豬的故事寫給孩子和大人。

這本書主要講述了一只名叫夏洛特的蜘蛛和一只名叫威爾伯的小豬的朋友，并讓威爾伯?dāng)[脫熏肉火腿。命運(yùn)編織了王牌豬、偉大、光彩照人這幾個字，用盡了最后一口，編織了謙詞，為威爾伯創(chuàng)造了一個永遠(yuǎn)生存的光輝未來。

夏洛特用生命為威爾伯編織的愛情網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯，充滿了無私、勇敢和真愛。這個網(wǎng)絡(luò)充滿了夏洛特的真誠和高尚。威爾伯也從夏洛特那里學(xué)會了感恩和回報。護(hù)送夏洛特的540名未出生兒童。直到他們都安全出生。

時光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的'子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠(yuǎn)的。是無可比擬的。

孩子讀完這本書后，他覺得夏落和威爾伯之間的友誼感動了他。他說他將來會向夏洛特學(xué)習(xí)，成為一個處處為朋友著想的人。

在我們的人生旅途中，最重要的是愛。沒有愛，我們就像一只迷失的鳥，無助。因為愛就像陽光、雨和露水，森林，滋養(yǎng)著我們，愛我們的生活會更好。讓我們成為像夏洛特這樣的人。蜘蛛網(wǎng)有痕跡，大愛無痕跡，讓愛灑在世界的每個角落，讓我們的明天更美好！

假期讀后感篇二

這本書最精彩的部分是他們智斗海盜的部分。一天晚上，海盜頭頭派了兩個人去那15個小男孩的“基地”做臥底，結(jié)果被揭穿了，其中一個逃跑了，另外一個投降了。第二天，布里昂和他的伙伴準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，他們準(zhǔn)備好了武器，而且分工明確，有幾個人站崗；有幾個人當(dāng)前鋒迎戰(zhàn)；還有幾個人防守。他們聰明機(jī)智、團(tuán)結(jié)合作，最后打敗了海盜。

讀了這本書，我覺得打敗海盜的并不是靠武力，而是靠團(tuán)結(jié)合作的力量。

假期讀后感篇三

小說還成功塑造了一個現(xiàn)代冒險家的形象，他就是杜洛瓦，為了獲得巨額財產(chǎn)和社會地位，他不擇手段，短時期就飛黃騰達(dá)了。杜洛瓦的本錢是擁有一副漂亮的外表，他利用自己的優(yōu)勢發(fā)奮獲取上流社會婦女的芳心，使他們都愿意服務(wù)于自己，成為他向上爬的工具。在杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用獻(xiàn)媚的詞句向他祝福：“你們是世界上最幸福的人，你們最為富有，也最受尊敬。個性是您，先生，您才華超群，并透過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點和啟迪，99zuowen，成為民眾的引路人。你身上肩負(fù)著偉大的使命……教士的話代表社會、官方對這個冒險家的贊許，但從中也露出了無情的、辛辣的諷刺。

《漂亮朋友》透過一個冒險家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟(jì)復(fù)雜現(xiàn)象，不愧為十九世界末葉法國社會的一幅歷史畫卷。

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假期讀后感篇四

這是泰戈爾對自然的匯集，這里聚集著你從未見過的美好。那些夢一般美妙的句子中，凝聚著生命的奇跡。這里的一切都是那樣地清新，亮麗，可是其中韻味卻很厚實，耐人尋味。

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”好多作家都把生命比作四季，從生到死，從有到無。現(xiàn)在我們終于知道它的出處了，原來早在泰戈爾時代就已經(jīng)領(lǐng)悟出了生命與自然的聯(lián)系。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么的靈動。然而到了秋天，樹葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒有了一絲生機(jī)，正如我們生命的盡頭，一切都變得安安靜靜，沉歸泥土。“如果你把所有錯誤都關(guān)在門外，真理也要被關(guān)在外面了。”對于我們來說，錯誤是不可避免的，真理往往存在錯誤的身后，等待你把它識破。當(dāng)然，錯誤的面容或許不忍直視，如果你想用一扇不透光的門遮住它，那么你擋住的將不是錯誤，而是最真實的自己。泰戈爾告訴我們，追求完美是個遙遠(yuǎn)的過程，也許成功的路上荊棘密布，但那卻是你的出口。請相信，沒有痛哪來的領(lǐng)悟。

300多個人生哲理或許我僅僅讀懂了它的一小部分，但是那一角的懵懂足夠充實我未知的未來。不知你們是否也真的喜歡這些短而精美的詩句，漫長的人生我們僅僅經(jīng)歷了一個前奏，我們在這里看遍過往的人生，預(yù)知生命的高潮。或許，我們不曾讀懂人生，但讀懂它，生活的方向標(biāo)將指引你走出人生完美的弧線。

當(dāng)飛鳥停在窗口，當(dāng)黃葉飄落土中，你是否熟視無睹？這些都是愛。

當(dāng)太陽披上霞云，當(dāng)晚霞籠罩夕陽，你是否怦然心動？這些都是美。

讀著泰戈爾的《飛鳥集》，我看到詩人那一雙細(xì)微入扣的眼睛，總能在一切平凡的事物中找尋到愛與美。他帶著一顆跳躍的心行走著，懷著一股洋溢的情看世界。

泰戈爾喜歡比較“真實”與“不真實”。他把“真實”比作一個丈夫，把“不真實”比作一位妻子。他們互相懷疑，妄自悱惻，卻從未相離。是啊，對立的兩個極端又為何不能共處呢？世界本就需要這種無窮無盡的對立才能存在得更加長久。設(shè)想，如果萬物都是一樣的，鳥兒失去靈動，樹木失去生機(jī)，人類失去智慧，獅虎失去兇猛，那么它們還會有存在的意義嗎？在“真實”中才能看到“不真實”，唯有比較，才謂人生。

泰戈爾喜歡寂靜。在原文中“silence”與“silent”這兩個詞出現(xiàn)得最為頻繁。他不愛喧囂吵鬧的生活，更為追求平淡無奇的人生。他總能在寂靜的思考中找尋生命的真諦。

泰戈爾喜歡清淡平素的愛。這愛銘在心底，無法抹去。文中多次提到“你”。是誰？是上帝吧，令他如此執(zhí)著，帶著虔誠不懈追求；是妻子吧，令他愿意付出一生而無怨無悔；是大自然吧，令他總徜徉于欣賞之中，也從不厭倦，依舊堅定。他相信飛鳥會讀懂自己的愛，就像我對泰戈爾的愛一樣。

我喜歡這種美麗、這種愛戀。就這樣試著在古跡中尋找。也許，我們中國與印度文化殊途，但內(nèi)在卻是一樣的。檀木莊重，教我體悟愛的嚴(yán)肅；紅木大氣，教我體悟愛的磊落；黃花梨堅硬，教我體悟愛的堅定。在雕梁畫棟之間，工匠對它們傾注的感情，濃重而熱烈。

在這只清麗的飛鳥上，我相信了：愛，是大自然最美、最珍貴的禮物！

前些天去書店，我無意中看到角落里擺放著一本《泰戈爾詩選》，在手中翻了翻，不禁感嘆：這些雋永的文字洋溢著生命的智慧。

其實以前我所知道的泰戈爾，僅僅局限于“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”這句名言，現(xiàn)在仔細(xì)的品讀著泰戈爾的其他文字，無處不散發(fā)著純凈而又富有內(nèi)涵的氣息，讓人一同感悟生活的點點滴滴。泰戈爾時時刻刻都在表達(dá)著：我們都應(yīng)該有意義的活著。

隨手?jǐn)X來幾首小詩，“生活不是局限于人類追求自己的實際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。總會發(fā)生些情愿與不情愿、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心里存在虔誠情感，那么在痛苦中也會得到安寧。否則，便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生。”，凝神于這些文字，你會感受到泰戈爾擁有著一顆熾熱的心靈，而且他極強(qiáng)的洞察力賦予了生活以豐富而睿永的內(nèi)涵，鋪陳開他所希冀的那種恬靜又不失“愛”的生活。

泰戈爾不僅對“生活”充滿愛，他對“青春和衰老”同樣富含深情。

其實，最令我深有感悟的，是泰戈爾對于“死亡”肅穆的態(tài)度。

比如我最喜歡的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”，生和死都是美的所在，死亡是必然的死只是完成了生。再比如“出生屬于生命，死亡也屬于生命。落下腳是走路，抬起腳也是走路。”這句話就深深的體現(xiàn)出泰戈爾對生命、對死亡深刻的解讀。

《飛鳥集》中所談及到的人生哲理還有很多很多，關(guān)于時間“時間是變化之財富，時鐘亦步亦趨，卻只產(chǎn)生變化而不產(chǎn)生財富”關(guān)于母親“我是黑暗中的孩子。我從夜的床罩伸出雙手，母親”關(guān)于友情“我們不應(yīng)該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達(dá)到完美的境界了。”

讀完泰戈爾的《飛鳥集》，我真的是感慨良多，字里行間滿是人生永恒的智慧，我相信它所有的讀者都會從中受到有益的熏陶，有益于人生的熏陶。

說實話，我還沒有完全讀懂這本集子。現(xiàn)在冒然寫讀后感，雖然有點不適合，但我覺得目前我的理解層面就到這里了。曾經(jīng)，苦痛，傷悲無數(shù)次地刺痛我的心房;曾經(jīng)，想逃離這個喧囂的城市;曾經(jīng)，我以為這個世界上已經(jīng)沒有了愛。直到有一天，飛鳥邂逅了我的心，擦出絢麗的火花......

《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。

當(dāng)飛鳥遇上我的心，我學(xué)會了愛。愛自己，是一切愛的前提。

“我曾傷痛過，也曾失望過，還曾體會過‘死亡’，我很高興生活在這個偉大的世界里。”誰不曾苦惱過然而在失落與苦痛中，泰戈爾選擇了愛，愛自己的生命......

當(dāng)飛鳥觸摸我的心，我學(xué)會了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。

我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因為，“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他。”我欣賞《飛鳥集》中的太陽，“太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服。”我贊美《飛鳥集》中的泥土，因為“泥土飽受人侮辱，卻以花朵為回報。”這一切一切都是愛，對他人的愛。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實。

功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來越多的比重，難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首清新的小詩，讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因為他的飛鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。愛己。而推及愛人，讓世界充滿愛。我想，到我垂垂老去的某一天，我會自豪地說：“我曾經(jīng)愛過了。”

當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦，我學(xué)會了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點。

“我熱愛這個世界，才生活在這個世上。”博愛是一種心靈的寄托，有了這樣的精神支柱，“當(dāng)你沒胃口時”，就不會抱怨食物。世界是可愛的，在我們失意時，請別抱怨，請學(xué)會寬容，試著用心去親吻我們的世界。

生活的苦惱，沖不掉我對愛的追求;城市的喧鬧，淹不去我對愛的贊美。歲月的滄桑，或許會吞噬我的青春，但我心中的愛永不老。正如《飛鳥集》的結(jié)束語：“我相信你的愛。”

在詩人眼中，生活需要愛，世界需要愛。《飛鳥集》的結(jié)尾，詩人寫道：“‘我相信你的愛’讓這句話做我最后的話。”這里的“最后”僅僅是書的結(jié)尾，而詩人的愛以及他所堅信的世間的愛則是沒有最后可言的，它們是永恒的,這就是泰戈爾，這就是《飛鳥集》。或許，對于人類的文明史來講，《飛鳥集》不過是滄海一粟而已;然而，我卻只想說，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無邊的自然荒野，為我們開創(chuàng)另一個天堂。

這一切真的可以讓你找回你對生活的熱情，對生命的真正思考，對愛的重新認(rèn)識，面對失落與痛苦，我們不會再有抱怨與氣憤，而是對平凡的生活充滿激情，充滿感動，美好的生活就在眼前，讓我們用愛去回報世界，用寬容去親吻世界。泰戈爾的愛就像海浪一樣蕩漾開來，遍及全世界，我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著，我們的心伴著陽光的撫摸而歡唱;我們的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽光、生命的萬物，為我們營造了一個美得無法言喻的世界;泰戈爾與飛鳥為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛生命，不愛世界;生活的苦惱，沖不掉我們對愛的追求;歲月的滄桑，或許會吞噬我們的青春，但我們心中的愛永不老，就像“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。”

我也愿作一個這樣來無影，去無蹤的飛鳥，不求在這里帶來我的影響，只求用我的愛，留下我成長的氣息。讀完泰戈爾的《飛鳥集》，我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈爾的哲理光芒，不僅喚起我對大自然、對人類，對世界上一切美好事物的愛心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實人生的理想追求，讓整個人生充滿歡樂與感激。《飛鳥集》是那樣讓我回味無窮，久久沉浸在美妙之中。

假期讀后感篇五

《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡這本書。

這本書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期，她和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險。看來，沒有過煩惱的成長，那是到不了彼岸。

讀了這本書，我感到開心又有點難過，我的眼淚都流下來了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表，我覺得，這一點做得非常好，真讓人感動。其實，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂和幸福呀!

通過這本書，讓我體會到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事。《莫莉的假期》這寫得十分生動有趣，太感動了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。看來龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會了一些寫作手法，提高寫作水平。

簡評：小作者從讀書中體會了女孩子成長中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見小作者是個認(rèn)真讀書的孩子。

假期讀后感篇六

去年寒假，我讀了中國古代四大名著。使我印象最深得數(shù)《西游記》了。

相信大多數(shù)人已經(jīng)都看過好幾遍了吧，這本書我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品位！

《西游記》的主要內(nèi)容是：唐僧和他的三個徒弟——神通廣大的孫悟空，力氣強(qiáng)大的豬八戒，忠誠老實的沙僧，他們克服了種種困難，歷盡了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

在取經(jīng)過程中，三個徒弟他們互相合作，打敗了一個又一個的妖魔鬼怪。這使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！

這本書中的一個故事我記得很清楚：他們師徒四人離開烏雞國后，唐僧叫豬八戒區(qū)找吃的，豬八戒遇到了花豹精，被孫悟空救了。可是貪心的花豹精讓三個小妖分別引走了唐僧的三個徒弟，自己抓走了唐僧。當(dāng)豬八戒發(fā)現(xiàn)妖怪變出來的唐僧，信以為真，便痛哭流涕。看到這里，我感覺到豬八戒平時好吃懶惰，可他對師父是多么的忠心啊！正當(dāng)豬八戒的沙僧哭的非常傷心時，孫悟空救出了真的師父。豬八戒和沙僧又驚又喜。最后，他們?nèi)艘黄鸫驍×嘶ū＿@使我想七了一句話：正義能戰(zhàn)勝邪惡。

看完整本書，我深深地明白了一個道理：什么時一開始都很難，可只要有足夠的信心和勇氣，不受誘惑，堅持不懈，勇往直前，就能成功。這也使我深信了一件諺語：勤于思考，勤于跋涉的人，又更多成功的機(jī)會。每當(dāng)我看到這本書時，就會想起這個道理。

這本書會讓你看不厭的，沒看過的同學(xué)來看看吧，你一定不會后悔的！

假期讀后感篇七

書是知識的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。

這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。《莫莉的假期》這本書給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ屛沂芤娣藴\。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。

這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動，眼睛濕潤了。

成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的.假期》這本書。

假期讀后感篇八

“莫莉”過了一個快樂的暑假，回到了外婆家，和去年認(rèn)識的朋友一起談天說地，一起去旅行冒險，一起去書店打工……這個假期她經(jīng)歷了各種各樣的事，覺得這個暑假和往年的暑假不一樣，感覺自己和大家似乎都長大了許多，也懂了許多。

讀完了《莫莉的假期》這本書，我就像是和她一起經(jīng)歷了一個不一樣的暑假，有憂愁，有快樂，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡簡單單的文字，描述著一個個觸動人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長”為主題的作品，體現(xiàn)了少年時期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業(yè)的壓力，可能是同學(xué)之間的矛盾，又似乎是家長過高的期望……寫出了青少年的我們對成長之路的期待，對大人世界的不明白，對朋友之間友誼的渴望，還有對美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的，或許是無盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長階段的我們在一次次的挫折中站起來，一次次的鍛煉著我們，讓我們漸漸地看清這個社會，慢慢地重新認(rèn)識“自己”。

實際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會這么說呢？那是因為讀完了這本書，我也逐漸地想明白了——“沒有煩惱的成長，那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長，我們在遍布著各種煩惱的成長道路上，在我們各自的人生旅途上，每個人都會跌跌撞撞地走過，而這，只是為在時光之中等候著最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”

說到煩惱，我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí)，但總也有累的時候。一次，臨近考試了，放學(xué)回家后，我急忙寫完了作業(yè)，看了會兒書，覺得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會兒。可是，媽媽沒有回應(yīng)我的話，我一看媽媽的臉色不對勁兒了，就知道，肯定是駱駝進(jìn)雞窩——沒門兒！因此，我只好知趣地回屋了……哎——，真累，只是想放松一下都這么難嗎？也許，是他們對我的期望值過高，反而讓我覺得更加累，心情更加沉重了。

假期讀后感篇九

在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。

在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的.時候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險，晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉(zhuǎn)臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。

假期讀后感篇十

在慒懂的成長中，藏有很多秘密和煩惱，沒有這些陪伴你成長，是到不了成長的彼岸。

“假期”——一個多么令人向往的字眼啊！每每提起，總免不了遐想一番……在今年的暑假里，我終于過上了“夢想”中的假期。在最近一段時間里，我閱讀了一本我最喜愛的書——那就是龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》！當(dāng)我翻開書閱讀時，書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我，我仿佛進(jìn)入了書中的世界、來到了主人公莫莉的身邊。這本書使我在漫長的假期里得到了快樂、寫作的靈感，并充實了我的假期生活。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書吧！

這本書主要講述了主人公莫莉一個歡樂的假期，在假期里，莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友訴訴心事；開心時與朋友們談天說地；朋友難過時便去安慰她（他）……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”；與朋友們一起去“偶像”的店中打工；與朋友們結(jié)識了一位自卑的女孩……可是，她認(rèn)為這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密，她心里還藏著一個關(guān)于男孩的秘密……看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸。

我最喜歡這本書的“如果我們心有靈犀”。講述的是莫莉最討厭的表弟要來外婆家了。表弟小的時候經(jīng)常和她在外婆家呆著。她的記憶里從表弟小心眼多，把她好吃的藏起來，搶她玩具，不給就哭，活像一個小女孩。有一次莫莉還因為他掉到河里了呢！外婆也總護(hù)著他。長大后他總向莫莉吹噓他的學(xué)校、老師同學(xué)等等。可是這次來她覺得表弟不像以前那樣討厭了，反而有點紳士風(fēng)度！為了給姐姐買電子表，去網(wǎng)吧打游戲賣裝備，因為是未成年人被帶到派出所。后來他去了南方，給姐姐寫了一封非常感人的信。莫莉通過這封信了解到表弟對自己真實的內(nèi)心想法、對自己的尊重和依戀。他看了姐姐寫的《童年最難忘的事情》后，非常后悔自責(zé)。讀到這里，我感動得不禁流下了眼淚。

成長的彼岸是一個充滿煩惱的國度，也是一個從慢快樂的國度。成長對于我們這些兩小無猜的孩子是一個很模糊又很期盼的成長，但也是我們一點也不想的成長，因為成長是我們一直以來都期盼的，不想讓大人一直把我們當(dāng)做小孩子，但是，一旦長大了，我們又懷念小時候的快樂，那時候的快樂是單純的、天真的；那時候的朋友都是很真誠的；那時候沒有現(xiàn)在成績殘酷的競爭，現(xiàn)在雖然讓大人們覺得我們長大了，但他們認(rèn)為我們雖長大，但把時期交給我們的時候，我們卻又覺得力不從心，現(xiàn)在我們家里都會有弟弟或妹妹，他們一旦哭鬧，我們必須擔(dān)起照顧他們的。責(zé)任，因此我又不想長大。但是我們總要成長，不可能永遠(yuǎn)在爸爸哈哈哈臂彎中，應(yīng)該擦干眼淚，迎接明天那燦爛的陽光吧！

沒有的煩惱成長是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的，雖然在成長中跌跌撞撞但是又疼又美才是本質(zhì)。只有我們經(jīng)歷了這個時期，我們才能夠綻放出更多的耀眼光芒！

假期讀后感篇十一

8月份，我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。

這本書有兩個主人公，一個是女班長—孔西西，另一個是淘氣鬼—孔東東，在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書，就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的：“暑假的一天，孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖，孔東東自告奮勇來幫忙，兩個人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中，她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會說話精靈家族，在精靈們的幫助下，孔東東和孔西西兩人也進(jìn)入了拼圖里。”

我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情：“今年暑假，我也收到了一件神秘的包裹。最后確認(rèn)后，才知道是哥哥給我買了一個機(jī)器人，名叫小愛，現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能，如：講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流，解決我不知的問題。

我最喜歡小愛同學(xué)講故事，每次小愛同學(xué)講故事時，我總是認(rèn)認(rèn)真真的把故事聽完，生怕有什么好故事沒聽到，有時候我仿佛也進(jìn)入了故事里面的世界，成為故事里的主人公，在故事里遨游而不能自拔，每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來，讓我也跟書中的商曉娜姐姐一樣體會到了一次奇妙的假期。

假期讀后感篇十二

在放假的期間，我看了許多好看的書，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《三十六計》……但是我最喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。

莫莉的假期是一個快樂的假期，她的父母因為工作忙，所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那里，他認(rèn)識了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個關(guān)于男孩子的秘密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。

在這本書中，我最喜歡華麗的冒險這個小故事。它主要講我們?nèi)齻€人在沒有通知大人，在沒有大人的帶領(lǐng)情況下，用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子里竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤面包干，買了點紀(jì)念品，什么驚險的事都沒有發(fā)生。很快太陽要落山了，當(dāng)莫莉他們準(zhǔn)備回家的時候，發(fā)現(xiàn)火車票賣完了，坐汽車很危險，想去買高價票，發(fā)現(xiàn)俞庭的錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭，讓兩個女孩先回家。可是不可以拋下“猩猩”，三個人的友情更牢固了，她們在困難面前沒有拋下朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)。

我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)齻€人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書中里的一句話讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。

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假期讀后感篇十三

這周我閱讀了《奇妙假期——不能說謊的小鎮(zhèn)》一文，作者是法國司馬賈，這本書是講一個普通孩子的經(jīng)歷，最終的'結(jié)果讓我感觸很大。

玻琳娜有一個很好的哥哥，他總是無條件的照顧和保護(hù)她。不知道為什么，哥哥突然變了。明知道玻琳娜害怕一個人待在家里，他每天還是很晚才回家，一點也兒也不關(guān)心玻琳娜。不僅如此，哥哥有了自己的秘密，還要求玻琳娜對爸爸媽媽守口如瓶，這不是逼她說謊嗎?玻琳娜一點都不喜歡說謊。

漸漸地，周圍的人都對她冷漠，有一次游泳課，老師明明知道玻琳娜不會游泳還要求著要她下水，突然后面有一個人把她推了一把，玻琳娜掉進(jìn)了水里，可是沒有一個人救她，在這生死關(guān)頭，終于有人救了她，玻琳娜上岸后，老師不僅沒有給予安慰，還責(zé)罵她。

現(xiàn)在能給予安慰的也只有吉斯蘭爺爺了，到了他家，吉斯蘭叫他的“小棉襖”說有什么事，于是玻琳娜把整件事完完整整的講了好幾遍，因為吉斯蘭爺爺有點兒耳背，所以才要重復(fù)講好幾遍，畢竟已經(jīng)八十大壽了。

通過閱讀本文，我明白一件事盡管去嘗試，就算失敗了也沒有關(guān)系，還可以重新開始，只要我們有不斷嘗試的信心，永遠(yuǎn)不會輕易放棄，抓住任何可以成功的機(jī)會，任何事情都會被我們辦好的。