當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中名著讀后感篇一

作為一名當代大學生，我有幸學習了毛澤東同志所作的《矛盾論》，讀完之后我深刻理解在延安時期，毛澤東同志為了克服黨內嚴重的教條主義思想所花費的巨大精力，做了卓有成效的工作，最終使全黨的思想高度統一，并且使黨形成了實事求是的良好作風，并且發揚光大。

1937年8月，毛主席寫這篇文章借以說明主觀主義和教條主義的危害性，并以此來統一全黨的思想。在世界上，不管什么事物的發展，都存在著矛盾，可以說沒有矛盾就沒有世界，這在自然界是如此，在革命事業的發展中也是如此。

在我們黨剛剛成立的時候，那些布爾什維克們，不從中國的國情出發，一味聽命于共產國際那些不切合實際的指示，生硬死板地套用蘇聯十月革命的某些“經驗”，甚至聘用由共產國際派來的洋顧問李德來指揮紅軍打仗，結果致使中央蘇區的第四、五兩次反“圍剿”的失敗，給中國革命帶來了很大的損失。這充分說明，不管干什么工作，都要從實際出發，不能搞形而上學那一套，因為它是不切合實際的唯心主義的理論。這正如毛澤東同志所指出的“所謂形而上學的或庸俗進化的宇宙觀，就是用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物，一切事物的形態和種類，都看成是永遠彼此孤立的永遠不變的。”從毛澤東同志的這段話中，我們不難看出，無論看什么事物，我們都要從實際出發，唯物辨證地看問題，只有這樣，才能在堅持原則的條件下找出解決問題的方法，這就是辯證唯物主義的理論觀。

任何事物都有著它一定的矛盾，沒有矛盾就沒有世界，問題就存在于我們用什么方法來就決矛盾，不管是自然界還是社會的變化，都是如此。因此我們不要只看表面現象，而是要從內部去挖掘、去研究、去探索，只有這樣才能找到解決問題的方法。因為，“事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在于事物內部的矛盾性”。

在舊中國，由于大官僚、大地主和資產階級的殘酷剝削和壓迫，使得人民生活在水深火熱之中，而此時，誕生了代表全中國全體受剝削、受壓迫人民根本利益的中國共產黨，它的誕生，給生活在半封建半殖民地的中國人民帶來了希望和曙光，而中國共產黨也沒有辜負人民的希望，帶領全體中國人民，經過二十八年的浴血奮戰，終于打倒了帝國主義和國民黨反動派，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了由人民當家作主的中華人民共和國。

世界上無論任何事物，都是在不斷產生矛盾和解決矛盾的過程中不斷向前發展的，正如毛澤東同志所指出的“矛盾是普遍的、絕對的，存在于事物發展的一切過程中，又貫穿于一切過程的始終”。“不同的矛盾，只有用不同質的方法才能解決。”毛澤東同志的這一論斷，為我們解決不同性質的矛盾指明了方向，這大千世界所發生的事情，所產生的矛盾，其原因、其性質各不相同，所以，決的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法來解決!比如說這無產階級和資產階級的矛盾，就要用社會主義革命的方法來解決······另外，這不同時期有著不同的矛盾，每當歷史向前邁進了一步，舊的矛盾解決了，而新的矛盾又產生了，所以我們生活的每一天，也都是在解矛盾中度過的，而解決不同的矛盾，也要用不同的方法。

通過學習《矛盾論》這篇文章，我更加清楚的認識到了世界上任何事物在其發展過程中自始至終存在著矛盾!《矛盾論》這篇文章，是我黨反對主觀主義特別是反對教條主義的一重大理論成果，它不僅在過去，在全面開展社會主義現代化建設的今天，同樣有著它極其重要的理論指導意義。

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初中名著讀后感篇二

海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！

我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。

看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空！高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。

高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命斗爭。

屋外，天邊隱隱傳來一陣陣悶雷。這時，我有捧起那本看了許多次的書――《海燕》。

《海燕》，是高基的著作之一。當我讀到海鷗在呻呤這里時，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風雨中翱翔；當我讀到海鴨也在呻呤，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風雨呢？當我讀到企鵝在懸崖邊時，我想：為什么要怕暴風雨呢？為什么不去挑戰暴風雨。但是，有一種動物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔，無數高傲的海燕。

海燕在大海、在暴風雨、在烏云密布的天空上，自由的翱翔著，穿過云群。看得出，海燕是不怕暴風雨的，看得出海燕是堅韌不拔的，看得出海燕堅信：烏云遮不住太陽。

在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈――海燕在高傲地飛翔著，歡樂的呼喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽的！

成功的鮮花往往要經歷在遇到不順心的事情時，用微笑去面對；考試不好后，以樂觀的態度去進取；遭到同學的誤解后，拿坦然的態度去對待。只有這樣，我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。

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初中名著讀后感篇三

海明威真的姓海嗎？。我認真地問我父親。他笑了笑，沒有回答。我記得我第一次打開《老人與海》時我問了這個問題。有一段時間，因為沉迷于游戲，我的成績一團糟。

我們吳先生碰巧想在課外閱讀和學習，所以我父親拿出了他最珍惜的一本書。在藍色的大海里，一條巨大的金槍魚跳了起來。遠處，一個勇敢的老人站在一艘傾斜的船上。太棒了！我被深深吸引了。圣地亞哥、曼諾林和海明威每天都和我在一起……現在我不再關心歐內斯特了﹒海明威的'名字。

讓我覺得很難理解的是我父親提到的另一本書——贏家一無所有！這個問題太復雜了。我父親慢慢地說：讓我們先談談圣地亞哥在夢中看到的獅子。為什么？因為他喜歡獅子。

我覺得太簡單了。爸爸笑著說：你問爸爸為什么考試努力，為什么考試仍然不理想。。我點點頭，因為你從來沒有夢見過獅子。爸爸低下聲音，神秘地說。是的！我突然意識到。從那以后，我每天晚上都在努力思考獅子。

但我還是沒有夢見獅子。雖然我在學習上取得了很大的進步。獅子代表勇氣和力量！直到有一次，當我在公共場合輸掉國際象棋后躲起來哭泣時，我突然想起了獅子。別無選擇，我父親發現我笑了，生活就是大海，我們都是圣地亞哥。

初中名著讀后感篇四

今天下午媽媽回家，給我帶來了一本書，我好奇地打開封面，然后看到了黑色的三個字——名人傳。

我看著卡其色的封面，撕開了內層的包裝，然后又摸了摸書的紙張，很是精美，我高興的看著媽媽。媽媽說：“看你在家這么久，我就特意給你買回來，你自己看看吧，順便能跟著學習別人。”我撅了撅小嘴。

名人傳我在學校里的圖書管理看到過，但是我每次都沒有去借閱這本書，因為我腦海中的《名人傳》肯定是一本介紹哪些偉大的科學家們成功的經歷的書，應該是一本比較無聊，缺乏興趣的書。于是我就一直沒有去閱讀。今天媽媽買回來了，加上我在家也無聊，于是我就可以靜下心來仔細的閱讀這本書。

這本書一共介紹了三百多個名人的故事，第一篇便是前言，我看了第一句話后直接翻到目錄，書介紹的第一個科學家是愛迪生，在學校老師講起過它，說他發明了電燈，發明了留聲機，還有很多發明，真的很偉大，但是書中說愛迪生生活條件艱苦，有一次在火車上做實驗，然后把火車的車長惹怒了，被扇了一個大耳光，導致耳朵接近耳聾。但是他依舊沒有放棄，并且取得了成功。這還不算什么，愛迪生的精神最讓我震撼，他實驗時一旦遇到了失敗，從不氣餒，而是接著實驗，一次不行兩次，兩次不行三次，失敗的越多說明離成功越接近了，有一次他為了一個發明，重復了近千次的實驗，要是換做是我，恐怕十次還沒有成功，我就放棄了，不在去做這件事，愛迪生真的很讓我崇拜，我對他也產生了學習的思想。

還有居里夫人，他跟她的丈夫一起研究，雖然他們有能力住上好的房子，但是他們依然堅持過著平凡的生活，居里夫人還獲得了兩次諾貝爾獎，這簡直就是天才中的天才，但是有位名人說過，所謂的天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，這位名人想必大家都很熟悉吧，那就是愛因斯坦。這句名言是我們很多人都知道的，但是我們卻很少認真的對待過，我們很少認真的實踐過。

愛因斯坦提出了相對論，還有他發現的光電效應，這些偉大的成就都離不開勤奮的參與，這也是為什么諾貝爾獎能夠讓他們獲得的緣故。論智商我們大家可能相差不了多少，但是我們每天所做努力那就不是一點點的距離了，我們生活在環境良好，生活不愁溫飽的社會，難道就應該每天無所事事的過日子嗎?大家都知道霍金吧，他也是我們現實中的巨人，盡管身體的原因一直折磨著他，但是他依舊敢于挑戰挫折，并且成功的登上了舞臺的高峰，難道這些精神不值得我們學習嗎?難道我們寧愿自甘墮落嗎?不行的，我們應該打起精神，向偉人們學習，用勤奮來壓抑住自己貪玩好耍的心。用成果來安慰自己孤獨的時刻。

偉人的成功也不是靠一朝一夕的奮斗，他們經歷了無數的風雨，抗下了無數的困難，才在人生的道路上創下了輝煌的片段，我們難道不應該深思嗎?我們有著大好的青春，在這樣美好的歲月里，難道不該為自己的人生付出點什么嗎?少壯不努力，老大徒傷悲，很簡單的道理，我們不能白白讓自己的青春變成了一場無聲的夢。

《名人傳》，它不僅僅是一本書，他更是我們人生路上的一個導師，指引我們正確的前行。

初中名著讀后感篇五

翻開《傅雷家書》，一封封深情的家信映入眼簾，父母的諄諄教導、孩子的感恩之情，不覺已流入心間。

《傅雷家書》，創作于9~9經歷了文革初期，文革前，傅聰去波蘭留學。此后與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家，傅聰的書信只剩下殘余的幾通，所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信，故名“傅雷家書”

《傅雷家書》不僅僅是書信，還是傅雷和傅聰交流藝術的平臺，處處可見深厚的藝術功底。在一篇篇清新的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依然不減。

家書中最常見到的，還是關于音樂的內容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟，對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家，受過國內外知名音樂家的贊譽。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。

去。但這次，傅雷不僅沒有責備傅聰，反而叫他彈自己創作的曲子，父子倆一起研究，并將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長大后遠出家門出國留學、演出，傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時，家書便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開了這個世界。兩個多月后，當傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后，頓時天旋地轉，熱淚縱橫。

似的處境里，好像父母仍在他身邊給他教導、鼓勵和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰勝各種各樣的艱難險阻，走自己正當的道路。他拒絕與祖國敵對的國家的邀請，從不做有損于祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。

初中名著讀后感篇六

我學完了《圓明園的毀滅》這篇文章后，使我感到無比憤怒的是，當時清政府的昏庸無能，官僚的懦弱，更令人發指的是就是那無恥的英法聯軍的滔天罪行。

圓明園以往是一座舉世聞名的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，它不僅僅美麗，并且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是當時世界上最大的博物館、藝術館。然而，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，最終，更令人憤怒的是，他們為掩蓋自我的罪行，還放火將這具有無限價值的圓明園化為一片灰燼。

讀到那里，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟然屈服在了這些萬惡的侵略者的威脅之下，對侵略者的'暴行不聞不問，皇帝、官吏們置百姓、江山于不顧，自我卻跑到了避暑山莊，我痛斥這喪權辱國的清政府。最可惡的還是英法聯軍這個歷史的罪人。他們不但隨意侵略中國，還把我們的名勝古跡燒毀或破壞，他們逼腐敗的清政府簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人們不明白，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬雙淚汪汪的眼睛在看著他們；有多少雙憤怒的眼睛在怒視著他們；有多少萬人正準備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人們的死活。圓明園的毀滅是我國屈辱歷史的一般見證，它的殘垣斷壁，仿佛在對人們述說它輝煌的過去，又好像在向人們述說侵略者的殘暴罪行。

圓明園的毀滅是不可估量的損失。我們為什么保護不了我們的國土呢？我們為什么保護不了我們的燦爛的禮貌呢？根本原因是因為清政府太無能了。這個政權太腐敗；我們的國力太衰弱了。我們太落后了，國家不強大落后就要挨打，讓我們永遠牢記這個教訓，勿忘國恥，振興中華。我要好好學習，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首。

初中名著讀后感篇七

在寒假中，我讀了中國四大名著之一《西游記》。《西游記》是明朝末期一個名叫吳承恩的人寫的，故事里面有四個主要的人物，他們是孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧。西游記寫了：唐僧和他的徒弟共四人，他們經過九九八十一難，都沒有退縮，這個精神值得我們學習的。

家喻戶曉的《西游記》是放松和發泄的好幫手。《西游記》一部具有浪漫主義的神魔小說，獨特的藝術魅力讓我百看不厭。每每我翻開這本封面已經泛黃，還被老鼠啃過一角的書時，心中卻涌起前所未有的激動。

里面講的是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧一起去西天取真經，路上碰到了妖怪，但都被孫悟空給解決了。現在讓我來講一講里面的人物吧。

師父唐僧很正直，很多女妖迷惑他結婚，但是他都拒絕了，但是他不知道世界的真面目。

大徒弟孫悟空，他好在武功高強，法力也很強。壞在他是沖動派，做事不經過腦子就做了。孫悟空是一只幽默開朗的石猴他大鬧天宮，表現了他敢于反抗，他的七十二變從不去傷害無辜，面對各種妖怪，他機智靈活從不服輸。還有那個膽小怕事，自私可愛的豬八戒，在關鍵時刻也起了重要作用。還有沙僧他老實忠厚，記著先前經過的教訓。還有白龍馬他們都為保護唐僧取得真經。

二徒弟豬八戒，他好在見人說人話，見鬼說鬼話。壞在有三貪，第一貪：貪色，第二貪：貪吃和第三貪：錢。

三徒弟沙僧，他好在忠厚老實、任勞任怨。他沒有壞處。

其中，令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮元大仙后，來到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責罵，并被趕出了隊伍。看到這兒，我便對唐僧充滿了不滿和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護他西天取經，他卻錯怪悟空亂殺無辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”!

換個角度去瞧瞧孫悟空。孫悟空就只翻了一個筋斗，就回到了花果山。小猴子慌慌張張地向他報告：“有一個妖怪霸占了水簾洞，”還抓走了我們很多兄弟呢。孫悟空生氣的去找魔王，輕輕一拳就把魔王打倒了。孫悟空天天帶著猴子們練武，可自己卻找不到一件好用的兵器。一只老猴告訴他：“東海龍宮兵器很多呀，可以去哪里找找。”于是孫悟空來到東海龍宮找兵器。龍王拿出了很多兵器，可是都太輕了，最后，龍王拿出了他們的鎮海寶貝，一根“如意金箍棒，”重一萬三千五百斤，而且還能變長變短，孫悟空就帶著金箍棒高興的回花果山去了。因為太高興喝了很多酒，在樹陰下睡著了。迷迷糊糊的被帶到了閻王面前。閻王說他快死了。他就拿著金箍棒把閻王打得去玉帝那告狀了。

孫悟空敢于挑戰權威和世界上不公平的現象，他是一個追求自由和平等的人物。唐僧是一個善良和循規蹈矩的人，同時他又是一個勇于追求信念的人。他很勇敢，經過了九九八十一難都沒有放棄，最后取到了真經。豬八戒是一個好色、天性懶惰的人。有一次，豬八戒因為好色，得罪了蜘蛛精，結果被蜘蛛精關在蜘蛛洞里了，后來還是孫悟空把他救了出來。沙僧是一個老實本分的人，他總是服從別人給他的各種安排。

在這個故事當中，每個人物都有自己的特點。讀完這本書，我明白了這樣一個道理，做人做事要有恒心、愛心、耐心，還要有虛心。只有這樣，才能實現自己的夢想，獲得成功。

本書主要講述了如來佛祖派觀音菩薩去東土大唐尋找一位有道之人去西天取佛經，勸化眾生觀音讓唐玄奘去取以，一路上遇見孫悟空、豬八戒、沙悟靜，他們經歷了九九八十一難，終于取得了大乘佛教真經的故事。

他們師徒四人組成了西天取經的團隊，他們互相取長助短，很團結，克服了重重困難和挫折。現在我知道了，為了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上或多或少、或大或小的困難和挫折，必須去頑強地戰勝這些困難，克服這些挫折。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他天不怕，地不怕，他機智勇敢又好鬧事。這本書里我最喜歡孫悟空，因為孫悟空很有正義感，本領高強，會七十二變，每次都把妖怪打得落花流水，望風而逃。他不貪吃，不貪圖榮華富貴，只是一心保護唐僧去取經，比豬八戒強多了。

沙悟靜是勤勤懇懇、吃苦耐勞、一路上擔行李的體力活都是他承擔的，并不出眾，卻堅持為團隊的出行做出了重要的后勤保障。

書中寫唐僧師徒經過了九九八十一難，不經讓我聯想到了他們的執著、合作、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得讓我學習的精神呢!

在取經的過程中，他們先歷經了八十難，最后一難是觀音菩薩故意設的。雖然在取經的過程中有許多磨難，但唐僧師徒都堅持不放棄，最后終于取得了真經。

成功只會擁抱有準備，肯付出，能堅持的人!

而自己呢，才學了幾天的毛筆字卻要打算放棄，無論做什么都堅持不到最后。讀了《西游記》這本書之后，收獲的不僅是開心的故事情節，也體會到了做事要“堅持”!

我們都是平凡的人，做事遇到困難，必然會產生畏難情緒，只要堅持，一個一個的困難都會被克服，最終取得“真經”。

我想：孫悟空他們一路上經歷了那么多的困難，還遇到了那么多的妖魔鬼怪，他們一點都不怕，也不退縮，這種精神是值得我們學習的。我們在生活中、在學習上，如果遇到了困難，也應該不怕困難，勇往直前。如果遇到一點小困難就退縮，那我們就永遠成不了大事。

在現實生活當中，有許多人因為重重的困難，就會退縮，我也不例外哦。當我們遇到困難想到要退縮的時候，就想唐僧四人是怎樣客服重重困難，最終取得真經的，我們每個人只要有這種精神，都能達到自己的目標的。

我看了《西游記》，從中學到了做什么事都不能半途而廢，不能退。是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂觀向上;面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會發現自己早已是心中的那個君子。展現最完美的自己!

通過閱讀，想想以前的自己，真有幾分慚愧啊!西游記的電視劇是看過許多遍了，可是說來慚愧，最近剛剛把書看完。覺得自己看的太遲了，那真是一本相當好看的書。其實這兩年常常去圖書館，覺得自己的知識真的匱乏的不行。要是可以早幾年看這么多書就好了。所以我現在一有空就拼命看書。言歸正傳，西游記寫的真好，我不是文人，也不是評論家，我說不出具體好在哪里，但是我知道自己的感受。看別的書，看完會頭暈，會覺得心里有點空，從來沒想過再看一遍。可是我真的很想重新看一遍西游記。書本比電視劇好看許多。里面的用詞用語沒有一個字是多余的。看現代的小說，真的很多時候會覺得作者很腦殘，寫的小說很空洞。其實現在的書太多了，真正的好書太少了。真希望有人給我推薦幾本好書。一本好書是一位好老師，《西游記》不僅是一本有靈氣的神化故事，在輕松閱讀之中，還能讓我們從中感悟到學習、生活的啟示，你也來看看吧!

西游記這本書很好看，我衷心推薦給大家。

初中名著讀后感篇八

看了《勇氣》這本書，知道了勇氣是什么。

勇氣有很多種。

勇氣是平平常常發生在我們身上的。比如：第一次騎自行車不用安全輪也不用別人扶，這就是勇氣；還有，勇氣就是有膽量去參加智力競賽；有膽量一個人睡一個房間……勇氣就是大口大口地吃青菜；勇氣也是認真地一頁一頁閱讀小說。書中給我印象最深的勇氣就是當和別人發生爭吵后自己主動先去講和，當我看到這兒時心里很慚愧，每當我和我的好朋友王景宏發生矛盾時，自己從來不主動找他講和，心里還是生他的氣。以后我要做一個有勇氣的男子漢，把自己的小氣、自私統統刪除，在朋友面前展現一個寬容、大度、樂觀的我。

最后，我明白勇氣就是給別人帶來快樂、幸福！勇氣也是人與人相互給予的東西！

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初中名著讀后感篇九

從開始到讀完《白鹿原》，我也就用了四天時間。讀完后，內心舒暢不已，就像心中的那縷牽掛終于有了著落。可去寫讀后感，卻也的確頗費思量。

正如《白鹿原》扉頁上那句巴爾扎克的名言：“小說是一個民族的秘史。”《白鹿原》記述了一個時代的底層變遷，并深刻的影響民族的內在機理。

既是閑話，那我們就從《白鹿原》里的人們一位位話起。

白嘉軒作為本書的靈魂，是一個矛盾且代表著多重價值的人物。書開篇第一句就是“白嘉軒后來引以為豪壯的是一生里娶過七房女人。”從這個微妙的切入點，向我們展示了白鹿原這片中土神州上發生過的一幕幕波瀾壯闊的圖景。

六娶六喪并沒有打垮他，反而使他偶遇白鹿精靈庇護的風水寶地，略施心計后購下那塊寶地，從此帶領自己的家族轉運。娶賢妻，帶來給自己家族帶來橫財的罌粟種子，得財又得子，未來一片欣欣向榮。這時王朝更替，社會習俗變遷，他沒有任何反抗，堅守一個老實人的世態炎涼。正如奧威爾《一九八四》中所言：“從下等人觀點來看，歷史上所有的變遷只有一個意義：主人的名字換了。”白嘉軒雖生活在一個風云際會的時代，但時代的變遷并沒有對他的生活產生太大影響。無非是男人剪掉辮子，女子解放天足，如此而已。正如他的家訓“耕織傳家久，經書濟世長”所體現的，他忠實且自覺的恪守并傳播封建禮教，并習以為常。但我并不認同據此把他劃為所謂“冷血的封建食人者”的階級史觀，我認為，和平時代，這種人是傳承文化、保護社會秩序的堅定衛士;**時期，這種人是保持冷靜頭腦、不盲從當局、關鍵時刻橫刀立馬保衛祖國的最后一道防線。

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