當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

安徒生童話讀后感三年級篇一

安徒生童話是世界文學寶庫中的瑰寶，無論對于小讀者還是大人，都能通過閱讀其中的故事得到啟迪和快樂。在閱讀安徒生童話的過程中，我深深地感受到了安徒生的獨特魅力和思辨精神。每個故事都是一顆發人深省的種子，激發著我對生活的思考和思維的想象。

首先，安徒生童話故事中的主人公都是普通人，他們有著和我們一樣的情感和渴望。他們逐漸成長，通過克服困難和挑戰實現自我價值。這給了我巨大的安慰和鼓勵，讓我明白即使生活中有許多不如意，也能夠通過不懈努力和堅持追求夢想。同時，安徒生也關注了社會問題和不公正現象，他通過童話故事中的元素和情節，巧妙地揭示了人們對異己和不同文化的偏見，呼吁人們在多元的世界中保持開放和包容。

其次，安徒生童話故事中的幻想元素和魔法情節為讀者帶來了無限的想象空間和奇妙的體驗。從“小人魚”到“丑小鴨”，從“賣火柴的小女孩”到“拇指姑娘”，每個故事都散發著迷人的魔力，使我不禁陷入其中，體驗到童真和快樂。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個角度，讓我們關注到隱藏在現實生活背后的未知和奇跡。通過這些故事，我學會了保持一顆童心，保持對世界的好奇和探索精神。

此外，安徒生童話的語言簡潔明快，富有詩意。他善于用通俗的語言表達復雜的思想和情感，讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受。他的文字流暢而優美，感人至深。讀完安徒生童話后，我總能記住一些動人的片段和句子，它們在我的腦海中回響，讓我不斷思考和品味。安徒生不僅是一位偉大的故事創作者，更是一位具有文學才華的作家。

最后，安徒生童話中蘊含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態度。他通過童話故事中的角色和情節，傳達了關于人性和道德的思考。例如，“丑小鴨”中的主人公經歷了孤獨和困苦，最終發現自己的獨特之處，變成美麗的天鵝。這個故事告訴我們，不要輕易地評判他人，每個人都有自己的閃光點和潛力。我們應該尊重和珍惜每個人的不同，而不是隨意給予他人的定位和標簽。

總之，通過讀完安徒生童話，我深深感受到了他的獨特魅力和思辨精神。他的故事讓我思考生活的意義和目標，啟發了我的想象力和創造力。安徒生用他的文字和故事講述了一個個跨越時空的童話王國，讓我在現實與幻想之間流連忘返。他的童話故事不僅適合兒童閱讀，也是成年人追求智慧和快樂的良藥。讀完安徒生童話后，我對生活有了新的理解和體驗，更加期待著未來的冒險和探索。

安徒生童話讀后感三年級篇二

《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發，我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關于《安徒生童話》讀后感范文，供大家參考學習，讓我們一起來看看吧。

童話就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》，風格樸素清新、語言生動優美，充滿著鄉土氣息。安徒生用童話表達了他人對間的愛。

一個個絢麗多彩的童話故事充滿了無窮的神力，能把我們的眼睛拉過去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發芽、開出了美麗的花兒，結出了果子。童話是回味無窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內容是：在一個沼澤地附近，住著一群鸛鳥。一天，鳥媽媽出來找吃的，看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來是埃及國王的三個女兒裝扮的。國王得了重病，小女兒做了一個夢，一位仙女對她說“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國王的胸前，才能治好國王的病。”于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個姐姐害怕掉到里面再也出不來，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來，掉進沼澤里以后，見到了沼澤王。沼澤王既感動又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下，安全到達埃及王宮，終于治好了國王的病。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個勇敢、善良、熱心幫助別人的人。

2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個財主的兒子吉姆花錢如流水，用紙幣糊風箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢用光了，變成了一個窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來一個好心的師傅收留了他學木匠，他很快就就學會了，師傅送給他一個會飛的箱子，吉姆坐著會飛的箱子，來到了一個美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來他們結婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來，又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開始喜歡他。

讀完了這個故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。

我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。

《皇帝的新裝》這個童話故事講了一個皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認為是愚蠢的，結果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個小孩子說出了大伙想卻不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀!最后，連皇帝也意識到了自己確實什么也沒穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續游行!

看完了這個故事，我覺得真是太好笑了。笑那個皇帝的愚蠢，笑兩個騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個小孩子因為沒想太多結果，說了實話，這真讓人覺得遺憾呀!明明一個很簡單的事情，卻因為大人們顧慮太多的結果，把一件假的事情卻都當成真的了。這個故事讓我懂得了，無論什么時候，我們都要把事情的真實情況講出來，不能因為考慮到別人的想法而把事實顛倒黑白。

安徒生童話讀后感三年級篇三

《安徒生童話》這本書我非常喜歡看，因為書里的故事都寫得很生動，很有趣，讓我最印象深刻的故事有：

01、野天鵝。

小妹妹為了把哥哥們的咒語解除，受了許多苦難，好不容易把哥哥們的咒語解除。我們應該學習小妹妹迎難而上，最終戰勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。

02、海的女兒。

美人魚公主為了與英俊的王子在一起快樂生活，她經歷了許多痛苦，但最終卻一無所獲，最后變成了海上的泡沫。是因為善良的美人魚公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命，讓我學到了犧牲自己去幫助自己最心愛的朋友也是值得的。

03、豌豆上的公主。

有一位王子，為了辨認一位公主到底是不是真正的公主，就想出了一個有趣的辦法。

04、拇指姑娘。

我覺得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛、很有趣，而且讀來很令人著迷、動容。

當然，《安徒生童話》這本書里還有許多其它的很有意思的故事，總之，我非常喜歡看這本書。

安徒生童話讀后感三年級篇四

古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因為要任教三年級語文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會飛的小女巫為伴，這場跨越時空的童話旅程，也算假期一大樂事。

開始本以為都是耳熟能詳的童話故事，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續，越來越被這部童話巨著征服，越來越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來一樣受啟發，一樣可以從中得到美的享受。

尤其對于語文老師，那么多妙趣橫生的情節和畫面在文字中蘊藏，值得津津有味的去咀嚼品味。

看，故事中有奇妙多姿的小人國。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長出來的”。故事開篇就用奇特的想象把我帶到一個美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩又可愛。還沒有大拇指一半長。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒有聽到過這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。

故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒有喧鬧的歌聲，也沒有絢爛的紅、黃、藍、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍色的海底世界。海水是那么藍，“同時又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達不到底。”“那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們都搖動起來，好象是活動的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場景。

故事中更有粉妝玉砌的雪樂園。“樹木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現在都露出面來了一一每一根都現出來了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。

如果說文字中優美的意境已經讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望。可以說，安徒生童話無論在成人還是孩子的心中，都會撒下智慧和溫情的種子，有些種子會馬上在內心萌芽生長，有些種子也許會休眠。但當遇到適合的“沃土”時，這些種子便會綻放出美麗的花朵，永遠開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂和美好。

我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！

安徒生童話讀后感三年級篇五

當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本書，作者名叫漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是丹麥著名的作家、詩人，后因為他的童話故事而聞名于世。在童話中，我看到了趣味十足的.《甲蟲》；看到了優美傷感的《海的女兒》；看到了充滿想象的《新世紀女神》等等。它們啟發了我的想象，增長我的知識，是我的良師益友。

在《安徒生童話》中，我特別喜歡《丑小鴨》。丑小鴨一生下來就特別丑陋，所以他的朋友厭惡他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了農場，在寒冷的冬天里，丑小鴨幾經折磨，歷經千辛萬苦，終于成為了一只美麗的、與眾不同的白天鵝，飛上了向往已久的藍天，和自己幼時的偶像——天鵝在一起，受到人們的贊嘆。

文章中有一句話我很贊成：只要你是天鵝蛋，誰孵化你、是你的媽媽都沒有什么兩樣！丑小鴨經過自己的努力，終于成為了一只真正的天鵝，他永遠也忘不了過去的不幸與苦難。不過現在，幸福和美好正在向他招手，他終于明白一個道理，不經歷風雨怎能見彩虹。

我讀完了這個故事后，想起自己以前的一些事。那是一節英語課上，英語老師正在發試卷，我把試卷拿起一看，竟然只得了86分，那兩個紅彤彤的數字似乎在嘲笑我：“嘿嘿，只有86分，真可憐！”我徹底崩潰了，可是我突然想到丑小鴨的故事，我一定要更加努力，像丑小鴨一樣堅持不懈。從那以后，我認真學習，終于在下一次考試中，取得了好成績。

逆境可以鍛煉人，讓人成長，只要自信自強，不被挫折所擊倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。

安徒生童話讀后感三年級篇六

有些日子行走在路上，有些日子只能睡在童話的夢里。

——題記。

時間一直在行走，而《安徒生童話》卻與我相依相偎，不朽的它會在不知不覺間，引領著我一直走到地老天荒。

不記得是幾歲買的《安徒生童話》，看完后一直不舍得丟棄，至今仍放在書櫥里，沒事的時候喜歡翻閱。《安徒生童話》就像一幅精妙絕倫的十字繡，由一篇篇經典唯美的童話如密密麻麻的針線一般織成，色彩斑斕，傾注了作者無數心血。那詩意的美和喜劇性的幽默，體現在一則則歌頌性或諷刺性的童話中。

《海的女兒》中美人魚執著的守望，腳上的絞痛化為愛情的甜蜜；《丑小鴨》中令人驚嘆又在情理之中的蛻變，說明了命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求；《冰雪女皇》告訴我們，需要用一顆善良而熱情的心去面對生活，就像噶爾達那樣堅持到底，那么好多困難都會消融掉，留給我們的會是一個美麗的結局；《云杉》中每個人的生命都只有一次，應該好好珍惜眼前的一切，幸福其實就在我們身邊，關鍵是我們有沒有把握住，能否感受得到；《皇帝的新裝》里皇帝由于虛榮的自我欺騙的愚蠢……不得不說，每一個童話，都是那么的耐人尋味，好像棉花糖入口慢慢暈干后的令人心怡的甜味，《安徒生童話》給我的就是這種感覺。它讓我們懂得什么叫真正的美與丑、善與惡。

《安徒生童話》帶給成千上萬人歡樂、悲傷、興奮…….亦是在這悲歡交錯中，我們一步一步地學著成長，學著堅強，學著去摸索人性的美與丑、善良與邪惡，用愛去幫助他人。安徒生童話所包含的審美價值為處于生存困境和焦慮中的孩子們提供了一片精神上的凈土。作為一部童話，其獨特的經典氣息為審美生活逐漸變得感官化、平面化、零散化的當代少年兒童保留了一幅純凈、絢麗的藝術圖景。

當下，網絡上的小清新與重口味掐架，雖然重口味認為小清新裝和假，耳機、童話和碎花是“二”，但是他們也不得不承認在年輕的時候也喜歡文藝。而這份文藝正是《安徒生童話》中流淌出的那份純真，這才是永遠!在書店，曾經轟動一時的《冒險小虎隊》的熱潮已褪去，一些以前很流行的恐怖故事也下架，甚至不久前極負盛名的作家的作品也無人問津。而一直不曾改變銷路的是《安徒生童話》。

很多很多人眼神明亮地聚集在它周圍——能夠真實透徹地被理解、被悲憫，是件多么幸福的事啊！然而最熱衷是成人，在攘攘紅塵中身不由己地跌撞、打磨、踟躕的人們，如終于遇見春水的堅冰，輕柔地震撼地碎了、化了、流了……那天籟般的脆響，是僵硬太久的靈魂的喜極而泣。

家中的那本《安徒生童話》已起了毛邊，那上面積攢的都是世間的塵埃啊!可是無論時間如何飛逝，我對《安徒生童話》的情感終不會改變，因為它蘊孕著這個世界上最有力量的字眼——溫暖，而成為我們心底珍藏著的那片青草地上最溫柔、最絢麗的花朵。

安徒生童話讀后感三年級篇七

暑假里，我讀了《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。讀完這個童話故事，我的心里久久不能平靜。

這是一個多么可憐的小女孩呀！這是一個多么殘酷的世界呀！如果是現在的話，我們一定會幫助她。如果我會魔法，我會變成一個小精靈，把小女孩救活，送給她吃的、穿的，還會把她接到我的家中，讓她和我們一起高高興興過大年。

看完后，我不知不覺想到了自己。在除夕這一天，我們一家人坐在空調室里，穿著暖暖和和的棉衣，吃著色、香、味俱全的美味佳肴，長輩們還給我們包壓歲錢，我們一邊吃一邊舉杯歡慶，一家人開開心心，其樂融融。

安徒生童話讀后感三年級篇八

看了《安徒生童話》后，令我十分著迷，童話故事十分有趣。它立足于現實生活,充滿著對人類的美好愿望，使我明白了許多道理。

丹麥為了紀念安徒生，將他的作品《海的女兒》—美人魚，在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠記住美人魚為了感情、為了王子，寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對比我們與同學爭吵，與大人頂嘴的行為，簡直是太偉大了。

《丑小鴨》一生下來非常丑，人們和動物都不喜歡它。但它懷著勇氣，頂住羞辱，跑進森林，冒著寒冷，靠自己不懈的努力，終于飛起來了，成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要勇敢去做，只要用心去做，就一定會成功，一定會達到自己愿望。

《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗，充滿著寒冷。除夕之夜，大雪紛飛，她赤著腳，沒賣掉一根火柴，回不了家，只好又凍又餓倦縮在墻角，靠火柴取暖，產生許多幻想，最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會的丑惡與悲哀。

安徒生在作品中表現了一種天真與樸素的特有氣質，向我們展示了勤動腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學習，爭取做一個德才兼備的好學生。

《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術，一起掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個機會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實現了自己的愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢！

安徒生在作品中表現了一種天真與樸素的特有氣質，向我們展示了勤動腦，勤思考，勇于解決困難的途徑，教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學習，爭取做一個德才兼備的好學生。

當遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動腦，勤思考是解決問題的最好途徑。