當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

搗蛋鬼日記讀后感篇一

自從我看了《搗蛋鬼日記》以后我覺(jué)得我又多出了一份想象力。開(kāi)始是《不會(huì)笑的插班生》讓我有了想象力。現(xiàn)在居然又多出了一份想象力。

好了，我現(xiàn)在給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的的主人公加尼諾，也是文章的主角。我把《搗蛋鬼日記》這本書(shū)當(dāng)成漫畫(huà)，因?yàn)榧幽嶂Z搗的鬼太多。因?yàn)樵谏险n，所以我才強(qiáng)忍著沒(méi)有笑出來(lái)。《搗蛋鬼日記》這本書(shū)寫(xiě)得很好，很出色。我永遠(yuǎn)感謝這本帶給我歡樂(lè)的書(shū)。

搗蛋鬼日記讀后感篇二

他，一個(gè)九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車(chē)上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。

他的媽媽說(shuō)，因?yàn)橛辛怂闪耸澜缟献畈恍业呐恕?/p>

其實(shí)，我小的時(shí)候，也是如此的調(diào)皮，如此的搗蛋。但是，我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn)，就是：我們的出發(fā)點(diǎn)，是由好奇心來(lái)的。

我小時(shí)候，還總愛(ài)玩捉貓貓，沒(méi)回都賴(lài)皮，一輪到我當(dāng)貓，那個(gè)人的后果就是：我連踢帶。

現(xiàn)在的我，有了許多叛逆的滋味，不過(guò)也乖巧了，懂事了許多。就像我捉弄人的點(diǎn)子，也只是從我眼前一閃而過(guò)，最多想象一下。能實(shí)際的，也只有那些語(yǔ)句類(lèi)的“惡作劇”，相當(dāng)于給老師或家長(zhǎng)添亂的小點(diǎn)子，不足一提。

我發(fā)現(xiàn)，我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘模猛嫘亩饋?lái)的，而我們?cè)瓉?lái)的天性，做這件事情的理由，還真的是天真、可愛(ài)、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。

我們的天性是善良、天真、可愛(ài)，具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書(shū)或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書(shū)里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢？所以，請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事，我相信，我們長(zhǎng)大了后，會(huì)讓你們感到高興與自豪的！

搗蛋鬼日記讀后感篇三

在一個(gè)陽(yáng)光普照大地，落葉開(kāi)始鋪滿街頭的秋日，我翻開(kāi)了這本書(shū)－－《搗蛋鬼日記》。

這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明絕倫又愛(ài)搗蛋的.加尼諾。這本書(shū)的開(kāi)頭就是從他媽媽給他買(mǎi)的這本日記開(kāi)始的，加尼諾十分珍惜這個(gè)漂亮的日記本。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事。這里面包含了他對(duì)生活的希望、對(duì)大人們的不滿、對(duì)探索未來(lái)的渴望等等。

在這期間曾發(fā)生過(guò)許多好玩的事情，例如：

有一次他的老師給他們上課，老師問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是祖國(guó)是你的什么？比德站起來(lái)回答：祖國(guó)是我的母親。而加尼諾正打著盹，老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答：祖國(guó)是比德的母親。看著老師疑惑的表情，他又充道：“因?yàn)閯偛疟鹊抡f(shuō)過(guò)了祖國(guó)是他的母親……”

像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮，有趣極了。

看完這本書(shū)，我知道了：大人們?nèi)魏螘r(shí)候不能匆忙的判斷事情的對(duì)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過(guò)而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書(shū)本上的知識(shí)，要敢于探索，提出自己的問(wèn)題。也就是作為我們孩子應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)們能越來(lái)越理解我們。

搗蛋鬼日記讀后感篇四

寒假期間，我讀了《搗蛋鬼日記》，書(shū)中雖沒(méi)有非常驚險(xiǎn)的情節(jié)，但一波三折的故事也會(huì)讓人讀得津津有味，這本書(shū)時(shí)而讓你捧腹大笑，時(shí)而讓你驚訝不已，時(shí)而讓你黯讓神傷。聽(tīng)完我的介紹，相信你也會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

加尼諾其實(shí)不是故意搗蛋，只是好心做壞事，加上大人們也不給他解機(jī)釋會(huì)，就拳腳相加，使他受到委屈。有一次他把稻草人放在姐姐的床下，想讓姐姐鍛煉膽量，結(jié)果呢？是爸爸的一頓打罵。

看著他的遭遇，我想起前不久發(fā)生在我身邊的事，有一次，我看見(jiàn)花瓶里爭(zhēng)奇斗艷。無(wú)比美麗的鮮花時(shí)就想拿下來(lái)看一看，誰(shuí)知花瓶也跟著摔了下來(lái)，頓時(shí)我嚇壞了，連忙向媽媽道歉，但媽媽還是指責(zé)我，不允許我辯解，那時(shí)我好委屈。其實(shí)每個(gè)小孩都有好奇心，有了好奇心我們才愛(ài)探究，在探究過(guò)程中，不免會(huì)不斷闖禍，請(qǐng)大人們不要怪罪我們，多給我們引到，鼓勵(lì)。

希望我的家長(zhǎng)可以指出我在探究中的錯(cuò)誤，而不是總是挑剔我，指責(zé)我，懲法我，而是多多理解我，支持我，鼓勵(lì)我培養(yǎng)我的探究興趣。

搗蛋鬼日記讀后感篇五

看書(shū)名，應(yīng)該知道日記是一個(gè)搗蛋鬼寫(xiě)的，可這個(gè)搗蛋鬼是誰(shuí)，大家不知道吧，他是加尼諾（喬萬(wàn)尼·斯托帕尼）。加尼諾的搗蛋能力不是一般人能夠想象的，他的神奇而富有想象力的“傳奇”經(jīng)歷令人忍俊不禁。

讓我們看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。

媽媽對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)橛辛四悖页闪耸澜缟献畈恍业呐恕！?/p>

他就是加尼諾，一個(gè)總是因?yàn)楹眯幕蚝闷娑J禍的孩子。

但是，透過(guò)這些，你便能發(fā)現(xiàn)搗蛋并不是這本書(shū)的全部含義。這本書(shū)在很多地方向家長(zhǎng)們提出建議，怎樣與活潑可愛(ài)的孩子們溝通，在不知不覺(jué)之中培養(yǎng)他們正直、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)。可以說(shuō)，加尼諾一件件令人捧腹大笑的故事，其實(shí)都是出于好心或者好奇，他沒(méi)有任何惡意，我們可以從字里行間看出他是一個(gè)善良無(wú)邪且活潑可愛(ài)的孩子，只是他做事不經(jīng)思考，總是按照自己的想法去做，有時(shí)做對(duì)，有時(shí)卻鬧出了笑話，還有時(shí)看似是錯(cuò)的，卻有一些意外的收獲。

通過(guò)我的介紹，您對(duì)搗蛋鬼加尼諾的印象如何？是不是可以看出加尼諾是一個(gè)純潔善良而且天真爛漫的孩子，他的這一點(diǎn)，我們要向他學(xué)習(xí)喲！

搗蛋鬼日記讀后感篇六

在《搗蛋鬼日記》里，九歲的男孩加尼諾非常搗蛋，所以大家叫他“搗蛋鬼”。

在搗蛋鬼的日記里我讀到了許多很有趣的事情：比如，他拿魚(yú)鉤放在一位熟睡的老人嘴邊，想給他一個(gè)“驚喜”。可不料，老人一個(gè)噴嚏，咬住了魚(yú)鉤。搗蛋鬼嚇了一跳，連忙抽出魚(yú)鉤，可釣上來(lái)的是老人最后的一顆牙齒。

他的爸爸把他送到學(xué)校，他把在學(xué)校里發(fā)生的事都一一記錄在他的日記里。

他的學(xué)校才20個(gè)人，面包都不賣(mài)，天天喝面條湯。不久，他就有了逃學(xué)的計(jì)劃。

搗蛋鬼向別人吹牛說(shuō)自己會(huì)開(kāi)車(chē)，大家都不信，他說(shuō)：“咱們比賽誰(shuí)會(huì)開(kāi)車(chē)，5支鋼筆和5支紅筆就歸誰(shuí)。”

有趣吧？

搗蛋鬼日記讀后感篇七

今年暑假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴，是意大利著名小說(shuō)家，還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。

搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認(rèn)的虛偽，對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑，更讓人沉思。

安徽滁州天長(zhǎng)一小六年級(jí):幻想白菜。

搗蛋鬼日記讀后感篇八

讀完這本書(shū)我想起童年的委屈，這本書(shū)可以體會(huì)到一個(gè)道理：大人說(shuō)的話也不是全對(duì)的，要相信自己，如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì)，就可以跟家長(zhǎng)辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事，還愛(ài)父母說(shuō)了一頓，我們一定不要學(xué)搗蛋鬼，這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩，我們要做一個(gè)不搗蛋，不做壞事的乖小孩！

搗蛋鬼日記讀后感篇九

前幾天，我讀了一本十分有趣的書(shū)，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書(shū)。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴，這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí)，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事。

有幾個(gè)故事在我看來(lái)是最經(jīng)典的。

一、某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀恰＜幽嶂Z趁瑪?shù)偬Ψ蛉瞬辉诩視r(shí)，偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪?shù)偬Ψ蛉俗钭钕矚g，最鐘愛(ài)的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良，實(shí)在不忍心見(jiàn)到黃鸝被關(guān)在那沒(méi)有自由的鳥(niǎo)籠里。于是他輕手輕腳地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，想讓這只可愛(ài)的小黃鸝在藍(lán)天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著：“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰(shuí)料，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的`貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊，花貓?jiān)趻暝鷷r(shí)，又打碎了一個(gè)威尼斯花瓶!過(guò)了一會(huì)兒，水龍頭不知怎么的突然關(guān)不上了。浴室成了小河!最慘的是，水透過(guò)樓板滴到了樓下!房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

二、我記得書(shū)中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫(huà)中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來(lái)了一場(chǎng)游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書(shū)，讀前，你有無(wú)窮的!盼望，讀時(shí)，你會(huì)有數(shù)不盡的快樂(lè)感受，讀后，你便會(huì)有更多的回味。和書(shū)交朋友，讓大家一起在書(shū)海淘金，一起尋找自己的好書(shū)伙伴!與自己的好書(shū)朋友們一起感受書(shū)中的快樂(lè)世界吧!

搗蛋鬼日記讀后感篇十

hi，大家好，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，看過(guò)許多的課外書(shū)，其中我最喜歡的一本叫《搗蛋鬼日記》，里面寫(xiě)的是一個(gè)搗蛋鬼和他的爸爸媽媽、姐姐叔叔們之間發(fā)生的有趣的事。

我印象最深的是第三章離家出走：搗蛋鬼特別難受，所以，他在天剛亮的時(shí)候決定了離家出走這一想法，可不知道誰(shuí)那去，他想我可以到貝蒂娜姑媽那去。他來(lái)到車(chē)站，身上帶了一張車(chē)票的錢(qián)，買(mǎi)了一張票，上了車(chē)，你猜猜他坐到哪去了，他呀坐到小崗?fù)だ锶チ耍饷嫱蝗幌缕鹆擞辏纹鹆孙L(fēng)，搗蛋鬼被雷聲嚇得躲在了角落里，忽然，“碰”的一聲，小崗?fù)さ拇白尤淮蛩榱耍耍恢鞘裁磿r(shí)候，他摔了下去，是兩個(gè)搬運(yùn)工和一個(gè)鐵路職工發(fā)現(xiàn)了他，問(wèn)他為什么要到小崗?fù)ど先ィ卮鹫f(shuō)他剛要上去，但是，搬運(yùn)工和鐵路職工把他帶到了站長(zhǎng)室，把他像犯人一樣審問(wèn)了半個(gè)小時(shí)，罰搗蛋鬼給三張車(chē)票的錢(qián)，他說(shuō)他身上沒(méi)錢(qián)，要找他姑媽?zhuān)切┤税阉麕У搅斯脣屇抢铮懿磺樵傅馗读耍诠脣尲业倪@些日子，搗蛋鬼干了許多壞事，姑媽實(shí)在是受不了他了，打電話叫她的爸爸來(lái)接他回家了。如果你們想知道搗蛋鬼在姑媽那惹出了哪些事，就去看看搗蛋鬼日記吧！

我看了搗蛋鬼日記，想起了我是怎樣的調(diào)皮，讓爸爸媽媽操透了心，記得那一次：我和媽媽在街上玩，我想玩套圈，媽媽不允許，我就特別生氣，發(fā)誓再也不和媽媽講一句話了，可是第二天，媽媽好像知錯(cuò)了似的，主動(dòng)帶我去套圈，我特別高興。

搗蛋鬼日記就說(shuō)明了搗蛋鬼缺乏母愛(ài)和父愛(ài)，所以，家長(zhǎng)們，你們一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和身體呀！

搗蛋鬼日記讀后感篇十一

這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。

書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí)，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事……下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事：貝蒂娜姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草，加尼諾為了讓姑媽高興，就在龍膽草下面綁了一根小木棒。貝蒂娜姑媽去打水時(shí)，加尼諾趁姑媽不注意，將小木棒往上頂了一下，龍膽草順勢(shì)長(zhǎng)高了一截。貝蒂娜姑媽回來(lái)見(jiàn)了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的`枝葉，加尼諾就又把小木棒頂了一下，貝蒂娜姑媽見(jiàn)龍膽草驚人的生長(zhǎng)速度，高興的差點(diǎn)暈過(guò)去。

姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊，呀”的驚呼！加尼諾越頂越開(kāi)心，一不留神就將花盆頂翻了！貝蒂娜姑媽這才才恍然大悟！加尼諾就是這樣，常常好心辦了壞事，玩笑竟也成了搗蛋！

但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位讀者！我們要學(xué)習(xí)他善良的本質(zhì)，摒棄他的調(diào)皮搗蛋！