從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

教師加強紀律建設心得體會篇一

近年來，紀律建設一直是我們黨關注的焦點，也是國家發展的重要一環。作為學生黨員，我們更要切實加強紀律建設，做到言行一致，自覺遵守黨的紀律和院校規章制度。在參與學習和實踐過程中，我深刻體會到加強紀律建設的重要性，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，加強紀律建設能夠提高個人素質。在學習期間，我們需要遵守學院的規章制度，按時上課、及時完成作業等。這些行為的背后，鍛煉了我們的自我約束和自律能力。只有在制度的規范下，我們才能培養出良好的學習習慣和行為準則。紀律建設的提升，能夠讓我們始終保持積極向上的學習態度，提高自身學習成績，培養出良好的行為習慣。

其次，加強紀律建設能夠營造和諧的學習環境。一個學習氛圍濃厚、紀律嚴明的班級，能夠讓所有學生都能良好地專注于學習。只有構建一個講究紀律的班級，才能讓學生們互相監督、互相幫助，形成良好的團結友愛風氣。相反，如果紀律建設不到位，班級就會出現無序和混亂，嚴重干擾學習進程。因此，加強紀律建設不僅對個人有利，也對整個集體有益。

再次，加強紀律建設能夠提高學校的教學質量。學校是培養人才的重要陣地，教育質量直接關系到國家的發展和未來。學校的教學質量得到提高，需要有一支遵守紀律的師生隊伍。紀律建設能夠有效約束教師的行為，在教學中不偏袒、不懈怠，提供高質量的教育服務。同時，紀律建設也能夠規范學生的學習行為，推動他們全面發展。一個紀律嚴明的學校，能夠吸引更多優秀的教師和學生，提高整體教育水平。

最后，加強紀律建設對于塑造良好社會風氣也具有重要意義。年輕人是國家的未來和希望，他們的行為舉止受到社會的高度關注。如果紀律建設不到位，年輕人的言行失范將成為社會的眼中釘，影響整個社會風氣的良好發展。相反，如果能夠加強紀律建設，年輕人將成為社會的積極力量，為社會的進步貢獻力量。因此，紀律建設的重要性不僅僅局限于學校和班級，更與整個社會的健康發展息息相關。

綜上所述，加強紀律建設是一個系統工程，需要全體黨員和學生的共同參與和努力。通過加強紀律建設，我們能夠提高個人素質、營造和諧學習環境、提高學校教學質量、塑造良好社會風氣。在今后的學習和工作中，我將堅守紀律、踐行規章制度，不斷提高自身素養，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，也希望更多的人能夠真正認識到紀律建設的重要性，共同努力，讓紀律建設在我們的生活中得到充分體現。

教師加強紀律建設心得體會篇二

通過“兩嚴”學習，作為一名黨員干部，在。

新形勢、新任務、新考驗下，迫切需要我們。

能做到嚴明政治紀律、嚴守政治規矩呢？結。

合本人政治素養和工作實際，我認為要切實。

做好以下幾個方面。

我們要認真學習習總書記重要講話、深刻領。

會黨中央的重要精神。紀律是黨的生命、紀。

律建設就是治本之策。我們黨是肩負著歷史。

使命的政治組織，必須要有嚴明的政治紀律。

和政治定力。作為一名黨員，一名普通的放。

射科醫生，必須要強化規矩，執行的各種要。

求、標準、尺度，使自己成為真正“懂紀律、

守規矩”的人。要時刻繃緊政治紀律這根弦，

做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上。

要和黨組織保持一致。要明底線、知敬畏。

主動地在思想上劃出紅線、在行為上明確界。

線，不打小算盤，切實遵守黨的規章制度。

共產。

黨是工人階級先鋒隊，黨的形象是我們共產。

黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護、

責無旁貸。維護黨的形象，始終要牢記“勿。

以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓。

不該說的話不要說、不該想的不要想、不該。

做的事不要做，切實做到不讓露水打濕鞋，

要以個人的實際行動自覺維護好黨的形象。

在工作和生活中要對詆毀黨的形象的錯誤。

言論不忍不讓、理直氣壯地作堅決斗爭。不。

讓他人給黨的形象抹黑涂臟，要始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，維護黨的光。

輝形象，保持黨的絕對權威。

“欲。

知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”，

政治紀律，政治規矩是我們黨的基石和保。

證，也是每一個黨員必須堅守的政治生命。

線。我作為一名黨員更要對黨章、黨紀、國。

法以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和。

工作慣例等一系列黨的規矩做到絕對服從，

不偏不廢、不彎不曲。要聽從黨的召喚，執。

行黨的安排，對黨忠誠。

做

為一名衛生工作者要對衛生事業盡心盡力。

既然選擇了衛生事業，就要對自己的選擇無。

怨為悔、不計名利、積極進取、努力創新。

以“假如我是服務對象”活動為楔機，結合。

自己的崗位職責，牢牢把握“全心全意為病。

人服務”的宗旨，改進工作作風，提高業務。

能力，為病人服好務。

總之，作為一名黨員，我們要從思想上。

更加嚴格要求自己、在行動上與黨保持高度。

一致，樹立一切為人民服務的思想，嚴于律。

己，踏實做事，老實做人。xxx。

心得體會。

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視全面從嚴治黨，發表一系列重要論述，指導和推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得重大階段性成果。黨心民心為之一振，黨風政風為之一新。中共中央紀律檢查委員會和中共中央文獻研究室于2016年1月編輯出版了《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》。這本書的出版，對于我們深刻認識加強黨的紀律建設的極端重要性，準確把握紀律建設的基本要求，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，推動《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的貫徹執行，具有十分重要的意義。

《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》，共分從七個專題論述了黨的紀律和規矩的重大作用，每部分的內容都非常重要。在經過認真的學習之后，有以下幾點較深的體會。

黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律。紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是我們黨的光榮傳統和獨特優勢。今天堅持全面從嚴治黨，加強紀律建設尤為重要。從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。習近平同志強調：我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍？靠什么來戰勝風險挑戰？除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規范和紀律。我們提出那么多要求，要多管齊下、標本兼治來落實，光靠覺悟不夠，必須有剛性約束、強制推動，這就是紀律。

黨的紀律是多方面的，包括政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。守紀律首要的是遵守政治紀律，守規矩首要的是遵守政治規矩。政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩，是維護黨的團結統一的根本保證。在黨的紀律中，政治紀律是打頭、管總的。實際上你違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，說到底都是破壞黨的政治紀律。因此，講政治、遵守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位臵。要抓住這個綱，把嚴肅其他紀律帶起來。

從嚴治黨，必先從嚴治吏，要抓住管權治吏的要害，嚴肅查處用人腐敗。從這幾年中央的巡視的情況看，對用人腐敗問題的反映很突出，違規用人問題十分普遍，干部制度形同虛設，有的地方拉票賄選、跑官要官、買官賣官問題嚴重。習近平同志強調：要嚴明組織人事紀律，對違反組織人事紀律的堅決不放過，決不姑息，發現一起，查處一起。四、依規治黨，首先是把紀律和規矩立起來。

較大的情況下，要以治標為先，遏制腐敗現象滋生蔓延的勢頭，同時也要治本，加強反腐倡廉法規制度建設。

不論什么人，不論其職務多高，只要觸犯了黨紀國法，都要受到嚴肅追究和嚴厲懲處。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，堅持黨紀國法面前沒有例外。不允許有不受紀律約束的特殊黨員存在。對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的，要零容忍，發現一起就堅決查處一起。習近平同志強調：黨紀國法的紅線不能逾越。法治之下，任何人都不能心存僥幸，都不能指望法外施恩，沒有免罪的“丹書鐵券”，也沒有“鐵帽子王”。

當下“兩學一做”學習教育正在開展，“兩學一做”學習教育要求廣大黨員學習黨章，學習習近平總書記系列講話，做合格黨員。如何做合格黨員，嚴守黨的紀律和規矩就顯得尤為重要。在基層黨員干部當中，存在的許多違紀違法案例，之所以觸犯黨紀甚至國法的高壓線，主要的原因還是自身思想里面對于黨的紀律和規矩認識不深，有的想投機取巧鉆制度的空子，有的禁不住誘惑把黨的紀律和規矩拋在腦后。事實證明，思想里面沒有黨的紀律和規矩，行事用權就無法可依，極有可能走上歧途，對黨的事業造成損失，也使自己付出沉重代價。

體會】。

近期，我認真學習了《習近平總書記關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》，共分七大要點，記載了習近平總書記關于黨內紀律和法規的一些重要論述，感觸頗深。

嚴明黨的紀律首要的就是嚴明政治紀律。遵守黨的政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺維護中央權威。牢固樹立黨章意識，維護黨中央權威，維護黨的團結，遵守組織程序，服從組織決定。要在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，要認真執行黨中央的各項方針政策，同各種消極錯誤思想工作斗爭，維護和加強黨內團結，團結一切忠實于黨的同志，敢于同違反政治紀律和政治規矩的行為作斗爭。增強政治敏感性，堅持原則，在大是大非面前態度堅決，對黨忠誠，以實際行動維護黨的先進性和純潔性。

作為基層黨員教師，如何嚴明和踐行黨的紀律和規矩？我認為應從以下幾個方面著手。

有權不“任性”，才會贏得群眾信任與支持。自省就是要時時反省自己，做到防微杜漸。千里之堤，毀于蟻穴。黨的十八大以來查處的一系列嚴重違紀違法案件警示我們，不守紀律不講規矩，往往是一切腐敗現象的源頭。古人尚且要求自己“吾日三省吾身”，更何況我們的黨員領導干部呢?自律就是要常常拿起規矩這把尺子量一量自己，拿起紀律的鐵掃把掃一掃身上的塵土，堅守從政做人的政治底線、法紀底線、道德底線，做到不沾不染、清正廉潔。自律重在知行合一。倘若只把“律己”當作口號、流于形式，就會出現臺上臺下“兩個樣”，所言所行“兩張皮”的現象。

習近平總書記指出：“一些人無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的有之，如此等等”。這些問題雖然發生在極少數人身上，但如果不及時解決，必然造成組織渙散、紀律松弛、工作消極、意見分歧。干部在政治上出問題，對黨的事業危害最大。任何人不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲。在大是大非問題上有堅定立場，對背離黨性言行有鮮明態度，這是每個共產黨員應有的基本政治覺悟。懂規矩才有定力，守規矩才不亂方寸。對黨員干部來說，必須做到任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。

教師加強紀律建設心得體會篇三

利用一到兩月左右的時間，按照“逐個面談、分級負責、全面覆蓋”的原則，采用“一對一、應對面”交流方式和自下而上的方式進行，在全鎮干部中普遍開展一次談心談話活動。

二、談心談話目的：

透過談心談話活動力爭到達交流思想、溝通工作、增進理解、激發活力、增強合力的目的。

三、談話方法：

1、鎮黨委書記與班子約談；

2、班子與分管部門主要同志約談。

3、班子與班子之間相互約談；

4、督導組與班子之間個別談話。

四、談心談話資料。

談心談話資料應深入具體，要針對談心談話對象特點，聚焦干部“四風”存在的主要問題，做到有所區別、各有側重，關注干部思想，了解干部作風，傾聽干部訴求。要注意，在談話時，談真心實意的話，具體實在的話，提醒幫忙的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話。

一是堅持“五必談”：必談領導班子和干部隊伍現狀、必談干部思想狀況和作風表現、必談工作開展和適崗狀況、必談廉潔自律狀況、必談干部的努力方向和整改措施。

“四查看”：查看班子是否堅強有力、公道正派，查看隊伍是否用心進取、有正氣、有干勁，查看業績是否實際實效、群眾公認，查看作風是否真抓實干、清正廉潔。

二是堅持“三傾聽”：傾聽領導班子和干部隊伍建設的主要做法及改善意見推薦；傾聽干部個人合理訴求，化解矛盾心結，疏導不良情緒；傾聽干部在聯系服務群眾、推動重點工作落實的做法及意見推薦。

五、談心談話要求。

1、時間要求5月底前完成全鎮集中談心談話。

2、程序要求。談心談話前應提前將時間、地點、資料和要求通知談心談話對象，明確談心談話重點，保證活動具有針對性和實效性。

3、工作要求。談心談話者要本著對組織、對談話對象高度負責的態度組織好談話活動，講究談話藝術，注重啟發引導，保證效果，同時自覺做好保密，消除談話對象的顧慮；談話對象要堅持實事求是，真誠地匯報思想、反映狀況、說明問題，認真落實談話過程中提出的要求，用心整改存在的問題。

六、保障措施。

1、加強組織領導。鎮領導班子全體成員、科級以上干部要嚴格按照實施方案的要求和安排，明確各自工作任務，組織好科級以下干部談心談話活動。

教師加強紀律建設心得體會篇四

***總書記在黨的十九大報告中闡述新時代黨的建設總要求時鮮明提出，“全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量”。這是繼黨的十八大首次在全國黨代會報告中提出紀律建設這一命題之后，我們黨第一次把紀律建設與政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設并列，共同納入黨的建設新的偉大工程之中，創新發展形成了黨的六大建設一起抓的總體布局，成為黨的十九大報告的一個亮點。

把紀律建設納入黨的建設總體布局，是一個重要的實踐總結和理論創新，標志著我們黨對堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的認識達到了一個新境界。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。黨的十九大把黨的紀律建設擺在更加重要的位置，體現了黨的建設一以貫之的歷史傳承和管黨治黨把紀律挺在前面的新鮮經驗，凸顯了黨的紀律和紀律建設在管黨治黨、正風反腐中的地位和作用，反映了我們黨在邁入新時代、開啟新征程、續寫新篇章的偉大進程中，對黨的自身建設思考更加深刻、布局更加完善、目標更加清晰、舉措更加有力。這對于不斷豐富和發展黨的建設理論、不斷提高黨的建設質量，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

回顧歷史，我們黨從小到大、從弱到強，從革命到建設和改革的奮斗史，就是一部統一全黨意志和行動、步調一致向前進、不斷從勝利走向勝利的紀律建設史。自誕生之日起，我們黨就把“紀律”寫在自己的旗幟上。黨的一大通過的第一個綱領，涉及紀律的內容占有相當比重和突出位置，為加強黨的紀律和紀律建設奠定了基礎。黨的二大通過的第一部黨章，將“紀律”單獨成章。以后的歷次全國黨代會，除十年“**”時期外，都在黨章中突出強調加強黨的紀律和紀律建設。革命戰爭年代，毛澤東同志親自制定“三大紀律八項注意”，強調“路線是‘王道’，紀律是‘霸道’，這兩者都不可少”，并鮮明提出“加強紀律性，革命無不勝”的著名論斷，嚴明的紀律成為我們黨領導中國革命勝利的成功經驗。西柏坡紀念館至今保存的我們黨“進京趕考”前定下的“六條規矩”，彰顯出即將作為執政黨的清醒與堅定。改革開放以來，鄧小平同志深刻指出：“我們這么大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”面對改革開放新的歷史環境對黨的建設帶來的嚴峻考驗，我們黨鮮明提出了執政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡的問題，提出各級黨委要堅持“黨要管黨”的原則，把從嚴治黨的方針貫徹到黨的建設各項工作中去。黨的十八大以來，***總書記強調，“黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一”。5年來，以***同志為核心的黨中央，把加強黨的紀律和紀律建設作為黨的建設的重要內容突出強化，以強烈的使命擔當和堅定的毅力決心，始終把紀律特別是政治紀律和政治規矩挺在前面，著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執政基礎威脅最大的突出問題，全面從嚴治黨取得卓著成效，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發出新的強大生機活力。回望走過的路，我們越發深切地感到，我們黨正是在不斷加強紀律和紀律建設中純潔組織、發展壯大的，嚴明的紀律為我們黨在不同歷史時期、完成不同歷史任務提供了堅強有力的保障。

進入新時代，紀律建設作為全面從嚴治黨的治本之策，對于我們黨承擔歷史使命、建設偉大工程，仍將發揮重要作用，提供有力保障。為此，加強黨的紀律和紀律建設的任務會更加緊迫繁重。從我們黨所處的歷史方位看，經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代。新時代要有新氣象，更要有新作為。我們黨作為世界上建黨時間較長、黨員人數最多的大黨，作為領導人口最多的大國的馬克思主義執政黨，要不忘初心、牢記使命，始終成為人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，自身必須始終過硬，堅持用紀律管全黨、治全黨，繼續清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，大力營造風清氣正的政治生態，以全黨的強大正能量，在全社會凝聚起推動中國發展進步的磅礴力量。從我們黨面臨的執政環境看，“四大考驗”的長期性和復雜性、“四種危險”的尖銳性和嚴峻性依然存在，哪一個解決不好，都會損害黨的執政基礎，危及黨的執政地位。長期執政考驗著我們黨的智慧和自我凈化能力，作為擁有8900多萬黨員的執政黨，黨的先鋒隊性質決定了黨紀必須嚴于國法。如果我們把紀律挺起來、立起來、嚴起來，就能管住黨員、干部，看住手中權力，有效防止公權力被濫用，就能讓權力依紀依法運行，真正服務于社會、服務于人民。從我們黨迫切需要解決的黨內存在的突出矛盾和問題看，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素依然復雜，思想不純、組織不純、作風不純等問題尚未得到根本解決。就加強黨的紀律和紀律建設而言，有的黨組織和黨員、干部還不同程度地存在著紀律意識淡薄、紀律原則漠視、紀律教育忽視、紀律遵守松懈、紀律執行軟弱、紀律監督缺失、紀律責任虛化、紀律修養不足等問題。糾正和克服這些突出問題，必須繼續高度重視并牢牢抓住加強黨的紀律和紀律建設不放松，始終把紀律挺在管黨治黨的最前沿，努力做到有紀可依，遵紀強教，守紀有督，違紀必究，執紀從嚴。

新時代黨的建設新的偉大工程，是政治立黨、思想建黨、組織強黨、作風管黨、紀律嚴黨、制度治黨的有機整體。在這個有機統一體中，政治建設是本、思想建設是魂、組織建設是體、作風建設是形、紀律建設是尺、制度建設是矩。其中，黨的紀律作為黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，紀律建設既有為維護黨的團結統一、完成黨的任務提供保證的質的規定性，又體現在黨的建設的全過程和各方面，為政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐敗斗爭提供規范和保障，促進不斷提高黨的建設質量。

一是通過紀律建設維護黨中央權威和集中統一領導。黨的紀律分六大類，政治紀律排在首位，一切與黨離心離德、瓦解黨、分裂黨、破壞黨的團結統一的行為，都要受到黨紀嚴懲。只有嚴肅黨的政治紀律，才能保證黨的理論和路線方針政策的貫徹執行、完成黨的各項任務、維護黨的團結統一。當前，嚴肅政治紀律，最重要的是加強和維護黨中央的權威和集中統一領導，堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，找準政治站位，強化政治擔當，嚴守政治規矩，提高政治能力，更好地擔負起黨和人民賦予的職責，把黨的十九大提出的各項目標任務落到實處。

二是通過紀律建設堅定理想信念。黨的紀律是教育黨員不忘初心、牢記使命和端正黨風、增強黨性的有力武器。只有抓好紀律教育，才能立根固本，堅持理想信念宗旨“高線”，筑牢思想道德防線，守住法規紀律“底線”。當務之急是把學習貫徹黨的十九大精神作為第一堂黨課、第一堂政治必修課、第一堂紀律教育課，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，努力提高全體黨員的政治素養和思想理論水平，切實增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，以思想政治上的自覺主動確保行動和步調上的高度一致。

三是通過紀律建設鞏固加強黨的組織。黨的紀律是維護黨的組織集中統一，保持黨的創造力、凝聚力、戰斗力的基本條件。只有嚴明組織紀律，才能落實黨的民主集中制原則，加強基層組織管理和黨員、干部管理，有效防止組織渙散、紀律松弛，更好地發揮黨組織的領導核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。特別是要堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，著力鍛造一支忠誠干凈擔當的黨員隊伍。

四是通過紀律建設不斷改進黨的作風。黨的紀律是防止脫離群眾、密切黨群關系、遏制不正之風蔓延的必要手段。只有持之以恒正風肅紀，繼續整治“四風”問題，堅決反對特權思想和特權現象，才能不斷厚植黨執政的群眾基礎。黨的十九大剛閉幕，***總書記就主持召開十九屆中央政治局第一次會議，抓自身、定規矩、明紀律、作表率，審議《加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》和貫徹落實中央八項規定的實施細則，強調中央政治局同志要牢固樹立“四個意識”，帶頭弘揚黨的優良作風，為全黨作出表率。這必將有力有效地帶動全黨令行禁止，步調一致，進一步鞏固和拓展落實中央八項規定精神成果，持續改學風轉作風，讓黨的作風全面好起來。

五是通過紀律建設保證黨內法規制度的執行。執紀有力，制度才有約束力。十八大以來，黨的建設制度改革深入推進，黨內法規制度體系不斷完善。要維護黨內法規制度的權威，就必須有剛性約束、紀律推動，對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的，不搞法不責眾，不搞情有可原，不搞下不為例，而是發現一起堅決查處一起，否則嚴明的黨紀就會形同虛設，成為“稻草人”，造成“破窗效應”。

六是通過紀律建設深入推進反腐敗斗爭。加強紀律建設，必然聚焦反腐敗斗爭。黨的十九大新黨章規定的監督執紀“四種形態”，一頭連著“紅紅臉、出出汗”的黨紀教育，一頭連著“重遏制、強高壓、長震懾”的懲治腐敗。只有不斷強化監督執紀問責，對腐敗問題堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，才能強化不敢腐的震懾、扎牢不能腐的籠子、增強不想腐的自覺，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。

總之，紀律是我們黨與生俱來的鮮明烙印，紀律建設是我們黨與時俱進的永恒課題。站在新的歷史起點上，加強黨的紀律和紀律建設，前提是強化紀律意識，充分認識加強黨的紀律建設的極端重要性，進一步增強遵守黨的紀律的自覺性;重點是強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來;關鍵是強化紀律執行，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活，努力使黨的紀律真正成為全黨同志在任何時候任何情況下都必須遵守的統一的鐵的紀律，從而推動全面從嚴治黨向縱深發展。

教師加強紀律建設心得體會篇五

訓詞賦予使命，旗幟引領方向。2020年8月26日，習近平總書記向中國人民警察隊伍授旗并致訓詞，在廣大民輔警中引發熱烈反響。

一年來，我時刻銘記要當好黨和人民的忠誠衛士，在跟同志們交流時大家一致認為，必須把政治建警放在首位，確保對黨絕對忠誠，絕對純潔，絕對可靠，這是提升隊伍凝聚力、戰斗力的核心。在今后的工作中，我將牢記訓詞精神，忠誠履行職責使命，以旗幟為指引，以訓詞為號令，真正做到永懷愛民之心，恪守為民之責，常辦利民之事，踐行“楓橋經驗”，以實際行動樹立人民警察的良好形象，鑄就警察之魂。

教師加強紀律建設心得體會篇六

為進一步加強隊伍正規化建設，全面提高民警綜合素質，嚴格整頓警風警紀，維護社會穩定，按照旗局的部署實施，我隊制定了《治安大隊“加強隊伍管理、確保隊伍穩定”教育整頓活動實施方案》，組織開展了此次紀律作風整頓活動。針對《烏審旗公安局“加強隊伍管理、確保隊伍穩定”教育整頓活動實施方案》中的重點內容，結合我所工作中存在的突出問題，制定整改措施，收到明顯成效。現將紀律作風整頓整頓工作總結如下：

一、整頓基本情況。

這次紀律作風整頓整頓活動從2008年2月7日至5月25日結束，分為自行排查整改階段、集中教育排查階段、整改建制階段、總結驗收階段四個階段進行。整頓的主要內容有解決領導干部“一崗雙責”問題、民警不公正、不文明和執法亂作為、不作為、槍支彈藥管理中存在的問題和隱患等突出問題和作風飄浮等問題。派出所認真研究制定了整頓方案，召開學習動員大會，強調紀律作風整頓的目的、意義，分析了隊伍建設和業務工作中存在的突出問題，要求整頓工作嚴防應付從事，務求實效。

整頓過程中，大隊領導帶頭學習，帶頭剖析查擺問題，帶頭整改，為全體民警作出表率。運用領導講、自己學、大家議等多種方式，把紀律作風整頓和行風建設結合起來，把民警的思想和行動統一起來。每天學習時間不少于2小時，在學習提高認識的基礎上，針對查擺出的突出問題，分析問題產生根源并提出解決辦法，并寫出整改總結，個人寫出個人剖析材料、心得體會。這次整頓活動保證了學習、時間、人員、效果“四落實”，達到了既定的整頓目標。

二、重點整頓內容。

為保證整頓活動目標準確、針對性強，在“加強隊伍管理、確保隊伍穩定”教育整頓活動中歸納四個方面的突出問題作為重點整頓內容。取得了主要成效：

一是認真落實領導干部“一崗雙責”問題。以紀律作風整頓為鍥機，強化各級領導班子建設，形成具有凝聚力、號召力的領導核心。通過學習整頓，領導干部認清自身肩負的雙重責任，在實際工作中把隊伍建設擺在突出位置，堅持兩手抓，兩手都要硬。在合理解決工學矛盾的前提下，加強政治、業務學習，提高整體的政治素質和工作效能，促進隊伍的正規化建設。

二是建立完善管理制度和監督機制，加強基層經常性思想工作，開展談心談活動，認真落實《鄂爾多斯市公安基層經常性思想工作規范》。提高民警的宗旨觀念和公仆意識，解決“為誰執法，為誰服務”認識不清的問題，打牢“立警為公、執法為民思想”。嚴肅查處民警亂罰亂扣和利用職務吃拿卡要的問題，嚴令禁止民警從事各種經營活動，改變不良作風，樹立公安隊伍良好形象。

三是研究制定切實有效的方法和制度，解決少數民警存在的作風飄浮、紀律松懈等問題。再學習動員階段，有針對性的學習了公安廳黨委關于開展“加強隊伍管理、確保隊伍穩定”教育整頓活動的一系列文件精神，以呼市“2〃05案件為反面教材，組織廣大民警認真學習討論，深入學習黨的十七大精神、胡錦濤總書記和***同志在全國政法工作會議上的講話精神，孟建柱部長在全國公安廳局長會議上的講話精神，學習了解中央、自治區、鄂爾多斯市委、政府有關經濟社會發展總體部署，《中國共產黨章程》、《行政許可法》《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《人民警察法》、《公安機關組織管理條例》、《公安機關人民警察內務條令》、《中華人民共和國人民警察獎勵條令》、《人民警察使用武器警戒條例》、《公安機關人民警察著裝管理規定》、《警用車輛管理規定》、《2004—2008年全國公安隊伍正規化建設綱要》、《公安部關于貫徹落實〈建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的意見》、全區、全市政法工作會議精神、社會主義榮辱觀教育等相關內容，用政治理論和業務知識武裝民警頭腦。在查擺剖析階段，領導以身作則率先垂范開展批評與自我批評，帶動全體民警從思想認識、工作作風、組織紀律等方面查找問題和不足，認真分析原因，提出整改意見。

四是機關風貌和民警精神面貌明顯改觀。整頓活動以來，派出所辦公秩序、隊伍的整體形象進一步改善，辦公環境整潔有序。全體民警文明服一是增強，在執法、執勤時做到規范執法、文明服務，廣大群眾對民警的執法執勤、辦公滿意率明顯升高。

三、制定有效措施，進行了整改。

1、進一步加強政治思想觀念。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，為群眾實實在在的服務，2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”不能就滯留于現狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。應正確地對待群眾和同事提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。通過此次紀律作風整頓活動收到預期效果，雖然時間短，但整頓內容實、措施嚴、要求高，使全體民警思想受到較大觸動，進一步增強了全體民警的全局觀念、危機感和使命感，民警的紀律作風得到進一步強化，提高了整體隊伍的執法水平和服務水平，通過此次整頓活動有力的促進了隊伍正規化建設長足發展。

教師加強紀律建設心得體會篇七

根據區教育局和學校的統一部署，我積極投入到教師作風建設活動中，通過這一階段的學習，親身體會到了自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望領導和老師們批評和指正：

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。發展教育事業，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。教育事業關系重大，關系社稷大計，關系復興大業，關系億萬學子，關系千家萬戶。作為教師-——人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

師德，是教育之魂。作為一名教師，應具有良好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。歌德說：“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”隨著整個國家社會經濟的發展、教育的發展對教師的發展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業，為教育事業獻身；要依法執教、敬業愛崗，遵守國家的法律法規，堅持正確的辦學方向，堅持國家的教育方針，遵循教育規律，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅于職守，敬業奉獻；要熱愛學生、關愛學生，以人為本，這是師德規范的核心，也是師德建設的核心；要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產生重要的.深遠的影響；要終身學習、不斷地學習、與時俱進。在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。

要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的示范性和學生所特有的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生培養成一種什么人，自己應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。勿以惡不而為之，勿以善小而不為，教育無小事，事事見真理，因此，在今后的教育教學工作中，我將嚴格履行《中小學教師職業道德規范》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。

愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。

教育是一項愛的事業。“沒有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當的表揚，他就學會自尊，得到適當的鼓勵，他就學會自信。在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內心體驗。對于那些聰明好動的孩子，如果總是采用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。于是，我注意用目光去激發他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養他們的自尊心和自信心。

師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產生明顯的效果。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛。教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發點，從多方面激發他們的興趣，用執著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短，并及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的愿望，使他們積極參與到學習過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我將向全國優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業的崇高理想；學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的敬業精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講臺“，學習他們“灑向學生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。

通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業是光榮的、偉大的職業，是一個崇高的、神圣的職業。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師；第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。

教師加強紀律建設心得體會篇八

按照這次組織生活會要求，本人重點學習了***關于加強黨的政治建設、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例》等法規資料的學習，現對照學習、工作、紀律等方面的問題進行剖析，懇請大家對我進行批評。

學習方面：能夠主動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“四個服從”,“兩個堅決維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但還存不足：具體表現在對理論學習的重視不足，認識不夠，一方面總是感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。

工作方面：能夠認真完成領導交給的各項工作，但開拓勁頭不足，習慣于按程序、按規定開展工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少開拓創新的勁頭，爭先意識不強。工作中被動落實多，主動超前少。對工作不能大膽創新，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時畏難情緒嚴重，缺乏創新思維，有時會繞著困難走，缺乏知難而進、攻堅克難的精神。

遵規守紀方面：有時存在遲到早退的現象。

一是學習力不強。學習僅僅停留在形式上，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不高，甚至與業務相關的就學，與業務聯系不緊的就不去學，知識結構有待拓展，學習力有待提高。

二是工作作風不夠扎實。沒有經常深入基層熟悉與了解狀況，對自我“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。

三缺乏開拓創新精神。大多數時候僅立足于傳統的工作方式，應對工作中出現的新狀況，自我的視野不夠寬廣，思維較比較局限。應對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時應對一時無法解決的問題有畏難情緒。

(一)加強理論學習。重點學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和新時期黨的路線方針政策，堅持學用結合，學以致用，把學習成果轉換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動工作上新臺階上來。

(二)改進工作作風。樹牢宗旨意識，多深入一線、聯系群眾，努力克服消極思維、模糊認識的束縛、破除急躁情緒、迎難而上，積極工作，不斷完善提高自己，提高工作水平。

(三)求實創新。不斷總結和完善工作經驗、開啟新思路、拿出新舉措、開創工作新局面。

以上是本人存在的主要問題，需要在今后工作中進一步整改，請各位同志批評監督。

教師加強紀律建設心得體會篇九

回首黨的光輝歷程，百年風雨，我們偉大的中國共產黨從小到大，由弱到強，帶領中國人民從站起來到富起來、強起來，創造了舉世矚目的偉大成就，這是一份無上的榮光。光榮與使命、擔當、責任為伴，作為一名黨員民警，我將以老一輩共產黨員為榜樣，投身于中華民族偉大復興的歷史使命，立足公安本職，對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明，踐行初心使命，為建設“平安中國”、“平安四川”、“平安富順”貢獻公安力量。

教師加強紀律建設心得體會篇十

根據縣紀委《關于在全縣縣鄉機關開展紀律作風教育整頓活動的通知》和建設局黨委安排從20-年2月2日開始，用十天時間，在全系統深入開展機關紀律作風整頓學習教育活動。通過前一階段認真學習機關紀律作風整頓學習教育活動的一系列材料，使我從政治思想上充分認識到開展“三個代表”重要思想學習教育活動的重要性、必要性和緊迫性。對照“三個代表”要求，認真反思過去，根據自己的實際，查找自己所存在的突出問題，找出問題存在的原因，提出今后努力的方向。

一、存在的突出問題。

1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些的理論學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用。

2、放松了主觀世界的改造，黨性鍛煉不夠。總認為，自己在本單位工作時間較長，對工作比較了解，并能正確處視了黨性修養，沒有努力在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，所以就出現了一些認識上的偏差和工作中的種種問題。

3、全心全意為人民服務的宗旨觀念樹立不牢，群眾觀念不強，存在個人主義思想。工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，缺乏主動性，缺乏較強的內動力。

二、問題存在的原因。

1、學習理論、業務知識的重要性認識不夠，缺乏緊迫感。一是自以為有一定的文化基礎，對理論的學習滿足于淺嘗輒止，不求甚解；二是沒有把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論同中國改革開放和現代化建設事業有機地結合起來；三是不清楚鄧小平理論的形成體系和沒有深入體會其精髓及對其全部理論的立場、觀點、方法思考不夠；四是沒有把對理論、業務知識的學習提高到適應新形勢新任務的要求來認識；五是沒有從講政治的高度和從自身素質的提高去認識和加強理論、業務學習的重要性。

2、放松了主觀世界的改造，黨性鍛煉不夠。總認為，自己在本單位工作時間較長，對工作比較了解，并能正確處視了黨性修養，沒有努力在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，所以就出現了一些認識上的偏差和工作中的種種問題。

3、全心全意為人民服務的宗旨觀念樹立不牢，群眾觀念不強，存在個人主義思想。

4、在為人民服務的問題上，想的不夠，做得不好，沒能做到全心全意。

三、今后努力的方向。

1、要加強理論學習，加強世界觀的改造。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學，把不堅持學習制度的習慣徹底改掉。在學習方法上，做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創造性地貫徹執行黨委的要求，開展好我局的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識、自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界。更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。

3、加強理論和業務知識學習，不斷提高自己的理論水平和業務素質。

4、牢記守旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，努力學習，不斷加強自身修養，增強做好四種意識，政治意識，大局意識，責任意識，服務意識，成為政治強、思想硬，作風正的優秀人民公仆。