人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團日活動策劃書篇一

二、活動選題。

(一)選題范圍。活動選題共有六項，包括：1.抗戰主題演講;2.抗戰歷史分享;3.歷史資料研討;4.“反法西斯”主題辯論賽;5.博物館參觀學習;6.自選。

(二)選題程序。各團支部可選取其中一個主題方向策劃方案，報所在系團總支審核同意后方可開展，活動結束后由系團總支整理總結材料報院團委進行備案。

20xx年5月10日—6月8日。

四、活動對象。

全院基層團組織。

五、推進步驟。

(一)動員階段(5月10日—5月15日)：在院團委的統一工作部署下，各級團組織迅速行動，對活動進行全面動員和具體部署。

(二)宣傳階段(5月16日—5月20日)：各級團組織進一步加大宣傳力度，通過網站、微博、廣播、宣傳橫幅、宣傳板等載體，向廣大團員青年宣傳“勿忘國恥，珍愛和平——紀念抗戰勝利七十周年”主題團日活動，充分調動廣大團員青年參與的積極性。

(三)組織開展階段(5月21日—6月4日)：各團支部緊密圍繞活動主題，根據方案開展活動，結合本單位的工作與專業實際，開展形式多樣、富有青春活力的主題團日活動，形成全團活躍、上下聯動的新局面;各團總支對活動進行跟蹤指導，院團委組織部對活動情況進行監督抽查;各團總支、團支部及時向院內各類宣傳載體發布活動信息。

(四)總結階段(6月3日—6月8日)：各團支部做好活動總結工作，撰寫總結材料，并及時上交本系團總支負責人處，以團總支為單位統一向院團委組織部提交總結材料，院團委組織部相關人員將對各團支部總結材料進行審核評定。主題團日活動的開展情況將作為各團總支、團支部工作考核的重要參考依據。

六、有關要求。

(一)加強組織，認真指導。主題團日活動是我院校園文化建設的重要組成部分，是團員生活的重要載體。各系團總支要充分認識活動的重要意義，要指定專人負責并認真指導好本系基層團支部參加活動，重點加強思想引領，活躍基層團工作，促進基層團組織建設。

(二)加強監督，狠抓落實。各系團總支要積極深入團支部一線，加強對活動的督促和指導，各系活動負責人要針對不同年級、不同專業進行針對性的指導;要對活動情況進行監督檢查，并及時通報監督檢查情況。

(三)力求創新，增強實效。各系團總支要深入到各支部中指導開展團支部會議，既做好監督，又要當好參謀。要善于調查研究、學習借鑒，使活動更加貼近青年，體現團員青年的作為。以支委集體組織策劃方式，多分工、多合作。

(四)精簡數量，提升質量。堅持“提質減量”原則，各系團總支要認真審核各團支部的主題團日活動方案，避免活動形式主義、走過場的情況出現，要提議和指導開展形式新、針對性強的活動。

(五)加強總結，務求實效。要分階段認真總結活動開展情況，逐步提升水平，鞏固預期成果。各系團總支要注意及時收集活動過程中的新聞稿件、活動心得、總結報告、圖像與視頻資料等總結材料，并于6月8日前交至院團委組織部。

團日活動策劃書篇二

“十年之前，我不認識你，十年之后，我們是朋友”。朋友，是一生中最寶貴的財富支柱——讓我們敞開心扉接納更多的朋友吧！這會讓我們在大學里不再孤獨，也會對我們的未來的就業和深造產生積極的作用。

來自祖國大江南北的我們相逢制藥，是一種緣分。為了將這緣分繼續，將這情誼蘊存，兩屆制藥班的同學們更應該多交流，多溝通，“手拉手，心連心”，促進共同的發展和提高，保持這綠水長流、青山常在的“制藥情”！

通過制藥081班和制藥091班的聯誼，兩班同學交流學習經驗，分享就業心得，促進大家在大學的協調發展；同時也兩班同學更多、更深入地了解本專業奠定基礎。另外，通過本次野外燒烤聯誼活動，也豐富一下大家的課余生活。

20xx年11月27日。

10:00——15:00。

待定（初定于新秀公園）。

1、面對面介紹。

將所有人排成兩個同心圓，隨著瓶子擊打聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的人要相互介紹。要求如下：

（1）兩個同心圓的人要邊轉邊唱，內外圓的旋轉方向要相反。

（2）制藥091的人在外面，制藥081的同學在里面。

（3）瓶子擊打聲告一段落時停止轉動，面對面的人要彼此握手，相互寒暄并介紹自己。瓶子擊打聲再起時游戲繼續。

2、腦筋急轉彎有獎大搶答。

每組隊員在自己的位置上就坐，由主持人宣布題目，在叫“開始”后才能搶答，否則扣除10分，限時10秒鐘。答對一題得一個燒烤獎品，答錯無懲罰；第一次答錯后其他隊還有一次搶答機會；若搶答兩次后還沒答出，則由主持人宣布答案。

3、交流學習、就業經驗。

先由08級的代表談談學習和就業方面的經驗，然后兩個班進行討論。在討論環節，大家應把握這次難得的制藥專業聚會，對專業學習、工作展開深入的討論，同時也應認識更多的同學，加強相互間的交流。

4、燒烤活動。

以小組形式進行，每組保證有一半成員來自不同的班級。在燒烤進行的時候，小組間的成員應充分交流和溝通，制藥091班的同學對于生活、學習和就業的問題要虛心向制藥081的學長和學姐請教。

6．注意事項。

1、活動是在校外開展的，活動期間有事離開一定要請假。

2、當天的活動定在早上10點開始，為了使活動準時進行，要求本班同學按時前到場。

3、負責各個環節的同學要把事先的準備工作做好，燒烤的后勤工作由制藥091班同學負責，各個小組的負責人要組織本小組成員買有關燒烤材料。

7．經費預算。

待算。

8．人員安排表。

1、制藥091班長鮑安先——負責在班級qq群里發活動通知，并在當天發飛信通知大家參加活動；負責與制藥081班的聯系工作。

2、制藥091宣傳委員李平高組織委員聶思今——負責組織活動、抽簽分組。

3、紀檢委員連正飛——負責腦筋急轉彎的出題和主持工作。

4、文娛委員秦健峰團支書蘭會燕——負責拍照。

5、生活委員蔡輝/陳苦花——列出活動所需物品和“腦筋急轉彎活動”的燒烤獎品，購買活動所需物品和現場的食物分配。

團日活動策劃書篇三

（一）主辦班級：

xx。

（二）活動時間：

20xx年xx月xx日。

（三）活動地點：

教學樓xx教室。

（四）活動目的：

為了響應團工委xx讀書活動號召，以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會，在活動中讓同學們交流讀書方法和讀書心得，使同學們進一步認識讀書的重要性，激發同學讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供一個平臺，增進同學間的友情。

（五）活動流程：

1、主持人宣布班會開始。

2、個人演講（全班同學準備講述個人平時學習讀書生活經歷，準備5分鐘后隨機抽取5名同學發言）。

3、書名接龍游戲。

4、團隊展示（以宿舍為單位，每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內的共同學習、生 活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活，展現宿舍平時學習生活的風采）。

5、好書大家看（抽取同學推薦適合大學生的讀物并闡明理由）。

6、團支書或學習委員發表讀書討論最后總結并宣布班會結束。

（六）活動其他說明：

1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規定時間答上來的同學要接受懲罰。

2、以上項目為預定項目，可以根據情況臨時調整活動內容。

為了響應團工委xx讀書活動號召，我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學樓xx教室開展了主題班會。活動中同學們積極參與，紛紛發言講述了自己的讀書生活經歷，交流各自的讀書感想。不少同學還以讀后感的形式互相交流，互相學習。介紹推薦了自己認為適合大學生的優秀讀物，以宿舍為單位交流平時生活中的閱讀經歷、閱讀方法。交流中，大家都能用切身經歷來抒發對閱讀的真情實感。活動中還穿插了“書名接龍”的游戲，既活躍了現場氣氛，又使同學們知道了更多的優秀讀物，豐富了知識面。最后，在團支書的簡介點評中，本次讀書交流活動圓滿落幕。

本次活動的舉辦豐富了同學們的知識面，使同學們進一步認識到了讀書的重要性，激發了同學們的讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供了平臺，增進了同學間的互相了解，是班級關系更加融洽，和諧。

這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的，但還是有些許的不足之處。比如說，籌備緊張，組織不夠充分。有了這次的經驗，相信下次活動會組織的更加圓滿，有效。

團日活動策劃書篇四

1.活動主題：“哥包的餃子！中！中！中！”

2.活動形式：信息1005班全體成員以及輔導員，班主任集體包餃子。

5.活動開始于結束時間：20xx年12月22日上午10:00-下午3:006.活動地點：工大東門“辣妹子川菜館”

1.預期目標：

此次團日活動與眾不同，它更能將一個班級凝聚為一個集體，成為一個溫暖的家，在活動前期，每位同學對此次團日活動非常關心和渴望，每個同學都盼望團日活動早點到來。可見，同學們對此次“包餃子”團日活動積極性都很高，故而在策劃時就希望同學們在此次團日活動上玩得高興玩得盡興，都積極展現自己各方面的才能（包括和面，搟皮，包餃子等）。

2.實際成效：

我很高興這次團日活動成效比我想象的還要好。班主任以及班主任助理的到來為團日活動增多了師生氣氛，而意想不到的是輔導員百忙之中到來，使得師生交流以及感情的增進達到了更高的層次，在此非常感謝輔導員和班主任對我班團日活動的支持。長達5小時的“包餃子”活動好不覺得漫長，更多的是短暫，每位同學都積極參與進來，在包餃子過程中都玩的很高興，在共享勞動成果時，更多的是收獲的喜悅與暢快，此時的杜康更能釋放心中的喜悅之情。

1.通過提前準備以及精心策劃，活動期間沒有出現任何差錯；

2.在活動過程中，和面，搟皮，包餃子，端餃子，端菜，打掃衛生等都是同學們自己動手，自己干。從而，一方面與酒店老板打好了良好關系，為活動增多了融洽和理解，另一方面鍛煉了同學們的動手能力，能使同學們快速進入活動之中。

團日活動策劃書篇五

經歷了殘酷的高三生活，我們物工二班的同學有緣在巢湖學院這個美麗的家園相聚。從開學到現在已經有一個月了，期間我貌同經歷了訓生活，在烈日炎炎下短暫的體驗了旅生活。現在已經正式開始上課，美好的學生活正式開始了。為了增強班級凝聚力，使日后的班級工作更好的開展，舉辦這次團日活動，家一起回顧過去，展望美好學生活。

回顧過去，展望未來。

1、助同學們互相認識，加強了解，增強班級凝聚力，使我們的班級融合成一個團結互助的家庭。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學之間更加熟悉。

3、給班級有才藝的同學一個表現的平臺，鼓勵有才藝的同學更多的表現自己，鍛煉自我。

1、加強班級同學之間的聯系。讓家互相交流，彼此了解，增強班級凝聚力。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學們樹立班級主人翁的`責任感。

3、使新成立的班得到一次合作完成班級工作的機會。

20xx年10月，學校操場南側

以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。

1、團支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘)

2、學生代表發言，講述對于從高中到學巨轉變的感受，助家回憶過去，同時展望美好學生活。(10分鐘)

3、邀請有才藝的同學進行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進行。(10分鐘)

4、通過抽簽分組的形式將全班同學分為五組進行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學都能參與其中，同學之間更加熟悉。(30分鐘)

5、通過朗讀名人寄語助家樹立學目標。(5分鐘)

6、邀請學生代表講述參加此次活動的感受及學四年的期望和目標。(10分鐘)

7、由活動負責人做活動總結。 (5分鐘)

8、播放勵志音樂，結束此次活動。(5分鐘)

在活動結束之后由團支部及學生代表認真做好總結，寫出活動所得與經驗。

1、前期組織員通知全體同學，準備好小游戲等活動所需的各種材料。

2、主持人準備開場白和結束語以及各環節之間的轉換語。

3、宣傳員準備好活動所需的記錄本以及拍照工具。

4、文藝員組織準備才藝展示，其余各班做好協助工作。

4、團支書提前15分鐘到操場做好場地的準備工作。

5、組織員提前10分鐘組織家到達場地等待活動開始。

1、班級人員不得無故遲到和早退。

2、班和主持人負責維持現場秩序和班會的正常進行。

3、對進活動行詳細記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。

4、在活動期間注意保護操場衛生。

5、活動結束后班留下來，對操場進行衛生打掃等工作。

6、在活動開始前和結束后進行點名，完成班級人員簽到簽退工作。

7、做好活動記錄，以便完成日后團支部的素質拓展分工作。

備注：根據流巢排，此次活動概需要80分鐘。

團日活動策劃書篇六

二、活動目的：

為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬。

四、活動地點：xxx第一小學。

五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊。

(一)活動負責人。

(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊。

(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

活動前期準備：

1.召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2.召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3.與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。

4.活動宣傳：

負責人：給排091班宣傳組。

活動后期工作。

團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

(五)活動實施（總負責人：xxx）。

校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：

負責人：

a.深化認識（ppt講解）。

1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。

2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。

3.展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。

b.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）。

正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。

例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺。

小朋友扮演公車上坐著的小乘客。

（對話）有打印好的小劇本。

c.互動環節（時間會酌情安排）。

1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）。

2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）。

d.輕松圓場（10分鐘）。

進行有獎問答游戲環節。

問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識。

獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等。

校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：

時間：11月4日。

地點：昌生超市前。

邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

圖片展：

負責人：給排091班宣傳組。

地點：教學樓底。

時間：11月10號至11月13號。

團日活動策劃書篇七

一、活動背景：

今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，__年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題：

學習雷鋒精神，點滴從我做起。

三、活動目的：

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

20__年3月。

五、參與人員：

以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

團日活動策劃書篇八

隨著父親節母親節的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。

讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。

以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現在我們已經長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。

機電工程學院13010141團支部全體成員

xx年 3月19日

文瀛食堂門前廣場

教室

11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。

帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。

向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。

若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。

調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。

詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。

將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。

反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。

給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發出。

歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。

大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。

將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業的我們發放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。

發出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。

一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。

后期將解決方法、視頻、做法等發表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。

申請活動場地

申請教室

制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）

購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）

1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。

2、注意校園環境的保護。

3、與同學溝通時要主動熱情。

組辦方：13010141團支部

時間：xx年3月16日

團日活動策劃書篇九

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.。但我們的大學生活呢卻不可以重來。我們應該怎然把握時間，好好珍惜學習的機會，充實自己，時不我待,奮起直追。

通過舉辦這次團日活動，我們要充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

承辦單位：

化學化工系化學四班團支部

理科樓610教室

化學化工系化學教育四班全體學生

首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室帶來朗誦《珍惜時間》，告訴我們“時不我待”，應該珍惜時間，接下來由119寢室帶來歌曲《第三十八個夏天》，接下來由214寢室帶來朗誦《時不待我嗎，奮起前進》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室帶來歌曲《勇氣》，告訴我們應該要有勇氣去面對生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個活動既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。活動得到全班同學的積極支持。

化學化工系12級化學教育四班團支部

20xx年5月24日

團日活動策劃書篇十

在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題，班級團日活動策劃書。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動。

通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義。

學會自我增值，突顯實踐魅力。

以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎。

：xx年6月15日。

：韶關化工廠。

10現分01班全體人員。

1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。

2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數。

3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。

4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

1、活動當天早8：00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。

6、參觀活動結束后，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，并乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行。

團日活動策劃書篇十一

為貫徹“創先爭優，服務亞運”的主題，我們希望通過這次團日活動來提高同學們健身鍛煉的積極性，加深同學們對廣州亞運會的了解，把廣州亞運會的理念帶給團支部的每一位團員。

創先爭優，服務亞運。

隨著廣州亞運會的到來，運動作為一個全民關注與支持的盛事在廣州，甚至整個廣東都開展得如火如荼。生命在于運動，作為東道主的我們，在亞運風的吹拂下，運動文化深入民心。各個單位熱情地舉行各種有意義的活動來迎接廣州亞運會的到來。20xx年我們完成了世界人民交給我們的使命，成功地舉辦了第29屆奧林匹克運動會，20xx年，我們中國再次承接這國際性的運動盛事，我們一定會不負眾望。為了迎接亞運會的即將到來，我支部在20xx年4月18日舉辦了“創先爭優，服務亞運”為主題的團日活動，我們本次活動的目的是感受亞運精神，迎接亞運的到來。

創先爭優，服務亞運。

值亞運前夕，為了引導全支部共青團員共同支持亞運、參與亞運、服務亞運、奉獻亞運，并在全支部共青團員中倡導創先爭優、提高文明素質、提升生活品味、引領生活潮流的文明風尚，激發共青團員為亞運服務的實踐熱情，信息學院團委調研部積極響應校團委的號召并組織學院各團支部開展“創先爭優，服務亞運”主題團日活動，希望各團支部能充分了解亞運，參與服務亞運的活動，形成創先、文明、健康、向上的團支部形象，進一步提升團支部建設力度及水平。并以此體現新學子理論素養高、創先意識強、社會活動技能豐富的特色。關注在我們這個城市舉辦的大事件，并為亞運服務。

自動化091班團支部（總人數35，團員35，非團員0，團員覆蓋率100%）。

地點：金星農莊。

燒烤的食物。

預計400元。

燒烤的配料。

預計70元。

飲料，一次性杯，碗，手套，錫紙。

預計80元。

車費。

450元。

門票。

15元/人。

宣傳用品。

20元。

總計。

1540元。

（一）金星農莊之旅。

1、前期工作。

（1）團支書寫好策劃書，并做好突發事件的備用方案。

（2）宣傳小組做足宣傳工作。

（3）列出具體所需物品。

（4）把班按宿舍為單位分為五個小組，舍長為小組組長。便于管理。

（5）采購小組負責采購所需物品。

（1）星期日早上8：50在仲愷像集中，9點搭車直達金星農莊。

（2）到達金星農莊，先熟悉環境，放下所帶去的東西，準備燒烤材料。

（3）大家趁此機會好好聊聊創先爭優，我們自己所能做的事情。

（4）盡情游玩，創意開始我們金星農莊探險之旅，過獨木樁啦，過鐵絲網啦...

（5）團支書要密切留意各小組，組長注意各組員安全。

照完集體照，3：30搭車回學校。

（二）亞運知識競賽。

時間：8月27號。

地點：教學樓（具體課室待定）。

1.前期宣傳，組織同學學習亞運知識。

2.邀請青年志愿者協會會長為我們介紹現關于亞運志愿者的情況。

3.請班里的志愿者談談服務心得。

4.組織同學開展亞運知識競賽，并總結本次團日活動的收獲和不足。

5.宣布本次“創先爭優，服務亞運”主題團日活動圓滿結束。

（三）活動總結：

2.團支書在團日活動總結大會開展后，認真書寫團日活動總結報告。

1、天氣變化的話，就要推遲；

2、人數變動大的話，要及時調整物資的準備量，或者是推遲；

3、活動期間，一定要注意清點人數，確保大家的人身安全。

團日活動策劃書篇十二

活動引言：大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過高等教育的群體，大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視，我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現將方案制定如下：

一、活動主題：“象塔修身”主題大學生文明修身活動

二、活動目標：

通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

三、組織：

本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。

1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。

3、組織執行任務，及時反饋情況。

四、活動實施：

主題：象塔修身（人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一）

時間：具體日期另定（總時長約一周）

地點：浙江財經學院下沙校區

步驟：

1、前期宣傳

參與者：（待定）

內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下

任務：制做橫幅

標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）

要求：白底綠字，8米左右

地點：恒星圖文（女生樓下復印店）

掛取橫幅（借梯子）

2、問卷調查

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。

參與者：（待定）

內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷

任務：制作問卷

數量：300份

地點：恒星圖文

分發問卷

時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。

要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）

3、問卷反饋

參與者（待定）

內容：星期五下午公布問卷結果

任務：統計問卷

問卷結果（即校園十大不文明現象）

形式：海報

要求：海報要保留到周六中午

4、簽名活動

參與者（待定）