為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生三下鄉活動方案策劃篇一

白駒過隙，時光飛轉，一眨眼已經是八月初了。回想一個月前，我們還呆在學校里，滿懷憧憬和希望，緊鑼密鼓的籌備著下鄉的各項事宜，滿心期待同孩子們一同相處的日子。不得不說，那一周的時間都在我們的生命中留下了深深的印象。

作為支教板塊的一員，第一天我并沒有被安排到上課或是外出調研，于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍認真準備第二天上課的教案和講義。除了要上課以及和調研版塊的隊員們一同外出調研，我還有一個在下鄉過程中很重要的角色，就是擔任班級班主任，這是一個很好的增加和同學們互相了解、互相溝通的很好的途徑，每天我們都會輪流在上課前去教室點名，確保每一位同學按時到學校，在課間和她們一起聊天，了解她們的生活和學習，在各種活動中一同參與，和同學們一起分享參與活動的快樂和游戲勝利的喜悅。

七天，說長不長，說短不短，但在我們看來確實如此的轉瞬即逝，在這七天里，我第一次真正走上講臺，面對幾十名同學授課，就像一個真正的老師一樣，告訴她們我的經驗，關心她們，愛護她們，和她們一起分享生活中的點點滴滴，盡管她們不是我第一次的學生，但我仍然和她們產生了深厚的感情，特別是她們對于我們的喜愛和尊敬，她們為我們精心準備的禮物和早餐，很多小事都在不斷的打動我，盡管沒有表達，但是感動存于心中。謝謝那些可愛的孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前，我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子，雖然說是我們去支教，去帶給她們更多的知識和歡樂，但從我自身方面來說，我想是她們帶給了我更多的感悟和思考，讓我開始重新審視自己，反省自己。

倫研下鄉，奔赴潮南，七日相處，收獲良多，不僅是良師，更是益友，溪美朱可愛的孩子，希望你們能夠堅定自己的信念，走自己想走的路，我們永遠都會支持你們，情誼將在我們這里永存。

大學生三下鄉活動方案策劃篇二

在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!

四、活動目的：

4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度;。

2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳;。

3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳;。

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;。

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;。

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;。

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻;。

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)。

七、活動可行性分析：

1、團隊優勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。

2、經驗優勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

3、時機優勢分析。

七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析。

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。

5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!

八、招募要求和服務內容。

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。

服務內容：七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。

服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作。

注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善!

報名時間：6月1號—6月30號。

咨詢電話：15172347006。

在線咨詢：qq：798822074。

報名郵箱：

凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學請加入以下七夕文化節志愿者qq群：

大學生三下鄉活動方案策劃篇三

（1）收集和活動主題相關的資料和信息，以便宣傳講解。

（2）小組成員討論調查會涉及的問題和可能發生的突發事件，做好應對措。

施。

（3）撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏，設計并制作調查問卷。

（4）設計和打印宣傳單和海報。

（5）準備一定數量的筆記本電腦以供當天的視屏展示。

（6）詳細列出活動所需的器材工具，事先準備好。

（7）做好當天工作人員安排，并落實到位。

（8）準備一份因天氣或其他突發事件原因導致活動無法開展的應急方案。

2.中期宣傳工作。

（1）到達調查實地后，與當地相關領導取得聯系，向領導講解此次活動的。

系列問題，爭取領導的支持，最大可能的爭取領導在全村宣傳此次調查活動的相關事宜。

（2）在相關領導的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報，介紹本次活動的背景。

及相關意義。

（3）在調查實地擺放展板，展示關于農村的資料信息，并解答群眾的疑難。

問題。

（4）向居民發放調查問卷，指導居民填寫以便準確了解居民的真實想法，

耐心向居民講解和活動主題相關的問題及信息。

（5）設置一系列與主題相關的小活動，以此吸引居民參與我們的宣傳活動。

之中。

（6）設置留言板，可供居民留言表達自己的看法想法。

（7）在活動過程中拍攝相關的照片和錄制相關視屏供后期宣傳。

3.后期宣傳工作。

(1)根據活動的主題制作橫幅，向全校學生宣傳本次活動的主題。

(2)將活動過程中的相關照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板，展示調查成果，同時反映一定的農民心聲。

(3)根據調查問卷制作相關的圖表資料，總結其反映的問題。

(4)爭取校廣播臺對本次活動進行廣播宣傳。

(5)各成員撰寫活動感想，上傳校園博客。

(6)將與活動相關的資料及調查成果上傳校園官方論壇，引起同學們的注意。

(7)整理當地居民的想法和意見，向相關部門反映。

(8)爭取校報報道此次調查活動的過程和成果，以增強影響力。

大學生三下鄉活動方案策劃篇四

中西結合學院是我校的學院，近年來發展非常迅速，一直致力于開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送藥、送文化的“三下鄉”活動自__年開展以來，增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區，累計送藥近115萬元，接診病人達兩萬余人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道。

“同一個世界，同一顆愛心”三下鄉活動即將開始，為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術，我院師生將繼續努力工作，建設社會主義和諧社會，建新農村貢獻我們應有的力量。

[三下鄉的地點簡介]。

[目的]。

深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。在團省委的親切指導下，充分發揮我醫學院校的專業優勢，在體現我校學生風貌，培養學生能力的同時，與我省貧困、農村地區人民一起，為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。

[時間]20__年7月下旬。

[地點]暫定隆回縣。

[指導老師]湖南中醫藥大學各科教授4-5名。

[帶隊老師]湖南中醫藥大學中西結合學院學生科、團委老師。

[隊員]各年級優秀學生代表15人左右。

[主辦單位]共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會。

[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府。

前期活動：

1、校內宣傳及準備活動。

a)成立湖南中醫藥大學20__年暑假“三下鄉”籌備委員會。

b)進行第一次宣傳并收集相關資料。

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物。

d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練。

2、6月份，聯系省級媒體合作，對我校的“三下鄉”活動予以支持、報道。

3、我校“三下鄉”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現場報道。

主體活動：

第一天工作：

當地政府舉行歡迎儀式，并由當地領導及我院代表分別發表講話，有媒體對此做宣傳。

在當地的學校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀，豐富當地的文化生活。

第二天工作：

在貿易市場對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，晚上總結當天的工作。

第三天工作：

在集市對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，下午分兩組到農村進行關與健康保健或有關主題的活動問卷調查，并向農民發放藥品。

第四天工作：

到敬老院開展義診活動，下午與鄉鎮府有關領導開座談會，并作總結。

第五天工作：

計劃參觀醫院，下午歡送儀式后離開。

后期活動：

1、“三下鄉”活動成果展20__年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次“三下鄉”成果。

2、整理社會調查報告、志愿者日記在整個“三下鄉”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會。將相關調查報告及論文上報參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，并在20__年9月將所有文字資料匯編成冊。

3、制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，并可邀請媒體作后續報導。

4、9月中旬我們在社區進行巡回義診，為本次活動的贊助企業做后續宣傳。

大學生三下鄉活動方案策劃篇五

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教育引導我院學生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團中央、團省市委相關工作部署，現將我院20xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動相關事宜通知如下：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。

二、實踐主題。

青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。

三、實踐內容。

（一）“青年紅色筑夢之旅”專項行動。

號召青年創新創業團隊利用成果服務鄉村振興戰略、助力精準扶貧。積極走進革命老區、貧困地區，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創業史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠*人。

申報條件。

（2）其他成果優秀的創新創業團隊，能夠積極促進革命老區、貧困地區發展。

（二）主題實踐。

1、“投身實踐鑄信仰”——理論學習宣講專項行動。

學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網絡直播、網上交流等形式，增強宣講的生動性。

開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、

調查報告。

為社會的改革發展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。

2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。

尋訪改革開放xx周年以來，國家經濟社會各方面發展取得的新面貌、新成就。

走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。

3、“投身實踐助發展”——鄉村振興調研專項行動。

走訪貧困地區，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區xx市和xx縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉村振興、精準扶貧戰略。

走訪農村基層，開展生態文明、低碳環保、美麗鄉村建設等專題調研。

4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動。

發揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛生等方面的專題志愿服務活動。

5、“投身實踐促傳承”——優秀文化學習專項行動。

深入文化名城名鎮名村、歷史文化街區，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統文化遺產的內涵和保護現狀，傳承和弘揚中華民族傳統文化，推進優秀傳統文化的傳承和保護。

6、“投身實踐自成才”——職業能力提升專項行動。

走訪校友以及校友企業，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持；另一方面深入企業、科研單位、國內一流大學開展實習實踐。

走訪生源地中學，通過宣講會、

勵志。

講座、學業輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。

調研創新企業，走訪創新創業優秀代表。

開展專業特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。

7、省級、市級專項。

校團委將及時轉發專項通知至新青年素質網，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。

（一）堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創新創業相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。

（二）團隊分為校級團隊（重點團隊和一般團隊）、院級團隊。

1、校級團隊。

由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。

xx學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月4日（星期一）下午17：00之前將紙質材料交至x5526周xx老師處，電子版發送至郵箱@。

2、院級團隊。

由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。

擬申報院級的團隊紙質稿于6月4日（星期一）下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發送至郵箱@備案。

（三）有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯系后，按要求申報。

（四）鼓勵開展返鄉社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉之際就近就便在家鄉所在地圍繞經濟社會發展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。

大學生三下鄉活動方案策劃篇六

這次三下鄉有一個很直觀的感受，社會主義的光亮照亮了祖國的每一寸疆土。昔日被列為貧困村的吳家營村，已經看不到因為貧困帶來的愁眉苦臉，取而代之的'是，人民辛勤勞作收獲農作物的喜悅。在全面邁向小康社會的20xx年，吳家營村里飄蕩的是孩子們的讀書聲，是村民們跳起壩壩舞的歡歌笑語，是人人口中夸贊的社會主義好！很感謝成都體育學院以及各位領導讓我擁有了這一次親眼見識社會主義建設祖國大好河山的機會。有了這次的收獲，我今后一定以此為勉，為參與建設社會主義而努力拼搏！

大學生三下鄉活動方案策劃篇七

1、以青年網絡文明志愿行動為牽引，不斷開展主題鮮明的網絡參與活動，推出青年喜愛的網絡文化產品，引導廣大團員青年將先進性和擔當精神延伸到網上，爭當中國好網民，發出青年好聲音。

2、在線上活動廣泛開展的同時，普遍開展豐富多彩的線下活動，大力提升青年網絡文明素養，并通過面向全社會的動員，形成線下學習動員、線上實踐行動的有效循環。全國各地的大、中、小學等基層共青團、少先隊組織，普遍開展團隊日、班隊課活動，通過青少年喜聞樂見的教育形式，幫助他們養成健康文明的生活方式，提升用網素養。

3.通過網絡世界了解社會生活，與他人進行交流溝通以及學習生活等需要從點滴做起，從自己做起，從小事做起，以自己的實際行動踐行網絡文明，不造謠，不誹謗，不說不文明話語，做一個有責任感的網絡文明人。

大學生三下鄉活動方案策劃篇八

引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內繼續開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

暖冬青年行，共筑商師夢。

二、實踐活動內容。

1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動。

春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。

2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志愿服務活動。

引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。

3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。

尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。

4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。

利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。

5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動。

為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。

6、開展“我的未不是夢”就業創業活動。

結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。

三、活動組織形式。

采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。

四、活動要求。

1、高度重視，精心組織。

開展大學生志愿者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。

2、立足需求，講求實效。

各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志愿者組建重點團隊。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大實踐成果。

3、加強宣傳，營造氛圍。

各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。

4、確保安全，嚴防意外。

各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。

五、總結表彰。

1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。

2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發送至郵箱。聯系人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。

校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優秀項目巡回展演。

大學生三下鄉活動方案策劃篇九

xxxxxx。

20xx年7月21日—30日。

1、理論普及宣講。結合黨的十九大關于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調研，通過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。

2、文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神文明建設。

3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對較多的情況，結合我校學生師范專業特點及優勢，以關愛留守兒童為重點，為當地中小學生特別是農民工留守兒童舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫助當地優化教育資源、提升教學質量。

4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經驗，繼續對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經濟與管理學院電子商務專業，組織志愿者開展“互聯網+農業”電商發展現狀調研行動，針對鄉村電商知識匱乏的現狀，開展電商創業技能培訓，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯合農戶努力打造特色地標性農副產品線下零售終端與線上購物平臺聯合營銷。

5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，發揮我校師范大學生的專業優勢和智力優勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

1、宣傳發動。利用校園廣播、微信、海報、網站等方式在全校范圍內開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。

2、隊員招募。各學院根據《20年xx師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員招募人數及要求一覽表》（附件1）組織學生報名，7月6日前將《20年xx師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學院為單位上報校團委，電子稿發至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。

3、隊員培訓。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓，培訓內容包括安全、衛生、民俗、技能及其他一些下鄉基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據實踐活動的需求開展相應的`培訓，做好充分的前期準備工作。

4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。

5、活動總結。活動結束后要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結（每人一份）、活動照片、“三下鄉”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。

1、高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協作，形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導，服務內容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。

2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發前所有成員必須簽訂《xx師范學院20xx學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。

大學生三下鄉活動方案策劃篇十

協辦單位：“天河之戀”志愿者團隊。

活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質大學學生)。

一、活動主題：服務家鄉發展，挖掘七夕文化。

二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經驗；

在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值！

四、活動目的：

4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度；

2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳；

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)。

七、活動可行性分析：

1、團隊優勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。

2、經驗優勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

3、時機優勢分析。

七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析。

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。

5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況！

八、招募要求和服務內容。

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。

服務內容：七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。

服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作。

注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善！

報名時間：6月1號—6月30號。

咨詢電話：15172347006。

在線咨詢：qq：798822074。

報名郵箱：smartweng@。

凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學請加入以下七夕文化節志愿者qq群：

群一：27493500。

群二：153289049。

群三：154398233。

大學生三下鄉活動方案策劃篇十一

無論是中國還是外國，人們一直在追求社會的平等、安定、和諧。一部人類社會的歷史，就是人類追求美好社會理想的歷史。

社會主義社會是一個經濟、政治、文化和社會協調發展，物質文明、政治文明、精神文明共同進步的和諧社會。我們所要建立的和諧社會應是體現社會主義本質的、現代的、新型的和諧社會。

在構建社會主義和諧社會的實踐中，應正確認識和處理好構建社會主義和諧社會與全面建設小康社會、樹立和落實科學發展觀、深化改革的關系，以及堅持指導思想一元化與社會思想多樣化的關系。

黨的十六屆四中全會從適應我國社會的深刻變化，鞏固黨執政的社會基礎、實現黨長期執政的歷史任務出發，明確提出“構建社會主義和諧社會”，并把它作為加強黨的執政能力建設的重要內容提到全黨面前。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的歷史進程中，構建社會主義和諧社會具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

（一）社會主義和諧社會的理論淵源。

胡總書記指出：“實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。”古往今來，無論是中國還是外國，人們一直在追求社會的平等、安定、和諧。從某種意義上說，一部人類社會的歷史，就是人類追求美好社會理想的歷史。第一，在中國傳統文化中，有關“和諧”的思想非常豐富。“和”被廣泛地應用于描述家庭、國家、天下等內部治理良好、上下協調一致的狀態；“諧”，有協調、融洽的含義。比如，孔子提出“和而不同”，認為“和”的本質在于統一和協調多種因素的差異；孟子提出“天時不如地利，地利不如人和”，認為只要內部和諧，上下齊心合力，就能無往而不勝；荀子提出“和則一，一則多力”，認為在一個組織內部人們和諧相處，就能取得一致，增大力量。中國傳統文化中有各種和諧社會的理想，而最具代表性的是“小康社會”和“大同社會”。“小康社會”指一種生活寬裕、上下有序、家庭和睦和講究禮儀的社會，而更高級的社會則是一種公有共享、其樂融融的“大同社會”。

定與和諧。16世紀后，隨著生產力的迅速發展，社會出現貧富分化嚴重、階級矛盾突出、政治秩序混亂和社會生活極不和諧等現象。這種混亂的社會狀態使一些思想家提出反對資本主義、向往理想社會的空想社會主義。空想社會主義者圣西門和傅立葉把他們設計的理想制度稱為“和諧制度”。傅立葉認為，資本主義制度是不合理、不公正的，將被新的“和諧制度”所代替。歐文對“和諧制度”進行了長期的實驗，試圖建立一種人與自然、工作與生活和諧的社會。但是，空想社會主義者的“和諧社會”是根據抽象的倫理道德和理性原則設計出來的，脫離現實社會的經濟基礎，因而不能不以失敗而告終。

（二）社會主義和諧社會的基本特征。

社會主義和諧社會的內涵十分豐富。胡總書記指出：“根據馬克思主義基本原理和我國社會主義建設的實踐經驗，根據新世紀新階段我國經濟社會發展的新要求和我國社會出現的新趨勢新特點，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”我國社會主義制度的確立，為構建社會主義和諧社會奠定了堅實的基礎。我們所要建立的和諧社會應是體現社會主義本質的、現代的、新型的和諧社會。

第一，社會主義和諧社會是充滿發展活力的社會。社會活力是社會進步、協調、和諧的基礎和條件。社會活力不斷增強，是現代社會的重要標志。社會活力包括三個層面：一是社會主體的活力，表現為人的能動性、積極性、創造性的充分發揮；二是作為社會生產和生活直接構成要素和資源的活力，如自然資源的合理利用，環境的改善，新的知識、思想、文化的形成與創造等；三是社會生產、生活的方式和機制所具有的活力，能夠實現社會系統的自我延續、自我調控、自我更新并發揮其功能。這三個層面不可分割、互為前提，統一構成社會生存與發展的動力。

第二，社會主義和諧社會是促進公平和正義的社會。我國的改革和發展進入了關鍵時期。在經濟體制轉軌的過程中，隨著市場經濟的發展，社會結構的變動，利益關系的多元化，社會公平問題日益凸顯出來。目前，我國經濟社會生活中存在的比較突出的公平問題主要表現在：

一、部分社會成員之間收入分配差距拉大；

二、一些人民內部的利益矛盾錯綜復雜。在發展社會主義市場經濟過程中，把發展放在首位，打破舊體制下的平均主義，出現地區之間、社會階層之間和社會成員之間的收入差距是難以避免的。但是，必須注重社會公平，收入分配差距不能拉得過大。應當把這種差距控制在合理的、群眾可以接受的范圍之內，尤其要消除產生分配不公的不合理的甚至是非法的因素。一方面，應當繼續鼓勵人們走勤勞致富、合法致富的路子；另一方面，應當堅決防止那些利用種種非法手段搞歪門邪道的人。同時，還要加強社會調控，讓那些能力和條件較差的群體通過自己的努力和社會的幫助，逐步走上富裕的道路。

（三），社會主義和諧社會是有序的社會。和諧社會必定是有序的社會。

位正確，行為方式符合法律法規和市場規則。思想文化領域的有序主要表現為，正確處理指導思想一元化和思想文化發展多樣性的關系，形成全國人民共同奮斗的思想基礎。社會生活領域的有序主要表現為，堅持共同的社會主義道德規范，以及在此前提下的個人自由。

（四）社會主義和諧社會是安定的社會。

第一，構建社會主義和諧社會與全面建設小康社會的關系。十六大提出了我們黨在21世紀頭20年全面建設小康社會的指導思想、奮斗目標和戰略部署，十六屆四中全會提出了構建社會主義和諧社會的歷史任務。這是清醒認識和準確把握我國社會發生的深刻變化，針對當前經濟和社會生活中出現的新情況，從全面建設小康社會全局出發而確定的一項重大戰略部署。改革開放20多年來，我國社會出現了經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配形式的多樣化。在這樣一個經濟社會發展的階段，既有巨大的發展潛力和動力，又有各種困難和風險，構建社會主義和諧社會的任務就顯得特別重要而艱巨。社會主義和諧社會既是一種價值目標，又是一種不斷推進的社會歷史過程。從這個角度看，“構建和諧社會”與“實現全面小康”兩者的現實起點一致，目標一致，實踐過程也一致。和諧是一種社會狀態，我們在全面建設小康社會的過程中，通過解決當前發展階段存在的突出問題，促使全面小康的目標在和諧的狀態中實現。如果說，建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會是我國社會主義初級階段的一個階段性目標，那么，逐步消除經濟社會發展過程中的不和諧因素，構建社會主義和諧社會，就是實現這個目標所要完成的重要戰略任務。“和諧社會”是對“全面小康”的堅持與發展，是對“全面小康”中關于社會更加和諧要求的進一步展開和豐富，它使得“全面小康”在理論形態和實踐基礎上更加完整和系統。

第二，構建社會主義和諧社會與樹立和落實科學發展觀的關系。科學發展觀是我們黨在總結國內外關于發展問題的經驗教訓的基礎上，為實現全面建設小康社會的目標而提出的重要戰略思想和指導方針。堅持科學發展觀與構建社會主義和諧社會，統一于建設中國特色社會主義的進程中，統一于我們黨立黨為公、執政為民的執政理念和實踐中。構建社會主義和諧社會的基礎是發展，是生產力水平的不斷提高和社會物質財富的日益豐富。貧困不能產生真正的社會和諧。構建社會主義和諧社會，首先要做好發展這篇大文章。堅持科學發展觀，其根本著眼點在于用新的發展思路實現經濟社會又快又好地發展，而離開發展這個解決中國一切問題的關鍵，就沒有生機勃勃的中國特色社會主義，更沒有社會主義和諧社會。科學發展觀的基本要求是統籌兼顧、協調發展，做到“五個統籌”。統籌就是兼顧，兼顧才能和諧。從我國的現實情況看，城鄉發展存在不協調，東西部發展存在不平衡，不同社會階層的成員之間存在機會不均等，都制約著我國經濟實力的增強，影響著人際關系的和諧。建設社會主義和諧社會就是要逐步縮小這些差距，消除這些不協調現象。科學發展觀的核心是堅持以人為本。人是發展的主體，發展的最終目的是為了人民的幸福安康。堅持以人為本，就是堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，充分考慮廣大人民的需求，為他們的發展創造良好的環境和條件，保證發展的成果惠及全體人民，促進人的全面發展。構建社會主義和諧社會也要堅持以人為本，實現人與自然、人與人、群體與群體、社會階層與社會階層之間的和諧。只有樹立和落實科學發展觀，才能實現社會和諧；而社會是否和諧，又是檢驗是否落實科學發展觀的標準。

第三，構建社會主義和諧社會與深化改革的關系。社會主義和諧社會的活力、公正、有序和安定等，都需要深化改革。改革是化解并最終解決社會矛盾、實現社會和諧的根本途徑。當前，我們遇到的許多矛盾和難題，是前進中的、發展中的、能夠通過改革與發展來解決的矛盾和難題。形勢逼人，不進則退。如果不堅持發展，不堅持改革，就只能是死路一條。如果在改革上畏首畏尾，甚至走回頭路，不僅使我們面臨的一些深層次矛盾和問題難以解決，而且還會引發新的社會不和諧。因此，構建社會主義和諧社會的過程，也就是不斷深化改革的過程。我國社會主義市場經濟體制雖然已經初步建立，但還有待于完善。現在，一些難題正處在攻堅之中。政治體制、文化體制、社會管理體制等改革都在積極穩妥地推進，但總的來說，與經濟體制改革相比，還不完全適應，尤其是社會管理體制的改革明顯滯后。這是目前諸多社會矛盾未能得到妥善解決的一個重要原因，也是構建和諧社會的當務之急。加快推進社會管理體制改革，應在完善社會主義市場經濟體制的同時建立健全失業、醫療、養老等方面的社會保障制度，充分發揮其減震器、安全閥功能。實踐證明，市場經濟體系的建立和社會保障制度的完善，是相得益彰的。社會和諧是判斷改革成敗得失的一個重要尺度。任何改革方案的設計和出臺，都要避免引發劇烈的社會振蕩。我們所進行的改革，受惠者應該是大多數群眾。代表好、維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，人民群眾才會支持和擁護改革，社會才能安定和諧。

第四，堅持指導思想一元化與社會思想多樣化的關系。構建社會主義和諧社會是我們黨面臨的艱巨使命。歷史方位的變化要求我們黨不斷改革和完善執政方式。堅持科學執政、民主執政、依法執政，既要使黨的領導貫穿于建設中國特色社會主義偉大事業之中，又不要使自身處于社會矛盾的漩渦中心，要不斷提高駕馭復雜局勢的本領，提高構建社會主義和諧社會的能力。在科技革命和經濟全球化浪潮的推動下，隨著改革的深化和開放的擴大，我國經濟和社會結構發生了深刻變革，社會階層和社會思想出現了多樣化趨勢。這給堅持黨的指導思想一元化帶來了嚴峻挑戰。蘇東劇變的教訓表明，黨的指導思想搞多元化，必然造成災難性后果。另一方面，面對社會現實的變化、尤其是經濟的深刻變化，以及由此產生的社會思想多樣化，不能采取正確的方針和政策，也會引起社會的不穩定甚至嚴重混亂。黨的指導思想應當充分反映社會大多數人的利益、愿望、要求和共識。無疑，我們黨的性質決定了黨的指導思想具有先進性，但這種先進性必須建立在代表社會大多數人根本利益的基礎之上，并得到社會大多數人的認同，這樣黨的先進性才具有最廣泛的社會基礎和群眾基礎。當然，黨的指導思想和意識形態反映廣大群眾的利益、愿望和要求，決不意味著要淡化黨的階級性。

總之，中國共產黨以馬克思主義為指導思想，同時強調馬克思主義必須同中國的實際相結合，不斷實現馬克思主義中國化。我們把馬克思主義作為指導思想，不僅是用來解釋世界，更重要的是要用來改造世界。世界在變化，時代在發展，黨的理論也應當隨著時代的變化和實踐的發展而不斷豐富、完善和發展。我們既不能游離中國特色社會主義的偉大實踐去追求理論創新，也絕不能關起門來、盲目地排斥那些屬于全人類的精神財富。只有堅持解放思想、實事求是、與時俱進，和諧社會才能實現。

參考文獻：

1、毛澤東：《改造我們的學習》，《毛澤東選集》第3卷，第759頁，人民出版社1966年版。

2、胡錦濤總書記關于構建社會主義和諧社會的有關論述黨建2005年第3-4期。

3、建設和諧文化鞏固社會和諧的思想道德基礎劉云山人民網2006年10月24日。

4、毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論。