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小升初老師信息 小升初心得體會老師(匯總14篇)

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小升初老師信息 小升初心得體會老師(匯總14篇)
時間:2023-11-12 14:40:07     小編:薇兒

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小升初老師信息篇一

在小升初備考的過程中,我有幸遇到了一位非常優秀的老師,她的備課工作非常認真,使我深受感動。每一次上課前,她都會提前下功夫,精心準備每一個教案,包括教材解讀、教學重難點的梳理、各種教學輔助材料的整理等。她不僅注重知識的傳授,還非常注重培養學生的思考能力和創新能力。她會根據學生的實際情況,將教材進行簡化或者拓展,因材施教,讓學生在理解基礎知識的同時也能有所創新。她的認真備課彰顯了她的敬業精神,給我們樹立了良好的榜樣。

二、激發學生興趣培養學習動力。

作為一位優秀的小升初老師,她不僅注重課堂教學,還非常關注學生的興趣培養。她善于利用多種形式的活動,激發學生的學習興趣,增強學生的學習動力。每一次課堂上,她都會以生動有趣的方式教授知識,如采用游戲形式、講故事等。這樣不僅能夠吸引學生的注意力,還能夠讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。她的課堂充滿了活力和互動,給我們帶來了很多快樂和樂趣。

三、耐心細致的輔導提升學生能力。

在備考的過程中,老師不僅在課堂上認真講解知識,還會給我們進行一對一的輔導。她的耐心細致給我留下了深刻的印象。每當我遇到困難或者有疑惑的時候,她總是耐心地幫助我,不厭其煩地解答我的問題。她善于引導和激發學生的思考,讓我能夠獨立思考問題,而不是依賴于老師。她相信每一個學生的潛力,她會一直鼓勵和支持我們,讓我時刻感受到成長和進步。

四、注重德育教育塑造良好品質。

在小升初備考之余,老師不僅注重我們的學業,還注重培養我們的道德品質。她從學生的思想、行為等方面入手,引導我們養成良好的習慣和品質。她注重培養學生的自律意識和正確的行為準則,幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。她講述了很多身邊的勵志故事,給我們帶來很多感悟和啟發。她的德育教育使我受益匪淺,讓我明白了學習是為了更好地為社會服務,而不僅僅是為了個人的成就。

五、激勵學生成就感提升學習信心。

在備考過程中,老師時刻給予我鼓勵和贊賞,激發我的學習興趣和成就感。每當我取得好的成績或者有進步的時候,她總是及時給我肯定和表揚,讓我更加有信心面對學習的困難。她相信每一個學生都有閃光點,她用她的言行給予我們信心和動力。她的鼓勵讓我對自己有了更高的期望和要求,更加堅定了我的學習目標。

總而言之,這位優秀的老師給予了我很多的幫助和指導,她的教學理念和教學方法對我影響很大。她的認真備課、激發學生興趣、耐心細致的輔導、注重德育教育以及激勵學生成就感等方面的特點,都讓我深受啟發。我深深理解了一句話,那就是“優秀的老師像一盞明燈,照亮了我們前行的路?!边@次小升初的備考經歷,使我體會到了優秀老師的重要性,也為將來學習和成長樹立了正確的信念和方向。

小升初老師信息篇二

尊敬的領導:

xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的x,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處,xxx也有一點兒,比如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能夠接受xxx同學的申請。

xxxx年x月x日。

小升初老師信息篇三

xx同學于20xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

某某同學于2017年9月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

某某同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許某某同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的.機會。

某某學校

2017年5月15日

尊敬的楊家坪中學校領導:

您好!

我是巴蜀小學六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,4、5、6年級一直擔任數學科代表,多次擔任升旗手,優異的的英語學習能力曾作為我校參加中加交流會學生代表,是老師的得力助手,在同學中較有威信。 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。

劉金寶同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許劉金寶同學參加貴校測試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮

班主任:

2017年10月16日

小升初老師信息篇四

您好!我是班主任老師啊黃,xx同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

她來自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學習成績卓著,為此她多次獲得了"校級三好學生""優秀班干部"等榮譽稱號。更為難得的`是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭做到最完美。

她品學兼優,尊敬師長,心胸開闊,待人真誠。她性格開朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂和體育,綜合能力強,能模范遵守"小學生日常行為規范"和學校有關規章制度,積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,該同學有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。她責任心強,熱情關心他人,同學有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動,也經常協助老師完成校內各種公益工作,具有很強的組織能力,深得老師和同學們的喜愛。

她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學生,如果貴校給她創造一個機會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學的申請。

xx學校。

20xx年5月15日。

小升初老師信息篇五

尊敬的貴校領導:

xx同學于20xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為?;@球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮!

xxxx年x月x日。

小升初老師信息篇六

xx同學于20xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

他一個發揮才能、證明自己的機會。

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小升初老師信息篇七

尊敬的貴校領導:

您好!我是六三班的班主任老師,xx同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此,我非常樂意提供我對該學生的'看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

在本校學習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學習成績卓著,為此她多次獲得了“班級三好學生”的榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭做到最完美。

她品學兼優,尊敬師長,心胸開闊,待人真誠。她性格開朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂和體育,綜合能力強,能模范遵守“小學生日常行為規范”和學校有關規章制度,積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,該同學有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。她責任心強,熱情關心他人,同學有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經常協助老師完成校內各種公益工作,具有很強的組織能力,深得老師和同學們的喜愛。

她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學生,如果貴校給她創造一個機會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學的入學申請。

xx學校。

20xx年5月15日。

小升初老師信息篇八

尊敬的領導:

xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的女生,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處,xxx也有一點兒,比如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能夠接受xxx同學的申請。

小升初老師信息篇九

尊敬的領導:

xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的xxx,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的'看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,因此遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

xxx自三年級以來一直擔任數學課代表,她處處以身作則,工作積極主動,責任心強,收發作業及時,同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解,不但老師得力的小助手,而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來,xxx通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員,她以更加飽滿的熱情和積極的心態去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子,積極做好學校廣播站工作和墻報、黑板報的工作,豐富同學們的校園生活。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如:義賣愛心報紙,到社會福利院照顧兒童,清掃浮山垃圾,給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處,xxx也有一點兒,例如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能接受xxx同學的申請。

20xx年xx月xx日。

小升初老師信息篇十

敬愛的老師:

xx同學于20xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為?;@球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的'好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許xx同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

小升初老師信息篇十一

尊敬的老師:

您好!

我的女兒現在就讀于xx市xx第一小學六年級四班,將于今年畢業并升入中學,她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校,我想在此先做一個簡單的介紹。

作為一個母親,我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來,我深深感覺到學校教育對人成長的重要,在校園里我不僅學到了知識,我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的,這是人生成長的重要階段,所以選擇一個好的學校,不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學校,她曾經就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和xx第一小學,所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。

雖然我們不是專業從事教育行業的,但是作為父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題,借鑒他人的成功經驗,同時也學習國外的教育理念。通過學習我們開闊了眼界,了解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好,他們更看重學生課余生活的能力展現,學業成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外,我們非常重視對她的素質教育,培養她廣泛的興趣愛好,希望能讓孩子從小對各個領域有所認識,打下良好的基礎,能夠更全面地發展,與國際教育體系接軌。為此,從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴,同時也學習繪畫,六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是,她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄。通過這些學習,我想她最大的收獲還不是學到了某種藝術技巧,陶冶了情操,更重要的是培養了她的執著精神和頑強的毅力。

我們從來也沒有放松過文化課的學習。

一、數學:為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間里,她通過自己的學習和努力,考入了仁華學校新一班,名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時間里能有這樣的成績,說明了她學習的智慧和潛力,同時也讓我覺得欣慰。

二、英語:我們知道在未來的競爭中,多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語,并且于當年通過公共英語一級b(筆試96,口試5);四年級通過公共英語一級(筆試77,口試5);五年級通過公共英語二級(筆試70,口試4)。她非常有興趣,而且非常努力地學習英語,希望能在2008年北京奧運會時做一名志愿者,為xx爭光,讓世界人民能夠認識xx,認識中國,讓自己成為外國人了解中國的窗口,成為和平的使者。

三、語文:中國有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的,學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時,我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,增加知識、陶冶情操、升華氣質。

我們一直認為對孩子的教育,70%來自學校,30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外,也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代,孩子們變得越來越自私,越來越以自我為中心,所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。

平時在公共場所,孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行為非常反感,她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節約用水,她會把它當成自己的職責,她認為自己節約一滴水就是為后人創造了財富。她最向往的是自己長大了,能做一名志愿者,教貧困山區的孩子讀書、認字,并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長,我也被她的想法所感動,一個不到十二歲的孩子,覺悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們看到了國家的希望。

給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發射成功的時候,作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,同時激勵她更加發奮地讀書,長大為祖國爭光,我們費盡周折,終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿著首日封的時候,眼中充滿了驚喜,然后她對我說:媽媽,我要把這兩個首日封送給我的兩位老師,我覺得她們這六年來真的非常辛苦,關心我、愛護我,讓我很感動,如果她們看到這個,一定高興極了!孩子的舉動是我所料未及的,無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的,當然也包括我自己,但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心,就懂得對人對事心存感激,作為父母,我們也為有這樣的孩子而驕傲!

之所以我們要報考人大附中,是因為非常贊賞劉校長的教育理念:尊重個性、挖掘潛力;一切為了學生的發展;一切為了祖國的騰飛。讓學生全面發展,突出特長,有創新精神,培養學生的高尚品質,使他們樹立正確的人生觀、價值觀,豐厚他們今后發展的道德底蘊。所以我們相信,一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導,才能培養出出色的學生。

最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子,給她一個面試的機會,一個可以展示自己的機會,給她一個個性發展的空間,能夠讓她的才能得到最充分的發揮。

謝謝。

小升初老師信息篇十二

尊敬的領導:

xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的xx,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,不但尊敬師長,團結同學,而且心胸開闊,樂于助人,這為她贏得了老師、同學的喜愛,因此,多次被評為“校三好學生”,“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,發言也很積極,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,她總會有與眾不同的見解,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好,追查原因才發現,她因為看書入迷,很晚了才匆匆忙忙寫作業,因此書寫不公整,錯誤較多。自從批評教育她以后,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰。

給小樹澆水,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處,xxx也有一點兒,比如,因為太愛看書了,課間也不出去活動,因此,身體比較瘦弱,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,希望貴校能夠接受xxx同學的申請。

xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師信息篇十三

尊敬的貴校領導:

xx同學于20xx年xx月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第xx屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

小升初老師信息篇十四

尊敬的貴校領導:

xx同學于20xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為?;@球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

此致

敬禮!

日期:xx年xx月xx日

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