演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

我的大學生活演講稿篇一

最近忽然就發現一個事實：我們已經要畢業了，我想在座的各位也有這種感覺，我們可愛的大學生活，就這么過去了。那么這三年來我做了些什么？學到了什么？懂得了什么？于是我就用了幾天的時間梳理了一下我的大學生活，也為我的大學生活做個回顧和展望。

遙想三年前，我是懷揣著青春和理想以及對大學生活的向往而來到這個校園的，一臉的稚嫩與懵懂。我終于放下高考的重擔，不再背負著分數的壓力，第一次開始追逐自己的興趣、理想，我相信我可以在這片天空自由地翱翔。就這樣，帶著對大學的期待、好奇以及一點莫名的激動和緊張，我開始了我的大學生活。

大一的生活可以說是充滿著新鮮感的，我對大學中的一切事物都感到新鮮與好奇，我走遍校園里的每一個角落，每一座建筑物。我對很多的社團都很感興趣，也嘗試著參加一些社團組織的各種活動，辯論會，拔河，班級英語演講等，結果當然有得有失，有勝有負，而我樂此不疲。我這時并沒能完全脫離高中的生活習慣，我每天會很準時地去上課，很認真地記筆記，每天晚上還去自習室上自習。雖說有些忙碌，不過和高中相比，覺得每天是那么的悠閑。

日子就這么一天天過去，轉眼間我就大二了，經過一年的大學生活，我身上那種高中生的稚嫩終于開始慢慢地褪去，開始漸漸適應這種生活，自立，自覺，自學，不給自己太大的壓力，但也沒有懈怠。這時候我開始利用節假日和雙休日在校外做兼職，說不上勤工儉學，更多的是鍛煉自己，增強一點社會經驗。這份兼職確實讓我感到了賺錢的辛苦，知道了社會遠沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人，遇見過許許多多的困難，也曾想過要撂攤子不干，就此放棄，但我慶幸我還是堅持下來了。有些東西只有自己經歷了才會明白，才會更深刻，現在還只是在學校，以后在社會中遇到的會更多、更復雜，良好心態很重要，生活多點微笑才更有味道。

看吧，三言兩語，說著說著就大三了，大三其實真沒什么好說的，大部分同學都在外實習，而我這近一年的收獲就是多去了幾個想去的地方，不足以拿來作為談資，所以我就不多做贅述了。對于今天讓我站在這里。

給大家。

講我的大學生活感悟，其實有點趕鴨子上架。我的大學生活真沒什么特別可說的，與在座的各位沒什么大的不同，就這么平平淡淡，但也有自己獨特的精彩。那好吧，感悟就到這，下面說說展望。

這一年該是知天命的一年了，因為過了答辯就要畢業，就要面臨找工作，沒有多少時間可以讓我們去浪費。也許有些同學們心里不慌，可能家里面都做好了安排。可是，我們都還年輕，我敢肯定，大家每個人的心里都渴望自己去闖一闖，不管成功還是失敗，但至少自己努力過了，努力過，就不會后悔。那么該做都應該去做了，想做的也可以努力去實現。

零零碎碎的說了這么多，可能有些突兀，但都是自己三年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力，有些愿望卻依舊徘徊著。但我會珍惜每一天，充實，樂觀，友愛，自信地生活，我愛生活。

最后說點題外話，我們快畢業了，大家馬上要各奔東西，以后我估計見面的機會也不多了。這三年我也沒。

給大家。

留下什么大的印象，沒有像zd那樣轟動全校的表白，沒有像dy那樣對在臺上的老師扔過紙條，沒有像lwx那樣在晚會上出盡風頭，唯一的事跡恐怕就是一周好幾張的請假條了吧？不過還是希。

望大家。

能記得我的名字，能記得軟件一班有我這么一個人。

最后想說，xx的兄弟們，很高興和你們度過這三年美妙的時光，我愛你們，在座所有的同學，我也愛你們！

與你們共勉。謝謝！

我的大學生活演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我今天要演講的題目是《我的大學生活》。

大學，是我們作為九年教育的莘莘學子們所向往的目標，也是每個期待兒女們人生路途的一個三分之一驛站。曾經，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。

告別了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，終于，20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學——難忘的旅游學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我的大學生活演講稿篇三

有人說，財富就是比爾蓋茨那擁有不知道多少個億的家產，成為一名世界首富，但我卻認為那只是金錢上的富有，并不是真正的富有。

在生活中，體驗自然的多姿多彩，親情和友情的溫暖，困難和挫折的勇氣，這些都來源于生活，感受生活才是一筆真正的財富。

我的大學生活演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》。

20xx年x月我從地處偏僻的xx來到這旅游名城x，走進了xx學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的xx！再見了，我的大學——難忘的xx學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一齊飛向更高的藍天！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的大學生活演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

日子就這樣一天天的過去了，每一天都越來越近。轉眼間，半年的大學生活就這樣渾渾噩噩的過去了。才發現自己沒有認真聽過幾節課，沒有認真看過幾本書。

記得去年的這個時候，我們還看著教室里的倒計時而緊張、認真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學生活而拼搏著。而現在卻沒有了那種認真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學，人們都懶了很多。

在沒上大學之前，我不止一遍的幻想過我的大學生活。可是現在卻只能用空虛一詞來形容了。

在讀大學之前，就聽將要畢業的.學長和我說過好多大道理。他說，大學里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學里，要超越別人是件很簡單的事，因為別人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點，就可以走在別人的前面。

這些道理，其實我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。

學長說，他以前剛進大學時不知道該做什么，現在知道了也晚了，因為馬上就畢業了。比起學長，我是富有的，因為我還有時間。我不想我五年的大學生活就這樣荒廢掉，現在明白，還不算太晚。

我們要有責任心，對父母負責，對自己負責。我們都說自己長大了，都說自己成熟了。但是，我們卻依舊在無為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責任。

責任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內定的。而現在，我們的責任便是不能讓自己的大學生活在空虛中荒廢掉。

沒有方向的船，什么風都不是順風。人活著就要有目標，無論是長期的或是短期的。目的不在于去實現，而是在于時刻監督自己、鞭策自己。

以前，高考是我們明確的奮斗目標。我們向著高考這支標桿勇往直前。

而上了大學之后，我們缺乏清晰明確的人生目標。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來去奮斗、拼搏。從現在開始，為自己確定一個目標，然后向著標桿勇往直前。

我們不能聽著學長、學姐們的忠告卻又踏上他們的老路。

上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是讓我們去創與思考。大學這段時間是我們最佳的學習時間。所以，從現在開始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！

我的大學生活演講稿篇六

各位學弟、學妹們：

你們好！

首先感謝xxx老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前沖殺，結果卻是無從知曉的答案。

那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢？我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。

如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業，偶然也逃課，上網打游戲，也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什么可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。

那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。

那么，什么叫個性？

個性，在心理學中的解釋是：一個區別于他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由復雜的心理特征的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力；第二，心理活動的動力特征，即氣質；第三，完成活動任務的態度和行為方式的特征，即性格；第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復雜、相互聯系、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。

學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備并廣泛使用的能力。一般認為職業或專業的水平越高，對人的學習能力的要求亦越高。那么，這么說來，學習能力的培養將直接關系到個人的未來發展。它是應該在學生時代的培養的，而不是只歸屬與學生時代。隨著我國高等教育進入大眾化階段后，大學的規模迅速膨脹，教學模式也必將發生重大的變化，那么如何提高大學生的學習能力，這也是一個必須考慮的話題。

那么，作為學生，我們怎樣才能培養自己的學習能力呢？我個人認為，培養自己的學習能力的方式有許多種形式，但一切都要以自己的愛好為中心，以自己的的職業目標為半徑，無限擴大自己的能力范圍。只要我們能夠合理的安排這種形式的學習，我想這將直接影響到我們增強自己的學習能力。

氣質是人的典型的穩定的心理特征。個體的氣質特征主要因先天條件決定。這么說來，我們學生對于學習的氣質也是天生的。有的人天生喜歡學習，有的人天生反感學習。這些也是沒有對錯之分的。任何一種復雜的學習狀態都是與大腦和整個神經系統復雜活動聯系在一起的。也就是說學習的生理機制在于神經的沖動。但人的高級神經活動的類型也是可變的，所以人的氣質也是可變的。不管你是活潑敏捷型、是安靜穩重型、是直爽熱情型、還是孤僻遲緩型的氣質，但我們對于學習成績的美好向往，這將使我們的學習氣質也是隨著這種神經的沖動而變化的。也就是說，只要你想學習，只要你付出行動，你都將獲得優秀的成績。

一個人成功與否，在某種程度上還是體現在性格和學習上面的。學習說到底是磨練人的心性和思維的一種活動，只有不斷學習，才會讓人常常處于最佳狀態，才會具備“腹有詩書氣自華”的可望而不可及的高貴之美。

性格包括性向與風格。性向是天生的，不易改變，就像我們所說的血型、八字、星座等。風格是后天的努力所形成的，其決定的關鍵在于教育。因此，西方賢者則認為教育可以培養風格，我國先哲也認為教育可以變化氣質，兩者可謂是異曲同工。而我們有時常常抱怨現行的教育體制束縛了我們自我發展的空間，沒能使自己的個性得到充分的發揮。這種觀點似乎也是錯誤的。認識。對于教育，我們可以主動掌握的便是自我教育，由此來塑造我們自己的性格。先哲孔子即是一個典型的例子。我們雖不能達到圣人的境界，可是樹立一個這樣的奮斗目標時刻來鞭策自己也未嘗不是一件好事。

不管你是怎樣的性格，只要你相信自己，你都將會獲得學業以及事業的成功。因為人類的智商幾乎都是相同的，而出現差異的關鍵在于后天的開發。

學習是一件枯燥的事情，而成就學業的關鍵在于韌勁。所以只要你有足夠的毅力和韌性，誰也擋不住你成功的腳步。

每個人對于學習的動機都有著自己的解釋。但學習是為自己這卻是一個不可推卸的事實。學習的動機是指學生個體內部促使其從事學習活動的驅力。學習動機一般表現為強烈的求知愿望，對未知世界的好奇心及興趣，認真積極的學習態度等。而我個人認為驅使學生學習的根源還是學習的內部動機，即學生自身的興趣、愛好等，它是一種持久的狀態，且能使學習者長期處于一種主動積極的學習活動狀態。而我們都知道大學新生最容易產生學習動機不足的這種現象。而導致產生這種現象的原因就是上大學前后的“動機落差”；加上自我控制能力差，容易受人影響；又缺乏一個遠大的理想目標，沒有樹立一個正確的人生觀。

大學生的學習比中學生更為復雜，有更高級，同時也更為自覺和獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業成就有著極大的影響。所以，就需要我們一定要挖掘出自己的潛能，找到能展現自己的愛好，不要盲目跟風，看別人玩自己也玩，看別人戀愛自己也戀愛，這些只會讓我們玩物喪志。所以，在大學期間，我們一定要讓自己想明白——我們為什么活著？我們為什么上大學之類的本質話題。如果想不明白，我們永遠也做不了大事情。只要明白了這些，我想我們的大學生涯一定是充滿陽光、力量和生機的。

從以上四點，我們可以真正理解什么樣的人才是一個有個性的人，什么樣的學生才是一個有個性的學生。個性對于一個人的活動以及生活真的具有直接的影響；對于一個人的命運以及前途有起著關鍵的作用。所以，我崇尚個性以及自由。而做到這些的前提是尊重。尊重科學，尊重理想，也就是尊重自己、尊重他人。

忠心的希望你們從現在開始就理性的思考自己的問題，以一種新的姿態去展開此后的大學生活，并以一種積極的態度和堅韌的精神去面對生活中的每一件事情！

最后，祝愿你們學業成功。做一個真正有個性的學生。謝謝！

我的大學生活演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學呢?我隨便談談個人的幾點觀點。

一、首先是要確立目標和計劃，放遠目光。

古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個愿望實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。

二、要放遠眼光。

是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

三、要樹立就業危機感。

我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么?多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。很多人都說現在找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關系，相信在坐的大部分同學都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么?現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。

四、是要學知識與發展能力并舉。

以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮。

還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網絡的護衛者，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出某些專業學科!

好了，我今天的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”送給我自己，也送給大家!

我的大學生活演講稿篇八

尊敬的老師、同學們：

大家下午好！

后來，我仔細考慮過，對大學也有了一定的定義。在我看來，大學不僅僅是一個學習知識的地方，更是一個與社會接軌的地方。人們從這里畢業，然后步入社會，有很多生活和工作上的應對方法需要去學習、去自己總結，而我們總不能等到需要用的時候再去學。所以大學給我們提供了時間和機會，讓我們能夠去儲備將來所需要的技能和知識。這就是我眼中的大學。

說到大學也就不可不提到大學生活。我們的大學生活應該怎么過呢？有什么計劃呢？這類型的問題大家一定曾經被問到過，就像我的家長一旦開學就問我這個問題，甚至已經細化到了期中期末。我不知道在場的各位會如何回答這個問題，但至少我每次都會象征的想一下，然后說我每天要做什么，最后要努力考到什么樣的成績。可是到了最后，我發現既沒有完成自己下的任務，也沒有達到我的預期目標，這是為什么呢？后來我總結出了兩點，一個是沒有清晰自己的學習目的，另一個是懶惰。

之前，有一位老師曾經問過我們為什么要來這里上大學，有人說是為了考證，老師就反問為什么不出去報班呢？經老師的提醒，我們才發現應該是大學文憑。想一想，連自己的目標都不清楚，更別提達成什么目標了！這讓我想起小時候背英語單詞，簡簡單單地過了一遍，記了個大概就丟在一邊不管了，后來家長考，問："你背單詞了么？"我回答："背了！"但一考卻什么也不會，然后就是一通猛訓。家長注重的是結果，但你注重的卻是過程，與要求不一致，最后當然成功不了！

詩歌《明日歌》中有句"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。"一個人如果懶惰一次，就必然有下一次，如此往復，無休無止，最終一事無成。就像我爸爸，他總是找各種理由不起床吃飯，不是說太累就是說忙工作沒時間，到最后腸胃越來越差。這就是懶惰惹的禍。同學們，大學是一個讓我們自主學習的地方，在這里沒有任何人會督促你學習，一切全憑自己。如果自己管不好自己，最后一定無法達成自己所期待的目標。

大學生活已然開始，我們也已經站在了這條大學路的起跑線上，無論你曾經失敗與否，至少現在你已經上路，何不奮力一搏，抓住時機，為自己創造一個快樂美好的明天！

我的大學生活演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天在此要演講的主題很簡單：“我的.大學生活”。

千萬不要覺得自己的的大學生活是枯燥乏味的，在別人看來我整天就是混跡在三個地方，圖書館、教室、寢室沒了，但是我想說的是，這四年的大學生活我感受到的是前所未有的充實，在我看來，我的大學生活是非常的絢爛奪目，難以忘卻的，我的四年大學生活是讓我找到了自己的目標，以及自己以后要走的方面，這四年我一點也不后悔，未曾留有任何一點遺憾，如果非要說一點的話，那可能就是忙于豐富自己的知識，沒有找一個女朋友吧。

因為每個人的經歷不同，所以對待自己的這四年的大學生活也會有不一樣的感受。說起來，大學真的是我人生非常重要的一個轉折點，因為我在高中的時候，對自己有一種盲目的自信，高考的三個志愿，我都填到了國內非常出名的幾個學校，結果因為高考發揮失常，導致自己的分數跟預想的差距過大，志愿上的學校我一個都沒考上，這意味著什么，意味著一個曾經拿自己學習成績引以為榮的人，即將沒有書可讀了，但是后來我么放棄，填了征集志愿，我才有幸可以來到這所大學，跟大家成為同學，我也把這次機會一直都是理解為老天給我的一次“重生”，所以我才會盡自己可能的去學習知識，只有這樣我才對得起這次機會，我非常的珍惜在大學里的每分每秒，我會留戀大學里的每一個地方，我會盡量讓自己在大學里做的所有事情都是有意義的，我不想同樣的錯誤，再犯第二次，所以我就用自己努力和汗水，讓自己發揮失常的機會降到最低。

在這四年的大學生活里，我把在大學里面有的東西，我都體驗了一遍，就是想讓自己不留有任何的遺憾。我參加過學生會，因為時長問題，我并沒有混到一兩個職位；學校里面的動漫社、歌劇社、圍棋社等等社團，我都加入過，就是想把學校的各種團體都了解一下，打入內部才是最好的了解方式；學校組織的校運動會，籃球賽等等我都有參加，不給班級多拿點集團榮譽獎，我心里可過意不去……所以說同學們，千萬不要覺得大學的生活是枯燥的，是你們沒有去發現這其中的樂趣而已，如果您甘愿選擇整體窩在寢室打游戲的話，那請當我沒說，一個人的勸阻是沒有的，看的還是自己的思想覺悟，是否能及時的更正。

我的大學生活即將圓滿的結束了，如果說我的大學生活是一頓飯，那么一定是酸甜苦辣樣樣都有，非常的豐富，如果是我的大學生活是一幅畫，那么它一定十分的引人注目。

希望學弟學妹們能好好的在這里度過自己四年的時光，切記，不要給自己留下遺憾。

我的大學生活演講稿篇十

敬愛的班主任，親愛的同學們：

大家下午好!

我們才剛來學校不久，有些同學對我應該還不熟悉，我叫xxx，和大家有緣在xx班相聚，平時會的不多，但是愛好很多，愛唱歌，有喜歡音樂的我們可以以歌會友哈。愛看動漫、打游戲，有二次元的小伙伴也可以一起約現下活動，的一個愛好就是愛交朋友，大家應該一眼就看出來，我是特別熱情、大方的，所以大家可以輕松的和我相處，有什么需要我幫忙的都可以直說。

話不多說了，直蹦主題，我今天是帶著一點野心來的，我既然參加了這次的班干部競選，選擇了站著這個講臺上，我就要做到，我要競選的就是班長一職!

我深知班長對一個班級的重要意義，外人評判一個班級的好壞就是觀察這個班的班長是否足夠優秀，班長如果品行優異，能力超群，能把班級里的所有同學的心連在一起，領導大家能心往一處使，一起朝著變得更加優秀的目標前進，那么這個班級的班魂就在，自然不會是一團散沙，我不敢說我百分百的勝任，但我覺得沒有人比我更適合!

我有這個自信，也有這個潛力。

我高中的時候就是從高一開始就擔任了班長還兼任班級團支書。我盡管身兼多職，但我能在管理好自己的學業的同時管理好班級，并且能很好地開展班級活動與會議，我完全不需要什么“新官上任三把火”，因為我有信心可以的管理好班級，處理好和班級同學們的關系。

大家可以放心，如果我是班長的話，大家的學習首先就不用太擔心了，我是個名副其實的隱藏性學霸。平時課后，我可以幫大家復習功課，考試前我可以幫大家劃重點，針對性的講解難題。我在工作時會以認真嚴謹的態度對待，不會濫用職權，不會用大家給我的能力來謀私利，我會做到身先士卒，為大家起好帶頭作用。大家課后也可以來找我玩，我課后就是大家最友好的小伙伴，我也很愛開展活動，大家有什么想法可以直接和我說，我會認真考慮大家的建議，畢竟相聚在一起真的是很難得的，我想盡量給大家留下一個難忘充實的大學生活。

我不想我的大學生活荒廢掉，我想帶領大家一起認真學習、積極進步，不讓大家畢業后回憶起大學生活是一無所獲的，我想大家都能很好的融入班級這個大家庭中，我想看到四年之后大家應當是胸有成竹的去參加工作，而不是碌碌無為。所以，你也和我希望的一樣的話，那么請信任我，投出手中的票給我，我絕對不會讓你大學四年之后后悔你的選擇的!

我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

我的大學生活演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這天我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學生活。

大學是人生中最完美、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要構成自己的人生觀價值觀世界觀，培養自己的特長和個性。大學生活不是的專業學習，大學教育也不是的專業教育，在大學里我們要盡可能地發展提高自己的綜合素質和綜合潛力，掌握走入社會所必需的生存技能。

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就能夠變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發此刻天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！

我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的職責，我們作為工商外國語學院的生力軍，卻怎可忘記自己的職責呢？我們就應放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月！

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有好處，披風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往...

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富；讓我們帶著開心快樂起航！以前，向往著大學這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意；以前，憧憬著大學這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數星星的幸福；以前，羨慕著大學這幅詩情畫意的百科全書，幻想著遨游書海談人生的快樂！

當今，大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿期望、挑戰的大舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自己的主角扮演得！作為一個大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖..那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無好處，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。

大學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個能夠讓我們發掘智慧`積累知識，是一個尋走人生目標`體現自身價值的地方，盡管，大學的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那么，我們的人生便是有好處的，這樣，當三年后我們走出這學院的時候，我們能夠想起印象中在大學的歲月。所以，應對未來，我們更就應懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚。

蔡元培先生說過，“大學者，研究高深學問也。”在學院我們不僅僅講學習規范的專業知識，還會不斷加強英語、計算機、中文應用寫作訓練，這也正是我們學校獨特的教學體制。走進校園學到了知識，培養了潛力，有更多的空間讓我們去發揮，不僅僅戰勝了心理的恐懼，更學會了與人溝通。

不能只被學習所充斥。那里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。簡單灑脫的生活，同窗好友相互幫忙的`友情。

因為在那里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！

大學，就應是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在那里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在那里，你能夠乘著夢想高飛！有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡！步入了大學，似乎步入了坦途。超多的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自己價值。

我們必須會勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，這天讓我們在一齊定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。所以，我要為夢想不斷挑戰自己，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。縱然自己一生都未能到達心目中的高峰，但生命的好處，本就在奮斗。你并不必須要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了好處。總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去理解失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，通過淚水，你會看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一向去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。這天的我已超過昨日的我，明天的我必將會超過這天！

我的大學生活演講稿篇十二

各位老師，同學：

你們好！我是來自20xx級國際商務2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我嚴重的大學與大學生活》。

九月份，踏上火車，來到了我期待已久的大學，北京工商大學嘉華學院。為什么說期待已久呢？在沒有來到大學之前，經常聽人說謬，大學生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣。于是就很期待開學的日子趕緊到來，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學習"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開高中時的不愉快，對這里的向往，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著期待，融入了我們追逐了十多年才到達的溫馨港灣。

十多天的軍訓后，我們也早就已經在大學生活了將近一個多月了，通過這段時間的學習與生活，我對大學有了新的理解和體會。以前總是有人說："大學里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認為，在以前，是我的眼中大學生活的寫照，不過現在的我卻不這么認為，現在在我眼中的大學如同高中一般，課業依舊的繁重，尤其是在我們專業里，真讓我有種在上高中的錯覺！我才清楚的認識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認為，大學對于我來說是一個可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。

大學，是我們實現夢想的地方，仍需我們繼續努力，像讀高中時一樣，勤奮地去學。而大學生活是獨立的，是不被涉的。這里的一切幾乎實現了我們曾經中學時候的構思與向往，在我眼中，大學生活就是生活在一個半開放式的小型社會，在這里，我們首先要學會的就是為人處世，處理好與周遭人的關系，應付生活中的人情冷暖，或者它不會把我們折磨成只懂得看盡人情世故的`眸子，但絕對會把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學生活里，其實吃虧是福，新東方創始人俞敏洪提過，他在北大的生活，他每天去給同學打水，成了習慣，但他并不認為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事，才成就了最后的成功。在大學里的生活，不會再有人把你當作家中的小皇帝，小公主看。離開了父母，失去了父母的庇護，一切都得靠自己，學會自制，一個人生活。學會堅強在心中，堅信凡事都有解決的辦法，再困難也都會過去。

在大學生活中，我們不僅要學習，還要學會生活。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個大學生對大學生活的向往還有一個特殊的原因，那就是在大學里可以談戀愛，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學會自制，合理分配，在以不影響學業為前提發展感情問題也未嘗不可。

四年大學生活，我最希望的就是能夠通過校園里的各種實踐活動來鍛煉個人的實踐能力。大學的生活是精彩的，會有許多精彩的活動，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機會，相互學習以取長補短，也許會忙碌，也許會疲憊，但是我想更多的是活動之后的欣喜吧！

希望我們大家都能多過一個不讓自己后悔的大學生活，我的演講到此結束了，謝謝大家！

我的大學生活演講稿篇十三

光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然，我們從小學一路走到現在，為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所理想的大學相信是每一個高中生的目標。但是考上大學之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學生活不該是談情說愛，不該是宿舍里的開黑五連坐，不該是天天翹課去網吧多多少少的大學生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因為那就是他們理想中的大學生活，是他們自認為這就是大學生活的所應包含的一切。

事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話，那么大學之前都在為了這場游戲做準備，決定你的起點是高是低，是好是壞。但是起點終歸是起點，再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻，只有越來越忙，越來越辛苦。所以大學絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學習知識。

大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器，只懂得學習，考試，總結，再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團，我一定會積極參加。同時，大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來說，的確是要命的。所以大學生活，必須包含鍛煉的時間!

在大學里我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無非是考取一個如何如何的大學，但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學里我們會接觸到各種各樣的知識，各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求，讓自己不會從學習機器蛻變成一部工作機器。

我理想中的大學生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業時，我能自豪的說出我的大學生活是沒有缺憾的，我在這里體會到了青春的美好，拼搏的驕傲!

我的大學生活演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們大家好:。

我是理學院xx級應用化學xxx，很榮幸有機會站在這里和大家一起談談我走過的大學，相對于在座的其他幾位同學，如果是學習、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有一定的收獲與感悟，能夠協調好自己的精力與時間，全面地發展。在這里我就談談在走過的路途中我是如何得到進步與提高的。

大一第一學期，我沉默了一學期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細節，也從不馬虎，記得大二上一次，統計學生成績，在excle里面做，那時excle不太熟練，只能慢慢來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動，期中包括運動會，晚會，各種學院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學校的優秀學生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。

到了大二，生活開始豐富起來，學習課程不見少，實驗每周做兩門，在這期間我參加了挑戰杯和全國大學生數學建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰杯的時候，我和班上兩個同學一組，每天除了上課就待在實驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數據每天測三四次，定時側，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避免和上課的沖突。有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學討論交流，中間我們還因為一些實驗細節，爭吵過，有一次甚至差點放棄實驗，當然最后實驗是繼續的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關系也得到鞏固。通過實驗改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數模中，我是和其他學院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。

對于學習，正如我上面問及的問題，到大學里來你是干什么的？用我們老師的語調來回答就是：你是學生，你的任務還是學習，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學下去了，對于我自己，現在在每個月初我都會寫下這個月的學習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學金的，只能拿個國家勵志。

課外生活中，剛進大學的時候，我給自己下了一個任務，每兩周看一本書，什么書都可以，根據自己的興趣愛好定，問同學借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經管類的，宗教、哲學、教育學、中外的文學和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學和文學。同學們在大學里有資源有時間就可以多看看書，最好少玩一會游戲，我電腦里是一個游戲也沒有的，我認為那樣是太浪費時間了，不過對于部分同學，可以適當去玩一會，但一定要把握好一個度。

我的經歷也就這樣，希望親愛的同學們能在自己的大學里回答好前面的幾個問題，在以后的大學生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點小建議：

首先，大學就是要使自己的大學生活大起來，生活得充實，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。

其次，有效地安排時間；有效運籌時間是一種可以學習的技能。善用時間的人往往有一些好習慣，例如擬定長短計劃，以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃，還有一點很重要就是有效地利用時間休息。

再次，切實定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：1使事情變得比較容易處理；2每完成一小步，你就有成就感；3更容易跟蹤自己的進度；4可以避免超之過急（在短時間內做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。

然后，特別是作為我們學生一定要培養起團結合作的精神，一定要有集體榮譽感，在我看來一個即使個人再優秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。

最后，借用王國維的三境界與親愛的同學們共勉：”昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。“此第一境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界。“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。

謝謝！

我的大學生活演講稿篇十五

大家下午好!

我們才剛來學校不久，有些同學對我應該還不熟悉，我叫xx，和大家有緣在x班相聚，平時會的不多，但是愛好很多，愛唱歌，有喜歡音樂的我們可以以歌會友哈。愛看動漫、打游戲，有二次元的小伙伴也可以一起約現下活動，的一個愛好就是愛交朋友，大家應該一眼就看出來，我是特別熱情、大方的，所以大家可以輕松的和我相處，有什么需要我幫忙的都可以直說。

話不多說了，直蹦主題，我今天是帶著一點野心來的，我既然參加了這次的班干部競選，選擇了站著這個講臺上，我就要做到，我要競選的就是班長一職!我深知班長對一個班級的重要意義，外人評判一個班級的好壞就是觀察這個班的班長是否足夠優秀，班長如果品行優異，能力超群，能把班級里的所有同學的心連在一起，領導大家能心往一處使，一起朝著變得更加優秀的目標前進，那么這個班級的班魂就在，自然不會是一團散沙，我不敢說我百分百的勝任，但我覺得沒有人比我更適合!

我有這個自信，也有這個潛力。

我高中的時候就是從高一開始就擔任了班長還兼任班級團支書。我盡管身兼多職，但我能在管理好自己的學業的同時管理好班級，并且能很好地開展班級活動與會議，我完全不需要什么“新官上任三把火”，因為我有信心可以的管理好班級，處理好和班級同學們的關系。

大家可以放心，如果我是班長的話，大家的學習首先就不用太擔心了，我是個名副其實的隱藏性學霸。平時課后，我可以幫大家復習功課，考試前我可以幫大家劃重點，針對性的講解難題。我在工作時會以認真嚴謹的態度對待，不會濫用職權，不會用大家給我的能力來謀私利，我會做到身先士卒，為大家起好帶頭作用。大家課后也可以來找我玩，我課后就是大家最友好的小伙伴，我也很愛開展活動，大家有什么想法可以直接和我說，我會認真考慮大家的建議，畢竟相聚在一起真的是很難得的，我想盡量給大家留下一個難忘充實的大學生活。

我不想我的大學生活荒廢掉，我想帶領大家一起認真學習、積極進步，不讓大家畢業后回憶起大學生活是一無所獲的，我想大家都能很好的融入班級這個大家庭中，我想看到四年之后大家應當是胸有成竹的去參加工作，而不是碌碌無為。所以，你也和我希望的一樣的話，那么請信任我，投出手中的票給我，我絕對不會讓你大學四年之后后悔你的選擇的!

我的大學生活演講稿篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好!我這天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》。

9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關懷，在那里我要真誠地說一聲：謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的`工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學——難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一齊飛向更高的藍天!

我的演講完畢，謝謝大家!

我的大學生活演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。

我曾沒感覺到自己是名多么優秀的大學生，之所以還是要站這里，因為為我知道還有著許許多多和我一樣的平凡而又希望能夠改變自己生活軌跡的人。

大學是我們再次踏上征程的起點，亦是我們為實現人生價值的思想、知識、技能的儲倉。

大學生活就是一部腳踏車，除非你始終向前向著目標移動，否則就會搖晃的跌倒。這就要我們去學習，學習是件很痛苦的事情，它是考驗我們信念的一種途徑，正是因為痛苦和磨難我們才要在心中樹立理想與志向。有了這些我們終究會走向成功，而我們所要做的事情就是在這個過程中要有艱苦的奮斗忍受挫折和失敗的能力。

說實話，大學四年誰都不愿意平淡無奇，無所事事。為了充實的享受人生最陽光的年華，或者說是為將來的事業增加籌碼。那么就得對時間進行分配了。

在大學第一年，我會更愿意去參加各種社團，努力地去調整自己的個人觀，去學習做事技巧，自己就沒修行好還談什么思想?事都不會做還談什么治國平天下?在社團中，不同思想的人會為同一件事擁有著不同的看法，做出不同的貢獻，思想的多元化定會撞擊交織，給你一個意想不到的結果，為人生的將來碶下一塊塊閃光的堅石，它的光芒指引方向，它的硬度作為人生的.基石。與此同時我還會為班級、系、院，做出別人難以想象的貢獻。

第二學年，學期的又一終起點，學習的路程會更加艱苦，也是追求知識的又一最佳時期，我會更加努力的去學去讀，也許我怎么去追，也達不到人家本科生的閱讀量，但我還在努力著，他們白天看晚上休息，那我就白天晚上一起看，只要在走，就會給生命留下值得感動的日子，大二，也是思想更換時期，為了擴充、更新思想我會敞開胸懷，用一顆靜如止水的心去觀察、體會、思考、感悟這個世界，認真的記下每一點滴，因為這是別人難以得到的真知。

都說大三的花開得很勉強，也是。忙忙碌碌了兩年，誰不愿退一步看看生活。

大四了，與社會已沒有了明顯的間距，我會用自己的思想深剖社會，用雙手深掘財富，用雙眼去透視社會的潮流。大三啊!在余暉中，有的人沉淪了，有的被社會駕馭了，我不想變成這樣，在最后一年我會出去鍛煉，或去拉點贊助。

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。

首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東主席也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!

我的大學生活演講稿篇十八

敬愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《我的大學生活》。首先呢，我想問大家一個問題，你們覺得自己的大學生活怎樣呢?我想我們每個人都有過那樣的'經歷，有迷惘、失落之時，也有成功的喜悅等等。那么，接下來我想談談我的大學生活。記得我剛進入大學時，什么也不懂，前幾個月都是過著和高中一樣的生活，每天除了上課、吃飯、睡覺還是上課、吃飯、睡覺。我覺得這樣的生活很無趣，這不是我想要的大學生活。終于有一天，我決定改變自己。后來，我加入了社團，參加了很多活動;課余時間還去做兼職，當然不忘記學習。在忙碌中我感覺到了生活很充實。同時我還結交了很多新朋友，而且也喜歡去做一些自己認為很有意義的事情。

我認為大學就像是一幅空白畫卷，它需要用我們的激情去燃燒，用我們的勤奮和智慧來譜寫美麗的華章。作為一個大學生，我們一定要有夢想和追求，要敢于去改變自己;不要因為習慣，因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。大學是一個磨礪人的地方，我們應該多與他人交流，只有在不同層次的人群里才能學著更好地做人。

同學們，積極地鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影;在社會活動中展現你美麗的風景，讓我們盡情地去發揮自己的才能。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講人：羅xx。

我的大學生活演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

開學已經有了這么久，看到別人的大學生活都緊緊有條的，而自己卻還處在迷茫中，還在摸著石頭過河瞎忙活，不知所措。我想我在這樣下去，我的大學可能因為我的盲目而毀之一旦。

想想曾經在高三那段地獄般的生活，自己也挺過來了。每天過著“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的枯燥而乏味的三點一線生活。每天有做不完的試卷，如炮一樣轟炸的考試，每天固定的思維，固定的動作，晚自習靜悄悄的教室，都在埋頭苦讀。晚上筆走龍蛇，奮筆疾書，挑燈夜讀，常常奮斗到凌晨一兩點。

想想那段難忘的歲月，雖然比較苦卻也磨練人的意志。至少我們懂得了人生的任何戰果并非快速就能得到，它需要我們通過自己的努力，自己的爭取才能得到。高三是戰場，充滿彌漫的硝煙，使我們時時緊繃著弦，生怕自己會在這個戰場倒下。我們如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金一樣不畏炮彈的.威懾，一往無前的朝著我們的目標奮進，縱使前方有波瀾，有荊棘叢生，我們卻不曾后悔，高考我們不在乎結果，在意的是奮斗的過程。只要我們盡了我們最大的力量去追逐高考這個人生的第一個分岔口，我們就不會遺憾。

畢竟青春無悔!進入大學以后，感覺是進入了另一種天堂，在這里，沒有諸多規則束縛，沒有諸多課程和作業，也沒有父母的時常嘮叨，我們可說是從地獄般的高考跳躍到了天堂般的大學。我們上課都是流動上課，并不是高中固定的課堂和教室，有時我們想偷懶不想去上課，亦可找人代課或者冒名頂替，反正老師也不會過多深究。

以前曾聽說過："大學里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛，沒經過這三重境界的人算白呆了大學。”聽著這句話，我心里心潮起伏，難道傳說中的大學竟是這樣的沒有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學可不能這樣。因此一進大學就給自己定了目標，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個學校，金融專業是最偏弱的，又不是該校的主導專業，如果自己不能在這個領域有所凸顯，那以后的就業就將面臨嚴重的考驗，可能一畢業就意味著失業，這句話一點也沒說錯。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會是多么的悲慘，在黑暗中度過，找不到前進的方向。

在高考時我們已經輸人一籌，如果在大學幾年我們依然不努力，那畢業以后我們與他們的差距將是天淵之別，可能就是一個天下，一個地下。但是到現在，我發覺自己的大學生活還沒有進入正軌，好像學習不是主流，把過多的時間用在了耍樂方面，以致一周的學習時間微乎其微。每天都在不斷地思考，自己怎么會變成這樣?一千遍的懺悔卻總是在時間匆匆中流逝。

我真的覺得自己真是一個沒有多大用處的無名小卒，拿著父母的血汗錢在這里混跡人生。我想，我再不有所改變，我這個大學就毀了。曾經讀過《老人與海》中的一段情節，書中主人公圣地亞哥曾經說過：“人生來不是毀滅的。”想起這句話，心中無限感慨，人生的境遇會隨著環境的變化而顛沛流離，自己又何必太在乎現在的得失。目光應該放長遠點，不能為了一棵小樹兒放棄了整片森林，人生還有更重要的事等著我去完成。

我要向王國維先生所提的那三種境界學習。正如“月如鉤獨上西樓，望斷天涯路”般的堅定理想，一往無前。

正如“眾里尋她千百度，黯然回首，那人卻在燈火闌珊處”的執著于奮斗。

正如蒲松齡在屢次科舉不第的情況下寫的自勵聯：有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的不言放棄。

必須要有“將相本無主，男兒當自強”的自信，我將向“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”那樣去追逐理想。我將在中流擊水，浪遏飛舟。

我的大學生活演講稿篇二十

親愛的教師，可愛的同學們：

大學，是我們作為九年義務教育的莘莘學子們所向往的目標，也是每個期待兒女們人生路途的一個三分之一驛站。曾經，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。

告別了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，終于，踏進了不是目標的大學。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美好的，雖然當時大家都不怎么熟悉，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的`人員都還沒完全磨合，所以出現了諸多矛盾，在此，請允許我向大家saysorry.接下來真正踏上了大一路途，也許會有人感到空閑，有人會感到忙碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發時間，但也是因為這樣我加入了青協，也許在許多人看來，青協很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協，而我沒有，原因有二：第一，青協里面的主席是我的高中同學，他不肯讓我退出。第二，我不愿在青協里面什么都沒有做就退出。所以我堅持下來了，到現在我才知道我當初沒有退出是對的選擇，因為在青協里面有許多讓我感到，讓我學習的事，只有參與了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協不僅僅能夠讓我學習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過，這些都是青協給我的，在此，請允許我向大家說聲：謝謝你們了！

大一過了，我在大一即將結束的時候，我在心里向青協鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。