人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

演講與口才雜志篇一

口才演講對我們每個人來說都是非常重要的。無論是在工作中還是在生活中，我們都需要用到口才來表達自己的看法和想法，讓別人聽取自己的觀點。在我參加工作后的這幾年中，我也積極參加各種演講比賽和培訓課程，不斷探索和實踐口才演講的技巧和方法。在這個過程中，我不斷地積累經驗和心得，今天我想分享一下我的口才演講心得和體會。

第二段：演講前的準備。

演講前的準備是非常關鍵的一環。在我進行演講前，我通常會做以下幾個準備工作。首先，我會仔細閱讀演講題目，然后確定自己的演講重點和分析方向，同時也會收集相關資料和案例，以便為自己的演講提供支撐。其次，我會認真了解我的聽眾群體，盡可能地了解他們的興趣愛好、背景和所處的社會環境，以便更好地與他們建立聯系。最后，我也會在演講前進行多次練習，以確保自己的語言表達和演講重點的安排更加流暢、準確。

第三段：演講技巧和方法。

要想做到口才演講出色，技巧和方法是不能少的。在我進行演講時，我通常會注意以下幾點。首先，要注意表情和肢體語言。表情和肢體語言可以幫助我們更好地與聽眾建立感情聯系，并傳遞更為直觀、生動的感受。其次，要注意語速和語調的變化。語速和語調的變化可以幫助我們更好地控制情感和節奏，同時也可以引起聽眾的興趣和注意力。最后，要注重演講的邏輯性和語言的精準度。演講的邏輯性和語言的精準度可以幫助我們更好地傳遞自己的思想和觀點，同時還可以提高聽眾對我們演講的信任度和認同感。

在我進行演講時，我也會注意講述一些生動的事例，以便更好地吸引聽眾的興趣和注意力。我曾經參加過一個關于創新的演講比賽，我在演講中主要講述了幾個創新的事例，并對這些事例進行分析和解讀。其中一個事例是我參與了一個創客大賽，我們設計了一個可以自動給植物澆水的系統，最終在比賽中獲得了一等獎。我在演講中詳細講述了這個系統的設計思路和工作原理，并對它的創新點進行分析和解釋。這個事例幫助我更好地展示了自己的能力和創新思維，同時也引起了聽眾的共鳴和贊賞。

第五段：結論。

總的來說，口才演講對我們每個人來說都是非常重要的，無論是在工作中還是在日常生活中。在我進行演講時，我通常會注意演講前的準備工作、演講技巧和方法以及生動的演講事例。通過不斷的練習和實踐，我逐漸掌握了一些口才演講的技巧和方法，并學會了如何更好地與聽眾建立聯系和表達自己的觀點。在今后的工作和生活中，我也會繼續努力，不斷提高自己的口才演講能力，更好地為自己的職業和人生發展打下堅實的基礎。

演講與口才雜志篇二

1.當孩子在表達的時候，認真地傾聽，并且注意到語言背后隱含的情感。

2.定時地與孩子交流，用你的特別的方式。

即使只是每次兩分鐘的簡短交流也能讓孩子與你的關系有很大不同。

3.當孩子需要你的時候，盡量停下手中的事情。

即使他們也許只是需要你一小會兒的關心。

4.蹲下來與孩子交流。

保持與孩子同樣的高度，坐下或者蹲下來與他們交流。這樣孩子能覺得自己被尊重被認真傾聽。通過眼神的交流能避免爭吵。同時家長也更能夠感受到孩子真正的想法。并且，在這樣的情況下，孩子不容易被激怒。

5.積極的傾聽能夠幫助孩子應付他們的內心情感。

當孩子不能夠完整準確地表達自己的時候，往往會很有挫敗感。而如果家長能夠幫助他們復述她們的想法，孩子們的緊張就會緩解并且感覺到被尊重。同時這種做法能夠消除孩子內心潛在的不滿情緒。

6.耐心一點，不要打斷他們的講述哪怕是非常冗長的不著重點的講述。

7.對孩子們要誠實。

不要小看她們的判斷力和記憶力。一次的撒謊都有可能讓他們失去對我們的信任。同時我們也應該通過交流逐步告訴他們如何處理自己感情。當孩子三歲到五歲時，就會開始學習如何表達強烈的情感和一些與他人打交道的能力。這有助于他們處理自己的感情變化和提高受挫能力。家長應該告訴他們如何用一種讓別人可以接受的方式表達情感。比如生氣的時候怎樣處理;怎樣恰當地表達自己的情緒;怎樣及時地控制自己的情緒。當孩子感到失望的時候，家長應該讓她學會理解：每個人都會犯錯誤;總是會有破壞，分離這些不好的事情。總是有很多事情在人的掌控之外。確定你真正了解孩子的想法。并且積極傾聽給出建議。同時也能告訴他們要樂觀，要學會控制自己的極端情緒，學會表達對他人的關心和同情等等。這些將會對她們的'人生產生極大的影響。

孩子們也許會害怕黑暗，暴風，學校，魔鬼這些未知的東西。家長應當以他們的眼光來看待這些事物，而不是不屑一顧。告訴他們科幻與現實的區別。不要讓他們在睡前看恐怖的卡通或者電視。有時候解釋事情發生的原因能夠緩解恐懼，比如向他們解釋一下雷鳴與閃電到底是如何產生的。

不時地以他們的眼光來看這個世界，你就會更加理解他們的想法。

眼神的交流。

當可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住整個短暫的第一時刻，用溫柔的眼神凝視他。要知道，寶寶早期就能認清別人的臉，每次當他看著你的時候，都在加深對你的記憶。

呀呀兒語。

你看到的可能只是一張天真無邪、不諳世事的小臉，但不妨給孩子一點機會，讓他也能和你交談。很快他就會捕捉到與你交流的節奏，不時地插入幾句自己的“言語。”

照鏡子。

讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到另外一個可愛的小朋友，他會非常愿意沖著“他”擺手和微笑。

爬“圈”

媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運動場”了，它可以幫助寶寶提高協調性和解決問題的能力。

揉紙巾。

如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著他把紙巾揉成一團，再看看讓將其展開，話幾分錢就能有一個可以訓練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不為呢?你可以把玩具藏在紙巾下面讓孩子找，不過，當寶寶找到的時候，一定要大加贊賞哦!

丟丟撿撿。

看著小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然你的頭都考氣“炸”了，可你孩子得堅持不懈地去撿，因為寶寶正在探索“地球引力”的奧秘呢。如果方便，還可以給他幾個乒乓球，并在桌子下放一個籃子，讓他瞄準，發射。

共同分享。

帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你多看到的東西——“看，那是一只小狗”“好大的一棵樹啊!”“寶貝，有沒有聽到鈴聲?”最大限度地賦予寶寶擴充詞匯的機會吧。

觸摸物品。

抱著寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話、冰箱、電視等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。

越過障礙。

在家里把沙發墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過去，繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶所贏幾次，這樣他才會更有積極性。

情感交融。

臨睡前抱著寶寶，問他這一天里什么讓他最高興，什么最讓他傷心?幫助他回憶今天，感知過去，及時了解他的情感。父母應堅持這一職責，直到寶寶跨入學校的大門。

演講與口才雜志篇三

在我還是一名高中生時，我曾參加過一次日語演講比賽，并獲得了很好的成績。我深刻體會到，除了基本的語法和詞匯外，流利的口才也是讓我在競賽中取得勝利的重要因素。下面，我將分享我在準備和進行演講時的心得體會。

首先，準備階段非常關鍵。在確定主題后，我會先調研相關資料，確定要說的重點和目標受眾，然后將主題分成若干部分，制定詳細的大綱。這樣可以確保演講內容的邏輯結構清晰，避免中途冗長，失去聽眾的興趣。

其次，練習口才是必不可少的。為了讓自己真正的掌握演講的技巧，我會在練習時觀察自己的發音，姿勢、語速等細節，尋找可以進行改進的地方。每次練習我都會有針對性的調整，然后不斷的反復練習，直到自己的演講效果完美達成。

另外，演講前一定要保持好心態。當即將上場時，我會盤點自己的強項與弱項，更加注重自己的長處。同時，我會放下慌張和緊張的心情，積極投入到演講的過程中。有一些小技巧，比如深呼吸、舌頭操等，也可以讓自己在演講前放松神經。

在演講時，我會注意使用適當的肢體語言，增強演講的表現力。比如，我會看著聽眾，揮動手臂，調整肢體姿勢，使演講更加生動有趣。同時，我會保證自己的聲音響亮清晰，語態從容均勻，這樣有助于讓聽眾更好的接受我的演講內容。

最后，演講之后，我總結這次演講中發現的問題和不足，為下一次演講做好準備。在日語演講比賽中，我認真分析了自己與其他選手的區別和差距，并學會了從別人的演講中學習借鑒希望自己會更加優秀。

總之，日語演講比賽讓我深刻認識到，在學習語言的同時，也必須注重口才的鍛煉，這將使我們在未來的生活中更加自信、更加成功。通過快速批判性思維和全面準備，再加上專注演講的技巧，我們每個人都可以做到口才達人。

演講與口才雜志篇四

對學生而言，每天唱歌的時間不要少于2小時(其中練聲1小時).因為再好的方法，不去練習也是沒用。就像醫生給人看病，給你的藥再好，但不去吃，也是無用的。當然練聲的時間是逐漸增加的，同時練聲的方法必須是正確的'，否則適得其反，這就是需要老師的耳朵給你護駕了。

一般都認為早晨練聲比較好，實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯系。什么時間練可以因人而異，只要能把它作為正常作息安排的一部分，天天去練，不間斷就可以了。

如果在睡眠過后練聲需要注意到：要經過一些輕緩的運動，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態。關于練聲時間的長短，應該根據嗓子的承受能力和練聲的效果來定。對于初學者來說，時間盡宜短,比如說每次十五到二十分鐘就可以了;次數呢逐漸地隨著嗓子承受能力的提高，可以逐步加強時間和減少次數。

另外每次練聲不必強求時間劃一，也就是說不用我每次都練四十分鐘或者三十分鐘。這里跟什么有關系呢，和感覺有關系，感覺比較好的時候，效果明顯的時候時間可以適當的延長。相反呢，感覺不好，一時不見效果的時候，就可以停下來另辟時間再練。這樣做是有一定道理的。這樣做有助于穩定練聲時的心態，對提高練聲效果是有積極意義的。

練聲的方法(1)“倒抽一口氣”的動作就是歌者在唱到換聲的音時(發元音的同時)，做一個倒抽一口氣的動作，好像“嚇一跳”的生理狀態，讓喉頭稍向下，向后退讓，以使口咽腔充分打開，同時將中聲區歌唱時向上齒齦背后發送的氣息，隨著音高逐漸向上挪動，嘴也隨著逐漸張開，此時聲音感覺更向上，向更遠的前方發送。這時聲音就自然地進入了換聲區。

(2)母音轉換手法就是在唱到換聲區的時候提前讓聲音掩蓋一點，聲音暗一點，出氣量小一點，小舌頭抬起一點。在碰到換聲點時，有一點必須強調指出，就是你感到聲音唱上去困難時，甚至聲音感到要出現破音時，千萬不要變化發聲器官的形態，不要亂動，亂使勁，一定要堅持迎著聲音唱下去就可以了。其實換聲點的總是就是一個“混聲”的問題，就是真假聲結合的問題。

演講與口才雜志篇五

在我人生的路上，有很多次需要我站在公眾面前發表演講，那時我總是飄忽不定，語無倫次，甚至讓聽眾感到無聊，不解釋，因為我缺乏一定的口才素質。但是，隨著時間的流逝，我開始學習演講和口才素質，我深深地感受到它的重要性并取得了很大的進步。在本文中，我要探討的是我的演講與口才素質的心得體會。

第二部分：演講的技巧。

演講的技巧是一個演講者必須學習的基本技能。我的第一堂正式的演講課程是很多年前，我當時印象最深的是我自己的緊張和不自信。但是后來我意識到，演講技巧是可以通過訓練和實踐來掌握的。我學習了很多關于演講技巧的書籍，并在我的演講實踐中嘗試這些技巧。我學到的一些技巧包括：準備充分、開場白引人入勝、重點留白、適當的手勢、眼神交流等。這些技巧不僅提高了我演講的質量，而且也幫助我控制了我的緊張情緒。

第三部分：口才的技巧。

口才是在演講中至關重要的一個因素，是讓聽眾被你所說感染的關鍵。回想起我最初的演講，我的聲音音量不夠、不自然，有時還帶有口吃。很明顯，要想成為一個成功的演講者，需要掌握一些口才技巧。我嘗試了很多方法來改善我的口才，包括跟讀練習和模仿其他演講者等。我還學習了一些基本的音樂知識和表情，這幫助我更好地掌握我的語調，使我的演講不再顯得僵硬和機械。

第四部分：說服力。

演講的最終目的是說服聽眾，使他們信服你的觀點，達到你的目標。說服力是演講者需要具備的最重要的一個素質。說服力是基于你在演講中展示的知識、經驗和人格魅力的結果。如果你想提高你的說服力，你需要花時間研究和準備你的話題，確保你具備你所講的知識和經驗。你也要注意形象和人格魅力，保持自信，給聽眾留下深刻的印象。

第五部分：結論。

在我的演講和口才的探索中，我所學到的最重要的一點是，神志清醒，腳踏實地，不斷地練習和改進才是成功的關鍵。學會演講技巧和提高口才能力需要一個不斷實踐的過程。你需要花時間去學習和準備，從錯誤中學習并不斷改進自己。雖然道路并不容易，但這是讓你成為一個更好的演講者和更有說服力的人的關鍵。

演講是一個具有挑戰性和樂趣的過程，是一個充滿機遇和回報的個人發展過程。我的演講和口才的探索之旅還在繼續，我期待著更好的表現和更多的成功。

演講與口才雜志篇六

首先，很抱歉，這是一封辭職信；其次，我不得不說，現在遞交辭呈，我十分的不舍，可是，綜合多方面的原因，我唯有選擇退出這片舞臺，寫下這封辭職報告書。

自20xx年入學至今，我一直身在演講與口才協會，和這里的兄弟姐妹們，志同道合，同心協力，舉辦過多次或大或小的活動，正是這些我不愿淡忘的記憶以及不愿舍棄的朋友，讓我遲遲不忍離開這個充滿溫情，載滿奮斗血雨的寶殿！

記得，初進大學校門的時候，我一臉茫然，滿心的期待，卻又苦于不知如何邁出第一步時，是演講與口才協會給了我這樣一個機會，是演講與口才協會的學長學姐們為我排憂解難，他們滿腔沸騰的熱血，深深吸引著我，那時，他們就是我努力學習的榜樣，他們身上閃爍的光芒是我所期待的光彩奪目。

演協響亮的口號，我走到哪里說到哪里，演協溫馨的理念，我走到哪里記到哪里，演協人燦爛的笑容，我即便睡夢中也會時常想起！

20xx年9月我來到xx學院，十月我成為xx學院演講與口才協會培訓部副部長以及院學生會辦公室一員，同年11月我很榮幸的成為演講與口才協會第四屆副會長。20xx年2月下旬新學期開學，為了社團的更好發展，也為了自己能夠了解更多的關于社團組織建設的技能，我不得不選擇退出院學生會，放棄在院學生會繼續發展的機會，而且積極爭取加入xx學院學生團體管理委員會，很榮幸的獲得學生團體管理委員會的認可，并成為組織部一員，在以z主席為首的主席團的帶領下，無論是學生社團還是管委會都獲得了巨大的發展，而我身在其中，受益匪淺！

20xx年上半年，我在管委會和演協之間忙的不亦樂乎！協會例行活動開得如火如荼，我每次必須親自組織，事必躬親，雖累，但是很充實，管委會的活動也進行的如行云流水一般。5月中旬到6月中旬這一個月，是最辛苦的一段時間，兩邊都在辦大型晚會。20xx年9月新學期開學，10月招新，11月辦辯論賽（期間穿插多次培訓課），12月元旦晚會，而且又一次的換屆活動如期而至，很幸運的得到協會眾多兄弟姐妹的支持，以及學長學姐的鼓勵，我接管了協會！

20xx年12月至今近一年來，我不得不說，我付出了很多，和我一起努力的演協人也付出了很多！可是，我們從未后悔過！

我忘不了，無論風雨，我們一起討論問題的場景；我忘不了，天寒地凍，我們不怨不怒認真工作的表情；我忘不了，炎炎烈日，我們汗流浹背爬高上低布置會場的情景！記得，剛剛接手時，由于時間緊迫，事出突然，我一時百感交集，一籌莫展。我曾擔心過，也曾彷徨過。擔心自己辜負前輩所托，擔心自己扛不起這個擔子，因為活動過程中的瑕疵而深深愧疚和自責，因為活動效果的不如人意，而焦急擔憂！曾因撰寫活動策劃書，而忙到深夜；曾因課時緊張顧不及吃飯；曾因身為協會負責人，不能不親臨現場而抱病主持協會事務；曾因生活上的困難，得到演協人盡心盡力的幫助；曾因學習上的難題，得到演協人傾情的排憂解難；曾因身體不適，得到演協人熱心的照顧。很多很多往事，我以為我已經淡忘了，卻沒有想到，他們早已深深的刻印在我心里。

在我任職期間，鞏固了協會的組織建設體系，深化了協會的宗旨和理念，進一步擴大了協會的影響力，與其他兄弟社團竭誠合作，可這些完全都得益于所有演協人共同的努力。沒能將協會品牌活動推出xx，沒能為協會留下太多的有價值的東西，這是我一直深深愧疚的，還希望下一屆演協人以及演協的前輩們能夠原諒！如今，我不得不說，我該放手了！

在協會的兩年半時間里，我很開心，離開縱有不舍，卻也滿含祝福！

在這里我不得不說一說，演協的90后力量們，真的很優秀！他們，自信卻不自大，他們瀟灑但盡責，他們勇于創新卻也積極謙遜，他們目標明確但懂得變通，他們有說不盡的故事，看似不更事實卻是早已長大的成年人，懂感恩，懂奮斗，只是不將一切盡寫在臉上而已！對他們，我充滿了羨慕，也給予了厚望，相信因為他們的加入，演協的血液里將會擁有更多的積極因子，社團人會更加強大，社團力量將不容小覷。可是，這一切并不代表著，他們就是全優五好青年，對他們而言，銳氣十足，但，卻缺了些磨練，棱角太過分名，也許不一定是好事，可是，大學時光是短暫的，哪里有那么多時間讓他們盡情揮霍，拿來當做實驗？？？在此，僅希望我的一些經歷和感悟可以讓他們少走些彎路，也讓社團的發展少些波折吧！

用人方面，一句話：“用人不疑，疑人不用”。無論做什么事，多一個人的思想，也就多一份理智，可是很多時候，我們都忘了選擇相信別人，彼此間的信任對于做人以及做事都是有極大的好處的。身在大學，就是身在一個亞社會群體里，相信很多人都聽說過，所以，很多人就將自己裹起來，并插滿刺，殊不知，你把別人推得越遠，就離成功成才更遠了一步。

做事方面，也是一句話：“做好每件小事，就是一件大事”。我們往往認為某些事情是微不足道的，所以就任其自流，殊不知，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的'古訓自有其千古不滅的道理。讓我們的行動為我們說話，他會成為我們通往成功大門的開路先鋒。

態度方面：仍是一句話“小細節大成敗”。古語有云：一屋不掃，何以掃天下？！我們待人接物的小細節里處處透露著我們為人處事的態度，也許就是因為一個個細枝末節，我們與成功失之交臂！這樣的例子，相信不用一一枚舉，我們便能信手拈來。

總之，學會放低自己，才能更好地學著進步。尤其是對于社團負責人而言，你的一言一行代表的不僅僅是你自己，更多地體現了你所在團體的綜合素質！

不知是不是開會開多了，總覺得還是有話沒有說完，好像還是不能完全表達自己的心意，可是，無論是什么，終歸是要畫上句號的。

為了自己能夠全身心的投入到理論知識學習之中，為了讓后來人更好的發揮他們的光和熱，為了協會能夠獲得更充分的發展，我不得不離開這片我熱愛的土壤。我想，多年后，再回首這段時光，我也會笑容滿面的品味其中滋味。僅以最誠摯的祝福，祝福我曾投身的“事業”，未來更光輝！

感謝你，我親愛的演協；感謝你們，我親愛的演協兄弟姐妹；感謝你，我們親愛的指導老師；感謝你，給予演協生命的蚌院；感謝你，在蚌院的天地里活躍著的各種團體和組織！謝謝！因為你，因為你們，我們的大學更有活力；因為你，因為你們，我們社團人更加強大；因為你，因為你們，我們的生活更加充實；因為你，因為你們，我們的才華得到更好的鍛煉和施展；因為你，因為你們，我們對未來更增添了幾分信心幾多期盼！

說不完的故事，講不完的深情，道不盡的祝福。愿我離開后依然一切安好！

演講與口才雜志篇七

在現代社會，演講已經成為一項必不可少的技能。無論是在學校還是企業，都需要演講來傳遞信息或展示自己的理念。但是，要想成功地演講，不僅需要有扎實的知識儲備，還需要具備一定的口才素質。

口才素質是指一個人用語言表達思想和情感的能力。在演講中，能夠清晰地表達自己的觀點，不但能夠使聽眾聽懂，而且還能夠吸引聽眾的興趣。在企業領域中，這樣的能力更是能夠贏得客戶的信任和支持。

提升口才素質需要實踐與訓練。在日常生活中，可以多與人交流，特別是以不同的場合和人群為對象進行討論。不僅可以鍛煉自己的表達能力，還可以通過與他人互動，學習到更多的知識和觀點。

第四段：演講技巧的實戰應用。

除了口才素質外，演講中的技巧也是至關重要的。在演講前，必須先梳理思路，確定主題和重點，以便在演講中有條理地陳述觀點。同時，適當的幽默感和節奏感也可以很好地吸引聽眾的注意力。

第五段：總結。

綜上所述，口才素質和演講技巧是成就成功演講的兩大重要因素。通過實際的訓練和實踐以及積極學習，我們可以不斷提升自己的口才與演講水平，為自己的事業和生活增添更多的色彩。

演講與口才雜志篇八

親愛的老師，同學們大家早上好。我的名叫陳xx。旭日東升的“旭”，大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當了爸爸，你才會懂得什么叫父親，只有到你自己當了爸爸，你才會懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個，一個是爸，一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，甚至全世界都通用的詞語。

當然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學習，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護，這些都無時無刻不在我們的'生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動，也讓它更加的偉大。

曾經有一個初中的學姐在校刊上發表過一篇文章，名就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經被看成了對方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我帶來了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安。”

在座的各位的職業或軍人，或醫生，都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老，以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報平安的短信，一個問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過一個愉快的假期。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講與口才雜志篇九

那一年，我16歲，在姑媽的培訓學校當旁聽生，遇見秋染白，演講與口才學生讀本。他是那種安靜得只有呼吸聲的男生。他的作文寫得好，所以我曾經一度認為姑媽天天嘴里念叨著的“秋染白”是小巧玲瓏的女生。

直到那天，姑媽把秋染白帶到我面前，說“舍月，他就是秋染白”時，我才媽呀地喊不敢相信。秋染白穿一件藍格子襯衣，低著頭，不說話，小臉通紅。

所以我叫他“秋姑娘”。姑媽交給秋姑娘一個任務：等我一路上學。呃我以為姑媽是鬧著玩的。但秋染白還真在路口等我，風雨無阻。

他帶我走小巷里的石板路，沒有江南煙雨，也不像想象的安靜，有人在小巷里販賣蔬菜和紐扣之類的東西。所以一點都沒感覺有浪漫的小雨滴砸在發熱的腦門上。

某天在小巷里我叫住秋染白：“明天可以不等我嗎?這條路我很熟很熟”在0.11秒，我看見他透明的眼睛暗淡了一下。

其實我是想睡懶覺，睡到豬頭痛痛的再爬起來。但之后卻很“杯具”了，鬧鈴一響，就跳起來，刷牙上廁所，然后背著書包沖出門。出了門才反應過來。第二天又重復相同的舉動，關了鬧鐘也沒用。

某天我看見秋染白在路口站著，等人的樣子。我躲在遠處，他等了一會然后朝旁邊的小巷里去了。我吃驚，秋染白不是等我的吧。

我追了上去，秋染白聽到我的腳步聲，回過頭看見是我驚訝不已。他說這么巧啊，你也走這條路。我說我習慣走小巷了。他的眼神微微的有點點光，很好看。那天小雨過后，石板路上還沒有設小攤，我和秋染白就這么走，走得很輕，很慢。

我們在電影院看《功夫熊貓》，影院完全不是我想象的那種臟兮兮的樣子，門窄，進去后卻很開闊，室內干凈整潔，老板是外地人，聲音好聽，但我聽不大懂。秋染白翻譯給我聽。他說舍月，老板說的是，電影里的事情有時就發生在我們身邊，。

那天我印象最深的`是，秋染白竟然將喜劇片看哭了。我的一包紙巾都沒能制止得祝

此后秋染白給我印象多了一條，就是愛哭。男生跟個女孩子一樣，受不了，可秋染白身上卻不止這些，有什么特別的我說不出，反正不會讓你覺得男扮女裝惡心人那種。

但有一件事發生得不太愉快，就是我在某中學門口聽說了一些風流話。是講秋染白的，說他在班上不受歡迎，因為這個家伙喜歡用女孩子的東西。也就是說，秋染白喜歡背女生背的書包，不打籃球，而且愛吃冰激凌，有時在大街上還會掏一塊錢買個氣球拉在手上。

這些人說得我覺得有點丟臉了，回來一看，秋染白正拿著一串糖葫蘆吃，我就來氣了。沖他喊：“秋染白，你是男生還是女生啊?”秋染白手中的冰糖葫蘆吧嗒掉在地上，想說什么，又低著頭從我身邊一步步走遠了。

此后我就沒在姑媽的學校看見秋染白了，他向姑媽請了假。秋染白走了后，我沒有再走小巷，大概隔了幾個月，我快到17了，姑媽才告訴我，秋染白不會再來了。

秋染白讓姑媽交給我一個筆記本。我翻遍筆記本上面只寫了一句話：舍月，有一天你會明白的。

明白什么啊?

是的，我漸漸明白了。因為每當我走到路口時，總要在大路和小巷間徘徊很久。我已經習慣了有一個人站在路口，然后沒有理由地跟著他走。

某天聽說小巷里的樹葉落得很蒼涼，于是一個人冒冒失失地闖了進去。小巷果真鋪滿了梧桐樹葉，淹沒了所有的石板，才幾個月的時間，就恍如隔世了。風漸起時，我看見一個小小的背影匆匆地走在前方，追上去時，對方已經拐進了鬧市，消失了。

秋染白的另一個故事是來年春天得知的，那是秋染白家搬到北方前一天。我收到一本叫《他年》的書，是秋染白送的。里面夾著一張小紙條，寫著：舍月，再見了。也是那時姑媽才告訴我，秋染白的故事，他的妹妹遭遇了一場車禍，不幸死了。

更細節的事情是，秋染白要走大路的原因，是因為每次放學后，他都會在路邊的小書攤看見一個叫舍月的人，在那兒津津有味地挑選新武俠。

我的眼淚嘩啦地掉了下來。秋染白走了，那條小巷依舊還在，我每次穿越小巷，到繁華的市區時，每次都會情不自禁地，朝人群里喊一聲：染白。

如果光陰剎一下車那個眼睛干干凈凈的男生，會不會，低著頭，一步一步朝我走來。

演講與口才雜志篇十

第一段：引言（總結整體體會）。

參加口才演講培訓是我人生中一次很有收獲的經歷。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了口才對于個人發展的重要性，并且收獲了提升自己口才能力的寶貴經驗和方法。在這篇文章中，我將總結一下我在口才演講培訓中的心得和體會。

口才是一個人綜合素質的重要體現，它不僅在個人生活中起到重要作用，而且對于職場發展也擁有極大影響。通過參加口才演講培訓，我認識到掌握良好的口才技巧可以幫助我更好地表達自己的想法和觀點，同時也能增強自信心和人際交往能力。這對于提升個人的人生機會和職業競爭力非常重要。

在參加口才演講培訓的過程中，我學到了很多提升口才能力的技巧和方法。首先，需要熟練掌握各種口才技巧，比如正確的發音、清晰的語速和聲音的節奏等。其次，要學會利用語言的魅力來打動觀眾，并且學會如何將自己的觀點有條理地表達出來。此外，培訓還提供了很多實踐機會，例如模擬演講和小組討論等，這些活動鍛煉了我在公眾場合中的表達能力和應變能力。

通過口才演講培訓，我意識到口才的重要性不僅局限于演講場合，而是貫穿于生活的方方面面。在與家人朋友的交流中，我發現通過巧妙運用口才技巧，可以更好地傳遞信息、增進感情。在職場中，良好的口才能力能夠使我更好地與同事合作、與領導溝通，并給予客戶、合作伙伴等更好的印象，這有助于我更好地實現個人職業目標。同時，口才演講培訓培養了我的思辨能力和問題解決能力，使我能夠更好地理解和分析問題，并做出有說服力的論證。

第五段：結語。

通過這段時間的口才演講培訓，我不僅獲得了提升口才能力的技巧和方法，也深刻認識到了口才對于個人發展的重要性。在今后的學習和工作中，我將更加注重提升自己的口才能力，并將所學所得運用到實踐中。我相信，通過持續的努力和實踐，我在口才方面的能力一定會不斷提升，為我個人的成長和發展打下堅實的基礎。總結這次培訓，我深感受益匪淺，收獲頗豐。

演講與口才雜志篇十一

第一段：介紹公眾演講的重要性及挑戰（200字）。

現代社會，公眾演講已經成為人們工作和生活中的重要一環。無論是在學校的課堂上，還是在工作場合中，都需要展示自己的思想和觀點。然而，許多人都面臨著公眾演講口才不足的問題。公眾演講口才的提升對于個人和職業發展至關重要，它不僅可以幫助我們自信地表達自己，還能夠增加我們的說服力和影響力。但公眾演講也是一項挑戰，需要良好的準備和實踐才能取得好的效果。

要提升公眾演講口才，首先要做的是對目標聽眾進行充分地了解和研究，包括他們的背景、興趣、需求等方面，以便能夠為他們提供相關有價值的信息。其次，要進行充分的準備工作，包括主題的選擇、結構的設計、素材的收集等等。此外，演講時的肢體語言和聲音的運用也是重要的方面，表情和動作要自然而不做作，聲音要抑揚頓挫、感情真實。最后，要通過多次的實踐來提高公眾演講，可以參加演講比賽、加入口才培訓班或者加入演講社團等，不斷積累經驗和修煉自己的口才。

第三段：運用發聲和語言技巧提高公眾演講口才（200字）。

公眾演講中的聲音和語言是至關重要的元素，它們直接影響著演講的效果和說服力。首先，發聲技巧要得當，要注意控制音量、音調和節奏，表達出讓人愉悅的聲音。同時，要學會使用適當的語言技巧，如修辭手法、幽默等，可以幫助吸引聽眾的注意力并且加深印象。另外，要避免使用口頭禪或者廢話，以及長句子和復雜的詞匯，要用簡單明了的語言表達思想。提高公眾演講口才不僅需要練習發聲和語言技巧，還需要注重語調、節奏和使用感情來營造積極的氛圍。

第四段：表達自信自然的肢體語言（200字）。

肢體語言在公眾演講中同樣非常重要，它可以幫助我們更好地傳達信息和與聽眾進行互動。首先，要保持姿勢得當，如挺直腰桿，保持平衡，展現自信與從容。其次，要注重手勢的運用，合理地使用手臂和手部動作來強調重點或者表達感情。此外，眼神的運用也是非常重要的，要與聽眾保持良好的眼神接觸，傳達出親近和信任的感覺。最后，要學會運用空間來與聽眾進行互動，如走動或靠近聽眾等，以增加演講的互動性。

第五段：堅持實踐與反思提高公眾演講技巧（200字）。

要提高公眾演講口才，最重要的是堅持實踐和反思。通過實踐，我們可以不斷積累經驗，找到自己的風格和方法。同時，每次演講之后要進行充分的反思，從中總結成功和不足之處，并且制定下一次的改進計劃。此外，要多觀摩優秀的公眾演講者，學習他們的表達方式和技巧，尋找自己可以借鑒的地方。只有不斷地實踐和反思，才能不斷提高自己的公眾演講口才。通過不斷的學習和努力，我們可以成為優秀的公眾演講者，并且在各個方面取得成功。

總結：公眾演講口才是一項需要不斷學習和實踐的技巧，只有通過提前準備、運用發聲和語言技巧、使用自信自然的肢體語言，并且堅持實踐和反思，才能不斷提高自己的演講能力。通過培養公眾演講口才，我們可以更好地表達自己，增強說服力和影響力，并且在各個方面取得成功。

演講與口才雜志篇十二

段一：引言（200字）。

近年來，隨著社交媒體和信息爆炸的時代，口才的重要性愈發突顯出來。因此，越來越多的人開始參加口才演講培訓，希望能夠提高自己的溝通能力和演講技巧。最近，我也參加了一次口才演講培訓，并且收獲頗豐。通過這次培訓，我深刻體會到了口才的重要性，同樣也明白了如何提高自己的演講能力。在這篇文章中，我將分享我在口才演講培訓中的心得體會。

段二：擴展（200字）。

在我參加的培訓中，我們學習了很多有關演講的技巧和方法。首先，我們被告知一個好的演講必須有清晰的思路和邏輯。在準備演講之前，我們需要對主題進行深入研究，并將其分為幾個關鍵點，然后逐一展開講解。其次，我們學習了如何有效利用肢體語言和聲音來增強演講的表現力。合理運用手勢、眼神和語調可以使演講更生動有趣，更能吸引觀眾的注意力。最后，我們還學習了如何在演講中運用幽默和故事等元素，以便讓聽眾更容易理解和記住演講的內容。

段三：應用（300字）。

在培訓過程中，我們不僅了解了這些理論知識，還進行了大量的實踐演練。我們被分成小組，每個小組都需要準備一次演講，并在全班同學面前進行表演。這個過程雖然有些緊張，但正是這種實戰演練讓我更好地將理論知識應用到實際中。通過多次的演講練習，我逐漸發現自己的演講能力在不斷提高，不再局限于原來的固定表達方式，而能更加自如地運用到不同場合。同時，在小組合作中，我也學會了與他人更好地溝通合作，共同完成演講的準備工作。

段四：反思（300字）。

盡管經過這次培訓，我的演講能力有所提升，但我也意識到自己仍然存在一些不足。首先，我在演講中時常會緊張，導致思維不夠清晰，措辭不夠流暢。這表明我在心理調控方面還有待提高，需要更多的練習來增加演講的自信。其次，我在演講中的語速還不夠穩定，有時候過快，有時又過慢。這需要我加強對語速的掌控能力，提高表達的準確性。通過對這些不足的反思，我認識到自己還有很大的提升空間，需要持續努力。

段五：總結（200字）。

參加口才演講培訓是我人生中一次寶貴的經歷。通過學習和實踐，我深刻體驗到了口才在溝通中的重要性，并學習到了許多行之有效的演講技巧。同時，我也發現了自己在演講方面的不足，并明確了今后需要努力提高的方向。口才演講培訓不僅增強了我在職場上的競爭力，還幫助我成為一個更好的溝通者。只有不斷地學習和實踐，才能不斷提高自己的口才演講能力，與他人更好地交流與溝通。

演講與口才雜志篇十三

在大學生活中，演講是一項重要的技能。為了提高演講能力，我參加了一次長期的口才訓練課程。通過這次訓練，我深刻體會到了演講的重要性，也明白了如何通過訓練來提高自己的口才技巧。

第二段：明確目標。

在參加口才訓練之前，我并不自信自己的演講能力。為了改變這種狀況，我首先明確了自己的目標：提高自己的演講表達能力，增強自信心，使自己能夠流利地表達自己的想法，并能夠在公開場合自如地演講。

第三段：具體訓練方法。

在口才訓練課程中，我學到了一系列的訓練方法，包括讀書、練習背誦、模仿名人演講等。首先，通過大量的閱讀，我積累了詞匯量，提高了自己的表達能力。其次，練習背誦名人演講，鍛煉了我對語言的掌控能力和發音準確性。最后，通過模仿名人演講，我學會了如何運用手勢和肢體語言來增強演講的效果。

第四段：訓練成果。

通過一段時間的訓練，我逐漸感受到了口才訓練的成果。以前，我在公眾場合演講時常常結巴，甚至會出現說錯話的情況。但現在，我能夠在一定程度上克服緊張情緒，流利地演講，并且能夠自如地應對意外情況。我也發現，自己的演講能力得到了同學和老師的認可，讓我更加自信地面對公眾演講的挑戰。

第五段：總結體會。

通過口才訓練課程，我不僅提高了自己的語言表達能力，更重要的是培養了自信心。通過不斷的練習和實踐，我明白了演講是一項需要長時間積累和鍛煉的技能，沒有捷徑可走。同時，我也學會了如何在演講中與觀眾建立聯系，通過言語和肢體語言來引起他們的共鳴。這次口才訓練的經歷讓我懂得了演講的重要性，并且為將來的職業發展奠定了良好的基礎。我相信，只要堅持不懈地訓練和實踐，每個人都可以成為一名出色的演講家。

總結：

通過這次口才訓練課程，我明白了演講的重要性，并學到了提高口才技巧的方法。通過讀書、背誦、模仿名人演講等訓練方法，我逐漸提高了自己的演講能力。通過口才訓練，我提高了自己的語言表達能力，增強了自信心，使自己能夠在公開場合自如地演講。通過不斷的練習和實踐，我明白了演講是一項需要長時間積累和鍛煉的技能。這次口才訓練的經歷讓我懂得了演講的重要性，并為將來的職業發展奠定了良好的基礎。我相信，只要堅持不懈地訓練和實踐，每個人都可以成為一名出色的演講家。

演講與口才雜志篇十四

近年來，口才演講作為一種重要的表達能力被廣泛關注和培養。在我的成長過程中，我也有幸參與了多次口才演講的活動，并積累了一些心得體會。下面，我將就對口才演講的心得和感悟進行分享。

首先，掌握好溝通技巧是成功演講的關鍵之一。口才演講的目的在于將自己的觀點和思想傳達給聽眾，而掌握好溝通技巧則可以更好地達到這個目標。在演講之前，我會仔細研究自己的主題，并進行充分的準備。在演講時，我力求用簡潔明了的語言表達自己的觀點，避免使用過多的專業術語和復雜的句子。此外，我還會注重肢體語言的運用，例如適時地運用手勢和眼神交流，以增加觀眾的注意力和興趣。通過這些努力，我發現自己的演講效果得到了明顯的提高。

其次，情感表達是一種重要的演講技巧。在演講過程中，情感的表達能夠更好地引起聽眾的共鳴和情感共振，使他們更加關注和理解演講的內容。為了增強情感的表達，我通常會結合自身的經歷和真實的感受，生動地講述一些個人真實的故事和情感體驗。同時，我還會注意調整自己的音量和語速，以準確傳達我的情感和觀點。通過情感的表達，我發現聽眾對我的演講更加投入和認同。

此外，邏輯思維是一種必備的演講能力。在演講時，清晰的邏輯思維能夠使演講更加連貫和有條理。因此，在準備演講稿時，我通常會先明確主題和重點，然后按照邏輯順序組織和展開思路。同時，我會運用一些邏輯連詞和過渡詞，使整個演講更加流暢和易懂。在演講過程中，我會注重對自己的觀點和論據進行充分的解釋和論證，以增強演講的說服力。通過邏輯思維的訓練，我發現自己的演講思路更加清晰，并能夠更好地與聽眾進行有效的溝通。

除了以上幾點，自信和冷靜也是成功演講的關鍵要素之一。自信能夠使演講者在臺上表現出眾，并給人以強烈的信服力。因此，我通常在演講之前會對自己進行充分的準備和練習，從而增強自己的自信心。同時，我也會鍛煉自己的冷靜思維，在演講遇到問題或挑戰時，能夠保持冷靜并及時調整。通過這些努力，我發現自信和冷靜的心態大大提升了我在演講中的表現和效果。

綜上所述，對口才演講的心得體會可以歸納為掌握好溝通技巧，注重情感表達，運用邏輯思維以及保持自信和冷靜。這些心得和感悟不僅適用于口才演講，也是我們在日常生活和工作中提高表達能力的有效方法。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠在口才演講中的表現越來越出色，并在未來的發展中取得更大的成就。

演講與口才雜志篇十五

演講是一種重要的溝通技巧，擁有良好的口才能夠幫助我們更好地表達自己的意思，并影響他人的思想和行動。在過去的一段時間里，我參加了口才訓練課程，在實踐中學習了許多關于演講的技巧和方法。在這個過程中，我深刻認識到了口才訓練的重要性，并領悟了一些演講的心得體會。

首先，口才訓練為我提供了一個鍛煉自己表達能力的機會。在訓練課程中，我不僅僅是在熟悉演講技巧，更重要的是在實踐中提高自己的口才水平。在定期的演講練習中，我能夠充分發揮自己的想象力和創造力，因為在演講中不僅需要有條理地組織思維，還要有足夠的說服力和激情。通過這樣的鍛煉，我不僅能夠充分展示自己，也能夠更好地理解和掌控自己的情緒和表達方式。

其次，口才訓練讓我更加自信和自信。在剛開始參加訓練時，我常常感到緊張和膽怯。但是經過一段時間的訓練后，我逐漸學會了控制自己的緊張情緒，并且變得更加自信和自信。這是因為在演講過程中，我不僅僅是在向他人傳遞信息，更是在展示自己的形象和實力。通過不斷地演講練習，我能夠面對觀眾的目光，自信地分享我的觀點和經驗。這種自信和自信不僅提高了我的演講效果，也增強了我的個人魅力和吸引力。

此外，口才訓練還教會了我如何在短時間內組織思維和表達。在訓練中，我們經常需要在很短的時間內準備演講稿并進行演講。這對我們的思維和表達能力提出了極高的要求。通過訓練，我學會了如何迅速搜集信息，組織思路，找到關鍵點，清晰地表達我的觀點。這不僅幫助我在演講時更加流暢地表達，也提高了我在日常生活中應對緊急情況的能力。

最后，口才訓練讓我認識到演講是一種藝術，并且需要不斷地改進和提高。只有通過不斷地練習和反思，我們才能夠成為一名出色的演講者。在訓練中，我經常向老師和同學請教和學習，不斷改進自己的演講技巧和表達方式。通過觀察和分析他人的演講，我能夠學習到許多新的技巧和方法，同時也發現了自己的不足之處。這讓我明白，口才訓練是一個循序漸進的過程，需要持之以恒和不斷地努力。

綜上所述，口才訓練是我學習演講技巧和提高口才的重要途徑。在這個過程中，我通過實踐和練習，不斷鍛煉和提高自己的表達能力，增強了自信心和自信心，學會了在短時間內組織思維和表達，并認識到演講是一個藝術，需要持之以恒和不斷地改進。通過這些心得體會，我相信我將能夠更好地在演講中展示自己，并影響他人的思想和行動。

演講與口才雜志篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好！

飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的`。

15歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。

“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。

我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！

我的青春，我做主！

謝謝大家!