在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的童年舞蹈考級八級篇一

童年是每個人人生中最美好的時光之一，這個年紀無憂無慮，充滿好奇心和探索欲望。在這個時期，我們慢慢學會什么是勇氣，什么是責任，經歷著許多的各種各樣的事情，這些教訓都將會是我們成長中的財富。

第二段：認知的改變。

在傳統的教育模式下，我們往往只關注成績和考試，從而忽略了孩子們在成長中的各種改變。然而，對我來說，最重要的是我在這個年齡時對自己的認識和感知的改變。我開始學會自我約束、自我管理、和自我調節，這些都是最重要的實踐能力。

第三段：經歷的冒險。

我的童年充滿了各種各樣的冒險，其中最為難忘的體驗是踏上了北海道的雪山。這是我第一次嘗試攀爬山頂，我要不停地調整自己的狀態，尤其是當我開始感到害怕和不舒服時。這個經歷教會了我重要的一課：在挫敗之后仍然要堅持下去。

第四段：成長中的關系。

童年是我們建立人際關系的基礎，這段時期的友誼和親情對我們的一生都有著深遠的影響。我珍惜著在這段時期中得到的友情和家人的支持，這些人是我成為今天的自己的重要財富。他們教會了我愛和信任的價值。

第五段：總結。

回顧自己的童年時光，我感到無比的幸運和感恩。這段時間可能并不完美，但我收獲了許多珍貴的禮物。我得到了成長和進步所需的情感、認知和技能，今天我可以自信地面對生活帶來的挑戰。童年只是長長人生中的一個部分，但它太重要了，因為它塑造了我們今天的人格和思想。

我的童年舞蹈考級八級篇二

無憂無慮；

它讓我飛奔在遼闊的大草原，

自由自在。

一首優美的歌，

永遠回蕩在我的心中；

一個神奇的寶箱，

里面裝著我所有的快樂。

用彩虹編織的記憶，

五彩繽紛；

浸泡在河底的夢想，

天真爛漫。

展翅翔得像一只雄鷹，

笑綻放得像一串音符，

心幻想得像一幅油畫。

我的童年舞蹈考級八級篇三

小時候的記憶總是最為深刻，而這些記憶與我生活的母校密不可分。在我剛踏入社會的時候，我想重新回到那片讓我感到溫暖的土地上。于是，我決定參觀我童年的母校。一走進校門，一種強烈的親切感涌上心頭。這里曾經見證了我成長的點點滴滴，這里承載了太多的回憶。

第二段：寬敞的校園。

母校的校園非常寬敞，綠草茵茵，鮮花盛開。我第一眼看到的是那片寬廣的操場，曾經是我們進行各種體育活動的地方。還記得小時候，在這里我和小伙伴們奔跑嬉戲，盡情享受青春的快樂。此時的操場上，依然有著踢足球和打排球的身影，雖然面孔改變，活力卻一直延續。

第三段：教學樓的變化。

走進教學樓，我發現里面已經煥然一新，不再是當年古舊的樣子。教室里的黑板被白板和電子屏幕取代，座椅也更加舒適。重新踏進教室時，我仿佛可以聽見過去的歡聲笑語。還記得曾經與老師一起學習的那段時光，他們用愛心滋養我們的成長，教導我們成為有知識、有道德的人。

第四段：圖書館的變化。

走進圖書館，我被那齊整的書架所吸引。圖書館里的書籍已經不再僅僅是教材和課外讀物，還有各種各樣的參考書籍和國外翻譯的書籍。我曾經在這里度過了許多下午，與書為伴的時光。回憶起那段交錯于故事和現實之間的時光，我感到無比的感慨。

第五段：老師和同學的變化。

母校的變化不僅體現在建筑和設施上，更體現在老師和同學的變化中。走進教室，曾經面容清秀的老師們早已改變。記憶中的同學們也各奔東西，有的成為了醫生、教師，有些人選擇了自己喜歡的職業。母校承載著他們的成長和夢想，也成為了我們共同的回憶。

結尾段：回憶與感慨。

參觀自己的童年母校，重新感受曾經的點點滴滴，讓我回到了過去的時光。那些溫暖的回憶讓我銘記于心，激勵著我在人生的道路上不斷前行。我的母校，見證了我成長的每一步，承載了我的夢想和希望。感謝母校給予我們無盡的愛和教育，我將銘記在心，永遠懷念。

我的童年舞蹈考級八級篇四

像五彩斑斕的相冊，令我記憶猶新。

記得上幼兒園的時候，剛開始我不適應，老師和小朋友我都不認識，但是過了一段時間覺得幼兒園挺好的，有愛我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問，老師為什么老給你扎，我說：“我長的漂亮啊！”媽媽噗嗤一聲笑了，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過生日，吃蛋糕，我覺得幼兒園的生活真的是無憂無慮。

上小學了，一開學，我就遇到一位負責任、有愛心的好老師和一群可愛的同學。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹葉當扇子，一起聆聽知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。

最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的滋味，潛入海底真的看見了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來游去，我看見藍色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開眼界。

這就是，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。

我的童年舞蹈考級八級篇五

童年是每個人一生中最美好的時光，是一個人形成性格、世界觀、價值觀的關鍵階段。在這個特殊的時期，我學會了很多東西，結交了很多好朋友，也遇到了不少的挫折。在我的童年中，第一章可以說是我成長中的重要組成部分，它讓我學會了很多必要的道理和重要的技巧，發現了自己的潛力和興趣愛好。從我的故事中，我們可以了解到童年對于一個人的成長是多么重要。

我童年中的第一章就是在幼兒園里度過的，那時候我才兩歲，所有的東西都要和媽媽在一起，甚至連衣服都要她幫忙穿上。但是一進了幼兒園，一切都不同了。我發現，沒有媽媽在身邊，我要自己穿衣服、吃飯、自理。剛開始我很依賴老師的幫助，但慢慢地，我學會了自己上廁所、洗手、整理書包等日常事務。這讓我在成長過程中懂得了獨立的重要，我漸漸成長為一個自信滿滿的小孩。

第二段：團隊合作。

童年是一個人充滿好奇心和創造力的時期。在我幼兒園的日子里，我們經常玩各種有創意的游戲。如“老鷹捉小雞”、“躲貓貓”等。這些游戲小朋友們并不是單打獨斗，而是需要合作才能贏得游戲。這讓我懂得了團隊合作的重要性。在成長后，我在學校中也學會了在小組中游戲，團結一致艱苦奮斗，從小培養了團隊協作的習慣。

第三段：努力學習。

在我的幼兒園里，有一個事情印象最深刻，那就是要寫字。我剛開始寫字的時候，筆畫很奇怪，也寫不直。我班主任看著我的筆畫對我說：“小朋友，你寫字的時候一定要認真哦！你都會了，在坐好了，好好練習一定能夠寫的好。”從那時起，我每天早上都會拿著筆和本子，認真地寫字。慢慢地，他發現自己的字寫得越來越好了。我的老師也對我贊不絕口，這讓我非常自豪，也更加努力地學習。

第四段：柔韌性。

在幼兒園里的時候，每逢一個月的第一次周四，我和同學們會在學校廣場上做操。一開始，我發現自己不僅操做不好，而且身體柔韌度也很差。后來，在學校體育老師的幫助下，我每天堅持做體操，慢慢地我的身體變得柔軟了許多，可以自如地完成各種動作了。這讓我認識到，努力可以讓自己變得更好，讓自己變得更出色。

第五段：父母是如此重要。

我的成長離不開父母的陪伴。他們常常鼓勵我、督促我、幫助我，讓我在困難的時候有信心。我舒服的生活，離不開他們的照顧，他們是我成長過程中最重要的人，也是我童年最美好的回憶。

總結：童年第一章對我的成長起到了至關重要的作用，讓我學會了很多的事情，如獨立、團隊、努力和柔韌。這些不僅是怎樣的道理和技巧，而且讓我發現了自己的潛力和興趣愛好。對于一個處于童年的人來說，這些全都是無價之寶。當你成長到大人的時候，珍惜剛剛走過的童年歲月，在心中，留下一份真摯、純真的感動吧！

我的童年舞蹈考級八級篇六

很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次:我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

我的童年舞蹈考級八級篇七

童年是人生中最為純真、無憂無慮的時光，每個人都有自己的童年和回憶。而我所謂的“童年第一章”，則是指我對童年最初記憶的集合體。這些記憶不僅記錄了我成長的歷程，更深刻地影響了我的成年后的生活態度和價值觀。今天，我想分享一下在我成長過程中，這些不同的記憶和體驗，帶給我的心得體會。

第一段：困惑篇。

回首自己的童年，我最初的感受很是困惑。我記得當我還是個孩子的時候，我常常在想:為什么我們要上學？為什么我要認識那么多的人？為什么我需要讀這些讓我難以理解的書？這些問題紛紛出現在我的腦海中，導致我對于人生的目的和意義感到無從下手。我甚至還認為，我們的生命似乎只是一場毫無意義的長途跋涉。然而，歲月過得很快，當我遇到更多的挫折和困境時，這些困惑開始讓我變得更加堅強和理解。

第二段：探索篇。

在我的童年記憶中，我也有過一段只屬于自己的冒險探索故事。那時候，我總是在周圍的小山丘、小溪流里穿梭，發現新的事物和地方。我曾經爬過高山、穿過樹林、探索過洞穴。也曾經捉過蝴蝶、抓過昆蟲、觀察過小動物。雖然有時遇到了各種麻煩和挫折，但每次探險之后都讓我感到充滿了知識和信心。這種自由的探索過程，使我相信并期望著，有一天可以找到屬于自己的那條人生道路。

第三段：友誼篇。

除此之外，成長中最重要的一個方面，就是我的朋友。我深信，每一個人在朋友的幫助下才會有長足的成長。我的童年好友讓我體驗了無條件的愛和支持，讓我知道了什么是無私和真正的情誼。值得一提的是，我和我的童年好友一起分享了許多留念的時光,我們一起度過了很多愉快、有趣、難忘的時光。這些回憶積淀了我們長久的友誼和對生活的積極態度。

第四段：學習篇。

從小我就很重視學習。我記得小時候看書學習時的那種興奮感，如獲至寶的滿足感，這種努力讓我遠離了愚昧和無知。雖然有時我們需要戰勝自己的懶惰和拖延，但當我感受到學習新知識的樂趣時，我就會被深深的吸引。我的好奇心和求知欲望讓我不斷去探求新的領域和知識，這樣不僅可以獲得新的知識體驗，同時也為我遙遠的人生之路增添了更加充實的內容。

第五段：感悟篇。

回到現在，雖然我的童年已經遠去，但其對生活的影響卻是深遠的。那些困惑、探索、友誼和學習，都為我的人生道路奠定了堅實的基礎。在探索生活中的趣味與生機時，思考也成為我生活中的一部分，我意識到：不管我前面遇到了什么，都可以用積極和樂觀的態度承擔，并不斷前行。我的童年，我的經歷，我所得到的體驗都在提醒我以正確的面態面對人生，不斷克服困難，在生活中追求更加美好和有意義的人生。

總結：

我的童年第一章，記錄了一個孩子種種經歷和心路歷程。這里既有困惑和探索，也有友誼和學習。這些經驗塑造了我成年后的人生態度和行為模式，讓我更加勇敢、樂觀，把握機會，創造美好生活。也許每個人的童年經歷都不同，但是它們同樣是我們人生中的彎道，是一次次成長和提升的機會，讓我們變得更加美好和完整。

我的童年舞蹈考級八級篇八

有人說童年是豐富多彩的，有人說童年是歡聲笑語的，還有人說童年是溫暖的，而是這樣的：

我仍記得那個晴朗的夏日，那個站在陽光她——臉蛋曬的紅紅的，豆大的眼睛放射著清澈的光芒，漏出兩顆大門牙在咯咯地笑。沒錯，這就是童年的我，手里還不忘摟著心愛的皮球。

“寶貝快過來”，媽媽蹲下身子，張開手臂溫柔地叫著我。記憶中媽媽頭發烏黑光亮，眼睛柔情似水！

“我才不要呢！我要玩！”話還沒說完，眼淚就如泉涌般流了出來。只見媽媽板起了臉，像是真生氣的樣子。而我則歪著小腦袋咯咯地笑著，分明是在懷疑。媽媽也并非真的生氣，看到我的樣子，既無奈又溫柔地摸著我的頭發。

不一會，我玩累了，媽媽把我放在懷里輕輕地搖晃，嘴里哼著那世上最溫馨的曲調。就這樣輕輕的、柔柔的沉醉在母親的歌聲里，我睡著了。

等我醒來，看到的卻是爸爸，看著他那尚未發福的身體和臉蛋，加上陽光的作用，這就是我童年最高大最崇拜的偶像啊！我迅速爬了起來，順勢抱住他的大腿，他一把把我抱起來，用他尚且光滑的臉貼緊我的臉。

而我只是咯咯地笑著，他們也咯咯地笑了起來，笑聲中有的只是溫馨，笑聲中滿滿愛向晚霞漸漸散去。

這就是，也許太過平常，可這，卻承載了我對生活最美的記憶。

我的童年舞蹈考級八級篇九

放寒假了，我在家里閑得無聊，每天早上睡睡懶覺，被爸媽拖起來了，再見縫插針，中午補上一覺，睡得頭昏腦漲。

醒來之后，想去玩，奶奶不準；想上網，爸媽不讓。唉，只好抱著電視。整天除了吃喝，還是吃喝。我突然想采訪爸媽的童年，心動不如行動，趕快去啦！瞧！老爸一聽我要采訪他，臉上樂開了花，口若懸河地說：“以前啊！到了蠶豆盛產的時節，我總喜歡用針和線把蠶豆穿起來，掛在脖子上，走在路上一邊吃，一邊玩。哪個同伴玩得好，就像司令官一樣賞給他一顆蠶豆，玩得不好的，就成心把嘴弄得‘咂咂’響熎氣他。小同伴們決議給我一點兒苦頭吃，就一拍我的肩膀，說：‘你身上有個蟲子，我幫你打了。’等他走后，我一看，蠶豆少了，只好自認倒運。”我聽了，笑得前仰后合。采訪了老爸，輪到我媽。媽媽說：“過年時，我們都拎個小袋子，挨家挨戶去‘淘寶’。敲開一家的門，叫一聲奶奶、爺爺、叔叔、阿姨，把人家心叫軟了，自然就會塞個紅包，放個吃的`了。

轉了一圈，口袋鼓了，就滿載而歸了。”聽了爸媽的故事，我覺得我們的童年和家長的童年真是大相徑庭啊！

文檔為doc格式。

我的童年舞蹈考級八級篇十

母校，是我童年生活中最重要的一部分。它見證了我的成長，培養了我堅韌的意志和扎實的知識基礎。近日，我有幸參觀了我的童年母校，并留下了深刻的體會。在這次參觀中，我重溫了學校的美好時光，深感母校對我人生的影響，對我的師長們充滿了無盡的感激之情。下面，我將結合自己的體會，通過五個部分來描述我對這次參觀的心得體會。

第一部分：回憶童年的母校。

當我站在母校的大門前，眼前像電影一樣回憶起了童年的點點滴滴。我看到了那個讓我留下最深刻印象的圖書館，那里曾是我度過無數個下午的地方。圖書館的門上仍然印著當年班級的名字，讓我不禁想起了我們聚在一起閱讀的歡聲笑語。我走進教室，看著那些青澀而又聰明的臉龐，突然間回到了那個緊貼書桌坐著的青澀時刻。一切仿佛還在昨天，流連忘返的心情溢于言表。

第二部分：母校的變化與更新。

與兒時相比，母校已經發生了巨大的改變。新的教學樓、實驗室和運動場地讓我眼前一亮。一位老師告訴我，為了給我們創造更好的學習環境，學校開始著手對各個設施進行升級和改善。這些新的設施以及校園的美化改造，使我感受到母校對我們每個學生的重視和關愛。

第三部分：師長們的關懷與教誨。

在參觀過程中，我見到了許多曾經教過我的老師，他們依然是我心目中的楷模和精神支柱。老師們熱情地和我交流，詢問我的近況，并稱贊我所取得的成績。此時的我感受到了那份溫暖，因為他們的關懷和鼓勵讓我感到無比自豪和滿足。此刻，我更加明白了師長們是如何無私地付出，以及他們對我們學生的悉心呵護。

第四部分：母校的教育理念與成果。

參觀中，我看到了母校的教育理念和扎實的教育成果。學校的教學設施不僅現代化，而且充滿活力。老師們用自己的言行示范著他們對學生的要求，他們用心靈的教鞭揚起每一個學生的心靈波瀾。學校注重培養學生的創新能力和實踐能力，豐富多彩的課外活動和實踐機會讓每個學生都能發展自己的特長，并通過這些機會展示自己的才華。

第五部分：重新思考。

離開母校的時候，我的思緒紛亂。我開始重新思考自己的學習態度和未來的發展方向。母校的參觀激發了我內心深處的沖動，讓我更加珍惜現在的學習機會和資源。我深刻意識到只有通過不斷學習和努力，才能成為對社會有用的人，為母校爭光。

總結：

參觀我的童年母校，我不僅回憶起了美好的過去，也思考了自己的未來。我對母校的變化感到驕傲和敬佩，對師長們的關懷和教誨感到滿懷感激。我決心將這次難得的參觀作為動力，去追求更高的學術成就和人生目標。母校的影響將伴隨我終生，我將永遠懷抱著對母校的熱愛，感恩母校給予我的一切。