人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生打牌檢討書篇一

親愛的老師：

你好！

我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是博，博即是不對的，是對社會危害不大，情節稍微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規的，是一般違法行為。一般違法經過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義，請耐煩聽我說，要是不耐煩的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，損害了我幼小的心靈，莫非你就看著您親愛的同學我這樣？我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下撲克牌，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們三個就是老鼠，最終呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不情愿，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，由于你是偶的老師。

能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上，我也不希望悲劇再次發生，免得你再擔憂，以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習慣，好習慣變成壞習慣，壞習慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕，我都不知該怎么說了。我受苦呢！再說，你又是何必呢，這樣既損害了你，又損害了我，傷了我兩個的元氣，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過呢，我明白，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得黑云密布，我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越羞澀。

以上的都是在逗你開心的啦，別說我不務正業，我這人很注意別人心情的好壞，我最近見你老是氣憤，在加上你的工作的每天都很幸苦，我也想讓你開心一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說懊惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學在背后都這么叫你，假如你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請問我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我肯定會悔改的，若不是的話，我也肯定會悔改的。說實話，我真的很懊悔今天在班上打撲克牌，由于這事會引起麗姐您的悲傷與絕望，給您的工作增加負擔，在這里，我要鄭重的對您說聲“對不起，非常對不起，非常對不起。”其實我心里也明白，就算我說一千個對不起，一萬個對不起，也彌補不了我對你的損害。

我真的是很懊悔，我真是該死！我不該讓你氣憤，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你氣憤，是由于我怕給你精神上帶了損害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是由于我禁不住撲克的誘惑，我不想讓你悲傷，由于你的工作已經夠累了，在讓你悲傷，我豈不是沒有良心了。我開頭有點掌握不住自己了，如今能掌握我的.人就是您了。你今天罰我，完全都在“掌握”我，我非常感謝你，真的，真的，你也教過我們不要說謊的，我真的沒有騙你。說實話，在我心中，您簡直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個班教的那么好，可能花了不少個人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來呀！你無時無刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們怎么做人，教我們做人應當有怎么樣的道德。

人們常說老師是人類的工程師，我看這一點說的很對，你是我成長過程中的指導員，指導著我們走向勝利之路，指導者我們戰勝困難，指導我們走向光明的前途，在工作和教學方面，假如你情愿的話，我情愿為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學習，我明白你會這么說：你的成果又不夠抱負，怎么幫我管好同學們呀？不用擔憂，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動作了，上課再也不用扇子扇風了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你氣憤了，或者說再也不讓你悲傷了。

陳老師，哦，不，應當是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點急，字跡潦草，請諒解！我希望世上有懊悔藥，但是有也沒有用了，也彌補不了我對你的損害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生打牌檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

作為初中生應當明白寢室是用來給我們進行休息與學習的地方，作為寢室的一員也應當要自覺維護良好的寢室氣氛才能夠起到幫忙自己和室友的作用，然而前段時間我召集一些人在寢室里打牌嚴峻影響了室友的休息狀況，不得不說自己這次在寢室打牌的行為是及其可恥的行徑，因此我寫下了這份初中生在寢室打牌檢討書來進行懺悔。

我應當認識到寢室作為一個小集體必需要有良好的.氣氛才能夠和大家友好相處，假如只顧自己享受而不顧他人感受的話注定會在寢室被孤立，而且打牌這種行為被發現的話將意味著全寢由于自己而被懲處，這種無妄之災的到來相信每一位室友對自己都是充滿怨念的，但也正是由于如此才會導致自己對在寢室打牌的事情感到非常愧疚，由于這件事情除了給自己帶來損失以外還影響了整個寢室的評價，由此進行延長的話就能夠明白寢室扣分也會影響到自己所在的班集體，連累室友被老師給批判也是自己在寢室打牌造成的惡果之一。

而且對初中生來說打牌這種陋俗其實并不是我們這個年齡應當做的，畢竟可供打發時間的方式那么多為何偏要選擇在寢室打牌呢？一旦被宿管老師給發現則可以認為在寢室打牌是對校紀校規的一種挑釁，在被老師批判以后我也從打牌的事情中蘇醒了過來，我也認識到打牌的行為對于自己在校期間的學習半點好處都沒有，假如讓家中的父母明白自己在學校打牌的話想必會感到非常絕望，所以我還是應當通過努力學習的方式來彌補打牌造成的過失才行。

對我來說打牌的行為只不過是引誘自己走上墮落之路的開端，若非老師按時將自己從中拉回來的話很可能會走上一條不歸之路，因此我還是非常感謝老師的批判能夠讓我看清在寢室打牌的嚴峻后果，只不過相對于不動聲色來說還是應當盡快付之于行動才能夠讓老師看到自己的決心，畢竟在寢室打牌這件事情上自己已經失去了老師的信任，我可不能夠在今后的學習生活中再次由于打牌的事情而被批判了，否則的話肯定會讓老師對自己在寢室的所作所為感到絕望透頂。

學習之余我應當要強化自身修養從而提高自控的力量才能有效防止打牌，現階段我只有證明自己確實認識到打牌的錯誤以后才能夠得到老師的諒解，只不過由于在寢室打牌而被批判的自己想要重新挽回信任是一件很困難的事情，因此我必需要通過實踐行動證明自己今后肯定不會在寢室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生打牌檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

作為一名合格的高中生初中生，我們應該保持艱苦奮斗、熱愛學習、熱愛生活、關心班級體、與同學互幫互助、團結友愛的精神品質，要以良好的.心理、健康的態度對待學習、對待生活。這樣我們才會有一顆奮勇拼搏的心、才會戰勝生活中的各種困難與挑戰。

而我于xxxx年xx月xx日晚上在玩紙牌的行為，極度偏離了上述準則，導致給其他同學不能認真學習，于此，我向全體師生嚴肅道歉。請同學們、老師們原諒我這一行為。由于我的自私、貪圖一時的個人快樂，致使破壞了學校班級的溫暖的學習氛圍，影響了同學們的正常自習，在這里，我再次向同學們、老師們道歉。

在今后的時間里，我會嚴于律己、努力改正自身的缺點、彌補自己的不足。

請老師和同學們監督我，我會用我的實際行動來彌補我的過失、改正我的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學生打牌檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔，我們正是學習的大好時光。我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心。

昨晚，一個月黑風高的晚上，本來是一天課程結束，晚自習勞神勞力的情況下，我們不但不進行自我調節，進入睡眠狀態，還進行了這場別開生面的賭博，但是在這學習壓力巨大的現在，每天被書本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動的，是叛逆的，沒有不犯錯的人，只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前，我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。

那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的沖動為我付出了代價，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

學生打牌檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

在x月x日這天，我和班上的幾名同學共同犯下了一個嚴重的。錯誤，那就是趁著休息時間偷偷地在宿舍里面打牌，這種行為完全不是一名思想正確的學生應該做的，所以在我們的打牌行為被老師發現后，我們也受到了應有的懲罰，經過一番公開的批評教育后，我們這些參與打牌的學生也意識到了自己的行為是多么的無知。現在，為了給其他同學一個警醒，也為了讓自己謹記這次教訓，我決定給老師您寫一份真真切切的檢討書。

作為一名初中生，我目前的任務就是在學校里把學習弄好，而且由于咱們學校是可以選擇寄宿的，所以我在學校里的時間是比較多的，也不用太過操心于其他的事情，但也正因為每天都是待在學校里，這多多少少讓我感覺到了枯燥。但好在我和宿舍里面的其他同學關系保持的還不錯，經常和他們一起去外面玩耍，有好玩的事情也會一同分享，在某一天聚在一起閑聊時，有同學提出在休息的時候可以打一下牌，這樣絕對會有趣不少，這個提議得到了大家的支持，于是我們在休息的時候去買了一副撲克，等待著下一次的課間休息。

一天中的課間休息時間是不一樣的，所以我們宿舍的這幾個人專門挑時間比較長的回到宿舍，然后趕忙拿出撲克玩上幾把。在剛開始的時候，我們的行為也沒多少人注意，所以我們在宿舍玩的挺開心，也就沒有人去放哨。到了后來，可能是我們這幾個人一起去宿舍的次數太頻繁了，這引起了老師的重點注意，因為在平日里沒有什么活動的話是不需要頻繁去宿舍的。隨后，在一次課間休息時，我們又來到了寢室，只是還沒等我們打完第一輪，老師就直接推門而入了，望著驚訝的我們和床上的撲克，老師也沒多說什么，直接讓我們帶上撲克去辦公室一趟。這時候，我們也知道這次肯定要被嚴厲的處罰了。

隨后，我們這幾個人先是在辦公室里被老師斥責了一頓，然后還被帶到了班級的講臺上，被當做反面教材的我們一個個都低著頭，不好意思看臺下的同學，經過這么一番教育后，我們這幾個人在心里是再也升不起打牌的念頭了。在這里，我向老師您保證，以后我絕對好好地把時間和精力都投入到學習中，絕對不會再去做一些影響學習的事情了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生打牌檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

在昨日，我因一時鬼迷心竅，我與xx同學在課間打起了撲克牌，期間引來了眾多同學觀看，對班級造成了不良影響!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致x老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師能夠原諒我的錯誤，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。馬上就要畢業了，我會抓緊每一分每一秒，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生打牌檢討書篇七

尊敬的老師：

這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學生打牌檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我確實是做的不夠好，在宿舍打牌的行為讓您失望了，我也相信在以后的學習當中者能夠讓我更加堅定，在宿舍打牌這實在是影響不好，我真的感覺非常自責，在這方面我確實要端正好自己的態度，這次在宿舍打牌的行為，讓您失望了，我深刻的了解到了這一點，我還是要有一個好的態度，我也需要為今天的行為檢討自己。

您一再的說過，我們應該要認真搞好自己分內的職責，作為一名學生應該要有學生的樣子，我為自己今天的行為感到深深的自責，在這一點上面這是毋庸置疑的，未來在學習當中我一定會養成好的習慣，不會在宿舍打牌了，在這一點上面這是我不能夠忽視的，以后我也一定會讓自己做的更好，學生的本職工作是學習而不是在宿舍打牌，我嚴重的影響到了大家的學習，身為一名學生這并不是我想看到的，在這段時間的學習的學習當中我是深刻的意識到了這一點，我對自己的要求放松了，這是非常不好的，我真的是沒有一直到，我不想因為在這方面影響了自己。

初中階段的學習當中我深刻的意識到了這一點，今天和幾位同學在宿舍打牌，這實在是非常不好，在這方面我感覺非常的不好，這不是我應該要有的態度，學校明確禁止學生打牌，我也知道這樣下去是非常不好的，真的很是影響學習，不是我想要看到的結果，這一點是非常明確的，今天在宿舍打牌讓您知道后，讓您失望了，在這方面我態度是非常堅定的，我和幾位同學在宿舍打牌，現在回顧起來我真的感覺非常自責，這讓我感覺很有壓力，我為自己今天打牌的行為感到非常自責，以后我一定不會再犯這樣的錯誤了，今天在宿舍打牌的行為是我的不對，嚴重的影響到了作為一名學生的形象，未來在學習當中更加應該認真搞好自己的本職工作。

今天在宿舍打牌，我一定會檢討自己的，以后也一定不會再發生這樣的情況了，在這樣的環境下面我一定會認真的做好自己分內的職責，初中階段的學習當中還是應該做的更好，通過這次打牌的行為，我應該要做深刻反省，初中階段的學習當中我一定會做的更好，一定不會再影響到以后的學習了，一定要認真的搞好自己分內的職責，不再宿舍打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日