人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生暑假周記篇一

這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。?仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

暑假里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

小學生暑假周記篇二

第一次讀《西游記》是在表姐家，那天正巧看到了桌上的這本書，便隨意翻了幾下，這一翻就愛不釋手了。看著沙和尚任勞任怨，什么好處都到最后才能撈上，心中不自覺地替他憤憤不平。豬八戒好吃懶做，投機取巧卻總得到唐山大信賴雖讓我討厭起他，而后又忍俊不禁。孫悟空有能力，雖不馴服，但一路忠心護師，也始終讓我心生敬意。讓我最為沉迷和陶醉的，便是孫悟空的一路奇遇：“大鬧天宮”的威風：“被壓五指山”的凄涼：“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的難辨，讓我仿佛置身于另一個奇妙的世界中，自己能隨手一揮便把石頭變成了饅頭，一個筋斗十萬八千里。這就是《西游記》的樂趣。

小學生暑假周記篇三

在這個暑假我國的很開心，也有一些收獲。在暑假中我既補習了數學完成了假期作業，又通過學習游泳鍛煉了身體。

暑期的第一個月，我每周一至周四上午都在補習數學，下午奇偶做學校布置的暑假生活、摘抄、或者進行課外閱讀、寫作文。在這個月我除了兩篇作文外，基本完成了其它假期作業，閱讀了兩部課外讀物。

暑期的第二個月有一半的時間我是在南充度過的。因為南充市“火爐”，那里的白天總是熱氣騰騰的，氣溫高達38——39攝氏度，家長就送我去室內游泳館游泳。在南充我上午就練習游泳，下午就去新華書店看書，那里開著空調，坐著看書真是很舒適，當然我也沒有忘記補習數學哈。在南充的著半個月我過得既充實又舒坦。

暑期中我還學會了做番茄煎蛋面，涼拌黃瓜，自己洗衣服，在家里也能夠幫助大人做些家務了，飯后收拾碗筷，掃地，到垃圾這些都是我承包了的家事。

我覺得我這個暑假過得既有意義又有收獲。

小學生暑假周記篇四

前幾天原本打算去葵涌吃肉，可是我和我的好朋友晚上一點肉都沒有吃到。

因為海邊幾乎沒有什么肉可以吃，除了海鮮，可是那天的晚餐不但沒有肉可吃，就連一個魚骨頭和魚肉的渣渣都沒有，于是我和我的好朋友都說不管怎么樣我們都要吃到肉。

燒烤之前先要把碳準備好，把碳放到爐子里，然后開始生火，在沒有廚房的地方生火可不是一件容易的事兒，我們生火都生了半個小時。生火生的特別厲害，然后他就幫了我們。當時無數個火花狂花亂舞起來，就像無數個導彈發射時互相穿插，最后終于把碳給點燃了。

我們先用竹簽插上自己想吃的食物，然后要在吃的食物上面涂上油后就可以烤了，別小看這一步，涂不好可是會烤糊的，烤的時候要轉一會兒，烤一下，再轉一會兒，不然也會烤糊的。當食物烤的差不多的時候再涂點油，然后再烤一兩分鐘后，就要觀察一下食物的顏色跟沒烤之前有沒有變化，和用鼻子聞一下有沒有香味，用這兩個方法來判斷食物有沒有烤好。

在這些食物里面我最喜歡吃的是烤雞翅和烤牛肉，燒烤能給我帶來不一樣風味。

小學生暑假周記篇五

在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。

爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”

我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一*笑。

我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

小學生暑假周記篇六

今天下午，媽媽帶我去買菜，菜市場里人山人海，可真熱鬧啊！

我看得都眼花繚亂了。接著，我們走進了葷菜區，這里有活蹦亂跳的蝦，自由自在地在水里游來游去的魚，還有各種各樣的.肉類。最后媽媽買了草菇、青椒、雞爪、魚還有韭菜，我們開心地回家做晚飯了。

小學生暑假周記篇七

每個人都有一個暑假計劃，你想知道我的暑假計劃嗎？那好，一起來看我的暑假計劃吧！

我打算七月五日寫字貼和練習本。七月六日薄西山開始寫高質量的作文。每天寫一篇。字貼有五十篇，每天寫一篇，一定能完成。十天就能寫完十篇高質量的作文，并不是很簡單的作文，是高質量的作文，高質量的作文要想，也要寫發生過的和自己遇到過的事情。還有練習本的作業多著呢！只要一天寫十篇以下也可以。只要這樣寫下去，就可以寫完了。

如果晚上不學習的話。開學就交不上作業了，所以我在晚上看老師發的兩本書和媽媽買的兩本書，其中有一本是科普類的書。

看完了四本書，我還要寫四本書的讀后感。

你是不是覺得我連續寫太累了，并不是這樣的，在寫和讀的時個，我會休息一會兒，這樣就不會太累了。

你別忘了數學和英語作業了，我把英語、語文和數學都寫在了一張紙上，只是我沒有寫在作文本而以，要是我寫在作文本就太長了。

你看到我的暑假計劃了嗎？

小學生暑假周記篇八

經過了緊張的期末考試，終于迎來了快樂的暑假時光。

從放假的第一天開始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會抽出一定的時間來學習，感受著知識給我帶來的快樂。到了下午，我會拿著一本課外書，一個人靜靜的坐下來，融入到書的海洋中，在書的海洋里遨游。吃過晚飯，有時我會在樓下的平臺里騎騎自行車；有時也會和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時候，媽媽總會帶我去游泳，這樣既放松了我的心情，也鍛煉了身體。

這就是我的暑假生活，一個快樂的、豐富多彩的暑假。

小學生暑假周記篇九

今天，我和媽媽來到了菜市場買菜，菜攤兒上各種各樣的蔬菜真是琳瑯滿目，有黃瓜、西紅柿、辣椒、茄子、蘑菇、西蘭花等等等等。我挑選了自己最喜歡吃的菜—花菜、茄子和蘑菇。

我們還買了好多豌豆，回家我幫媽媽剝了滿滿一盆子，媽媽把豆豆凍在冰箱里，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱飯了！

小學生暑假周記篇十

暑假的生活比任何的時間都要逝去的快，好比一根在風中的香燭，在風的'催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間仿佛燃燒了一半了。原本計劃來一次長長的外出旅行，現在也只能以遺憾告終了。

雖然取消了旅行計劃，然而我的暑假生活卻依舊充實。正處在學習階段的我們，課外書猶如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。

西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。閑暇之余，上網查資料，毫不拘束，十分痛快。

這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。的確，簡單是含蓄的快樂。我簡單，我快樂。

小學生暑假周記篇十一

這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

暑假里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

小學生暑假周記篇十二

那么假如我是涼風也挺好，在最熱的時候來上一陣涼風，那是多么的神清氣爽。

但是這些都只是幻想，而幻想終究不是現實。

既然不能變成其它的身份，那還不如就要做好自己……。

忽然吹來一場熱風，把我的思緒打斷了。我這才發現已然是中午。在這最熱的時候還是回家吧！

回頭我又看了一眼云，便轉身離開。