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教育局工作總結個人發言篇一

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一、文秘工作基本情況

市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務工作，二是文秘政務工作。主任負責辦公室全面工作，副主任主管文秘政務工作。在工作中，我們本著服務、規范的原則，認真履行指導、管理的職責，進一步加強辦文工作的嚴肅性、規范性、科學性。

在局領導的.高度重視下，辦公室文秘工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現代化辦公條件相對較高，文秘人員每人一臺專用電腦和一臺打印機。另外，還積極參加市政府辦組織的文秘工作培訓。

二、收發文工作。收文工作我們嚴格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閱、及時辦理。發文做到“四嚴格”，即嚴格稿件審核、嚴格行文程序、嚴格制發版式、嚴格文件辦理。凡是以機關名義制發的文件，都必須經辦公室審核把關，并履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規范化、制度化。

全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發文文種有鶴教局呈、鶴教局發、鶴教局函、鶴教辦發、鶴教呈、鶴教發等6種，全年共發文145件，其中，教育局呈文33件，發文30件；辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件；黨委呈文9件，發文19件。

教育局工作總結個人發言篇二

??尊敬的各位領導、校長、書記、科室長，上午好！

??一年的辛苦即將畫上圓滿的句號，畫上句號的時刻就意味著新的征程又要開始。在這樣周而復始的工作中，我們一起體驗了育人的樂趣，收獲了成功的滿足。回眸20xx我們激情滿懷，展望20xx我們信心百倍。20xx,我們要在局黨組的領導下，進一步改變工作作風、激發工作激情、提高工作效率，圓滿完成20xx各項教育任務。為此，結合分管工作我講以下三點：

??1、在小學繼續大力推進“育人為本、特色發展”的教育改革發展頂層設計，啟用考評新方案，根據新方案調整常規視導內容和方式。根據1月24日局黨委會要求，調整學校考評方案，試行學校分類別評價，進一步激發學校工作主動、創新。進一步增強區域學科教研活動的針對性和實效性，以課標解讀為核心、以教材分析為輔助、以課堂研討為重點、以轉變方式為手段、以網絡教研為補充、以減負增效為目標切實進一步提升區域學科教研活動的效能；學校教研嚴格執行“五有兩程序”，落實專門教研活動時間；針對學校教學環節提四句話“集體備課全覆蓋、課堂教學高效益、思維訓練高強度、習慣培養硬要求”。教學管理進一步加大過程監管，總結和優化學科過程檢測。組織好“名優教師論壇”和“校長論壇”，充分發揮特級教師、省市骨干的作用，為教學思想、教學方法、教學效益的研究搭建更為廣闊的平臺。組織教學線條管理干部培訓會，讓我們的管理干部“有思想、更專業、善管理、能創新”。

??2、認真抓好安全常規管理，扎實落實“一崗雙責”。20xx年，我們系統一般事件下降50%，學生個人傷害下降60%，充分說明我們強化常規管理是很有成效的。20xx年全系統繼續堅持“教育在先、預警在先”的安全管理理念，強化教職員工“一崗雙責”，加強應急演練，注重校內設備設施的安全性和人文性，堅持安全與德育相結合，建議成立集團安全管理協會，充分發揮集團資源和能級管理作用。抓好安全體驗室建設，發揮體驗室的效能，上半年形成安全體驗室使用指導性意見，下半年形成安全體驗室效能發揮檢測報告，在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盜、煙花爆竹、交通電氣、維護穩定等工作；年后開學重視校園安保、開學秩序、安全教育、食品衛生、環境消殺等工作。

??3、請各個學校摸清家底，做好資金科學使用、教育技術合理裝備的規劃。20xx年上半年我們根據全區學校的基本情況將按照局辦公會通過的配備方案，完成財政預算資金的合理安排，做好招投標及相關手續；上半年還將對學校專項經費提出使用方向的合理化建議，下半年幫助學校完成薄弱項目及相關工作，也就是說下半年原則上就解決學校自籌經費的采購工作。20xx年技裝中心實行管理分片包干責任制，對設施設備管理、使用進行指導、評價；與相關科室配合做好賽事組織、讀書活動、實驗操作等工作；指導4-5所學校創建xx市現代教育技術和實驗教學示范校；配合完成“兩基國檢”。20xx年也是我區校園網建設攻堅年，一要在年初接入xx教育局域網；二要提升我區學校校園網覆蓋率；三要用好專項經費完成師機比1：1、生機比12：1的整體任務，逐步解決區內失衡問題；四要完成高中課改通用技術裝備。

??20xx年的成績不再提，感謝大家的共同努力！希望20xx我們大家再一起沖刺！謝謝！

教育局工作總結個人發言篇三

20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項工作任務，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項任務。

現總結如下：

一、認真組織了“立黨為公，執政為民”學習教育活動

一年來，我堅持學習相關理論知識，并帶領機關全體人員形成學習的風氣。

在經費緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動，我們深入開展了十六屆五中全會學習活動，認真學習了民主集中制、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，并多次召開討論會，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。

二、加強班子的自身建設，提高辦事能力教育局領導班子扎實此文來源于文墨星河肯干，團結協作。

我們嚴格施行民主集中制，建立健全各項規章制度。

今年以來，我們規定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。

一年來，沒有出現違紀違規事件。

在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。

二、調整充實了部分學區、中學領導班子

部分學區、中學的個別領導因年齡和身體的原因，已不能適應現代化教育發展的需要，我們不失時機的對其進行調整，今年先后任用新校級領導干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學成果顯著提高。

三、認真做好*工作

盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統大局穩定，沒有出現越級*和影響社會穩定的群眾性事件，沒有出現進京赴省市集體*事件。

即使是幼兒園拖欠工作，各學校“普九”欠帳較多的情況下，我耐心為他們講解國家有關政策，講解當前形勢，做好群眾的思想工作，沒有發生大的*事件。

六、廉潔奉公，遵紀守法

公生明，廉生威。

在工作中，我嚴格要求自己，時刻告戒自己要牢記兩個“務必”，做人民的公仆。

我帶頭抓廉潔自律，決不搞權為私用，決不干有損于國家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。

一年來，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠，自身還存在很多不足。

平時下鄉較少，對基層的情況了解少一些;、能自覺的遵守機關的規章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現象。

今后我一定要不斷改善自己的工作作風，按照黨員的標準嚴格要求自己，把思想統一到“立黨為公，執政為民”上來，堅持做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團結和帶領教育局的黨員群眾為深澤的教育事業做出更大的貢獻。

一、思想政治方面以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和會議精神為指導，認真學習科學發展觀，按照總院和分院黨政總體部署，本著求真務實，服務教學，服務教師、服務學生的態度認真做好各項工作;堅持政治理論學習，認真貫徹學習黨的思想方針路線，發揚黨員模范先進作用，協助黨組織做好黨建工作，完成黨組織交給的各項任務;以人為本，寬厚待人，團結同志;勇于正視問題，敢于面對分歧，顧大局、識大體，做人公道正直。

二、不斷學習與盡職盡責知識經濟時代，不斷學習提高自己的工作能力和認識水平，適應社會發展，做好本職工作的基本保證。

要創學習型組織，做學習型人就要把學習作為一種常態保持，不僅參加學校組織的各類業務培訓，還注意在工作中學習，把學習作為一種生活方式、行為習慣保持。

本年度我積極參加學校組織的各類專項培訓和講座，還注意通過網絡、電視、報刊雜志等媒體獲取信息，通過對信息的提煉與思考，與工作實際和現實生活結合，不斷提高自己的工作能力和認識水平。

工作中忠于黨的教育事業，盡心盡力，遵守職業道德，在完成教學管理工作的同時，每學期擔任二門以上專業理論課程和實踐教學任務，同時每學期開設文化素質公選課《個人與團隊管理》，全年完成300余課時工作量。

三、工作成效與持續改進

(一)管理與服務

1。

教學管理和服務做好各項教學服務工作，對教學當中出現的問題及時向分院匯報，采取相應措施。

嚴格教研活動，分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。

今年展開的全系性教研活動包括：學習理論、學習策略研討;20xx各專業教學計劃研討和交流;暑期培訓教師學習成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學活動動員。

組織各教研室根據專業特點，分別針對課程建設、專業建設、教學改進等方面組織教研活動。

2、教師管理和服務本年度由工商管理系承擔的理論課程有75門次，實踐教學課程18門，53個班次，分別由12名專職教師，5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔著工商管理、物流管理、財務管理和會計四個專業，25個班級1125名學生，以及新校區雙專科專業和部分全校公共課程的.教學工作，全年約1萬多課時的教學任務。

專職教師工作量相對偏重，教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。

針對以上問題，我們對全系開設的課程做了分析研究，在保證教學質量的前提下，對部分理論性強的課程進行合班教學;對每學期的教學工作安排認真審核，結合個人情況做均衡，每學期都保證了教學任務的順利落實。

為了做好外聘教師的教學規范，系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學注意事項，對教學規范用書面形式作了介紹，指定專職教師負責聯絡和指導兼職教師，幫助及時解決教學當中遇到的問題。

系辦本著為教學服務的宗旨，為教師做好各項服務工作。

教師平時調課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件，爭取為教師創造一個舒心環境。

落實教師聽課制度，分別從教師互評、領導聽課、學生信息反饋等幾方面保證課堂效果。

對質控部反饋的聽課信息認證核實，主動與教師溝通，落實解決有關問題，本年度接到質控部反饋信息12條，分別認證落實，沒有一起教學事故。

3、學生管理和服務協助學生辦對各專業新生進行專業介紹，幫組學生了解專業概況和大學學習方法;幫助學生樹立正確人生觀、價值觀，指導應屆畢業生擇業就業;做好學生成績查詢、各類證書發放、各種學籍手續辦理等工作。

為了提高學生實踐動手能力，加強對社會的認識，強化對工作場景的適應，我們繼續與家樂福、沃爾瑪、大潤發等超市聯系，為學生在節假日提供勤工儉學機會，并與學生管理部門合作，為學生勤工儉學提供便利條件。

在校生參加勤工儉學逐步形成常態，積累了工作經驗，增長了社會知識，也一定程度上緩解了學生經濟拮據的問題。

本年度分別組織學生首次參加了教職委與中暢享，高等教育協會與用友公司組織的企業沙盤模擬經營競賽，分別取得省賽二等獎，國賽一等獎的好成績，實現了在這個項目上的突破。

目前正在更大范圍內展開此項活動，選拔優秀隊員，參加明年全國大賽。

4、實踐性教學督促教研室做好校外崗位實習的聯系、指導、檢查和考核等工作，以及專用周的安排、指導工作。

教研室在鞏固原有實習基地基礎上，不斷開辟新的實習單位。

財務管理，工商管理專業，物流管理專業分別開發出了多個新的實習單位。

為了提高實踐教學管理水平，我們本著：“企業歡迎、教學達標、學生受惠”的宗旨，既要保證教學目標的實現，又結合企業實際需要，并且讓學生真正有所收益。

本年度在物流管理專業中，較好地實現了這個宗旨，其他專業在逐步探索改進。

為了增強與企業聯系，形成了年初召開企業專家進行專業咨詢，年中教師深入企業調研，了解人才使用和需求狀況，年末邀請關聯企業座談聯誼的常態，進一步拓延了校企合作的內涵。

5、文化素質課開設本年度在工商系所屬四專業中引入通用管理能力課程體系，《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質公選等形式向學生開設，聘請無錫知名企業部門經理任課，學生反響良好。

6、畢業、就業上學期，順利完成工商、物流、財務、會計四專業10個班級、四百多名學生組織了畢業論文指導和答辯工作，辦理了畢業離校手續。

本學期，針對就業形勢嚴峻問題，配合學生管理辦公室做好畢業生就業教育，聘請蘇威孚人力資源部經理，大眾物流副總經理對學生進行就業指導，增強學生信心，掌握就業技巧。

同時做好畢業生學分審核、學生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。

(二)專業建設與教學改革

1、專業建設與課程建設本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業，總結了近些年的工作成績，也發現存在著的問題和不足。

工商管理專業取得無錫市示范專業，生產管理課程取得無錫市優秀課程，對教師和學生都是極大的鼓勵和鞭策。

2、實驗實訓室建設本年度圍繞示范性建設完成了erp沙盤模擬經營、erp沙盤對抗實訓室、erp技術實訓室、財務管理實訓室和物流綜合實訓室的建設，并分別在各專業開設了沙盤模擬實訓，erp-財務管理，erp-生產管理，erp-供應鏈管理，物流綜合實訓等課程，完善了管理專業實踐教學內容，改善了實踐教學條件。

erp實訓室具備了用友erp軟件的主要功能模塊，在高職院校中具有一定的先進性，沙盤模擬實訓室購置用友創業者和中暢享電子沙盤模擬軟件，物流綜合實訓室按現代教學理念設計三區一室，在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學體系。

3、職業資格考證為了提高我校學生職業資格考證比率，財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp-財務管理、erp生產管理證書訓培物班。

學生報名踴躍，考證通過率高，20**年畢業生雙證獲取率達到95%以上，同時也帶來了良好的經濟效益。

4、師資隊伍建設利用課余、教研活動和學習時間，與教師溝通聯系，了解教師所想所做，針對具體問題，做好解釋、安撫工作，采取相應對策，早期化解各種矛盾，努力建設和諧校園。

在師資力量短缺情況下，做好外聘教師管理工作，積極申請引進新教師。

本年度在總院和分院的大力支持下，結合專業建設，在學院支持下，安排教師參加多項外出培訓。

通過培訓，大大提高了教師的業務水平。

5、科研工作本年度，本人公開發表論文三篇，在建省級科研項目一項，負責完成實訓室建設一個，主持參與多個。

(三)其他工作

1、完成黨總支布置安排的各項黨務工作。

包括：支部建設、學生黨員發展，群工組織活動等。

2、參與完善分院管理制度，根據工商管理系具體情況，對分院管理改革提出建議。

3、協助教務辦完成教學管理工作。

包括：教學檢查、教學計劃制定、教師講課競賽等。

4、協助綜合辦做好安全保衛工作。

四、存在的主要問題及改進方向在總院、分院的領導下，雖然取得一定的工作成效，但仍有許多問題需要改進提高，主要包括：

1、個人修養有待提高，遇事不夠冷靜，容易急躁沖動。

2、工作不夠細致，忽視常規管理工作，工作緊張不講究方式方法。

3、業務能力需要進一步提高等。

以上問題是今后工作中需要重點改進和加強的方面。

教育局工作總結個人發言篇四

根據市委、市政府要求，結合教育實際，為提高辦公室工作水平，確保政令暢通，今年6月，辦公室組織召開了各中心學校、市直學校辦公室主任會議。辦公室全體同志以黨的先進性教育為契機，自覺加強學習，不斷改進工作作風，嚴肅工作紀律，提高工作效率，搞好“三個服務”。辦公室今年嚴格實行了值日值班制度、上班簽到制度和接待來人來訪登記處理責任制度，確保了電話會議信件及時轉達和來人來訪及時處理,做到了值班不空檔、辦事不出錯、信訪信件不積壓。在勾通上下，聯系左右，協調內外方面也做了大量地較有成效的工作。

今年辦公室突出狠抓了學校安全工作的建章立制、責任落實和安全防范。組織了兩次大檢查：今年六月辦公室牽頭，由局黨委成員帶隊，分七個檢查組，對各鄉鎮及市直學校進行了一次安全大檢查，下發了整改通知31份，并對檢查情況進行了通報。11月20日，我們辦公室又根據上級精神，結合我市學校實際，印發了學校安全工作檢查的通知，制訂了學校安全工作評估方案。12月份教育局進行年終工作大檢查，安全工作是重要內容之一。可以說，我們做到了警鐘長鳴，常抓不懈。安全事故較之去年明顯減少，今年全市中小學共發生了5起安全事故，辦公室以高度負責的精神，克服了重重的困難，想方設法使每起事故都得到了順利處理，為教育的穩定做出了極大努力。

一費制后，經費陷入困境。辦公室想了諸多辦法開源節流。一是承包機關文印中心；二是成立機關服務部；三是爭取政策發行兩種地方教材，即《環境教育》和《綜合閱讀》，盡最大努力彌補經費不足，維持機關正常運轉。

一是3月份，辦公室帶領局屬各單位圓滿完成了市委、市政府交辦的綠化任務，共植樹3800多棵。

二是9月份市委、市政府在城區掀起了整治市容市貌的熱潮，實行門前四包、單位包街。辦公室較好落實了門前四包責任，選派專人協管，在歷次檢查中均獲一致好評。

三是由教育局負責的建設路的街道建設與管理工作，力度不斷加大，多次受到市委、市政府的表揚。

一是高質量辦理人大建議、政協提案。20xx年共接受提案、建議28件，是辦理大戶，已件件辦理并回訪，受到市四大家表彰。二是計劃生育工作已按照屬地管理原則，由市計生辦交鼓樓辦事處管理，機關常規性工作都已按要求進行；三是文書檔案得到有效管理，20xx年文件已初步整理完畢；四是對機關廁所和七樓會議室進行了裝修改造，極大改善了辦公條件。

一是加強政治理論學習，提高全員素質，深入調查研究，進一步改進工作作風；

二是繼續做好“三辦”（辦文、辦會、辦事）工作，提高工作效率，增強綜合協調功能；

三是進一步加大教育宣傳力度，為創造良好的教育聲譽再鼓干勁；

五是強化機關大院和宿舍樓的綜合治理工作，鞏固黃岡市文明單位創造成果。

回顧過去，歡欣鼓舞；展望未來，豪情滿懷。我們辦公室全體同志將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投入工作，為創人民滿意教育而努力奮斗。

教育局工作總結個人發言篇五

本人一直以一名人民教師和合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。為認真總結經驗，改進工作方法與策略，現將思想政治表現、業務水平和能力及履行職責、完成任務等情況總結如下：

一、思想政治表現方面。

二、業務水平及能力方面。

加強教育理論的研究，在新形勢下更好地把握教育政策;注重擴展知識結構，積極開展教學研究，確保工作中能有較強的專業技術素養;培養強勁的研究能力，以勝任新時期的教研工作;提升組織能力和交際能力，以更好地處理基層學校領導和教師的關系。除上述能力要求外，本人還一直努力培養教學工作示范能力、信息整合能力等。

三、履行職責及完成任務方面。

一是顧全大局,牢記工作使命,不忘自身職責,認真開展教學指導,積極開展教研活動;二是協同教研室其它人員加強對初中、小學畢業班教學的指導,強化中考備考復習工作。分學科召開了全縣小學畢業班復習工作研討會,舉辦了全縣中考研討會,幫助學校、教師分析教情、學情,診斷備考問題,研究應考對策;三是針對我縣中小學教師隊伍新的變化,新上崗教師的成長需求,在全縣教研活動中全面開展了傳幫帶活動，有力促進了全縣教師的專業發展與專業成長。總之，任職以來，基本完成了目標工作任務。

四、存在的不足。

參工以來,本人雖然做了許多努力,取得了一些成績,但認真總結,感到值得反思的問題還很多,距離廣大教師,局領導班子對教研工作的期望還有差距。如履行職責與自身能力方面離目標要求還有一定的差距、主動服務學校、服務教學、服務教師的意識還不強、對薄弱學科,薄弱學校建設還缺乏對策,行動還不迅速,服務與指導還缺乏實效性。

五、下一步工作打算。

為更好的解決問題，提升個人工作能力，全面完成工作目標。下一步，我要緊緊圍繞機關工作要點,以辦人民滿意教育為總目標,以提高教育教學質量為核心,強化工作職責,抓住我縣教學工作中突出問題,有針對性地開展工作，為我縣教育盡到自己應有貢獻。

教育局工作總結個人發言篇六

??20xx年，在省、市有關部門的正確領導下，我局認真貫徹落實上級有關文件精神，嚴格按照“屬地管理、誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“穩定壓倒一切”、“信訪無小事”的思想，懷著高度的政治責任感和敏銳性，認真履行職責，全市教育系統信訪維穩工作不斷加強，為xx營造了良好的校園環境，為構建“和諧社會”，打造“平安校園”做出了積極貢獻。現將一年來教育系統信訪維穩工作總結如下：

??（一）信訪工作平臺轉來信訪件情況。

??1.群眾（師生）來信來訪總體情況。

??20xx年，省教育廳、市_共轉來信訪件xx0件。其中，涉及縣（市、區）的172件，占總量的；涉及市直屬學校的8件，占總量的。

??眾來信來訪反映問題的縣（市、區）為：

??從全年信訪總量看，與往年相比有增加。群眾（師生）來信來訪反映問題情況。

??20xx年，群眾（師生）來信來訪反映的問題為：辦學管理48件（占）；教育收費42件（占）；教師待遇36件（占20xx；師德師風20xx占）；廉政建設、辦學條件各8件（各占）；招生考試7件（占）；其它問題11件（占）。

??（二）xx信箱轉來信訪件情況。

??20xx年，xx信箱共轉來信訪件224件，目前，已辦結215件，還有9件正在辦理中，辦結率。

??xx信箱信訪件反映比較集中、突出的問題有：違規補課、師德師風、白鷺洲中學搬遷、招生就讀（學區劃分）、中招擇校、教師招聘（選調）、長評選等。

??1.加強領導，提高認識。

??信訪工作面臨的形勢復雜嚴峻，維護教育系統和諧穩定的任務繁重艱巨。為此，我局調整了信訪維穩工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，相關科室負責人參與，安穩辦具體負責。

??建立和完善了“主要領導負總責，分管領導具體抓，相關領導協同抓，一級抓一級，層層抓落實”為主要內容的信訪維穩工作機制，把信訪維穩工作擺到重要的議事日程。

??全市教育系統深刻領會、貫徹落實中央、教育部和省、市有關信訪維穩工作的決策部署，緊緊圍繞為xx營造和諧穩定的社會環境這一目標，充分認識信訪維穩工作所肩負的重大責任，切實增強政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，認真做好信訪維穩工作，切實維護教育系統和諧穩定。

??2.領導接訪，強化責任。

??首先，我局建立了局領導班子成員信訪接待日制度，制定了《xx教育局20xx年領導干部定期公開接待群眾來訪時間安排表》，實行首問責任制。根據信訪工作突發性的特點，實行局領導班子成員定期公開接訪與科室參與相結合的信訪接待日制度，保證來訪人員隨訪隨接，熱情接待。發現群眾（師生）上訪及時處理，決不拖延，對一時難以解決的問題，也給群眾（師生）一個明確的答復，并認真做好記錄，然后召開班子會及時分析上訪原因，落實工作責任，研究解決措施，力爭限期解決，避免了矛盾的激化。

??其次，進一步明確了主管部門、各科室館站負責人崗位責任及責任追究。對處置不力，造成越級上訪的責任人給予責任追究。

??第三，專門設立了接訪電話。如有信訪事件，值班領導、科室接聽電話后，如能給予解答的，對來電反映的問題當場答復和承諾；如不能解答的，告知信訪人處理途徑；需調查處理的，歸口辦理，限期結案，回復當事人。

??3.拓寬渠道，源頭預防。

??以“發現得早、化解得了、控制得住、處理得好”為目標，把信訪維穩工作重心前移，把握好重點、難點信訪動態，不斷增強接訪工作的針對性和解決問題的實效性。同時包片干部堅持每月下基層、下學校走訪，做到走訪一片，排查一片，確保早發現、早穩控、早處置。

教育局工作總結個人發言篇七

20__年是發展的一年，隨著成套部生產任務量的不斷增加，我們面臨著越來越大的壓力。在院領導的大力支持下，成套部領導班子帶領全體員工抓住了發展的良好機遇，在產量、產值、現場管理及企業文化建設等各個領域取得了前所未有的跨越式發展。設備動力室借此大好時機，不斷提升管理水平，不斷改進與完善設備的保養管理工作，降低維修成本的同時提高設備的使用率，使機械設備能滿足生產的需要。同時，適時地探索和系統地建立適應成套部快速發展要求的更高效的設備管理方法。

一、重視員工思想政治和企業文化教育。

設備動力室總人數17人，黨員11名。其中：電氣高級職稱2人，電氣中級職稱1人，機械中級職稱3人，中級維修鉗工7人，中級維修電工4名。總體來看，設備動力室員工思想覺悟高，易于管理。但是由于有11人為35歲以下的青年員工，青年員工思維活躍，易受外界影響。為保證青年員工能努力工作、愛崗敬業，我開展了以下幾方面的工作：

1.單獨與員工溝通，引導青年員工樹立合理的職業規劃，鼓勵青年員工成才;。

3.申請購買專業書籍，并督促青年員工學習理論知識，引導理論與實踐相結合，快速提高維修技能。

二、依照現有設備情況加強設備基礎管理。

勞動、實現資源共享，提高設備管理效率和技術水平的必要條件。設備部門負責設備的租、用、養、修的管理工作。今年設備動力室的工作重點主要放在落實設備的管理制度上，提高設備完好率和利用率，努力做好保障工作。

為了充分利用現有設備，在提高設備生產利用率的同時，又能達到節能減排的效果。每月定期根據設備的運轉情況，編制設備月份維修及保養計劃。設備保養必須堅持“預防為主，質量第一”的原則，嚴格安裝規定的具體要求來執行。為確保設備符合環境職業安全健康的要求及生產的需要，對每臺設備的日常使用及保養工作都有嚴格的執行標準，每臺設備都制定了相應的單機檔案，對機械設備的使用、維修及保養情況進行記錄總結，做到勤檢查和設備修前鑒定，過程控制檢查，修后檢驗。力求保證設備的質量，確保機械設備的正常運行。

三、強化設備運行、檢修管理和設備綜合考核管理。

設備運行檢修管理和綜合考核是設備管理的最重要工作之一，直接關系到設備的穩定運行情況，是衡量設備管理水平的標志之一。

設備動力室依據設備管理制度、標準，合理分工，落實職責。加強設備的周檢和日常巡檢，實行每周末全員周檢，周中巡檢，對檢查中發現的問題，詳細記錄，督促及時處理，周初出《設備通報》，提高設備操作人員設備保養意識。使設備各項管理、技術、標準和考核落到實處。

今年與20__年相比，通過落實部相關設備管理制度，我室員工已接受并理解了全員管理設備的思想，設備外觀整齊、清潔，加工工件、附件擺放整齊，工位器具井井有條。機床保養到位，故障率有所下降(1.5%)，完好率上升到98%。

四、加強員工培訓、提高維修技能。

甚至出現某些故障不能維修的情況。為此，年初我與部領導溝通，擬定了20__年員工外出培訓計劃，計劃涉及機床電氣維修、機床機械維修、機床液壓維修和設備管理知識四個方面，至今送出培訓員工10人，還有1人將于12月外出培訓。通過培訓計劃的執行，不僅使員工的專業技能得到增強，而且通過與外單位維修人員的技術交流，使青年員工增長了見識，活躍了工作思路。

五、安全。

為保障員工安全，設備動力室嚴格落實成套部各項安全制度，每周一宣講學習安全文件，在工作中實施班組長和老員工帶班制，及時發現工作中的安全隱患，并及時提出防范措施。20__年設備動力室尚未發生一起人身安全事故。

六、落實節能減排措施。

經部領導批示，制定了《成套部節能措施》，設備動力室依據該措施，認真做好日常檢查工作，并根據檢查情況，及時整改相關問題。

七、不足。

1.由于人員維修技能的限制，現在的維修效率和維修質量還需要進一步提高;。

2.管理技能還需要進一步加強，即要做到統觀全局，又要做到細節兼顧;。

3.設備和基建方面的專業知識不夠扎實，還需要進一步強化。

教育局工作總結個人發言篇八

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一年來，教育局辦公室在領導班子的正確領導下，堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，全面貫徹落實xx大精神，緊緊圍繞我局黨委和教育局中心工作，內練內功，外樹形象，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，我感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，為總體。

工作計劃。

一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。

做好辦公室工作，爭創一流業績，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論和“”精神，學習各項教育法律、法規，及時了解、掌握教育發展的新動向、新經驗，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動，經常性下基層開展調研，辦公室人員的政治理論水平、業務素質和工作能力不斷提高。每學期都召開辦公室全體人員工作會議和期末總結，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為領導基層單位提供良好周到的服務。。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態度和方法，和同志們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各科室、學校同志們的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發，從教育局整體利益出發，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、分工明確，密切配合，突出重點，工作到位。

1、做好辦會、辦文和辦事工作。

辦公室工作繁瑣、復雜，簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成局黨委、教育局工作計劃、工作總結、五年規劃以及各種會議大量的材料、領導講話和各種計劃、總結等，以正式文件下文的就有篇，較為圓滿的完成了任務。關于辦會，全年圓滿完成了慶祝教師節表彰大會、教育局學期工作會議、期末總結大會等各種會議次。關于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學校的貫徹落實情況，即使傳達領導指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。全年沒有出現重大失誤行為。

本著宣傳工作為教育教學服務、為教育改革服務、為提高學校知名度服務的原則，加強全區教育系統的宣傳教育工作，注重通訊員隊伍的建設，全年共計在各種報刊、新聞媒體商發表稿件230多篇，被區委宣傳部評為通訊報道工作達標單位。

3、信訪及人大、政協建議、提案工作。

堅持認真、負責處理信訪工作，把信訪工作作為聯系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對辦公室人員素質要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對出現的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領導添亂，為此，我們特別強調服務的思想，對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復，尤其是在招生等重要時期，每天都要接到大量的來電、來訪，有些棘手的問題，我們在向領導匯報的同時，協調科室，都給予了圓滿解決。對于人大代表建議和政協委員提案的答復工作，我們由專人協調，及時答復，及時與代表、委員溝通，全年共計答復18件，全部使代表和委員滿意，得到了領導的肯定。

4、做好檔案歸檔和教育志的編撰工作。

今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各科室的文件及時收集、歸檔;建立了學校大事記收集制度，每個月要求學校上交學校大事記;按照省市教育機關的的要求，組織編寫了新華區教育志，編入河北省教育志。教育志的編寫對編寫人員的素質要求高、任務重、時間緊，但是，我們克服了種種困難，圓滿完成了任務，被教育廳評為教育志編寫先進單位。

教育局工作總結個人發言篇九

首先非常感謝各位領導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。一年來，教育局辦公室在領導班子的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十六大精神，緊緊圍繞我局黨委和教育局2003年中心工作，內練內功。搜集自網絡或網友上傳，版權歸原作者所有，本文主要是關于個人,辦公室,教育局,工作,領導,服務,人員,做好,教育,完的，希望大家尊重原創者的知識產權。

首先非常感謝各位領導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。一年來，教育局辦公室在領導班子的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十六大精神，緊緊圍繞我局黨委和教育局2003年中心工作，內練內功，外樹形象，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，我感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，為總體

工作計劃

一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務

做好辦公室工作，爭創一流業績，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的'能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論和“三個代表”精神，學習各項教育法律、法規，及時了解、掌握教育發展的新動向、新經驗，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動，經常性下基層開展調研，辦公室人員的政治理論水平、業務素質和工作能力不斷提高。每學期都召開辦公室全體人員工作會議和期末，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為領導基層單位提供良好周到的服務。。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態度和方法，和同志們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各科室、學校同志們的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發，從教育局整體利益出發，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、分工明確，密切配合，突出重點，工作到位

次。關于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學校的貫徹落實情況，即使傳達領導指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。全年沒有出現重大失誤行為。

2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學服務、為教育改革服務、為提高學校知名度服務的原則，加強全區教育系統的宣傳教育工作，注重通訊員隊伍的建設，全年共計在各種報刊、新聞媒體商發表稿件230多篇，被區委宣傳部評為通訊報道工作達標單位。

教育局工作總結個人發言篇十

作為教育局辦公室主任更是要把自己的工作做好，寫好工作總結不斷提升自己，下面是小編搜集整理的教育局辦公室主任。

2oxx年中，在區委、區政府及局黨政部門的領導下，我與**局全體同志經不懈努力，勝利完成了我局《目標管理責任制》規定的各項任務及公務員考核的要求。現就具體工作總結如下，請予以審核：

自己勤奮學習政治理論，政治立場堅定，道德高尚文明辦公。積極參加機關的政治學習及各種政治、文體活動，通過真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，特別是認真學習黨的“xx大”、xx屆x中全會和市、區八屆黨代會的精神。更加堅定了高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局面的使命感和自覺性。深入學習和深刻領會，認真反省，按照“三個代表”的要求，結合自己的實際，力圖落實在自己的各項工作實踐中。

自覺提高忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的思想素質，把堅持行政為民，文明辦公作為突破口。做到準確掌握、貫徹有關政策。按政策正確、高效地處理和管理行政事務。學習和實踐“三個代表”，很重要的一點，就是要善于聯系自身的思想實際和工作實際，用“三個代表”的要求指導自己的實踐，并確實有效地開展工作。在實踐中，認真落實有關部門“繼續狠剎部門和行業不正之風”的規定。提高端正行業作風的主動性和自覺性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。同時堅決執行組織決定，模范遵守各項。

規章制度。

和紀律，工作中善于調研，能結合我局的特點制定相關的措施，求真務實。同時，尊重領導，關心、團結同志。處理公務公正，自覺遵守區委、紀委及我局的各項廉政建設規定，堅決抵制各種不正之風。在思想上、言行上和一切工作中和黨中央保持高度一致，旗幟鮮明。

我的工作崗位是局辦公室主任，同時，任局工會主席。就辦公室的工作而言，看似簡單，實際不然。工作面、思維的視角和工作的范圍都很寬。特別是在我局人少事多、面寬事雜的情況下，辦公室主任尤其顯得不好當。但我這人天性好強，又不服輸，既然干了，就必須干好。所以，我嚴格按照《辦公室主任。

崗位職責。

》的要求，積極調整思維形式和工作方法，同時，認真學習并研究如何作好辦公室主任工作這個課題。通過參加“辦公室主任培訓班”的學習，使我受益非淺。而且，在思想上也牢固樹立了干好這一項工作的信念。認真做好領導的助手和參謀，作好局內各科室(隊)，下屬各單位的協調和督導、督察工作，起到“上情下達”、“下情上報”的橋梁作用。

做好面向局領導和全系統干部職工的服務和后勤保障工作。幫助他們解決了實際困難，而只能默默無聞，均與成績和功名無緣，這就是辦公室的現狀，但作為一名共產黨員，只要是于工作有利，我無怨無悔。通過一年來的努力，我已逐步適應了辦公室的各項工作，規范了人、財、物的管理和各類公文的起草、抄發抄報。我堅持始終以全心全意為人民服務為宗旨，把為我區的經濟發展戰略服務，為領導服務，為基層單位服務，作為中心工作點。建立強烈的事業心、責任感，工作積極主動，認真細致。愛崗敬業，樂于奉獻。任勞任怨，不計個人得失。出滿勤，按時上班，自覺加班完成特殊、緊急任務。認真履行職責，積極下屬單位的工作。積極關心它們，力爭多為基層辦實事。

為實現“以政治思想育人、用規章制度管人”的現代管理模式，辦公室制訂了《*局內部管理辦法》，建立健全了各科、隊、室的《崗位責任制》。

積極發揮辦公室的檢查、督導作用，協助領導做好機關作風建設轉變工作，

1、盡心盡力地完成了工會的各項工作，使**局工會獲得**區總工會“先進職工之家”稱號。

2、積極完成了區委下達的“對口幫扶”任務，多次到桃**村委會聯系點進行協調、慰問工作。

4、完成了三位領導交辦的特事、急事。、

這幾年的辦公室工作讓我深深體會到，辦公室的基本職責就是搞好服務。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下，我深深體會到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡和服務工作。同時，我也體會到辦公室的工作相當繁雜，而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協調科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉向!在這個學期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協調協助，努力做好應該做的每一件事情，力求當好助手。

一、文秘工作。每天及時查閱市區教育局政務網、教師進修學校通知，并做好上傳下達工作，認真填寫安全月報表，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關工作。學校年長的老師比較多，對電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。

二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領導也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到，努力為學校創造一個良好的對外形象。

三、會議管理。認真細致地做好相關記錄，會后及時清理會場，督促落實會議精神。

四、檔案整理。根據教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學校創建成功也算出了一份力;本學期我還協助教務處完成了初三綜合素質評價工作，以及小學畢業微機派位數據的輸入。為求數據不出一點差錯，經常加班加點。

五、宣傳工作。作為辦公室主任，理應擔當宣傳報道的主力軍。上級領導關心我校發展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行，支部組織開展的政治學習，教導處教研活動的開展情況，宣傳身邊的優秀教師等等，都成為了我宣傳報道的內容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作，本學期的宣傳報道比較少，今后應再接再厲。

六、值日工作。能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發現問題及時匯報，及時上交值。

日記。

錄。

隨著社會對教師的要求越來越高，學校也面臨著新的形勢、新的任務，對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結自己的工作，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應新的情況，進一步增強責任意識、服務意識、效率意識、創新意識，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情、憑經驗、憑情感，要站在理論的新高度創造性地解決問題。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心、細心，盡量避免出差錯。

三是要進一步加強自身的學習，不斷提高教學水平，發揮骨干教師的引領作用，有力推進校本教研工作的開展，并做到及時反思，為創建教育強區做出應有的貢獻。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學校領導的信任，感謝大家對我工作的支持，特別是工作出現差錯時給予的諒解與關愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步。

教育局工作總結個人發言篇十一

在工作中，我認真認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實；對基層單位進行業務指導、監督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。

xx市轄4縣3區1市，中小學校4000多所，中小學、幼兒園學生190多萬人，統計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項工作：

做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《阜陽市教育統計工作意見》（試行），編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。

為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，并指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網絡建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。

三、開展教育統計專題調查。

“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高,二是農村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內容和教學方法滯后,推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務,教育統計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。

四、確保教育統計數據準確。

統計的生命在于真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基矗因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。

五、加強教育統計資料管理。

在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我認真學習鉆研計算機知識，建立了全市教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。

在完成數據統計任務，確保統計資料的真實準確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。