在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
學校綜合治理工作總結報告篇一
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校認真貫徹教育局和鎮政府落實的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結的構成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作狀況總結如下：
1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作職責大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀的具體行動。認真扎實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。我校的綜合治理工作構成了層層管理，職責到崗，職責到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。
2、把綜治工作作為學校教育事業發展和精神禮貌建設的長期工作來抓，繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領導到位、工作目標職責到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安定禮貌。繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原先建立的規章制度基礎上，根據新的實際狀況，對原先的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衛生職責包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門務必嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。
學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治職責，我校加強了綜治工作的職責意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規范落實了綜治工作、措施，保證學校平安。
1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了職責制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防范措施，構成了“綜合治理綜合抓”的局面。
2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康咨詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救潛力。
3、注意防范、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為用心因素，并用心開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區共駐共建、群防群治，保證了學生的安全。
5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實施。
6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。
綜治工作為學校各項工作帶給了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下工夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。
1、學校領導和綜治工作領導小組，經常性的檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。
3、暢通信息反饋渠道，發現問題及時匯報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。
4、以建立“和諧校園”為主線，繼續認真建立“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。
在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每一天兩次衛生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決。
2道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復雜（學校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入，路燈不亮等現象突出；學校門口道路狹窄，學生行走不便。
3、社會治安問題。不良青年向學校滲透狀況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。
5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。
1、我校懇請縣、鎮交通城建領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，期望在十字路口設交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門，規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續加強公安護學崗安全保衛工作，完善各項制度。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩定校園，推動學校各項工作的基礎和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個禮貌”建設結合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。
學校綜合治理工作總結報告篇二
**學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、**小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。
長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科（尤其是政治）教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單周周五第七、八節政治學習，雙周周五第七、八節業務學習，單周周二第七、八節xx學習。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
1、建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《**學校教師手冊》、《**學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：
一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；
三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2、完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：
第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。
第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。
第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。
第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。
第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。
第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。
3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。
社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。
總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
學校綜合治理工作總結報告篇三
__中學的綜合治理工作在市區教育局的正確領導下，在__鎮綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、__同志任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經常與大渡派出所聯系，在派出所的`大力支持下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧;一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，并加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯系交警一大隊在校園門口設置斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發生。
三、每學期學校都投入數萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社區加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。
六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。
七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對安全，消防教育等，本學期開學進行了初一年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。
九、存在問題與不足。
1、由于學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發生樓梯擁擠踩踏。
2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發生交通安全事故。
3、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。
4、校外人員偶有翻入校。
學校綜合治理工作總結報告篇四
武漢市武珞路中學創辦于xx年，原名“紅旗三中”，xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯后，校園環境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。
發展到今天，學校現有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統。
武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關系極為復雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的創建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創建工作提供了新的發展機遇。
長期以來，校園門前的臟亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨泛濫，屢禁不絕。
（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。
2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。
（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。
學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現象后，聯名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給梁澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動，就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。
（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關單位取得聯系，協同作戰。
在區教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯系，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
學校綜合治理工作總結報告篇五
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。
學校綜合治理工作總結報告篇六
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協同工作機制，制定。
工作方案。
切實保障師生人身、財產安全。
校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。設校務日志，記錄當天教育教學常規及安全工作情況，及時處理突發事件。發揮紅領巾監督崗的作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。加強門衛管理，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫。
心得體會。
相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創造良好的家庭環境。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長親自簽訂綜治承諾書，積極參與轄區社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。
我校將緊緊依靠上級教育主管部門和彭高鎮黨委政府的領導和支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子，長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳。現將上半年的綜合治理工作匯報如下。
一、提高認識，加強領導。
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置。
工作計劃。
落實領導責任明確工作任務落實好考核的各項制度。學校評優如果綜合治理出了問題實行一票否決發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
規章制度。
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向學校綜合治理領導小組匯報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治。
學習計劃。
之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》、《教育法制概論》部分章節，學習《學生傷害事故處理辦法》。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了xx派出所治安民警xx同志為我們的法制副校長，經常來校參與指導工作。上半年共做法制報告二場，受教育一千一余人次。
3、檢查制度：
定期檢查校舍、門窗、線路和消防設施并及時維修。
三、通過多種渠道加強對學生的法制教育。
1、發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中毒，冬季進行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
小學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
四、綜合效果。
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒，無xx參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
學校綜合治理工作總結報告篇七
**中學的綜合治理工作在市區教育局的正確領導下，在xx鎮綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、xx同志任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經常與大渡派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧；一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，并加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯系交警一大隊在校園門口設置斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發生。
三、每學期學校都投入數萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社區加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。
六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。
七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對安全，消防教育等，本學期開學進行了初一年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。
九、存在問題與不足。
1、由于學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發生樓梯擁擠踩踏。
2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發生交通安全事故。
3、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。
4、校外人員偶有翻墻入校。
學校綜合治理工作總結報告篇八
為了進一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以創建平安校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校今年的綜治安全工作具體情況總結匯報如下：
學校占地面積10萬平方米，建筑面積3.5萬平方米。現有物理、化學、生物等5個標準實驗室;有電教、語言、圖書、資料、閱覽、檔案、文印和網絡教室等教學設施;學校自動化圖書館有藏書8萬余冊，有體育運動場和醫務室等體育衛生設施。學校現設教導處、總務處、辦公室3個職能部門。有工會、團委、婦委、學生會等群眾組織，設3個年級組、12個教研組。辦有業余黨校、中學生團校和家長學校等三所校中之校。學校現有教職工300人，專任教師中本科200人，專科41人;中學高級教師55人，中學一級教師100人;省級骨干教師10人，省級教學能手6人，市級骨干教師36人，市級教學能手9人，縣級骨干教師55人。有教學班56個，學生4800多人。
主要工作。
一、加強領導，靠實責任，把綜治安全工作落到實處。
1.學校成立了綜治領導小組，各級、班分別成立了以級主任、班主任為組長的級、班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護校隊隊員220人。
2.層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，部門對級、班的檢查督促必須在十次以上，并有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。
3.建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線;以綜治辦、治保組、校警、門衛為一線的安全保衛線;以護校隊配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。
正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風范，從而引導學生認真學習，規范做人，形成學校良好的校風。
2.預防為主，加強三項教育。
一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關于進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》，要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團、婦齊抓共管的局面;不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、征文比賽、演講報告等形式，開展各種類型的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網絡化。
毒、拒吸一支煙”學生簽名活動，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養學生的安全防范意識。由政教處牽頭，組織級、班印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全在我心中”的征文，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、校醫室安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合“五〃五”普法啟動儀式，邀請法制副校長和法制輔導員，為全校師生作了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與城關派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把“3111”(防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量)教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。
三、完善制度，依章管理，確保學校平安。
1.完善制度，依章管理。學校對過去制定的《北方八中德育工作實施計劃》、《北方八中綜合治理聯系制度》等20多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便于操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規范管理，將一切不良習氣拒之于校門之外。
2.定期檢查，排除隱患。
室中的易燃易爆等危險品，實行專人專柜保管，并提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路;對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了干粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進游戲廳，預約斗毆等現象進行及時了解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。
3.治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯系，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”，共建社區圖書、文化站(點)等活動，增強家庭教育的效果，創設青少年社區活動的場所。通過和公安、文化、工商等部門的聯系，整頓校園周邊的游戲廳、網吧、歌廳等場所，凈化環境，創造良好的社會教育氛圍;通過與縣委組織部、宣傳部、縣團委、少工委、婦聯、老干科等部門聯系，聘請有關專家，老干部，英雄模范人物來校講學，主辦學生夏令營等活動，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：
一、加強組織領導，形成安全管理體系。
1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。學校治保處、政教處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網絡。學校領導本著對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長，治保處主任為副組長，各班主任為成員的“平安校園”工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實到位。
1、健全制度，規范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，如：學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節假日、寒暑假值班護校制度、學校安全工作獎懲制度等，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。
(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校中學部副校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
(2)簽訂責任書。學校與處室、班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(3)不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(4)建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實際情況逐步進行完善。
(5)建立健全學校安全、綜治管理教育網絡。為建立健全專群結合、人人參與的防范體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。學校成立學生安全督導組，協助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導員，定期給學生上法制、安全、道德教育課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人參與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網絡。
根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。
2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：
(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規章制度的制訂和落實、學校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學設施的添置修理及學校的環境衛生工作等。配合上級部門消防、衛生、質監局等，對學校消防、食品衛生、學校鍋爐安全使用等進行了檢查。校保衛人員、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細致的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。
(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，并結合本縣實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防范和處理。
三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防范能力。
1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，并作為考核內容。
2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自護能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關工委的同志對學生進行《預防未成人犯罪法》、《未成年人保護法》、交通法規等方面的知識講座;與縣衛生局聯合對學校食堂從業人員進行了學校飲食衛生知識培訓：與派出所、消防大隊聯合進行了消防及火場逃生知識培訓。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。建立了家長學校和家長委員會，并做到組織、活動、師資三落實，幫助學生家長提高法律意識和安全防范意識。運用《中小學生自護自救安全常識》讀物，對學生進行安全知識培訓。除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，并能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。
同時我們充分發揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。通過召開綜治工作會議，張掛《中小學生防火安全知識掛圖》和《預防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動。并組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防范能力;請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強;我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。
四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。
這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。
1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。
學校陸續添置和充氣的滅火器;樓梯、走廊的安全通道按要求進行安裝了緊急通道警示牌、教學樓安裝了消防應急燈;老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。
2、積極配合、大力開展交通安全教育。
我校主動加強與縣交警大隊的聯系配合，明確責任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。
開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”
3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。
本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校教學樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛生、危驗品存放等安全問題。
五、存在的問題。
1、學校周邊小店和流動攤販吸引著我校學生，學生飲食安全得不到保障。
2、學校門前馬路，未樹立前方有學校、提醒車輛減速慢行的交通安全標識。
一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。
1、認真貫徹落實上級各部門有關學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。
2、認真做好“學生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據上級要求，結合本縣學校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果，進一步增強師生安全意識。
3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。
5、配合公安、消防、交通、衛生、工商、質檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛生、鍋爐等進行專項安全檢查。
6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據實際，開展消防、交通、衛生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。
7、加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。
8、在學生自愿的基礎上，積極發動學生參加保險。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。
學校綜合治理工作總結報告篇九
20xx年上半年，我校遵照區教育局關于加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，發案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩定，教工思想穩定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩定創造了良好的內部治安環境。
上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責，對內部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發了廣大干部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。
二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動。
三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。
四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了創建國家衛生城市愛國衛生突擊周活動，收到了良好的效果。
五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示小學生的積極向上精神的“美麗校園，我們的家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。并希望能繼續開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。
六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。
我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“周周講，月月講”，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、強化安全防范措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發展。
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關文件精神，經學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社區、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發事件的能力。確保了校園沒有發生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛目標的完成打下了堅實基礎。
學校綜合治理工作總結報告篇十
學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校教育。
教學。
工作能否正常開展。它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為此根據各級政府及教育主管部門關于加強學校安全工作的一系列文件精神，結合我校實際，我校安全綜治著重搞好以下幾項工作：
一、貫徹上級工作部署，增強校領導的責任意識，完善安全工作制度。
1．學校成立由易校長任組長的學校安全工作領導小組，負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調。確定由政教處、總務處負責日常安全管理工作的事務，以保證學校安全管理工作順利進行。
2．學校安全管理工作實行“誰主管，誰負責”一把手負總責的管理體制。學校校長是本校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校各部門、班主任是本部門、本班級安全管理工作第一責任人，教職員工也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業績考核的重要內容。
3．學校制定完善學校各類安全工作制度和突發事件應急處置預案。重點做好防地震、防甲流及交通安全、用電安全、體育活動安全、治安安全、飲食衛生安全和防溺水、防自然災害、防火花爆竹等教育，學校要有應急處理事故的思想和物質準備。
4．學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。
5．定期開展安全工作檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題每月上報主管部門。
6．創新工作機制。學校主動爭取，建立和完善警民共建和諧校園機制，保持和市綜合治理委員會、硤州鄉派出所等執法單位定期交流，努力構建齊抓共管的工作新格局。
二、安全措施得當，重視細節，檢查到位。
(一)認真學習貫徹落實教育部等九部門聯合頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》，認真學習上級部門關于綜治安全工作的會議精神，并保證把學校安全工作落到實處。
(二)堅持安全工作日檢、月檢制度。學校所有教學、生活用房及設施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發現問題及時解決。
（三）強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了評選《文明中學生方案》。做到了遵紀守法好、安全行為好、學習習慣好、文明禮貌好、勤儉節約好，就可以當選文明中學生。重點抓了交通安全教育、課間活動等。為了發揮學生的主體作用，發揮學生會的管理能力。以班級量化考核為杠桿，對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
1．認真貫徹執行《傳染病防治法》的有關規定，學校經常開展愛國衛生運動，各班每天三次打掃教室內外衛生區，周五全校大掃除，清除衛生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。
2．經常對學生開展健康教育，宣傳衛生知識，組織學生參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質。提高機體的抵抗力。各班主任定期對學生的個人衛生進行檢查督促，要求學生做到校服干凈、顏面干凈、頭發干凈、手腳干凈。減輕學生過重的課業負擔，勞逸結合，按時作息，防止過度疲勞而染病。
3．學校隨時掌握當地流行性疾病，食源性疾病和飲水污染的情況，如有消息，及時利用校園廣播宣傳，有效阻止疾病，流行性疾病和中毒事故的發生。
4．學校加強對傳染病管理工作的認識和領導，并及時做好消毒預防措施，尤其甲流防控期間，每天三次，定時撒消毒水。
5．學校圍繞衛生健康制定系列制度，保障了在突發事情發生時，有應對措施。如甲流感期間，學校嚴格按晨檢午檢制度、疾病報告追訪制度辦事，如有缺課，班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的傳染病(疑似)，應立即向學校、當地衛生部門及上級主管部門報告，并及時采取隔離和消毒措施，盡快通知家長，以便配合安排醫療。
(五)切實做好教育教學安全工作。
1．學校要求各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，尊重學生人格和個性差異，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2．建立集體活動報告制度，切實落實集體活動的安全責任制。事先制定活動方案（含安全措施）堅持“誰組織，誰負責”的原則。由學校組織的各項活動，各班要周密安排，明確分工，責任到人，強化管理，確保各項活動有序開展。
3．加強對各班各室住宿部的用電管理，不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。并每天巡回檢查做好記錄。
4．體育課及其他室外活動課，教師應全程監督學生活動。課前要對教學設施、器材、場地等進行檢查，并向學生講清安全注意事項，不得勉強學生進行大運動量活動。
5．實驗實訓和微機操作課，教師要認真檢查實驗設備，安全措施要到位，確保教學工作安全進行。
6．要對學生進行防凍、防溺水、防踩踏、防煙花爆竹等安全常識教育，避免意外傷害事故發生。
(六)大力加強學校交通安全工作。
1．學校要加強對學生與教職工的交通安全教育，提高安全意識，要求學生遵守交通規則。
2．學校地處交通要道，交通安全隱患極大，學校要在中午、下午放學時值周領導、護導員在校門口護送學生，維持交通秩序，保障學生的安全。
(七)預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。
1．按照有關消防法規，制定消防安全制度，消防安全操作規程。
2．簽訂消防責任書，落實消防責任制，確定本單位的消防安全責任人。
3．定期組織防火檢查，及時消除火災隱患。
4．保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。發生火警時，不得組織學生救火。
(八)加強對校園治安秩序管理，保證學校良好的學習、生活秩序。
1．學校的治安秩序管理由行政值日人員、班主任、教師和門衛保安工作人員負責，學生住宿樓要晝夜值班，以保障學校的正常秩序。
2．要完善學校的門衛保安制度。外來人車出入登記，貨物運出要檢查，辨別并阻止閑散人進入學校，對滋擾校園治安的情況要及時向當地公安部門報告。
3．堅決制止反動、色情、暴力等不健康的行為在校園發生，確保師生的安全。
4．加強對學校門衛和住宿樓管理人員的教育和管理，提高其工作責任和職業道德，促其較好地履行職貴，完成崗位任務。
(九)加強校園網絡信息安全管理，提高師生對網絡文明安全的認識。
學校要加強對師生進行網絡文明安全教育，組織學生學習實踐《全國青少年網絡文明公約》，加強教職工的思想政治工作，不受不良思想，維護校園內的穩定與團結。
（十）加強住宿生安全管理工作。各班主任對本班學生住宿情況要摸底登記，加強隨訪，學校擬集中進行核查，落實安全工作措施。
（十一）加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。
1嚴格部門管理，對進出校園的閑雜人員盤查，嚴格有關人員進出校園；
3認真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛生、危房、網吧等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。
（一）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播、電視增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，讓學生懂得人身安全的護身符就是守法、懂法。
（二）邀請法制副校長、派出所民警針對學校存在的問題作法制講座，從而充分發揮校外輔導員的作用。
（三）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
（四）每學期定期檢查學校附近網吧，檢查書包攜帶物，使黃色刊物、刀具、香煙等遠離學生的書包。
（五）政治老師在課堂上經常組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（七）組織學生觀看視頻《珍愛生命，遠離毒品》、《出行安全》、《遠離網吧》等視頻，并寫出觀后感。組織學生參加“法制小論文”比賽。
（八）組織學生觀看“消費維權”圖片展覽，增強公民意識和維權意識。
（九）加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師‘班主任上門家訪外，還經常根據季節變化，印發《給家長的一封信》，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
總之，一學期來我校在各級黨委、政府的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階。
學校綜合治理工作總結報告篇十一
本年度的學校綜合治理工作以十八大精神為指針，以黨中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》為依據，以“深化平安創建，構建和諧校園”為主線，在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法執教，積極開展學校社會治安綜合治理和校園周邊環境治理工作，狠抓安全文明校園建設，確保了學校各項工作的開展，營造了良好的教育教學環境，現將一年來的工作總結如下：
一、審時度勢，提高認識，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟發展迅速，科技發展和人才培養成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位，并加快了完善教育法制化進程工作，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以強化法制建設為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也給教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校、依法執教，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、健全制度，完善機制，努力提高綜治管理工作實效。
1、開展平安校園建設、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的教育和管理責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善體系、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。不斷修訂和完善了原有的一整套規章制度，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎，也使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在修定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2.為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。黨支部、校長室、工會、各職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護家長和學生的合法權益。第四，實行定期安全檢查制度、安全事故報告制度，并建立了各項學生在校突發事件應急處理方案。學校食堂堅持日巡查制度，重點部位每周一小查、每月一大查。部門常規檢查實行每周一查一反饋制度。
第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、巡查、導護責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務立即向學校匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留。對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生積極響應學校的倡議，不進入黑網吧、游戲機房等未成年人不應去的場所，能不斷提高明辨是非、善惡、美丑的能力，正確處理與陌生人的接觸，并做到文明上網，節制上網;第七，忠于職守，加強值班檢查，每天由一位校級或中層領導帶領導護教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，確保了無重大安全傷害事故的發生。第八、教職工個人的工作列入當月的安全文明獎考核和年度績效工資考核，班級的安全、衛生等工作列入班主任工作考核和學年度文明班級評選考核。第九，充分發揮團隊、工會等群團組織作用，少先隊部、班級開展衛生、安全、紀律教育和評比。
三、加強學習，強化教育，提升教師依法執教的水平。
今年，通過開展法律知識講座、培訓、知識競賽、普法考試等多種形式認真貫徹實施。利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制知識，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。學校法制副校長定期作法制報告。利用每周舉行的國旗下講話、每天的班級晨會進行思想、道德、禮儀、紀律、衛生教育，重點加強師生健康教育工作。經常利用政治學習和晨會、班隊活動開展對師生的工作紀律、日常規范、健康、衛生、防手機詐騙，特別是午餐紀律、交通安全、活動安全等教育，定期開展了一系列的預防傳染病、健康知識教育，印發了數次告家長書和宣傳單。同時，在各科(尤其是品德與社會課、班會課)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，征訂法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。教師每周舉行政治學習和業務學習，學習相關法律法規、文件精神、校規校紀。學校或部門每周反饋常規檢查情況，限期整改。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
學校綜合治理工作總結報告篇十二
在學院黨委、行政的正確領導下，在綜治、維穩、國安、公安、消防等業務部門的指導和全院師生的支持與配合下，堅決貫徹執行黨的十八屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞學院的中心工作，進一步強化校園治安管理和各項安全防范措施，全面落實綜合治理工作責任制，有效維護學院的安全與穩定。現將上如下：
x年工作的總體目標是：鞏固“省級平安校園”成果，研究新形勢下保衛工作新思路，實現“三無一降低”，即校園無重大安全事故、無重大刑事案件、無火災事故發生和一般治安案件發案率有所降低。
(一)領導重視，組織得力。
x年，學院各級領導非常重視安全保衛工作，在經費十分緊張的情況下多方投資加強安全設施的建設，對原安裝監控進行維修并對學院部分公共區域盲點新增視頻監控，提高了學院重點要害部位覆蓋面。學院領導，經常深入第一線，掌握下情，及時提出建議和要求。堅持重心下移、深入一線，及時了解安全形勢并組織所屬人員進行政治、業務學習。邀請戶縣公安局巡警隊、城西派出所所領導及民警、戶縣消防中隊武警對保衛人員進行相關業務培訓;在院領導的大力支持下，6月學院微型消防站建立，標志我院消防工作上了新臺階。通過保衛人員各種業務的強化有效地預防了犯罪，確保了學院安全穩對定，保持了責任事故零記錄。
(二)校園整治，確保到位。
為了確保校園安全穩定，使各項工作走上規范化管理軌道，加強了校園及其周邊治安整治力度。
1.加強校園內部治安管理。
(1)狠抓內部治安管理。
鑒于目前較為嚴峻的社會治安形勢，我院積極研究對策，一是狠抓“處置突發事件應急預案”的落實，強化了應急小分隊的職責，提高了快速反應能力。二是加強值班、巡邏，保衛處干部分區管理，進行24小時不定時查崗，督促檢查執勤情況。巡邏人員對重點部位進行不間斷的巡查，對進入校園的可疑人員，進行跟蹤查問。門衛值班嚴格落實門禁制度，學生出入憑請假條刷卡通行，外來辦事人員登記通行，無關人員嚴禁進入校園。并對運出校園的物資進行清查、登記。三是督促教學樓和學生公寓加強管理，要求公寓管理員對進入公寓的外來人員進行登記，并堅持每晚巡邏巡查，防止不法分子進入。
(2)加強校園交通管理，確保校園交通安全。
校園是載客車輛經常光顧的地方，特別是周末和節假日出租車和面的經常在校園門口亂停亂撞，爭搶客員，對校園的正常秩序和師生的生命安全造成嚴重威脅。為了改變這種現狀，我們及時增加警力，重點規范督促外來車輛有序停放，同時會同縣交管部門對無證運營車輛進行了為期一周的整頓，防止了各種不安全問題發生。加大校內車輛管理，教職工和經營商戶車輛啟用道閘系統，來校辦事車輛登記通行，其它車輛禁止進入校園。確保了校園良好的交通秩序。
(3)強化消防設施檢查力度，消除消防安全隱患。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項規章制度，明確防火責任。及時調整補充各單位的治安、防火責任人，堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到責任明確，制度落實，獎懲分明。定期對學生公寓、教學樓、辦公樓、食堂、圖書館、實驗室、計算機中心等重點要害部位進行安全消防大檢查，對存在的消防隱患及不安全因素逐一登記造冊，建立臺帳，限期整改。對損壞的消防器材及時進行維修、更新、完善，更換學生餐廳全部滅火器103具;補充張貼消火栓、滅火器使用圖共40多張;定期檢查重點要害部位安全疏散圖。積極開展消防安全系列活動，3月份先后針對保衛人員、公寓管理員、教學樓、實訓樓管理員等重要部位人員分批進行消防培訓，11月，對公寓管理員分兩批逐人進行滅火器操作演練，提高管理人員消防意識和消防管理水平。
(4)加快硬件建設，實施科技創安。
學院對安全硬件建設十分重視，在原基礎上投入近五十萬元新增安裝數字高清視頻監控系統，確保學院的重點要害部位全掌控。重點部位新增監控點位，公寓補充安裝了防護網。全院的安全情況基本納入可控范圍之內。尤其視頻監控系統的運行，使學院的安全系數得到明顯提高，充分顯示了天眼的威力。
今年集中整治了校內多處比較雜亂的地段，出動警力200多人次，整頓交通、清除大門外無證攤點，加強校園周邊巡邏。配合公安部門對校園周邊的網吧、出租屋進行清理、整頓。保衛處、學生處、后勤處多次采取統一行動收繳管制刀具和大功率電器，查處假冒電器、酒類產品。凈化了校園及周邊治安環境，保證了校園良好秩序。
(三)加強安全穩定工作，鞏固“平安校園”成果。
在學院的安全穩定工作中，保衛處積極配合學院安全穩定辦，全力做好學院的安全穩定工作，在敏感期和重大節日，及時制定了穩定安全工作方案。組建了應急處置分隊，加強巡邏和門禁制度，為大門值班人員配備了警棍和頭盔，執勤崗位配備了鋼釵，加強了安全防范措施，確保非常時期學院的安全穩定。
(四)廣泛開展安全防范教育和宣傳活動。
重師生員工安全防范的宣傳教育活動，充分利用院報、校園網、廣播、專題講座、led屏幕等形式，對師生進行法制、安全、消防、國防教育活動。通過保衛處網站及校園網及時發布校園周邊的社會治安動態。提高全員法律和安全防范意識，增強了法紀觀念。
(五)牢固樹立服務師生意識。
本著為廣大師生服務的原則，依法執勤、文明執勤，義務護送急診學生30多人次，為師生員工排憂解難，受到師生們的`好評。真正達到了“有警必接，有求必應”，起到了校園“110”的作用。
(六)做好學院大型活動的各項安保工作。
配合教務處，積極做好大學生四六級英語考試的試卷押送等各項安保工作，配合就業辦做好大型招聘會的安保工作、畢業生畢業證發放的安保工作;以及“--”學院舉行軌道論壇大型活動的安保方案及車輛指揮停放等。
(一)院內車輛時有亂停亂放的現象。目前由于教職工新購車輛增多，加之經商人員的車輛，校內停車場遠遠不能滿足停車要求，急需新建停車場。
(二)門禁制度時緊時松。由于校警文化程度普遍偏低、人員流動大，一些新入職的校警業務不熟，造成了在門禁制度的落實上時緊時松。
(三)個別學生仍有思想麻痹，對安全工作不夠重視的現象。雖然學院領導、全體教師對安全問題講得多，也采取了許多教育宣傳措施，但個別學生仍有思想麻痹，不夠重視的現象，如在校行為不規范，不守交通規劃，與社會閑散人員交往、宿舍私接電線違規使用電器等現象，給安全教育的落實帶來一定難度。
(五)安全工作硬件建設的投入有限。作為一所經費十分緊張的民辦院校，安全工作硬件建設的投入有限，視頻監控系統缺乏維護、消防自動報警設施至今未完全啟動。
(一)建好高校安全穩定隊伍。首先用教育、規章制度來規范行為，提高基本素質;其次加強學習、組織培訓提高業務素質，提高為師生員工服務的能力。實現隊伍的專業化，提高隊伍的戰斗力。
(二)加強車輛管理，做到車輛有序。
(三)積極加強地方政府、公安機關聯系，繼續加大校園周邊環境治理力度，為師生創造一個良好的校園治安環境。
x年，我院將積極行動起來，團結一心，愛崗敬業，奮力開拓，以更加飽滿的熱情，以更加昂揚的斗志，為下半年目標任務而努力奮斗!
學校綜合治理工作總結報告篇十三
xx年學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結范文學校消防安全工作總結范文，為學生及廣大家長提供安全的教育和學習，確保學生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，我校在xx年xx月xx日至xx日進行了消防安全大檢查，現將工作情況總結如下：
為切實做好消防安全工作，我校成立了以校長為組長的消防安全領導小組，制定了“學校安全領導小組”，并層層簽訂了《學校消防安全工作責任狀》，把消防安全工作落到實處。
我校通過校廣播站等形式，通過主題班會、宣傳欄、國旗下講話等途徑，向學生宣傳消防安全知識，提高學生消防安全意識。學校利用周前會和各種教學時間，通過學習《加強節假日對子女監護》有關內容的專題講座，讓學生更深刻理解消防安全，掌握消防安全知識，提高自我保護能力。
我校的'消防安全工作，在領導重視、措施得力、時間落實到位。通過檢查，使我校消防安全工作落到了實處。并且我校堅持定期不定期的對學校消防安全隱患進行排查，及時排除各種隱患。
我校在開展校園消防安全工作過程中，采取以下形式：
1、在教學樓內的宣傳欄或板報專門張貼了“消防安全”宣傳標語。
學校綜合治理工作總結報告篇十四
本學期我們全面貫徹落實‘xx省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規范化管理為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設為手段，以營造安全和諧的教育教學環境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。
1、進一步完善了制度建設。根據《xx新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發生。
2、全面作好安全教育活動月工作。根據教育局安排，4月以創設良好的衛生環境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。
3、認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。
4、認真做好安全法治教育課堂工作。充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峰警官為全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好。
5、作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作。繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每周向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全。
6、大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’征文評選活動。
7、繼續作好禁毒宣傳教育活動。結合全國‘6。26’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’為主題的征文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳。
8、積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全。
學校綜合治理工作總結報告篇十五
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在學生的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。
一、領導重視，責任落實。
學校領導充分認識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實“三個代表”及科學發展觀的重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學工作，就是在抓教育教學質量，就是在抓素質教育。所以學校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學校長為成員的綜合治理工作領導小組，制定了領導小組職責，全面負責規劃和實施學校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負責實施，由主抓安全的主任任辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關規定的，在評優晉職時一票否決。學校聘請了鎮派出所蔡紅光副所長為學校法制教育輔導員和整體聯動領導小組成員，定期召開協調會議，先后三次對學生進行大的集會，進行法制教育、案例分析，作文明禮貌的好學生等形式的報告；在清明節期間，學校又聘請了黃山退休的老干部對全體學生進行傳統教育，通過多次教育，讓學生受到很大的震動，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良學校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色，受到了學校領導的充分肯定，得到了社會的認可。
二、宣傳到位，教育到人。
1、學校在開展綜合治理，整體聯動，依法治校工作中，校領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，學校利用每周星期一升旗集會時間，都要進行學生的法制安全教育、行為規范教育，學校還通過專職周進行日常行為規范的學習，還通過考察考試對學生日常行為規范的學習進行書面測評，收到了很好的效果。
2、開辟宣傳欄，學校共開辟宣傳欄、板報多塊，堅持每月更換一次板報內容。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法制觀念。
3、針對我校緊臨公路，車輛過往頻繁，街口師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的情況，學校除早晚增派教師值勤外，還刷寫了醒目的交通安全提示牌，警告過往車輛司機，從而增強師生安全意識和自我保護意識。有效避免了學生在上學和放學路上出現交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。
4、在學生中開展評選優秀學生活動，讓學生學有榜樣，追有目標。學校認真開展各種活動，各年級分別利用集會的時間，對學生多次進行規范行為的故事演講比賽，讓學生在活動中展示自我，同時從中評選出優秀好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。
5、學校還組織學生每學期走上街頭進行綜合治理和法制宣傳。開展“小手拉大手”活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環境。
三、預案具體，措施得力。
1、學校做到各方面安全工作有預案，每學期都要進行防震及防火應急演練并注重演練實效，成立了各種應急隊伍，對地震、火災、中毒、意外傷害等各種突發事件，要求領導迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學生。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。
2、措施具體得力。
一是學校堅持主任周負責制，學校每周安排值周人員1-3人，由一名學校領導，一名值周教師和各年級一名教師代表組成，負責當周各項工作的檢查、落實。
二是各班堅持路隊放學制，每天下午按時放學，各班統一集合，排隊到大門口解散，該乘車的乘車，該回家的回家，由路隊長負責各路隊的紀律，每天兩次向老師匯報路隊表現，使老師全面及時掌握了學生在回家路上的情況，并做好記載。
三是各校對教學大樓學生上下樓梯作了具體安排，規定上下樓梯均靠右行，學校在樓梯中間標有分界線，避免了學生上下樓擁擠。再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發生。
四是我們學區成立了綜合治理領導機構，校長為組長，并且為第一責任人，中學校長與小學校長及幼兒園園長為副組長，有關職責教師與領導簽訂綜合治理責任書，學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
五是校安裝了6路監控器，整個校園24小時進行實時監控，并由值日老師做好記錄。
六是立夜間巡邏隊，由趙文明老師任組長，唐寧和錢金剛老師為成員的領導小分隊，每天晚上不定期的對校園及周邊進行巡邏，檢查安全隱患。
七是學校設有傳達室，由邱新文負責門衛的傳達，并且兼負責夜間校園安全的巡邏。
八是中午學校大門及教學樓都有專門老師負責值日，觀察學生的動態，負責學生的紀律。
九是針對以往某些老師有歧視后進生的情況，本學年加大這方面的督促檢查，通過與學生直接的座談，了解我們學校的教師與學生的感情，非常融洽。
十是學校在校外建立停車場，將校門口東路面進行硬化，最終目的是禁止教師車輛入校，杜絕車輛事故的發生，保護學生安全。
十一為應對甲流等傳染性疾病的發生，學校早晨在校門口有專門的教師對每一位進校學生及教師進行體溫測量通過后，方可進入校內，每天對教室、廁所等學生活動場所進行消毒。
四、制度健全、監督到位。
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月向學校綜合治理領導小組匯報本校綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴格執行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。
3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，收發室等重要部門檢查一次，至今沒有發現危房、險房。
4、各校根據有關教育法律法規，結合本校實際，在校內開辟了校務公開欄，設立了舉報箱，公布了舉報電話。
五、危房改造。
學校加大了對危房的改造力度，重新修建了具有高水準的餐廳，大大改善了師生的就餐環境，降低了師生就餐的衛生隱患。
近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩定、人心安定，學校無一例重大安全事故發生，教師、學生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發生口角的現象也基本杜絕，在師生中涌現出了自覺維護學生合法權益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅持綜合治理，依法執教，德法并舉，努力培養合格小公民，促進各校工作再上新臺階。
六、存在的主要問題。
1、學校操場在校園外面，體育設施外露，存在被人盜竊的安全隱患。
2、學校西南角的兩處平房因年代久遠，存在安全隱患。
總之，學校將安全工作作為工作重中之重來抓，各校校長是第一責任人，對本校的安全工作負直接責任。盡管各校都加大了學校建設力度，在假期花費了很多的資金改善學生后勤設施，添置了學生課桌凳，但中心學校仍然要求各校加大資金投入力度，積極消除安全隱患。
榮成25中學2009年11月。
學校綜合治理工作總結報告篇十六
本學期我們全面貫徹落實‘__省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規范化管理為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設為手段，以營造安全和諧的教育教學環境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。
一、安全工作。
1、進一步完善了制度建設。根據《__新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發生。
2、全面作好安全教育活動月工作。根據教育局安排，4月以創設良好的衛生環境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。
3、認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。
4、認真做好安全法治教育課堂工作。充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峰警官為全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好。
5、作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作。繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每周向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全。
6、大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’征文評選活動。
7、繼續作好禁毒宣傳教育活動。結合全國‘626’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’為主題的征文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳。
8、積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全。
學校綜合治理工作總結報告篇十七
學校領導班子成員，把綜合治理工作擺上了學校工作的突出議事日程，作為一項經常性的任務來抓。
學校成立了由校長任組長、分管校長和副校長為副組長、各教研組長為成員的綜合治理工作領導小組。領導小組分工明確，責任到人。各部門各司其職、責任到人;班級組長與學生及教師簽訂了綜合治理責任狀，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
學校制訂了《關于進一步加強學校安全工作管理的意見》，明確了各自分工的職責。同時學校還成立了以校長為組長的安全管理領導小組，明確了各自的職責，并簽定了安全責任狀，做到責任明確、責任到人。學校還把綜合治理工作作為學校的中心工作來抓。
學校利用教師時間，加強業務理論，業務理論學習，學習《中小學幼兒園和家長學校安全工作規定》、《中小學幼兒園和家長學校安全責任制》，并有筆記、心得體會，學校還利用各種教育機會，通過多種途徑，多層次、全方位的.培訓學習，提高教師的安全意識和自我保護能力。
為了強化教師對安全工作的責任心，加強對學校安全工作的監督力度、檢查力度，學校采取有力措施，及時消除不安全隱患，防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，我們采取了一系列的防控措施。
1、學校每期都要組織安全隱患排查，并且在全校進行了一次消防、防震演練和防火安全大排查，發現問題及時整改并進行了妥善的整改。
2、學校每學期都要開展一次防火安全疏散演練活動，通過演練提高全校師生的安全意識和自我保護能力。
3、學校還利用黑板報等宣傳工具對學生開展安全宣傳，使師生掌握安全知識，提高防范意識。
4、通過校報、班級黑板報宣傳安全知識、交通安全知識，使學生安全意識得到強化。
我校一直把安全工作作為學校工作的重點來抓。在學校的安全工作方面，我們始終堅持以“安全第一,預防為主”的方針，嚴格執行安全工作的各個方面，從校容校貌、安全設施、安全管理到飲食衛生安全，都做了一些扎實有效的工作。
學校綜合治理工作總結報告篇十八
過去的'一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局、中心校“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構，強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。
二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。
2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
面無刻劃，門窗無破損，衛生無死角）。這“五有五無”是我校根據“中學生日常行為規范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧。
3、 制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。發揚成績，糾正不良行為。
四、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
（3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監測和管理。
（4）加強了門衛工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。
（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
（7）做實學生課間、課余休息的安全工作。
（8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環境。
（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。
（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生
提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。
（3）加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。
3、協調各方關系，注重學校周邊環境。
（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告。
（2）積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。
（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系 。
一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。
學校綜合治理工作總結報告篇十九
20xx年，武當路小學在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境。具體如下：
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。
各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創建活動。
在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發生，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。
學校設立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。
學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。聘請武當路派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。“五五普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。
學校制定了《網絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學校規劃合理，環境優美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無網吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居祝無學校房屋出租經營網吧、發廊、性用品等影響學校及周邊環境的想象。學校正進一步改善校園環境、創建“市級綠色學校”。
同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創造良好的育人環境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創建平安校園、和諧校園。
學校綜合治理工作總結報告篇二十
20××年，市教育局社會治安綜合治理工作堅持標本兼治、預防為主的原則，以維護校園安全為宗旨，不斷強化綜合治理工作力度，完善各項規章制度，落實責任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解決各級各類學校中突出的治安安全問題，優化了育人環境，確保了師生平安。
(一)為推進我市學校及周邊治安綜合治理順利進行，確保整治工作取得實效，市教育局成立了以長為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的綜合治理工作領導小組，印發了《20××年學校及周邊綜合治理工作方案》。全市各級教育行政部門，各級各類學校按照活動方案要求，成立了綜合治理工作領導小組。做到了長、校(園)長是第一責任人，使綜治工作有了組織保障。
市教育局以教育年活動為依托于，以“九大工程”中的“和諧校園建設工程”為載體，把校園周邊環境整治工作納入到了“和諧校園建設工程”之中，有步驟，分層次地推進了校園周邊環境整治工作。一是把學校安全工作作為20××年市政府教育工作目標責任狀重要內容，市教育局與縣(市)區教育局、市直各院校和事業單位層層簽訂了工作責任狀;二是強化了校園周邊環境整治工作力度，市政府投入40余萬元，為市直各院校和區各小學配備了65名校園保安，極大地提高了學校的治安防范能力;三是做好了高校穩定工作，結合2008年北京奧運會實際，加強了對高校師生的政治思想教育，積極開展迎奧運、促和諧活動，防止了境外敵對勢力對校園的滲透。
的重要內容，極大的.提高了廣大師生的法律意識，從根源上杜絕青少年違法犯罪的發生，更好地配合了校園周邊環境整治工作的深入開展。
年初以來，市教育局5次組織各縣(市)區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、“十一”和2008北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作，做好了校園安全信息日報告和零報告制度。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門(單位)2次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查。“十一”前，為維護各縣(市)區和各級各類學校安全穩定形式，鐵嶺市教育局加大安全隱患排查整改工作力度，印發了《全市學校安全大檢查工作方案》和《安全大檢查評分標準》，緊緊圍繞安全教育、預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，開展了全市學校安全大檢查活動。局領導帶隊，分5個安全檢查小組，利用9月26日、27日兩天時間，抽查了各縣(市)區32所學校。在副市長、長親自帶隊檢查了市直16所學校(園)。各個安全檢查小組嚴格按照評估標準，逐條對應檢查，現場評分，現場反饋扣分項目和總分數，對學校自身能夠解決的安全隱患，當場提出了整改意見。下發隱患整改通知單19份，據不完全統計，全市共整改各類安全隱148個。
為深入貫徹落實《省關于開展學校及周邊治安秩序集中專項整治工作方案》精神，建立齊抓共管的長效機制，市政府出臺了《加強學校(幼兒園)安全和穩定工作的意見》，進一步落實了部門責任。市教育局積極協調公安、交通、衛生、質量監督、建委等部門，密切配合，通力合作，校園周邊環境整治工作機制基本形成。一是公安部門在各級各類學校設置了駐校警務室，接警、出警非常及時，起到了對不法分子的震懾和打擊作用。二是交警等部門在全市各中小學幼兒園門前設立了交通警示標識，在一些交通情況復雜的學校門前設置了減速帶。并且在學校放學時間部署警力幫助學校維持道路交通秩序。三是協調市食品安全委員會、市衛生局等部門對學校食堂衛生情況進行檢查，為食堂工作人員辦理了健康證明。為預防春夏等季節傳染病，在全市各級各類學校開展了乙肝和肺結核體檢防治工作，切實做好了呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒的預防與控制工作。四是在建委、環保等部門的積極工作下，校(園)周邊基本沒有各種違章及易倒塌的危險建筑和干擾正常教育教學秩序的噪音源。五是各級文化、工商、綜合執法等部門對校園周邊有關經營場所加強了管理和監督，依法查處違法經營者，學校周邊非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、飲食攤點得到了有效控制。
市教育局把學校周邊環境整治工作，納入了平安校園創建工作的重要內容。進一步完善了學校安全工作考評體系，將學校安全工作納入了市政府對各縣(市)、區政府教育督導考核之中。市政府繼出臺《加強學校(幼兒園)安全和穩定工作的意見》后，又制發了《教育系統突發公共事件應急預案》及相關子預案，落實了各級政府和各有關部門在學校安全和校園周邊環境整治工作中的責任。構建起了應急管理體系，增強了安全管理的科學性和規范性。分別與市直屬學校和教育局事業單位簽定了《20××年度社會治安綜合治理責任書》，校(園)長安全負責制已落實到位，每所學校都有一位副校(園)長分管安全工作，學校安全基礎工作做到了常抓不懈。按照統一部署，各級各類學校已基本建立了安全操作規程和防范措施、事故報告制度及事故責任追究制度，社會、家長參與學校安全工作的機制已經形成。
