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中班下學期工作計劃配班(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 00:56:05
中班下學期工作計劃配班(匯總9篇)
時間:2023-11-16 00:56:05     小編:ZS文王

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班下學期工作計劃配班篇一

20xx年下學期中班工作計劃為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作,我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下:

這學期我將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上,認真規范幼兒的一日常規;加強紀律教育,努力做好保教工作,進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬老師和長輩,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

根據幼兒園園務計劃,扎扎實實地做好保教工作,規范幼兒的一日常規,增強幼兒體質。

1:保育工作。

為了做好幼兒保育工作,督促生活老師搞好班級衛生,每天做好清潔~消毒通風工作;預防春季傳染病的發生,嚴格執行幼兒的一日活動作息時間,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室內外的環境布置。為培養好生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生,不要把臟東西放入嘴巴里,以防止病由口入,加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,日常生活中細心關注孩子們的精神面貌,發現問題及時處理。

2:教育教學關注班級工作任務及目標。

在講課的過程中,尊重幼兒在學習活動中的主題地位,根據中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內容,制定好每月。每周。每日教學工作計劃有目的地組織施行,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,充分發揮幼兒的主動性,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向,安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,增強他們的自信心。

以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德。增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

總目標:

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、老師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念,學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

語言。

1、能了解背誦書上的兒歌及其他內容。

2、能用普通話連貫地表達自己的意思能大方的在集體面前說話,聲音響亮,句子完整并能用普通話講述3個故事。

3、能夠理解所學故事的內容,并較連慣說出主要情節,并能合作進行表演。

4、引導幼兒欣賞不同形式的文學作品,進一步感受文學作品的語言美。

5、初步了解漢字的由來,能主動認讀16個漢字并組詞。

6、學習有順序的看圖書,培養讀書的興趣。

7、掌握正確的握筆姿勢,能寫簡單的筆畫幾漢字。

數學。

1、教幼兒學習目測10以內的數群,學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,能正確判斷10的數量。

2、學習按外部特征排序,學習按一定的規律排序。

3、能通過觀察,學習10以內的序數。

4、能通過操作,學業會并理解10以內數的組成。

5、幼兒能夠數出1—20的數字。

6、寫數字1—3。

藝術。

1、初步發現和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。

2、用自然的聲音有表情的表現歌曲。有較強的節奏感。

3、學習撕、剪、繪畫等多種美術形式。

4、完成11幅簡單的美術作品。

5、教學八首歌曲和五個舞蹈。

綜合。

1、身心健康,經常保持積極、愉快的'情緒。

2、具有基本的良好個人衛生習慣,能主動參與保持周圍生活環境衛生清潔。

3、具有較強的生活自理能力,養成良好的飲食習慣和作息習慣。

4、會正確使用易于操作的、簡單的工具,積極主動的參加體育活動,動作協調、靈敏。

5、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,知道應注意的安全和防范方法;知道和理解一些必要的健康常識。

6、加強對幼兒的安全教育。通過一系列活動讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。

7、教育幼兒注意防火、防電、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老師視線范圍。

重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查,餐前,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

做好家長工作,提高家園共育的效果。

1根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,讓家長及時了解在園情況。

2通過電話訪問家長保持聯系。

總之,我班兩位老師將繼續努力,團結一致,同心協力把把班級工作做好,爭取取得更好的成績。

中班下學期工作計劃配班篇二

重新回到學校,看著那一張張熟悉的面孔,感覺到了一種新的`氣象。過了一個年,一個個看起來意氣風發,生機勃勃,神情當中又少了幾分稚氣,多了幾分成熟。新年有新的起點,有新的目標;學校有了新的領導班子,班級有了新的學生……面對著他們的嶄新面貌,我躊躇滿志,也希望我的班級有新的起色。

我班共有學生53人,男生25人(其中住校生12人),女生28人(其中住校生17人)。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

本學期是一個非常重要的時期,學習負擔不斷加重,學生學習成績的好壞直接影響到初三成績,所以在安全第一的前提下,本學期要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,努力提高學生的學習興趣。為此,我在本學期將在以下幾個方面加以重視。

選擇品德好、能力強的同學擔任班干部,有意識地樹立他們在學生中的威信,充分發揮他們的積極主動性,使他們都能在自己的崗位上認真負責,獨擋一面,成為班主任得力的助手。

每周班會學習“中學生日常行為規范”以及法律知識。

每天安排學生打掃教室、宿舍。每周星期一進行一次教室、公區清潔大掃除,星期三進行宿舍清潔大掃除。

為積極調整學生情緒,豐富學生的課余生活,盡量抽時間讓學生多欣賞和學習一些學生感興趣的影視歌曲,爭取間周搞一次文體活動。

1、做好開學工作(報名、收費);

2、做好安全檢查工作;

3、進行班級情況調查,選好班干部;

4、擬好班規,確定本學期班集體建設目標;

1、做好安全檢查及教育工作;

2、開展學雷鋒活動;

3、慶“三、八”節,為母親做一件高興的事;

4、積極配合體藝組搞好春季田徑運動會;

1、做好安全檢查及教育工作;

2、參觀馮公館;

3、青春期健康教育;

1、做好安全檢查及教育工作;

2、期中考試總結;

3、紅五月歌詠比賽;

1、安全檢查及教育工作;

2、期末考試工作;

中班下學期工作計劃配班篇三

本班共有幼兒23名,其中9名女孩子,14名男孩子,有近2/3的孩子出生于20xx年,平均年齡在6歲左右。經過一年半在園的生活、學習,孩子們在各方面都有了不小的進步:每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類體育活動;大部分幼兒的自我服務能力有了較大地提高;沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往;成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時能認真聽講,積極動腦,勤于發言;陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小,說話聲音較輕,不太敢在集體面前表現自己;進餐慢、撒飯粒現象較嚴重。等等這些都是上學期遺留下來的不足之處,我們將認真分析,制定出有針對性、切實可行的工作計劃,與孩子們共同提高!

健康

班中有85%的幼兒喜歡參加體育活動,能夠協調、自然地表演各類基本動作;學會了能按節奏上下肢自如地走和跑;92%的幼兒能手眼協調地進行建構及拼擺活動。 使班中85%的幼兒拍網球數達到15個以上,學習上下肢協調地聽信號變向、變速走和跑;較好地控制身體;能動作協調地進行跳躍、擲遠、側面鉆、爬及攀登的練習。

有90%的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對手工材料、工具的操作技能;學會了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡單物體;95%的幼兒能較熟練地使用剪刀,即會沿邊線剪下圖形,又會獨立剪窗花。 引導幼兒學習用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡單的物象;進一步認識以手指活動為主的繪畫工具(毛筆、油畫棒)和材料,掌握其使用方法,學習用各種線條表現感受過的物體的基本形象和主要特征。

有90%的幼兒堅持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙,并保持指甲的干凈;95%的幼兒能保持活動室的整潔,不隨地吐痰、拋丟紙屑;有20%的幼兒有較嚴重的挑食現象;91%的幼兒有良好的午睡習慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持情緒愉快;培養幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛生;繼續培養幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣;有良好的'生活作息習慣;保持坐、站、行等的正確姿勢。

在園生活的這一年半時間里,幼兒的生活自理意識有了普遍提高:能獨立地進餐,大部分幼兒學會了穿脫衣服,根據氣溫變化增減衣服。 繼續學會獨立、有序地穿脫和整理衣服,學習整理床鋪;學習整理玩具,并放在固定的地方;不吃不清潔的食品,做到主動飲水,少吃冷飲。

中班下學期工作計劃配班篇四

 六班本學期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨生子女。經過上學期的培養,孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面:孩子們對體育活動產生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統游戲中,能保持身體平衡及協調,有一定的規則意識和自我保護能力,大部分幼兒養成了較好的進餐習慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認知發展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰,能學習按一定規律排序,區別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現能力;在社會性發展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統節日,如中秋、國慶、春節等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,我們發現存在一些問題和現象:

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現自己,性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。本學期,我們將針對這些現象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的`態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計劃。

2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作,互相幫助,爭取早日渡過適應期。

4、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創造性的使用新課程。

6、根據園本課程內容,堅持每周開展感統游戲活動、游戲設計和組織上力求創新。

7、堅持做好清潔衛生消毒工作,為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

7、妥善、合理的管理好班級財產。8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。

1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。

3、設立《家園聯系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

4、組織家長開放活動2-4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

1、學新操,跳集體舞。

2、練習有節奏的走,聽信號變向、變速走;發展下肢肌肉力量和協調能力。

3、保持個人儀表整潔,注意個人衛生。

4、樹立安全自我保護意識。具體措施:

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統游戲活動,發展動作協調性。

2、在場地上創設標記練習走隊形,在戶外活動中豐富游戲內容。

3、在日常活動中培養幼兒良好的生活衛生習慣。

4、采用談話、討論等形式,增強幼兒的自我保護意識。四月份:目標。

1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。

2、大小便自理,生活有規律。

3、認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規則。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施:

中班下學期工作計劃配班篇五

本學期,我把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。

本班幼兒22名,其中,男孩13名,女孩9名。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈。”

1、重點抓好養成習慣。

一直以來,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的能力培養作為重點。

能力培養是促進幼兒的大腦的發展,在本學期中,培養幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、生活衛生常識。

(1)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的`方法刷牙。

(2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全常識。

(1)不玩危險游戲,不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

5、生活衛生習慣及生活能力。

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪,會系鞋帶等。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

(一)根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容,在本學期里我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力:

1、建立班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培養,通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規的執行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

(二)蒙氏數學。

1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學習活動。

2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關系和聯系。

3、愛動腦筋,會發現問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

4、能根據物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規律排序。

5、具有初步的空間概念。

(三)蒙氏閱讀。

1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內容及文字。

3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。

4、能注意傾聽他人的講話。

5、能根據作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。

6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。

(四)洪恩幼兒英語。

1、會說常見事物的有關單詞。

2、學會英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌。

3、會正確地唱出英文歌曲。

(五)藝術表現方面。

1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。

2、能大膽地在集體面前表演,能按節奏協調地做動作,并能和同伴協同表演。

3、每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。

4、會繪畫、折紙等技能表現事物的基本特征。

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。

2、每周認真如實地填寫好家園聯系本及時發給家長,與家長及時溝通、交流。

3、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

中班下學期工作計劃配班篇六

首先班級常規管理依然不能放松,這也為幼兒培養好的生活習慣打下了良好的基礎。講究衛生,行為禮貌,團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動,動靜交替,室內室外互補,根據季節變化進行調整。在幼兒自理能力方面逐步加強,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己會做的事情不懶惰,在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預,指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難,學習與同伴有好相處。

1、樹立健康的觀念,以“保護幼兒的生命,促進幼兒的健康”,作為班級工作的首要任務。

本學期本班老師將一如既往,團結一致,同心協力。以幼兒身心充分發展為前提,讓幼兒在健康安全的環境中,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發展應有的主體性,讓他們主動、積極、創造性的活動,身心得到健康的發展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片,讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

2、通過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規培養。

對周圍環境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,在園時對家長的依戀感也相應減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動,情緒發展不穩定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養良好的活動常規,并作為本班工作的重點。

每周認真備課,提前擬定各項計劃,形成教學供案,制作教學教具。準時按課表上課,按策略進行活動,更加幼兒學習情況隨時調整策略和行為,課后認真反思,總結經驗,保證每節活動的質量。課后及時復習,對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月召開一次部分家長談話活動,針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動,進行教學展示,做好充分的準備,組織好活動每一環節。在新《綱要》指導思想的引導下,以幼兒為主體,促進每個孩子富有個性的發展。

游戲是小朋友最喜歡的活動方式,也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內容呢?根據平時對本班幼兒的觀察和了解,我創設了以下游戲項目:

教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。1、開學第一個月組織開家長會。

1、每天及時公布當日學習內容,并利用每天下午接孩子時間與家長。

交流、溝通,使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

2、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導教育。

3、本學期繼續堅持運用家園聯系園地、家園聯系手冊、qq、家長留言薄等,輔助做好家園聯系工作。

1、各班做好開學準備工作。

2、制定班級計劃、游戲計劃。

3、有效開展一日活動,細化常規。

4、各班搞好室內外環境創設。

1、三八婦女節的慶祝活動。

1、第二主題的總結實施第三主題:《蔬菜大結合》。

2、組織幼兒進行春游。

1、第二次半日開放活動展示。

2、參觀郵局。

1、實施第六主題《快樂的夏天》。

2、角色游戲觀摩。

中班下學期工作計劃配班篇七

我是這個學期才接到這個班的,所以對班上幼兒的`情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名,其中男生14名,女生18名。

經過一周與幼兒的相處,我班幼兒還存在許多不足之處:

1.幼兒常規有些松懈,大部分幼兒注意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

4.幼兒自我表現意識需加強。

本學期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養。通過幼兒的實際情況為依據制訂班務計劃如下。

中班下學期工作計劃配班篇八

更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自我思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

二、工作重點。

1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一齊,為幼兒創設一個簡便、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作本事進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自我的作品和創意去豐富環境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅僅能夠開發幼兒的智力,還能夠培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫忙幼兒發現自我的優勢智能,建立其自信和對團體的歸屬感5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友,有困難大家一齊解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長明白教師對問題很重視。

三、常規教育方面。

1、禮貌。

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自我的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律。

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

3、衛生習慣。

明白清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、保育方面。

1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不能夠挑食,飯粒不能夠掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我必須吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中,多反思,結合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自我提高。

中班下學期工作計劃配班篇九

1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛生消毒工作,預防傳染病發生。

2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。

3.認真填寫并發放幼兒反饋表。

4.認真創設好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度。

二、衛生、保健。

1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)。

4、做好衛生消毒工作。

三、常規。

培養幼兒懂禮貌、講衛生,養成良好的衛生習慣。

四、家園共教。

1.繼續做好家訪、電訪工作。

5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數學方面引導幼兒認識圖形,感知學習用多種方法進行排序。

五、開展活動:愉快的圣誕節。

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