在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀三國演義有感篇一

你聽說過“宴桃園林豪杰三結義”嗎？你聽說過“劉皇叔北關救孔融”嗎？你還聽說過“用奇謀孔明借箭”嗎？這一個個流芳百世的歷史故事，都是一個個古老的歷史見證。這就是我讀的一本好書----《三國演義》。

《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史，也是中國四大名著之一。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。展現了從東漢末年“三國分治”到西晉初年“一統天下”的歷程，體現極具特色的政治、軍事沖突畫面。

這本書著力打造如同身臨其境的美麗史話，為我們展現了一副悠久的.歷史畫卷。要說這一特點，便是精彩紛呈的戰斗場面與變化無常的戰局，吸引了無數讀者的眼球。沉浸其中，使我們不禁時時為他們捏一把汗。

掩卷沉思，劉備的三顧茅廬、諸葛亮的草船借箭、周瑜的火燒赤壁，更是令人心曠神怡，仿佛耳邊還有一陣陣的槍箭聲一般，如同自己也穿上了盔甲，騎上了戰馬，沖進了戰場，射向了敵人一般，心中不禁釋放出一種氣吞山河的欲望和統一天下的宏圖大志。

“擁劉反曹”這個詞語在這本書中體現得最為突出，最重要的人物便是劉備和曹操。劉備，一個典型的仁君，同時也是一代梟雄。從“桃園三結義”起家，不停地恢復漢室。雖然婁戰婁敗，但始終不氣餒，后來居上，令人十分欽佩。而曹操“挾天子以令諸侯”，是一個極具野心的人，雖有一群強兵猛將，最終卻還是被滅，令人感到惋惜。

“天下大勢，分久必合，合久必分”。這是一本好書，讀它沒錯的！

讀三國演義有感篇二

這個寒假，我讀了一本名叫《三國演義》的書，書中的許多人物，令我影響深刻，首先，我先來介紹一下主要內容吧！

故事是這樣開始的：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強。連年混戰，弱肉強食。官渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無力侵犯長江以南，形成三足鼎立，相對穩定的局面。三國是曹操的魏國，孫權的吳國，和劉備的蜀國。

讀了這本書，讓我認識了許多的人物，如典韋、關興、諸葛瑾……還讓我知道了個個有名的三國名將：關羽、張飛、趙云……，他們個個武藝高強，身懷絕技，，而我呢，最看不起的就是劉備之子，劉禪了，當我看劉禪為什么會丟了蜀國，就是因為他身為一國之君，不關心國事，天天吃喝玩樂，昏庸無能，聽信奸臣的話，導致了蜀國的滅亡，將他父王劉備的打下來的心血，毀于一旦，這種人可真讓我感覺惡心。

讀三國演義有感篇三

靜靜地，我帶著四大名著開始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時間，多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。

這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節無時無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關羽了。

這本書不僅僅讓我學到了很多，他還給我們每一個小學生后代留下了一些經典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。

從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的'優勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路，柳樹花明又一村。”

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們要多看書，來增加我們的知識，同時也豐富我們的語句！

讀三國演義有感篇四

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。

其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，我們不僅活在生命的百年里，還要注重活在千年的歷史中。

余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。

忠義永存，

英雄無愧!

讀三國演義有感篇五

合上書，我又細細品味起這本可歌可泣的小說來。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”說真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內容，再看看這本記載三國時英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點“小巫見大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來形容了。

這部書里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關云長、張翼德、趙子龍……“江山如畫，一時多少豪杰。”每一個人物都有自己獨特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫得活靈活現，如此生動。

在書中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：

接著便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂”。撫今追昔，當今很多領導者在這一點上不及劉備，如果，這些領導者都能學習劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺”，那么，我想這些人才必能發揮他們的作用。

“亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國演義》的讀者都有點尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來評論，在殘酷的戰爭年代他能殺出一條血路，建功立業并試圖統一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個軍事家，他曾指揮了多少戰役并取得了成功。同時，他的文學造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發了多少人的感慨！當然，“人無完人”，每個人都有缺點，我們不能以偏概全，片面地進行評價，這讓我聯想到生活中，家長和老師們都偏愛那些成績好的學生，甚至出現了“成績好，一切都好”的情況，我認為成績好的學生有些方面做得并不好，而成績不好的學生并非什么都不好。

除了英雄人物之外，我對書中所描寫的幾次戰役記憶猶新。首推的應是?官渡、赤壁大戰啦。

以少勝多，官渡大戰。這是三國時期一次著名的戰役。袁紹自恃有十萬多大軍，并不把曹操那幾萬精兵放在眼里，結果反被曹操反撲，痛失愛將。后來曹操軍隊缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬車糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰自敗。

提到了官渡大戰，那就不能不再說說赤壁大戰了。這是一場經典的火攻大戰。曹操真是聰明一世，糊涂一時呀。自以為把船連在一起很平穩，卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無路，在華容道向關羽伏首稱臣。狼狽極了。

這兩次戰役中失敗者的共同特點是驕傲輕敵，古人云“滿招損，謙得益”，在學習中也如此。有些同學，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開始驕傲起來。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗中露了馬腳，不僅受到了老師、家長的批評，自己也得不到好處，失去了學習的機會，有什么好的呢？還不如腳踏實地得學習，才能學到真本領呀！

在書房靜靜地坐著看書，感受著書給我的人生啟迪。書，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長。

讀三國演義有感篇六

最近，我們班轟轟烈烈開展了“多讀書，讀好書”的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。

《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰事，構思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。

“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：

關羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭，發現毒性已經入骨，關羽的右臂很快變得青腫，不能正常活動了。但關羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關羽，來給他醫治。關平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫華佗!關羽請華佗坐下，命人獻茶，然后問華佗怎么治?華佗說：“我自有醫治辦法，只是擔心君侯害怕。”關羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環。把手臂穿在鐵環里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了。”關羽稱不用標注鐵環，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后，關羽設宴答謝華佗。

讀完了這個故事，我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自己是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。

記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

所以，我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理，只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質;勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟梁之才。

那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心。孔明卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。

兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。

五更時分，船隊接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

讀完厚厚的一本《三國演義》，使我受益匪淺，我不禁感慨道：“真是分久必合，合久必分。”

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅

礴

《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關羽。

奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味，那便是：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”由于這句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他運氣好，早就命喪黃泉了。所以，曹操給我的啟示是：做人不能太狡詐，否則會遭到報應的。

智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人，非得數草船借箭和借東風這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。

義絕——關羽。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關，斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等，可見他十分講義氣。

《三國演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺

今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才方面達到了平衡。

在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀

彧

武將方面，由于《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張

郃

三國的人才旗鼓相當，才讓三國如此富有魅力。

三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國由于地域廣闊，政治上實行好的人才制度，出現了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落后，優秀的文臣武將少于魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

讀三國演義有感篇七

世界偉大的發明，都歸于——書，書和社會有著重大的關系。沒有書，就像一個沒有靈魂的肉體，只有書能改變一切。

書，是一個指南針，它會用它所有的知識指引你。書，是一盞明亮的路燈，讓你在黑暗的迷途中，獲得一絲光亮。書，是一道五色的彩虹，他會讓你在失敗中，獲得溫馨的暖氣。在書中，我們都是一個快樂的“天使”，沒有人能阻擋我們為書瘋狂，為書癡迷、著迷。

一天，我正在悠閑的玩電腦，玩著玩著。突然，靈光一閃，原來——是網頁出一句話，讓我熟悉得不能再熟的一句話:"書是人類進步的階梯。“我心里暗暗地想：“我們為什么不能把自己的娛樂時間，放在看書，這樣又可以充實自己、進步，又可以學到一門知識!我們何嘗不多看一書呢?”通過自己的感悟，我馬上召回幾天前訂購的一本叫《飄》的書。

剛開始，我先看第一頁，我發現這個作者是美國的米切爾，原來他只寫了一部作品。就這樣我迷上了這本書，因為他寫得非常生動，我感觸最深的是這句話：“為什么如今人類都要受著社會的擺布，要看人臉色，不能做真正的自己，一直活在虛假的世界里，讓我們從純真變得虛偽起來。”這句話讓我真正明白了該怎么去做人，教會了我現在的社會太殘酷了，讓我的懂得了如今的社會，在沒有好人與壞人之分了，只有勝利與失敗了，這句話雖然看起來很諷刺，倒著討厭社會的語氣，但是我覺得并沒有錯，因為現在我們已經受著被人擺布的生活了。當你要反抗的時候，你將會被逼得走投無路了。為什么有個叫尼采的作者瘋了，他寫的文章讓人很不理解，但是他為什么還要寫《瘋狂世界》，因為他想讓人知道：一個人一輩子活在虛偽的世界了，是不會快樂的。只有讓自己活得精彩，讓自己的生活變得多姿多彩，煩惱自然少了，那么快樂就會永駐在你身旁。

同學們，多讀書吧!我讀了書感觸非常深，我認為現在只靠課本的知識是遠遠不夠的，只有多讀課外書，才能充實自己。華麗的外表，表面雖然有著外形美，但是沒有高貴的氣質淵博的知識襯托著華麗的外表。就像一個沒有知識的人，畫者自以為漂亮的畫。換句話說就是用華麗的外表來裝飾自己，還不如用知識充實自己。

同學們，不要被華麗的外表，忽略了高貴的知識。知識是不可以用金錢來衡量的，再多“彩色”的金錢，也是買不到知識的。同學們，覺悟吧!讓我們跟知識牽手，跟知識遨游、飛翔。讓我們用知識補充自己的缺點吧!讓我們與知識飛翔。知識是湛藍的天空，是潔白的云朵，是雨后的太陽，是狂風暴雨后的彩虹，是夢的原發地，沒有了知識，就是一個虛有其表的人。讓我們一起伸出手去觸摸那個耀眼的“光芒”。讓我們擁有他吧!它是那么可貴，他之所以能創造偉大的發明，是因為他沒有那外表的光芒，卻有著高貴的光芒。

知識就是力量，只有讀書，你飛翔的翅膀才會更有力!讓我們再次創造那小小卻偉大的奇跡吧!

讀三國演義有感篇八

《三國演義》是一本值得大家去閱讀，深思的一本書。下面由小編為您整理出關于《三國演義》讀有感!希望大家喜歡!

中心圍繞三國時期魏、蜀、吳發生的戰爭故事，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象，其故事情節善于變幻，匪夷莫測，令讀者的心隨之興奮傷感，難以捉摸，作者羅貫中采用記敘、講述等寫法，把故事描寫刻畫得栩栩如生、形象生動，但之余又不免讓人有想象的空間，這部舉世聞名的作品，其中心寓意也非常深刻。

利用這場激烈的戰爭，人們之間的勾心斗角，表面上是說：諸葛亮那樣的才華橫溢以及當時社會的人才濟濟，但是它一語雙關，更深一層含義是說：戰爭給人們、給家園、給生命都帶來傷害，不能傷害那些無辜的生命，否則天理不容。

其中心意象告訴人們：遇事沉著冷靜，聰明機智，否則后果不堪設想，不能一味的橫沖直撞，要考慮后果，隨機應變。

另外，這部書最大的一個亮點，莫過于它的人物了，大概歸納如下;諸葛亮：上知天文，下知地理(或“直”)，神機妙算、機智勇敢、富有正義、悲天憫人。

曹操：勃勃野心，疑神疑鬼，兵卒強盛，手下謀士機智多謀，卻濫殺無辜。

劉備：為人厚道(又名“劉皇叔”)、禮賢下士、善于收買人心。

張飛：威風凜凜、粗心莽撞、正直老實、曉知兵法、缺乏堅定不移的品質。

關羽：重情重義、身手矯健、維護正義。

趙子龍：遵從命令、武藝超群、具有愛心。

黃忠：五虎大將中最值得敬佩的一個人，老驥伏g8，志在千里;烈士暮年，壯志不已，忠心耿耿，志氣熊熊，善用兵法，沉著冷靜。

正文：

昔日，高祖斬白蛇起義，當年的戰場激欲橫飛，戰兒們英勇搏殺，人們之間心機重重，難以猜測。

《三國演義》這部名著就是封建社會統治階級戰爭時期的真實寫照。

想當年，本來一個太平盛世，可是因皇帝懦弱無能，整日游手好閑，所以民心破碎，那些叛逆之人就趁機造反。

卻說半路殺出個“陳咬金”，天公作美，好在當時社會人才濟濟，他們有遠大的抱負，自從劉、關、張桃園三結義之后，他們兄弟三人齊心協力，忠心耿耿，慈悲善良，他們先后招賢納士，有許多俠義之人莫名前來。

其中遇見了趙子龍，勇敢質樸的愛國這共同打擊惡勢力，他們一點一點地踏平荊棘，共闖一片天下，話說為了造就大業，不甘落后的劉備，帶著兩兄弟“三顧茅廬”，不辭辛苦，禮賢下士，也許是他們的誠心感動了天地，諸葛亮出山輔佐劉備造就大業，曹操屬于魏國人士，因民心散亂，所以領兵攻打各國，他手下精兵蓄銳，謀士多才，所向披靡，聽說劉備得諸葛亮輔助，嫉妒心日益增強，處處針對劉備，卻說劉備得諸葛亮像尊師那樣待他，處處問計與諸葛，使曹操的詭計未曾得逞，講到這，人人都知劉備為仁義之人，他和兄弟智勇雙備，前面曾打敗董卓，平定中原，曹操也心知杜明，為此更加痛恨劉備。

故事的另外主人公就是孫權，吳主三個人都想獨吞皇位，為此征戰不休，說來東吳的大都督也是多才多謀，他害怕諸葛亮搶他功勞故此多加陷害，卻未得逞，恨之入骨，從中可見人心之險惡，戰爭就是這樣，整天都是舍命廝殺，勾心斗角。

全書情節起伏跌啟，故事情節頗有趣味。

但是最有代表性的點睛之筆要數火燒赤壁。

孔明氣周瑜，以及孔明七擒孟獲了。

一一來說，杜牧《銅雀臺杯古詩》詞”東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

從這里可以悟出兩點。

一點從二喬與東吳人物的關系，諸葛亮激起周瑜心中燃燒的怒火，堅定了他破曹的決心，二點“火燒赤壁”的心肺莫過于東風了，非有東風，絕非難勝，而東風只有諸葛亮能祭，所以破曹首功，當然推諸葛亮，所以足可以見其雄才偉略，但也這是剝奪周瑜的元曲中有隔江斗智，于是《三國演義》有“三氣周瑜”，不但剝奪了他的東西，簡直把他的性命也結束了，讓人情不自禁的發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，雖然這里不存在什么好壞，但終會讓人惆悵迷離。

只是針對我個人來說，這部書的情節確實有點戲劇化，諸葛亮的神機妙算著實令人驚訝，他一寬容大氣服人，也著實讓人感慨萬千。

七擒七放孟獲，也屬歷史上乃自古以來的一大奇跡了。

也許某些人會說孔明是個十足的白癡，因為哪有把嘴邊的食物放回的道理啊?并且是七個來回，這確實讓人難以置信。

而我卻說，這也是一種以理制服的`方法，你為別人付出了，貢獻了，別人也會用同樣的方式去回報你;相反，你只會用”刀槍“來解決問題，只會留下遺憾和仇恨。

所以說用這種充滿愛的方式去欣賞或看待一個人，反而可以深入主人公的角度，更加了解他，悟出告訴人們的哲理，這也是我在讀書中所悟出的一大收獲吧!

萬物有其利，必有其害。

一般來說，人們都喜歡那些聽話的、乖巧的孩子，而卻忘卻了頑皮的孩子往往思維能力是最敏捷的。

所以結合“三國”來說，諸葛亮天文地理無所不知，無所不曉，所以人們稱之為“神機妙算”;可卻不知，他幫助劉備創就大業，害死了多少人馬，不管是哪個國家的人民，都是一條條鮮活的生命，人民百姓是無辜的可是。

所以，從某種意義上來說，諸葛亮“罪孽深重”所以他也有不利之處。

反而讓人痛恨的曹操，也有他的謀略，如果仔細讀得話，曹操的心胸也不是那么狹小，所以從這一方面來說，曹操也有他的寬厚仁慈，所以，萬物都有兩面性，要在看見它的利的同時，看見它正確的一面，積極對待。

也正有了這些壞人的反襯，才能突出好人的優點。

所以說，如果花園里全都是紅花，沒有綠葉，哪能顯出花的高貴與美麗?

全書以人與人之間的計謀與打仗的輸贏引進，描寫了眾多豪義之士的勇敢與智慧，故事中人物，情節讓人們若有所思，若有所悟，盡管它與現實社會遠遠不相同，可是，刻畫以及要表達的中心意象仍然是相同的，名著中董卓與現代的“勢利眼”不是成正比嗎?董卓野心勃勃，見錢眼開的情景此刻仿佛在我眼前浮現，難道現實社會中沒有這樣的現象嗎?官員們有的貪腐最終還是難逃法律這個大網的撈捕;相反，叢書中也有積極的一面：劉、關、張三人之間純真的友誼不值得我們學習嗎?孔明的學識淵博，想問題的周密無縫，不值得我們學習嗎?五虎大將以及那些愛國將士為了和平，在戰場上勢死如歸的這種大無畏精神，不值得我們學習嗎?是啊，做人(學習)就應該這樣，善于發問，勇于改善。

讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，在我心中豁然開朗。

我愛三國中人們身上的正義感，責任感，以及那些愛國之士(熱血男兒)骨子里所擁有的堅貞不屈!愿經過無數人的辛勤勞作之后，這片土地會更美好!

挾天子以令諸侯

遙想當年，你曹操，有膽有識，謀董卓假獻刀，假借天子詔書結盟十七諸侯討伐董卓，東進平黃巾，西進接獻帝，遷都于許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路;降張繡，誅呂布，破劉備，夜襲烏巢，官渡之戰大敗兵力十數倍的袁紹，揮軍南下取荊襄，后遭赤壁重創，敗走華容道，退往中原，退馬超，韓遂的西涼鐵騎，平定西涼，統一中國北方。

發展黃河流域的農業，興建水利工程，建立了三國鼎立中國力最為強盛的——魏。

多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結束了中國北方近三十年的軍閥割據，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆!

生子當如孫仲謀

遙想當年，你孫權，選賢與能，承父兄基業，十八歲執掌江東，內事不決問張昭，外事不決問周瑜，曹操揮師南下，欲一統天下，你拒絕求和，任用周瑜，魯肅以幾萬精兵火燒赤壁，大敗曹軍數十萬，后承周瑜遺志，任用呂蒙暗襲荊州，又在危難之時重用陸遜，彝陵之戰火燒劉備的復仇大軍。

在長江中下游發展農業，發展造船業，派衛溫到達寶島臺灣，促進了海峽兩岸的交往，建立了三國鼎立中造船航海業最為發達的——吳。

曹操在赤壁鏖戰時曾贊揚你：“生子當如孫仲謀。

”你任用賢才，歷史也為你寫下了光輝的一筆!

鞠躬盡瘁，死而后已

遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰群儒無人辯，火燒赤壁用奇謀。

計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進取成都，大敗曹軍占漢中。

擁立玄德繼大統，受重任于白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。

巧設空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。

你大力發展絲綢織業，使蜀錦暢銷天下，開發中國大西南，加強和西南少數民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業最為發達的——蜀。

后《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已。

”是你一生真實的寫照，《出師表》兩篇正如陸游稱贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

”你的赤膽忠心，你的神機妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆!

讀經典，講三國，無數的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……

說實話，三國演義是一本非常好的書，有著很好的內容，讀了三國以后對我的幫助很大。

讀了《三國演義》我增長了許多智慧，也懂得了古代的一些文化，更重要的是讓我知道古代人是多么的聰明，奸詐。

讀了《三國演義》讓我知道了許多聰明明智的事，例如諸葛亮的七擒孟獲，一點小疏忽的周公瑾火燒赤壁，還有諸葛亮火燒連營，只不過司馬懿命大，沒燒死。

讀了《三國演義》我知道了三國的武將都是義字當頭。

讀了《三國演義》我知道了古代有文有武的將領非常多，但是笨蛋也不少。

讀了《三國演義》我知道天下最后是由魏國的司馬家族統一了天下，成為晉朝。

這就是我對三國演義的讀后感。

諸葛亮是出師未捷身先死，可惜，可惜。

讀三國演義有感篇九

家藏一本《三國演義》，其故事情節起伏跌宕，人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我，令我百看不厭。最近，我又重讀了《三國演義》。

書中，我敬佩的人有許多，比如：劉備、張飛、諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關羽。

關羽，字云長，是蜀中赫赫有名的將領。他身高九尺，臥蠶眉，丹鳳眼，手提八十二斤的青龍偃月刀，威風凜凜，這刀雖重，但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領程遠志不知死活，向關羽挑戰，剛沖上去，關羽手起刀落，程遠志就這樣被殺了。

關羽不只是一個武夫，更是一位懂得以智取勝的武將。有一次，車胄奉曹操之命，設計欲殺劉備。張飛聽得，便要去廝殺。云長曰：“他伏甕城邊待我，去必有失。我有一計，可殺車胄。”他命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，城上問：“是誰？”回答說：“是曹丞相派來的張文遠人馬。”士兵報知車胄，車胄猶豫：若不迎接，誠恐有疑；若出迎之，又恐有詐。于是上城回答：“黑夜難以分辨，天明了相見。”云長說：“只恐劉備知道，疾快開門！”車胄猶豫未定，但城外大呼開門。車胄只得披掛上馬，引一千軍出城；跑過吊橋，大叫：“文遠何在？”火光中只見云長提刀縱馬直迎車胄，大叫：“匹夫安敢懷詐，欲殺吾兄！”車胄大驚，戰未數合，遮攔不住，撥馬便回。到吊橋邊，城上陳登亂箭射下，車胄繞城而走。云長趕來，手起一刀，砍于馬下，并提著首級到城門上喊道：“反賊車胄已殺，眾等無罪，投降免死。”結果眾士兵紛紛投降。

云長情深意重，只要是對他有恩的人，他絕對不會忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰，蜀軍大破曹軍，曹操帶著兵將，想從華容道逃出去。但被關羽攔住，曹操請關羽放了他們，關羽想到他曾經過五關斬曹操六員大將，曹操還贈戰袍給他，于是關羽心下不忍，便放走曹操，讓他通過華容道。關羽可真是一位有恩必報的忠義之士哪！

關羽的勇氣也無人能及。有一次，關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂。只見關羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。華佗欽佩不已：“我還是第一次見到像將軍這樣不怕疼痛的人”。

人人都有一死，戰神關羽也不例外。麥城之戰，關羽被吳主孫權擊敗，關公臨死前說：“我決不投降！”他寧可馬革裹尸，戰死沙場，也決不會背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學習。

這樣一個德才兼備，文武雙全的人怎么會不令我佩服？

每次研讀《三國演義》，都會有不同的感受，《三國演義》的確是伴我成長的一本好書。

讀三國演義有感篇十

中國四大名著的名氣可是不小啊！尤其是《三國演義》，從小到大，我望過好幾遍。有《三國演義》連環畫，有動畫片的，還有電視劇的和廣播里的。可是，他們說的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國到底是什么樣的。于是，我找到書，細細的望了起來。

書里不僅創造了許很多多的英雄豪杰，還有非常出色的斗智斗勇的動人故事。像三英戰呂布、草舟借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經典故事。書里呈現的一段段意味深長的故事，一幅幅出色盡倫的畫面，使我深深地陷入了那個年代。

書里最智慧的人物應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計中的著寒靜，草舟借箭中的出色表現，各場戰爭中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測，是鳴人拍手鳴盡。

再來說說關羽。關羽，一位盡對善于作戰，武功了得的大英雄。單刀赴會足以體現出他的英勇與威猛，也足以望出他那輕蔑難題的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的望出關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷，說明關羽的忠心。放回曹操，又體現出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的英雄。

張飛，與關羽一樣也是一員虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當前，臨危不懼。在萬軍之中取上將首領就猶如探囊取物，令人刮目相望。具有萬夫不當之勇。

曹操與劉備二人是完全兩派的人物。曹操是奸詐桀黠，狂妄自大，還說他與劉備是并世英雄。而劉備與他恰恰相反，劉備是位仁德之君，以“仁”字治天下，劉備三顧茅廬，無一聲怨言，可見他的明智，劉備珍惜不但人才，而且愛民如子，挾庶民集體過江，典型的事例，逐一說明了他的仁、義。

《三國演義》不但講述了吳，蜀，魏三國以文武爭天下的故事，還讓我們了解了許很多多戰術兵法，讓我明白我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，“樂不思蜀”，也不能像蔣干那樣愚不可及。要為身邊的庶民著想，要為國家的興衰負責。

讀三國演義有感篇十一

空城計是諸葛亮和司馬懿對決中的重彩戲，諸葛亮通過這一場大戰，被奉為三國最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠，蠢笨如牛的人。

《三國演義》中寫道，馬謖不聽諸葛亮的話，失掉了街亭后，蜀軍兵力大減，只能轉攻為守。諸葛亮率領5000兵去西城搬運糧草，準備在漢中休養生息。可是魏國怎么會放過他呢，他們“宜將利勇追窮寇”，于是司馬懿便率領15萬大軍進攻蜀軍。

一聽到司馬懿，諸葛亮就慌了，因為在當時，真正能做他對手的只有司馬懿。就連毛主席也說過：此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對司馬懿不僅僅是擔心，更是恐懼。

和曹魏相比，不管是地域、經濟，還是軍事，蜀國都是遠遠不如的。之前，憑借諸葛亮的智謀，還可以彌補蜀軍軍事和經濟上的不足，最終“智取三城”，有了一定的基業。但是遇上司馬懿后，諸葛亮的厄運就開始了，他的智謀在司馬懿那里被一一看破，如透明人，實在是無計可施了。

面對司馬懿的15萬大軍，該怎么辦呢？諸葛亮絞盡腦汁想：跑吧，2500人在15萬大軍中，踏都被踏死了，怎么跑？戰吧，這不明擺著是雞蛋碰石頭，飛蛾撲火，自取滅亡嗎？投降吧，先帝奮斗一生建立的蜀漢政權就這樣白白葬送掉，這怎么可以？那該怎么辦呢？裝，諸葛亮最后把主意打在這個字上，使用空城計吧。

于是他讓士兵大開城門，讓百余士兵打扮成百姓的模樣，灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴，旁邊只有兩個小童站著。

這是諸葛亮的一次“豪賭”，也是一次攻心術，因為司馬懿非常了解諸葛亮，他行軍謹小慎微，不敢鋌而走險，今天城門洞開，必定有埋伏。于是就趕快退兵了。

讀到這里，空城計的勝敗原因似乎很明顯了。可是再一深究，好像另有隱情。

我們都知道，司馬懿是一個智謀高深而又多經戰事的人，即使一般的將領，也會使人去探虛實，他難道就沒有想到這一點嗎？諸葛亮再有定性，難道他的琴聲中就沒有弦外之音嗎？諸葛亮身旁只有兩個小童，司馬懿為什么不射死諸葛亮呢？即使有伏兵，也是快不過箭的呀，何況是“攻其不備”，殺了諸葛亮，不就一了百了嗎？可是司馬懿并沒有這樣做，而是領著15萬大軍撤退15里，還一再強調：吾若不走，必中諸葛亮之計矣。

這到底是為什么呢？我們來回顧一下司馬懿進曹營以來的事，曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性，他不重用司馬懿，也不敢重用司馬懿，他看得出司馬懿有扶邦安家之才，卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕：司馬懿非人臣也，必預汝家事。正因為這樣，司馬懿在魏國做事一直是謹小慎微，戰戰兢兢，如履薄冰。

曹丕即位后，雖然對他重用，但是也處處對他設防，所以他不敢有大動作，不敢鋒芒太露，只能卷縮著做人。曹叡即位后，更是對司馬懿多加猜忌，不重用他。

諸葛亮早知司馬懿的能力，為了替北伐掃除障礙，他利用魏王對司馬懿的猜忌，煽風點火，使反間計，把司馬懿趕回宛城養老去了。

然后他一次又一次地攻打曹魏，勢如破竹，眼看就要抵達魏國都城，曹魏集團無人能夠抵擋，曹叡才不得不起用司馬懿，封他為“平西將軍”。由此可見，司馬懿的“平西將軍”是專門為對付諸葛亮而封的。

司馬懿心里很清楚，如果滅了諸葛亮，他的使命也就結束了，在曹魏集團中，便無他的一席之地，所以他一定要諸葛亮活著，這樣他才有可用之處，即使在宛城困住，被猜忌打壓，還能茍活在世上，養老歸終。如果諸葛亮死了，他就會像一只狗一樣被拋棄，自古就有“天下已定，你固當烹”的說法。何況他是曹魏集團共同的猜忌者、排斥者。不想被烹，就要留下諸葛亮這只兔子，養寇自重啊！

因此，司馬懿在與諸葛亮的較量中，就像走獨木橋，必須要捏拉準確，否則，要么因為失敗慘重而被魏王廢棄，要么因為全勝而被魏王“狗烹”。

于是，在西城，司馬懿不是不想進城，也不是不敢進城，而是不能進城，那是一座空城，一進去就只有“被烹”這個結果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以，這兩位三國時期最優秀的謀略家，暗通心里，一個在城樓上撫琴，一個聽懂了弦外之音，完美地表演了這場空城計。

諸葛亮和司馬懿真是棋逢對手，他們的較量既驚險，又精彩。人生難得一知己，有了彼此，他們足矣。

讀三國演義有感篇十二

讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。

8歲那年，我讀了一本名叫三國演義的書，這本書引人入勝，讓我深受啟發。三國演義是我國明朝作家羅貫中寫的一部小說，這本書以列入了我國的四大名著。這本書簡潔明了的記錄了東漢末年到晉朝的開始之間的故事，寫的栩栩如生，讓人看了仿佛身臨其境。

最讓我佩服的武將就是關羽，他一心為蜀。為蜀國立下了汗馬功勞。他的武藝，可堪稱三國中最強的，連呂布和他打都只能打平局。在一次戰爭中，曹操的任何大將都戰不過袁紹的大將顏良，可關羽不到一個回合，顏良就被斬下馬，文丑為了報仇，一個人單挑關羽，可文丑的遭遇和顏良一樣。他的正直，我們都對他刮目相看，在老家涿州，他獨自殺了惡霸，逃到京城。他的勇敢，都讓我們咋舌。曾經有一次，關羽在攻城時，不小心被毒箭刺中，當場倒下。醫生華佗說要將肉刮開，再用小刀將骨頭上的毒刮掉，在當時醫術不發達的時候，其疼痛是難以想象的。可關羽卻談笑風生，一邊下棋一邊笑，血流了一盆，在場的人都被驚呆了。這就是關羽，勇敢、正直、是他的特點。

最讓我佩服的謀士是諸葛亮，自從劉備三顧茅廬，諸葛亮就盡畢生心血輔助劉備，為蜀國的成立立下了汗馬功勞。曹操來攻打時，諸葛亮憑著自己的不爛之舌，說服了孫權，蜀吳聯合，共同打敗了曹操。

他還憑著自己的神機妙算，收服了許多家喻戶曉的大將，如孟獲、姜維等。諸葛亮的心愿就是統一中國。直到老年還在完成統一中國的大愿。他的精神是令我們佩服的`。

三國中人物各有各的特點，曹操的奸詐，劉備的謙遜，周瑜的心胸狹窄。

讀完這本書，我明白了一個人的成功并不是自己闖出來的，而是要大家團結一心，用大家的力量去完成這件事。就像我們生活中的拔河比賽一樣，需要盡大家力量才能完成更難的事情。這本書不愧為四大名著啊！

讀三國演義有感篇十三

她們三人有一個同樣的特性：注重優秀人才。

關羽為維護劉備的夫人而裝作向曹操認輸，曹操為留關羽為己常用而用金錢美女引誘他。曹操了解關羽這人重情義、這對他沒有用，但他還要試一試。在關羽離去曹操而要回到三國劉備身旁時，曹操并沒有一聲令下令人襲擊關羽。曹操了解即便留下不來他，也不可以去殺他。其一，關羽是優秀人才，曹操很賞析他，也期待有像關羽那樣的人為因素自身做事；其二，曹操想借留關羽這件事情來告知賢能之士他的思賢若渴，和他如何看待賢能之人。

三國劉備的求賢之事，最著名的便是大家總聽的三顧茅廬。三國諸葛亮為看一下三國劉備是不是真誠請他下山才數次刁難三國劉備，三國劉備下決心要請諸葛亮出山，諸葛亮出山不但是由于三國劉備的真誠，并且是由于三國劉備仁愛、禮賢下士、為人正直謙恭。

孫權擅于選任賢人，如：呂蒙，孫權了解呂蒙在戰場上屢建奇功、有立足之地，孫權了解呂蒙的才可以值得一提的是，假若使他念書，他一定能充分運用他的才可以。呂蒙聽了孫權得話好好讀書，果真，呂蒙的專業知識、看法有一定的提高，在戰場上擅于用兵之道。

假如叫我來點評她們三人誰最好是誰最壞？就我本人來講，曹操、三國劉備、孫權她們三人中沒有最好是、都沒有最壞。假若她們沒有戰爭時代，她們將會會保衛祖國。但她們偏要在戰爭時代，曹操以便完成他的理想而啟動了戰事；三國劉備以便維護保養漢代的執政而創建了部隊；孫權以便維護兄長留下的祖產而訓煉部隊、不會受到入侵。

正所謂：一步進錯，全盤皆輸。

讀三國演義有感篇十四

有一天，我在新華書店里看到一本書，它就是四大名著之一《三國演義》。我當時看到它的時候，隨便翻開了幾頁，立刻就被里面的故事所吸引了，愛不釋手，迫不及待地讓媽媽給我買了下來。

一回家，我就開始讀了起來。里面的情節讓我如醉如癡，里面的人物總讓我牽腸掛肚。

我用了十天左右的時間才讀完它。它的作者是羅貫中，這本書寫得生動有趣，情節豐富。

《三國演義》為中國歷史演義小說的經典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭，叱咤風云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭斗。

主要寫了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魂的戰爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現出戰場上刀光劍影，耳畔還偶爾回響起戰場上的鼓角錚鳴。

我還聽爸爸說，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的典型人物，稱為“三絕”，即“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。

這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因為他不僅勇敢機靈，聰明絕頂，還隨機應變，所以我對他佩服得五體投地。比如巧借東風，草船借箭，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬只箭，沒有用任何兵力，只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將，比如趙云、黃忠、關羽、曹操、張飛、周瑜等等，他們都堅強不屈，勇敢無畏，英勇善戰。

我喜歡這本書是因為它告訴了我：做事要勇敢，堅強不屈，要隨機應變。我要向諸葛亮學習，因為他還是我唯一的偶像，而且從這里我知道了三十六計中的一些計謀，這些計謀我已經在現實中活學活用了，用在了各種地方。

有一次，我的好朋友追我，我趁其不備繞了一個大彎，跑到他身后偷襲了他。還有一次，我在追他，他一直繞著一棵樹跑，我突然停下來，扭過頭，一把抓住了他的胳膊，哈哈......

三國演義這本書現在還讓我記憶深刻,久久不忘,因為它讓我懂得了很多知識和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.

正因為它很精彩,所以我要推薦給大家.

讀三國演義有感篇十五

在我很小時，就讀了注音版《三國演義》這本書。我很喜歡這本書，每次讀我都不會感到厭煩。

三國講的是魏、蜀、吳三國之間發生的故事。書中有劉備、張飛、關羽、曹操、趙云等人物，我最佩服神機妙算的諸葛亮了。有一次，蜀國大軍出去征糧了，城中只有諸葛亮和幾個文官。這時，魏國大軍向蜀國進攻。諸葛亮毫不慌張，他命令文官扮成百姓在打掃街道；自己坐到城樓上悠閑地彈琴。魏國大軍以為城里有埋伏，趕緊退了回去，就這樣諸葛亮用一座空城阻擋了魏國的大軍。讀到這時，我心里總會暗暗佩服諸葛亮的臨危不懼和神機妙算。由此我想，在生活中，我遇到困難時也要向諸葛亮學習，積極動腦想辦法，而不要退縮、害怕。

《三國演義》真是一本好書，它不僅讓我了解了歷史，還讓我懂得了許多道理。

讀三國演義有感篇十六

最近我看了《三國演義》這本書。它分為上冊和下冊，兩冊一共有六十回。我比較喜歡蜀國。我喜歡的大將有關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、嚴顏。

三國演義講的是東漢末年中原大地分裂成三個小國，而同時三個小國又都想統一天下的故事。

關羽、張飛、劉備是桃園三結義兄弟，他們三個聯手創建了蜀國。在同一時期還有魏國和吳國，最后的時候是魏國統一了天下。這可不是我喜歡的結局，我原本希望是吳國或者蜀國統一天下的。

魏國的領袖是曹操，吳國的領袖是孫權，蜀國的領袖是劉備。在這里面魏國的實力最強大，可我偏偏不喜歡它，雖然它勝利了，但這三個國也沒有好壞之分嘛!魏國后來的領袖很多，曹操die后有曹植，曹智死后有曹睿，曹睿死后還有曹芳。

赤壁一戰的時候，孫權和劉備聯合打敗了曹操，以致曹操一直想報赤壁之仇，殲滅孫權和劉備，興兵雪恨。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》這本書我6歲就開始讀了，它已經伴隨我5年了，這本書的作者是明代章回小說的鼻祖羅貫中。

這本書向讀者詳細展示了一個天下割據的亂世，一個英雄輩出的年代，一段蕩氣回腸的歷史。這上面主要人物有袁紹、孫權、曹操、周瑜、劉備、關羽、張飛、諸葛亮等。其中，有才華橫溢的諸葛亮、勇武有謀的張飛、俠肝義膽的關羽等。我最喜歡諸葛亮了。諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生。

他不但料事如神，而且點子還多著呢!他運用超人的智慧“草船借箭”、“火燒赤壁”……他的英雄壯舉更是舉不勝舉，而令我最贊嘆的是他的那一出“空城計”。

話說蜀國北伐魏國時，蜀軍大敗，糧草斷絕，僅有一萬擔糧草在西城。諸葛亮急令大軍出城運來糧草。司馬懿一聽說有機可趁，馬上率十五萬大軍前去圍剿諸葛亮。當諸葛亮得知司馬懿前來攻城的消息時，城中只留下了三千不到的兵可以戰斗，根本不是司馬懿的對手。情況萬分危急，諸葛亮心生一計，他下令城門大開，藏起所有的旗幟，城中所有人不許大聲喧嘩，魏軍到了，不許驚慌，違令者斬。

每個城門派二十名老兵裝扮成老百姓的模樣打掃街道，自己則坐在城樓上悠閑地喝酒彈琴。司馬懿一到，往城樓上一看，想了一會，馬上下令撤軍，司馬懿的兒子司馬昭問：“我們為什么要撤軍?”司馬懿說：“諸葛亮一向小心謹慎，如今我十五萬大軍兵臨城下，他卻悠然自得，城里肯定有埋伏。”司馬昭說：“父親，就算城里有伏兵，那也不多，我們為什么怕他?”司馬懿說：“城里的伏兵是不多，但附近山上的伏兵可就多了，快快撤退，等一會山上的伏兵沖下來，可就撤不了了。”就這樣，司馬懿的十萬大軍不戰自退。

讀到這里，我不禁哈哈大笑：“魏國名將司馬懿都這么笨，魏軍十五萬大軍竟敗在諸葛亮一人之手，真讓人佩服得五體投地呀!”

讀三國演義有感篇十七

《三國演義》作為我國四大名著之一，無論是就其在民間的流傳范圍還是對人們的影響程度來說，在古代歷史小說中，都是首屈一指的。魯迅在《中國小說的歷史變遷》中曾經這樣說到：“因為三國的事情，不像五代那樣紛亂，又不像楚漢那樣簡單，恰是不簡不繁，適于作小說。而且三國時代的英雄，智術武勇，非常動人，所以人都喜歡取來做小說的底材料”。前段時間機緣巧合之下，我再次拜讀了《三國演義》，仍是感觸頗深的，下面就看后的一點新的體會分享給大家。

“智者不惑，勇者無懼”——這是來自《論語憲問》的一句話，相信也是為大家所熟知的。《三國演義》作為一本成就極高的古代歷史小說，其反應的思想和意義都是多方面的，書中分別就“智者、勇者”的行為和意義也同樣做了詳盡的闡述和表現，這里我即是針對這點談一些簡單體會。“智、勇”是我國傳統的優秀品質，這也是泱泱華夏、中華民族所巍然佇立于世的關鍵所在，無論是在工作中抑或是在生活中，擁有這些優秀品質的人往往都能夠更容易收獲成功。

作為古往今來享譽最高的“第一智者”，書中用了大量的篇幅和事跡對諸葛亮進行描繪。無論是其未出茅廬已道“天下三分”的高瞻遠矚，博望坡初出大捷的設計巧妙，火燒赤壁的精巧計算，還是其于江東“舌戰群儒”和“智激周瑜”的睿智都從各個方面體現出了諸葛亮的“智”。另外有“七擒七縱南蠻孟獲”、“木牛流馬巧運糧草”、“死諸葛嚇走活仲達”等等膾炙人口的故事也都將諸葛亮“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的大智慧展現的淋漓盡致。諸葛亮于劉備漢軍的重要性是不言而喻的，可以毫不夸張的說沒有諸葛亮的智慧，也就沒有劉備三分天下的一席之地，也正是這種智慧對漢軍勢力的發展起到了決定性的作用，作者將智的作用展現到了極致，讓讀者充分感受到了智慧所予人的能力。智慧是建立在博學的基礎上，對其深入研究而產生的一種明悟和透徹目光，它不同于天生的聰穎卻是可以后天養成的，這一點在“舌戰群儒”中又深有體現，正是諸葛亮的博覽群書才有了舌戰群儒的大成功。就現今社會來說，物欲橫流的生活中人們越發的注重追求物質和名利，對于處世智慧往往是關注較少甚至是不屑一顧的，書中對“智”的作用展現到了極致。其實就現今社會來看，智慧無論是對于處世心態抑或是解決問題能力而言，都有著相當積極的意義，這種“智”的品質養成，也就有待于我們對物欲的控制和精神的追求，通過閱讀、探究等多種方式實現這種智慧的鍛煉和培養，從而實現在現世生活中的“不惑”。

有別于呂布的武勇無敵于天下，趙云的“勇”更多的是指一種一往無前的勇氣而非匹夫之勇，這種勇氣同樣是我們現世處世所極需的優良品質之一。面對困難，是望而生畏，還是一往無前，這些都極大程度的決定了事情的結果。最為著名的莫過于“長坂坡七進七出”一役了，當趙云已經散盡士兵孤身一人的時候，他發現阿斗和主母丟失，面對這樣的困難，仍然是選擇了只身進入萬軍從中尋找，這種“勇”顯然已經是將生死置之度外。也正是這種勇氣得到了曹操的敬佩而下令道“不許放箭，只可活捉”，方讓趙云在十死無生的局面下，有了一線生機，取得了巨大的成功。現實生活中也同樣如此，往往許多人擁有了解決問題的能力和機會，但在巨大的困難面前卻望而生畏，致使機會錯失，這種“勇”是同樣是我們現今生活中所必須的一種品質。“狹路相逢，勇者勝”唯有心懷這種一往無前的勇氣方能在生活中排除萬難，收獲巨大的成功。

其實不僅是智慧和勇氣，還有劉備的仁義、曹操的用人不疑、孫權的待人以誠等等品質對現世來說都有著相當積極的意義。《三國演義》于我們的意義也絕不僅僅如此，這就有待于大家更多、更深入的探究了，這里僅將書中對智和勇這兩種品質的描繪和自身體會做了一些簡單介紹。

讀三國演義有感篇十八

今年暑假，我又在圖書館中借閱了陪伴我的童年的一本書—三國演義！這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。而且他上知天文，下知地理，還十分忠誠，鞠躬盡，死而后己，因為有諸葛亮，劉備才能從一個無名之輩變成蜀國君主，與其他二國爭奪天下！

第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之后的戰斗中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心著老百姓，讓他們與他一起走。真是他這樣的性格，導致他日后總以仁義待人，成就霸業！不過人無完人，金無足赤，劉備有一個缺點，也是他的優點—重情義，在關羽被東吳所殺時，悲痛欲絕，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功！

還有一個人，就是劉阿斗，因為他這個不爭氣的帝王，令諸葛亮北伐屢屢遭到阻礙，在諸葛亮死后，他沉迷酒色當中，寵幸宦官，又走上了當年東漢平帝的老路，最終導致蜀國被滅在了晉國的手上，我想，如果當年劉備晚死一點，立次子為帝，恐怕漢室就能復興，天下就將重新落入漢室之手！

讀三國演義有感篇十九

夏日炎炎，當第一縷陽光透過窗戶，灑在我身上的時候，我便從書架上拿出了一本已經被我翻過許多次的書——《三國演義》。這本書講的是東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云。

令我印象最深的是赤壁之戰，當時劉備帶著自己的兄弟和殘兵敗將一起逃亡到了赤壁，那里原是孫權的地盤。他們見曹操帶著八十萬大軍向這里浩浩蕩蕩地殺了過來，于是便打算聯手抗敵。那時，劉備和孫權一共才五萬左右的兵力，明顯不能強攻，只能智取。由于是冬天，一群謀士便想出了一個妙招——火攻曹營。天時，地利，人和，孫劉聯軍果真把曹軍打得落花流水。

每當我看到這個章節，我都會暗暗佩服他們的聰明才智，不費一兵一卒竟能把氣勢龐大的曹兵給打敗了！智慧的力量真是無窮大啊！這讓我不禁想起了我自己經歷過的一件事情。

敲門聲再次響起，我越來越緊張了，我該怎么辦呢？忽然，我的腦海中浮現出了《三國演義》中赤壁之戰的場景，孫劉和曹操兵力如此懸殊，卻可憑智謀取勝？如今我才面對一人，有何可懼？我馬上平靜了下來：“說出你是誰，我就給你開門！”門外的男子終于出聲了，但有些支支吾吾：“我——我是你爸爸的同事。”爸爸的同事我基本見過，因此，我對他的懷疑又徒增了幾分。于是，我提高了嗓門，假裝朝著臥室喊：“老爸，有人找你！”那人一聽，似乎有點膽怯，立刻離開了。這時，我確定他肯定不是好人，我真為我自己捏了一把汗，緊繃的弦終于松了下來。

英國杰出的戲劇家莎士比亞曾說過：“智慧是命運的征服者。”是啊，人生路上總會遇到各種意想不到的事情，我們唯一能做的就是用我們的智慧去面對一切，沉著冷靜，多思考！

讀三國演義有感篇二十

看罷“諸葛亮三氣周瑜”的故事，喜歡諸葛亮的大可不必為諸葛亮喝彩，熱愛周瑜的也沒有必要為周瑜難過，因為以上純屬虛構。

在三國歷史上，南郡之戰是一個非常重要的戰役，如果要弄一個名次的話，其重要性應該僅次于赤壁之戰、官渡之戰、夷陵之戰、滅吳之役、滅蜀之役，排在第六位，因為正是這場戰役最終確定了曹操、孫權、劉備在荊州的勢力范圍。和演義中不同，歷史上的.南郡之戰主要表現的不是諸葛亮的聰明才智，而是周瑜的文韜武略。

為什么這么說呢?

南郡之戰前，曹操派在荊州的具體兵力雖不明確，但從曹仁、樂進、徐晃、文聘、李通、滿寵率領六路大軍參戰來看，曹軍的總兵力應該不下六萬，而周瑜手下只有二萬多士兵，劉備兵力尚不足兩萬，而且還要分出一部分奪取和維護江南四郡，因此孫劉聯軍的總兵力應該遠遠不敵荊州曹軍總兵力。由當時作戰雙方的力量對比來看，周瑜能用一年時間奪取南郡的確是軍事上的極大建樹。

從另一個角度來看，赤壁之戰后，劉備、孫權借機發起多支反攻力量，大都為曹操所敗，比如孫權先后在合肥、濡須戰敗，韓當赴廬江郡接應陳蘭、梅成被臧霸擊敗，關羽的“漢水別動隊”為曹軍所敗，劉備名為斷后實為搶地盤的軍事行動結果也是無功而返，所以可以說赤壁之戰后孫劉兩家多次針對曹操的反攻中，只有周瑜是唯一的勝者。

周瑜“賠了夫人又折兵”的故事雖然流傳甚廣，但其實和周瑜無關，把妹妹嫁給劉備那是孫權自己的主意，這應該是禿子頭上的虱子——明擺著的事情，你想啊，周瑜作為孫權的臣子，他怎么敢建議孫權把妹妹作為政治籌碼(說得更嚴重些就是政治犧牲品)送給劉備呢?周瑜也許會想到這個主意，但敢于說出這個主意并付諸實施的只能是孫權，所以，筆者可以斷定，“賠了夫人又折兵”與周瑜無涉。