光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

師徒幫教工作計劃篇一

為切實做好我鎮刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，護社會穩定，更好地構建和諧草廟，特制定工作計劃如下：

以司法所為重點，調整鎮刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，各村成立幫教小組，健全三級安置幫教組織網絡，并明確分工，落實專人負責，完善各項制度。

（1）鎮領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關精神，研究部署工作任務，搞好協調，加強指導。

（2）鎮領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。

（3）鎮領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協調，督促、檢查有關部門和單位落實。

（4）安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，并公示上墻，接受社會監督。

對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

（1）安置幫教辦公室刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到90%。

（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到70%。

（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

（5）配合有關部門，落實安置措施。對符合農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內。

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各鎮與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

1、接收本轄區內的刑釋解教人員做好銜接工作，并認真貫徹落實國家的有關安置幫教工作的法律、法規和政策。

2、不斷加強自愿者隊伍建設，根據工作需要調整、聘請幫教者開展多種培訓和指導工作。

3、建立刑釋解教工作檔案，協調有關部門做好安置幫教工作。

4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實幫教工作措施。

5、指導督促本轄區幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，采取多種形式的幫教措施，幫助解決生產生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯罪。

6、廣泛開展輿論宣傳，注重發展和推廣典型。

7、做好重點人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。

8、協調并做好安置幫教基地的建設，根據企業及幫教對象情況進行協調，對回歸困難人員進行過渡性安排工作。

9、抓好村級安置幫教工作站的建設和村級工作站人員及信息員的培訓工作平臺，不斷提高他們的業務工作水平。

10、做好安置幫教人員技能培訓工作，使他們回歸后都能掌握一項技術。

與村、派出所、家庭進行核對。四是與家庭進行聯系，落實幫教措施。五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項輸入電腦，實行電腦化管理。六是將所有的幫教對象形成網絡化進行管理，與省、市、縣安置幫教網連接。七是建立刑釋解教人員一人一檔制度，實行檔案化信息化管理。

xx、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態，了解他們的工作和生產生活情況。一是將三月份定為安置幫教對象排查核對月，進行全面檢查，做到準實。二是對每個片、每年進行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相互促進、相互幫助的效果。

13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處，鎮幫教工作站與各村（鎮）幫教工作站簽訂年度安置幫教責任書，確保做到層層分解，逐人落實，并將幫教安置工作納入鎮、村（部門）年終考核目標，確保任務完成。

師徒幫教工作計劃篇二

問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。

我校處于城鄉結合部，問題學生較多，主要表現在。

1、農村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；

2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；

3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；

4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。

5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。

轉化后進生可從以下幾個方面著手：

1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。

2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優缺點。

3.在課堂教學活動中，做到每節課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發言的機會和自我表現的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。

4.每周調研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發現他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。

5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。

6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協調做好學生的教育。

7.在日常活動中，要多給問題學生創造發揮自身特長的機會，使他們在積極的表現中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。

8.要經常地與其他教師進行聯系，了解幫扶對象在其它課上的表現，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協同幫助學生解決這些問題。

總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。

師徒幫教工作計劃篇三

x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，按照鎮政法工作會議和鎮司法行政工作會議的工作部署，以構建平安和諧玉帶為目標，以堅持政府主導下的“幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責規范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮經濟平穩較快發展作出積極貢獻。

1、加強對安置幫教工作的組織領導。社區根據領導班子調整變動的情況，及時調整和充實安置幫教工作組織機構和辦事機構。明確一人專門負責安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業務知識培訓，全面提高業務素質。大力加強街道安幫工作站的規范化建設。進一步爭取鎮黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標管理責任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經費列入財政預算，落實并適當增加工作經費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領導小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責。

2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮安幫領導小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。

1、規范和加強刑釋解教人員銜接工作。

(1)積極與鎮司法所聯系，及時建立安幫檔案。

(2)積極與鎮公安部門聯系，做到接得及時，幫得到位。

2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業可就)刑釋解教人員。

3、社區安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現象，做到底子清、情況明。

1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創無重新違法犯罪社區”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設。

2、嚴格落實責任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責任書的“一幫一”、“多幫一”責任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預防和減少重新違法犯罪。

3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設、預防青少年違法犯罪、精神文明創建等有機結合起來，充分發揮工會、共青團、婦聯、關協和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。

要認真貫徹縣綜治委轉發的中央八部委《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業和社會保障工作的意見》，積極協調各有關部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業。認真落實省安幫工作領導小組、省民政廳、省司法廳《關于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現應保盡保。

社區要充分利用各種宣傳形式，培養和總結宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關注、理解和支持。

師徒幫教工作計劃篇四

安置幫教工作為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧xx，特制定工作計劃如下：

1、加強組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業技能培訓機制。

2、統籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業渠道。

3、加強協調落實扶持政策，促進刑釋解教人員多渠道就業。

4、加強指導，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設。

5、強化調查摸底，落實保障政策，切實維護刑釋解教人員的基本權利，落實符合保障對象的生活保障。

6、加強組織領導，全面抓好協調溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進就業和社會保障工作落到實處。

幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到xx%。

2、認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到xx%。

3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

5、配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

6、對刑釋解教人員的幫教率要達到xx%，重新犯罪率控制在x%以內。

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。市刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

全面開展社會安置幫教工作，責任重大，任務艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領導下，積極配合有關部門，以飽滿的熱情、進取的精神、務實的作風，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統一部署，進一步解放思想，克服困難，真抓實干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設“平安xx”、構建和諧社會做出新的更大的貢獻。

師徒幫教工作計劃篇五

為了貫徹司法行政工作會議精神，落實社區矯正和安置幫教工作要點，社區制定了20xx年度社區矯正和安置幫教工作計劃，指導全年工作，預防矯正對象和刑釋解教人員重新違法犯罪。

一、加強心理教育。

建立心理矯正基地，定期邀請心理學專家和有關人士講課，使矯正對象和釋解人員免費得到心理教育。

二、加強法制教育。

定期組織矯正對象和釋解人員進行法律、法規學習和公民道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強法律意識。

三、加強警示教育。

定期組織矯正對象和釋解人員到監獄、勞教所參觀，不定期召開座談會、茶話會，使他們的心靈受到洗禮與震撼，起到警鐘長鳴的作用。

四、加強勞動教育和技能培訓。

定期組織矯正對象和釋解人員參加公益勞動，端正勞動態度、樹立勞動意識、增強勞動觀念，同時，與勞動和社會保障局溝通協調，做好技能培訓工作。

五、加強愛國主義教育。

定期組織矯正對象和釋解人員學習愛國主義教育，激發其愛國主義情感。

六、加強社區志愿者隊伍建設。

成立社區志愿者協會，結成幫教對子，充分發揮黨員、勞模、教師、專家、學者、大學生的作用，在工作、生活、學習等方面對矯正對象和釋解人員及時提供幫助。

七、加強業余文藝宣傳隊建設。

組織有特長的矯正對象和釋解人員排練節目，豐富他們的業余文化生活，擴大社區矯正試點工作和安置幫教工作的影響力。

八、加強對矯正對象和釋解人員的監管。

及時與被接收的矯正對象和釋解人員簽訂幫教合同，做到底數清、情況明，掌握其現實表現、家庭情況及思想動態，做到“三落實、四必訪、五清楚”。

九、加強協調。

積極協調社區矯正和安置幫教領導小組各成員單位，共同做好社區矯正和安置幫教工作。

十、加強監護職責的發揮。

做好矯正對象和釋解人員監護人的思想工作，使其更好地發揮作用，遇到復雜情況和重大問題及時與司法所聯系，共同做好幫教工作。

文檔為doc格式。

師徒幫教工作計劃篇六

2018年，全市社區矯正安置幫教工作總體思路和工作目標是：以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國、全省、宜昌市政法工作會議和中辦發〔〕5號文件、鄂辦發〔〕45號文件精神，緊緊圍繞推進三項重點工作，以提升社區矯正質量和安置幫教工作成效為重點，加強成員單位的協調配合，切實抓好各項工作，為維護全市和諧穩定做出新的貢獻。2018年，全市社區服刑人員做到零脫管、零漏管、零重新犯罪，就業安置率90%，刑釋解教人員幫教率90%以上，重新犯罪率控制在3%以內，辦理低保做到“應保盡保”。今年要完成的主要工作是：

(一)全面推行風險評估和心理矯正。根據《省社區矯正對象風險評估管理規定》，規范各類評估指標的運用，嚴格風險評估程序，并將風險評估結果作為分類管理的重要依據。在管理中要嚴格執行社區服刑人員外出務工經商、遷居、請銷假的有關規定，加強對社區服刑人員的監管。今后對未經批準的社區矯正人員離開活動區域的應視同脫管嚴肅處理。要建立健全重點對象名冊，對重點對象要一月一次走訪、一月一次談話教育、一月一次心里咨詢。通過管理進一步強化社區矯正的非監禁刑罰執行的嚴肅性，堅決杜絕、制止非監禁刑罰執行的隨意性。積極運用心理矯正方法，強化幫教效果，提高矯治的針對性和科學性。

(二)認真開展分類管理分階段教育。嚴格落實分類管理和分階段教育，明確和規范分階段教育內容，深化個案矯正。在入矯教育階段，要結合判決書引用《刑法》條文的內容開展在刑教育，幫助他們正確認識行為的危害性，引導其認罪服法。在常規教育階段，要側重進行與現實生活緊密相關的法律法規教育，幫助他們增強法制觀念、培養健康人格。各鎮(街道)每季度至少要開展一次集中常規教育活動，每次活動要有簽到記錄、有教案、有記載。在解矯教育階段，重點圍繞社區服刑人員回歸社會可能遇到的法律問題開展法律教育，幫助其學會用法律手段解決工作、生活中碰到的糾紛和困難，鞏固矯正成果。

(三)強化社區服刑人員考核獎懲。根據《省社區矯正對象獎懲辦法》的規定，加大行政考核獎懲和推進司法獎懲的力度。社區矯正安置幫教組織、公安機關和審判機關要加強溝通、協調與配合，認真落實有關社區服刑人員日常行政考核和司法獎懲的有關規定。嚴格規范獎懲程序，提高獎懲的公正性和透明度，充分激發、調動社區服刑人員的改造積極性、主動性。

(四)認真落實審前社會調查工作。各鎮(街道)社區矯正機構要建立社區服刑人員審前調查的常態運行機制，明確調查范圍、細化調查環節、規范調查文書，嚴格調查時限，努力提高審前調查結果在法院審判環節的實際運用。

(五)積極創新社會管理機制和手段。各鎮(街道)要按照《宜昌市社會服務管理創新綜合試點工作實施意見》要求，建立一支專群結合的社區矯正安置幫教隊伍。年內力爭在每個鎮(街道)聘請1至2個專職社工，每個村(社區)聘請3至5個“五老”(老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范)組成的志愿者隊伍，推動社區矯正安置幫教工作社會化。加強村(社區)社區矯正安置幫教工作站建設，搭建基層一線社區矯正安置幫教工作平臺。凡有社區矯正或安置幫教對象的村(社區)都應建立工作站。強化科技手段運用，加強社區矯正司法e通信息管理平臺建設。

(六)進一步加強社區矯正規范化建設。進一步健全社區矯正工作制度，規范工作程序，明確工作職責。要深入開展“增強執法意識，促進規范執法”活動，推進我市社區矯正工作全方位、全程性地規范運行。要積極推進信息網絡工作，實現社區矯正安置幫教信息數據化傳輸。要按照《省社區矯正安置幫教工作基礎業務臺帳和檔案》要求，全面啟用和統一規范基礎業務檔案。

(一)深入開展摸排登記工作。6月底前開展一次對刑釋解教人員的排查工作，做到當年的刑釋解教人員底數清、情況明，5年內刑釋人員和3年內解教人員安置幫教措施落實、檔案齊備。對刑釋解教人員中去向不明人員、三假人員(假姓名、假身份、假地址)、流動人員、人戶分離人員要查找核實，公安派出所、司法所要相互通報配合，以確保摸排登記工作的完成。

(二)進一步加強銜接工作。落實刑釋解教人員報到登記、建檔立卡制度，建檔率100%。建立健全刑釋解教人員報到時“三個一”的個人檔案(一次談話記錄、一份幫教責任書、一份就業計劃書)。鎮(街道)要認真落實重點對象“必接必送”工作，預防和減少因脫管失控引起的重新犯罪。各司法所要按照司法部和省廳要求，認真執行安置幫教工作季報制度，確保軟件的正常使用和數據信息的準確無誤。

(三)做好刑釋解教人員安置工作。充分發揮領導小組成員單位職能作用，幫助刑釋解教人員解決就業創業中的實際問題和困難，積極扶持刑釋解教人員就業安置。對“三無”(無家可歸、無親可投、無業可就)人員及符合低保、“五保”和社會救濟條件的刑釋解教人員，要給予社會救助，落實有關社會保障措施。鼓勵刑釋解教人員在社區服務等公益性崗位就業。加強與組織部門、人力資源和社會保障部門的聯系溝通，積極動員組織刑釋解教人員及其子女參與“志能關愛工程”，實現志能激發、技能培訓、就業到崗、全程關愛。認真落實鄂辦發〔〕45號文件要求，將過渡性安置基地建設納入各地經濟社會發展“十二五”規劃。

(四)積極做好幫教工作。落實幫教責任，建立“一幫一”、“多幫一”幫教制度，建立跟蹤回訪、定期談話、信息報告制度等，做到去向明、底數清、信息準、不失控。充分發揮工會、共青團、婦聯和其他社會團體的作用，擴大熱心安置幫教工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員社會各界力量積極參與幫教工作。積極探索把幫教工作向監所延伸，向家庭延伸，增強服刑在教人員自我改造的勇氣和信心，幫助解決服刑在教人員的實際困難，增強工作實效。

(一)強化組織領導。各鎮(街道)黨委、政府要切實加強領導，黨政主要負責同志要對做好社區矯正和安置幫教工作負總責，分管領導要具體負責。各地刑釋解教人員安置幫教工作領導小組要根據人事變動情況及時進行調整，領導小組至少要召開1至2次工作會議。市綜治委社區矯正安置幫教工作領導小組擬在4月召開第一次全會，安排部署全年工作，并抓好督辦落實。

(二)加強目標考核。各鎮(街道)要把社區矯正安置幫教工作納入社會治安綜合治理考核范圍，層層建立目標責任制、考核獎懲制。把社區服刑人員和刑釋解教人員的監管、安置、幫教情況及兩類人員重新違法犯罪率和工作經費保障等情況納入考核重要內容。要建立重大事故責任倒查機制。成員單位每年要為社區矯正安置幫教工作辦1—2件實事，從今年起對成員單位實行年度述職和年終工作考核，述職、考核結果納入綜合治理評先表優的重要依據。

(三)保障社區矯正、安置幫教工作經費。鎮(街道)要將社區矯正、安置幫教工作經費，包括領導機構工作經費，兩類人員監管、教育、職業技能培訓以及專職社會工作者、志愿者工作經費納入同級財政預算。

(四)加強輿論宣傳工作。要充分利用主流媒體和多種方式，大力宣傳社區矯正幫教安置工作的重要意義，宣傳社區矯正改造積極分子和刑釋解教人員勤勞致富代表，消除社會偏見和歧視，從多方面引導、動員社會各界和廣大人民群眾理解、幫助社區服刑人員和刑釋解教人員，共同參與安置幫教工作，努力為他們融入社會創造良好的社會環境。今年在全市開展社區矯正改造積極分子和刑釋解教“三好”。

師徒幫教工作計劃篇七

堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

1、轉變觀念，提高認識。

有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發現其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發展的眼光，現代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發展。這是教育全面成功的基礎。

2、深入調查，摸清情況。

要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態度，采取過哪些教育措施，產生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經驗教訓，采取有效措施。一般來說，調查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。

3、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。

4、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。

5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。

6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。

幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

師徒幫教工作計劃篇八

為了進一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預防和控制重新犯罪，實行安置幫教工作社會化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹典型，加強幫教工作志愿者隊伍建設，努力實現幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責法制化，現制訂年度如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞社會治安綜合治理的總體目標，在鎮黨委、政府的統一領導下，充分發揮安置幫教工作的職能作用，以預防刑釋解教人員重新犯罪為重點，以為全鎮的經濟建設服務為中心，抓好安置幫教責任制的落實，充分發揮幫教工作志愿隊伍的職能作用，力爭在管理和服務上有新的認識。

對刑釋解教人員實行動態管理，做到底數清，情況明，建好基礎臺帳，每個對象都落實有幫教人員，注重教育，關心刑釋解教人員的工作、生活，及時走訪，做到情況及時掌握，措施及時采取，努力使刑釋解教人員遵紀守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。

1、實行分類管理，遏制重新犯罪，根據省、市、縣有關文件精神，對刑釋解教人員做到“六個清”即：刑釋解教人員底數清，基本情況清，思想動態清，生活來源清，去向情況清，現實表現清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年內刑釋解教人員中的重點對象，并建立臺帳，重新落實幫教人員， 制定幫教措施，實行分類管理。將重點人員以及xxxxx年回歸的人員列為一類管理對象，xxxxx年回歸的人員列為二類管理對象，其余列為三類管理對象。并按時間分別建立刑釋解教人員花名冊，鎮安置幫教工作站每月與派出所等部門核對一次，確保底數一致。

2、相關部門密切配合，充分發揮安置幫教工作志愿者作用。鎮安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務、個體勞協等部門加強聯系，形成合力，充分發揮安置幫教工作志愿者隊伍的幫教作用。共青團要認真開展創建“青少年維權崗”和“下崗青少年再創業行動”活動，做好安置幫教工作，組織團結青年為刑釋解教人員辦實事、獻愛心；婦聯要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強、自愛教育和法制教育納入教育管理目標和“ 五五”普法規劃，將她們列入重點教育人群，配合相關部門切實解決女性刑釋解教人員的就業、生活、住房、婚姻家庭等方面的實際問題。

3、認真做好“兩不四自”工作，及時總結安置幫教工作中出現的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會化、法治化的途徑。