無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
大學生社會實踐心得篇一
大學生社會實踐是指在校園外的社會環境中,通過參加社會實踐與社會互動、交流和實踐活動,以增進對社會的了解、提高社會能力和思想素質的過程。隨著社會的不斷發展,社會實踐已成為大學生綜合素質教育的必備形式。在此,筆者將分享自己所做的社會實踐心得體會。
第二段:實踐前的準備。
在實踐前期,我們進行了充分的籌備。我們學習了相關的理論知識、掌握了相關實踐技能,還從社會實踐師生、社區群眾和專業導師中獲取信息,為實踐做充分準備。尤其是與社區群眾的交流,讓我深感到作為一名大學生,要積極參與社區建設,傳遞正能量,解決實際問題。
第三段:實踐的過程。
在實踐過程中,我們深入社區和鄉村,與當地群眾展開深度交流,了解當地的社會發展和人民群眾的需求,結合調查和實際情況,提出一些可行性建議,并針對具體問題展開行動。例如,我們為當地群眾安裝電子鎖,免費為居民辦理“五證合一”等服務,改善了當地人民的生活質量。在實踐過程中,我們激發了自己的責任心和創新能力,收獲了實踐經驗,增長了見識,也對社會和人民有了更加深刻的理解和認識。
第四段:實踐的價值。
社會實踐是構建大學生素質教育的有效途徑,對我們的成長和發展有著不可估量的價值。它不僅可以增加我們的人際交往經驗和社會實踐能力,提高我們的組織協調和管理能力,更可以使我們成為有責任感和擔當的人,并培養我們的公民意識和社會責任感。同時,實踐能夠幫助我們提高專業技能,理論聯系實際,提高自我學習和創新能力,還可以增進我們的文化素養。
第五段:總結。
總的來說,大學生社會實踐是大學教育的必要組成部分,也是我們建立正確人生觀和價值觀,形成全面發展的自我和成功的職業生涯,實現社會價值和人生價值的關鍵。通過本次實踐,我深刻認識到了社會對大學生的需求,也更加明確了自己的目標和底線,我會將此次實踐的體驗和成果帶回校園,不斷完善自身,為社會貢獻自己的一份力量。
大學生社會實踐心得篇二
大學生社會實踐心得體會 篇1這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。
時間:xx年年*月28日――*月3日
地點:海南海口瓊山
這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應對上,希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規模水平
亞泰木業位于海南海口瓊山區,占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經發展成一家具有專業規模的木制品專家,在東莞制造業發達的地區也小有名氣。
走進廠區,只見潔凈整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術水平,完全會感覺到現代化的管理。作為木質產品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
二、學習過程
如下幾點是在工廠實踐期間,就我的工作需要,主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進口,這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。
(二)加工方面
工廠所采用的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如cnc數控機,萬能圓鋸機,立軸機等。所以,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產生較高的效率(一般來說,工作總結都需要熟練人工)。
(三)噴漆加工
白身加工完成以后,應盡快轉入噴漆車間,否則木材會變形。噴漆的流程為:著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
(四)鐳射和絲印
目前工廠的最大鐳射尺寸為:320×320mm,最小為:1.5×1.5mm
鐳射后可以上色,最常見的是上黑色,上完黑色,可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色,這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的,一般來說都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法,但是它的要求是絲印的表面要光滑。
(五)包裝
包裝是成品完工前的最后一道工序,也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。
(六)其他配件
五金是常用到的配件。因此,對于一些常規的五金件,諸如一些合葉、銅扣、銅腳等,工廠都會采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,工廠自己也有制造的能力,很多都可以獨立完成。
三、心得體會
這次的實踐,讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作,在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。
大學生社會實踐心得體會 篇2短短的時間,結束了我們第一次的實踐之旅。今年的暑假,在我鎮的暑期社會實踐活動中,我參加了大學生就業培訓班,設置商業攤位,大學生自主決定營銷方案的工商模擬市常這次實踐的所見所聞,真是一件令人感到新鮮的事情,讓我們從中體驗到什么是實踐,投身于社會,體驗生活,充實自己,也使我增進了好多關于這方面的知識,還體會到勞動的艱辛,積累了許多經驗,將來也更容易讓自己接觸社會,實現自身的價值。
曾經,也許很多人,和大多數人一樣,不知道自己能做什么,自己想干什么,一片迷茫。不過,在這精彩的課堂上,有兩位專業的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課,和這么多的大學生共同學習交流之下,享受就業經驗,學到了許多書本上學不到的知識,帶領我們從新的角度去看問題,思考問題,重新深入認識社會、踏入社會,期間讓我深深感受到這社會競爭激烈,同時清醒地意識到自身的許多不足。 在這次的就業培訓中,雖然我還沒有畢業,但這已使我對社會有了一個初步的認識,從中也認清了自己的位置。通過這個就業培訓,我學到了很多,感觸很多。不知不覺中,有所體驗、有反思、有感悟、有成長,使我受益很深,為自己今后的工作生活打下了良好的基矗在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標,更加要繼續努力,不斷向著那個目標前進,不斷提升自己,在以后的人生道路上,做得更好。
炎炎夏日,大家都不怕苦、不怕累,每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經營”的小生活,我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活,積極地當起了“小老板”,學會做生意, 賺取人生的“第一桶金”。 面對這樣的實踐,我有著不一樣的親身感受,不過還是感覺蠻值得的,這讓我得到了很好的鍛煉機會,所以就該好好學習、實踐。機會,為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺,學到了很多大學書本學不到的知識,也讓我了解到以前從未接觸過的事情,提高大學生創業能力,可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板,第一次賺取我的“第一桶金”,第一次……,太多的第一次了,雖然,一開始,感覺自己不知所措,手忙腳亂的,不知從哪開始。但是經過人與人之間相處,要用心去溝通,去感觸,原來合作做事,在做事過程中變得更加融洽,自然容易事半功倍了。而且,更要盡自己最大的努力做到最好,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西,成功的背后,是需要付出很大努力,要在短短三天的創業實踐中,靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢,真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅,感覺很奇妙,很真實。而且,在這次創業實踐活動,使我增長見識,鍛煉自己,體會到了其中的苦與樂,并對生活、對社會有了更深的了解。
這次暑期實踐,已經讓我受益匪淺,收獲了許多,最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應用,以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結合,更能體現到我們大學生的適應能力,在實踐中增長見識,還意識到實踐的重要性,對實踐有深刻的體會。從實踐中學習,才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐,我又一次感受充實,感受著成長,許多東西給了我人生啟迪,。在未來的道路,不管是學什么做什么,都要實現自己的價值。如今,身為大學生的我們,又站到了人生的十字路口,因此,有了夢想,有了目標,就要朝著不它斷努力,在磨練的同時讓自己認識更多,接觸更多。我相信:只要積極樂觀主動地去學習,我的付出,一定會收獲不少。
雖然,努力不一定成功,但放棄一定會失敗。不過我覺得,一個人,若要獲得成功,就必須有勇氣,不斷去嘗試,付出,努力拼搏,才有機會成功。所以,要不斷朝著那個方向、目標努力向前邁進。我相信,只要肯努力,沒有什么是不可能的。
大學生社會實踐心得體會 篇3這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
一開始,對自己手工藝期望很高,經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。總結了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8:3分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!做了幾天之后,剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,多少也有點社會能力,當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:
1。首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環境,笑對每一位顧客。
2。我們的一切出發點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3。注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質。
4。在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規章和章程,保證上班的工作效率。
5。按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6。上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7。處理突發事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發,不魯莽行事,及時匯報。
8。保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局形象。
經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。
第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態度去面對,相信會有所轉機。
第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業生至關重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位置,現代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業,卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
大學生社會實踐心得篇三
回來了,終于回來了!
在基地,暫別了父母的“愛”,一切“自然而然”的事情也不復存在了——我必須自己疊被,收拾房間;自己打飯、洗碗;自己洗衣服,還要學會幫廚……平常在家飯來張口、衣來伸手的、嬌生慣養的我,體會到了生活的艱辛。就拿最為常見的疊被子來說吧!沒自己動手做的時候認為那算得了什么事兒呀,做起來卻不那么容易,教官教我們先橫著貼三分之一,再對疊,形成三等分,然后在把形成的長條,把兩端往中間對折,形成四等分,形成豆腐塊形狀,直至平平整整,四四方方,才算完成呢!這里面包涵、步驟、技巧和耐性呢。
剛開始學我弄得滿頭大汗,精疲力盡了,費了九牛二虎之力才能弄好……漸漸地,我不再嘆息,我嘗試著怎樣去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我頭昏腦漲的大事,在洗碗、洗衣服中,我變得更加獨立,同時也明白了父母撫育我之不易。
“嘀——”隨著尖銳而急促的哨聲,同學們便匆匆奔到了樓下集合。空氣霎時也變得緊張起來了。“立正!向右看——齊!”教官一聲嚴厲而干脆的命令剛下,同學們便像排列整齊的棋盤,縱橫交錯。“稍息!立正!齊步走,一二一,一二一……立正!稍息!”唉,我們一遍又一遍地重復著這些機械動作。就連太陽公公也跟我們過不去似的,火辣辣的太陽直射在身上,我們的心好像也在燃燒一般!
五天的基地生活轉眼結束了,我對這個“第二校園”有了深厚的感情,雖然只有短短的幾天,我卻受益匪淺。在這兒,我蛻去家中“小皇帝”的外殼,體驗著不同尋常的生活;在這兒,我學會獨立,加深了同學間的友情,整個大集體變得更有凝聚力了……這些,都將成為我一生中寶貴的財富。
這,就是我一次難忘的社會實踐活動。
大學生社會實踐心得篇四
這次暑假的時刻我訓練了自己一下,在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產品,這樣是需求跟陌生人打交道的,我一向以為自己的短少這些才干,暑假中是一個很好的時機,訓練自己,讓自己成為一名愈加外向,交流才干,事務才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了,不知道自己要去做什么作業,總是會覺得自己很無聊,每一天都在糟蹋著時刻,我也覺自己參與實踐的次數很少,許多的作業自己還沒有領會過,這次暑假我是在做產品推銷,我也邁出了一大步,因為自己也沒有嘗試過,我便是想要感受一下這種感覺,自己交流才干是不強的,許多人說在做一件作業的時分需求依照自己的強項來挑選,可是我卻是挑選了自己不拿手的,其實我覺得這也便是觀點不同吧,這次的暑假實踐我十分的快樂,充分,也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了,從前自己都是在家里宅著在,這次我的挑選了邁出這一步,讓自己訓練一番,我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷,從來沒有想過自己做這個作業,就像一開端自己不知道怎樣去開端相同,不過來到了這兒之后我仍是有人帶的,了解了一下咱們產品,也深化的去學習了一些護膚的常識,自己的之前不知道什么叫做時刻急迫,這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字,我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路,靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習,還有關于產品的了解我開端了自己的推銷,自己也不知道會產生什么,總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路,毫無疑問自己一開端處處受阻,我不知道這是什么原因,可是我覺得這一定是自己的問題,一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思,自己的言語安排才干不夠好,就像在推銷產品的時分自己也不能夠清楚的表達,我一向在改進這問題,我很清楚這不是不能改動的,這也很簡略,這次在作業中我也很清楚,這給我帶來的影響是許多的,我邁出了第一步,我就不怕接下來會出什么問題了,我開端一步一步的研究這個推銷作業,我把本身的一些問題解決后,這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
漸漸的我開端了解用戶的需求把人群分類清晰自己要向哪一類的人群推銷,漸漸的我成功了,我賣出了產品,這個暑假中我賣出自己第一個產品的時分是很快樂的,后邊我也知道怎樣去推銷了,全部都是進行的很順暢,總歸這個暑假很充分。
大學生社會實踐心得篇五
大學生社會實踐心得體會1000字,學生參加社會實踐有利于大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力,大學生社會實踐心得體會1000字怎么寫,下面帶來大學生社會實踐心得體會1000字范文,歡迎閱讀。
這個暑假,懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態,我加入了學院的社會實踐。
在剛剛入學的時候,就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事,讓我好羨慕。
現在,終于有機會親自體會一番了。
現在已經在家了,可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。
不是因為我們貪吃,而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。
在這段時間,會有很多開心的事會發生,有很多時刻都將讓我銘記一生。
最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”,現在即使有一模一樣的飯菜放在我面前,恐怕也很難吃出那種感覺來了。
永遠得懷念那一句:“老板,開飯啦!”
回憶準備工作階段,辛苦的排練伴隨著緊張的復習。
這個階段我的工作算是比較多的。
有《歌舞青春》要排練,另外要負責教會那些男生《青花瓷》。
一下子要記好多舞蹈動作,對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。
但是自己沒有放棄過,一直堅持著把兩個節目都搞定了,雖然辛苦,卻覺得很充實,很值得。
在文娛工作的準備階段,我和很多隊友都培養了深厚的友誼。
因為跟進了多個節目,跟每個節目的成員都有接觸,所以很快就跟整個實踐團的人混熟了,看來文娛工作還幫了我不少忙。
在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,在這里要謝謝他們了。
至于文娛組那群家伙就更不用提了,大家打成了一片,一起工作,很是開心。
實踐的最后一個晚上,就是我們的文娛晚會了。
晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業,但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。
雙胞胎姐妹用她們優美的歌喉展示她們《手心的太陽》,《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮,在一曲《朋友》歌聲中,所有惠來的朋友們一起高歌,一起銘記我們曾經相聚在惠來這個美麗的海濱城市。
晚會由此落下了帷幕,但我們的友情卻得到了升華。
在惠來,我還負責了去敬老院的演出工作。
當時決定了要迎合老人家的興趣,發揮我們在廣工學習太極拳的優勢,表演一個太極拳。
結果到了前一天晚上,發現幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。
當時曉通很想幫我,很努力得回憶動作。
最終這個節目還是被取消了,仍然很感謝曉通幫忙。
去敬老院之前,我還被團長派去買水果慰問敬老院。
但當時買水果的時候也很為難,覺得各種水果都不適合,有得水果過酸,有得水果過硬,有得容易上火。
當時考慮到老人牙齒不好,所以特地買了香蕉。
結果回來后,團長告訴我,有些老人不能吃香蕉的。
雖然說水果只是我們對老人們的一片心意,但事實上意義并不是很大。
而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么,能來和他們聊聊天就已經很好了。
老人們雖然年紀大了,卻還能為我們著想,值得我們敬佩啊。
在敬老院,由于語言上的不通,雖然我很想做點什么,卻似乎幫不上什么忙。
只能幫忙打掃一下衛生,其他的也做不了。
剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間,所以之前準備的小表演也就取消了。
只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間,我在旁邊聽他們交談,聽得是一頭霧水。
在義教方面,我收獲頗大。
與我一起搭檔的是來自華農的yc,她是學商務英語的,所以在英語方面也特別厲害。
她的講課也非常的精彩,我從她身上學到了不少的東西。
當然,我自己也有投入到義教工作當中去。
第一次義教,由于一些臨時的變動,剩下給我的時間并不是很多,所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整,只是利用前面的教學內容,跟小朋友們玩了個游戲,結果效果是很好的,至少充分調動了小朋友開口說英語的積極性。
希望他們以后也會多開口,這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。
英語,我實在不怎么擅長,但是這一次,我不僅大膽得說英語,更大膽得去教學生說英語,這種感覺實在是太棒了。
暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第一個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會實踐活動,這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的,雖然后來我也去過別的車間學習,可是覺得還是在這個地方更有價值,他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。
可是考慮到我本身學經濟學的,對什么印刷專業知識一無所知,要讓我先學會設計的話,由于時間的關系,可能是不行的,又擔心在設計上有些問題,要明白對于印務公司來說,設計一錯,后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側重的是排版。
一般的工作過程是,客戶發到我們部門,其產品的簡單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。
這種排版和報紙的排版區別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價值。
可是這些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。
即使客戶自己對于發過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改。
回想當初剛來做這份工作時,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學歷雖比人高,可經驗哪里有人家的豐富。
但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡單處理的,我也不清楚。
保持積極心態,我在排版工人旁邊協助邊學習,幫助接受客戶的文字和圖片內容,并且對文字和圖片內容進行檢查。
這里的文字要求簡短,格式統一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。
在這里的邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,經過一段時間的練習與實踐,慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點,自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法。
想想排版還是太過于輕松,當然只是從勞動強度上來說,要比生產車間里的人好一點。
8月份剛到,公司生產任務好像多了一點,于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙。
這個是做塑料包裝品的車間,經過這段時間在車間里的磨練,印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。
當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。
大學生社會實踐心得篇六
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給帶來的巨大影響卻遠結束。它使我們走出校園,走出課堂,向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經過這次的寒假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
大學生社會實踐心得篇七
千里之行,始于足下,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,必有我師,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
大學生社會實踐心得篇八
成功從小事開始。
還要熱鬧,全村人都跑去看,看著這個自己會跑的鐵東西,拉很多的東西,并且還會發出很大的響聲.還有很多很多值得我們去回憶和感慨的地方.那時候就僅僅因為這些而讓我們感到很高興和幸福,現在呢,大家的欲望似乎很大很大,對很多事物見得多了,也因為信息的原因,聽得也多了,所以見怪不怪了.大家想過沒有,為什么會發生這樣的情況呢,歸根結底都是科技的原因.上了大學以后見的事物多了,和各式各樣的人打交道,突然間感覺我長大了,想要融入社會,很想在社會上鍛煉鍛煉,那種心中的饑渴和向往是從來都未曾有過的,我也不知道怎么了,就是很想,也許我們真的長大了吧.沒有想到我們的學校也是這樣的重視學生實踐,學校鼓勵我們去實踐鍛煉,正是因為有這樣的機遇,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,和父母說了一下,他們很支持我的想法,所以我沒有去幫助父母去干農活,而是聯系了我們縣的一個面粉廠去那里實踐.夏日的太陽就像我們這些年少的青年,很陽光很溫暖,就是這樣我踏上了第一次社會實踐的路.夢想般的想看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。
本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請教領導,他對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,領導還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
以過來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,雖然很少很少,只有600元,但是我那時真的感覺很快樂,很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。這次實踐讓我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義!
在工作結束后,我對這次的實踐做。
驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪別人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪別人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
不長的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用,學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
2014級漢創一班41102255呂焱莘。
隨著離走進社會越來越近。我們大學生就要學會利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
社整個社會實踐的過程中。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短,但是社會。
實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義!
辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
不長的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用,學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
一定收獲頗豐。
進入大學生活,就等于步入了半個社會,我們不再是象牙塔里不能接受風吹雨打的花朵,相信通過此次社會實踐的磨練,我們將深深的認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性能大學,只有正確的引領我們深入社會,了解社會,服務與社會,積極投身到社會實踐中去,我們才能發現自身不足,為今后走出校門,走向社會為創造良好的條件做準備,只有不斷實踐,提高自己的實踐能力,才能使我們學有所有,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。在今后的工作是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,才能成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
艱辛知人生,實踐長才干”只要你。
愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。相信這次活動是我們更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。
2014年,我的大一寒假,我如愿的參加了學校的寒假社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會,了解國情,增長才干,奉獻社會,培養品格,增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期時間都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們嫩從中得到鍛煉,學到在學校里里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度,積極參加了這次實踐。
大學猶如一個小社會,踏入大學就。
等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使得我們發現自身的不足,為今后走出校門,融入社會打下良好的基礎。第一次社會實踐,剛開始的時候有很多的新奇,期望,不適和不快.但人總要學會長大,早些鍛煉鍛煉也好,為以后的工作積累一些社會經驗,學些做人的道理和做事的技巧。雖然暑假不到兩個月,但對于一個僅有不到兩年就要踏入社會的學生來說,敢于接受挑戰是一種基本素質。雖然父母很是擔心,但在我極力的說服下還是同意了。
幫忙賣東西,過得自然是十分的充實。當然也初次淺嘗了社會的滋味。學會了委屈的時候要懂得忍耐,學會了工作就是要有耐心,也學會了說話是一門很深奧的學問。人與人之間的溝通是很微妙的。說話的方式是很講究的,有的話不是每個人都可以接受的。要會察言觀色,和不同文化程度、不同工作崗位、不同性格的人,要用不同的表達方式來與之交流。更何況我是護理專業的學生,以后的工作就是護理人員,更需要與人相處的方式。
無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!活到老,學到老,那不是喊空話,是實實在在的話。當今社會知識、技術更新得真的很快,為了生活,我們不得不去學習。不然就很有可能在這競爭激烈的社會中被淘汰。
要盡可能的多培養自己的興趣愛好,這樣就會多一些機會來展現自己的個性風采。說白了,你就會多些機會引起領導的關注,就更有機會得到賞識,得到提升。當然前提是你要有真正工作能力。而真正的社會工作能力不是天生俱來的,是通過后天的努力,去學習,去利用。用你課余的時間做一些有意義的工作,你會得到一些意外的收獲。心情不好的時候去做做義工,整個人好像都開心起來了。感覺幫助別人是一種幸福。而自己又得到了很多東西。學會體諒別人,換位思考。所以當我們有空的時候多出去走走。看看外面的世界。與別人交流多點。走到哪學到哪。這樣生活才會充實。才會多姿多彩。
正文。
15日到新疆省石河子市145團參與了145團的辦公室工作。
雖說是短短15天時間,但感觸頗多,我深深的體會到了城鄉之間存在的差異,也感覺到了“三農”問題的存在是我國實現四個現代化和全面建設小康生活社會的瓶頸之處。
有:
1、許多連隊地理位置偏僻,信息閉塞,交通不便。
2、有些村民思想觀念轉變比較慢,仍存在等﹑靠﹑要﹑的思想。
3、自然條件差,耕地面積相對較少且土地沙漠化嚴重,農業機械化程度不高。
4、經濟形式單一化,主要經濟仍來源于棉花、番茄種植。
5、基礎設施落后,農田主要以大。
水漫灌為主,電力設施老化等。
由于1﹑2月份是新疆最為寒冷的時間,積雪厚,無法進行農業勞作。而2月18日是中華民族的傳統節日——春節。為此145團積極研究,多方籌集資金為團場居民發放福利,讓居民能夠過一個豐盈的新年。我有幸參與了這次的資金籌集行動,在這過程中我受益頗多,我學會了如何同社會中各個階層進行交流,并說服他們從財力上也從物力和人力上盡可能多的對農村提供幫助。
在這短暫的15天時間里,我看到了中國共產黨和人民政府在踐行"三個代表"中所付出的努力和取得的驕人成績,作為一名大學生,我需要做的還很多:。
第二,我必須清楚的認識到當今社會是一個競爭十分強烈的時代,因此我。
更需要加強對本專業知識的學習,盡可能的學懂,學透;。
第四,從這次社會實踐中我更清楚的發現了農村和城市兩者之間存在的巨大差異,因此我們在學習好科學文化的前提條件下,應很好的運用我們所學知識,這就要求我們到社會最需要我們的地方去,這里有更廣闊的空間讓我們施展我們的才華。
與此同時,我清楚的認識到黨和政府要真正使人民富起來,不能僅僅只能依靠黨和政府的扶植和資助,更需要農民自己改變落后的思想和落后的生產工具,也需通過農民自己的辛勤勞動從而富起來,也要改變農業單一化局面,努力發展農業多樣性化,種植有區域特色的農業產品,大力發展有特色的農村企業。
~26~。
我想只要黨和政府的工作人員積極調查研究發現問題,各部門積極協調解決問題,那么我區農村問題的解決指日可待,實現全面小康社會指日可待。關于增加農民的收入我有以下幾點建議:。
第一:作為人民的政府,我們必須努力加強對農民群眾的思想教育,使勤勞致富的思想深入人心,改變其存在的一夜致富的思想。
第二:作為人民的政府,我們在努力加強對農民群眾的思想教育的同時我們必須加強對社會環境凈化的力度,徹底根治腐朽思想存在的環境。
第三:作為人民的政府,我們必須在政策上提供大力支持,加強稅費制度的改革,切實做到使農民群眾真正減負,在信息上,我們必須掌握最新的市場信息,并及時的把它反饋給農民群眾,使其生產出適銷對路的產品,從而增加收入。
第四:作為人民的政府,我們必須努力增加工作崗位,使更多的農民進城。
~27~。
務工,這樣一來不僅解決了就業問題,也解決了社會的治安問題,更解決了農民增收的問題。與此同時我們必須保障農民工的工資待遇問題,使他們能夠及時拿到自己的血汗錢。
第五:作為人民的政府,我們必須努力加快鄉鎮企業的發展,鄉鎮企業的發展不僅能解決就業問題,也能夠使農民生產出的產品有一個穩定的銷售地,更能夠增加農產品的附加值,從而實現產品的多樣性。
十五天時間里我的所見所聞是膚淺的,而這些對心靈的觸動是刻骨銘心的;。
十五天時間對我來說是短暫的,而這十五天的經歷必將使我受益終身。
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大學生社會實踐心得篇九
上課的第一天覺得很輕松,他們比我想象中的要積極很多,很愿意配合我做一些游戲。最重要的是,他們的基礎也很好,學習新東西的速度很快。剛開始我只會教案里安排短短的內容,我擔心教很多他們會記不住。但是后來我漸漸地發現,我的安排被他們壓縮的很短,很多東西完全是他們熟知的東西。于是,我就開始試著給他們拓展知識面,講給他們一些西方文化幫他們理解英語。他們很喜歡從故事里學到東西,也會很快的從詞和句的意義中記住知識。。和孩子們交流,我發現,我們不能像學校老師那樣來教他們。對于傳統的教育方式,我很排斥,他們也很排斥,我練習用他們喜歡的方式教學。我會叫他們盡量不去做筆記,這樣他們會很快記在心里,也更愿意把英語當成是語言來學習;我不會用聽寫的方式,因為這只是短時間的記憶檢測,他們也很緊張,這樣反而不會有很好的效果我會更多的用游戲拼寫單詞的形式來進行,這樣他們容易接受,而且會更有效率。記得以前有個語言學家說,視頻和音頻對人產生的影響力最長久,所以,我們試著用看電影的方式練習他們的口語。他們在一開始的時候完全不會聽懂電影里的對白,只能看著字幕,但是他們卻完全記住了劇情。于是我們嘗試讓他們分組來表演再現電影場景。這樣學習的效果是不言而喻的。
當然,雖然是高年級的孩子,他們還是比較喜歡玩的,所以我常常會用游戲的方式來幫助他們學習新知識和復習。在游戲中,他們能更好地學會運用,為了贏得比賽他們會主動的學習。在游戲里,他們會迅速的完成今天的科目內容,同事小組間也更有凝聚力。最難忘的就是全夏令營小朋友一起做的任務 ,為了七班的榮譽,他們一起合作完成了一系列任務,最后,在所有sevener的努力下我們取的了第一名,他們很開心,我也很感動…另外,我發現他們很喜歡做手工,于是我們會叫他們做一些小制作,他們很可愛通常會在自己的作品上寫上給老師的話,送給我們,看著那些稚嫩的字,我會很滿足…還有,在課上我們也會教他們畫些有趣的東西,也常常會把他們的繪畫作品的手工制作貼在墻上,會營造一種很好的學習氛圍,他們自己看到也會很有成就感。
大學生社會實踐心得篇十
時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。
我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現在的我已經很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,"好大一棵樹"的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個"一石三鳥"的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的"老師"了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫"仲老師"的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。
一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享。
在這里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講"因材施教",在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個性形成和發展的關鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。
一個學期下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業才會長久和發展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。因此說"走心",這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。
孔子說"有教無類",確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的。當然,自己的親身體會也證明,老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績,我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢,也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。
勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自己好像瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。
雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的`汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著"沉甸甸"的紅包,想著之前自己打算的花錢計劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經驗,學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。
半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,這張復雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。
首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶。
其次,在與學生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,那是對你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發現,及時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長。
再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機,你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。
俗話說,三人行,必有我師。在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。
在大學自己是學工程管理專業的,所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要。對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。
作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越,父母再有錢,如果你自身不夠優秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。
這十幾天的實踐工作,讓我深刻地意識到:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識。世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。
大學生社會實踐心得篇十一
在這個寒假中,我跟隨小隊一齊進行了社會實踐活動。我們的社會實踐資料主要是結合普法和法制教育的環保袋繪制與免費發放的活動,經過參加這次寒假實踐活動,使我受益良多,不僅僅加深了自我對環保袋等環保問題的了解和認識,還在實踐中充分地提高了自我的本事,接觸了社會,使自我在各方面獲得了全方位的提高。
我們的這次實踐活動圍繞宣傳和推廣環保袋來展開,同時結合了法制教育的主題,使得我們的一次實踐,獲得了雙重的效果。
在實踐中,我進取地搜集有關環保袋的資料,經過研讀這些資料,使我充分地認識到了限制使用塑料袋,推廣使用環保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質,其給環境帶來的破壞性已經遠遠地大于了其給人類所帶來的便利性,如果沒有一紙限塑令的出臺,這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續肆意地發展下去,終有一天,我們的世界將被一片白色污染所淹沒。
作為順應限塑令的推行而應運而生地環保袋是否能代替塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關心的話題。我們圍繞這一話題,在社區的居民中開展了廣泛的調查并從中得出了較為科學的結論,了解了民眾對于環保袋的需求和認識。我們還對市場上銷售的環保袋進行了一系列針對性的調研,發現當今市場上環保袋品種繁多,質量魚龍混雜,急需有國家出臺一系列的標準與法規來規范環保袋的市場。
為了更好地宣傳和推廣使用環保袋,我們組織了手繪環保袋的活動,由小學生,中學生和大學生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學們自我創意的新型環保袋。活動后,我們又在超市門前組織了免費發放環保袋的活動,活動受到了廣大消費者的熱情,經過發放同學們自我親手繪制的環保袋,我們不僅僅向市民宣傳和推廣了使用環保袋購物的理念,還經過環保袋上普法和法制教育的表現主題將法制的觀念深入到群眾的心中。
社會實踐給我帶來的益處還遠非如此。經過參加這樣的一次社會實踐活動,使我掌握了多種調查和調研的方法,例如針對社區居民的問卷調查,針對銷售環保袋質量的市場調研,我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學習和工作中發揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,使我的學習工作更具有針對性和高效性。
在向社區居民發放問卷和向消費者免費發放環保袋的過程中,使得我積累了社會經驗,使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段,使我學會了去與人接觸認識,并且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自我害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業的過程中,這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我,這將成為引導我步入社會的一個先決因素,能夠說經過這樣的社會實踐,使我們在應對就業時多了一個競爭優勢。
社會實踐所帶給我的是一次本事的全面提升,從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開,我們學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些獨生子女來說,學會合作,學會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導我們的學生去地認識和接觸社會,幫忙我們這些在學校中成長的大學生完成由學校走向社會,由書桌走向辦公臺的轉換,避免了大學生在初入社會時所發生不知所措,真正地把大學生的教育與社會的就業相結合,培養貼合社會需求的高素質人才。
社會實踐鍛煉了我,也培養了我,經過社會實踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我,不論獲獎與否,社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們能夠盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。
社會實踐是一個窗口,經過這個窗口,幫忙我們大學生認識了社會,也幫忙社會了解了我們這一群充滿夢想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。