我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生勞動最光榮心得體會篇一

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是復興中學高三屆的一名學生，今天我為大家帶來的演講主題是——勞動。

勞動，是一個源遠流長的詞匯。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因為勞動，才讓這個美麗的世界煥發勃勃生機。

隨著科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時，科技發達的現在，伴隨著出現了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經毫無意義，至少我們身為中學生，更應該有身負傳承中華千年美德的執著精神。

勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運動這方面，在精神上，更頌揚著一種勇敢無畏，腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!

各位同學們，熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質，承載著前人們的智慧結晶，開天辟地般的前進!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!

謝謝大家!

學生勞動最光榮心得體會篇二

五.一勞動節的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的勞動、勞動者字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。

然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的勞動者。

唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。

勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;

勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;

勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;

勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。

一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有勞動來把它串聯，凝聚一體。也只有此，方顯現勞動本色。

勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!

五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在勞動身上的枷鎖，讓勞動隨時隨地發出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。

讓一切見證：勞動最光榮!

學生勞動最光榮心得體會篇三

同學們，每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當我們漫步在綠陰成行的人工園林的時候;每當我們從建筑工地經過聽著那富有節奏感的勞動號子的時候;你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。

我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，以浩大規模為世人驚嘆，無墩單孔的趙州橋，被譽為世界橋梁之先例，這些偉大的工程無不凝聚了中華民族的勤勞與智慧。

我們這個偉大的民族，有多少勤勞的人為我們樹立了光輝的榜樣，南泥灣的大生產運動，開創了世界軍事史上的奇跡，廣大指戰員又戰斗又生產。開荒種地，紡線織布，自己動手，豐衣足食。

雷鋒同志是熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫院去看病，經過一個建筑工地，看到工地的`磚瓦供應不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動也是一種愉快的享受。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止勞動，就要走向滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”_有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

我們少先隊員也要以勞動為美德，養成熱愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學提倡生活自理，中年級同學提倡幫助媽媽做家務，高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。

同學們，讓我們像蜜蜂一樣高歌“勞動最光榮”。

學生勞動最光榮心得體會篇四

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧!

學生勞動最光榮心得體會篇五

各位親愛的同學，尊敬的老師：

你們好!

今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復興中學的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。

為什么要勞動?因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。

你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢?如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。

關于勞動我分享一些我與小藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。小藝和我是很好的朋友。小藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。小藝經常會主動去附近的養老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務，我卻閑吃懶做。有次我就問小藝，你做這么多事情是為了什么?有很多事情別人并不知道你參與過，同學們也不知道你這些事情。小藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動?我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態度，熱愛勞動。

勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學們熱愛勞動，從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生勞動最光榮心得體會篇六

大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但卻是苦中帶甜的。

今天，我又開始打掃社區。今天，我的任務是：去小區里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的.刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。

我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。

我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但是我轉念想到，區區刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。

功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但是我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！

文檔為doc格式。

學生勞動最光榮心得體會篇七

敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天，我在國旗下講話的內容是：【勞動最光榮】。發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最大的光榮，只有勞動才能得到最大的財富！

中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創造財富，孜孜不倦學習知識，英豪們充滿激情，爭做國家建設的棟梁。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點:首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發展，為自己將來成為一名祖國建設的優秀者打下堅實的基礎。 其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔； 再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的`人最美。無論是農民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中，是各班的環保衛士在結束時把”市場”的垃圾拾起，把我們的操場打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習，更應該得到我們的尊重！

同學們，讓我們自己勤勞的雙手勞動起來，在勞動中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。 因為——勞動最光榮!

學生勞動最光榮心得體會篇八

“五.一”勞動節的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。

然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的“勞動者”。

唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。

勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;。

勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;。

勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;。

勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。

一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯，凝聚一體。也只有此，方顯現勞動本色。

勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!

五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時隨地發出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。

學生勞動最光榮心得體會篇九

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才會不斷進步發展。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。

學生勞動最光榮心得體會篇十

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家好!我是___。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是：創造勞動美，構筑中國夢。

每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”，每個中國人心中都有一個“富強中國夢”，每個人的夢想的集合，匯聚成中華民族復興的“中國夢”。

人生如船，夢想是帆，每個人都有理想和追求，每個人都有一個只屬于自己的夢，可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。

“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山。”這首耳熟能詳的歌不知聽過多少遍，但每一次都能喚起我心中無限的回憶。在黨__大閉幕時中青報發的賀電有這樣一句話：青年有了期待，國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢變為現實。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。

是勞動給她創造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創造的偉大，夢想的光榮。

中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因為五千年需要太多的積淀，太長的歷史，太深的內涵，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬月到五洋捉鱉，勞動創造的夢想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。

有人會說，那樣的夢想離我們太遠，那我帶你走進現實的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創造夢想的美麗。

當穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂的余暉;當世界上最快的動車，馳騁在大江南北;當四通八達的城鐵，在我們的家門口閃回;當高速公路航空港，串聯起曾經荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!

我們在大漠戈壁聆聽，從遙遠的太空傳來鄉音縈回!我在藍色海洋見證，和平的馳騁伴隨著你戰艦神威!我在遼闊地草原尋找，最新的發電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味，你古老的文明，時尚的創意!

學生勞動最光榮心得體會篇十一

魏明錯了，因為他不想勞動，可又想得到老師的表揚，就花錢雇李冬替自己做值日。李冬把教師打掃得非常干凈整齊，魏明就得到了老師的表揚。

我作為一名旁聽者，認為魏明和李冬都有錯。魏明的智謀沒有用在正地方，勞動可以鍛煉身體。如果當時我在場，我一定要舉發這種不良行為，樣這種不良行為不再有，并且讓魏明和李冬承認自己的錯誤，讓他們知道誠實比金子還貴，讓他們知道不誠實的羞恥。李冬不能為了錢就什么都去做，魏明是個四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的責任。這一點小事都要用錢雇別人，讓別人替你做的話，那你就不是一位合格的小學生。

勞動最光榮，不勞動最可恥。在我們四年級學了一篇文章：《為了他的尊嚴》。里面說的是：有一位婦女的家門口有一堆磚，有一個乞丐他斷了一只手臂。他以為那位婦女會對他很好，可沒想到婦女讓他把磚搬到屋后，她才給那位乞丐。乞丐只還用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整兩個小時才把磚搬完。婦女就給了乞丐20元錢，乞丐就走了。這篇文章告訴我們金錢是用汗水換來的。

魏明的錯也錯在了他把錢用錯了地方。他不應該把錢花在這方面，自己做的勞動不但可以受到老師的表揚還可以省下錢來。有錢并不是萬能的，有的時候并不用錢就可以解決問題。

所以，我希望不管是誰，都要把每天的任務完成，這樣才是一名合格的小學生。記住：勞動最光榮。

學生勞動最光榮心得體會篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我現在還是一名小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

我的講話完了，謝謝大家!

學生勞動最光榮心得體會篇十三

媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐。”這不，這個“五一”勞動節，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。

看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！

在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。

5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！

經過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。

最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！

通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！

學生勞動最光榮心得體會篇十四

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。

高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！鞭r民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體;建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動，開采沉睡的大地;環衛工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學家通過勞動，創造了一個又一個神奇;藝術家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣……正是這些堅守崗位的各行各業的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”

可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當“小公主”“小皇帝”;在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義!

我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢?那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量!

學生勞動最光榮心得體會篇十五

a/b：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會先在開始！

a：今天是五一勞動節。

b：今天是世界勞動者的盛大節日。

a：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

b：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

a：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的記憶。

下面請聽（傅顥）的詩朗誦“勞動之歌”

a：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

b：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

a：下面請聽（王琪，金函羽）的詩朗誦“五月頌”

a：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實。

b：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

a：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

b：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎。

a：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，

讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）。

造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！