在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

名人故事的讀后感篇一

陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子，他毫不留情的進(jìn)行責(zé)罵；修造船只時(shí)，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來(lái)覆蓋地面，方便行人；征集竹子時(shí)，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支。有一次，陶侃看到一個(gè)人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問(wèn)：你拿著一把麥穗干什么？他說(shuō)：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。

看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應(yīng)該不低，俸祿應(yīng)該很高。我想他一定是為了不讓國(guó)家浪費(fèi)太多錢。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當(dāng)時(shí)的人樹(shù)立了好榜樣，也給后人樹(shù)立了好榜樣。

看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費(fèi)現(xiàn)象太嚴(yán)重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個(gè)本子只用了幾頁(yè)就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時(shí)會(huì)到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責(zé)不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費(fèi)他一定會(huì)很生氣的。

《陶侃節(jié)儉愛(ài)民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習(xí)慣。

名人故事的讀后感篇二

今天我又讀一篇?jiǎng)?lì)志故事，聽(tīng)我跟你們講講吧：

小的時(shí)候徐霞客對(duì)周圍的事物便顯出很大的好奇心，喜歡問(wèn)“為什么”，常常把父親也給問(wèn)住了。徐霞客六歲就去私塾讀書(shū)，他天資聰穎，對(duì)那些經(jīng)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。一天，他在父親的書(shū)柜里翻出一本“山海經(jīng)”，只翻了幾頁(yè)，就被迷住了。后來(lái)只看書(shū)不能滿足他的'需要，所以立志涉九州，登五岳，而且還要游歷海外！徐霞客從二十二歲開(kāi)始出游，經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉，平著自己的一雙腿走遍了十六個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻，登險(xiǎn)峰、涉危洞，對(duì)巖溶、地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察，歷時(shí)30年撰成了60努力，努萬(wàn)字的《徐霞客游記》，最終成為了歷史上有名的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。

這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：徐霞客在很小的時(shí)候就樹(shù)立了自已的志向，并為之努力，終于取得了巨大成就。你也有一個(gè)屬于自已的志向嗎？如果有，那就向著自已的志向努力加油吧！

名人故事的讀后感篇三

我特別喜歡《中外名人故事》這一本書(shū)，從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……等等。比如大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的科學(xué)家愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生被別人稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻?ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很多普通的.東西。可是，他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛(ài)迪生救了自己的母親，他是多么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊！

我還從中吸取了一些政治家治理國(guó)家的思想，一些為人處事的道理，他們時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，要刻苦努力學(xué)習(xí)和與人團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這本書(shū)真的給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)呢！希望大家也買來(lái)看看！

名人故事的讀后感篇四

我看了一本《名人故事精選》的書(shū)，里面寫(xiě)的都是名人們一個(gè)一個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真、錢學(xué)森的`愛(ài)國(guó)與諾貝爾的奉獻(xiàn)深深感動(dòng)了。

高爾基是一個(gè)蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導(dǎo)演沒(méi)經(jīng)他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了，觀眾們很激動(dòng)，謝幕達(dá)二三十次，但高爾基，硬要導(dǎo)演改回去，原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死，導(dǎo)演沒(méi)辦法，只好改回去。這樣一來(lái)，效果差多了。但高爾基很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。

讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本，硬要導(dǎo)演改回去呢？也未免太認(rèn)真了吧，這么認(rèn)真干嗎？但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍，改變了對(duì)高爾基的看法。對(duì)啊，是應(yīng)該向高爾基那樣尊重事實(shí)，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個(gè)學(xué)生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績(jī)，就不用被父母罵了。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你考多少分就是多少分，永遠(yuǎn)不可能多一分或少一分。”說(shuō)完，就回家了。一個(gè)同學(xué)就讓別人簽了個(gè)字，他的計(jì)劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個(gè)同學(xué)被父母批評(píng)了一頓后，又幫他分析了錯(cuò)誤，讓他明白了錯(cuò)的原因，他心里十分充實(shí)。因?yàn)樗麤](méi)有象另一個(gè)同學(xué)一樣，他尊重了事實(shí)。

“至精，至善，至誠(chéng)，乃認(rèn)真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會(huì)中，如果每個(gè)人都能具有這樣一種精神，那世界就會(huì)變的越來(lái)越美好。

名人故事的讀后感篇五

暑假中，我讀了《名人傳》，知道了米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家。他的主要作品是半人馬之戰(zhàn)、大衛(wèi)像。我還知道他很愛(ài)幫助人，窮人沒(méi)有錢的時(shí)候，他都會(huì)給窮人一點(diǎn)錢。我以后要像他那樣做一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。

我還讀了《貝多芬傳》和《托爾斯泰傳》。《貝多芬傳》里面主要講了貝多芬是一位偉大的作曲家，他創(chuàng)作了有名的交響樂(lè)《歡樂(lè)頌》。《托爾斯泰傳》主要寫(xiě)了托爾斯泰上大學(xué)的`時(shí)候因?yàn)闆](méi)有考好而在酒店里喝酒、賭錢。他后來(lái)成了一名作家，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作品。

名人故事的讀后感篇六

我們第三單元學(xué)了幾個(gè)名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過(guò)課文，我了解他們的許多故事，其中對(duì)宋慶齡奶奶的.故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，她被海內(nèi)外公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性之一，她不僅是一個(gè)守信用的，還是一個(gè)愛(ài)國(guó)者。

1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來(lái)，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛(ài)國(guó)人士，立即展開(kāi)對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。在她解救愛(ài)國(guó)人士過(guò)程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對(duì)面的抗?fàn)帯?/p>

我讀完這個(gè)故事，思緒萬(wàn)千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個(gè)道理;人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出暫時(shí)有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。我們作為少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)，愛(ài)國(guó)愛(ài)和平是我們的天職，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

名人故事的讀后感篇七

讀《名人故事》有感作文600字。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的'書(shū)法家王羲之的故事。酷愛(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送，王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

名人故事的讀后感篇八

最近我買了一本名人勵(lì)志書(shū)，里面有一篇《孟母三遷的故事》。讀后使我受益匪淺。

這故事講的是我國(guó)古代大學(xué)問(wèn)家孟子三歲父親就去世了，他母親下決心，憑著她自己的雙手，把他教育成一個(gè)有用的人。他母親為了他有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，三次搬家，最后找到適合孟子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的居住環(huán)境。

故事告訴我們孟母為了更好地教育孟子，不惜搬離熟悉的地方。而我們的父母為了我們的成長(zhǎng)，創(chuàng)造了更多有利的生活條件和學(xué)習(xí)條件，我們千萬(wàn)不能辜負(fù)父母的期望，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

名人故事的讀后感篇九

媽媽給我買了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手。

《名人故事》里面介紹了愛(ài)因斯坦、居里夫人等名人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得他們都是從小就對(duì)自然界感到好奇，從而開(kāi)始探索、孜孜不倦地進(jìn)行研究，最后發(fā)現(xiàn)了世界上許多重要的規(guī)律。其中，我印象最深的是愛(ài)因斯坦小時(shí)候拆指南針的一個(gè)故事。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候好奇心很強(qiáng)。在他四五歲時(shí)，他爸爸買了一個(gè)指南針?biāo)徒o他。小愛(ài)因斯坦立即被這個(gè)東西吸引住了。“為什么小小的針不管怎么轉(zhuǎn)動(dòng)總是指著一個(gè)方向呢？”愛(ài)因斯坦跑去問(wèn)他的父親。父親說(shuō)是磁力作用。他不明白，又跑去問(wèn)叔叔。可叔叔也說(shuō)不出所以然來(lái)。愛(ài)因斯坦就把指南針拆開(kāi)，尋求答案。雖然小小的愛(ài)因斯坦不明白什么是磁力，但這個(gè)指南針卻使他產(chǎn)生了探索自然的強(qiáng)烈欲望。愛(ài)因斯坦正因?yàn)橛泻軓?qiáng)的好奇心和探索欲，才走進(jìn)了物理學(xué)的殿堂。

讀著讀著，我不由想起我名字的'由來(lái)。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛(ài)因斯坦等科學(xué)家那樣擁有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，能樂(lè)此不疲地研究事物規(guī)律。我決心從此以后，在生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，認(rèn)真鉆研，將來(lái)也像愛(ài)因斯坦一樣成為物理學(xué)家。

名人故事的讀后感篇十

今天，我看了中外名人故事。得到了許多感悟。

感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。在家里，她沒(méi)有地位。白天要下地干活，夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次，她又被公婆和丈夫毒打了一頓，之后被關(guān)進(jìn)了柴房不許吃飯也不許睡覺(jué)。于是，她在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下到了海南。在那待了三十多年。學(xué)到了先進(jìn)的'紡織方法。回到故鄉(xiāng)后，傳完紡織方法后死去。

屈原也很偉大，可惜懷王不聽(tīng)他的話。造成了楚國(guó)的滅亡。子蘭更可惡。斗心計(jì)，斗丟了楚國(guó)。后來(lái)，屈原跳河自殺。

名人故事的讀后感篇十一

愛(ài)因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生于德國(guó)南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的'小老板。6歲時(shí)，他的母親教他學(xué)習(xí)小提琴，14歲時(shí)，他在舞臺(tái)上表演。21歲大學(xué)畢業(yè)后，他在專利局試用了一個(gè)三級(jí)技師，但愛(ài)因斯坦很滿意。

他在專利局工作很努力，對(duì)人很友好，很有幽默感。當(dāng)有人問(wèn)他“怎樣才能成為一名成功的公務(wù)員？”愛(ài)因斯坦總結(jié)出一個(gè)公式：a=xyz。a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言。“愛(ài)因斯坦以這種方式對(duì)待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認(rèn)，被認(rèn)為比牛頓更偉大。

愛(ài)因斯坦研究嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，直白樸素，從不造作。我曾經(jīng)去一所大學(xué)講課，穿了一件舊晚禮服。他對(duì)妻子說(shuō)：“如果有人覺(jué)得我穿得不整齊，你就在外套上貼個(gè)牌子，寫(xiě)著畫(huà)過(guò)幾次。”。

愛(ài)因斯坦于1955年病逝，將永遠(yuǎn)受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個(gè)人只有在默默無(wú)聞中努力工作，學(xué)習(xí)方法正確，才會(huì)成功。

名人故事的讀后感篇十二

在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，名叫〈名人故事〉。在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了“小書(shū)迷”冰心，她從小就愛(ài)聽(tīng)人家講故事，然后講給弟弟、妹妹聽(tīng)。我還知道了黃道婆的故事，她廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒，學(xué)習(xí)黎族的紡織技術(shù)，改變了江南落后的紡織技術(shù)面貌，讓人們織布致富。我還認(rèn)識(shí)了孫中山、茅以升……我以后也要向他們一樣勤快、好學(xué)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

名人故事的讀后感篇十三

《名人傳》是由20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫(xiě)此作品時(shí)歐洲正處于一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。作品敘述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

書(shū)中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬；第二位是意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅；第三位是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰。

這本書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。但令我最感動(dòng)的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾页錾谪毢募彝ァ８赣H是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒。母親是個(gè)女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的`感受。一個(gè)勁的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把他關(guān)在一個(gè)屋子里，一練就是一天。后來(lái)由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的喜悅時(shí)，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的勇氣和毅力啊！

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)多么和平、美好的社會(huì)。就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)，武裝自我，使自己的祖國(guó)走向美好的明天。