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2023年大學生實習證明 大學生實習報告(匯總10篇)

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2023年大學生實習證明 大學生實習報告(匯總10篇)
時間:2023-11-17 23:02:08     小編:JQ文豪

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大學生實習證明篇一

找工作有時候也會讓人冥冥之中感到一種緣分,一種暗中驅使的力量。還記得三個月之前第一次來北師大珠海分校面試的情景,足足準備了兩天的行頭,面試卻在二十分鐘之內就結束了,總結一句話就是準備的內容都沒問,問了的內容分都沒準備,當時王院長就樂了:要的就是這個效果,國際金融系學院的面試和我所有幸參與的其他面試都不一樣,考察項目只有一項就是外語表達能力,結果我如愿以償獲得了實習機會。

今天想說的并不是求職經歷,況且目前來看能不能最終留下來還不能確定,但是到今天為止在這里實習已經整整一個月了,鑒于善于總結的人才能獲得進步,今天在這里從一個特殊的角度出發做一個簡單的工作小結~~~每天晚上睡覺之前我都會回顧一天的工作,我學到了什么?我做錯了什么?我說錯了什么?這是這些天來不斷問自己的問題。顏顔說我很搞笑,總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來,我總是這么回答:我今天又做了件糗事~~~~我實在是受不了自己了,直到今天我才相信這樣一個道理,你的缺陷,如果你總是自以為是地忽略不計,它總會以各種形式暴露在你的工作或是生活之中,直到你吃足夠的虧,長足夠的智,最終想起媽媽說過而你卻聽不進去的話。

說我說話不經大腦也好,或者說我性格比較直接也好,或者照顧我面子說我為人比較實在也好,總之這些天在工作中出現了很多令自己難以接受的錯誤,晚上想想簡直都睡不著覺~~窘迫慚愧地都睡不著覺,后來我發現人呢,在一種應激的狀態下可能更不利于真實水平的發揮,說錯話,做錯事,言不由衷,詞不搭調,顧此失彼,手忙腳亂,這些詞便是我工作總結的關鍵詞,真是悲哀。一激動見面問好甚至都會出現異常現象,我真是服了自己了。簡直不愿意過多描述自己做的那些齪事,每一個都可以作為經典笑話講給別人聽了。我跟臭臭說,如果要開一個討論會決定我的存留的話,我現在就該卷鋪蓋卷走人了。最后萬般無奈我告誡自己,還是少說話多做事吧,實在不行一定說話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,不能只使這張嘴,我發誓。

還有體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了,現在想起了相處了三年的師兄臨走時給我的中肯的評價:靈性有余,嚴謹不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。我審過十遍的通訊稿也照樣會有錯別字出現,我簡直是汗了,是不是人的細心程度是有限制的?我的最高級別也就是這樣了~~~~我的領導給了我一個老師的身份,而我卻總是表現得像個蹩腳的學生干部,該拿出決策的時候就開始猶猶豫豫,瞻前顧后的,做一件小事恨不得請教十回,蕾蕾姐就快不敢麻煩我了,真是郁悶~~~身邊的不管幽默的安老師也好,干練的陳老師,還是上了年紀的周老師也好,雖然在學院工作那么多年了,做起事來確仍是一絲不茍,井井有條,周到細致。

算了,不多想了。想為自己澄清:真實的李禎不是這樣的,我相信自己會越來越好,因為我很在意,因為我熱愛這份工作。

大學生實習證明篇二

為了蟬聯全國文明城市榮譽稱號,打造xx市文明、和諧的社會環境,弘揚“能幫就幫,敢做善行”精神,營造文明禮讓、文明交通的良好社會氛圍。20xx年8月13日xx市xx區團委現向各個高校招募交通勸導志愿者。我看到招募啟事特別激動,馬山報了名。由于我報的是第五班的志愿者,在8月22日,才開始上崗。

8月22日6點我就起床了,6點50到達xx路口的xx崗集合。和我一起的大多數是來自附近高校的大學生。我們進行了短暫的上崗前培訓,然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口,開始了一天的志愿交通勸導活動。

xx區團委給我們每一個人提供統一的志愿服務標識。包括印有“xx區志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行,你最棒”的標牌等。我們都帶著小紅帽,口哨,拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,引導市民遵守交通規則、有序排隊,傳播文明交通理念。剛開始的時候,我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思,也沒有做好勸說的準備,所以聽之任之。當我看到對面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,還在耐心地講解什么,頓覺得自己很沒用,想到這次活動的意義,想到闖紅燈可能帶來的嚴重后果,忽然覺得自己的責任重大。

于是,我筆直地站在斑馬線路口,舉著“文明出行,你最棒”的標牌,不再羞愧地認為是丟人的事情。紅燈的時候,拿著小紅旗攔著要過馬路的人們,綠燈的時候讓他們過去。我發現其實遵守交通規則的人是占絕大多數的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,我急忙對他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對他說的話,他走回來問我什么事,他沒有聽清楚。我說“現在是紅燈,不能過馬路,闖紅燈很危險”,他聽后臉霎時就紅了,說“不好意思”,然后就老老實實等綠燈了。我的信心頓時增加了好幾倍,很有成就感,原來勸導人們正確過馬路也不難啊。

我們志愿者的上崗時間是早上7點到9點30,下午是4點到7點30。交通勸導志愿者的工作雖然很辛苦,太陽有時很毒辣,但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者,收獲挺多的,感觸也頗深。

做交通勸導志愿者期間,我總結出了幾點。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規則的人是上了年紀的人;問路最多的地方是火車站和********。在此期間也發生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時候對我說“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一對推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時母親說“我抱著孩子過去,那樣安全些,你推車過去吧”;最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標牌念道“文明出行,你最棒!姐姐,你最棒了!”;最尷尬的事是已經是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,他對我說“綠燈也不能過嗎”;最無語的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對我說“小朋友,來吃點龍眼,太曬了,歇會吧”。。。。。。這些點點滴滴匯聚在一起,真是有趣極了。

作為交通志愿者,我們可以做的畢竟有限,希望通過我們小小的舉動能夠給社會帶來大大的改觀,讓人們意識到生命的可貴,珍愛生命,遵守交通規則,真正達到開展此次活動的目的。其實每個人文明一小步,整個社會將文明一大步。

大學生實習證明篇三

7月畢業季,很多的大學生走出了學校這座象牙塔開始了自己人生中重要的轉折點后的職業生涯,一張白紙似得他們開始了從“學生化”過度到“職業化”,開啟了自己新的人生之旅。但是對于陌生的職場他們還是有著太多的困惑和不解,接受起工作來也不是想象中的那么容易,所以無疑地在畢業后參加實習是很有必要的,也是能獲得非常多的好處的。

首先,參加實習可以培養自己正確的職業價值觀。學生時期大家接收到的都是非常模糊的職業價值觀,對于自己將來所要從事的職業沒有一個清醒的認識,只是在高考后選專業時憑著自己的直覺和現實的判斷選了大學專業,但是經過4年的半社會性接觸,這種觀念也可能發生了改變。通過實習,大家可以判斷出將來自己是否可以在這個行業中有所發展,培養出正確的職業價值觀取向。

第二,大學生在實習期間最好選擇相關行業內比較著名的企業,因為大企業的管理和專業都是非常規范和先進的,大家可以在這樣的環境下了解一下自己的潛力和發展,熟悉行業和職位的概念,為自己將來的正式工作和職業規劃明確一個清晰的方向。很多學生在參加實習后,都生出理想和現實差距過大的突出想法。學生在工作中和學習時截然不同的,他們往往實踐缺乏經驗,對自己的期望值又過高,有時候很容易就造成眼高手低的不良習慣。在實習中可以想辦法改掉這些壞毛病,正確的認識自己,為自己的職場生涯正確導航。

第三,為自己的的就業增加經歷砝碼。很多學生在走出學校后擇業都是比較痛苦的,因為看重的企業動輒就要求求職者有2至5年的工作經驗,這個要求對于他們來說太過強人所難,讓他們難以企至。公司對求職者要求最多的就是經驗:有沒有在這個行業中工作的經驗?有沒有在這個崗位上工作的經驗?有沒有相關企業實習的經驗?那么多的問題得到的很多時候都會是無聲的應答和尷尬的笑容。這么多的涉限,只剩實習生是沒有經驗限定的特殊群體。很多公司規定對實習生的考察只關注個人潛力,所以任何其他條件都不會迷惑考察者的雙眼,只要你是璞玉,就會被發現。所以不要小瞧實習生這個專業的設定,存在的往往就是真理。

實習雖然是工作報酬最少、干的雜活最多的時候,卻也是你人生中難得開足馬力證明自己能力的時期,幾乎每一個人都鉚足了馬力向前開,想看看自己的潛力底線到底在哪兒。同樣的,令廣大學生覺得鼓舞的是,越來越多的企業也開始正式實習生這個群體,把他們當做企業的潛力股在重點培養。所以,正視實習工作吧,它令你的受益是無限的。

大學生實習證明篇四

初夏是令人向往的,初夏是美麗的,是有別于艷陽春的另一種美,初夏繁華盛開,這個是我頗為喜歡的形容初夏的詞語。喜歡初夏的風,讓它纏繞著參天古木的身軀,引得花兒飄零,那如緋紅的輕云般燦爛的花瓣就在這樣的初夏時節,紛飛。每一瓣花瓣都帶給了我一種不一樣的視覺享受。無法停留的時光,終于帶走了我們期待已久的五一假期,在這樣一個陽光跳躍的日子里,我們開始了初夏的旅程。同時,在學校統一安排的社會實踐生活也基本告一段落,可以說這段時間的社會實習生活真算是豐富多彩,喜憂參半,受益匪淺。

在進入實習階段的幾個月中,我第一次開始真正由學校走入到社會的大家庭里,開始為自己的生活、理想而努力。雖說在年齡上已屬于成年人的行列,但是因為一直都在上學,所以生活的環境大多就是在學校里,所面對的人基本都是老師和同學,環境也比較的單純、寧靜,有老師的保護和管教,家人的關心和支持,所以學校生活過慣了的我把社會想象的是如此的美好,把理想想象的是那么的容易實現,然而,隨著學校安排的實習開始,我切身的涉足于社會生活我才明白,我自己構想出的社會是那么的顛覆想象,是那么的殘酷和現實,我也必須要從學校生活的無憂無慮開始轉變,開始來適應社會,努力工作,我第一次有了真實的危機意識,我開始知道我應該不僅僅只是象以前一樣對生活充滿想象和憧憬,更重要的是在想象的同時要面對和接受這樣的現實生活,我該從自己的象牙塔里走出來,來面對和克服既現實又殘酷的社會。

從20xx年的10月份開始,學校組織的社會實習逐漸的拉開了序幕,在學校的各種方式的保護下,我們開始走出校園,面對社會,這也是為了我們將來獨自真正的走入社會時面臨各種生活壓力和挫折而精心策劃和準備的一個鍛煉的機會,也是為了我們能更好、更快的適應社會而做出的努力。而作為學生的我們還能在學校的保護之下來開始社會實踐,也感到極大的榮幸,也充滿了極大的勇氣和信心,在學校的精心庇護中,在指導老師的安排和帶領下,我開始了從幼稚到成熟、從想象到現實、從應聘到上崗的實習生活。

由于自己的身體原因,我在實習的時間段里遇到的挫折相對較多一些,之后我把這些挫折理解為是對我的一種磨練,用于激勵自己面對更大的艱難,在這幾個月的實習生活中,我學習到了不少的東西,在不斷的應聘、上崗、離職,再開始找工作的過程中,我完成了我的實習時間,回首實習的生活,還真是多姿多彩,狀況百出,我參與了珠寶銷售行業,認識了商場中的珠寶行業的千姿百態、變幻莫測,也學習到了一些珠寶的銷售方法,在珠寶銷售過程中我更深刻的理解到了各種寶石的特性和讓人們所喜愛和選擇的理由,例如;翡翠;翡翠一詞原來是兩只鳥的名字,赤色羽毛的鳥稱“翡”,綠色羽毛的鳥“翠”,后來人們把有同樣顏色的美玉也稱為“翡翠”了。幾百年來,文人騷客的溢美之詞給吸納天地之精華的美玉增添了許多靈性。翡翠自從明末清初傳輸入中國后便一統玉器天下,并隨著中華文化的傳播影響到海外。從乾隆皇帝到慈禧太后各朝帝皇都喜愛翡翠。因此,翡翠在清代也有皇家玉的美稱。國外的流行觀點亦認為翡翠是中國的國石,稱之為“帝王玉”。

翡翠是一種珍貴的寶石,有玉石之王的美譽。人們把翡翠和祖母綠寶石一起列為5月份的誕生石,是運氣和幸福的象征。在東方,特別是在日本,東南亞各國和港澳地區深受人們的喜愛。

大學生實習證明篇五

半年時間到了,我的大學實習也終于要面臨結束了。在回顧半年的實習時光,真的還蠻感慨的,我竟然努力的.堅持過來了,這也算是我的成長了。實習讓我有蠻多收獲的,如此我對本次的實習做如下的總結報告:

實習是為了把在大學學習的理論知識真正的用到現實生活中,在實踐的過程中得到一定的鍛煉,幫助自己把理論與實現進行一個結合,也是方便在實踐理解理論是怎樣產生和運用的。再有,實習也是為了能夠在實踐中收獲工作的經驗,為以后大學畢業之后能夠更順利的尋找工作。

20xx年xx月xx日--xx月xx日。

xxx省xx市xxx酒店。

我在xx酒店實習的崗位是財務會計,我主要實習的內容是深入學習財務知識,理解會計在生活中的運用,進行整理酒店的原始單據、填寫記賬的憑證和對賬結賬等財務處理工作,另外就是酒店進行采買要開具發票供登記賬單,在酒店進行的產品銷售要申報的稅款。

從xx月進入酒店實習,我第一天是熟悉酒店的環境,再就是跟著我們財務部的部熟悉財務的工作流程,然后再由我的上級對我進行培訓。在我實習的這半年里,我跟著部門經理做財務報表,對酒店的采買工作要報銷的費用進行登記,幫助經理把酒店的財務處理好。我在工作的同時,我也努力的自學會計,我在工作過程中,慢慢的意識到只有不停止學習,才能在這崗位上真正的穩定下來,所以實習期間,我依舊在啃書本,各類會計書籍,我都會去閱讀。除了這樣學習外,我還會把工作中遇到不懂的地方,用筆記下來,在空閑的時間里,去問經理,去請教同事,偶爾也會麻煩老師教我,在這樣的一個學習下,我實習的整個過程,我對會計工作是越來越熟悉,很多的財務工作,我都能獨立處理,能夠在最短的時間內,找到解決問題的方法,把問題從根本上解決了,也因此讓經理和部長看到了我的優勢。

財務這類工作最不能出現的就是失誤,所以每個月初整理上個月的財務時,我在做表的時候,會一一的對賬,仔細的注意每個數字和小數點,努力不出現不必要的失誤,造成酒店財務的損失。在領導把酒店相關的財務事情交到我手里的時候,我就會努力的按照領導要求去完成,不拖欠,努力按時做好。在這期間,由于時常做各種財務的報表的原因,我也由此學會了很多表格的做法,對excel這個軟件的使用是越來越熟悉的,整個實習下來,我能夠做好各類表格,把各種賬單用不同的表格呈現。

這段實習,對我而言真的是收獲太大了,我不僅有了相關財務工作的經驗,也對自己會計專業更加了解了,在酒店的實習,讓我對自己的專業更加有信心,也讓我面對畢業以后找工作不在迷茫了,有了目標,我想我正式畢業之后,可以在這個行業有自己的成績的。

大學生實習證明篇六

作為大學生,頂崗實習是一定都經歷的一個階段,只有經過實踐打磨、歷練的,才能發生自己真的會有質一般的變化。進行了頂崗實習,我們才能真正的算是一個畢業生了,當今社會不需要大學生的用人單位實在是太多了,我們必須要在找工作之前有自己的優勢所在,而頂崗實習就是我們早呢更加工作經驗非常好的一個辦法。這在咱工廠的實習工作,讓我在專業能力上進步飛速,不僅很快的掌握了基本的工作流程,還增加了我的工作經驗,我想著對于我以后正式工作會有很大的幫助,以下就是我的實習報告:

無論做什么事都離不開“萬事開頭眼”這五個大字,我在剛開始進入工廠的時候,人生地不熟的。沒有一個同事是我愿意主動上去打招呼的,可能是性格使然,但是后來我在工廠的工作當中得到了同事們的熱情問候,不到三天時間,我就可以大展拳腳了,一點都用受約束,慢慢的我就適應了這份工作,成為這個大家庭里面的一員。

我所在的實習工廠是一家瓷磚廠,就是把那些剛制作出來的玻璃進行加工增加好看的花紋,再測試其堅硬程度,合格的再放到傳送帶上,送往另一個車間進行包裝裝車,實習開始前,我接受了工廠領導的的思想教育工作以及安全注意事項,前者就是想告訴我,這份工作是怎么樣的,是多么的辛苦,我是否能堅持下去,有點讓我知難而退的感覺,也的確,作為大學生來到工廠進行頂崗實習的少之又少,有這種顧慮也是可以理解的。后者就是告知我在進行作業的時候,應該注意哪些地方,千萬不要引發不必要的工傷,總得來說對我這個實習生還是非常的友好的。

因為我沒有相關的工作經驗,所以并沒有讓我干特別有技術含量的工作。我這三個月每天基本上就是切割各種瓷磚,現在大家的審美都有算改變,很多人都不再喜歡那種中規中矩四四方方的瓷磚了,反而那些憑借起來的圖案更加的受人歡迎,價格也相對來說更加的昂貴,干這種話特別容易出錯,只要稍有不慎多切了一點,那么整塊就直接廢棄。非常的考驗一個人的耐心和毅力,我在這三個月的工作當中真的就是成長了好多,特別是心性這方面,變得更加的沉穩,看著那些工廠的老師傅們工作效率極高,而且切出來的瓷磚基本上就沒有損壞的,一下子就讓我對這些工廠的工作人員肅然起敬,因為我親身體驗過,這份工作究竟有多難。

實習工作不是說靠隨機抽取的,是要靠著自己的努力去尋找一份適合自己的,這樣才能讓自己有進步,否則實習將是徒勞。

大學生實習證明篇七

大學的最后一個暑假,我去區檢察院實習,時間是從二零xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中,也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,后來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交,所以就堅持不交出,結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環境來說,我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松,也就是說,有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處。

“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

大學生實習證明篇八

今天是19號,來電視臺已經四天了,日子和我當初想象的有點不一樣。

學校面試的那天,祁老師的談吐很是讓我羨慕,很自信,我的感覺是那是一個可以鍛煉,可以給你發揮自己的好平臺。

第二次的座談會,我更傾向于把它說成是又一次的面試,有點緊張,沒有多余的寒暄,直接進入主題:寫稿子。

實習的這幾天,我們也一直重復著這樣的生活,找線索,寫稿子,改稿子,看師兄編片子。日子雖然很單調,但生活似乎本來就是這樣的,當日復一日重復著相同的事情,做著相同的動作后,我們需要的就是你給它添加色彩了。每個人都是自己生活的繪畫師,你擁有你自己所有的話語權,那個時候,你才是你自己,你想做什么就可以做什么。

實習的日子,我感覺到了很大的充實,最起碼我覺得自己在不斷努力,在盡力來把自己的事情做好。

師兄說,要記住實習期間別人給你說的每一句話,當然指的是和工作有關的事情。

關于實習,我記得最清楚的是祁老師對我第一次上鏡的評語。他說,在攝象機前,我的感覺就像是要偷臺里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜,可結果還是很膽怯,很害怕,努力的掩飾絲毫沒有作用。

郎師兄是我們專業的師哥,他很照顧我們,這讓我們都感覺有了依靠。他會告訴我們實習期間的小細節。他說了一句很讓我驚訝的話,他說,實習期間,永遠不要做辦公室最后一個走的人。我聽完后,心里覺得很驚訝,但想想事情本來就是這樣的,我們還只是實習,還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好,收拾好,不給別人添麻煩就是最好的了。總是要盡力避免不必要的猜疑的。

實習的時候,最重要的就是管好自己,管好自己的口和手。多做事,少說話總是最安全,最保守的做法。那次下班回去,在電梯里遇見不曉得可是這臺里的人,他們很不屑的稱我們是小孩,任聽了不高興,還辯說我們不是,他瞥了我們一眼,很堅定的說,你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。

同學都嘲笑我說我這個免費勞動力真好打發,我只能笑笑。因為雖然沒有工資,就連中午的工作餐也時有時沒有,但我已經很感恩了,畢竟有一個地方可以讓我鍛煉一下。現在是苦了點,但苦后總有甜的。

我把我的老板———祁老師作為激勵自己的對象。剛開始,只知道他是中國傳媒大學的研究生,來了之后才知道,他專科學的竟然是醫,他是臺里的"祁大夫"。他很自信,無論什么時候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足,思維很狹窄,稿子可以用"幼稚"來形容,但我們每次把稿子拿給他,他總會笑著說:"好。"然后,指出稿子的不足。當然他也不會很含蓄的指出,我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。

實習是每個大學畢業生必經的一段,大家要珍惜。

大學生實習證明篇九

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

(二)實習地點。

xxxxx米業有限責任公司。

(三)實習主要內容。

這次實習的主要目的是畢業實習是教學計劃的重要組成部分,是就業的直通車,是落實“國際化、應用型”辦學特色的重要舉措。要求我們通過畢業實習,理論聯系實際,加深對所學專業的感性認識,鞏固和提高所學的基礎理論及專業知識;讓我們在實習中獲得實際知識和實際工作技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力。

在這次實習中,我在公司里面擔任會計,涉及到的經濟業務較簡單,因此會計核算所涉及到的科目、方法、流程也相對簡單。主要內容一是登記日記賬,二是盤點,三是根據原始憑證編制記賬憑證,四是根據記賬憑證登記各種明細賬,五是裝訂憑證。

我的工作時間是早八晚五。剛開始去公司的時候我只是做一些打印一類的工作。半個月后我的師傅張姐才讓我涉足一些與專業相關的工作那就是出納做的登記現金日記賬和銀行存款日記賬。我每天必須根據已經辦理完畢的收付款憑證,逐筆按順序登記到現金日記賬和銀行存款日記賬,并結出當天的賬面余額,做到日結月清。銀行存款日記賬的賬面余額要及時與銀行對賬單進行核對。每到月末的時候,除里要編制銀行存款余額調節表,使賬面余額與對賬單上的余額調節后相符合,我還得把每天登記的日記賬給主管過目一下,并一張張記賬憑證和賬面上的經濟業務一筆一筆的核對過去,以防出差錯。

十二月底張姐帶著我去倉庫盤點,這次我只是看著她做。公司采用盤點的方法是全面盤點,盤點時,把盤點的貨物依據類型、數量依次填入到盤點表上,盤點完后,所有有參與盤點的人員都得在盤點表后面簽字,簽完后,把盤點表整理一下,核對一下有沒有跟賬面數相對應。盤點雖看起來簡單,但實際是很復雜的。

一月份至三月份的時候我就開始要學會根據原始憑證編制記賬憑證,根據記賬憑證登記各種明細賬,裝訂憑證。根據原始憑證登記收付轉三種憑證,記賬憑證的內容要素要齊全,正確填寫摘要,一級、二級或明細科目,賬戶的對應關系、金額都要正確無誤。編號要連續,要根據不同情況采取不同的方法。

如果一項業務需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號可以采用分數編號法。憑證的書寫要清楚規范,張姐經常提醒我憑證要書寫清楚便于審核和查閱。結賬和更正錯誤的記賬憑證是不用附原始憑證其它的都要附。如果在填制記賬憑證時發生錯誤,我們采用的是劃線更正法,用紅筆在錯誤的科目或金額上劃線,然后在上方用黑筆更正并簽章。

如果有空行就劃線注銷。填寫完畢記賬憑證,要進行審核,內容是否真實,項目是否齊全,科目是否正確,金額是否正確,書寫是否正確。這些憑證要裝訂好,裝訂記賬憑證時,可以先用打眼機打三個眼,然后用棉線穿起來。再貼上憑證封面,非常整齊好看。記賬憑證要裝訂保管好,便于查閱。填制好的記賬憑證為根據登入明細賬中,明細賬也要像憑證一樣書寫清楚,要審核仔細。

(一)成績與收獲。

在畢業前夕,最后一次以學生的身份去xxxxx米業有限責任公司實習。在實習期間,雖然很辛苦,但卻學到了不少東西,主要如下:

第一,我們要有堅定的信念。不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

第二,要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。

第三,要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

第四,要學會怎樣嚴肅認真地工作。因為工作出錯就會給公司帶來損失。

第五,要多聽、多看、多想、多做、少說。我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

第六,要學會虛心和溝通。因為只有善于溝通才能很好的向人請教,只有虛心請教才能真正學到東西。

第七,一定要具有良好的專業素質和道德素質。

第八,鞏固所學知識,培養了自己實際動手能力。把真正的將所學知識運用到實際中去,真正體會到如何把理論知識運用到實際,也進一步鞏固所學的專業知識。

第九,要足夠細心大膽。會計本身就是一項細致的工作。

(二)問題與不足。

實習期間我發現了很多不足之處,主要就是粗心和浮躁。會計是一項細致的工作,而我卻時常馬虎,這樣的情況是不允許經常發生的。一次由于自己的粗心將匯報的材料上交錯誤,雖然沒有直接影響當天工作,但是間接的為后續開會以及其他人員的工作造成了不可避免的阻礙,同事也因為自己的失誤受到了批評,感到內心極其難受,因此明白了公司是一個大集體,牽一發而動全身,一個小小的漏洞可能會造成一連串不受控制的影響,所以無論如何要保持工作期間的認真態度,完成工作要細致,結束工作之前要仔細檢查,力爭將工作成就完美。

由于上學期間有的時候晚睡,所以有時睡懶覺,上班就會遲到。最開始對遲到感覺不是很重要,但是每一次的遲到都會影響自己的工作效率,同時遲到也是一種不負責任的態度。一個良好的工作態度是對工作和公司最基本的尊重,如果每個人都能遵守公司的規章制度,那么就不需要過多的精力投入就能讓公司運轉,因此對于公司的制度要嚴格遵守,同事不希望有個沒有規矩的戰友,上級不希望有個不受束縛的下級。

首先,我會調整好好自己的心情,認真的對待工作,只要用心的去做,就一定能做好。每天早睡早起,這樣不僅有利于身心健康,還能更加積極的投入到工作中去,更能幫助自己在工作和休息上達到平衡,并且良好的休息能增加自己愉悅的心情,使自己更多的去投入到工作中去,這是工作之前必不可少的經驗。

其次,要專注于工作,在進行工作之時要反復審查,完成后也要重新檢測,多聆聽同事的經驗,先學習好工作上的每一步,然后才能逐漸掌握工作的規律,將自己的創造和想法融入工作中去,不要在不了解事情之前就加以推測,要做到知己知彼。最后,在實習和工作初期,每天總結經驗是必不可少的一步,細心留意自己的每一次失誤或者成功的關鍵,是縮短對于公司的磨合期,大大提升自己在工作中的地位和效力,有助于得到能力上的飛速提升。

作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合才能顯著提高我們掌握知識的質量。

在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方xxxx,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力上更是強者。這樣我們在四年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

回想起著五個月的實習生活,短暫而又美好,開啟了我未來的職業生涯,這段時光將是我人生中最寶貴的財富。感謝xxxx米業有限責任公司為我提供實習地點和崗位,感謝指導過的師傅xxxx還有同事,感謝所有任課老師,是他們用嚴謹敬業的態度指導我學習和生活。

感謝實習指導老師xxxx老師,他用嚴謹專業的精神指導我找到適合自己的崗位,引領我前進。在此對所有指導過我的老師表示衷心的感謝。在這四年的學習生涯中,我最應該感謝的是我的父母,是他們無私的給予我物質和精神上的支持和鼓勵,特在此表示感謝。最后,感謝在工作中給予過我幫助的人,為我未來職業生涯打開了大門。

大學生實習證明篇十

根據x學院“為區域經濟社會發展培養實踐能力強,綜合素質高,具有較高職業素質和職業技能的應用型人才”的培養目標,學校積極組織我們去社會參加社會見習實踐活動,讓我們對自己所學專業及社會相關企業、行業、職業的發展有所了解,初步建立對職業的感性認識,從而激發我們對所學專業的學習興趣。通過這次見習,我們學習到了很多。

20xx年x月x日,我們去到了x公司進行了我們大學生涯中得第一次職業見習活動。

到公司見習之前,我們通過上網查閱資料和楊經理來我們學校的講座對x財務咨詢有限公司有了初步的了解,我們做了充足的準備和資料,很期待我們大學的第一次見習活動。

在公司負責人和輔導員的帶領下,我們了解了公司的企業文化和一定的專業知識。對我們的專業發展有了一定的了解,同時也對下學期的專業課有了一定的向往。見習活動不僅僅加強了我們的實踐能力,還培養了我們的學習興趣。

見習活動結束后,我們認真地自我總結了活動中我們學習到的點點滴滴,完成了見習報告,每個人都有所收獲。

在報告會上,我們回顧了公司的基本情況、一些專業知識和公司的文化,如logo理念和文化四箴言。這些簡簡單單的東西也告訴我們了很多為人處事的道理。

最重要的是我們分享了我們對于見習活動的心得體會,有人認為,見習活動不僅僅讓我們走進了企業感受了一種屬于社會企業獨有的氛圍,還讓我們對專業的知識有了一定的了解,對我們今后的專業課有很大的向往和學習的動力,讓我們對未來的發展和目標有了新的定位。

有人認為,見習讓我們明白了當今社會的激烈競爭,并且社會所需要的人才的素質遠遠高于我們所想象的那樣,只有在學習中不斷地磨練自我,在活動中不斷地總結,在現在給自己一個目標并且朝著目標不放棄的前進,才可以讓自己逐步成為社會的人才。

還有人認為,我們作為當代的大學生,不應該僅僅知識學習專業知識,應該廣泛的培養自己的能力和興趣,多讀書,讀好書,把握好自己的時間,去多做真正有意義的事情。

不僅僅是見習活動讓我們受益匪淺,我們也明白了團隊合作的重要性,分享資料進行共同的討論總結。讓我們學會去處理問題,去尋找途徑解決問題。給了我們每一個人發言表達自我的途徑,對我們自己也是一種鍛煉和突破。同時也告訴我們了要把握機會去努力爭取。

通過此次參校外企業的現場見習活動,同學們在一定程度上增長了見識并表示在以后的學習過程中要不斷擴展自己的學習途徑和學習范圍,讓學習不僅僅停留在課堂和書本上,更應與實踐相結合,真正做到“學以致用”、“學有所成”。

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