心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
青馬工程心得體會篇一
青馬工程班是一個培養優秀青年的項目，我有幸成為其中的一員。在這個班級中，我經歷了許多有意義的活動和課程，收獲了很多寶貴的經驗和知識。今天，我想分享一下我在青馬工程班中的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在青馬工程班中，一直以來，團隊合作一直是我們班級的核心價值觀。通過各種項目和任務，我們鍛煉了團隊合作的能力。每一次團隊合作都讓我深刻體會到，團隊的力量是無窮的。只有每一個成員都準時到達、積極參與并充分發揮自己的優勢，才能讓整個團隊取得成功。我學到了如何與不同性格和能力的人合作，如何協調分工，如何相互支持和取長補短。這些都是我在青馬工程班中得到的寶貴財富。
第三段：領導才能的鍛煉。
在青馬工程班中，我們也有機會擔任班級或項目的領導者。作為一個領導者，我領悟到領導才能的重要性。作為一名領導者，我不僅要有清晰的目標和愿景，還要有良好的溝通能力和團隊管理能力。我學到了如何設定明確的目標，并制定相應的策略和計劃去實現這些目標。我還學到了如何激勵并調動團隊中每一個人的積極性和創造力。通過擔任領導者的角色，我對自己的領導能力有了更深入的認識，并且不斷地提升自己。
第四段：挑戰與成長。
青馬工程班給予我們的任務和項目充滿了挑戰，但正是這些挑戰讓我們不斷成長。在解決問題的過程中，我們要面對各種困難和阻礙，要主動尋找解決方案并勇敢地去嘗試。在這個過程中，我們可以發現自己的潛力和能力，增強自信心，培養勇氣和決心。我在青馬工程班中遇到了很多不同的挑戰，也因此不斷成長。這讓我明白了在成長的道路上，不斷挑戰自己是很有必要的。
第五段：感悟與展望。
通過參與青馬工程班，我收獲了很多。我明白了團隊合作的重要性，鍛煉了領導才能，面對了挑戰并成長了許多。這些寶貴的經驗和知識將會對我未來的發展有著深遠的影響。同時，我也很感激青馬工程班給我提供了這個寶貴的機會。我會珍惜這個機會，將所學所得應用到我的生活和工作中，并且希望能夠通過自身的努力和貢獻回報社會。
總結：
在青馬工程班中，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是，我收獲了成長和進步的機會。通過團隊合作、擔任領導者角色，面對挑戰，我發現了自己的潛力和能力。這些寶貴的經驗和知識將為我未來的發展奠定堅實的基礎。我相信，通過積極學習和努力提升自身素養，我將能夠取得更大的成就，并為社會做出貢獻。
青馬工程心得體會篇二
xx年7月21日，我有幸代表我校團學干部、以學校名義參加了由團省委、省學聯組織的青年馬克思主義者培訓班。
在革命圣地、紅色搖籃的井岡山，為期三天的培訓讓我感觸頗深，每當聽老師講起革命故事的時候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰，我知道，那是星星之火的革命傳承。
在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經歷，更是讓人心潮澎湃，“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志城。”《西江月 井岡山》毛澤東在這首詞中生動的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時期的戰斗情形，充分表達了歷時兩年零四個月革命斗爭的嚴酷形勢和軍民一心的斗爭決心，形象刻畫了我廣大紅軍指戰員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅韌、樂觀的革命精神，抒發了堅信革命必勝的理念情懷。過去的是80年的歷時腳步，不變的是世代相守的革命精神。黃洋界的隆隆炮聲早已散去，現在的革命圣地每年都會匯集起神州大地的社會主義接班人，作為共青團員的我們，感同身受，受益良多。
革命是需要與時俱進的，井岡山翻天覆地的巨變讓我吃驚不小。寬敞的馬路，整齊的行道樹，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區，無一不流露著時代的息，這個革命老區儼然成了一座新興的旅游城市。我很猶豫，在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過，后面幾天的參觀學習，逐步讓我減輕了這方面的隱憂，井岡山周邊的歷時遺跡、紅軍故居還是很好的保留了歷史的原貌，即使是后來重建和修復的，也充分地體現了時代和地方的特色。總的來說，老區處處是經典和時尚的完美結合，實現了地方經濟發展建設和永葆革命傳統的有機結合，是革命老區建設的標本范例，對于同樣屬于革命老區的山西，勢必有其可供參考的借鑒意義。
我們在井岡山上待的時間不算太長，去掉理論課的學習時間，只有兩天半的行程。但這短短的兩天半，我們祭掃了井岡山烈士陵園，參觀了井岡山革命博物館，拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址，考察了三灣的新農村，觀看了井岡山斗爭全景畫，重攀了紅軍挑糧小道，也領略了井岡山秀麗的自然風光。整個行程非常緊湊，而穿插在行程之中的授課，進一步充實了學習的內容。經過這短短幾天的參觀學習，配合帶班老師的細致講解和黨代表的悉心教授，我得到了一次從身體到心靈全方面的禮。井岡山兩年零四個月的斗爭史的豐富內容不斷沖擊著我的大腦，無數革命英雄和先烈的動人故事震撼著我的內心，而蘊含在其中的井岡山精神更是感動了我的靈魂。
“三項紀律、六項注意”的頒布，真正贏得了民心。
蕭克將軍，為革命不惜改名，還獻出了一家5條鮮活的生命；
范家駒，在井岡山斗爭最后的日子里堅持抗爭，最后不幸被捕，視死榮光。先烈們的事跡太多太多，更有那些到現在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。和平穩定來之不易，我們的努力是對歷史的責任。
井岡山的精神，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。這，正是我們這一代青年人最缺乏又急需補充的精神。井岡山精神是黨的優良傳統和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產階級革命家在斗爭中培育、形成的偉大革命實踐的理論總結，是由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識，也更加堅定了我們對共產主義的信仰和對社會主義道路的天然選擇。
井岡山的學習經歷，對我個人來說更重要的影響是對學生會工作有了新的審視和對自己的前途有了更明確的打算。所遇到的困難和困惑，現在看來實在是微不足道。革命先烈們面對死亡都可以從容鎮定，我有又什么可以畏縮的呢?我所要做的不過是堅守工作崗位，端正工作態度，提高工作能力，真正做到幫助同學、服務同學。
青馬工程心得體會篇三
職場青馬工程是一個幫助年輕人提升職業能力、拓展職業發展道路的項目。通過該項目，參與者不僅可以接受專業的職業培訓，還能獲得實習機會和導師指導，從而更好地適應職業環境。我有幸參與了這個項目，并從中受益匪淺。
二、學習與成長。
在職場青馬工程中，我學到了許多實用的知識和技能。首先，職業培訓課程使我對各種職業技能有了更深入的了解，例如溝通技巧、團隊合作和領導能力。這些技能在我之后的實習和職業生涯中發揮了巨大作用。其次，通過實習機會，我有機會將所學的知識應用到實踐中，并不斷提升自己的工作能力。此外，導師在整個過程中提供了寶貴的指導和建議，幫助我更好地發現自己的優勢和潛力。
三、團隊合作與交流。
在職場青馬工程中，我不僅學到了個人職業技能，還更加重視團隊合作和交流的重要性。在實習中，我常常需要與團隊成員共同完成任務，這要求我學會與他人合作、協商并解決問題。通過與團隊成員的互動，我學會了尊重他人的意見，積極傾聽并與他人進行有效的溝通。這些經驗奠定了我未來在團隊中工作的基礎，并提高了我的組織和協調能力。
四、職業規劃與目標。
參與職場青馬工程讓我意識到一個良好的職業規劃和明確的目標的重要性。通過參與職業培訓和實習，我更加了解自己的優勢和興趣，也確定了自己未來職業發展的方向。這個項目還幫助我逐步制定了短期和長期的職業目標，并提供了實現這些目標的途徑和方法。有了這些規劃和目標，我感到更加自信和有動力去追求我的職業夢想。
五、總結與展望。
職場青馬工程是一個非常有價值的項目，我從中獲得了許多知識、技能和經驗。通過這個項目，我學會了與他人合作、溝通和解決問題，也明確了自己的職業目標和規劃。這對我未來的職業發展有著重要的影響。我相信，職場青馬工程將繼續幫助更多年輕人提升職業能力，實現自己的職業夢想。我也希望將來能夠將自己所學所得回饋社會，幫助更多有需求的人實現職業成功。
在職場青馬工程的過程中，我不僅學到了知識和技能，還結識了許多優秀的人才和有志青年。我相信這個項目將繼續有所發展，為年輕人的職業成長提供更多的機會和支持。我感謝這個項目給我帶來的寶貴經驗，并期待未來能夠在職業生涯中繼續發展和實現自己的夢想。
青馬工程心得體會篇四
青年馬克思主義者熱血沸騰，他們立志要擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。為了更好地傳承和發展五四運動的精神，激發廣大青年的愛國熱情和創新精神，推動青年成長成才，我校于今年五月舉辦了一次青馬工程。通過參與此次活動，我深刻體會到了五四運動的價值，并收獲了許多寶貴的經驗。以下是我的心得體會。
首先，在青馬工程的學習和實踐中，我深刻感受到了五四運動對于青年的激勵和鼓舞。五四運動是我國現代化進程中的一次重要歷史事件，激發了一代又一代青年的愛國熱情和追求進步的決心。青馬工程讓我親身感受到了五四精神的力量，它鼓勵著我要有為國家和民族做出貢獻的意識和責任感。我認識到，只有青年們能夠勇敢地投身到時代的前沿，才能為社會的發展貢獻力量。
其次，在青馬工程的組織和參與過程中，我學到了一些重要的能力和技巧。青馬工程中的各種活動，如論壇、講座、實踐等，都需要我們具備一定的組織和溝通能力。例如，我們要在有限的時間內組織活動，協調各方資源，與活動參與者進行有效的溝通和合作。這些經驗對于我以后的工作和生活都非常有幫助，讓我學會了如何與人合作，并在團隊中發揮自己的能力。
同時，在青馬工程中，我還結識了許多志同道合的朋友，他們來自不同學院、不同專業、不同年級。通過與他們的交流，我得到了許多新的觀點和思維方式。大家一起研討問題，相互啟發，共同進步。這種跨學科的思維方式對于培養新時代的綜合型人才非常重要，它能夠幫助我們更好地理解和解決復雜的現實問題。
另外，青馬工程還提供了一些實踐機會，讓我們能夠將知識應用到實際中去。例如，我們參與了社區服務活動，幫助社區的居民解決日常生活的問題。這些實踐活動讓我意識到，只有將自己所學的知識與實際問題相結合，才能更好地為社會做出貢獻。在未來的工作中，我會更加注重實踐，將知識運用到實際中去，用自己的聰明才智為社會做貢獻。
最后，在青馬工程中，我還學會了如何正確地對待失敗和挫折。在活動中，我們遇到了許多困難和挑戰。但是，我們從不氣餒，相反，我們積極面對困難，努力克服挑戰。在這個過程中，我意識到，失敗和挫折只是人生的一部分，只有勇敢面對，才能從中吸取教訓，不斷進步。
通過參與青馬工程，我對于五四運動的價值有了更深入的了解，并且認識到了自身的不足之處。五四運動在這個特殊的時期對青年人起到了非常重要的鼓舞和引導作用。在未來的學習和工作中，我將繼續努力發揚五四精神，不斷提高自己的綜合素質，用自己的實際行動為我國的現代化事業貢獻力量。
青馬工程心得體會篇五
當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養工程”，著力培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
在大學生中培養一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的.章程中明確寫道“共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校”，這一基本屬性決定了共青團必須把培養一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施“青年馬克思主義者培養工程”，不斷提高青年學生的思想政治素質、政策理論水平，增強其創新能力、實踐能力和組織協調能力，把廣大青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務，共青團的事業才能永葆生機與活力。
這次培訓讓我懂得了作為一名學生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學習工作中要更加認真地學習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設者，能為黨的事業，社會主義的發展貢獻自己的力量。
青馬工程心得體會篇六
在參與青馬工程之前，我對自己的能力和責任感有了一個充分的認識和思考。我明白這是一個既具有挑戰性又具有意義的項目，需要我們付出更多的努力和時間。因此，在項目開始之前，我制定了詳細的計劃，并盡可能地做好了準備。我閱讀了相關文獻，參加了培訓課程，并與導師和團隊成員進行了深入討論，以確定我們的目標和方法。我相信，通過這樣的計劃和準備，我能在整個項目中取得良好的表現。
第二段：過程與挑戰。
在青馬工程的全程中，我遇到了各種各樣的挑戰。首先，由于缺乏經驗和知識，我在項目的初期階段感到有些迷茫和無力。然而，通過不斷學習和實踐，我逐漸克服了這些困難，并逐漸熟悉了項目的流程和要求。其次，團隊合作也是一個不容忽視的挑戰。在項目的過程中，我們需要密切合作、相互配合，以達到最佳的結果。這需要我們同時具備團隊意識和個人能力。通過與團隊成員的溝通和交流，我逐漸增強了團隊合作的能力，并成功地面對了挑戰。
第三段：收獲與成長。
通過參與青馬工程，我不僅獲得了專業知識和實踐經驗，還開闊了自己的視野和思維方式。我學會了如何在團隊中合作和共同努力，如何從困難中尋找解決辦法，以及如何通過自己的努力和堅持取得成功。除此之外，我還結識了許多志同道合的朋友，并與他們一同成長。這樣的收獲不僅在工程項目中有所體現，而且對我的個人成長和未來發展也具有重要意義。
第四段：反思與總結。
在青馬工程的全程中，我不斷反思和總結自己的經驗和教訓。我問自己哪些方面表現良好，哪些方面可以改進，以及如何更好地面對未來的挑戰。這些反思和總結不僅幫助我發現自己的問題和不足，還使我能夠更好地規劃自己的未來發展。通過反思和總結，我認識到自己需要繼續學習和成長，同時也鼓勵自己不斷追求更好的表現。
第五段：展望與感悟。
通過青馬工程的全程，我對自己的未來有了更清晰的展望和規劃。我意識到，學習和成長是一個持續不斷的過程，需要我不斷追求和努力。同時，我也明白了團隊合作和個人能力的重要性。只有通過團隊的努力和個人的付出，我們才能達到更高的目標和成就。因此，我將繼續努力學習和提高自己的能力，同時也愿意與他人分享我的經驗和知識。我相信，只要堅持不懈地追求和努力，我們一定能夠取得更好的結果和未來。
青馬工程心得體會篇七
我進一步深刻理解馬克思主義中國化的三次理論飛躍，弄清新時代中國特色社會主義思想的邏輯體系和理論特色，更加堅定了做新時代青年馬克思主義者的信心和決心。
一是堅決講政治。一名黨員，一名干部，講政治是“第一能力”，也是衡量能否挑重擔的“第一標準”。無論在哪個崗位，無論是從事什么工作，爭當新時代“青馬者”，必須旗幟鮮明講政治，學會從政治上看問題，學會從全局的'高度思考問題，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保黨中央決策部署不折不扣貫徹落實。
二是為民踐初心。江山就是人民，人民就是江山。我們黨是馬克思主義政黨，根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。爭當新時代“青馬者”，必須牢固樹立為民服務宗旨，踐行以人民為中心的發展思想，廣泛聽取社情民意，通過“走心”的方式把實事辦好、把好事辦實，用心用情解決好群眾身邊的煩心事，用“有溫度的服務”不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
三是攻堅當先鋒。共產主義事業是人類歷史上空前偉大而艱難的事業，注定不會一帆風順。爭當新時代“青馬者”，要在偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的波瀾壯闊實踐中發揮先鋒模范作用，聚焦中央、省、市各項決策部署，敢于較真碰硬，迎難而上，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，舍我其誰、功成有我的責任感，苦干、實干、加油干，推動工作目標在方寸之間去承載和落實。
四是清廉保本色。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。爭當新時代“青馬者”，必須知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀。要正確看待權力和責任、付出和回報的關系，堂堂正正做人、清清白白做事，自覺做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之；要把“做老實人、講老實話、做老實事”作為交友的基本準則，培養健康向上的生活情趣，保持年輕人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
青馬工程心得體會篇八
20__年12月17日我們沈陽農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民—主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
青馬工程心得體會篇九
青馬工程是一項旨在提高大學生創新能力的重要項目。通過這個項目，我們有機會接觸到了各種創新實踐和培訓，獲得了寶貴的經驗和體會。在這個過程中，我深感創新是一門必不可少的技能，對于個人的發展和社會的進步都具有重要意義。以下是我在青馬工程中的一些心得體會。
首先，創新需要從改變自己的思維方式開始。在青馬工程的訓練中，我們經常接觸到一些具有挑戰性的問題和任務，這要求我們放下傳統的思維模式，去尋找新的解決方法。例如，有一次我們被要求設計一款方便老人出行的產品，在經過多次討論和頭腦風暴后，我們意識到要解決這個問題，不能依賴傳統的技術和方法，而是要從老人的需求和特點出發，創造性地提出新的解決方案。這種改變思維方式的訓練，讓我們意識到創新是跳出舒適區，不斷挑戰自己的過程。
其次，創新需要開放心態和多元思維。在青馬工程的實踐中，我們有機會與來自不同學科和背景的同學合作，這讓我意識到創新需要不同的思維和觀點的碰撞。在一個項目中，我們小組成員中有來自工程學、文學和藝術學院的同學，我們的思維方式各不相同，這讓我們能夠從不同角度看待和解決問題。通過與其他同學的合作，我學會了傾聽和尊重他人觀點的重要性，也擴寬了自己的思維邊界。這樣的多元思維的碰撞和交流，為我們的創新提供了更多的可能性。
第三，創新需要勇于嘗試和接受失敗。在青馬工程中，我們接觸到了很多新的技術和項目，我們被鼓勵去嘗試和實踐。有時候，我們的嘗試會失敗，但這并不意味著我們應該放棄。相反，我們應該從失敗中吸取經驗教訓，不斷改進和完善。例如，有一次我們嘗試開發一款智能家居系統，但在實際測試中發現了一些問題，這讓我們意識到了我們的設計還存在不足之處。我們再次回到了實驗室，進行改進和修正。這樣的經歷讓我明白，創新不是一蹴而就的過程，需要不斷努力和堅持。
第四，創新需要有一個適合的環境和團隊。在青馬工程的項目中，我們有機會參與到一個創新型的團隊中。這個團隊給予了我們很大的支持和鼓勵，讓我們可以自由地提出自己的想法和建議。在這個團隊中，每個人都有機會發揮自己的特長和才能，共同為項目的成功做出貢獻。團隊中的合作和協作讓我們的創新更加順利和高效。同時，團隊中的互相學習和交流也促進了我們的個人成長和進步。
最后，創新需要不斷學習和積累知識。在青馬工程中，我們接觸到了很多新的知識和技術，這些知識和技術為我們的創新提供了重要的支持和幫助。然而，創新不僅僅是掌握一些技術和知識，還需要不斷學習和積累經驗。通過參與各種實踐項目和交流活動，我們可以不斷提高自己的創新能力和素質。創新是一個不斷自我更新和進步的過程，只有不斷學習和追求進步，才能不斷創新并取得成功。
綜上所述，青馬工程是一個非常寶貴的創新實踐項目，通過參與其中，我學到了很多關于創新的重要原則和技巧。首先，創新需要改變思維方式和觀念，跳出舒適區去尋找新的解決方案。其次，創新需要開放心態和多元思維的碰撞，從不同角度看待和解決問題。第三，創新需要勇于嘗試和接受失敗，從失敗中吸取經驗教訓繼續前進。第四，創新需要適合的環境和團隊，共同協作實現項目的成功。最后，創新需要不斷學習和積累知識，不斷追求進步和完善。我相信，通過參與青馬工程的學習和實踐，我將能夠在未來的工作和生活中更好地應對各種挑戰和創新任務。
青馬工程心得體會篇十
青馬工程是一項旨在培養青少年領導力和公民責任感的項目。作為參與者之一，經歷了這一全程的成長與學習，我深刻感受到了此次項目的重要性和意義。以下是我對青馬工程全程的心得體會。
第二段：認識自我，培養領導力。
通過青馬工程，我意識到領導力是一種可以培養和發展的良好品質。在項目中，我們組織了一系列團隊建設的活動，這讓我有機會了解和改進自己的領導風格。我學會了如何激勵和協調團隊的成員，如何有效地分配任務和管理時間，以及如何處理團隊內部的沖突。這些經歷讓我對自己的能力和潛力有了更深刻的認識，也為我以后參與更多類似活動提供了寶貴的經驗。
第三段：理論與實踐的結合。
青馬工程以課堂教學和實踐活動相結合的方式進行，這種組織方式讓我深受啟發。在課堂中，我們學習了許多重要的理論知識，如團隊動力學、溝通技巧和決策-making，這些知識為我們參與實踐活動提供了理論指導。在項目實踐中，我們結合所學理論，應用到實際情境中。這種理論與實踐相結合的方式讓我們更加深入理解和掌握所學知識，并在實際操作中發現其中的局限和改善的空間。
第四段：團隊合作與社會責任感。
團隊合作是青馬工程的一個重要主題，也是培養領導力和公民責任感的重要手段之一。在項目中，我們分為多個小組，每個小組有不同的任務和目標。通過合作和協調，每個小組都取得了令人滿意的成果。這個過程中，我學會了聽取他人的意見和建議，學會了尊重每個成員，學會了如何發揮每個人的優勢，同時也提高了自己的合作能力和團隊意識。同時，通過參與一些社區服務活動，如清潔街道、志愿者服務等，我進一步加深了對社會責任的認識和關心。
第五段：總結和展望。
通過青馬工程的一系列學習和實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的領導力和公民責任感。這個全程心得體會讓我意識到一個優秀的領導者不僅要有良好的團隊管理和組織能力，同時還要有高度的社會責任感和價值觀。未來，我將繼續努力發展自己的領導力和公民責任感，在個人成長和社會進步中發揮更大的作用。
通過參與青馬工程，我不僅獲得了珍貴的經驗和知識，也結交了許多朋友。這個項目不僅對我個人的成長有著巨大的影響，同時也為社會培養了一批有領導力和責任感的青年人。我相信，青馬工程將繼續在培養青少年領導力和公民責任感的道路上發揮重要的作用，同時也希望更多的青少年能夠參與進來，共同成長和貢獻社會。
青馬工程心得體會篇十一
青馬工程是一項旨在培養青少年創新創業能力的計劃，通過參與其中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這個項目中，我不僅發掘了自己的創新潛能，還學到了如何與團隊合作、解決問題以及克服挑戰。下面，我將就我的這些體會展開闡述。
首先，在青馬工程中我體會到了創新的重要性。創新不僅是社會發展的驅動力，也是個人成功的關鍵。在項目中，我們每個人都提出了自己的想法，并互相切磋、補充。有時候一個簡單的靈感就能成就一項偉大的創新。通過這個項目，我明白了創新不僅僅是在科技領域，還涉及到生活的方方面面。我們可以從身邊的事物中找到創新的點子，而這些點子往往是能夠解決實際問題的。創新不是遙不可及的概念，而是每個人都可以擁有的能力。
其次，在青馬工程中我體驗到了團隊合作的重要性。一個人的想法固然重要，但只有團隊的力量才能將想法變成現實。在項目中，我們要與其他團隊成員密切合作，互相傾聽與尊重，共同解決問題。通過這個過程，我們學會了團隊溝通、協作和承擔責任。在團隊合作中，每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊成員共同努力，才能實現更大的目標。團隊合作不僅可以使項目進展順利，還能夠加深與他人的友誼和信任。這對于我們未來的人際關系和職場發展都至關重要。
第三，青馬工程讓我學會了如何解決問題。創新的過程中，問題總是難免出現的。只有當問題被解決時，創新的想法才能得到實施。在項目中，我學到了尋找問題根源、制定解決方案、實施并不斷調整的方法。我們要善于提問，敢于承擔風險，果斷行動。即使遇到困難，我們也要堅持不懈地嘗試，并從失敗中汲取經驗教訓。通過不斷地解決問題，我們的思維能力和應變能力都得到了提升。
第四，青馬工程教會了我如何克服挑戰。創新的過程不是一帆風順的，總會遇到各種困難和阻礙。在項目中，我們不僅面臨技術上的挑戰，還有時間、資源、人力等方面的限制。然而，我們不能因此放棄，而是要勇敢地面對挑戰并找到解決的方法。我們要積極思考和行動，提出創新性的解決方案，并經過仔細分析和評估后付諸實施。只要我們堅持不懈，挑戰終將被戰勝。
最后，青馬工程讓我意識到創新是一個全新的思維方式。創新不僅是追求發展和進步的動力，也是一種積極樂觀的心態。通過這個項目，我學會了從不同的角度看待問題，追求更好的解決方案。只要我們保持開放的心態，不斷尋找和嘗試新的方式，我們就能夠拓寬思維，實現個人和社會的創新與發展。
總之，在青馬工程中，我通過參與創新項目，深刻體會到了創新的重要性以及團隊合作、問題解決和挑戰克服的方法。這些體會不僅讓我在創新能力上有所提升，也讓我在人際關系、思維方式和應對挑戰上有了更深的認識。我相信，在今后的發展中，這些經驗將成為我不斷前進的動力和支持，讓我能夠為自己和社會創造更多的價值。
青馬工程心得體會篇十二
經過次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。
拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。個重擔是我們全體青年所肩負的。在個學習過程中我明白是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨樣的使命也將是我們力量的源泉，將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的'，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
青馬工程心得體會篇十三
青馬工程是一項具有重要意義的團隊建設活動。團隊通過參與青馬工程，不僅可以增加團隊凝聚力和協作能力，還能為社會做出貢獻。在這次團建活動中，我們經歷了困難和挑戰，收獲了成果和回憶，這是一次難忘的經歷。通過這次團建，我們更加深入地認識了團隊合作的意義和重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。
第一段：活動的背景和目的。
青馬工程是為了幫助貧困地區的孩子們進行教育支持和扶貧幫困。我們的團隊參與了青馬工程，旨在通過團隊合作和奉獻，為貧困地區的孩子們提供幫助和支持。活動的目的是培養團隊成員之間的默契和協作能力，并通過為他人付出實現自身的成長和發展。
第二段：活動的過程和挑戰。
在青馬工程團建活動中，我們組隊參與了各種體力和智力挑戰。我們需要分工合作，解決難題，并在規定的時間內完成任務。這些任務包括搭建帳篷、搬運物資、修建小路等。這些任務需要團隊成員之間的密切配合和協作，也需要團隊成員們克服困難和挑戰。在這個過程中，我們面臨了許多困難和挑戰，但通過團隊的努力和合作，我們最終戰勝了困難，完成了任務。
第三段：活動的意義和收獲。
通過參與青馬工程，我們不僅實現了團隊合作和協作能力的提升，還更深入地認識到幫助他人的重要性。我們意識到，在困難的時候，團隊的力量是無窮的。通過相互鼓勵、互相支持，我們克服了困難，完成了任務。同時，我們也看到了幫助他人的快樂和成就感。我們幫助了貧困地區的孩子們，為他們創造了更好的學習環境和條件。這讓我們感到無比自豪和滿足。
第四段：活動的啟示和體會。
通過這次團建活動，我們深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的特長和能力，只有通過合作才能實現更大的價值和效果。我們明白了團隊合作是共同進步和成功的關鍵。同時，我們也收獲了團隊建設的經驗和教訓，例如要加強溝通和協調，要相互信任和支持，要充分發揮每個人的潛力和作用。這些經驗將對我們未來的工作和生活起到積極的指導作用。
第五段：對未來的展望和期待。
通過參與青馬工程團建活動，我們收獲了成長和進步，也汲取了寶貴的經驗和教訓。我們相信，在未來的工作和生活中，我們會繼續發揚團隊合作的精神和價值觀，克服困難和挑戰，取得更大的成績和進步。我們期待著未來的團隊建設和發展，期待著為社會做出更大的貢獻和影響。我們愿意在團隊中共同努力，共同成長，并一起創造美好的未來。
青馬工程心得體會篇十四
首段：
在人的一生中，學習始終是一項永恒的任務。而作為青少年學習的重要環節，學校教育對于他們的成長影響深遠。然而，學校所教授的知識未必能完全滿足學生的需求，因此，學習不應只局限于課堂內。近年來，一項名為“青馬工程”的校外拓展課程逐漸成為學生們參與的熱門項目。經歷了兩個月的課程，我深感參與“青馬工程”的豐富心得體會。
二段：
首先，參與“青馬工程”讓我深刻認識到人生的多樣性和社會的復雜性。在這個項目中，我與來自不同學校的同學們進行了合作，不同的文化背景使我們的思維方式不同，但同時也為我們提供了學習的機會。我們需要互相溝通，以達到團隊目標。在與他人的合作中，我不僅學會了傾聽和尊重別人的觀點，還學會了如何更好地表達自己的觀點。這種經歷讓我對人際關系的重要性有了更深刻的認識，同時也讓我更加開闊了眼界。
三段：
其次，“青馬工程”讓我充分發揮了自身的優勢，并不斷提升自我的能力。在這個項目中，我有機會選擇自己感興趣的領域進行深入研究，這讓我更加積極主動地投入其中。與此同時，我也學會了如何制定目標和計劃，將自己的想法轉化為實際行動。通過努力學習和不斷的實踐，我逐漸成長為一個更加自信和有能力的人。參與“青馬工程”不僅讓我發現了自己的潛力，還讓我理解到付出努力是獲得成功的必經之路。
四段：
再者，“青馬工程”不僅僅是一個學習的過程，更是一個全面培養個人素質和能力的機會。通過與其他同學的交流和合作，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的團隊合作能力、溝通能力和領導能力。這些能力對于我未來的發展至關重要。同時，“青馬工程”還注重培養我們的創新思維和解決問題的能力。我們需要面對各種挑戰，通過自己的思考和努力找到解決問題的辦法。這種鍛煉不僅增強了我們的學習能力，還提高了我們的綜合素質，為我們將來的發展打下了堅實的基礎。
五段：
最后，“青馬工程”讓我意識到學習是一個與集體共同進步的過程。在這個項目中，我不僅學到了新知識，還學會了與他人分享和反思。通過與同學們的交流和討論，我們分享了學習心得和體會，相互之間提供了改進的建議。在這個過程中，我看到了自己的進步，也看到了他人的進步，這讓我更加堅定了學習的決心。同時，也充分體會到了團結協作的力量，我們共同進步、互相幫助的精神讓我深感溫暖與鼓舞。
總結：
通過參與“青馬工程”，我不僅學到了新知識，還培養了自己的綜合素質和能力。從一個更大的視角看問題，學會與他人合作，注重自我提升和發展，關注集體的發展進步，這些都是我從“青馬工程”中得到的寶貴財富。參與這個項目讓我深刻理解到學習是一個不斷探索和追求的過程，而這個過程無論在哪里，都需要我們持續努力。我相信，通過這次寶貴的經歷，我將會在今后的學習和生活中創造更加出色的成績！
青馬工程心得體會篇十五
青年馬克思主義學校，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于青馬工程。
吧!
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，而且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員，對周圍同學也會產生積極的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。
青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發展作出質量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關注。
中國幾千年來的文明和道德傳統已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。
然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應該在此時付出行動，實現我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學后,學習任務明顯加重,有時不免有事與愿違之感.分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質.這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理.下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:。
首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習.
因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下.其次要擺正自己的心態.作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力.再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題.最后一點,我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此.只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績.
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部.
為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚馬克思主義文化，使自己成長為一名真正的馬克思主義者，今天我有機會作為新疆石河子職業技術學院的學生骨干代表參加新疆生產建設兵團青年馬克思主義者培養工程第二期培訓班學習。通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。
短暫而緊張的七天學習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現將學習收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
一、通過本次培訓學習我看到了：
1、本次學習對我們青年大學生的進步成長的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓學校的教育培訓站位高，起點高，覆蓋面大。我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝，社會主義事業需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學到的理論知識帶回學校，向身邊的同學和朋友傳播，讓他們和我一道來學習和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個馬克思主義者。
2.培訓內容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓學習的形式豐富多彩，活動針對性強，我們學習的熱情高。在課程安排上內容上包括：兵團團委書記徐秀芝主講了“7·5”事件談學生干部的自我培養與成長、深刻探討了7·5事件、兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發展形勢與政策等方面指導性講座、反對民族分裂，維護國家統一與六個為什么專題講座、以學生干部工作的方法和藝術、大學生職業生涯設計理論、大學生創業的理論與實踐為發展目標結束理論學習等等，內容十分豐富。
3、通過學習看到了來自四所高校的學生骨干都是風采四射，每一個人都有一種獨特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
二、在理論學習和社會實踐中，我更是感受深刻：
1、當今時代是競爭的時代，其實質是人才的競爭。中國中產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群體組織，是廣大青年在實踐中的共產主義學習，是中國共產黨的助手和后備軍。大學生是我國二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學生科學文化素質和創新能力的培養，既是黨和國家推進社會主義現代化建設事業的迫切需要，也是大學生自身的內在要求。這個工程培訓對兵團各高校大學生思想道德素質的培養和社會適應能力素質的培養其了重要的指導作用，開展這樣的工程培訓是歷史的必然性和必要性。
2、20xx年的“7·5”事件給我們新疆人民帶來了災害，讓我看到了三股勢力的真實面目，也讓我感受到了加強自己思想政治學習的必要性。發生在廣東韶關旭日玩具廠的“6·26”事件，本來是一起普通的群體性斗毆事件，已經處理過去很久，卻被境外一些別有用心的人利用，大做文章，導致“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發生，這些人險惡的用心就在于借機制造事端，圖謀民族分裂。“7·5”嚴重打砸搶燒暴力犯罪事件的發生，不是民族問題，也不是宗教問題，而是以熱比婭為首的境內外“三股勢力”精心策劃和組織的一場反國家、反民族、反人類的暴力犯罪事件，它破壞的不是哪一個民族的利益，而是給所有生活在這片土地上的人們都帶來了災難和損害。通過這件事件，我們更清醒地認識到以熱比婭為首的境內外“三股勢力”的目的，就是要破壞民族團結，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個新疆安定團結的社會局面。作為學生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統一、民族的和睦、社會的穩定，是包括新疆同胞在內的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經濟社會發展形勢與政策的學習讓我懂得了以社會主義核心價值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風趣的語言講述了兵團的歷史發展和使命及兵團發展方向，以及科學發展觀的本質和內涵，更從社會主義發展的過去、現在和未來三個角度告訴我們，社會主義事業是一個全新的事業。它雖然還處在發展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠大的理想，為社會主義事業奮斗終身。
4、科學發展觀與和諧社會、“六個為什么”的學習讓我懂得了：科學發展觀的實施是和諧社會發展的必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發展，就沒有中國特色社會主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態領域的指導地位，搞指導思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應時代潮流，走在時代前列的客觀要求，這是其時代特色。要認清資產階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會主義民主與資本主義民主的本質區別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續推進中國特色社會主義現代化事業，必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現在和未來始終是發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必由之路。
5、學生干部工作的方法和藝術、大學生職業生涯設計理論、大學生創業的理論與實踐為發展目標課程學習中，通過與老師、學員探討交流，讓我們學生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權利最大地發揮其應有的效益，更好地為學生服務。一個優秀的領導者應當是敢于擔當，善于學習，勤于思考和勇于實踐的。我們學生干部應不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優秀的領導者發展。一個人的視野決定著一個人的成就，通過授課，我進一步了解到樹立明確目標，與遠大理想的重要性。
6、素質拓展訓練活動是最具有創新性、挑戰性、綜合性的。在訓練中，我們128名學員分成四隊參加了此次活動。在這里我們個人的成績與團隊成績息息相關，因而需要個人能力發揮，更需要團隊協作的力量。
8、合格的共青團學生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強的執行能力、較強的學習能力、較強的團隊協作意識、較強的服務意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應這個社會，才真正能擔當一名優秀共青團學生干部。
9、只有堅持黨的領導，圍繞中心服務大局、自覺把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現價值。只有堅持服務為本，提升服務能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養和造就屯墾戊邊事業的合格建設者和可靠接班人。只有堅持突出重點，統籌兼顧，圍繞更好地發揮“三大作用”形成兵團工作特色，才能不斷推進兵團共青團事業的新發展。只有堅持創新發展，緊隨時代步伐，解放思想，開拓創新，不斷完善工作機制，切實加強團的基層組織建設和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。
當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養工程”，著力培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于引導當代青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
在大學生中培養一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫道“共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校”，這一基本屬性決定了共青團必須把培養一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施“青年馬克思主義者培養工程”，不斷提高青年學生的思想政治素質、政策理論水平，增強其創新能力、實踐能力和組織協調能力，把廣大青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務，共青團的事業才能永葆生機與活力。
這次培訓讓我懂得了作為一名學生骨干的職責，更堅定了馬克思主義信仰，學習工作中要更加認真地學習，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設者，能為黨的事業，社會主義的發展貢獻自己的力量。
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯系群眾的紐帶，為中國的一切發展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任，為黨和國家的發展獻出自己的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自己的機構設制。據老師講解，我校也為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發展開展了一系列的工作。我校執行本著發揚優點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，校園文化，科技創新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發展再創輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
