在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
初中政教處工作計劃下學期篇一
本年度德育工作要以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，強化內部管理，繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，以培養學生文明習慣和良好的道德品質、健康的心理為目的，以學生日常行為教育為核心，以感恩教育和養成教育為重點，進一步開拓新的.德育工作特色，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發展，以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高，開創我校工作的新局面，再創學校新輝煌。
二、主要工作。
1、抓好德育工作隊伍建設。
2、加強學生養成教育、感恩教育和安全管理。
3、強化學生的日常行為教育及管理，提高學生文明素養。
4、加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
三、工作措施。
（一）、加強德育工作隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設，發揮班主任的管理核心作用。
（1）加強對班主任工作督促檢查。
（2）進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核。
（3）繼續組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。
2、加強學生干部的教育和培訓工作。
（1）指導學生會干部開展工作，充分發揮學生干部的作用。
（2）加強班干部的教育與培訓，完善學生自我教育、自我管理的組織建設，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手。
3、加強值周管理。
值周教師要切實履行值周崗位職責，尤其是對重要時段地段的督查管理，確保學生安全。
4、加強班級管理。
（1）開展每周流動紅旗的評比活動。
（2）根據學校的各項規章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規。
（2）強化學生自主管理，政教處、團委會加強對學生干部培養、使用。
（3）加強公物管理。
（二）、狠抓常規管理，規范學生行為。
1、抓好日常行為規范教育。行為規范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量。對部分學生抽煙問題、初戀問題、上網問題，要研究專題教育方案。
2、加強校園衛生環境建設，創造干凈、整潔的學習環境。
（1）加強衛生習慣的教育與養成。引導和教育學生培養愛護校園、講究衛生的意識。培養學生不隨意丟棄垃圾的衛生習慣。教育學生文明用餐。對學生不文明、不講衛生的行為實行曝光監督。
（2）加強值日生工作，完善檢查與考核機制。
3、加大對違紀學生的教育和處理力度。繼續定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育，建立問題學生跟蹤教育檔案。對轉化明顯、表現良好的學生及時予以取消處分。
（三）、大力開展德育教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。
1、抓好對學生的愛國主義教育。
（1）根據學校的總體要求，結合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產生不同程度的撞擊。
（2）以活動為載體，強化愛國主義教育。
2、加強班會的組織管理，規范班會課，嚴禁班會課敷衍了事。各班要認真組織開好每周的班會，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備，安排好議程和內容，做到“四有”，即有主題、有教案、有內容、有記錄。學校將增強對班會課的檢查力度。
3、進一步加強學生的感恩教育及養成教育。
4、勵志教育。繼續做好初二學生的自主自信教育；做好初三學生繼續努力學習的教育；初一學生常規習慣教育。通過表彰會，來鼓舞，來激勵，來促進。
5、加強校園文化建設，豐富學生的課余文化生活。
6、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規、校紀校規，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。
7、加強學生的心理健康教育，培養學生積極、健康、向上的心理品質。
總之，本學期學校政教工作要做到“有布置、促落實、多檢查、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿，同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校政教工作的新局面。
開學前：
1、召開班主任會議，布置開學常規工作。
2、校園環境衛生的整治。
3、班級的布置與整理。
三月份：以行為規范養成為教育主題。
1、學校規范、制度、紀律的學習和收心教育。
2、住宿生寢室的安排。
3、做好流感預防工作。
4、新生始業教育。
5、3.5學雷鋒系列活動。
6、開學典禮暨表彰工作。
7、完善值周班制度。
8、完善班主任考核方案。
9、分年級召開寢室長會議。
10、儀容儀表檢查。
（一）重點是排查刀具、煙花爆竹、打火機等易燃易爆物品。
四月份：以感恩教育為主題。
1、以清明節為契機開展感恩教育。
2、班主任工作總結交流。
3、對各班學生晚自習紀律、住宿生就寢紀律專項檢查。
4、各班問題生排查統計，指定幫扶對象。
5、召開寢室長座談會，了解宿舍管理情況。
6、召開各班班長座談會，了解班級管理情況。
7、理想目標教育。
8、開辦第三期團校。
9、儀容儀表檢查（二）。
五月份：以文明禮儀教育為主題。
1、開展以“五四”青年節為主題的系列活動。
2、新團員入團宣誓。
3、分年級召開寢室長會議。
4、開展普遍性的學生談心活動。
5、校園十大文明行為及十大不文明行為征集與評選。
6、儀容儀表檢查（三）。
六月份：以安全為教育主題。
1、各班召開后進生會議。
2、問題生跟蹤調查，開展談心活動，進行心理疏導。
3、國際禁毒日宣傳。
4、召開寢室長會議。
5、樓道安全演練。
6、防溺水教育。
7、學生青春期教育和心理健康教育講座。
8、組織各類評優、評先工作。
9、儀容儀表檢查（四）。
七月份：總結反饋。
1、假期綜合實踐活動安排。
2、班主任工作考核。
3、固生和家訪工作。
4、學期各項工作檢查總結。
初中政教處工作計劃下學期篇二
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合武昌區教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設
1.努力營造全員德育體系。
動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。
首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。
首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。
增加對班級日常效果的考核。
制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。
通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。
本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。
通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。
通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發展空間。
二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規教育和學生行為規范教育。
學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鏈等裝飾品，不得染發、燙發、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業性網吧和電子游戲室。
2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續辦好中學生業余團校，加強對學生干部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環境
1.發出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的.文娛活動，努力實現“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。
充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。
二、總體目標
進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。
三、工作要求
1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。
2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。
3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。
4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。
凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。
實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。
四、工作要點
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。
主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。
可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。
充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。
一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。
另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。
具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。
二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。
特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。
上學期的班級各項工作，在學校領導的關心扶持下，經科任教師的協作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩定，學習狀態積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。
學生完全進入初三學生應有的狀態，但并不以自己是即將畢業的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。
但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業學校又不去上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。
如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態度，成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的。
為有針對性地做好學生的德育工作，優化智育工作，根據《學校 工作計劃 》《學校德育 工作計劃 》，結合本班學生的現狀，特制定本學期班級工作要點：
一、工作思路與目標
堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育，提高學生的自我教育能力。
將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業生，為家鄉的經濟建設服務。
二、主要任務及措施
1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，升華學生人格。
2、繼續加強學生養成教育，將守則規范落實到日常生活中，規范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。
開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。
初中政教處工作計劃下學期篇三
以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。
(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。
(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
12、積極開展國家級和市級課題研究。
三月份中心：養成教育。
3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。
4、認真實施午休靜校管理制度。
5、開展讀書節有關活動。
6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動。
8、組織“學校安全年”啟動儀式。
9、xx普法材料收集整理。
10、更新櫥窗。
11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。
3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。
4、配合相關部門開展網吧集中整治工作。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。
7、開展交通安全教育;。
8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。
9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10、舉行心理健康教育講座。
11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。
1、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育;高中：成才教育。
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。
4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊。
5、開展防溺水、防雷擊教育。
6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。
8、考風考紀教育，迎接期中考試。
9、“五一”節假期安全教育。
10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產月”活動。
5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好學生、優秀學生干部名單。
(3)班主任工作總結。
(4)主題班會材料。
(5)學生評語。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報。
5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。
9、本學期編輯出版四期校報。
10、學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。
初中政教處工作計劃下學期篇四
深入學習貫徹全國教育工作會議的精神，牢固樹立"以學生為本"的理念，堅持"德育為先"，創新德育工作載體，切實加強學生思想道德建設，著眼于培育高品位校園文化建設，不斷打造學校特色，全面推進素質教育。
1.加強德育隊伍建設，扎實開展系列主題教育活動，加強未成年人思想道德建設；狠抓學校學生工作常規管理，扎實推進養成教育；創建優秀的校園文化，為學生有"個性、潛能、自覺"成長奠定基礎。
2.開展好科技節、藝術節、體育節、讀書節和社團文化節等活動，加強學生社團建設，凸顯學生社團在學校育人工作的作用；不斷強化中小學生課外文體活動工程，確保學生每天鍛煉一小時，提升學生的綜合素質。
3.積極推進"學校品牌"創建活動。
一要進一步確立新時期班主任工作的地位和作用，加強班主任和德育干部隊伍建設，積極探索班主任選拔任用機制，班主任工作與績效工資掛鉤，提高班主任待遇。二要為班主任和德育干部創造學習交流機會，繼續推薦骨干班主任參加區級（以上級）培訓，開展學校德育工作交流，共同探索新形勢下德育工作新方法、新途徑，提高德育工作成效。三要召開班主任月例會制，及時完成學校的德育工作，加強班主任間交流。四是加強德育活動的課題研究，重點做好德育活動校本課程化建設的推進工作，有效提升德育工作的實效性。
（1）加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，要教育學生做一個講文明、講衛生、有禮貌、有道德、懂規則、富有愛心的人。
（2）落實常規管理內容和形式。做好學校文明班級競賽、值周班管理制度、升降國旗、晨會、主題班會、社區活動、社會實踐活動及開學典禮、畢業儀式、重大節日、紀念日等組織教育工作，做到常抓不懈。
（1）開展愛國主義教育。按照區教育局《關于開展"我們的節日"主題教育活動的通知》的文件精神的要求，繼續組織開展好"我們的節日"教育活動；通過多種途徑，采取各種形式，引導學生正確認識國家的前途和命運，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）重視道德實踐活動。開展"做一個有道德的人"踐行活動，把節儉教育、誠信教育等納入教育實踐之中，積極引導學生實踐活動，使學生能在世界中去感悟，逐步內化為內在的道德和精神品質，從而外化為自覺的行為習慣。扎實開展感恩教育活動，以"學會感恩，行動感恩，將感恩的心落實在生活的點點滴滴"為主題的感恩教育，讓每一個學生都要參與實踐，通過感受愛、回報愛等活動步驟，讓學生潛移默化地知恩圖報，培養學生對國家、對父母、對老師、對他人有愛心、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。
（3）加強科技創新教育，不斷激發學生的創新意識，為學校第14屆科技節，區第27屆青少年科技創新大賽做好準備。
（4）加強國防教育，強化學生國防意識。
（5）加強環境教育，強化環境保護意識，大力開展學生志愿者活動。
（6）深入開展法制宣傳教育和毒品預防教育，充分發揮法制副校長作用，做好"六五"普法教育，繼續深化學校禁毒教育工作。
（7）做好家庭教育。認真落實《區教育局關于進一步加強學校家庭教育工作的意見》精神，學期末繼續開展大家訪活動，有效推進家訪工作常態化。
（8）心理健康教育。以《甌海區中小學心理健康教育工作規范》為指導，高度重視學校心理健康教育工作，充分發揮學校心靈俱樂部的作用，八年級上好每周一節的心理健康輔導課。并有針對性做好個別學生的心理輔導。本學期做好心理健康教育周活動，努力創建市一級心理健康輔導站，提升整體水平。
"健康校園"著眼于提高學生體質健康、生理健康、心理健康水平，促進學生體魄強健、身心健康、意志堅強。
（1）嚴格執行課程計劃，開齊開足體衛藝課程，繼續開展體育大課間和陽光體育運動，深入推進體藝2+1項目，確保學生每天體育鍛煉1小時。
（2）重視學生體質健康標準實施工作，進一步實施《國家學生體質健康標準》，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計、上報和分析，促進學生體質健康發展。
（1）夯實學校體衛藝基礎。要挖掘潛力，進一步加大體衛藝設施設備的配置力度，加大音體美教師和心理健康教師的調配力度，提高體衛藝設施設備及師資的配備率，為學校體衛藝工作有效開展提供基礎保障。
（2）以《區中小學心理健康教育工作規范》為指導、規范與促進學校心理健康教育的有序有效開展。引導學生正確、理性對待學習、生活、情感和升學等方面的問題。
（3）舉辦學校第19屆藝術節，組織做好相關項目的比賽工作。積極推薦優秀項目參加市、區級藝術節比賽。
（4）進一步深化體育特色校和陽光體育后備人才基地建設。深化體教結合工作。加大學校體衛藝設施設備配備力度，提高配備率，為學校體衛藝工作開展提供有力保障。
"人文校園"著眼于培育高品位、高質量的校園文化，深入開展系列主題活動，提高學生人文精神和人文素養。
（1）深入貫徹落實《區教育局關于開展新一輪中小學校園文化建設的實施意見》精神，全面啟動校園文化建設，制訂出臺校園文化建設實施意見，明確校園文化建設內容及總體要求，創建有特色的校園文化建設示范校。
（2）深化校園文化內容，重視學生社團建設，開展形式多樣的校園文化活動。通過學校體育節、科技節、讀書節、社團文化節等活動，以豐富學生課余生活，使學生在優秀、積極文化的育人空氣中接受教育，增長才干，提高能力。
（3）開展"溫馨教室"創建活動，創設以班級為組織形式的民主、溫馨、和諧的教育環境。
（4）積極做好校園文化建設示范校、體育特色學校、德育特色學校等創建工作，提高工作效益，發揮創建工作的文化影響力。
"平安校園"著眼于校園安全穩定，優化校園周邊環境，保障學生的生命安全，堅持"安全第一，預防為主"方針，杜絕校園安全責任事故發生。
（2）加強安全管理機構建設，要加大安全投入，在學校安全保衛處的領導下，強化學校保安人員配備和專業培訓，全面落實"三防"措施，確保校園安全設施"三達標"、安全防范措施"三落實"，不斷增強學校安全保障能力，確保校園安保升級工作有效推進。
（3）進一步健全和完善安全管理制度，切實發揮學校安全信息平臺和"全球眼"系統和報警系統的作用。以創建"平安校園"為載體，健全學校安全管理制度，規范學校安全管理臺賬建檔要求，完善學校安全管理信息平臺，加大學校安全與綜治工作檢查和考核力度，有效實現對學校安全工作動態監管。
（4）繼續做好校園安保工作，加大安全的巡查的力度。高度重視學校安全管理，突出消防安全、食品衛生安全、師生集體活動安全、校園周邊環境安全等重點領域的隱患排查整治工作，確保安全穩定。
（5）切實做好傳染病的防控工作。加強衛生宣傳教育，開辟學校宣傳陣地，拓寬家長聯系渠道，共同做好學生衛生習慣養成教育，提高防范能力；落實報告制度，出現異常情況要即時向上級報告。
（6）要建立安全風險分擔機制，做好學生保險工作。在學生、家長自愿的基礎上，借助商業力量，全面辦理校方責任險、學生平安保險和未成年人醫療保險，確保學生一旦出現意外傷害和重大疾病，能通過社會力量化解分擔風險。
2、學校德育常規管理各項評比開始。
3、有關班干部工作會議。
4、區、中心校學生（團隊）工作會議。
5、做好"今天我家訪，老師來我家"師生征文工作。
6、做好區第二批校園文化建設示范校申報。
7、籌備學校第19屆藝術節工作（下發通知）。
8、開展課外文體"2+1"活動。
9、班主任工作會議10、下發"學雷鋒"專題。
活動方案。
11、學校田徑隊、排球隊開始訓練。
12、學生社會實踐活動籌備工作。
13、學生儀表大檢查。
1、中學生藝術特長水平測試。
2、開展"3.12"植樹節活動3、開展"我們的節日"主題教育系列活動。
4、開展學校"安全教育周"系列活動。
5、學生參加社會實踐活動。
6、學校第19屆藝術節（美術、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽。
7、《國家體質健康標準》測試結果公布。
8、學生儀表大檢查。
9、開展德育導師工作。
1、開展市、區級優秀學生、優秀學生干部和先進班集體上報評選活動。
2、參加區藝術節（美術、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽。
3、學校第19屆藝術節文藝匯演。
4、申報市級德育特色學校。
5、校園安全衛生大檢查（校園周邊環境整治）。
6、清明節期間森林防火教育。
7、個別學生座談。
8、學生儀表檢查。
9、班主任學習會。
1、參加區藝術節（聲樂、器樂、舞蹈、課本劇）比賽。
2、協助中考體育考試工作。
3、參加區藝術節頒獎典禮暨匯報演出。
4、加強民間劃龍舟期間學生安全管理5、組織學生參觀德育基地活動。
6、做好中、高考前期準備工作7、儀表大檢查、班主任專題講座。
8、舉辦第三屆校園文化節活動。
1、開展"6.26"世界禁毒日和"6.5"世界環境日宣傳教育活動。
2、開展暑期學生安全教育。
3、消防演練。
4、制定暑期夏令營活動方案。
5、學生儀表大檢查，班主任外出參觀學習。
1、期末班級、班主任量化考核,班主任經驗交流會。2、家訪。
3、市科技夏令營、優秀中學生夏令營和吃苦磨練夏令營。
初中政教處工作計劃下學期篇五
本學期政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發展。
一、認真落實常規工作。
1、紀律方面：
(1)加強紀律“立法”。要規范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監督作用。
(2)加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現以管理促教學。
2、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規范。
3、衛生方面：
為了美化校園環境，給全體師生創造一個清新怡人的環境，政教處制定《xx中學衛生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛生區的衛生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育。
1、進行愛國教育，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮;校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現象、無因心理問題而引發嚴重后果的現象。
2、開展法制教育，增強法律意識：
聘請xx區檢察院的為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節法制課。學校還與法制副校長，同時與部隊、派出所、消防大隊等軍警單位建立共建關系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，寄宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變為自覺。全校無發生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。
3、樹立安全意識，強化安全教育：
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創造性建立了校園“三級安全網絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內無安全隱患，近兩年內未發生校園責任安全事故。
4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育:。
誠信是中華民族的傳統美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發展。
初中政教處工作計劃下學期篇六
本文目錄。
一、指導思想。
以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。
(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。
(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作。
定期召開班主任經驗交流會努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
12、積極開展國家級和市級課題研究。
四、具體安排。
三月份中心：養成教育。
2、制定本學期學校安全工作計劃。
3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。
4、認真實施午休靜校管理制度。
5、開展讀書節有關活動。
6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動。
8、組織“學校安全年”啟動儀式。
9、xx普法材料收集整理。
10、更新櫥窗。
11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
13、班主任上交本學期工作計劃。
四月份中心：愛國主義教育。
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。
3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。
4、配合相關部門開展網吧集中整治工作。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。
7、開展交通安全教育;。
8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。
9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10、舉行心理健康教育講座。
11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。
五月份中心：德育、法制、安全教育。
1、開展“德育活動周”活動。
初中主題：感恩教育;高中：成才教育。
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。
4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊。
5、開展防溺水、防雷擊教育。
6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。
8、考風考紀教育，迎接期中考試。
9、“五一”節假期安全教育。
10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
六月份中心：學期結束工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產月”活動。
5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好學生、優秀學生干部名單。
(3)班主任。
工作總結。
(4)主題班會材料。
(5)。
學生評語。
七—八月份中心：暑期安全及。
軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報。
5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。
9、本學期編輯出版四期校報。
10、學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。
篇二。
一、指導思想。
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、
手抄報。
等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發型、著裝情況、公物完好情況、衛生、內務情況，發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規范工作，能夠發現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學生發型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
返回目錄。
以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。
(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。
(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
12、積極開展國家級和市級課題研究。
三月份中心：養成教育。
2、制定本學期學校安全工作計劃。
3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。
4、認真實施午休靜校管理制度。
5、開展讀書節有關活動。
6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動。
8、組織“學校安全年”啟動儀式。
9、xx普法材料收集整理。
10、更新櫥窗。
11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
13、班主任上交本學期工作計劃。
四月份中心：愛國主義教育。
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。
3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。
4、配合相關部門開展網吧集中整治工作。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。
7、開展交通安全教育;。
8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。
9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10、舉行心理健康教育講座。
11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。
五月份中心：德育、法制、安全教育。
1、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育;高中：成才教育。
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。
4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊。
5、開展防溺水、防雷擊教育。
6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。
8、考風考紀教育，迎接期中考試。
9、“五一”節假期安全教育。
10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
六月份中心：學期結束工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產月”活動。
5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好學生、優秀學生干部名單。
(3)班主任工作總結。
(4)主題班會材料。
(5)學生評語。
七—八月份中心：暑期安全及軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報。
5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。
9、本學期編輯出版四期校報。
10、學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區域名校。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發型、著裝情況、公物完好情況、衛生、內務情況，發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規范工作，能夠發現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學生發型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
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以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動；做好迎接“”普法總體檢查驗收工作；進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。（7）開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
12、積極開展國家級和市級課題研究。
三月份中心：養成教育。
2、制定本學期學校安全工作計劃。
3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。
4、認真實施午休靜校管理制度。
5、開展讀書節有關活動。
6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動。
8、組織“學校安全年”啟動儀式。
9、xx普法材料收集整理。
10、更新櫥窗。
11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
13、班主任上交本學期工作計劃。
四月份中心：愛國主義教育。
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。
3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。
4、配合相關部門開展網吧集中整治工作。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。
7、開展交通安全教育；
8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。
9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10、舉行心理健康教育講座。
11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。
五月份中心：德育、法制、安全教育。
1、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育；高中：成才教育。
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。
4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊。
5、開展防溺水、防雷擊教育。
6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。
8、考風考紀教育，迎接期中考試。
9、“五一”節假期安全教育。
10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
六月份中心：學期結束工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產月”活動。
5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好學生、優秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結。
（4）主題班會材料。
（5）學生評語。
七—八月份中心：暑期安全及軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會；非畢業班出三期黑板報。
5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單；出入證違規人數和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。
9、本學期編輯出版四期校報。
10、學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。
初中政教處工作計劃下學期篇七
一、指導思想：
根據學校德育工作實際，堅持以德育為首，在校長室的正確領導下，以愛黨、愛國、愛校、尊師教育為主線，以學生的養成教育為落腳點，加強正面教育和引導，落實各項常規管理，全面提高學生思想素質和學生自我管理水平，創建文明、和諧、有序、文明的校園環境，鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：
1、加強生命教育和安全教育，確保本學期無重大安全事故發生。
2、進行理想前途教育，扎實做好學生的行為規范養成教育。
3、繼續加強學生“愛學校，愛薛家，愛祖國”的三愛教育，增強學生的責任感和使命感。
4、認真落實“家文化”的建設。
三、工作措施：
本學期政教處的工作將堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。嚴格規范學生良好的日常行為習慣養成，培養學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養目標，通過各種有效的德育途徑，培養學生的責任感。
四、具體內容。
1.加強年級組建設和管理。積極發揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、督促、評比的力度，加強教育過程反饋和改進。
2.抓好德育隊伍的建設。開展各類培訓。注重利用班主任沙龍、專題培訓等活動進行學習提高。
3.完善德育考核機制。
4.加強班主任隊伍建設。
(1)全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想。在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求認真做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧視學習差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學習、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心：愛心、恒心、耐心、責任心和公平心)。
(2)加強班主任工作方法的學習。各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關于“勤“的要求。
(3)健全班主任例會制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學習等多種手段，提高班主任工作的方法和能力。
(4)進一步規范班主任的師表形象，班主任要以高尚的品德、優秀的人格、誠信的作風取得學生、家長和社會認可。
(5)班主任要緊密團結本班的任課教師，加強與任課老師的溝通，并向本班任課老師傳授教育經驗，介紹學生的特點，取得任課老師的配合，形成齊抓共管的局面。
5.注重學生行為規范的養成教育。
(1)注重班級內部教育。開展兩月一次的“校園之星”評選活動，在學生中形成相互學習相互影響的良好班風。
(2)充分發揮和擴大“綠色使者”社團的效能(檢查督促校衛生公物以及行為規范等)。
(3)加強對班級的常規檢查，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規訓練，促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養成。
(4)完善文明班級評比方案，繼續開展文明班級和文明宿舍評比，促進良好的班紀班風的形成。
(5)搞好心理健康教育。建立學校心理健康工作室，開展好學生的心理健康教育。
6.抓好幾個主題活動。
(1)生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底，進一步完善學生的人格。
(2)安全教育。遵循“時時講、月月講”的原則，長期開展學生安全教育。確定本學期安全教育主題，內容涉及交通、衛生、游戲、活動、自我保護等各方面的教育，每月一主題，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間，加強檢查。
(3)環保教育。加強對學生進行環保教育的力度，并以學生的行動來影響家長，使環保意識深入人心。使我校環境長保潔凈美觀。
(4)禮儀教育。大力對學生進行文明禮貌教育和集會禮儀教育。以及進入各功能室的規范教育。
7.加強德育課程建設，提高德育課堂實效。
(1)認真制定班級活動計劃。班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用，要系統全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有系統的安排，因此，就要認真制定班級計劃。本學期對班級計劃要進行交流，并形成實際操作與計劃執行的對比檢查。
(2)發揮班會課的效能。班會課是學生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西。班會課要深入開展，班主任要認真備好和上好每周一次的班會課。校長室和德育處進行隨堂聽課。并納入班主任考評。
(3)開展思想道德建設的專題實踐活動。以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導，開展思想道德建設的活動，注重以實踐性教育為原則，讓學生在體驗中學習，在實踐中體會。同時要注重。
活動方案。
效果和分析的整理收集。
(4)各班具體落實“家”文化的建設。
8.做好其它幾項常規工作。
(1)開展好節日、紀念日教育活動。開展慶祝“五一”文藝匯演。
(2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行)。
(3)繼續開展好家長學校活動。開好各年級一學期一次的家長會。
(4)組織一次春游活動。
(5)進行法制教育。加強與法制副校長的聯系，抓好學生的法制教育，開展一些適合中學生的法制教育活動，讓法制教育進入課堂。
總之，本學期的德育工作要做到在制度上細化，在行動上落實，在思想上強化，在內容上創新，在途徑上拓展，緊緊結合當前的教育形勢，開展有益于學生健康成長的德育活動，促進學生的全面健康發展。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。
(二)進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環境。
認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天。
軍訓。
并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九?一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。
四、加強體育衛生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量。
狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量。
抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其的使用率和安全性。
(二)衛生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有。
教案。
有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。
2、做好學校衛生監督工作。
(1)按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
一、指導思想。
以黨的十x大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
二、中心工作。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。
(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。
(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作。
定期召開班主任經驗交流會努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
黑板報。
廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
初中政教處工作計劃下學期篇八
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。
（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環境。
認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。
（一）體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量。
狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量。
抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
（二）衛生工作：
1、加強健康教育。
（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。
（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。
（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
3、開展學生常見病防治。
（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。
（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。
（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、入學教育。
3、安全排查、值日學生培訓。
4、開學典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會干部會議。
3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養成教育考試。
5、重抓學生學習常規管理工作。
1、加強校園安全管理，
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。
3、進行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務。
4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。
5、評出優秀班級。
6、評選優秀班主任。
7、學生評語和差生轉化記錄檢查。
1、政教處工作總結，班主任工作總結。
2、學校財產安全自查。
1、校園環境衛生整治（包括宿舍衛生）。
2、七年級軍訓拉練。
3、七年級班主任培訓。
4、工作三年以內教師培訓。
5、教師節（尊師重教）主題班會。
6、七年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實。
7、教室、寢室美化布置。
8、班主任經驗交流會。
9、舍務教師及政教干事培訓會。
10、衛生知識講座。
1、慶國慶——愛國主義教育活動。
2、重陽節尊老敬老教育活動。
3、問題學生會。
4、班主任學習會。
5、政教干事、舍務教師工作階段性總結會。
6、七年級學生家長會。
7、全校匯操表演。
8、觀摩班會。
9、衛生知識講座。
1、期中常規工作總結（班主任、政教干事、舍務教師）。
2、問題學生培訓會。
3、法治教育講座。
4、跳繩、踢毽比賽。
5、青年班主任觀摩班會。
6、初中籃球賽。
1、交通安全知識講座。
2、拔河比賽。
3、班主任座談會（聽取意見）。
4、政教干事、舍務教師會。
5、各類優秀評選。
6、上交班主任工作總結。
7、假前教育。
初中政教處工作計劃下學期篇九
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態校園”的課改理念，堅持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標任務
常規教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網絡健全化。
1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識；
3.完善各項制度，創新班主任工作評價機制；
7.以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。
8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能；
10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
11.加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識：以學生為主體。
2.抓住兩條主線：養成教育，班集體建設。
3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。
4.搞好四個結合：特色教育活動與常態性系列教育活動相結合；道德理論教育與活動實踐教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；課內與課外相結合。
三、主要工作
（一）加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現象的發生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩定一名優秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進生。
在師德問題上做到沒有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊伍建設，培養一支高素質的班主任隊伍。
1.繼續實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統作法，將學習和交流相結合，總結階段性管理經驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平。
2.組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課，繼續開展班主任師徒結對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業化進程。
3.以全市優秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優秀班主任評選制度。
擴大年度優秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業績方面“十佳優秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業化發展。
（三）強化養成教育，著力實現“培養具有高尚的道德品質和良好行為習慣的十中學子 ”
1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的優秀班集體。
2.著實抓好文明習慣養成教育
以《中學生守則》、《中學生行為規范手冊》等為指導，加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開展德育常規檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規教育，促進學生優良學習行為習慣的'養成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。
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初中政教處工作計劃下學期篇十
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規工作及要求。
1、編制好本學期的班級工作計劃。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發型、著裝情況、公物完好情況、衛生、內務情況，發現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規范工作，能夠發現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛生、學生發型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
初中政教處工作計劃下學期篇十一
一、指導思想：
為進一步貫徹黨的十九大會議精神，我校繼續堅持遵循青少年學生成長規律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發展規劃相關內容，做到“德行引領，特色立校”，繼續推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開發、建構和實施，推動學校德育工作全面、協調、可持續發展。
二、工作措施：
(一)加強隊伍建設，提高整體素質。
1.認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業務素質及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，促中間;四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯合，共同努力。
3.錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新方法多、班風學風優的班主任隊伍;評選優秀班主任，培養和壯大優秀班主任群體;加強班主任后備隊伍培養，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設。
4.培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發展的“三自”德育模式，促使學生將規章內化于心，外化于行。
5.關工委工作常態化，充分發揮退休教師的作用，開展各項教育活動。
(二)加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1.養成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的“六個一”養成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語;培養衛生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物;倡導自主學習，努力掌握一套學習方法;開展文體活動，精心培養體藝特長2+1;重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態;重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2.抓好學生行為規范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規范的養成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時教育。
3.加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。
4.加強綠色環保教育，愛護校園環境，節約水資源。
能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農等綜合實踐教育活動。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業。
6.加強對“兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創新，把“兩操一課”打造成我校的素質教育新品牌。
7.在原有“六個一”養成教育校本課程的基礎上，開發“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業儀式方案并加以實施。
(三)以活動為載體，發揮活動的教育功能。
1.結合重大節假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結合春節、清明節、端午節、中秋節等組織開展“我們的節日”主題活動。
2.繼續開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育、藝術和科技比賽，爭取再創佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。
3.繼續開展“特色班級文化建設”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優良的班級文化，有利于學生的全面發展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。
(四)重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。
重視家庭、社會與學校教育的配合，優化教育環境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。
(五)要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。
做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發展。
(六)做好學校的安全、衛生工作。
進一步加強門衛保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作;進一步提高校醫務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。
三、工作安排。
略
初中政教處工作計劃下學期篇十二
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
一、指導思想。
以黨的十x大和xx屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
二、中心工作。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點。
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《宣城三中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。
(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。
(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
(7)開展寢室文化評比。
9、繼續強化對班主任工作的管理。
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作。
定期召開班主任經驗交流會努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
11、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
12、積極開展國家級和市級課題研究。
四、具體安排。
三月份中心：養成教育。
3、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。
4、認真實施午休靜校管理制度。
5、開展讀書節有關活動。
6、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動。
8、組織“學校安全年”啟動儀式。
9、xx普法材料收集整理。
10、更新櫥窗。
11、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
12、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
四月份中心：愛國主義教育。
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質。
3、召開寢室長和全體住校生會議，加強住校生管理。
4、配合相關部門開展網吧集中整治工作。
5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
6、組織實施區教體局安排的政教處主任培訓班。
7、開展交通安全教育;。
8、參加區教體局舉辦的安全管理業務知識培訓。
9、積極參與、宣傳第七屆校園藝術周活動。
10、舉行心理健康教育講座。
11、非畢業班出第二期黑板報：主題：以藝術周為主題。
五月份中心：德育、法制、安全教育。
1、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育;高中：成才教育。
2、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。
4、班主任關于養成教育論文裝訂成冊。
5、開展防溺水、防雷擊教育。
6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
7、召開寢室長和全體住校生會議，對住校生管理進一步明確新的要求。
8、考風考紀教育，迎接期中考試。
9、“五一”節假期安全教育。
10、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產月”活動。
5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)上報三好學生、優秀學生干部名單。
(3)班主任。
工作總結。
(4)主題班會材料。
(5)。
學生評語。
七—八月份中心：暑期安全及。
軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
8、政教處臨聘人員選聘工作。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會;非畢業班出三期黑板報。
5、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結果。
9、本學期編輯出版四期校報。
10、學校重大活動及時請市電視臺聯系進行宣傳報道。
一、指導思想：
根據學校德育工作實際，堅持以德育為首，在校長室的正確領導下，以愛黨、愛國、愛校、尊師教育為主線，以學生的養成教育為落腳點，加強正面教育和引導，落實各項常規管理，全面提高學生思想素質和學生自我管理水平，創建文明、和諧、有序、文明的校園環境，鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：
1、加強生命教育和安全教育，確保本學期無重大安全事故發生。
2、進行理想前途教育，扎實做好學生的行為規范養成教育。
3、繼續加強學生“愛學校，愛薛家，愛祖國”的三愛教育，增強學生的責任感和使命感。
4、認真落實“家文化”的建設。
三、工作措施：
本學期政教處的工作將堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網絡”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。嚴格規范學生良好的日常行為習慣養成，培養學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養目標，通過各種有效的德育途徑，培養學生的責任感。
四、具體內容。
1.加強年級組建設和管理。積極發揮年級主任在德育中的作用，政教處加大檢查、督促、評比的力度，加強教育過程反饋和改進。
2.抓好德育隊伍的建設。開展各類培訓。注重利用班主任沙龍、專題培訓等活動進行學習提高。
3.完善德育考核機制。
4.加強班主任隊伍建設。
(1)全體班主任老師要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想。在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求認真做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧視學習差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級、勤抓學習、勤與家長勾通、勤做思想工作;五心：愛心、恒心、耐心、責任心和公平心)。
(2)加強班主任工作方法的學習。各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關于“勤“的要求。
(3)健全班主任例會制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學習等多種手段，提高班主任工作的方法和能力。
(4)進一步規范班主任的師表形象，班主任要以高尚的品德、優秀的人格、誠信的作風取得學生、家長和社會認可。
(5)班主任要緊密團結本班的任課教師，加強與任課老師的溝通，并向本班任課老師傳授教育經驗，介紹學生的特點，。取得任課老師的配合，形成齊抓共管的局面。
5.注重學生行為規范的養成教育。
(1)注重班級內部教育。開展兩月一次的“校園之星”評選活動，在學生中形成相互學習相互影響的良好班風。
(2)充分發揮和擴大“綠色使者”社團的效能(檢查督促校衛生公物以及行為規范等)。
(3)加強對班級的常規檢查，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規訓練，促進良好班風的建立與學生良好行為習慣的養成。
(4)完善文明班級評比方案，繼續開展文明班級和文明宿舍評比，促進良好的班紀班風的形成。
(5)搞好心理健康教育。建立學校心理健康工作室，開展好學生的心理健康教育。
6.抓好幾個主題活動。
(1)生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學生的心底，進一步完善學生的人格。
(2)安全教育。遵循“時時講、月月講”的原則，長期開展學生安全教育。確定本學期安全教育主題，內容涉及交通、衛生、游戲、活動、自我保護等各方面的教育，每月一主題，每月第一周下午的班會固定為安全教育時間，加強檢查。
(3)環保教育。加強對學生進行環保教育的力度，并以學生的行動來影響家長，使環保意識深入人心。使我校環境長保潔凈美觀。
(4)禮儀教育。大力對學生進行文明禮貌教育和集會禮儀教育。以及進入各功能室的規范教育。
7.加強德育課程建設，提高德育課堂實效。
(1)認真制定班級活動計劃。班級活動計劃對班主任開展工作有著指導作用，要系統全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有系統的安排，因此，就要認真制定班級計劃。本學期對班級計劃要進行交流，并形成實際操作與計劃執行的對比檢查。
(2)發揮班會課的效能。班會課是學生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西。班會課要深入開展，班主任要認真備好和上好每周一次的班會課。校長室和德育處進行隨堂聽課。并納入班主任考評。
(3)開展思想道德建設的專題實踐活動。以上級加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神為指導，開展思想道德建設的活動，注重以實踐性教育為原則，讓學生在體驗中學習，在實踐中體會。同時要注重。
活動方案。
效果和分析的整理收集。
(4)各班具體落實“家”文化的建設。
8.做好其它幾項常規工作。
(1)開展好節日、紀念日教育活動。開展慶祝“五一”文藝匯演。
(2)組織一次演講比賽(或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學期輪流進行)。
(3)繼續開展好家長學校活動。開好各年級一學期一次的家長會。
(4)組織一次春游活動。
(5)進行法制教育。加強與法制副校長的聯系，抓好學生的法制教育，開展一些適合中學生的法制教育活動，讓法制教育進入課堂。
總之，本學期的德育工作要做到在制度上細化，在行動上落實，在思想上強化，在內容上創新，在途徑上拓展，緊緊結合當前的教育形勢，開展有益于學生健康成長的德育活動，促進學生的全面健康發展。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。
(二)進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環境。
認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。
四、加強體育衛生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量。
狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量。
抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
(二)衛生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。
(1)按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、入學教育。
3、安全排查、值日學生培訓。
4、開學典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會干部會議。
3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養成教育考試。
5、重抓學生學習常規管理工作。
1、加強校園安全管理，
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。
3、進行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務。
4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。
5、評出優秀班級。
6、評選優秀班主任。
7、學生評語和差生轉化記錄檢查。
1、政教處工作總結，班主任工作總結。
2、學校財產安全自查。
1、校園環境衛生整治(包括宿舍衛生)。
2、七年級軍訓拉練。
3、七年級班主任培訓。
4、工作三年以內教師培訓。
5、教師節(尊師重教)主題班會。
6、七年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實。
7、教室、寢室美化布置。
8、班主任經驗交流會。
9、舍務教師及政教干事培訓會。
10、衛生知識講座。
1、慶國慶——愛國主義教育活動。
2、重陽節尊老敬老教育活動。
3、問題學生會。
4、班主任學習會。
5、政教干事、舍務教師工作階段性總結會。
6、七年級學生家長會。
7、全校匯操表演。
8、觀摩班會。
9、衛生知識講座。
1、期中常規工作總結(班主任、政教干事、舍務教師)。
2、問題學生培訓會。
3、法治教育講座。
4、跳繩、踢毽比賽。
5、青年班主任觀摩班會。
6、初中籃球賽。
1、交通安全知識講座。
2、拔河比賽。
3、班主任座談會(聽取意見)。
4、政教干事、舍務教師會。
5、各類優秀評選。
6、上交班主任工作總結。
7、假前教育。
初中政教處工作計劃下學期篇十三
一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
