無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

推廣普通話的活動策劃方案篇一

語言是最重要的交際工具和信息載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，他是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，《教師法》規定：“普通話是教師的職業語言”、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。

二、活動目的。

1、通過宣傳，使全校師生認識到推廣普通話對提高自身素質，實現順暢交流，以及為現代化建設營造良好語言環境的重要意義。

2、通過培訓，提高全體師生的普通話水平，增強自覺使用普通話的意識。

3、通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

三、具體安排。

(一)教師方面。

1、學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂;全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

2、學校將對全體教職員工進行普通話培訓，每人發放一本培訓教材，安排專人進行輔導;全體教職員工在工作場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平的提高。

3、各教研室要利用教研活動的業務學習時間，有針對性地開展普通話培訓。每個教研室選取一位普通話水平較高的老師擔任本教研室普通話指導老師，負責本教研室推廣普通話工作的輔導和監督，針對本教研室老師說普通話中存在的問題逐一解決。

4、學校將在今年11月份，聘請校外人員對全校所有任課教師(包括兼課教師)進行普通話測試，42周歲以下的語文、英語教師必須達到二級甲等的水平，42周歲以下的其它科目的任課教師必須達到二級乙等的水平;2010年4月份，學校將聘請校外人員對全校有教師資格但不任課的教師進行普通話測試，42周歲以下的教師要達到二級乙等的水平。學校將根據測試結果，對普通話好的教師進行適當獎勵;對測試不合格的教師，取消當年評先選優的資格，學校將繼續組織培訓，直到測試合格為止。

5、結合推廣普通話，學校將每年開展一次教師演講比賽，每個科組推選兩人，年齡40周歲以上一人，40周歲以下一人，參加學校的比賽。

6、學校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。

(二)學生方面。

1、學校要求學生在校期間必須講普通話。

2、學校將給每位學生發放普通話教材，利用校園廣播網對學生進行培訓。

3、各班級要選出兩名(男女生各一名)推廣普通話委員，在班里利用課余時間指導、監督同學們說普通話。

4、結合推廣普通話，學校將每年組織一次學生演講比賽，檢驗學生學習普通話情況。

5、學校將在條件成熟后，開展學生普通話測試工作。

四、組織機構。

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

推廣普通話的活動策劃方案篇二

區志愿服務聯合會各理事單位、地區分會、團體會員：

為倡導低碳生活、明出行、循環利用的生活理念，加快推進區域生態明建設步伐，根據《20xx年“xx社區志愿日”系列活動實施方案》，xx區志愿服務聯合會將于4月啟動“綠色環保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節”、“首都全民義務植樹日”、“世界衛生日”、“世界地球日”等為節點，以清潔空氣、節水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點，緊密圍繞綠色環保主題，充分發揮志愿者的積極作用，結合志愿家庭活動，組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務。請各單位、各地區分會，結合本地區實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務活動。活動具體內容如下：

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日。

各街鎮、公園綠地、旅游景區、各大學、中小學等場所。

（一）全區系統分會志愿者；

（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區校園志愿者；

（四）全區各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

1開展綠色環保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志愿服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

2開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。

開展五大青年行動進社區志愿服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志愿服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“v藍·北京——我的環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志愿者不少于人次。

1提高認識，落實責任。

各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2加強管理，形成機制。

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

加強宣傳，營造氣氛。

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。

活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區志愿服務聯合會。

請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結。

xx區志愿服務聯合會。

20xx年月29日。

推廣普通話的活動策劃方案篇三

一、指導思想：

以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關文件精神。結合我縣《關于在全縣開展說普通話寫規范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。

二、活動目的：

通過本次活動，引導全校師生養成“說好普通話的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

三、活動主題及宣傳口號:。

本次活動是提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，規范使用國家通用語言文字。宣傳口號是：說好普通話、創和諧文明校園。

四、工作原則：

由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的格局。

三、工作步驟：

1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。

2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。

3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。

四、推普主要活動：

1.成立領導小組。

組長：劉光明。

成員：王俊蘭、崔衛紅、衛強。

2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。

3.組織學生開展“學生語文規范知識大賽”

4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動。

五、開展好“五個一”活動。

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。

4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

5、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況。

五、工作職責及要求：

1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。

2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。

3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。

推廣普通話的活動策劃方案篇四

推廣普通話活動的開展課余推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展。下面是語文迷網為大家帶來的活動方案，希望對你有幫助。

一、指導思想。

樹立和全面落實科學發展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環境。

二、活動意義。

校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的表現。小學生從小養成講普通話的良好習慣，有利于規范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推廣普通話”活動。

三、活動主題。

“推普”活動的主題是：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

四、活動目標。

提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構;以常規工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創造和諧的.語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規工作中;做好語言文字規范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發展。

五、活動要求。

1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。

2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。

3、說普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規范普通話的現象。

六、活動實施過程。

1、成立校園推普工作小組。

組長：孫申標副組長：孫兆龍孫申葛。

組員：全體班主任。

2、宣傳發動，營造氛圍。

充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內宣傳有關文件、口號，張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等，以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學生說普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。

3、加強培訓，跟蹤指導。

一是課堂上滲透培訓。任課教師要教給學生說的方法，及時指正學生說不規范普通話的現象，引導學生養成說標準普通話的習慣。二是發揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學生，發揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動其他學生。三是動員學生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學習，逐漸改進、提高自己的普通話水平。

4、加強監督，大力推廣。

二----六年級每班選2名學生成為推普員，明確職責，采取學生之間互相監督，教師隨時監督的辦法，加強管理，予以推廣。

5、評先選優，樹立典型。

(1)、組織一年級新生進行“普通話小新星”比賽。

要求先在班內分組進行初賽，每個組選出兩名學生參加決賽。(內容主要圍繞拼音和口語進行比賽。)。

(2)、組織二至六年級學生朗讀比賽。

各班推出2名學生參加比賽，比賽內容為學過的語文課文和自讀文選中的相應文章。

(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報，并組織學校有關老師進行評比。學校將根據比賽結果評選出一、二、三等獎。

(5)、利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話。

(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。

(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。

總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。

根據國家語委、省市語委的有關精神，在區教育局和鎮教育助理辦公室的指導下，為了更好地說好普通話，用好規范字，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多群眾認識到推廣普通話是適應現代社會的需要。

一、活動主題：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

二、宣傳周活動時間：10月19日----10月26日。

三、宣傳周活動領導小組：

組長：劉帥。

副組長：李剛。

組員：陳娥李雪美李國新盧續麗。

溫新瑩張娟趙光靜張靜薛。

李紅王小華李會張慧。

楊恒林王帥李釗泉陳文博。

四、具體安排：

(一)推普周宣傳工作具體布置如下：

1.分別在校門口、教學樓懸掛推普宣傳橫幅。

學校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。

教學樓前：“普通話是教師的職業語言”

教學樓門口黑板：推廣普通話，人人有責。

2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。

3.由校大隊部組織校廣播臺進行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。

4.各班級的黑板報刊登推普角。

(二)具體活動安排：

1.開展“遙墻小學我愛祖國語言美普通話大賽”。

2.校內用字大檢。

3、舉辦“遙墻小學語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學生。

4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊會。

5、舉行五六年級的學生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規范字。

推廣普通話的活動策劃方案篇五

今年是我國律師制度恢復xx周年，為了更好地推進我市律師事業的發展，推進律師文化建設，宣傳律師行業的先進典型，大慶律師協會與大慶電視臺、大慶晚報共同開展宣傳律師制度恢復30周年活動。

大慶電視臺、大慶廣播電臺、大慶晚報。

（一）大慶電視臺。

1、律師代表或領導，做客“市民議事廳”的直播室。回顧律師制度恢復重建的歷程，展示30年大慶律師業發展的豐碩成果。

2、律師代表以現場訪談的方式回顧xx年來我市律師創業、發展與壯大的歷程。

3、制作一期電視節目專題片，再現大慶律師事業的發展歷程和輝煌成就。

（二）大慶廣播電臺。

1、開展主題專訪，從不同角度、不同側面展現大慶律師業30。

年所取得的輝煌成就。

（三）大慶晚報。

1、在重要版面，通過突出報道、系列報道、全面系統集中宣傳大慶律師30年來取得的成就。

2、每位律師援助一起法律案件，對律師法律案件辦理情況進行連續報道。

(四)《黑龍江律師》雜志。

1、在《黑龍江律師》雜志上發表此次慶祝活動的專題報道，圖文并茂。

（五）《中國律師上》。

1、在《中國律師上》雜志上發表此次慶祝活動的專題報道，圖文并茂。

三、宣傳工作委員會。

推廣普通話的活動策劃方案篇六

九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月x日至x日是第x屆推普周。以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據_市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。

二、活動時間：

20x年9月10日—20x年9月16日。

三、活動口號：

人人都說普通話，處處閃耀七色光。

四、活動內容：

(一)明確組織領導，落實推普分工。

成立推普周活動領導小組：

組長：_。

副組長：_。

組員：_校區全體教師。

(二)營造推普氛圍，提高推普意識。

在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。

(三)開展推普活動，確保推普實效。

1.進行國旗下講話：

利用升旗儀式，由輔導員宣讀《倡議書》，向全校師生發出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2.開展一年級新生普通話培訓：

由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。

各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。

4.發揮推廣普通宣傳員作用：

每班推選2名推普監督員，對周圍的同學進行隨時指導、監督，提醒大家使用普通話與人交流。

5.教師經典美文誦讀會：

語文教研組利用語文集體備課時間進行經典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備，誦讀經典美文，展示普通話的魅力。

6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：

在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。

五、活動要求。

1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料(照片+文檔)，發送到郵箱_以便統一存檔。

2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內容與時間。

推廣普通話的活動策劃方案篇七

20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。本屆推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。為切實做好本屆推普周工作，根據文件精神，結合我校實際，特制定第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案。

深入宣傳貫徹黨的十九大精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為提升我校軟實力提供有力支撐。

說好普通話，邁進新時代。

20xx年9月12日至18日。

學校要緊扣本屆推普周的活動主題，根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由校領導向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周相關活動。推普周期間學校要做到“六個一”：一條橫幅（在學校大門口懸掛推普周宣傳橫幅）、一個宣傳欄、一期板報、一個主題班會、一次校級語言文字活動（聽一場朗誦會或故事會、看一場話劇、進行一次演講賽或辯論賽等）、一次社區（或家長）語言文字活動。將提高語言文字應用能力作為提升師生素質和加強校園文化建設的出發點和落腳點，充分發揮學校主陣地作用，通過活動來鍛煉、提升師生語言文字運用能力。

學校是推廣普通話、推行規范漢字的重要陣地，要加強領導，扎實做好推普周的宣傳工作。

（一）統一思想，加強組織領導。

明確分工，責任到人，讓活動落到實處。

（二）創新發展，拓寬活動思路。

要繼續將全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前重要的工作抓手，創新活動內容，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展；創新宣傳手段，宣傳載體，充分利用新媒體，切實增強宣傳效果；創新活動形式，著力提升語言文字應用能力，探索開展投入少、效果好、師生喜愛的活動形式。

（三）加大宣傳，及時報送信息。

推普周活動期間（9月18日前），要做好宣傳工作。將推普周相關工作以文字、照片、視頻等多種形式進行匯總并在推普周結束后對本屆活動的開展情況進行認真總結，紙質總結材料及相關圖片于9月21日前報縣教體局語委辦，電子文檔發送至郵箱，語委辦將根據上報的活動設計、報道等匯總并撰寫經驗總結。

推廣普通話的活動策劃方案篇八

20xx年9月15日至21日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據閩教語【20xx】4號文件及泉州市教育局等八部門《關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》等文件精神，結合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導思想：全面貫徹國家語言文字法律和法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間：20xx年9月15日——9月21日。

三、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。

四、活動目的：充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，共同構筑語言文字中國夢。

五、營造推普周氛圍，做好推普宣傳。

1.9月15日——9月21日，各班級以板報的形式，“說好普通話，圓夢你我他”來展現第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。進行用語用字規范化展評。(二、三年級可以是寫字形式;四、五、六年級可以是手抄報形式。)。

2.六年級組織開展“啄木鳥”行動，對學校用語用字和在上學或放學的路上，對當地的社會用字進行查錯糾錯活動。

3.利用校園內外銀屏滾動推普標語“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”，積極營造推廣普通話工作的氛圍。

4.進行一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的國旗下講話。

5.利用學校廣播站向全校師生發出推廣普通話專題廣播。

6.利用學校櫥窗做好推廣普通話的宣傳工作。

7.切切實實做好全校性經典誦讀活動。

8.三至五年級的學生開展一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班隊會。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都應積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。總之，以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

推廣普通話的活動策劃方案篇九

20xx年9月12日至18日。

校內的同學及校外的廣大群眾。

開展校內、外推普活動。

(一)校內宣傳活動：

1、xx月xx號—xx月xx日主要在校園內進行定點宣傳和活動咨詢，橫幅宣傳等。

2、xx月xx日在學校開展以“說好普通話”為主體的咨詢會。

(二)校外宣傳工作：

推普團xx月xx日在崗烈小學試點宣傳，開展形式多樣的活動吸引群眾、家長和學生，來提高他們說普通話的觀念。主要活動如下：

(2)活動的節目：a靈犀猜成語、b繞口令、c大詩人、d禮貌用語等等。

(三)在進行推普周后，將進行一列系活動，如：大手牽小手。

1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(橫幅內容為本次活動的內容和公司的相關宣傳—贊助商名稱)活動前三天粘貼在主教樓廣場等人流量最多的位置。

2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司的為贊助單位。(前期宣傳)。

3、立式廣告牌。在舉辦期間作為獨立的'宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)。

4、在校內為貴店(貴公司)建立qq群，用以宣傳及加入對貴店(貴公司)有興趣的成員。

5、期間前后在校園范圍內宣傳并且發放傳單。

6、用飛信的形式為貴店品牌做宣傳。

7、用印有貴店鋪名的汽球在此期間布置我們的大本營，從而取得一定的宣傳效果。

8、在此期間，可為貴店派發優惠卡或積分卡，以吸引更多的學生消費。

預算資金：合計1100元。

物品：復印、筆記本、鉛筆、尺子、作業簿、標語、小音箱、麥克風、打印等。

1、提高貴公司在我院的影響力和知名度，給貴公司產品作大力的宣傳。

2、進一步打響貴公司的品牌名聲，讓全院的師生銘記貴公司的品牌。

懇請貴公司認真考慮本次活動的意義及貴公司在本次活動中所獲得的宣傳效果，與我系攜手并成功舉辦此次推普活動。謝謝!

推廣普通話的活動策劃方案篇十

為深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展。

一、指導思想。

深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，提升幼兒園的文化品位。

二、活動時間。

20x年9月10日——9月10日。

三、活動主題。

四、活動目的。

1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環境。

2.幼兒逐步養成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優美，傳統文化的博大精深。

3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。

五、活動內容。

(一)組織領導，落實管理。

由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：_。

組員：_。

(二)宣傳動員，營造氛圍。

1.在幼兒園網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2.利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話，邁進新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話，溝通你我他”等宣傳標語。

(三)創新內容，活躍形式。

1.教師。

(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規范漢字表》。

(2)教育生命敘事活動。

(3)硬筆書法比賽。

(4)“啄木鳥”糾錯行動。

2.幼兒。

(1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動。

(2)經典詩詞誦讀活動。

(3)“小小故事大王”比賽。

(4)“好玩的繞口令”展示活動。

3.家長及社區人員。

(1)“我給爸媽當老師“活動。

(2)利用各種平臺公布幼兒園的活動。

推廣普通話的活動策劃方案篇十一

最符合我們和-諧化社會發展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。

普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國，在特區成立大會上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語言向全世界宣布，香港終于重新跨進祖國溫暖的家門。”這說明了一個問題：語言是一個民族，一個國家的象征，普通話是中華民族的標準語，更是全世界華人的共同鄉音。

走在公共場所,我們不免會發現許多地方,都貼有一個醒目的標識“請講普通話”。在學校里,老師用普通話講課,同學用普通話交流.商場里,推銷員用普通話推銷,營業員用普通話銷售.企業里,經理們用普通話談生意,職員們用普通話辦公.在社交中,朋友們用普通話問好,用普通話交談普通話時刻圍繞在我們周圍,時刻存在在我們身邊.

如今高速發展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國，漢語已成為第三選修語種。我們學好母語――普通話，就是在向世界展示、傳播中華文化。

了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。

推廣普通話還包括寫規范字。漢字是世界上最古老、豐富、優美的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質不高的表現，它標志著文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。因此，愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務提高自身的規范意識，做到“提筆即是練字”，把字寫規范、寫準確、寫優美。同時，在寫字成文時，我們還應注意文中使用的標點、文章的格式。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋梁.它使語言的天塹變成了通途,它超越了方言的隔閡,它是語言藝術的結晶.從我做起，從現在做起。讓普通話伴隨著我們學習生活的每一天，因為它是我們中華民族的語言，是世界上最美的語言!

4.2017年最新推廣普通話演講稿。

5.推廣普通話的演講稿。

6.小學生開學演講稿2017。

7.2017小學生開學演講稿精選。

8.2017小學生開學演講稿。

9.2017小學生安全演講稿。

10.推廣普通話國旗下演講稿。

文檔為doc格式。

推廣普通話的活動策劃方案篇十二

9月15—21日是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：

認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市語言文字規范化工作做出積極貢獻。

通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規范化工作進程，營造良好的母語文化環境。

(一)組建領導小組，落實管理。

組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

成員：

(二)全面宣傳動員，營造氛圍。

宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(三)開展各種專題活動。

1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。

2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。

3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發出倡議。

4.開展繞口令比賽活動。

5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。

6.開展經典吟誦展示活動。(重點)。

7.上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將教師的寫字質量與用字規范化有機結合起來。

8.開展學校經典誦讀優秀活動案例評選。

9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。

10.利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

11.舉行規范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優秀選手參加全校性的規范漢字書寫比賽。

推廣普通話的活動策劃方案篇十三

x年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

說好普通話，圓夢你我他。

xx年x月15日21日。

（一）大力宣傳，營造氣氛。

圍繞普通話和規范字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

（二）開展各種專題活動。

1、在學校辦公網進行推普宣傳。

2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。

3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規范字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

推廣普通話的活動策劃方案篇十四

20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為開展好本屆推普中各項宣傳教育活動，龍都幼兒園根據上級教育部門轉發的文件精神，結合我園的具體情況，扎實穩妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內的普及程度和規范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下：

深入開展幼兒園推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規范漢字工作，凈化校園語言文字環境，使全體師生能自覺講普通話、寫規范字、做文明人，促進幼兒綜合素質的提高，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。

“加快農村地區國家通用語言文字的普及，增強中華民族的`認同感和自豪感”。

本屆推普周活動以貫徹《國家通用語言文字法》為宗旨，以“我是中國娃，會講普通話”、“學說普通話從我做起”為我園推普周主題，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農村地區國家語言文字的普及，增強中華民族的認同感和自豪感。

20xx年9月12日至18日。

為確保推廣普通話宣傳周活動的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

（一）布置校園環境，營造宣傳氛圍。

1、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，討論確定推普周活動方案。

2、通過校園內懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

3、在新學期家長會上，向全園家長提出倡議，倡導全園家長講普通話。

4、在校園網上開辟推普專欄。把第十七屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳，提高校園師生知曉度，擴大推廣普通話的影響力。

（二）開展豐富多彩的推普活動。

1、推普周每天早上幼兒入園時間，幼兒園廣播播放推普故事。

2、9月15日（星期一）升旗儀式上，園長進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對全園教師和幼兒進行一次動員，倡導教師身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導幼兒在園和在家積極使用普通話。

3、9月16日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普法宣傳活動，即向家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話營造良好的語言文字氛圍。

4、創設“閱讀區”。各班積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域，引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個故事或念一首兒歌，真正發揮幼兒園教育的輻射作用。

6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3名幼兒代表參賽，朗誦時間控制在3—5分鐘左右。

7、舉辦“寫規范鋼筆字”比賽，要求全體教職工參加。

9、業務學習時對全體教職工進行一次普通話培訓。

8、組織開展“啄木鳥”行動，在班內、園內進行不規范字調查的社會實踐活動。

（一）幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應成為幼兒的模范和表率。進一步按照《普通話水平等級標準》加強師幼的普通話練習，提高師幼普通話水平。

（二）要嚴格抓好推普周活動的落實，做好活動組織與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動中充分發揮教師的主導作用和幼兒的主體作用，以活動為載體，有機地將各項活動結合起來。

推廣普通話的活動策劃方案篇十五

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

講好普通話寫好規范字。

（一）加強組織領導，落實推普活動。

組長：劉賽芬。

副組長：尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征。

組員：各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識。

在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效。

1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3、舉行童謠誦讀會。

在推普周期間，結合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動，分班舉行童謠傳唱活動。

4、開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普優秀班。，在全校一至六年級學生和全體教師中開展普通話進班級活動。每個學生與老師共同創設良好的語言環境，體會說普通話、寫規范字的意義。評選優秀推普班級。

5、“板報、主題班會”齊亮相。

全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會。

各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交少先隊彭老師以便存檔。

推廣普通話的活動策劃方案篇十六

9月15日至21日，是推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產生實效，進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性，根據xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：

今年我校將充分利用全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

組長：

副組長：

組員：

1、活動時間：xxxx年9月15日至21日。

2、參與人員：xxxx初級中學全體師生。

說好普通話，圓夢你我他。

1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。

3、各班召開關于推普工作的主題班會。

4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規范用字清查”活動。

6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

8、積極開展xx中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

9、九月底開展推普周活動總結。

推廣普通話的活動策劃方案篇十七

今年是推普周活動舉辦20周年。為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用,我園將開展推普周活動,并積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：

20xx年9月。

本屆推普周活動的主題——大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“學說普通話從我做起”

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的.習慣，使普通話真正成為校園語言。

1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。

(2)向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。

2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。

3、各段推普周活動具體安排如下：

小班段。

(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。

(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。

(3)開展班級幼兒中華經典詩歌朗誦表演。

大班段：

(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展班級幼兒講故事表演。

推廣普通話的活動策劃方案篇十八

深入貫徹黨的十九大精神，以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規范標準知識為主要內容，結合文明城區建設，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設美麗鄉村校園提供有力支撐。

規范語言文字，讓校園處處盛開文明之花。

1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍。

結合文明城區建設，充分發揮環境育人作用，在校園中懸掛宣傳標語，利用校園網站和電子屏宣傳推普法規和相關推普知識。

2、開展推普實踐活動，提高推普工作實效。

（1）結合課堂教學和讀書活動，各年級各班開展中華經典誦讀。

（2）書寫經典，傳承文明——軟硬筆書法比賽（教師可參加）。

（3）提升素養，優化育人環境——尋找校園中的缺憾（錯字、出處等）。

（4）制作宣傳推普手抄報。

（5）弘揚中華傳統美德剪紙。

各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人，作品上交截止到9月20日（下周四），請各班宣委于明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格。

此次活動上交作品，將評出一、二等獎并給予獎勵。

請各位教師和學生及時參與到此次活動中，推普周活動結束后，對活動成效及時總結。