總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇一

應對“奧密克戎”的突然來襲，全市上下爭分奪秒、齊心協力，千方百計與時間賽跑、與病毒抗爭，把切斷病毒鏈條做到最快、把疫情散發蔓延風險降到最小、把服務市民群眾工作做到最暖。27日全天無新增本土確診病例，說明我們的努力正在發揮積極作用。

努力的背后是基層干部的擔當作為。疫情之下，廣大基層干部和社區工作者們紛紛施展起“變身術”，他們中有爭著送物資的“跑腿員”，有俯身服務老人的“白蹲蹲”；有變換各種身份的社區志愿者，他們把服務市民群眾工作做到最暖，暖就暖在管得寬、管得細，盡努力把疫情給全市人民帶來的影響降至最低，讓大家安心宅家、配合防疫。

努力的背后是城市精神的十里春風。招募令發布不到1個小時，點擊閱讀量就突破了1.5萬人次，50人的疫情防控青年突擊隊即組建完畢；暫停營業、安心煲湯，公益門店為防疫工作者送去150份熱氣騰騰的煲湯，送湯行動將持續到本輪疫情結束；有人“投喂”防疫工作者，還有熱心市民為伏龍社區居家隔離的居民們送去了2萬余斤食品，有蔬菜，還有水餃湯圓。

出人、出力、出物，這座城市沒有人置身事外。正是這一個個響應號召的市民、一份份熱氣騰騰的煲湯、一袋袋打包分裝的蔬菜，匯聚為我們戰勝“奧密克戎”堅不可摧的硬核力量，更見證這座城市團結友善、守望相助的精神氣質。

無新增本土確診病例只是好的開始，成都這一輪的疫情防控還處在關鍵時段，絕不可松勁。繼續保持對疫情的高度重視，繼續筑牢防控疫情的“銅墻鐵壁”，繼續履行好我們每個人的職責，我們的城市才能早日回歸正常。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇二

打好疫情防控阻擊戰，根據__委__政府安排，連日來，政法系統結合工作職責，安排部署聯防控防工作，全面開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控。

一、充實力量，做到全面“排查”。制定了《__政法委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作預案》，__領導分別到聯系鄉鎮和各個點位進行疫情排查督導工作。__平安建設工作領導小組下發《關于切實維護疫情防控期間社會穩定的通知》《關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，部署相關工作。動員駐村輔警、網格員、平安志愿者、司法員等力量協助各鄉鎮做好湖北返鄉人員的排查，發現情況及時上報，防止疫情蔓延擴散通過張貼疫情防控宣傳單、倡議書等形式，發動群眾積極主動參與疫情防控工作。累計受理涉新型冠狀病毒感染的肺炎群眾報警__協同衛生健康部門、當地黨委政府核查__派出所核查__公安局官微受理涉疫情群眾線索反映__件，轉交至管轄派出所__件，落地核查__件。

二、深入一線，做到全面“防控”。設立防控疫情道路交通應急管理執勤點__個，累計投入警力__，檢查車輛__,檢查人數__,返車輛__,返人數__,醫就診數__無防控疫情道路交通突發事件的發生。做好人員密集場所的管控，加大巡查管控力度。下發《關于暫停我__麻將館聚集性活動的通告》，我__范圍內營業性麻將館全部關停。社會面累計投入警力__人次，協助排查__人;累計排查賓館、酒店、旅社__家，已停業__家，核查賓館、酒店、旅社住宿人員__人，見面核查旅館湖北籍入住人數__人，勸返__人。做好值班值守，要求干部職工不參加群體性聚集活動，少聚會、少聚餐、少訪親，出行戴口罩。對直接和間接接觸過從武漢籍人士或從武漢回湘人士的，一律按照要求在家進行隔離。組織對單位樓梯、過道、辦公室、食堂等公共場所進行消毒，緊急釆購醫用口罩發放給工作人員。

三、落實舉措，做到全面“穩控”。廣泛轉發《__致全__父老鄉親的一封信》，引導群眾理解支持我__疫情防控工作。利用__等微信公眾號，加強對涉及疫情的法律知識的解讀、宣傳以及對不實信息的辟謠，編發與疫情有關的法律解讀信息和工作信息__條。嚴厲打擊疫情中可能出現的造謠惑眾、制販假冒偽劣藥品、醫療器械、防護用品以及哄抬藥價、物價、泄露個人隱私等違法犯罪行為。持續加強對互聯網、自媒體等信息傳播渠道的篩查巡查，對惡意信息及時采取有力措施，嚴防別有用心人員散布謠言、制造恐慌。對在網上散布涉及新型冠狀病毒感染疫情等方面謠言的人員，及時落地教育查處、迅速澄清事實、消除負面影響，堅決防止以訛傳訛，引發社會恐慌。同時，要求不傳謠、不信謠，正面宣傳疫情防控工作。查辦一起謊報涉新型冠狀病毒疫情警情的案件，依法行政拘留__人;網上監測疫情不實信息__條，對當事人做批評教育處理;處置傳播、制造疫情謠言__起，做教育訓誡處理。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇三

疫情就是命令，防控就是責任。自年初新型冠狀病毒疫情爆發以來，我認真貫徹落實中央、省委關于疫情防控的各項決策部署，把保障人民群眾生命健康安全放在首位，將疫情防控工作作為當前壓倒一切的頭等大事，提高政治站位，強化責任擔當，努力為打贏全市疫情防控攻堅戰、阻擊戰貢獻力量，現將疫情期間個人防控工作簡要總結如下。

一是提高自身政治站位，主動履職盡責。收到單位通知后，立即取消春節休假返崗工作，按照“外防輸入、內防擴散”總體要求，懷揣著責任感、緊迫感和使命感，克服麻痹思想，負責后勤協調工作，積極主動配合單位同事以及衛生防疫等相關部門開展各項工作，按照市疫情防控指揮部要求，采取嚴格的措施應急值守，強化疫情應對，密切關注疫情信息，做到早發現、早報告、早處置，保持備戰狀態，隨時迎戰。

二是物資采買儲備，做好后勤保障。及時訂購了必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等防疫物資，并對這些防疫物資進行統一調配。此外，針對火車站、機場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監測到體溫異常的流動人員，為及時發現可疑患者提供了有效的保障。對儲備的應急物資進行梳理以及物資發放數量信息的統計，確保設施、裝備等合理分配和使用，做到人員、經費、措施、設備、物資的“五落實”，保障疫情防控需要。

三是加入志愿者服務車隊，“護送”群眾出行。由于全市實行交通管制，我第一時間申請擔任交通志愿者，護送待產孕婦、肢體殘疾、危重病人等出行困難的市民以及奮戰在疫情防控工作一線的工作人員出行，全力以赴為抗擊疫情貢獻力量。接到市民急需就醫的用車需求后，迅速抵達指定地點，護送患者前往醫院，讓病人得到及時的診斷及治療。護送結束后，對車輛采取通風和消毒處理，確保車輛安全衛生。疫情期間，個人累計提供接送服務52車次，接送危重病人及其家屬等出行人員130余人次。

在這段時間的工作中我不斷學習，使自己的工作能力步入一個新的臺階。在實際工作中，不斷修煉本領，強化自己的職能，做好疫情防控工作，這也是我2020年工作的主線。未來，我會更加堅定的完成領導交付的任務，與同事們一起進步。疫情終將過去，春天必將到來，相信在黨和政府的堅強領導下，全黨上下戮力同心，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，必將取得防控疫情阻擊戰勝利。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇四

抗擊疫情，人人有責。____年寒假，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。

面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統，搞好網絡授課，確保“停課不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導（家庭教育專題）寒假特別微課。強調了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業輔導，解決家庭教育痛點難點，取得了良好效果。

學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰，確保“停課不停學不減效”。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇五

20__年，對于每一個人來說，都將會是不平凡的一年。年初，一場發生在武漢，并迅速擴散至全國各地的新冠狀病毒肺炎，引起了黨、國家和人民的高度重視，為保障國民生命安全，國家采取了很多有效的措施，如各級各類學校延遲開學就是保護師生健康的最佳方式，隨之“停課不停學”網上教育應運而生。按照衡陽市教育局停課不停學工作要求，衡陽市第十五中學積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為十五中學子開啟“不一樣”的校園生活。現將我校一個多月來的網絡教學活動總結如下：

凡事預則立，不預則廢。在2月9日之前我校就成立了以王福義校長為組長的領導小組，唐中林副校長擔任網絡教學副組長，何江副校長擔任疫情防控與宣傳副組長，各司其職，通過電話、微信、釘釘等工作會議安排布置工作，制定“停課不停學方案”，教師準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，各科課件，網上各類免費資源的搜集等，確保網絡教學順利開展。

二、制定科學的網絡教學課表及學生作息時間表。

1.精心設計年級課表。

也就是整個年級在同一時間上同一課程，好處在于資源共享，一個年級的一個科目可以由一個優秀的老師進行連班直播，使優秀資源發揮最大效用，其它同科老師只需做好打卡、監督、批改作業及解惑工作，省去備課、上課等環節，減輕了工作負擔。

2.合理安排課程。

(1)課程不但安排要考試的文化課，同時也要安排音樂、美術課、心理健康教育課。讓同學們在緊張的學習之余也放松一下心情，緩解疫情對同學造成的心理壓力，做到勞逸結合。

(2)合理安排每日上課數量及時間。每天5堂課，上午3堂，從8點開始，12:00結束，下午2堂，從15:00開始，17:30結束，每堂課1小時，要求老師只允許講解30分鐘課程，留30分鐘給學生做作業。課間休息為30分鐘，播放眼保健操及廣播體操。

三、探索多種形式教學，保證學生能按時上課、作業及改錯，逐漸提高教學效果。

這次延遲開學，對每一位教師、學生都是一次考驗。對于教師來說，將會體現老師們利用現代信息技術實施不同于傳統教育的更有意義、更有價值的現代化教育的水平。對于學生來說，能在這次不同于傳統意義的教育教學中能體現出自律水平的高低。不管是對于老師，還是對于學生來說，現代化教育技術的應用是一把雙刃劍，用的好，就能緊跟時代發展步伐、促進自身文化素質。用的不好，對教師來說，會對教學效果大打折扣，對于學生來說，則讓這些信息技術的應用流于形式，甚至誤入沉迷網絡、荒廢學業的歧途。既然“停課不停學”網絡教育是一個新事物，所以難免有缺陷。我校教師沒有否定，而是追溯源流、順藤摸瓜，認真學習新的教學方式及方法，努力克服網絡教育的缺陷和弊端，逐步改進，提高教學效率。

前期做法：教師事先在網上搜索學習內容，復制好鏈接和下載教學視頻、課件在規定時間發到微信或qq群，讓學生自學，并布置作業。學生將作業完成拍照發到群里，科任老師在群里通過爬樓梯的形式批改作業，后再將作業情況匯總的結果連同正確答案發到群里，并要求學生改錯。這種做法的優點是教師可利用現成的網上免費資源，不需要花很多時間去備課。缺點卻很多：

(1)網上免費資源教學難度不一定適合本校學生學情;。

(2)網上免費資源教學知識點不連續，很多只是一些精講，速度過快，難度過大，對于一些基礎知識和理論基本不講或一筆帶過，只適合一些接受能力及自學能力特別強的學生，很有局限性。

(3)學生是否及時觀看課件及視頻，教師無法監管，學習效果無法保證。

(4)有些作業需要學生抄題，加重了學生的負擔，同時學生做完作業后將作業拍照發到群里，很多不自覺的學生先不作業，等到有成績較好的同學提交作業后，就抄襲別人的作業，完成任務。

(5)教師無法像平時一樣對學生作業進行紅筆批改，只是登記學生作業等級，把正確答案發到群里，要求學生對照改正，學生是否真正對照改錯就不得而知了。

中期做法：科任教師根據學情，對網絡課件進行修改或自制課件、視頻，逐一地對知識點進行講解，解決了教學知識點不連續及不符本校學情的問題，班主任在每堂課前20分鐘發布小小簽到程序，讓學生們學習簽到，對于不按時簽到的同學進行登記并批評，在一定程度上遏制了學生不聽課的勢頭。課任老師將作業布置到小小簽到程序并設置僅管理員可見，有效控制學生抄作業現象，由于沒有作業可抄，為了完成作業，學生不得不認真聽課;同時小小簽到程序具備作業紅筆批改功能，教師不但可以把學生作業的錯誤指出來，而且還可以打分及評語，哪些學生提交了作業一目了然，學生也能清楚的知道自己的錯誤，改進后繼續提交，起到了做作業檢測的真正目的。這一方法缺點是：

(1)對于自學能力及接受能力較差的學生效果不好，雖然自制教學視頻可以反復觀看，但是由于在微信群中發送，時間不能過長，教師不能像平時課堂一樣講的很詳細和互動。

(2)學生自學課件與觀看視頻是否真正到位，結無法真正掌控。

現在做法：建立班級釘釘群，要求每個學生一個學習賬號進釘釘群，并且實名。每個年級每個科目備課組選派一個教學效果好且認真負責的優秀老師進行年級釘釘聯播，并將作業布置在問卷星。這個做法是目前做好的方法，基本杜絕了前兩個方法的缺點。

這一方法優點是：

(1)年級各班同學都可以聽到年級最優秀的教師的課，這與現在還沒有實行的走班制很像，真正做到了學校優秀資源共享。

(3)由于每個學生在釘釘只有用一個號，并且實名，哪些學生沒有聽課、聽課時間時間系統都自動記載，一目了然，很少有遲到、早退及不聽課現象發生。

(4)把作業布置到問卷星小程序，解決了學生抄題的麻煩，學生直接在網絡上做作業并提交，成績自動出現，而且學生還可以知道那一道題錯了及查看每一道題的詳細解析，生成錯題本保存下來，以備以后使用。同時也解決了老師批閱作業的辛苦，老師只需在后臺打開程序就可以知道學生的成績，及班級成績分析，以便指導后續教學，把作業成績發到群里或私發，對孩子的學習有很大促進作用。

缺點：問卷星做作業缺點在于學生如果先用一個手機用假姓名登錄提交，獲取正確答案后，再用真實信息登錄，可以很快完成作業并且高分，完成作弊。下一步希望通過學習，能把這個問題解決就完美了。

四、形成監督機制。

為使網絡教學正常有序的進行，我校制定一套完整的監督機制。

1.實行領導班級跟班制。

(1)每個班安排一個中層及以上領導干部，班主任將跟班領導拉進微信、qq、釘釘等群。跟班領導對班主任管理、任課教師任課、學生聽課及作業情況進行監督，對于班級管理不到位的班主任、教學不積極的科任老師提出建議和批評，每天19:00前把自己所跟班級教學情況以規定格式的文字報告發到微信群，教務處根據各個報告形成一個總報告，第二天早上發到教職工微信群，供全體教師查閱，這一措施極大的促進了教學與管理的順利進行。

(2)班主任要求學生每堂課前20分鐘學習簽到打卡，科任老師每天把聽直播課及作業提交詳情發到班級微信群，班主任對不簽到、不學習、不聽課的學生電話與家長交流，了解孩子不參與的實際原因，鼓勵并鞭策孩子積極參與到學習作業中來，同時每天各科評出優秀作業，并在微信群展出，每周各科評出“學習習慣優秀獎、學習效果進步獎、學習態度端正獎”，對表現好的同學進行表揚，極大的調動了學生學習積極性。

(3)即便采取以上監督措施，每個班還是有4-5學生出現不按時打卡、不聽課、不交作業等情況，同時隨著時間的推移，學生對網絡教學新鮮感的慢慢減退，“三不”學生比例有所增加。針對這個問題，我校要求班主任把每班劃分為8個學習小組，每組6人左右，每組安排負責任的小組長。由小組長創建各自的微信小組群，在每節直播課前負責提醒組員簽到并學習，按時提交作業及學習交流，對于提醒還不到位的同學，小組長要通過電話提醒。對于每天能按時打卡、按時聽課不早退、按時提交作業的同學各項各加1分，作業被科任老師選為優秀作業的同學再加1分，小組長每天晚上在群里進行總結，表揚或批評。每天18:00前小組長將本組學習情況報給班長，班長根據所以小組長的匯報，形成總報告，在20:00之前發到班級大群里，表揚優秀組，對于所有組員都按時打卡、按時學習、按時提交作業的組加1分，并作為評選優秀小組的重要依據。這一措施是充分利用學生的自主管理和學生的集體榮譽感，并將結果與量化積分掛鉤，提高了學生學習的積極性。

(4)等疫情結束并開學后，第一件事就是組織一次考試，對全校網絡學習效果進行檢測，對于學習效果好的班級和學生個人要表揚和鼓勵，同時對于教學效果好的老師要表揚和獎勵。

五、線上授課滿意度調查。

為了及時有效掌握每個學生對網絡學習的滿意度，提升學校的教學服務質量，更好的為學生提供后期授課，學校精心策劃了通過問卷星對學生和家長分別作了授課滿意度調查。我們認真對待每一份問卷，根據調查結果及時改進了教學方法與管理辦法，進一步提升了我校網絡教學效果。

當前疫情逐漸得到控制，但還未徹底消滅，學校還未收到復學的通知，我們十五中全體教師會繼續保持滿腔熱忱，堅定書寫育人信念;會繼續用實際行動，詮釋大愛師魂;會繼續用激情與擔當，戰勝疫情;會繼續用敬業與智慧，為學生保駕護航!

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇六

一年來，在院領導和護理部的正確領導下，科室護理姐妹們的共同努力下，圓滿完成了今年的護理工作，現將中醫護理工作總結如下：

全科護理人員在護理部的'領導下，認真學習了鄧小平理論，牢固樹立“一切為病人服務”理念，以“夯實基礎護理，提高護理質量”為總體目標，以推動優質護理服務示范工程活動為契機，開展微笑服務，加強護患溝通，變被動服務為動服務，不斷提高思想道德修養，為病人服務。

在科室內強調中醫護理技術的臨床應用，積極開展中醫護理內容，組織全體護士學習中醫基礎知識學習和中醫護理操作評價標準。科室內開展了三項中醫操作：中藥保留灌腸、中藥霧化、穴位注射等。

認真學習了《湖南省中醫院管理質量評價標準》、《中醫醫院護理工作規范》、等要求，進一步規范科室護理管理，明確了各類崗位職責、工作標準、工作流程和護理制度，認真落實了分級護理制度、搶救制度、醫囑查對制度、安全管理制度、消毒隔離制度、護理不良事件處理與報告制度，值班、交接班制度等核心制度。

學習了中醫護理文書書寫要求，要求護士對應用的中醫護理技術及效果、已做的宣教內容在護理記錄單上記錄，突出中醫特色。

責任護士對所管的病人在中醫養生、飲食調理、用藥護理等方面有進步，住院病人中對中醫、中藥的接受在增加。

科室中年輕護士多，大多是學西醫，對中醫基礎知識學習感到吃力，接受較慢，科室要多多組織學習，對病人不能很好地進行辨癥施護，護理文書書寫突出中醫辨癥施護的地方較少，中醫護理操作開展較少，要增加開展中醫護理操作項目。在明年的工作中，我們要努力好中醫護理工作，突出中醫醫院的.中醫特色。

疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇七

時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面。

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面。

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生實際情景備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中經過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自我的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統的復習。異常在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優秀的學生4位一齊評分，最終取平均分作為學生的最終評定成績。基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。

四、課外工作。

我經常經過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續由我在每周三午時訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫忙和指導下，基本上到達我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲。還有在20--年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。下頭我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、德。

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

二、能。

為了提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習資料。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，認真備課、上好每一節常規課。

三、勤。

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。

四、績。

本學期我積極參加校內賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了很多的資料，最終拿出了一節貼合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

在學校組織的元旦文藝匯演暨學校十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每一天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。

當然，由于本人本事有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改善。為社會主義教育事業添磚加瓦。

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疫情期間工作總結個人幼兒園教師篇八

政府嚴防死守，醫院全力以赴，個人管好自己，各部門密切配合，東中西地域協同，有效防控疫情，才能讓自己的“小家”享受團圓，讓中國這個“大家”更加安全。下面小編整理新冠疫情期間個人工作總結，歡迎閱讀。

牢記使命”

主題教育。

的試金石。

@所有人直面“陣痛”，做好“自我隔離”

各級各地的組織、宣傳、紀檢等部門，在疫情防控的過程中，也將各級黨委政府的防控措施、注意事項和《致武漢(湖北)返鄉人員的一封信》等通過微信推送、廣播宣傳、標語張貼等進行公示，起到了很好的宣傳效果。然而，疫情來勢洶洶，考驗的是黨員干部的真實應變能力，而不是災難面前的“造”各種材料能力，部分地方部門卻仍把這種要求不斷進行“開會傳達”“入戶拍照”等“留痕”工作，作為抓防控的政績。在當下環境中，我們除了盡自己所能，團結廣大共產黨員和醫務工作者做好應急防控工作，稍有休整的時間，也應該反思一下平日里的工作哪些做得不夠扎實，哪些角落是薄弱環節?在這次應急過程中又暴露出了哪些不足?為何檢查和材料總是完美無缺，而現實應對卻捉襟見肘?黨員干部要敢于直面這周“陣痛”，將“不實”作風”隔離“，做好診斷，以便拔除這些看似不起眼但又疼痛致命的“小肉刺”，以身作則把工作落到實處。

@所有人眾志成城，我們“未來可期”

當前形勢不可謂不嚴峻，各地的一線的醫護人員、生物醫療領域的科研人員、廣大黨員干部紛紛用自己的行動，或走出家門、或網絡辦公、或走上前線，盡自己職責內的一分力量，定紛止爭、杜絕謠言，為廣大群眾吃下一顆定心丸。如今治療方案、疫苗研制、秩序維護等等工作有序開展，宣傳、檢測、服務等等工作有條不紊地得以進行，行政執法司法等部門積極銜接，各職能部門開展干好“實事”，不斷推進社會有序運轉，這些是我們的使命，更是挑戰，中華民族要打好這場考驗“硬仗”，黨員干部們，也要經受住這次鍛煉。凡是過往，皆為序章，實現主題教育的成果轉化的道路還很長遠，這路上我們櫛風沐雨，這次疫情對我們的國家民族或許是一次重創，但我們仍將一往無前地將災難、困難都將轉化為愛與責任，轉化為自我革新，不懈奮斗的動力，深挖病灶，用猛藥去疴，再書寫中華民族的華麗新篇章。

為核心的黨中央重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發揮好先鋒模范及引領表率作用，成為抗擊疫情的“硬核”力量。

當成為防止謠言傳播的“硬核”。面對突如其來的這場疫情，組織人事干部要做疫情謠言的制止者，帶頭弘揚社會正氣，堅決抵制謠言散布，教育引導身邊干部群眾仔細辨別核實網絡信息，不信謠、不傳謠，共同維護社會公共秩序。緊密團結、動員和組織群眾，主動做好釋疑解惑工作，及時快捷有效地向基層群眾宣傳防治措施，積極開展正面引導，消除恐懼心理，主動做好幫扶關愛工作，及時了解生活困難群眾的生活需求，限度減少因疫情防控給居民群眾帶來的生活影響，共同維護良好的社會環境，為打贏這場全民防疫戰貢獻自己的力量。

當成為防止疫情擴散的“硬核”。疫情形勢空前嚴峻，防控壓力日益倍增，各地己啟動重大突發公共衛生事件一級響應，一場關系到每一位群眾生命健康的疫情防控戰己經打響，在抗擊疫情工作中，組織人事干部要以實際行動踐行初心使命，做到沖在最前、干在最前，作疫情防控的“急先鋒”“領頭雁”“主心骨”，堅決防止疫情擴散蔓延。要做到哪里有疫情，哪里就有組織人事干部，哪里就有黨旗飄揚，用實際行動傳遞黨的聲音，凝聚黨的力量，筑牢疫情防控的銅墻鐵壁，守護好人民群眾生命安全和身體健康。

當成為模范踐行的“硬核”。目前，恰逢春節傳統節日期間，走親訪友、觀光游玩活動密集、頻繁，經疫情防控工作帶來了巨大的風險隱患，組織人事干部當身體力行，從我做起，要做疫情防控的參與者，做疫情防控的模范踐行者，帶頭搞好個人、家庭和單位清潔，帶頭維護公共衛生，積極做好安全防護措施，及時向單位和組織報告個人及家人身體狀況，如實記錄并報告去過武漢，或者與武漢來的朋友有過密切接觸的相關信息，當身體健康出現異常時，自覺配合做好疫情篩查檢測，就近選擇發熱門診重點醫院或定點救治醫院就診。要切實減少不必要的外出活動，教育引導身邊親友無特殊情況不串門、不集會、不聚餐，有效切斷病毒傳播途徑。

歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風雨，也不畏戰斗。我們堅信，在黨中央堅強領導下，廣大黨員干部只要始終同人民在一起，始終以百姓心為心，切實做好疫情防控工作，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。

農村地區和農業領域是新型冠狀病毒疫情防控工作的重點區域，也是防控難點。為打好疫情防控阻擊戰，連日來，海拉區農業農村局深入貫徹落實習近平總書記為核心的黨中央重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，按照各級黨委政府關于疫情防控有關要求，多次組織召開疫情防控工作會議，安排部署春節期間聯防控防工作，全面加強新型冠狀病毒疫情防控。

工作職責，制定行之有效的防控工作方案，切實強化工作措施，壓實責任，堅決做好疫情防控工作。

加大對私屠濫宰的查處打擊力度。成立專門隊伍，由分管領隊干部帶班帶隊進行檢查，嚴厲打擊違法違規行為，截至目前，未發現私屠濫宰行為和隨意丟棄病死畜禽現象。三是保障市場供應。為保障疫情期間蔬菜供應，區蔬菜技術服務中心加強對蔬菜基地的檢查與指導，確保本地蔬菜產量質量。積極協助蔬菜基地辦理車輛通行證，確保蔬菜運輸安全暢通。目前，我區本地處于蔬菜上市期的蔬菜面積zz畝，日供應量z公斤，各蔬菜批發市場及超市蔬菜供貨正常。

三、增強責任意識，落實防控措施一是要求全體干部職工務必進一步提高政治站位，充分認識疫情防控工作的嚴肅性和緊迫性，1月28日全體人員取消休假、到崗到位。二是做好本單位疫情防控，每日督查人員到崗到位情況，重點排查全體干部職工及親屬有武漢返z人員、有無與武漢返z人員接觸情況、有無往返外省情況并簽訂了《承諾書》，排查結果每日上報局疫情防控領導小組。三是做好輿論引導，教育并告知干部職工及家屬所有信息以官方權威發布為準，不信謠、不傳謠，未經證實不得轉發假新聞、小道消息，對網絡及社會輿情及時進行正面引導。

下一步，我局將實行每天一調度，每天一。

總結。

每天一通報的三個“一”工作機制，切實做好農業農村領域。

疫情。

防控。

工作，積極配合有關部門落實疫情防控措施，確保群眾農畜產品供應。

安全。

充足、運輸通暢。