無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇一

1、主辦單位：教務處。

2、承辦單位：經濟與管理學院。

淮南師范學院全體在校本、專科生。

1、參賽者以小組形式參賽，團隊人數3—5人，并確立隊長1名。競賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配合科學、人員結構合理的創業團隊。每個參賽團隊報名時自行確定指導老師1—2名。

2、本次大賽參賽團隊認真填寫參賽報名表（見附件1），其中作品分類如下：1）產品類：a農林、畜牧、食品及相關產業類；b生物醫藥類；c化工技術、環境科學類；d電子信息類；e材料類；f機械能源類；2）服務類：g服務咨詢類。各選手自選參賽組別報名參賽。

3、參賽選手認真撰寫創業計劃書，提交的創業計劃書應包含項目概述分析、項目開發創意、市場及競爭分析、營銷策略、贏利模式、經濟及財務狀況、融資方案和回報、經營管理等內容（詳見附件3評分細則）。

4、參賽作品須為"microsoftwordxx"版格式（文件），必須有扉頁，扉頁填寫參賽選手的真實姓名、性別、學校、院系、班級、學號、指導教師、聯系電話、電子郵件地址。

（一）宣傳動員階段（xx年3月4日—3月12日）。

在廣泛動員的前提下，各院系參賽人員自選作品組別（產品類或服務類），填寫并提交大賽報名表紙質版和電子版，由院系大賽負責人統一匯總，于xx年3月12日前報送至經濟與管理學院團學辦公室處（d102），電子版請通過電子政務平臺發送至楊霞老師。

（二）正式比賽階段（xx年3月13日—4月26日）。

本屆大賽分初賽、復賽及決賽三個環節。

1、初賽（3月13日—3月25日）。

參賽團隊結合評分細則，認真撰寫創業計劃書。各院系大賽負責人于3月25日前，將《創業計劃書》電子檔和紙質版，統一交到教學樓d102團學辦公室處。

3月26日—4月18日，大賽承辦單位將從作品的科學性、先進性、現實意義等方面，對參賽團隊提交的創業計劃書進行初評，遴選出20件優秀作品參加決賽。

2、決賽（4月19日至4月26日）。

決賽由以下兩輪評審組成：

第一輪：創業作品評審（占比賽成績的40%）；

第二輪：創業作品ppt展示（時間8分鐘內）及回答評委提問（時間2分鐘內）（占比賽成績的'60%）。晉級決賽的20個團隊采取抽簽方式，依次進行陳述和答辯。具體比賽時間地點另行通知。

根據參賽情況設置團體一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名，優秀組織獎三名；學校統一為所有獲獎學生頒發獲獎證書，xx級學生參賽獲獎成績計入創新學分。

1、團隊報名，需填寫大賽參賽報名表（策劃書附件1），報名表應填寫清晰，聯系方式應有效、常用。并以院系為單位，統一匯總填寫大賽參賽匯總表（附件2）。

2、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽組委會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

聯系人：楊老師。

聯系電話：

附件：

1、淮南師范學院xx年"未來企業家"創業大賽參賽報名表。

2、淮南師范學院xx年"未來企業家"創業大賽報名匯總表。

3、創業計劃書書面評審及匯報答辯環節評分細則。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇二

20xx年5月4日至6月7日

“贏在起點、爭做先鋒”20xx年中山市大學生創新創業節”創業大賽

（一）參賽形式：大賽以創業計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組，（提倡自行組成跨專業、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。

（二）參賽備注：

1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。

2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。

3、參賽團隊必須參與相關的創業培訓并按要求提交相應的資料。

4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續參與總決賽評選。

各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在xxxx下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發送至報名郵箱：

聯系人：

聯系人：李寶婷、林晨晨

郵箱：

（一）報名：５月18日前

本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。

（二）初賽：５月23日

初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創業團隊在限時3分鐘介紹創業方案，由組委會組建中山市青年創業協會企業家代表針對創業計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。

（三）決賽培訓：5月29日

培訓地址為：中山職業技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創業青年，在決賽前作最后沖刺把關。

（四）項目實踐評估：６月5日

針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續參與總決賽。期間，大賽創業導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。

（五）決賽：６月7日

決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創業協會創業導師和知名企業家組成評審隊伍，將根據創業項目的市場機會、商業模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。

大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝獎4名。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇三

一、活動介紹。

挑戰杯”競賽是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。由于“挑戰杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產生廣泛而良好的影響，成為促進高校科技成果向現實生產力轉化的有效方式。到目前為止，“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽；另一個則是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

二、活動目的1、深化校園科技文化活動，達到理論聯系實際的氛圍，讓同學們在了解創業的基礎上參與創業、培養創業意識進而提高創業能力，為以后的創業生涯打下堅實的基礎。

2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎，大學生創業者應該把握大學的鍛煉機會，積累創業的經驗和知識。為有著創業夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺，并作為培養自我的創造性同時完善知識結構、培養團隊精神的一個載體。

三、主辦單位。

武漢理工大學華夏學院經濟與管理系團學聯學習部。

四、參與對象。

武漢理工大學華夏學院在校全體學生，4—6人組隊進行報名參賽。

五、報名方式及時間。

1、報名時間截止至3月30號中午12:00。

2、報名方式：

六、活動內容及時間安排。

第一階段：籌備階段。

1、宣傳與報名階段（3月26日--3月31日）。

在此階段主要是以宣傳為主，做好比賽之前的準備工作，要對大學生創業策劃等知識進行廣泛宣傳，讓學生了解到大學生創業策劃，并激發學生的積極性。

（3）3月30日收集報名表；

（4）3月31日中午邀請專業指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓，幫助參賽團隊做出高質量創業策劃書。

2、選手準備策劃書階段（4月1日--16日）。

此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創業策劃書。期間將由學習部聯系我院經濟與管理系各個專業教研室老師，參賽團隊將可以隨時找老師指導。

第二階段：比賽階段（4月16日--5月4日）。

1、初賽（4月16日--4月18日）參賽團隊需制作一份創業策劃書，并須將紙版在規定時間交于經濟與管理系團學聯學習部,電子版發送至學習部郵箱xxb1957@，由老師初步篩選出進入決賽的作品。

2、復賽：（4月19日晚）。

復賽團隊現場演示照片、幻燈片、實物、圖片等，并進行5分鐘的演講，對自己的作品有一個詳細的介紹，陳述自己的創業策劃及操作性，實施辦法等。回答評委提問（時間為3分鐘），評委老師進行現場評審，給出最后成績。

3、決賽（4月20號——5月4號）。

（1）4月20號對入選決賽的選手進行培訓，培訓內容為kab介紹及操作；

（2）4月20號——4月30號為kab模擬賽時間；

（3）5月3號——5月4號進行總決賽，決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經營成果進行答辯，答辯會將包含作品介紹、執行總結和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結四個環節。

七、比賽規則。

1.所有參賽成員必須服從統一安排；

2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。

八、評獎辦法。

3.按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進行評分。

九、獎項設置。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名。

活動負責人：

經濟與管理系團學聯學習部二〇一二年三月二十五日。

2012年度全國“挑戰杯”創業計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰杯”大學。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇四

項目名稱：

創業團隊：

日期：

所在學院名稱：滁州職業技術學院參賽者聯系電話：1866269417。

5參賽者電子郵件：1072931117@。

目錄。

說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。

創業策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分公司描述。

第三部分產品/服務。

產品/服務描述(這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發展階段、與同行業其它企業同類產品/服務的比較，本企業產品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。)。

目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。產品標準：詳細列明產品執行的標準。

詳細描述本企業產品/服務的競爭優勢（包括性能、價格、服務等方面)：

產品的售后服務網絡和用戶技術支持：

第四部分市場分析情況。

1、行業情況（行業發展歷史及趨勢，哪些行業的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業市場前景分析與預測）：

（1）列表說明過去3年或5年各年全行業銷售總額：必須注明資料來源。

（2）列表說明未來3年或5年各年全行業銷售收入預測：必須注明資料來源。

2、目標市場情況。

（1）圖表說明目標市場容量的發展趨勢。

（2）本企業與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）。

（3）市場銷售有無行業管制，企業產品進入市場的難度分析。

第五部分營銷策略。

1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：在前期公司產品比同等商家產品低3%。等到市場穩定在計劃慢慢抬高與同等商家產品價格一樣。

如果產品已經在市場上形成了競爭優勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品，等等）：

2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策。

略與實施：

3、在廣告促銷方面的策略與實施：

4、在產品銷售價格方面價格策略：

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：

6、產品售后服務方面的策略與實施：

7、其它方面的策略與實施：

8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：

第六部分風險評估與防范。

請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發風險、經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）。

第七部分財務計劃。

1、產品形成規模銷售時，毛利潤率為40%，純利潤率為30%。

注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。

第八部分退出策略。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇五

12月4日――12月23日。

本次創業才能大賽的舉行意在經過競賽的方式吸引我校有志創業青年投入其中，展示創業才氣和才能，并經過對其創業想法的評審與獎勵，鼓舞先生經過對社會及市場的察看，結合本身特點，籌劃制定有必然實踐價值的創業方案。在創業設計進程中，激起培育我校先生的創新理論才能、自動肉體、商業肉體以及市場經濟思想。

主辦：校團委先生科協承辦：商學院〔待議〕協辦：活動資助商家。

第二輪：“十分營銷〞室外營銷大賽--------------12月17日〔周日〕。

〔一〕后期宣傳、大賽的組織發起〔11月27日－12月8〕。

1、在全校范圍內充沛作好本次大賽的宣傳，鼓舞并發起廣闊先生參與競賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包羅：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、黑色噴繪海報、網絡平臺。

詳細完成：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

b、制造宣傳展板放在食堂等先生經過易關注到的中央，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽引見及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印制少量傳單，于半夜或早晨人多時分發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包羅：競賽各環節引見以及海選時“創業知識考核〞的考核范圍。

d、可手繪必然數量的創意宣傳海報，普遍張貼于校園遍地，以吸引先生眼球，凸顯本次大賽的創新性和興趣性。

e、制造小型黑色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

f、聯絡升華網等校內網站，著手在網上樹立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展現、人氣投票等方式。

〔二〕大賽海選大賽海選進程包羅“創業知識考核〞及“團隊協作才能考核〞兩項。其中，“創業知識考核〞得分占70％，“團隊協作才能考核〞得分占30％。

1、創業知識考核：工夫：12月9日周六下午方式：

a、在商學院教師指點下，我們出一份關于“創業知識〞的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，布置一切報名團體〔各院引薦先生除外〕進展限時作答。

b、考核標題盡量制定規范答案。在收齊一切參賽人試卷后由任務人員一致組織評閱。給每份試卷評出得分。

c、創業知識考核占海選總分的30％。

2、團隊協作才能考核：

工夫：12月10日周日下午。

地點：立德廳或犯罪廳方式：

a、現場讓每位參賽選手互相組成暫時團隊，自在組合，5人一組。

b、布置一個團隊協作類游戲或小競賽，讓選手以團隊為單位參與。活動時我們只考察團隊的表示，最終成果也以團隊為單位給出，不思索團體表示。

c、該團隊最初得分即為團隊一切成員在這一環節的得分。占海選總分的30％。將創業知識考核和團隊協作才能考核的`得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且安插創業方案書或創業籌劃方案書寫義務。

〔四〕第二輪：“十分營銷〞室外營銷競賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷必然數量的商品，由任務人員隨行監視并拍攝dv，依據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最初一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。

工夫：12月17日周日內容：

a、給進入這一輪的30個選手安插必然的營銷義務，讓其在校園內〔本部或南校〕指定地點，如某棟宿舍樓內，進展推銷。推銷物品可由商家資助或由我們提供。選手必需在指定的地點內推銷。限時1個小時。

b、每位選手由我們布置一名任務人員隨行，監視其整個營銷進程。任務人員只擔任dv拍攝、監視和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和協助。

c、依據每位選手所推銷產品的數量給出本輪競賽的最初成果。假設選手在規則工夫內完成了全部推銷義務那么記載其所花工夫，作為評選根據。評選出前10名進入大賽下一輪。

〔五〕選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包羅：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成果的20%。

1、選手風采拉票會工夫：12月18―22日〔周一至周五〕。

地點：本部和南校食堂門前方式：

a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進展全校性地下投票。由我們擔任位選手一致制造投票箱。選手可本人制造創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

b、一切10位選手同時列席“拉票會〞，一致站在展臺后。任務人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的先生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

d、最初我們統計每位選手的得票數。

2、網絡人氣投票工夫：12月18日－22日〔與風采拉票會同時進展〕方式：

a、在大賽上為每位選手樹立團體風采欄，并上傳其營銷競賽的dv剪輯，同時選手需求在本人專欄中宣布團體簡介、創業方案、拉票宣言等。

b、網友可自在給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇六

為認真貫徹“創業帶動就業”戰略，激發大學生創業熱情，營造我校大學生創新創業氛圍，引導同學們樹立創新創業理想，多形式地為有創新意識和創業能力的`學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次創業大賽。

大賽導師和評委團由具有豐富教育經驗和創業實踐經驗的老師和專家組成，參賽選手在展現自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創業認知，增強創業勇氣、信心和能力，為實現自己的創業夢想奠定良好的基礎。

“激情創業成就夢想”

組長：張飛副組長：靳秀榮王平平耿世雄。

成員單位：招生就業處團委經濟與管理學院。

xx年10月20日—xx年12月11日。

賽程。

時間。

負責單位。

報名。

10月20日—11月9日。

校團委、各學院。

初選。

11月10日—15日。

校團委、各學院。

培訓階段。

11月16日—19日。

招生就業處、經管學院。

初賽。

11月25日。

招生就業處、經管學院。

決賽。

招生就業處、校團委、經管學院。

頒獎儀式。

12月11日。

招生就業處、校團委、經管學院。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇七

培育高校大先生創新認識、激起創意思想、進步發明才能、弘揚創業肉體，引導和鼓勵先生拓寬思想、大膽創新，深化展開大先生創業活動。

凡沈陽農業大學在校注冊注銷的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研討生、博士研討生和全日制留先生都可申報作品參賽，在校先生以團隊(學歷、年級不限)方式(3―7人)，以學院為單位報名參賽。

大賽設組委會，擔任大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等任務;大賽設評審委員會，擔任對進入決賽全部作品進展評審，決議入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審施行細那么》);大賽設執委會，擔任執行大賽組委會的`各項有關大賽的決議。

大賽分為初賽、復賽和決賽三局部。

復賽：要求參賽選手在初賽綱要的根底上，結合評審意見，完善創業方案書。創業方案書應條理明晰、重點突出、力圖簡約，相關數據迷信、真實、精確，關于一個非技術背景的人士應明晰易懂。在復賽階段，由主辦方應用網絡媒介引見宣傳各團隊，擴展大賽的影響力，各團隊進展上傳材料對團隊的創業方案進展宣傳、推行，最終由群眾進展網絡票選，由大賽評委會針對團隊的創業方案書進展機密辯論。結合票選后果(30%)和評委會意見(70%)拔取6支隊伍進入決賽。

參與決賽的作品，確認資歷無效的，由大賽組委會向作者頒布證書和獎金。參與復賽的作品，確認資歷無效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒布證書。

4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進展報名，報名日期截止于4月25日20：00。

4月28：進展初賽培訓。

5月4~5：提交創業方案綱要(電子版及a4紙版)，截止于：00。

5月6~5月10：進展大賽的第一環節，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創業方案綱要進展評審。

5月13、14、15：核算初賽成果。

5月16：發布復賽名單，出借創業方案綱要，由各團隊進展修正。

5月20：進展復賽培訓。

6月1：進展大賽決賽培訓。

6月3~7：進展決賽賽前宣傳。

6月15：進展大賽總結、宣傳。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇八

一、活動主題科技創業，你為自己代言！

二、大賽概況。

1、活動對象。

華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業、系別，均可報名參賽。

參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。

所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經發現將取消其參賽資格。

所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的知識產權或合法權益。違者一經發現，將被取消競賽資格，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。

2、主辦承辦。

主辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院。

策劃承辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院團委、學生會。

3、比賽時間。

本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；

3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；

3月13日——3月20日：宣傳與報名；

3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；

4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；

5月1日——5月11日：準備復賽；

5月12日：復賽；

5月19日：決賽。

三、比賽內容。

1、比賽簡述：

此項比賽體現了實戰性，要求參賽選手做出實際性作品，如創業策劃書，一個軟件、系統、一份優秀的論文等等。決賽優勝的作品不僅要有良好的創意，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質及專業知識要求較高。

2、比賽形式和要求：

創業方案：選手可提交自己的創業方案，要求具有詳細計劃。

網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網站則給以加分。

產品制作：選手提交制作出參賽的產品，一個軟件或系統，并附有說明和使用等。

3、比賽流程：

初賽：

報名注冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網注冊報名。

提交方案：選手在規定時間前自行提交商業計劃書、創意作品、方案等。

評委打分：來自組委會、學校專業老師的評審團共同審核方案，根據評分規則確定最終復賽名單。

復賽：

復賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。

參賽隊伍的最終成績根據復賽評審團的評分情況決定。

決賽：

決賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

選手現場展示、介紹自己的作品或者創意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

決賽評審團由特邀評委、專業老師組成。

參賽隊伍的最終成績根據決賽評審團的評分情況以及現場觀眾投票決定。

四、報名方式（建議提交電子版報名表）。

直接點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。

參賽者可提交紙質版報名表。

五、獎項設置。

一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。

二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。

三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。

優勝獎4名：獲獎證書+禮品。

最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。

說明：

1、為方便聯系，請大家加入我們的科創交流群：

2、如有疑問請聯系：劉同學。

20xx年3月13日。

附件一：

初賽評分細則。

（初賽只要求提交電子版創業計劃書）。

（滿分100分）。

1、創新意識（15分）。

2、產品/服務介紹（15分）。

（1）對產品/服務描述詳細，清晰；

（2）產品具有獨創性；

3、市場分析（15分）。

（1）詳細說明目標領域現有規模，發展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行。

性。

（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；

（3）市場定位準確；

（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業內原有競爭的分析；

4、戰略及營銷策略（15分）。

（1）執行創業計劃的策略和方案，經營時間進度表；

（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；

（3）戰勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。

5、團隊經營管理（10分）。

（1）管理結構的合理性；

（2）管理制度健全性；

（3）人員的任用的合理性。

6、融資和財務情況（15分）。

（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；

（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；

7、創業概述和整體表達（15分）。

（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；

（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度。

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大學生創業大賽策劃案財務分析篇九

二，活動背景:現代社會發展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創業已逐漸成為潮流。創業營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。

三，活動目的:促進湖經在校大學生的合作意識，帶動大家創業積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創業，緩解當前就業壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發展奠定基礎。

四，活動時間:4月五，活動地點:湖北經濟學院。

六，活動方式:本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數為4-6人，在實戰賽前期，我們會要求參賽團隊提交產品營銷策劃書，產品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據自己初賽提交的產品營銷策劃書進行實戰銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。

七，銷售產品:冰糖雪梨。

九，營銷當天安排1，在早上9點鐘以前，我們組織人員布置完現場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹;2，在實戰比賽前，我們會把產品運到某一個轉運點，每個參賽團隊到我們這里登記領取產品（產品的數量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次范圍內）;3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來;4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內部人員，每個參賽團隊根據自己的具體銷售狀況，在不違法規定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產品的配送等問題均由參賽隊自己解決;5，每天的開賽時間為：早9:00到晚5:00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣;6，屆時各個團隊分別發放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯系方式等;7，由主辦方派10個監督員對這些團隊進行協調監督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現意外事件時）.

十，活動要求1、各團隊對產品進行正當銷售;2、每隊選手以正當手段對所選產品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經發現取消比賽資格，并通報批評;3、比賽過程中隊伍之間不得出現爭執、混亂或其他不文明現不遵守公平原則;4、比賽團隊必須配合監督人員的工作，不得向監督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從;5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監督員外，全都無權知道銷售情況，如果發現泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理;6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

十一，活動宣傳。

十二、活動借用物資表。

物品數量來源帳篷10頂社聯或贊助商桌子10張社聯或贊助商。

十四，活動經費預算。

文檔為doc格式。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十

為仔細貫徹“創業帶動失業〞戰略，激起大先生創業熱情，營建我校大先生創新創業氣氛，引導同窗們樹立創新創業抱負，多方式地為有創新認識和創業才能的先生提供理論訓練平臺，舉行本次創業大賽。

大賽導師和評委團由具有豐厚教育經歷和創業理論經歷的.教師和專家組成，參賽選手在展示自我的同時，還可以失掉教師片面地指點，進一步深化創業認知，加強創業勇氣、決心和才能，為完成本人的創業夢想奠定良好的根底。

“熱情創業成就夢想〞。

1、組委會。

組長：張飛副組長：靳秀榮王平平耿世雄。

成員單位：招生失業處團委經濟與辦理學院。

2、活動工夫和義務分工。

20xx年10月20日―xx年12月11日。

賽程。

工夫。

擔任單位。

報名。

10月20日―11月9日。

校團委、各學院。

初選。

11月10日―15日。

校團委、各學院。

培訓階段。

11月16日―19日。

招生失業處、經管學院。

初賽。

11月25日。

招生失業處、經管學院。

決賽。

招生失業處、校團委、經管學院。

頒獎典禮。

12月11日。

招生失業處、校團委、經管學院。

〔一〕報名對象：我校大先生〔包羅：本科生、研討生〕均可報名參與。

〔二〕報名方式：

1、學院引薦：由學院組織引薦參賽隊伍〔每隊3-5人〕，要求各學院選送不少于2支隊伍。

2、自主報名：大先生可自在組隊〔每隊3-5人〕，無專業限制，到作品第一擔任人所在院系報名。

〔三〕報名資料：

1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。

2、《創業方案書》，每隊需提交紙質版一份，電子版1份。

以上資料交所在學院，電子版最初由學院匯總，以郵件名為“×××學院創業大賽資料〞發到。

〔四〕報名工夫：10月20―11月9日。

〔一〕初選：〔11月10日―15日〕。

依據報名選手遞交的創業方案書，從創新認識、運營思緒、商業形式等方面對小組進展初選。初選合格的隊伍告訴參與大賽培訓。

〔二〕培訓：〔11月16日―19日〕。

延聘有實踐創業經歷的公司ceo或專家對選手進展一次創業政策和創業方式等方面的集中培訓。

〔三〕初賽：(11月25日)。

初賽次要是創業方案書評分，經過初賽選拔12支隊伍進入決賽。

〔四〕決賽：〔12月8日〕。

決賽次要是陳說和問辯〔515分鐘〕，經過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

獎金辨別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優秀獎300元。

主辦：招生失業處校團委。

承辦：經濟與辦理學院。

二xx年十月三日。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十一

第一輪：參賽選手提交《創業計劃大賽報名表》。

第二輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎。

第三輪：提交《創業計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創意獎。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十二

創業團隊（個人）：_______________________。

日期：_______________________

參賽學校名稱：_________________________。

參賽者組長聯系電話：_______________________。

參賽者電子郵件：____________________________。

保密承諾。

本創業策劃書內容涉及本參賽項目的商業秘密，僅對評審專家和有投資意向的投資者公開。本企業請求評審專家和投資企業項目經理收到本創業策劃書時做出一下承諾：

妥善保管本創業策劃書，未經本參賽者同意，不得向第三方公開本創業策劃書涉及的商業秘密。

目錄。

第一部分策劃書摘要………………………………。

第二部分產品/服務……………………………………。

第三部分行業及市場情況…………………………。

第四部分組織與管理………………………………。

第五部分營銷策略……………………………………。

第六部分產品制造……………………………………。

第七部分融資說明……………………………………。

第八部分財務計劃……………………………………。

第九部分風險評估于防范……………………………。

第十部分項目實施進度………………………………。

第十一部分其他…………………………………………。

備查資料清單………………………………………………。

說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。

創業策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

第二部分產品/服務。

產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發展階段、與同行業其他企業同類產品/服務的比較，本企業產品/服務的新穎性、先進行和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）。

企業現有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：

企業是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協議？如果有，請說明（并附主要條款）：

目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。產品標準：詳細列明產品執行的標準。

詳細描述本企業產品/服務的競爭優勢（包括性能、價格、服務等方面）：

第三部分行業及市場情況。

1、行業情況（行業發展歷史及趨勢，哪里行業的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業市場前景分析與預測）:。

(1)列表說明過去3年或5年各年全行業銷售總額：必須注明資料來源。

（2）列表說明未來3年或5年各年全行業銷售收入預測：必須注明資料來源。

2、目標市場情況。

（1）圖表說明目標市場容量的發展趨勢。

（2）本企業與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）。

（3）市場銷售有無行業管制，企業產品進入市場的難度分析第四部分組織與管理。

1、企業基本情況：擬定的企業名稱預期成立時間預期注冊資本。

其中：現金出資額及占股份比例預期注冊地點。

2、企業主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。

3、企業內部部門設置情況：以圖形來表示本企業的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。

4、企業員工的招聘與培訓。

5、董事會成員名單：（可根據本公司實際情況去決定職位安排）。

第五部分營銷策略。

1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：

如果產品已經在市場上形成了競爭優勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品，等等）：

2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：

3、在廣告促銷方面的策略與實施：

4、在產品銷售價格方面的策略與實施：

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：

6、產品售后服務方面的策略與實施：

7、在其它方面的策略與實施：

8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：第六部分產品制造。

（如果是非制造業，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）。

1、產品生產制造方式（企業自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說明原因）：企業自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：

現有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期）：

請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：

2、簡述產品的生產制造過程、工藝流程：

如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必須品的進貨渠道的穩定性、可靠性、質量及進貨周期，列出3家主要供應商名單及聯系電話:。

主要供應商1主要供應商2主要供應商。

3正常生產狀態下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：

3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：

4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？第七部分融資說明。

1、為保證項目實施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔保措施是什么？（你現在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）。

2、請說明投入資金的用途和使用計劃：

3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？

4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？

5、外來投資方向可享有哪些監督和管理權力？

6、如果企業沒有實現項目發展計劃，企業與管理層向投資方承擔哪些責任？

7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執行時間：

8、在與企業業務有關的稅收和稅率方面，企業享受哪些政府提供的優惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優惠政策）：

9、需要對外來投資方說明的其他情況：第八部分財務計劃。

1、產品形成規模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%。

注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。第九部分風險評估與防范。

請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險以及控制、預防手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發的風險。經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）。

第十部分項目實施進度。

詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）：第十一部分其他。

為了補本項目計劃書內容，需要進一步說明的有關問題（如企業或企業主要管理人員和關鍵人員過去、現在是否卷入法律訴訟以及仲裁事件中，對企業有何影響）：

請將產品彩頁、產品宣傳介紹冊、證書作為附件于此。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十三

據人力和社會保障部統計數據，x年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的`比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

其他優秀團隊物品獎勵、證書。

（每期比賽內容見詳細安排）。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十四

現代社會發展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創業已逐漸成為潮流。創業營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。

促進湖經在校大學生的合作意識，帶動大家創業積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創業，緩解當前就業壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發展奠定基礎。

xx月xx日。

xxxx學院。

本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數為4—6人，在實戰賽前期，我們會要求參賽團隊提交產品營銷策劃書，產品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據自己初賽提交的產品營銷策劃書進行實戰銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。

冰糖雪梨。

xx月xx日—xx月xx日。

3、在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；

6、屆時各個團隊分別發放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯系方式等；

7、由主辦方派10個監督員對這些團隊進行協調監督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現意外事件時）。

1、各團隊對產品進行正當銷售；

3、比賽過程中隊伍之間不得出現爭執、混亂或其他不文明現不遵守公平原則；

5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監督員外，全都無權知道銷售情況，如果發現泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

宣傳方式：

執行時間：xx月xx日—xx月xx日。

執行次數：

執行路徑：

物品數量來源帳篷10頂。

社聯或贊助商桌子10張。

社聯或贊助商。

分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優秀團隊。

xxxx元。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十五

為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，認真落實國務院《關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》和國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創新創業平臺，增強學生創新創業能力，發現、培育和選樹創新創業人才，進一步推動“大眾創業、萬眾創新”，并為20xx年“創青春”全國大學生創業大賽及20xx年“創青春”吉林省大學生創業大賽選拔優秀作品，我校決定啟動吉林農業大學第八屆“挑戰杯”大學生創業大賽項目。

凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

大賽下設3項主體賽事：創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。

（1）創業計劃競賽：面向在校學生，側重于對參賽項目的創業機會、發展戰略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創業計劃書書面評審、評委現場問辯等環節進行評價。大學生創業計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位并運營時間在三個月以上的已創業與未創業兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。

（2）創業實踐挑戰賽：面向在校學生或畢業未滿3年的高校畢業生（即我校20xx年后的畢業生），且已投入實際創業3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，競賽申報不區分具體類別、組別，以經營狀況、發展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。

（3）公益創業賽：其出發點為培養大學生的創業實操素養，要求學生以服務社會、開展公益事業為主要內容，借鑒商業運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續發展的公益項目。公益創業面向在校學生，不區分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業性（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）等方面評價。

校級決賽時間：20xx年4月26日-28日

院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現場答辯

參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創業計劃書形式報送，具體要求如下：創業計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。

創業實踐挑戰賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰杯”大學生創業實踐挑戰賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創業計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。

公益創業賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰杯”大學生公益創業賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。

申報者提交項目申報表及計劃書需以a4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰杯”大學生創業大賽競賽作品統計表》（見附件4），同時報送電子版。

（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。

（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。

（3）團隊成員人數原則上不超過8人。

（1）《第八屆“挑戰杯”大學生創業大賽答辯評審標準》見附件5。

（2）ppt演示文稿設計。基本內容為公司簡介、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。

（3）選手。人數為5人，著裝統一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十六

勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，江西財經大學創業者協會協同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業職業技術學院、江西外語外貿職業學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創業型社團特舉辦此次贏在大學大型創業系列活動。

贏在大學是一個全真模擬中央電視臺贏在中國的創業系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯秘書處主辦，江西財經大學校團委、江西大學生創業網承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西農業大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創業網的大力支持。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經大學發出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業的老師、企業經理擔當評委。

顧問委員會。

主任委員：曾春水。

副主任委員：周曉瑩董玉婷許祖華。

委員：徐凱杜方林盧強章陶盧萬軍劉偉盧計蘭楊智昕。

執行委員會。

主辦單位：江西理工大學（南昌）校區團委。

承辦單位：創業者協會。

校區總負責人：葉曉峰聯系電話:13979199641。

聯合外聯小組：由校外聯小組、創協外聯聯合組成，對活動的經費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。

總賽區大賽活動組織機構。

顧問委員會。

主任委員：王金華。

副主任委員：梅國平。

委員：王金海習金文譚光興歐陽康。

執行委員會。

主辦單位：團省委學校部省學聯秘書處。

承辦單位：江西財經大學團委江西大學生創業網。

總負責人：陳文靜。

1、報名對象：校區10、09、08級在校大學生。

3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名。

b、班級團體報名。

4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。

本次大賽分為初賽、復賽、校區決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經大學進行。

（一）大賽共分3個階段進行。

l初賽、復賽。

大賽調整如下：

1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行。

2、初賽的賽制將改為上交企業，企業策劃書由此次大賽組委會評選。

3、各參賽團隊此次你們的流程安排：

（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯系人如下）。

（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊。

（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt。

比賽形式：企業計劃書評選。

分區決賽：

l比賽形式：現場答辯。

l比賽規則：1.第二輪比賽之后各賽區將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊，但發言要文明，不得進行人身攻擊。

2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區冠亞。

注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

最后全省總決賽：

l比賽形式：現場答辯。

l比賽規則：1.全省八支隊伍（各分賽區冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊，但發言要文明，不得進行人身攻擊。

2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。

結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分，按照分數高低進行排名，角逐總決賽冠軍。

l總參賽地點：江西財經大學。

六、總決賽大賽獎項設置。

冠軍：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。

季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。

優勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書。

總主辦方：江西省團省委學校部江西省省學聯秘書處江西財經大學校團委。

活動承辦方：江西財經大學創業者協會江西理工大學（南昌）創業者協會。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十七

活動背景：為全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和團的____屆三中全會精神，根據《教育部關于做好____年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》要求(教學[____]15號)，按照上級指導部門和學校的工作部署，為進一步推動我校大學生創業教育工作深入開展，培養大學生創新精神，激發創業熱情，提高創業能力，營造創業氛圍，校團委、創業學院決定于____年1月全面啟動中南財經政法大學第二屆“明理杯”大學生創業大賽。

一、參賽對象。

在____年9月1日前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)。

二、大賽宗旨。

培養創新精神激發創業熱情提高創業能力營造創業氛圍。

三、組織機構。

(一)成立學校“明理杯”創業大賽組織委員會(以下簡稱組委會)。由校團委、創業學院及校內相關單位關負責人組成，全面負責指導競賽活動，并對相關問題進行協調和裁決。大賽組委會辦公室設在創業學院辦公室，負責競賽的日常管理工作。

(二)成立學校“明理杯”創業大賽評審委員會(以下簡稱評委會)。由組委會聘請經濟類、管理類、法律類、哲學類等學科具有中、高級職稱的專家、學者，企業家、風險投資家組成，負責參賽作品的評審工作。

(三)成立學院“明理杯”創業大賽組織機構。主要負責本院的競賽組織領導及作品報送工作。

四、參賽注意事項。

(一)參賽形式：大賽以創業小組(團隊)形式申報立項參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數原則上每隊不超過10人，可以個人、社團等為單位，鼓勵跨學院橫向組隊、鼓勵本碩博縱向聯合組隊參賽。

(二)申報要求。

1.申報者須選定或學院配備至少2名指導教師，指導教師應具備中級或以上職稱，并在教師指導下自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫創業計劃書和項目申報表。

2.申報立項的作品分為創業計劃、創業實踐、公益創業三類實行分類申報，一個項目只按一個類別申報，不允許重復申報。

(1)創業計劃類：擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項目，可申報創業計劃類。

(2)創業實踐類：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者為我校全日制在校學生、運營時間在三個月以上的項目，可申報創業實踐類。參賽人員在報名時需提交相關證明材料(含企業概況、法定代表人情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件等材料)。

(3)公益創業類：擁有較強的公益特征(有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平)、創業特征(通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式)、實踐特征(團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果)的項目，可申報公益創業類。

(4)對于經授權的發明創造或專利技術，在報名時需提交具有法律效應的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可、作品鑒定證書、專利證書等。

(5)申報立項的作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明。

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。

新藥物的研究須有衛生行政部門授權機構或具有同等資質機構的鑒定證明。

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章。

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

(三)大賽賽制。

本屆大賽分項目申報、項目初審、項目終審(項目路演)、項目實施、項目結項評獎五個環節進行。

1.項目申報(____年3月下旬)。

各院應廣泛發動鼓勵學生積極進行項目申報，各學院上交作品無數量限制。報名參賽同學須提交以下報名材料：

(1)參賽申報表(見策劃書附件一)紙質版一式五份，電子版一份。

(2)創業項目計劃書紙質版一式五份，電子版一份。

(3)申報創業實踐類，需提供相關證明材料(含企業概況、法定代表人情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件等材料)紙質版一式一份：

(4)有知識產權的需提供知識產權證書，產品授權書，復印件紙質版一式一份。

以上材料由各學院收集匯總后，由各學院填寫學院作品匯總表(見附件2)，于____年3月31日下午5點前，將作品和匯總表紙質版一同報送至組委會辦公室(體育中心校團委109辦公室)，電子版以附件壓縮包形式發送到znufe_cy__y@(郵件及附件名稱：學院名+第二屆“明理杯”創業大賽作品報名材料)，上述材料均由申報項目第一負責人所在學院統一進行匯總報送。

2.項目初審(____年4月上旬)。

初審采取書面評審方式，評審委員會從上交的作品中選出部分優秀作品進入項目終審。評審委員會將在該環節針對創業計劃、創業實踐、公益創業三類作品實行相對應的評審規則，初賽結果將在校團委網站和創業學院網站進行公示。

3.項目終審(項目路演)(____年4月中旬)。

進入終審階段的團隊根據初審評審修改意見進一步完善作品及展示材料，并進行現場展示和秘密答辯。評委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項團隊名單(30個)。立項名單將在校團委網站和創業學院網站進行公示。

4.項目實施(____年5月—8月)。

獲得立項資格的團隊需根據項目計劃書的要求，在指導教師的指導下進行項目實施。評審委員會將在實施階段對項目進行中期考察，中期考察不合格的團隊將被終止項目資助，并不得參加項目結項評獎。

5.項目結項評獎(____年9-10月)。

各立項團隊上交完善后的商業計劃書、項目運行報告、市場調查報告和財務報告等結項材料，評審委員會根據相關書面材料決定是否結項，并根據結項評審分數確定結項團隊排名，排名前十名的團隊獲得評獎答辯資格。

評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團隊進行現場答辯，結合作品成果及答辯情況評出金獎(2名)、銀獎(3名)、銅獎(5名)，頒發獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團隊將后期獲得創業導師、風險投資等專家專業指導，并直接晉級參加“創青春”全國大學生創業大賽校賽復賽。

(四)獎勵方式。

1.優秀組織獎。大賽組委會將按照各學院參賽學生比例(學院參賽學生數量占學院學生總數的比例)及各學院作品所獲立項情況及最終獲獎情況進行排名，對成績突出的學院授予本次大賽“優秀組織單位”。

2.創業項目獎勵。(1)通過項目終審，獲得立項資格的團隊，將獲得40%項目資助經費;(2)在項目實施階段，通過項目中期考察的團隊，將獲得20%項目資助經費;(3)通過項目結項，獲得結項資格的團隊，將獲得余下40%項目資助經費;(4)在結項答辯中獲得獎項的團隊，將獲得一定獎金資助。

五、工作要求。

(一)提高認識，加強領導。大學生創業大賽是大學生素質拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各院團委(團總支)要高度重視，認真組織，把創業大賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。

(二)積極扶持，廣泛動員。各院在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創業計劃設計和今后的職業發展設計有機結合起來，為大學生就業創業提供切實可行的幫助。

(三)做好宣傳，營造氛圍。要結合本院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在全體學生中的影響。

六、有關說明。

1.組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業秘密，參賽者與發明創造或專利技術持有人的一切糾紛與組委會無關。

2.組委會將對作者和作品的資格進行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經查實，立即取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并進行全校通報。

組委會電話：

創業學院網站：

組委會工作郵箱：

附件：1.作品申報表。

2.學院作品匯總表。

3.創業計劃書寫作指南(僅供參考)。

校團委。

大學生創業大賽策劃案財務分析篇十八

創業背景........錯誤！未定義書簽。

六、財務分析.............7。

七、風險防范與風險資本的退出.........8。

八、知識產權的保護........9。

九、附錄............10。