在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師演講比賽主持稿篇一

今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!

今天，我們相聚這里，展示教師風采!今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;。

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;。

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;。

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的`雙手，雕塑著懵懂的靈魂;。

用知識的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮(zhèn)教師風采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。

下面我宣布龍揚鎮(zhèn)中心小學教師師德演講比賽正式開始。

教師演講比賽主持稿篇二

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家好！

為深化“三學三創(chuàng)”活動，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，加強行風建設，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，在學校的大力推動下，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備，微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕！

首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺；同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績！

尊敬的領導，親愛的老師們，現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx小學xx老師；xx老師；xx老師；xx老師；xx老師。

以上幾位老師，是學校骨干，同時也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

本次比賽滿分十分。現(xiàn)在，我宣讀一下評分細則：

1、演講內容：主題突出，觀點正確、鮮明，有真情實感，條理清晰，立意新，富有啟發(fā)性。（3分）。

2、語言表達：普通話標準、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發(fā)“聽眾共鳴”。（4分）。

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（1分）。

4、整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內，結構緊湊完整。（1分）。

5、脫稿演講。（1分）。

（一）。

導入詞：春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。

下面，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》。

總結語：xx老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！

（二）。

總結語：感謝xx老師的出色演講！xx先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。”聽了xx老師的演講，我想說：“我們特校自建校以來，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻的職工——向他們致敬！

（三）。

導入詞：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。

《真愛無言》——3號演講者xx老師！

總結語：“我，會善待每一個生命；我，會衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋xx老師的無悔選擇！”

（四）。

總結語：感謝xx老師的動情演說！關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為特校教師的責任！

（五）。

導入詞：愛心是水，它能滋潤你我的心田；愛心是金鑰匙，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術。下面，掌聲有請xx老師——《善待學生從尊重信任開始》。

總結語：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者，xx老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個生動、有益的可借鑒案例。謝謝！

（六）。

總結語：聽了xx老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。

（七）。

導入詞：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。

下面，歡迎xx老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。

總結語：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”xx老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝！

（八）。

導入詞：xx曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”也許，我們不能都成為xx筆下那個“隨時播種便能開花的人”，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程。只要心中有愛，我們將會成為那一顆流星！請聽，xx老師的演講：《用愛心教育學生》。

總結語：感謝xx老師的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我們特校教師義不容辭的責任！

（九）。

導入詞：尊敬的各位評委，各位聽眾，xx有這樣一句詩，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我想，這大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學生，當個孩子王；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，xx老師的演講——《靜看花開》。

總結語：感謝xx老師的出色演繹。

（十）。

導入詞：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花；應當是是一盞燈，照亮后來者前行的路！”9號演講者xx老師——《為孩子們點亮一盞燈》。

總結語：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質，這種品質便是真誠。凡事常懷一顆感激的心，便會擁有一股無窮的力量推動著你不斷向前！感謝xx老師的“燈光”。

下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結果。

尊敬的各位領導、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！

本次比賽三等獎獲得者是：xx、xx、xx。

二等獎獲得者是：xx、xx。

一等獎獲得者是：xx。

請獲獎選手登臺領獎！

有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

教師演講比賽主持稿篇三

史：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

合：——老師，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

史：您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少？是您！老師！

合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！

史：在教師節(jié)到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始！

史：首先為我們演講的是五級的xxx大家歡迎！

付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的'火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊！老師就是這么無私！接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師我們愛您！接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！接下來由五級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四級的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六級的xxx為大家演講，大家歡迎！

結束語。

付：老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

付：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

合：我們的老師就是好。

史：最后，讓我們用最真誠的話語對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！

文檔為doc格式。

教師演講比賽主持稿篇四

甲：尊敬的各位領導，各位老師：

乙：大家下午好！

甲：教師是人類靈魂的工程師，

乙：是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，

甲：教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，

乙：為切實加強教師職業(yè)道德建設和教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，

甲：規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，

乙：我校特舉辦本次“學規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽，

甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。

乙：首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準：

甲：1.評分辦法：評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺演講，演講時間不能超過5分鐘，演講結束后當場公布選手得分。

乙：2.評分標準：以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。

乙：（4）綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

甲：本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎7名。

乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采！

合：下面我宣布xx學校“學規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！

乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”對這句話，xx有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講《愛的教育》。

甲：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》，演講者xx。

乙：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請聽xx帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》。

甲：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。現(xiàn)在請聽xx的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》。

乙：有一種美，令人驚艷，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發(fā)自內心，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn)，文明是提高人自身修養(yǎng)的準則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優(yōu)秀教師》演講者：xx。

甲：教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請xx！

乙：古人云：“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的顯現(xiàn)，下面有請xx給我們帶來《學文明禮儀，樹行業(yè)新風》。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁；有人說：教師是社會的楷模。教師到底是怎樣的人呢？我們請xx告訴大家——《你是這樣的人》！

乙：形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會告訴我們答案，掌聲有請！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世界》，演講者xx。

乙：“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象，增加教師的感召力》有請xx！

甲：教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞xx的演講《播撒現(xiàn)代文明，構建和諧社會》。

乙：一個好行為會養(yǎng)成好習慣，一個好習慣會養(yǎng)成好性格，一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生。細節(jié)決定成敗——關注細節(jié)，讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關注細節(jié)，尊重他人》演講者：xx！

甲：蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。

甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果！獲得優(yōu)秀獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得三等獎有：xx，xx，xx。

甲：獲得二等獎有：xx，xx，xx。

乙：獲得一等獎有：xx，xx，。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀！

乙：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。

甲：我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。

乙：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束！

合：謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇五

主持人：

甲：九月，金色的季節(jié)。

乙：九月，溫馨的季節(jié)。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

(掌聲過后)。

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。

幾道皺紋，那是您的滄桑。

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。

含英咀華，那是您的芬芳。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。

從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲乙：小學慶祝第39個教師節(jié)主題演講比賽到此結束。謝謝大家。

教師演講比賽主持稿篇六

(男、女)合：大家節(jié)日好!

女：秋風送爽佳節(jié)臨，

男：紅花碩果暖人心。

女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個教師節(jié)獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

(男、女)：你們辛苦了!

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節(jié)，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布。

女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人。

男：您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三(1)班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》。

女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。

男：請欣賞三(2)譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》。

男：下面請欣賞一(2)班同學帶來的朗誦《x》。

男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠照亮學生的心靈。請欣賞一(1)班劉敏靜同學帶來的朗誦《紅燭頌》。

男：比賽結果還在緊張的計算當中，下面請學生代表、學生會主席譚麗萍同學代表全校同學致辭，表達對教師的感謝之情。有請譚麗萍同學。

女：各位領導、各位老師、

男：各位同學，

女：會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發(fā)展。

男：相信在新一任領導班子的帶領下，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效、教學質量突出、師生發(fā)展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們(男、女)合：一路輝煌，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

教師演講比賽主持稿篇七

尊敬的給位來賓、各位老師：

大家下午好！

歡迎來到大慶市第二十八中學青年教師辯論賽的現(xiàn)場。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨具特色的活動，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn)，下面有請正方隊員上場。

一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。

下面有請反方代表隊。

一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮。

現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段：

1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點，時間各為三分鐘。

2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計時，時間各為三分鐘。

3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續(xù)提問，依次類推，采用分別計時，時間各為4分鐘。

陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰手，請大家拭目以待！

下面我宣布大慶第二十八中學第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論，時間三分鐘，計時開始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進入第二環(huán)節(jié)固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經(jīng)過這一番盤問以后，我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。

我發(fā)現(xiàn)場下老師聽得認真，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結陳詞，有請雙方四辯進行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結陳詞。時間為四分鐘。

有請正方做總結陳詞。

缺一不可的。學校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸，好的家庭教育是對學校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上，學校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。

下面進入評分環(huán)節(jié)，首先有請評委對選手的表現(xiàn)加以點評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。

下面我宣布獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學青年教師辯論賽圓滿結束，我們明年再見！

教師演講比賽主持稿篇八

各位領導、老師：

今天，我們在這里舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，回顧總結我鄉(xiāng)20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉(xiāng)政府、黨委、人大、政協(xié)主要領導，xx鄉(xiāng)學校領導，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹代表鄉(xiāng)黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報告，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報告。

第三項，請鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長徐x同志致賀詞。

會議進行最第四項，請xx鄉(xiāng)學校校長許x同志致。

答謝詞。

會議第五項，請xx鄉(xiāng)專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定。

會議第六項，授獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項，典型發(fā)言。

第一位發(fā)言的是xx中學湛x老師。

第二位發(fā)言的是xx中學甘x老師。

第三位發(fā)言的事中心小學李x老師。

領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優(yōu)秀教師代表進行了典型發(fā)言，他們的發(fā)言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績;希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展貢獻力量;同時，也希望全鄉(xiāng)各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

最后，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束。

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教師演講比賽主持稿篇九

合：下午好！

男：秋光絢麗，金風送爽。

女：在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。

男：今天，我們有幸請到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長、x科長及鎮(zhèn)團委x書記。

女：在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝！

合：xxx學校“生命為教育燃燒，工作因班務精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始！

男：首先，我宣布一下評分標準及獎項。

女：本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。

男：去掉一個分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。

女：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

女：教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

男：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽x老師的演講《放飛心中的夢想》。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》。

男：愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽x老師的演講《愛與責任》。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽x老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

男：教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請x老師！

女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽x老師的演講《師愛無言》。

男：有一首歌最為動人那就是師德；

女：有一種風景最為雋永那就是師魂；

男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！

合：xx學校“生命為教育燃燒，工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇十

男：尊敬的各位領導、老師：大家。

合：下午好！

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命。

女：有人說師德是火，點燃了學生的熱情。

女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

男：為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校舉行“倡導師德師風，共筑和諧校園”青年教師演講比賽，希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學校、愛學生，敬業(yè)奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力。

女：向全社會展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍，切實增強全體教師愛崗敬業(yè)的責任意識，并進一步推動我校師德建設不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采！

男：今天我們還有幸邀請到來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！！

女：擔任本次演講比賽的評委是：xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx七位老師。本次比賽我們將評選出風采獎、氣質獎、稿件獎各兩名。

男：在我們的教師隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！

女：現(xiàn)在我宣布xx高級中學“倡導師德師風，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。

1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”對這句話，相信xx老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞xx老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請！

2、“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞xx老師的演講——倡師風、筑和諧。有請！

3、詩人xx說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞xx老師的演講——無悔的選擇！

5、教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風化雨，潤物無聲。請欣賞xx老師的演講——大愛無痕青春無界上善若水，大愛無痕。

6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，下面演講的是xx老師，題目是《只要心中有愛》。

有請校領導公布比賽結果。

結束語：

男：老師們，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。

男：學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給可愛的孩子們。

女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。

男：“老師”，這是一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級中學更加和諧、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師！

女：各位領導、各位老師“倡導師德師風，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結束。感謝各位領導和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇十一

教師節(jié)總要舉行典禮的，那么你想知道教師節(jié)演講比賽主持發(fā)言要說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)演講比賽。

主持詞。

希望你喜歡。

各位領導、老師、同志們：

秋菊溢彩，丹桂飄香。在全縣上下認真落實黨的“xx大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想之際，我們滿懷欣喜，迎來了第二十二個教師節(jié)。值此，向全縣辛勤工作在教育戰(zhàn)線的所有教職員工致以最崇高的敬意!并祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂!

回顧過去，全縣教育系統(tǒng)的廣大干部、教師緊密團結在縣委、縣政府周圍，牢記黨的重托，解放思想、搶抓機遇、不辱使命、銳意進取，使我縣教育事業(yè)成績卓著、亮點紛呈、各方矚目、社會公認。你們的拳拳敬業(yè)之心，讓人感奮;你們的悠悠愛崗之情，令人欽佩。可以說，你們是最值得尊重和贊美的人。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年農(nóng)安縣慶祝教師節(jié)大會，對在教育工作中無私奉獻、業(yè)績突出的先進工作者和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵。

參加這次慶祝大會的有：縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領導;全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領導;教育局機關全體干部;教育局直屬單位領導;全縣各級各類中小學校長以及受表彰的先進工作者和優(yōu)秀教師。

在我宣布，xxxx年xx縣慶祝教師節(jié)大會開會!請xx小學和xx小學學生，代表我縣20萬中小學生為大會獻詞。

大會進行第一項請縣政府副縣長xxx同志宣讀縣委、縣政府關于表彰教育系統(tǒng)“先進工作者”和“優(yōu)秀教師”的決定。

大會進行第二項舉行頒獎儀式。

1、請縣領導為獲得“先進工作者”榮譽稱號的同志頒獎。

請獲獎代表上臺領獎。

2、請縣領導為獲得“優(yōu)秀教師”榮譽稱號的同志頒獎。

請獲獎代表上臺領獎。

大會進行第三項：請縣委副書記xxx同志講話。

大會進行第四項：獲獎代表發(fā)言。

首先請實驗中學校長xxx同志代表先進工作者發(fā)言。

請xx一中教師xxx同志代表優(yōu)秀教師發(fā)言。

同志們，今天縣委、縣政府表彰的128名“先進工作者”和“優(yōu)秀教師”是全縣一萬三千名教職員工中的優(yōu)秀代表，他們中有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導;有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師。對這些同志進行表彰，既是縣委、縣政府對這些同志工作的肯定，也是對廣大教育工作者的鞭策和激勵。

xxx縣長的講話，充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的輝煌成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻的精神風貌。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。同時，站在科教興縣的高度，科學規(guī)劃了我縣今后一個時期教育工作的總體思路和奮斗目標，突出強調了要重點解決好“履行政府保障責任、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強教師隊伍建設和實施素質教育”四個問題。講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各部門、各級各類學校要切實抓好落實，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，進一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動性和創(chuàng)造性，積極推進我縣教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展。教育行政部門要對xxx縣長在講話中提出的認真解決好我縣教育發(fā)展的四個問題，組成專門力量，逐一研究，抓好落實。圍繞這四個要切實解決好的問題，盡快制定出我縣《教育經(jīng)費轉移支付資金使用管理辦法》、《促進義務教育均衡發(fā)展的實施辦法》、《骨干教師評選、使用、管理辦法》、《xx縣新一輪中小學教師培訓提高實施方案》等配套措施，提交縣政府常務委員會討論、審定，確保講話精神落到實處。

同志們，我們正處在全面建設和諧社會，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設的偉大時期，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，希望全縣各級黨委政府、各部門以及社會各界更加主動地關心、支持教育事業(yè)，團結一致，努力營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍，共譜農(nóng)安教育輝煌樂章;希望廣大教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新、務本求實的敬業(yè)精神，謀大事、創(chuàng)大業(yè)，恪盡職守，默默耕耘，為我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、社會經(jīng)濟快速發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后，再次祝愿廣大教師節(jié)日愉快!身體健康!

祝愿我縣的教育事業(yè)蒸蒸日上!勇創(chuàng)輝煌!

xxxx年xxx縣慶祝教師節(jié)大會到此結束。

各位領導、老師們：

大家好!

在這個秋高氣爽，碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。首先，我代表xxx黨委、政府向各位辛勤的園丁致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候。

今天，我們在這里隆重集會，召開xxx教師節(jié)大會，主要目的是總結過去一學年來教育工作取得的豐碩成績，安排好今后的工作任務，同時表彰一批尊師重教先進單位、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。為全社會營造尊師重教的良好氛圍，推動全xxx教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

出席今天大會的領導有：

縣政府xx同志。

縣教育局。

xxx黨委書記xx同志及xxx黨委、政府班子成員。縣新聞單位對此次會議也非常觀注，并派駐了多名記者到會進行報道。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導蒞臨大會指導的表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

同時，今天參會的還有xxx中、小學的全體教師和曾在校工作過的老同志，xxx直各站所負責人。

今天的會議共有六項議程：一是少先隊員、教師代表獻辭。二是xxx黨委劉書記講話。三是宣讀表彰決定。四是頒獎。五是優(yōu)秀教師代表發(fā)言。六是請縣政府王紅艷作重要講話。

下面請全體起立，奏國歌。(國歌完畢，請坐下。)。

會議進行第一項，請少先隊員和教師代表獻辭。

會議進行第二項，請xxx黨委書記xxx同志作重要講話，大家歡迎。

會議進行第三項，請副xxx長xxx同志宣讀《表獎決定》。

會議進行第四項，頒獎。

首先，由xxx黨委xx書記代表黨委、政府，為xxx中學，校班子，授予“教育教學質量突出貢獻獎”(獎金一萬元)。

下面請尊師重教先進單位上臺領獎。

他們是：xxxxxx(請授獎單位上臺領獎)。

下面請教育工作先進單位上臺領獎。

(請授獎單位上臺領獎)。

下面請優(yōu)秀教育工作者上臺領獎。

他們是：(請上臺領獎)。

下面請優(yōu)秀教師上臺領獎，由于時間關系名單不再宣讀了(請分組依次上臺領獎)。

會議進行第五項，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

會議進行第六項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們作重要講話。

各位領導，各位老師，剛才，學生代表向教師獻上了真誠的節(jié)日祝福，xxx黨委代表黨委、政府發(fā)表了熱情洋溢的講話，會議對先進單位和個人代表進行了頒獎，優(yōu)秀教師代表作了精彩的發(fā)言。

縣政府副xxx同志作了重要講話，對我xxx教育事業(yè)發(fā)展給予了充分肯定，并代表縣政府向廣大教育工作者送上了真摯的關懷和問候，并就加強教師隊伍建設、打造優(yōu)秀團隊，提升教育教學水平，建設現(xiàn)代化教育強校提出了要求和期望。會后xxx中、小學要認真組織廣大教職員工學習領會講話精神，以先進為榜樣，學習先進、趕超先進、爭當先進，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，努力爭做一名學生愛戴和家長認可的優(yōu)秀的教育工作者，為我們雙河教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻。xxx黨委、政府也決心在今后扎扎實實的為教育辦幾件好事、實事，努力解決老師工作和生活中的具體問題。同時希望各站所和各村繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地關心支持教育發(fā)展，為我xxx經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的人才保障和智力支撐。

最后，在教師節(jié)即將來臨之際，再一次祝愿老師們節(jié)日快樂，家庭幸福，萬事如意。

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教師演講比賽主持稿篇十二

女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年。

女：結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。

男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神。

女：同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請x校長等八位校委會領導來擔任評委。

女：好，請大家把掌聲獻給他們。

男：此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

女：比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

男：現(xiàn)在我宣布：xx學校“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！

女：作家冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞x老師的演講——愛與責任，你我同行。有請！

男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”對這句話，相信x老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞x老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請！

女：教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風化雨，潤物無聲。請欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請！

男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收獲什么呢？好，請欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光。有請！

女：在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡！”接下來請欣賞x老師的演講——你未能成長，我何敢安睡！有請！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6號選手x老師的演講——待到山花爛漫時。有請！

女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請！

男：德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在x老師的演講中。接下來請欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請！

女：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞x老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請！

男：詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞x老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

女：愛是雨露，能滋潤干涸的心田；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手x老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請x老師！

男：通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！

男：他高瞻遠矚，帶領我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長。此時此刻，我想大家一定會很期待x校長給大家講幾句話，好，下面有請x校長講話！

女：剛才x校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實x校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同x校長是一個有著遠大教育理想的人。

女：當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

男：x校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以說，x校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個xx人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。

女：在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長表達我們共同的敬意！

男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結果！（按順序宣布）。

女：好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！

男：在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點前，到xx樓二樓集合，準備接受隆重的表彰！

合：尊敬的各位領導、老師們，xx學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家！

教師演講比賽主持稿篇十三

每當教師節(jié)來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。”或許，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛!

那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。

不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。“師愛是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等;還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。

就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。

當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時，第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。

在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀，守護住未來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌!

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”

謝謝大家。

教師演講比賽主持稿篇十四

1.開場白：

尊敬的各位領導、各親愛的各位老師：

大家晚上好!

由xx教育辦主辦，xx街道“興泰杯?呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。

教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。”

中國教育學會副會長朱永新也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現(xiàn)的生活。”

當今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學化”現(xiàn)象十分嚴重。

其結果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學就開始厭學了。

由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。

教育部早在201x年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學化”現(xiàn)象。201x年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。

今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發(fā)展和品質提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。

本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性，xx教育機構將教師分成abc三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在愛聯(lián)哈美復賽，最后園內選出2名教師參加街道片區(qū)復賽。

今天有18人進行初賽。

2、介紹出席評委。

3、介紹演講比賽評分標準(另附)。

4、各參賽選手演講題目(另附)。

5、哈美園獎項設計。

一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;。

二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;。

三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;。

優(yōu)秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本。

6、結束語。

兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻的教育工作者們!

今天演講比賽到此結束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!

教師演講比賽主持稿篇十五

尊敬的各位領導、親愛的各位老師、同學們，大家上午好!

為切實加強全縣小學教師職業(yè)道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌結合對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，今天，我們學校優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎擔任本次比賽的評委他們是：譚清林(校長)徐明俊(校長)李天貴(老師)唐仕龍(老師)黃顯壽(老師)。

下面我來介紹一下比賽辦法和評分標準。一、演講的內容及要求。

1.應當主題鮮明、生動感人。

2.既要有一定的理論認識，又應當有血有肉，做到條理清晰，邏輯嚴密，有較強的感染力和號召力。

3.字數(shù)一般在20xx字左右，題目自擬。

4.要求原創(chuàng)，杜絕抄襲。

5.演講時可使用音響、音像等多種媒體手段。

6.每人的演講時間控制在其中10分鐘內。

7.演講時應使用普通話.

二、評分標準。

演講內容(40分)1、主題鮮明，內容具體，角度新穎，事跡感人。(20分)2、材料典型，充分真實。(10分)3、事、情、理交融，思路清晰，邏輯嚴謹。(10分)。

選手素質(15分)1、能用普通話演講，語言簡潔、流暢。(7分)2、儀表大方，精神飽滿，態(tài)度親切自然。(8分)。

語言技巧(15分)1、演講時口齒清楚，無錯別字出現(xiàn)。(6分)2、語言生動形象，節(jié)奏富于變化，能恰當表情達意。(9分)。

演講效果(30分)1、演講精彩有力，有特色，具有較強的感染力、說服力和召喚力。(20分)2、演講熟練。(5分)3、演講時間控制在10分鐘內，少時或超時酌情扣分。(5分)。

抽簽決定演講順序，評委在全部選手們演講完以后依次給他們打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算平均分，選出得分最高者參加縣級比賽。

現(xiàn)在，我宣布：“中國夢.教師夢”學校青年教師演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請一號參賽選手上場。請2號選手做準備。

參賽選手的演講環(huán)節(jié)到此全部結束，下面有請評委為選手們打分，1號。

結束語。

各位領導、各位老師，“中國夢.教師夢”青年教師演講比賽到此結束。感謝評委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講比賽主持稿篇十六

為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學校“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

1.作家冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任，你我同行。有請!

2.在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。”對這句話，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請!

3.教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!

4.有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收獲什么呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!

5.在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!

6.在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!

7.教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請!

8.德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請!

9.“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請!

10.詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

11.愛是雨露，能滋潤干涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!

通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!

老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚，帶領我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!

剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。

我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以說，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個競業(yè)園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!

好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結果!(按順序宣布)。

好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!

在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點前，到蘊美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!

尊敬的各位領導、老師們，競業(yè)園學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家!

教師演講比賽主持稿篇十七

ab:大家下午好!

男：五千年的歷史長河鋪展開來任由我們開懷徜徉。

女：五千年的中華文明奠定基礎等待我們勇敢追求。

男：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。

女：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。

男：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

a:曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中國備受列強的欺凌。

b:曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中華民族的富強之路。

a:多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

b:在中國共產(chǎn)黨的帶領下，偉大祖國日行千里，不斷超越，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

a:從唐山到汶川，從汶川到雅安，我們有的不僅僅是堅強，還有對祖國未來的堅信。

b同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

a我有一個夢，

b你有一個夢。

ab我們大家共有一個中國夢。

a中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。

b實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”。

a為深入學習貫徹精神以及關于“中國夢”的重要講話，我校舉行以“我的中國夢”為主題的青年教師演講比賽。

b.中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。今天，讓我們共同為中國夢而歡呼吧。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采。

a：今天我們還有幸邀請到來參加本次的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!b：擔任本次演講比賽的評委是：

本次比賽我們將評選出最佳風采獎、最佳氣質獎、最佳稿件獎a現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學“我的中國夢”青年教師演講比賽正式開始。

2.張超《我的中國夢》今天，這是屬于我們的時代。我們這個時代，是一個滿懷希望筑夢和努力使夢想成真的時代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國夢。

3.劉蒲《傳遞正能量，成就中國夢》“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國人的偉大的中國夢。

4.李韶燕《我的教師夢》。

5.樸香實《我的中國夢》20xx年，姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。”是啊!當“中國夢”沒有綻放，個人的夢又如何開花?我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。

7.張若良《中國夢，我的夢》。五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢，民族夢，中國崛起。

結束語：

a:豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

b:雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

b:東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月a:讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

b:讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

a:強國夢里有你，強國夢里有我。

b:做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。

a:發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

b各位領導、各位老師“我的中國夢“青年教師演講比賽到此結束。感謝各位領導和來賓的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講比賽主持稿篇十八

合：下午好!

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命;。

女：有人說師德是火，點燃了學生的熱情;。

女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

女：向全社會展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍，切實增強全體教師愛崗敬業(yè)的責任意識，并進一步推動我校師德建設不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采!

男：今天我們還有幸邀請到來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!

女：擔任本次演講比賽的評委是：xxx七位老師。本次比賽我們將評選出最佳風采獎、最佳氣質獎、最佳稿件獎各兩名。

男：在我們的教師隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!現(xiàn)在我宣布xx市職業(yè)高級中學“倡導師德師風，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。

1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。”

對這句話，相信劉瑩老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請!

2、“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。

請欣賞程琨老師的演講——倡師風、筑和諧。有請!

3、詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡單，選擇了奉獻。

接下來請欣賞林荷花老師的演講——無悔的選擇。

4、有很多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景，一定會青春無悔。

請欣賞崔偉老師的演講—青春無悔。

5、教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。

請欣賞李靜老師的演講——大愛無痕青春無界上善若水，大愛無痕。

6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，下面演講的是曲太坤老師，題目是《只要心中有愛》。

有請校領導公布比賽結果。

(結束語)。

男：老師們，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。

男：學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給可愛的孩子們。

女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。

男：“老師”，這是一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠無愧于它的高尚!愿延吉市職業(yè)高級中學更加和諧、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師!

女：各位領導、各位老師“倡導師德師風，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結束。

感謝各位領導和來賓的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講比賽主持稿篇十九

合：大家晚上好!

女：在這秋高氣爽的10月里，我們xx公司在帶領下走過了3個春秋。

男：碩果累累，我們展望未來，信心百倍。

女：在公司開展“20xx節(jié)約年”的號召下，為了樹立節(jié)約生產(chǎn)、節(jié)約管理的思想意識;。

男：為創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)創(chuàng)造良好氛圍。

女：我們特舉辦這次“節(jié)約創(chuàng)造財富”主題演講賽。

男：經(jīng)過各科室、分廠的精心挑選，共有23人代表各部門參加本次比賽。

女：同時，擔當今天演講比賽的評委是：介紹領導。

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨、指導表示衷心的感謝!

男：同時感謝各位員工的積極參與和支持。

男：下面宣布評分細則：突出主題，演講思路清晰、層次分明，緊密聯(lián)系實際，格調積極向上(滿分25分)。

女：聲音洪亮，普通話發(fā)音準確，吐字清晰，語速適中，語言生動流暢。(滿分25分)。

男：能脫稿演講，時間控制得當(滿分15分)。

女：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，表情、動作自然得體(滿分15分)。

男：激情昂揚，富有感染力，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意、答謝(滿分20分)。

女：評委采用百分制對每位選手進行評分。計分裁判去掉一個最高分和最低分后的平均分為選手的最后得分，最后分值相同者共同獲獎。

男：我們的演講順序是由選手抽簽后確定。下面有請1號選手我們演講《節(jié)約莫忘時間》。

男：下面宣布前3位選手得分1號選手2號選手3號選手。

女：4號選手的最后得分。

男：5號選手的最后得分。

女：6號選手的最后得分。

男：7號選手的最后得分。

女：8號選手的最后得分。

男：9號選手的最后得分。

女：10號選手的最后得分。

男：11號選手的最后得分。

女：12號選手的最后得分。

我們公司的家文化十分濃厚，我們每位員工把公司當成了自己的家，都在努力把我們這個家發(fā)展的更好。