人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學的日記篇一

今天的午休課太倒霉了。

我正在看著《哈里波特與密室》，談老師去讓我去看管四（2）班，我有一點不相信自己的耳朵?？蓻]等再問一次談老師，她卻先走一步了。我坐在椅子上，不知如何是好。這時，我前面的幾個人說：“黃天澤，談老師叫你去看四（2）班，你怎么不去??？”“哦……哦！”我回答道，說完就離開了座位，去看管2班。

我走進了四（2）班，他們班非常實靜，好像連一根羽毛掉下來的聲音也能夠聽見，所有人的嘴像是被一條條膠帶給粘住了一樣，沒有一個人在說話。

我傻站在了原地，不知道該于么，只是想讓時間能快一點過去，好讓我回去看書。幾分鐘后，我總算是找到了一點事情做。一個男同學指著我前面的一對同桌示意我記下他們的名字。我走上前想看看他們為什么要把頭湊到一塊，可其中的一個女同學說：“他的筆壞了，我幫他修一下。”我聽完不知該說什么，繼續站在原地。

今天真倒霉。

小學的日記篇二

暑假期間，爸爸、媽媽帶我到北戴河去玩。旅游車在平坦寬闊的馬路上行駛，兩旁的參天大樹遮住了火辣辣的陽光，真是風景優美，氣候宜人。北戴河最著名的就是大海了，那可是我向往已久的地方。

終于來到了海邊，車剛停穩，我就像剛出籠的小鳥一樣飛了出去。光著腳踩在暖暖的沙灘上，真舒服。海水是那樣藍，一望無垠，整個天空像是融化在海水里，分不清哪里是天，哪里是海。站在淺水里，波浪像媽媽的手，輕輕地撫摸著我的小腳丫。姨媽給我租了一個游泳圈，我就迫不及待地撲向了“媽媽”的懷抱。

咦？剛才還溫柔和氣的“媽媽”，怎么一下子變成了淘氣的“娃娃”？“娃娃”們老是欺負不會游泳的我。水花一會兒跳到我的臉上，一會兒又想浸濕我的頭發。就在我手忙腳亂的時候，“咕咚”，喝了一大口海水。啊，太咸了！太咸了！！我的表情像被螃蟹夾住了一樣，從“晴天”一下子變成了“陰天”。我趕緊跑到岸上，抱起礦泉水就喝了半瓶子。哦，感覺好多了，我要繼續“乘風破浪”。

就這樣，我和海水追逐著，嬉鬧著……夕陽西下，我們該回去了。我拉著媽媽的手，一步一回頭，戀戀不舍地離開了。

北戴河，一個風景如畫的地方，一個著名的避暑勝地。我愛北戴河！我看見藍藍的大海，無邊無際，天連著水，水連著天。游人歡愉地在岸邊沙灘上玩耍。他們有的在拾貝殼，有的在堆沙地城堡，還有的將自己埋在沙里，好玩極了。

我和媽媽不會游泳，爸爸為我們租了一艘汽船，爸爸推著我和媽媽下到海里，水中有許多人像一條條小金魚般的游來游去。忽然一個浪花打來，我喝了一口又咸又澀的海水，可是我很高興，因為我終于知道了海水的滋味。清晨，退潮了，我們到海邊去觀日出，在海邊沙灘拾貝殼，抓螃蟹，撿海哲，真有意思。煮熟了的螃蟹是金黃色的，又好吃又好看。短短幾天的旅游結束了，我依依不舍地離開了天水相連的大海。

小學的日記篇三

啊!久違的雪,我們盼星星盼月亮,終于把你給盼來了。

清早起床了,看見我們的樹上,地上全都堆滿了積雪,這么好的雪,不好好利用實在可惜。所以呢,我們一家三口準備在這個特殊的時候搞一次特殊的活動。那就是——堆雪人。說干就干,我馬上率領我的好朋友、好弟兄開始行動,來完成我們這一項“偉大的工程”。我負責挖雪,來堆雪人的身子,宇軒負責把雪人的身體拍的光滑整潔。不一會,雪人胖胖的身子已經成型了,接下來些準備雪人的頭,我們一起滾了一個大大的雪球,等到它足夠圓的時候,放在雪人的身上。越來越像了,下面開始打造雪人的眼睛和鼻子了,媽媽從廚房拿了一個大大的紅蘿卜,又找到了妹妹的假發,還有兩個黑黑的扣子,我和宇軒按照一定的位置粘到了雪人的頭上。嘿,你別說,還真像,雪人瞪著大大的眼睛看著我們,好像在說:“謝謝你們把我帶到了這個世界上!”我和我的小伙伴們欣賞這個可愛的雪人,心里比吃了蜜還甜。我們迫不及待地找媽媽照相,一個動作接著一個動作,有摟著雪人的,有抱著雪人的,開心極了!

小朋友們,堆雪人真的很好玩。我還把我的雪人照片發到網上,你也把你的雪人照片發到網上吧!我們看誰的雪人堆的好!

寒假日記400字大全——打雪仗。

“下雪了,下雪了……”我還在被窩里暖暖的睡著,被爸爸的喊聲吵醒了。我趕緊起床,和爸爸一起去外邊看雪景。

好美啊!樹上、房子上、路上都積滿了厚厚的白雪。我讓爸爸給我拍了幾張雪景照片。

上午吃過飯,我和爸爸、媽媽、姐姐一起玩起了打雪仗的游戲。我和媽媽、姐姐三個人一組,在樓上攻擊,爸爸一人在樓下反擊。

媽媽給我和姐姐滾好小雪球擺一排,我和姐姐專攻爸爸,我趁爸爸不注意的時候給了他一“彈”,正好投在爸爸的脖子里,冰的爸爸“啊啊”大叫,我和媽媽姐姐在樓上哈哈大笑。爸爸也趁媽媽滾雪球的時候,向媽媽扔了一個雪球,正好打在媽媽的胸口,媽媽說:“幸好不是子彈,要不我就死定了。”我急著發威,給了爸爸一個重重的“炸彈”。爸爸中“彈”多,最后我們三個贏了,爸爸輸了。

多么有趣的游戲呀!

小學的日記篇四

今天清晨，爸爸買了我最愛吃的龍蝦。

龍蝦的手好像有兩把大剪刀，只要有人惹它，它就會用自己的兵器，來狠狠夾你。

我開始玩起龍蝦來。首先我拿來一雙筷子，把最大一只龍蝦選出來，讓它獨自待在另一個盆里，然后我用手拎著它的觸須，帶它轉圈，等我把它放下后，它已精疲力竭了。

我突發奇想：龍蝦怕不怕癢呢?想著，我就用筷子撓它的肚皮，果真，龍蝦怕癢，它縮成一團，滾來滾去，好像在向我求饒呢。

龍蝦真有趣!

小學的日記篇五

吃完中午飯，我就開始收拾桌子。我先把碗放進水池，再擦桌子，然后洗碗，臨了，我還把濺在白瓷磚上的油污擦掉。由于平時不太做，干起來顧了東，忘了西。

終于忙完了！我一屁股坐在沙發上，唉，累死人啦！真不知道媽媽平時是怎么干的。

休息了一個中午，我又精神了起來，絲毫沒有放棄的樣子。我飛快地奔向了衛生間，先拿來一個盆，盛一半水的盆子，然后加一點洗衣粉，用手使勁搓，把污漬干凈，最后，再用清水沖洗干凈。我看了看。仍然還有污漬，想要放棄。我想了想，這是我第一次洗衣服，還會有污漬，我多嘗試幾次，還是能洗干凈的。我又反復洗了幾次，衣服洗干凈了。我照著第一次的方法，把其它的衣服都洗完了。而且還很干凈呢！

從這件事中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫！同時，幫助父母多做些家務也是一件快樂的事情。

小學的日記篇六

在我們的身邊，處處充滿了科學?？茖W，是推動時代進步的源泉。今天，劉老師就帶我們做了一個實驗。她把我們帶到了錄播教室，我們一進去，就被眼前這陣仗嚇傻眼了，六張桌子拼在一起，中間放著小勺、白醋、小蘇打，還有三四個試管。我心想：這究竟是做什么實驗呀?進了教室，我們按組坐下，劉老師說：“今天，我們做的實驗名叫：小蘇打與白醋。我先給你們示范一次?！闭f完，劉老師拿出白醋，給我們示范起來。

劉老師先把白醋倒入試管中，然后用小勺舀了一勺小蘇打，對我們說：“接下來，就是見證奇跡的時刻?！眲⒗蠋煱研√K打放入了白醋中，白醋一下就活躍了起來，猶如鍋里的油沸騰了一般。白醋迅速的冒泡，水面不斷升高，原來只有半試管的白醋現在都快到整個試管那么高了，最后，氣泡又開始破裂，最后試管中就只剩一點兒液體了。

后來，劉老師把這一現象做了解釋，原來，當白醋遇見小蘇打，會產生二氧化碳，因為二氧化碳的增多，所以水面就上升了，當這些氣泡破裂時，水面就又下降了。

這次的實驗真有趣，雖說只是一個小實驗，但里面卻蘊含著許多科學道理，通過這個實驗，我學到了許多知識?？茖W，真是一門有趣的學問，讓我在開心中得到了收獲。

小學的日記篇七

因為聽網上說水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請”回了一簇，準備養著供我寫觀察日記。沒想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

我上網查了一下，網上說，自來水養不活水葫蘆，水里必須有大量的養分。于是，我用一個泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

7月19日星期二晴熱。

今天上午，我看到泥巴幾乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水攪渾濁了。我再一看，天哪，它那片包在葉柄下面的球體的葉子已經完全長出來了。

下午，我又去看水葫蘆，不看不知道，一看嚇一跳：水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面，居然長出一個小小的球體！

看來，水葫蘆這種植物生長的速度還真是挺快的！是不是與最近晴熱的天氣有關呢？

7月20日星期三晴熱。

今天，那片葉子下面的球體長大了，并且從球體那里又長出了一片葉子。

7月21日星期四晴熱。

瞧，那片葉子已經長大了，并且另一片葉子的球體也長大了。它的根好像長長了一點兒。

7月22日星期五晴熱。

今天，那片葉子的球體長出來了，并且其他的葉子都往旁邊靠了靠，留出兩個空隙。

這個空隙有什么用呢？明天也許它就會告訴我答案吧。

7月23日星期六晴熱。

今天上午，從那兩個空隙中，從球體中分別擠出了兩片葉子，并從葉子中間長出了一根棒子狀的東西。這是什么呢？我怎么也想不到。媽媽說：“這會不會它的薹呢？”

7月24日星期日晴熱。

今天，我又否認了那個東西是薹的說法，并且水葫蘆從“薹”那兒連長出了幾片葉子，還長了一個“薹”，同時，最中間的葉子長大了。

原來我和媽媽以為它兩天長一片葉子，沒想到今天一下就長了四片葉子。我還在桶里發現了一只豆娘幼蟲似的小蟲子。

7月25日星期一晴熱。

今天，我終于明白了所謂的“薹”，其實是它還沒完全長出的葉和葉柄，“薹”上的“花苞”是它的小葉子！而莖，還在下面，所以沒被發現。

今天，莖和葉已經完全長出來了，連葉柄下面都微微地脹了起來。

我還發現，莖有一個節上長出了一種白白的細細長長的東西，我認為這種是根，媽媽認為這種東西起支撐的作用，免得莖在伸出水面太高時倒了下去。我說：“作用和桌子腿差不多，是不是？”媽媽說：“對，大概就是那個意思?！?/p>

7月27日星期三晴。

今天，水葫蘆的須上又長出了更小的須。媽媽說：“看來，這個東西確實是根。”

7月28日星期四晴。

今天，我忘了把放在外面的水葫蘆端回來，結果它的葉子黃了，甚至有一片葉子下面的球體都黃了。

唉，三伏天的陽光真是太毒辣了！

7月29日星期五晴。

今天，水葫蘆的莖長長了，長出了許多葉子。媽媽說這個桶裝不下它了，便把它“移栽”到一個大塑料盆里。

8月16日星期二晴。

今天，我發現水葫蘆最近長得飛快，連大塑料盆都裝不下它了。因為它的莖上的“葫蘆”上也長了“葫蘆”。同時，每簇水葫蘆都在生長著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢！而且，它生長的速度也很快。如果說一般植物的生長是走路，那水葫蘆的生長就是騎車了。

媽媽說，它就像樹，最中間的一簇水葫蘆像樹干，樹干上又分枝，而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆，分的枝上又分枝。

媽媽還說，也許我們養水葫蘆的水里的養分不夠充足，所以，水葫蘆遲遲沒有開花。

我真想看看它開花時的樣子呀！

小學的日記篇八

這是怎么一回事？還要從我們黃老師布置作業的時候說起——只聽老師大聲宣布：“你們回家要對家長說一聲‘我愛你’……”

在回家的路上，媽媽騎車帶著心事重重的我，也許是看出了什么端倪，她笑盈盈地輕聲問我：“怎么啦，小伙子？”我決定：“豁出去了。尷尬就尷尬唄。”

我一激動，我大喊了一聲：“媽媽，我愛你?！比缓螅覀z都大笑起來……。