無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇一

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

二、節目串詞。

2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳的古詩，今天我們中班的小朋友給大家帶來不同風采的《春曉》。

4、快樂兒歌：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看舞蹈《快樂兒歌》。

6、我是女生：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請中一班的小姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》。

7、小書包：詩是我們民族傳統文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執行新綱要的同時，努力從各個領域探索創新，以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進身心和諧發展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。

8、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請欣賞舞蹈《小雨點》。

12、世界真美好：****你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加嬌艷，你們的身體一定要強壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請欣賞《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

14、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

15、拔蘿卜：豐收的季節，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢?請欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞。

17、未來與希望：媽媽真偉大，我們愛媽媽，在這個快樂的節日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節，兒童是祖國的未來與希望，請看***小朋友帶來的`舞蹈《未來與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園：***是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學會勇敢的品質，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們**幼兒園是個快樂的集體，聽，***小朋友帶來的節目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩：我們所處的時代是一個多元的時代，現在的世界是一個多彩的世界。我們的教育鼓勵孩子的個性發展。你看，那你就來了一群張揚個性神采飛揚的酷炫男孩。

21、小小英雄：彎彎的流水藍藍的天，綠油油的草地青青的山，我們辛勤的勞動，創造了美麗的家園，為了不許有人來侵犯，我們不如做個小小英雄，來保衛這美滿的生活。請欣賞中班的小朋友為你們帶來的舞蹈《小小英雄》。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇二

男：新的鐘聲。

女：新的一年。

男：新的祝福。

女：新的期待。

男：20**年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

女：20**年的鐘聲即將敲響。

男：回首往事，我們滿懷豪情。

女：展望未來，我們重任在肩。

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

男：歌唱春天。

女：歌唱未來。

合：歌唱美好的明天。實驗小學幼兒園20**元旦晚會現在開始。

a:這么多好看的節目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準備了好玩的游戲。

b:動聽的音樂，妙曼的腰肢，下面請欣賞爵士舞表演《》表演者:汪洋陳文華等。

a:我們都知道軍訓生活是艱苦嚴肅的，可。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇三

尊敬的各位老師，各位家長?親愛的小朋友們?大家上午好！

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來今天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！?在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

《狗狗樂園》。

再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢？

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡！有請中班的小朋友們！

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們！

《我愛洗澡》。

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們！

《大家一起喜洋洋》。

《不怕不怕》。

《快樂寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢？好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎！

《弟子規》。

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂崇拜》。

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福！

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁！當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

感謝呢們為他們付出的辛勤勞動！

感謝你與我們共同慶祝節日幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙創新幼兒園慶"六一"文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵！我們，明年再會！

最后祝大家：

合家歡樂身體健康！

學習進步！

天天快樂！

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇四

(男)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(女)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

(男)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

(女)：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節日快樂!

(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，平邑縣縣委縣府、縣婦聯，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的.健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

(女)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。。。。。。今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇五

一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園六一兒童節。

主持詞。

串詞，希望能夠幫到大家。

老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

小朋友甲：親愛的小朋友們，

小朋友乙：你們好!

老師：溫暖的陽光，誘人的花香，

小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，

小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

老師：今天，是個好日子，

小朋友乙：是我們小朋友們的節日。

老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈。

小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦。

小朋友乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的。

老師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們。

自我介紹。

一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈。

小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。

小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節目。

老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。

小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈。

老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。

小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們長征街第三小學的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

下面讓我們隆重宣布：

合：長三小學2019年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

結束詞：

甲：敬愛的老師，親愛的同學們。

有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

有一場夢，說的是少年強則國強。

有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：長征街第三小學慶六一文藝演出到此結束，祝同學們六一兒童節快樂!

六一兒童節----“快樂童心，暢想六一”

(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

(甲)奶奶說，六月是孩子們的節日，

(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比。

(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

(合)共同擁抱美麗的六月。

(甲)“快樂童心，暢想六一”兒童節現在開始。

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

(乙)早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

(甲)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。

(甲)下面請大隊輔導員講話。

(乙)入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢。

(甲)因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

(甲)首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

(乙)請校領導為“三好學生”頒獎。

(甲)下面請宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。

(乙)請獲獎同學上臺領獎。

(甲)接下來請學生代表講話。

(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

(甲)請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉。

(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。

(甲)我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

(甲)首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉。

主持詞結束語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

(合)共同描繪建國小學美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇六

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的季節；幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xxxx"六一"國際兒童節的到來！在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現在開始，全體豎立！奏國歌、升國旗！（升旗儀式結束，各班回到指定位置坐好）師：歡迎大家來到xxxx年xx縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一"歌唱比賽現場（鼓掌）首先有請xx縣第二幼兒園楊武會園長致辭！

幼：謝謝園長老師的講話！接下來請幼兒代表講話！

師：小朋友講的真棒！謝謝你！（稍頓）。。。。。。

幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日；師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋！

合：xxxx年xx縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一"歌唱比賽現在開始！

師：首先，介紹本次歌唱比賽的規則：

1。以班級為單位進行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。

2。每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選。總時間不超過8分鐘。

3。指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。

4。為全面展示教師和幼兒的藝術才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。

5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個累計分。

6、去掉一個最高分和一個最低分，其余評分的均分為節目的最后得分，分值保留2位小數。

師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師，劉艷玲老師，張定家老師，張志黎老師，高禎燭老師，張全艷老師。

幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。

師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現在我們一起來欣賞托二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。

師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，小二班演唱最后得分：。

幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。

師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：小三班演唱最后得分：。

幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準備。

師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，小一班演唱最后得分：下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》！掌聲歡迎。

幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準備。

師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，中二班演唱最后得分：。

幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。

師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分：去掉一個最低分：中一班演唱最后得分：。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的'歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。

幼：謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱！下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準備。

師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，大三班演唱最后得分：。

幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準備。

師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯唱。

師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，大一班演唱最后得分：。

幼：接下來出場的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請大大班做好準備。

師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，大二班演唱最后得分：。

幼：接下來最后一個出場的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》，。

師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個最高分：，去掉一個最低分：，大大班演唱最后得分：。

師：來賓，老師們、家長們，緊張激烈的合唱比賽已經告一段落，9個班級也一一亮相，現在評委們正在做最后的分數統計，冠軍花落誰家，讓我們拭目以待。

師：在我們等待最后結果的這段時間里，我們一起來唱歌吧！（播放《挫冰進行曲》（主持人帶著全體幼兒一起邊唱邊表演）師：小朋友表演的真棒！請小朋友坐下來休息一會！來賓，老師們、家長們、小朋友們，在經過評委團的公平，公證的評分統計之后，xx縣第二慶六一歌唱比賽的最后結果終于產生了。現在，我宣布最終比賽結果。

師：祝賀以上班級，現在進行頒獎儀式，首先頒發慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園副園長，請獲獎班級代表上臺領獎師：現在頒發慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領獎師：現在頒發慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園園長，請獲獎班級代表上臺領獎（確認各名單）我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀！（鼓掌）（稍做停頓）幼：一首首耳熟能詳的兒童歌謠，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威。

師：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝各位家長始終高漲的熱情小朋友們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長的努力工作，是你們細致入微的準備才將這一場精彩的六一節目呈現到大家面前。

師：最后，請允許我宣布：

xxxx年xx縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一"到此結束！

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇七

（一）（模特表演）。

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx、xx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

（二）（現代舞《不怕不怕》）。

b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

b：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《數鴨子》）。

a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。

b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

（五）（民族舞《北京小妞》）。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

（六）（舞蹈《小燕子》）。

（七）（大班英語連讀）。

c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（八）（獨唱《小狗抬轎》）。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班xx小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。

c：哎，xxx，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢？

d：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。

d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

（十一）（大班《歌曲連唱》）。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。

（十二）（舞蹈《親親茉利花》）。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

（十四）（中班《歌曲連唱》）。

b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。

（十五）（大班律動）。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。

d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

（十七）（小班律動）。

c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

（十八）（中班團體操）。

b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。

六一兒童節主持稿幼兒園串詞篇八

主持人：親愛的家長朋友們;敬愛的老師們;可愛的小朋友們：

你們好。

主持人：彈去六月的風塵，迎來七月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

小朋友們節日快樂!健康成長。

1開門紅。

師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么?

幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

看，陽光跳躍著為我們祝福;。

(李)：聽，舞動著身姿為我們歌唱;。

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈《酷炫寶貝》。

讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天岳中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

開場白：

乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，xx學前班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對老師講，你們看，他們來了!

結束語：

孔：六月，是童年的搖籃;。

梁：六月，是童年的夢鄉;。

李：六月，是童年的太陽;。

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

王：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創六月的輝煌!

潘：童年只有一個，把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結束，愛他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一再會!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉。

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，

幼：李老師，要不咱倆過過招!

師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》。

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么?

幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師：說什么呀?

幼：誰說女子不如男!

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等。

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等。

師：小朋友，今年是什么年哪?

幼：雞年!

師：公雞勇敢機智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼：這個我還真不知道!

師：聽說他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們。

合：明年六一再相會!

(劉逸軒)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

(袁思恒)：親愛的老師、小朋友們。

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。

(袁)：今天是特別快樂的一天。

(劉)：此時此刻，我們的心情無比ji動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日六一國際兒童節。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

(合)：節日快樂、健康成長!

(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)。

(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)。

(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》。

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，

(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，

(唐)：他，神秘地甩著披肩，

(袁)：他，威風凜凜地出場了。

(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的斗牛士。

(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。

(全場互動)：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!

(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。

(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲《說一不二》。

(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。

(李)：聽，舞動著身姿為我們歌唱;。

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈《酷炫寶貝》。

(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;。

(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞《相親相愛一家人》。

(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;。

(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈;。

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!

(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》。

(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天岳中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

(合)：再見!