總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

值周班總結一周工作篇一

本周，我們九（2）班很榮幸的擔任了值周班級，我也很榮幸我們班能夠讓我對值周情況作總結。下面是我班對九年級的情況進行總結：

早操、課間操學生跑操情況良好，很多同學可以堅持跑完，棋手都能控制好距離，大部分班級跑的都很好。但是大多數班級沒有喊口號，沒有穿校服，走操、落隊現象嚴重，個別班早操下操人數仍然存在。

大多數車輛擺放不整齊，超出黃線，個別區域有垃圾，車輛亂放，甚至放到其他班級，還有個別學生在校園內騎車，阻止時有個別學生態度惡劣。有的同學在校內騎車，提醒后，能自覺改正，并不再犯。

前幾天，去餐廳買零食的人較多，經過班主任的強調及檢查，零食現象不斷減少，基本上不私藏零食；很多人都能做到自覺佩戴胸卡，但是很多同學把胸卡裝在口袋里，檢查時趕緊拿出來。但是紀律情況仍不樂觀:課間，走廊上，同學們追跑現象減少，但是個班聚集某班的教室門前高談闊論，大聲喧嘩；今日說法人員不齊，不認真觀看，在教室嬉鬧，12點50之后都能安靜。

整體九年級打掃衛生快，能保持，廁所也比較干凈，總體不錯！但是，衛生打掃各班死角問題仍然是個問題，如欄桿的下邊，洗手池墻上的瓷片等，個別班級的連廊、廁所有垃圾，三樓和四樓男廁所每天早上打掃的早，但是仍有初二的同學進入使用之后不沖廁。

基本上都能有序排隊進餐，插隊現象今本沒有。但是仍有進入餐廳之后大聲喧嘩，仍有人向桌上扔菜，不清理，不帶走碗筷。上完早操后，各班外出吃飯的人較多，安全上存在隱患。6、弟子規值周情況。各班都堅持讀尊師頌，弟子規，得聲音響亮，很多班級可以提前完成。但在讀的時候，各班人數不齊。

大多數人都能行入校禮。個別人行入校禮不帶胸卡。

在值周過程中，我們班的值周人員，積極性高，高標準嚴要求，尤其是在衛生的值周人員，標準要求較高。在班長和團支書及班主任助理的督促和提醒下，都能夠按時按質完成值周任務，能詳細填寫記錄，但是個別值周人員還需要我們和老師的督促，不能自覺的進行值周，有的`地方可能檢查的還不夠細致，并且在檢查之后也沒有讓其進行及時的整改。通過這幾天的查崗、管理與監督，我們每個值周人員都知道了學校的管理制度及管理的方法，作為值周班級，發現本班在很多的方面還有待改進，這為我們下一步創“優秀班集體”提供了有利的條件。同時，我們一定總結經驗和教訓，在下次值周中，我們班定會改正不足，積極值周，爭做優秀值周班級！

值周班總結一周工作篇二

我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：

1、上周老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。

2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區，現在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學習環境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現在樹上的葉子馬上就要落凈了，你們在努力一周就能還我們干凈的校園了，在這里，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示范，精神可嘉。

1、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。

2、在上周老師發現了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

青青果園又到了收獲的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學們在努力一些，同學們一定想知道本周的果實飄落誰家，現在讓我揭曉謎底吧：

獲得綠蘋果的班級有：

獲得紅蘋果的班級有：

獲得銀蘋果的班級有：

獲得金蘋果的班級有：

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優秀校園小衛士的有：

請上同的優秀校園小衛生為本周的校園小衛士佩帶標志，祝賀你們。

本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，里面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標志，祝賀你們。

親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創造文明、美好的第六小學！

值周班總結一周工作篇三

老師，各位同學：

大家好，很榮幸能夠當一周的班長，在這里，我十分感謝大家的配合，在這一周，我成長了許多，也懂得了許多，下面我對這一周進行一下簡單的總結：

這一周，在全班同學的共同努力下，我們的各個方面都有了進步，如衛生，隊列等方面，同學們對這些工作十分重視，這也足以體現大家的集體榮譽感，尤其是在做大掃除的時候，全班上下團結一心，有組織性，效率極高，這讓我十分欽佩；與此同時，大家沒有沒有忽視自己的本業，認真學習，認真完成作業，作業質量有了大幅度提高，同時我也希望這種作風能保持下去，這些成績屬于我，但更屬于你們。

當然，在取得成績的同時，我們也有不足的一面，例如課上紀律，我認為課上活躍是件好事，但是要有分寸，過于活躍則體現出散漫，在影響他人的同時也影響了自己，不利于班集體的長遠進步，所以希望同學們能夠克服自己的缺點，為他人著想，同時我也會以身作則，讓我們共同努力！

一周的班長似乎有些短，但在這一周里，我體會到了管理班級的不易，今后我會服從班委會的管理，通過個人努力為班級增光，積極為班級服務，在勞動中收獲著幸福。以上便是我的工作總結，最后也祝愿下面的值周班長有更好的表現，謝謝大家！

值周班總結一周工作篇四

本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現就是高二（1）班的表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。

在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。

笑容。

在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環境。

愿同學們在這一周做得更好！

值周班總結一周工作篇五

當一名班干部的感受這個學期，很榮幸我被選上了當班干部。

我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班干部還真累啊！第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什么班級日志（其實是登記名字的）。

我一早回去就要收作業，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。

每當在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。

但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學旁邊提醒他們，而有的同學未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀律仍不是很好。我想我也是班干部應該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。

我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出，像蜂窩一樣。

我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作為一名班干部，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。

也正是這時我真正的明白了同學們不想當班干部的原因了，就是因為不能很好的'管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進退兩難。如果這幫家伙能學會自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。

葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學的終級目的是為了培養學生的能力，使學生離開學校，離開老師，自能讀書，自能生活。

我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育。

“勤父母常培養出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學生”，如果這些大家都明白了良好行為習慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好啊！只有大家都養成自主管理的好習慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔子減輕。

值周班總結一周工作篇六

老師、同學們:。

大家早上好!經過8天的國慶長假，我們又迎來了嶄新的一周。現將第五周值周工作總結如下：

一、第五周大事記要：

1、各社團在校領導的統一領導下，充分發揮我們鹽川小學：“特別能吃苦、能別能奉獻、特別重德行”的精神，圓滿完成社團布置工作。

2、星期三，在教導處的領導和安排下，我校六年級學生完成了第一次月考工作。

3、周三下午，各班以“喜迎十九大，再鑄新輝煌”為主題召開主題隊會。

二、上周優點：

1、校園和班級衛生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班同學，不怕臟、不怕苦，認真負責，每天及時清掃教室及衛生區，確保同學們有一個整潔優美的學習環境。

2、值周學生崗位明確，工作認真，對學校的衛生、兩操等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

3、路隊方面各班有所好轉，能夠整齊的走出校園，也能誦讀詩歌。希望繼續保持。

三、需要改進的問題：

1.學習方面，早上到校后，早自習前的一段時間，學生沒有自主背誦的習慣，各班教室一片混亂，不是交作業就是急忙補作業，希望大家不要浪費了美好的早晨而修補昨天的窟窿。

2.課間時樓道內追逐打鬧的現象比較嚴重，大吵大鬧的現象經常發生。去往廁所的路上基本沒有路隊，一片混亂。完全忘記我校的“三無言”。

3.上下學期間，家長不夠自覺，西三路口上特別擁擠，沒有一點秩序。學生西三路進來時也不會靠右行走，在路上大搖大擺，因為有老師的車輛出入，所以存在嚴重安全隱患。

4.三操時學生動作不標準，低年級學生尤為嚴重。中午眼保健操有的班級根本不會做，希望班主任操心加強指導。如一(2)班班主任郭軍芳老師，叫來高年級學生示范指導。

5、食堂進餐時學生秩序特別亂，有的大聲喧嘩、追逐打鬧。摔碗筷的現象也比較嚴重，希望各位陪餐教師引起注意。

最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快!

值周教師：石艷霞馬明明。

值周班總結一周工作篇七

三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現。

全班同學以熱情、積極的態度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節，使校園充滿了關懷與溫暖。

記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態度評價。班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

值周班總結一周工作篇八

各位同學：

大家好！

我是701班的同學，下面由我做第十三周的值周小結。

上周主要情況：

一、做操方面：

部分同學沒有充分認識到做廣播體操的好處，沒有按規范做廣播操。春來到，有些同學在做眼操時犯困，索性趴在位置上睡覺。還有些同學動作不規范，四節操中都做同一個動作。

頭腦放松操時有些班級把門關上拒絕讓管理員進入檢查。還有的班級利用頭腦放松操的時間進行考試。有極個別老師占用放松操時間給學生講練習。

“休息是為了更好地學習與工作”，希望同學和老師都能充分地認識到這一點，好好利用這些寶貴的時間鍛煉身體，保護視力，放松精神，更有效地提高教與學的效率。

二、管理方面：

有的班級的班干部和個別同學在收到扣分單后拒絕簽字，甚至某些班干部還持著蠻橫無理的態度，拒不承認班級或個人方面存在錯誤，拒絕扣分。

其實值周班管理是為了促進大家更加自律，犯錯誤很正常，扣點分數無需計較，一個班級如此多人，不犯錯不可能，希望個別老師或班主任不要在分數上太計較，要從學校大局出發，服從學校統一管理，這樣對所有班級才能公平公正，讓每個同學養成遵守校規的原則。因此，希望大家多多體諒與配合。

謝謝！