演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
拼搏演講稿篇一
在今年的雅典奧運會上,中國運動員努力拼搏,成績斐然,實現了歷史性突破。
在雅典奧運會上,女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場比賽中,她們連續輸了兩場,并沒有氣餒。他們勇往直前,20年后贏得了奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國各族人民,牽動著每一個中國兒女的心。
在男子110米欄比賽中,中國小將劉翔以12秒91的驕人成績奪得奧運金牌,改寫了歐美選手在該項目上的霸主地位,實現了我國田徑項目的歷史性突破,極大地鼓舞了全國人民。
在網球賽場上,中國雙打選手李通過頑強拼搏,為中國贏得了第一個奧運會網球冠軍。還有許多奧運冠軍,如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對困難,勇敢地戰斗,為祖國贏得榮譽,展示了中華民族的精神。
通過奧運冠軍的英雄事跡,我們要以積極的心態面對生活,以樂觀向上的心態面對每一天。在學習中,我們不應該害怕困難,樹立信心,勇于探索。要樹立遠大的理想,腳踏實地,一步一個腳印,向著更美好的未來前進。
拼搏演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。
同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標拼搏奮進,在磨煉中不斷成長。因為我們能否健康成長,關乎xx縣教育事業的興衰。所以,今天我要對大家說,只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長,xx縣的教育事業必將躍上一個新的臺階!
也許你會說,振興xx教育,是學校、是政府的事,與我們何干!其實,教育不只是學校、政府的事,而是全社會共同的`責任,更不只是老師、家長的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關,因為我們才是教育中的關鍵因素,把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以,振興xx縣教育就應該從我們做起!
同學們,每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任;而努力學習,練就好自身本領是我們的責任。為了振興xx縣教育,政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入,當那些振興xx縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此,我們認真地接受教育,把努力學習、超越自我作為每日的挑戰,以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。
如果我們在成長的路上前進得很順利,或者取得了一些可喜的成績,一定不要因此而放慢了前進的腳步,有這樣一句名言:“學如逆水行舟,不進則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生,這是個人的悲劇,更是社會的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長。
考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差,于是我想放棄,父親對我說:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,退卻了,那他就永遠完了。結果固然重要,但過程也一樣珍貴,因為成長本身就是一個過程。是啊,在成長的路上多了一段彎路,也就多了一段風景。只要我們不虛度年華,我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。
同學們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風,努力奮發! 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進,為xx縣教育事業的發展迎來輝煌的明天!
拼搏演講稿篇三
“鷹打天,魚淺,千霜日爭自由?!鄙詈苊篮茫澜缳x予萬物生命,因為生活而更加精彩。
生命脆弱而堅強,短暫而永恒,渺小而偉大。
生活是一朵盛開的花,美麗、芬芳、多彩;
人生是一首美麗的詩,清新流暢,寓意悠長;
生活是美妙的音樂,節奏和諧,節奏悠揚;
人生是一條流動的河,流動著,滾滾向前。
……。
生活如此美好,我們該如何度過?
生活的美好總是在她的進步中展現出來:
大樹之美,表現在它不懼一切,插入云端的生命力;
鷹的美麗表現在它自由翱翔了九天;
河流的美麗表現在它洶涌的、無盡的溪流中。
在我看來,人生需要一種奮斗,一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下,永遠有信念,永不放棄;在舒適的環境中對現狀感到不安,積極向上,勇攀高峰。這是奮斗的人生,這才是人生的真諦!
人生如此美好,我們是否應該甘于平庸?為什么不打?活著就是要有鄙視一切的英氣,要有登頂的野心!
我笑著對自己說:“努力吧”?!蔽尹c開了音樂界面,突然,那首震撼人心的歌曲在我耳邊回蕩:
我想活得怒放,
就像在廣闊的天空中飛翔,
就像走過茫茫荒野,
有能力掙脫一切束縛,
你迷路多少次了,
你夢想破滅了多少次,
現在我不再迷茫,
我希望我的生活得到解放。
拼搏演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著時間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時間,是最繁忙的季節,土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時的夢想種子生根發芽;在拼搏的青春路上,我們肩負著家長與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒,怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風浪,要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持,當我們迷失時就會想到放棄,若放棄了,就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心,他身為一個音樂家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂章,訴說自己的命運。人們常說:“不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔,總有一天,你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說:青春的美與貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是詩一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個花樣的季節里不去拼一把,怎樣對得起這燦爛的青春!
同學們,不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材,不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!
拼搏過才無悔一生,無悔青春!
拼搏演講稿篇五
親愛的同學們:
大家好!
首先,始終要擁夢想前行。每位一中學子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠的志向牽引,優秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸?!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝耄刂氐臍熘p輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次,一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。
要學會靜下心來,才能聞到花香,要學會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅,一灣溪水,曲折百轉中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!
最后,我還要提醒大家:不要太關注現在的分數和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學習及以后的生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!
仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路。
腳踏實地腹滿詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。
順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!
拼搏演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國演義》》有感。
一個猛將謀士輩出的時代,一個爾虞我詐并現的歷史。寬仁愛民的劉備,膽略過人的孫權,奸詐多謀的曹操。各統治集團之間進行了無數場戰爭,刀光劍影,跌宕起伏,讀來令人驚心動魄。其中,最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。
哪一位將領又何嘗不是靠拼搏成功的呢?
諸葛亮死后,軍中大事全由姜維處理。這時,姜維與鐘會正相持不下。鄧艾建功心切,便率五千從山路進取。前置一嶺,名摩天嶺。四處山路崎嶇,無法通行,也無法造開一條道路。
軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰:“爾等何懼哉,都隨吾來?!北阆铝蠲鼘⑹坑脷譂L其身,滾下山去,將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區,最終,皇天不負苦心人。鄧艾下山后,率軍直逼成都,最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因為鄧艾拼搏了一下,才使他能建此奇功。如果他當時沒有選擇拼搏,而是選擇逃之夭夭,那么結果又會這樣呢?或許,蜀漢就不會滅亡了吧!
生活中亦是如此。拼搏二字說起來簡單,做起來卻十分難??!在生活中,又有誰能做到真正的遇事多拼搏呢?大家總選擇逃跑,卻不思進取,這樣能成何大事呢?愛拼才會贏!每個成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史,讓我們學會拼搏,勇敢地拼搏,拼搏出自己一片美好的藍天!
謝謝大家,我的演講完畢。
拼搏演講稿篇七
古希臘有這樣一句格言:如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!法國啟蒙思想家伏爾泰說:生命在于運動;希臘哲學家亞里斯多德說:生命需要運動!
那么運動帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄,這是我們生活和做一切工作的基礎。同學們讓我們動起來,在秋季溫暖的陽光里積極鍛煉吧!踢幾腳球,賽幾趟跑,看潔白的羽毛球在陽光里閃閃發光,看籃球在空中劃出美麗的弧線,讓大繩在綠色的操場翻飛成詩行,讓我們的校園生活,在運動中處處洋溢著快樂的笑聲,處處閃動著我們熱愛生活的身影。
本周星期四和星期五我們即將迎來開元自己一年一度的秋季運動會。經過一段時間緊張訓練,低年級和高年級的團體表演、各年級運動員方隊等也都整裝待發接受校領導和同學們的檢閱,屆時將是創意繽紛,精彩紛呈,掌聲四起。相信運動健兒們也已經躍躍欲試,準備在開元賽場上大顯身手,一展英姿。說到這相信大家腦海中都和我一樣浮現起往日賽場上激烈競爭的畫面:扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場,還有那群情激揚的搖旗吶喊每一個畫面都那么難忘!在這些畫面中,運動的精神“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的運動健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中,還能看到那伙伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶的雙手,整個開元賽場就是一個“友誼第一,比賽第二”的和諧競技賽場。
親愛的一二年級的小同學們,你們也將和爸爸媽媽在運動會中一起參加比賽,在享受親情運動會樂趣的同時,還能比比賽賽誰的一家更有默契!
同學們,努力向前沖,加油向前沖,你將以更高的高度,創造紀錄;你將以更遠距離,改寫紀錄;你將以更快的速度越過終點,刷新紀錄;你將以更強的意志,挑戰自我。
讓我們用自己的汗水和堅實的步伐,在運動中練就強健的體魄,讓健康快樂伴隨我們,用團結拼搏創造屬于我們自己的輝煌,開元賽場等待著你,盡展你我風采!
拼搏演講稿篇八
我依稀記得有個作家曾經說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話告訴我們,一個人的一生是奮斗的一生,人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結果,奮斗是成功的必由之路。
誠然,沒有人愿意否認,也不會否認。人們努力爭取有一天成功,并在自己的生活頁面上寫下輝煌的一筆。但是,在我看來,在奮斗的過程中,無論成功還是屢敗屢戰,也是很有意義的,輝煌的。成功的喜悅很難用言語表達,但奮斗的過程值得銘記。偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽,還有奮斗的精神,值得細細品味。
相反,一心想成功卻忽視奮斗艱辛的人,永遠不會成功!但是,如果你取得了一點點成功,你就會沾沾自喜,沾沾自喜,最終你會成為一個失敗者。同樣,一旦摔倒,就再也無法恢復。不敢堅持奮斗的一定是沒有成功機會的人。
所謂真正的贏家,永遠是那些敢于戰勝自己,不斷進步,有上進心的人。他們成功后,不會落入榮譽的懷抱。相反,他們會不斷尋求和探索更高的目標,并為之付出更大的努力。只有這樣的奮斗才是值得的。
作為中學生,我們正在努力獲取知識。我們要把每個階段的成就作為重新前進的起點,把每一次失敗都作為成功的基石,在永無止境的奮斗中不斷完善自己,超越自己。我們需要成功,但我們無法逃避失敗。正因如此,面對成功和失敗,我們只能不斷奮斗,這是我們生命中永恒的財富和不變的主題!
拼搏演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
金秋十月,我們盼望已久的運動會終于要到來了,同學們無不激動,因為這樣就可以放松心情,不用再腦力勞動了!
第二天,我們早早的來到班里,繼續記英語單詞,可當我們要出去吃早飯的時候,天空中卻下起了蒙蒙細雨,同學們都想,完了,這次一定不會舉行了,吃過早飯后,同學們都悶悶不樂的回到了教室,等待著英語老師來上早讀。
可沒想到過來的竟是班主任,她告訴我們說,說這次就聽校領導的安排了,班主任說完,同學們就更傷心了,因為他們知道,下雨天運動會一定不可能舉行,正當我們苦惱之時,突然傳來一陣哨聲,班主任連忙說,出去站隊,同學們喜出望外,馬上拿上自己的學生卡出去站好隊。
來到操場上,只見同學們個個精神抖擻,迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項目,開幕式后,緊接著就開始了比賽,剛開始是初三,初二,終于等到我們初一了,報短跑的同學進入了檢閱處,由于無關人員不能進入場內,所以我們只能在場外為他們加油,比賽進行時,歡呼聲一陣壓過一陣,比賽進行的熱火朝天,全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后,我的項目終于也開始了,走到檢閱處,瞬間覺得自己是那么微不足道,感覺身邊是高手如云,核對過人數后,裁判員就把我們帶到了場地內,由于那時已經到了午飯時間,并且還下著小雨,于是其他同學就回班了,此時操場上空蕩蕩的,伴隨著綿綿細雨,我們的心情不由得緊張起來,到了指定場地,馬上開始了比賽,首先是一班的,先開始看他們的樣子,就覺得好像沒怎么練過,就像我有了信心隨后就開我們二班了,首先就是我開始第一次投就發揮的不錯,第二次在準備投的時候,旁邊的裁判員就說,姿勢不錯,標準,這下我就更有了信心,投得更遠了,投完之后我就松了一口氣,等到我們班的人都投完,就一起回到了教室,雖然是比賽過了,但我還是提心吊膽的,因為成績還沒公布。
我雖然是在雨天舉行,但也并不打攪我們的興致,在雨中,我們更加努力拼搏,拼出屬于自己的成就!
拼搏演講稿篇十
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:為美好的明天而拼搏。
先來說學習吧!我們為了什么而學習?用周恩來總理說的一句話就是:為中華之崛起而讀書。
當我們被外國侵略者叫做東亞病夫時,我們很不高興,想去反擊,可那時的我們太弱,無法抵抗,都怪我們不好好讀書,沒出息,現在想想又有什么用喃?當我們還是東亞病夫時,我們的愛國工程師反抗了,詹天佑用自己的實際行動給了侵略者們一次有力的回擊,那就是修筑北京到張家口這一段路,當時,連外國杰出的工程師都不敢嘗試,可詹天佑嘗試了。這就是我們杰出的工程師詹天佑。我們也應該好好學習,爭取將來報答祖國。
現在,我們科技發達了,什么都有了??萍寂帕惺澜缜笆住?/p>
現在,外國人不叫我們東亞病夫,而叫我們蘇醒了的雄獅。
如果我們還想過更好的生活,就好好讀書,為美好的明天而拼搏。騰飛吧!祖國!加油!祖國!加油!同學們!